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SITUACION DE APRENDIZAJE; VIVO SALUDABLE


Enviado por   •  12 de Noviembre de 2013  •  2.510 Palabras (11 Páginas)  •  378 Visitas

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CAMPO FORMATIVO QUE SE ESTIMULA

Desarrollo físico y salud.

PROPOSITO

Que los alumnos (as) manifiesten actitudes de aprecio e interés por sus costumbres y tradiciones al conocer los motivos por los que se llevan a cabo estas fiestas. de Todos Santos .Que los alumnos desarrollen su habilidades matemáticas y de lenguaje.

Que el alumno (a) se atreva a enfrentar nuevos desafíos en los que pondrá a prueba sus capacidades motrices gruesas, finas y que se den cuenta de lo que pueden hacer con su cuerpo.

COMPETENCIA

Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.

SITUACION DE APRENDIZAJE

Vivo Saludable

OTRAS COMPETENCIAS

- Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales.

- Reconoce y comprende la importancia de la acción, humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad.

- Se expresa por medio del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y de la música

- Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral.

- Adquiere gradualmente mayor autonomía.

SECUENCIA DIDACTICA MODALIDAD

-Actividades para empezar el buen día. – Lectura de cuentos infantiles inéditos.

-Día de Muertos -Las maestras realizaran un altar en el patio del jardín

-Se realizara en el jardín el convivió de día de muertos, Se les explicara a los

A los alumnos sobre esta tradición mexicana.

De manera individual los alumnos realizaran un altar utilizando material variado

Contando con el apoyo de sus papas. Se premiara al mejor altar presentado. -Concurso de altares. - Premio al mejor disfraz. -Concursos infantiles organizados por maestras de grupo

Plan Lector - Narración del cuento infantil Lola, Se realizaran preguntas en relación a la lectura al

momento de escucharla.

- individualmente relataran los alumnos el cuento infantil de lola teniendo como apoyo visual

Su libro de lectura y explicaran que opinan sobre el gran final inesperado. : TAREA: Investigar sobre alguna raza de gallina, ilustrarla y escribir datos importantes. ( Utilizaran media cartulina) los alumnos expondrán sus trabajos ante grupo. –Dia del cartero -Un buzón en nuestra sala, Se propondrá a los niños poner un pequeño buzón en un rincón de la sala, Se pondrá a disposición hojas de papel y sobres en blanco,

-Ejercicio -Se les preguntara a los alumnos que significa para ellos esa palabra, ¿para que nos sirve?

Cuáles conocen? Cuales practican con su Familia. ¿ Qué actividad podemos realizar ejercitando

nuestro cuerpo?. Se realizara actividad utilizando el libro * La educación por la boca empieza*

, aprenderán sobre las partes del cuerpo, como todo tiene movimiento, y de cómo tenemos el

dominio sobre él.

-Miniolimpiada -Se realizara actividad mini olimpiada donde participaran todos los alumnos teniendo

oportunidad de integrarse en diferentes deportes

-Prevención de enfermedades -Dialogar sobre ¿cómo se pueden prevenir enfermedades? y cuestionarlos sobre los riesgos

para la salud ¿Qué hace que se enfermen? Diálogo sobre la importancia de lavarse las manos

después de ir al baño y antes de comer.

-Conmemoración de la Revolución Se encargará a los niños que investiguen sobre la Revolución Mexicana

Mexicana llevándose a su casa las siguientes preguntas: ¿Qué es la Revolución Mexicana?,¿Quiénes participan en ella? ¿En qué fecha fue? ¿Cómo la festejan en tu comunidad? ¿Cómo se vestía la gente de esa época? ¿Qué objetos había antes? ¿En qué lugar de la República Mexicana se inició la Revolución Mexicana ? (en una cartulina) - Expondrán sus trabajos ante grupo sobre la Revolución Mexicana.

Grafías estudiadas hasta este periodo: A,E,I,O,U,M,Y,P,S,L,N,T,D. # 1 - 40

TIEMPO

1 mes

RECURSOS MATERIALES

Flores, hojas, ofrendas, decoraciones para el jardín, regalos para alumnos, dulceros, dulces, pinturas para caritas, pinceles, diamantina de varios colores, obstáculos, cuerdas, letreros, medallas, bicicletas, música, pelotas, disco, grabadora, sellos, goma, caja, lijas, crayones, lápices, gomas, libros de lectoescritura, libro de la educación empieza por la boca, libro de valores, libro de plan lector, matemáticas, ciencias., marcadores, pegamento. Laminas ilustrativas de trabajos de plan lector. Laminas ilustrativas sobre la Revolución Mexicana. Altares. Discos. Cuentos infantiles. Pinturas para caritas.

EVALUACION

La actividad permanente para empezar el buen día de lectura de cuentos infantiles permitirá que los alumnos adquieran interés por la lectura, permitiéndoles desarrollar su escucha y comprensión, imaginación y asistencia, percepción de imágenes y su creatividad al realizar cierre de actividad al término de alguna lectura de cuento. Las actividades que se realizaran este mes permitirán que los alumnos adquieran conocimientos e interés por las costumbres y tradiciones mexicanas, Se les explicara el significado de esta tradición y el de cada uno de los componentes que forman un altar, los alumnos al observar el altar que las educadoras realizaron en el patio y los altares realizados en casa con apoyo de padres de familia les permitirá ver las diferentes variedades y su decoración en general. Al realizar la actividad del buzón en el salón le permitirá adquirir el conocimiento previo sobre el trabajo que desempeña un cartero esta actividad les permitirá acercarse a un tipo de texto que le permita comunicarse, reconocer características de este texto y reafirmar lenguaje escrito e identificar un cartero, El alumnado aprenderá sobre la importancia del cuidado de nuestro cuerpo en la prevención de enfermedades por medio del dialogo grupal explicándoles de que manera podemos prevenir enfermedades. Estas actividades contribuirán a que los niños adquirieran conocimientos sobre los hábitos de higiene y del beneficio que adquirimos al comer una comida saludable y el hacer ejercicio.

Los alumnos expondrán trabajos realizados en casa de manera oral e individual dentro del grupo sobre la investigación realizada con el tema Revolución Mexicana, estas actividades permitirán que los alumnos logren adquirir conocimientos sobre la Revolución Mexicana y donde se originó, quienes participaron, como vestía la gente en esa época, en qué fecha fue, estos trabajos al ser observados por los alumnos permitirán identificar personajes u objetos en relación con la revolución mexicana, lograran adquirir nuevo vocabulario, desarrollar su imaginación.

. La participación de alumnos y Padres de Familia fue muy importante para su realización.

OBSERVACIONES

De no poderse realizar la miniolimpiada por causa del cambio climático se suspenderá y los alumnos tendrán que presentarse en el colegio habiendo clases regulares este día.

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