TALLER DE ANÁLISIS DEL TRABAJO DOCENTE Y DISEÑO DE LA PROPUESTA DIDÁCTICA I
Enviado por MeliCD • 21 de Octubre de 2016 • Trabajos • 879 Palabras (4 Páginas) • 212 Visitas
[pic 1]
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE OAXACA CLAVE: 20DNL0005N | [pic 2] |
[pic 3][pic 4]
TALLER DE ANÁLISIS DEL TRABAJO DOCENTE Y DISEÑO DE LA PROPUESTA DIDÁCTICA I
Docente: Dra. Teresa Valencia Gallegos
Competencias de los profesores
Presenta: Melissa Zárate Luna
7° semestre del área intelectual
Septiembre de 2016
Competencia de los profesores[a]
La competencia de los profesores se puede entender como el reconocimiento de las capacidades que tiene un profesor a la hora de realizar su trabajo[b], la forma en que se gratifica y se valora la labor del profesor puede ser una influencia para la situación de la enseñanza, la competencia se va formando con la responsabilidad que tiene el docente para mejorar su trabajo y ser cada día mejor, poniéndose nuevos retos cada día mas difíciles y se sienta de alguna manera motivado hacia su trabajo y se comprometa a no solamente dar a conocer contenidos y enseñar sino también al que realmente sus alumnos aprendan. [c]
Para esto la función de enseñar es muy importante para que el alumno aprenda ya que de eso depende los aprendizajes que va adquiriendo el alumno, depende de las estrategias y los ambientes de aprendizaje que el mismo maestro establece por que la relación que adquiere el alumno con el maestro es determinante para que la enseñanza se lleve a cabo de manera exitosa, se debe recalcar que enseñar no solo se basa en dar una clase o limitar los tiempos determinados para la enseñanza, dado que es una actividad constante que se realiza en todo momento dirigida por una intención que los alumnos aprendan cosas necesarias y fundamentadas para que se lo pongan en práctica en su vida diaria a esto se le llama la relación pedagógica, la cual para que haya enseñanza debe existir los tres elementos básicos de la educación: alumno- maestro- conocimiento de tal manera que estos tres elementos caminen de la mano. Lo primero se hace una relación entre el profesor y lo que va a enseñar necesita conocer el contenido que va a enseñar y dominarlo, después esta la relación que tiene el alumno con el profesor, para que se llegue a adquirir los conocimientos que se establecen.
...