Suelos. Metodología de Aprendizaje Universitario
Enviado por jufiva • 17 de Mayo de 2016 • Monografías • 6.131 Palabras (25 Páginas) • 214 Visitas
UNIVERSIDAD PRIVADA[pic 1]
ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
Semestre 2015-I
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TEMA : Suelos
CURSO : Metodología de Aprendizaje Universitario
DOCENTE : Peña Pazos, Gladys
AUTORES : Acosta Rodríguez, Jhomer (22%)
Bustamante Díaz, Mónica Beatriz (12%)
Díaz Vilcas, Rogger (22%)
Faday Valverde, Hamed (22%)
Polo Huamán, Cristofer Alan (22%)
CICLO : I
Trujillo, Junio de 2015[pic 2]
PRÓLOGO
El conocimiento es, al mismo tiempo, un bien y un compromiso: un bien, porque nos favorece en nuestro desarrollo y nos encumbra como una especie encargada de la necesaria transformación de la realidad. Por esto último es un compromiso.
Esa es la razón que nos motivó al desarrollo de este trabajo monográfico y que, además de ser importante para la investigación también despertó la motivación de conocer un poco más acerca de un tema que luego estudiaremos a profundidad en nuestra carrera.
La realización de esta monografía fue posible gracias al valioso aporte de investigaciones de personas comprometidas a la ciencia.
DEDICATORIA
Para nuestros padres, que son nuestro motor para seguir adelante para formar parte de una sociedad culta.
A Dios, porque Él nos guía por el camino del bien.
Para la profesora, porque gracias a ella y sus experiencias logramos culminar este trabajo de investigación que nos sirvió para aprender un poco más.
INTRODUCCIÓN
El suelo es considerado como uno de los recursos naturales más importantes, El suelo es esencial para la vida, como lo es el aire y el agua, y cuando es utilizado de manera prudente puede ser considerado como un recurso renovable. Es un elemento de enlace entre los factores bióticos y abióticos y se le considera un hábitat para el desarrollo de las plantas.
Gracias al soporte que constituye el suelo es posible la producción de los recursos naturales, por lo cual es necesario comprender las características físicas y químicas para propiciar la productividad y el equilibrio ambiental (sustentabilidad).
El conocimiento de los recursos naturales, su ubicación, sus características y su potencial es uno del pre requisitos para identificar a los suelos.
Uno de los recursos naturales es el suelo su conocimiento se obtiene a través de levantamiento que indique las varias clases de suelo, además su estudio es de gran importancia para el campo de la ingeniería.
ÍNDICE
PRÓLOGO 2
DEDICATORIA 3
INTRODUCCIÓN 4
CAPÍTULO I: ORIGEN Y FORMACIÓN DE LOS SUELOS 7
- Descripción y clasificación de los suelos 8
- Estados de los suelos 9
- Suelos agresivos y salinos 9
- Suelos dispersivos 10
- Suelos colapsales 10
- Suelos licuefactables 10
CAPÍTULO II: CLASIFICACIÓN DE LOS SUELOS 10
- Generalidades 10
- Clases de suelos 11
- Suelos gruesos 11
- Suelos finos 11
- Utilidad de la identificación de los suelos 12
CAPÍTULO III: FACTORES DE LA FORMACIÓN DE LOS SUELOS 12
- Material materno 12
- Clasificación de los materiales maternos 13
A.1. Materiales consolidados 13
A.2. Materiales no consolidados 13
- Clima 14
3.3.1. Temperatura 14
3.3.2. Humedad 14
3.3.3. Organismo 15
- Topografía 15
- Tiempo 15
CAPÍTULO IV: NATURALEZA DE LOS SUELOS 16
4.1. Compresibilidad de los suelos 17
4.1. a. Consolidación 17
4.2. Consolidación 17
4.3. Sistema de clasificación de los suelos utilizado en la S.O.P. 19
4.4. Sistema unificado de clasificación de los suelos 19
4.4. a. Suelos gruesos 19
4.4. b. Suelos finos 20
4.5. Compactación de los suelos 21
CAPÍTULO V: ANÁLISIS RÁPIDO DE CAMPO 22
5.1. Textura 22
5.2. Existencia de arcillas expansivas 23
5.3. El pH del suelo 24
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