TEMA: Realización del Proceso de Atención de Enfermería en las Infecciones Respiratorias.
yesylopez21Trabajo14 de Junio de 2017
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TEMA: Realización del Proceso de Atención de Enfermería en las Infecciones Respiratorias.
DOCENTE A CARGO: ………………………….
En base al cumplimiento de los requisitos para acreditar la materia de enfermería materno-infantil se realiza la presente clase.
El siguiente tema será dictado en dos clases de 90 minutos cada una y una clase evaluativa también de 90 minutos, a los alumnos de la Carrera de Enfermería de 2do año de la Universidad Maimonides, ubicada en la localidad de La Falda. El día Jueves 04, Viernes05 y Sábado 06 de Mayo de 2017 en el horario de 13:00hs a 14:30hs.Siendo obligatoria la asistencia de los alumnos, ya que el tema es de suma importancia para llevar a cabo un correcto proceso de atención de enfermería, en la patología de las infecciones respiratorias agudas.
FUNDAMENTACION:
La siguiente clase muestra como marco teórico el correcto proceso de enfermería con respecto a la patología de las Infecciones Respiratorias Agudas las cuales son de gran prevalencia en la región, y la cual describe la sintomatología, tipos y su clasificación de acuerdo a los agentes orgánicos y externos que las ocasionan.
Así mismo se presenta un caso clínico seleccionado y estudiado en el Hospital Gumersindo Sayago de la localidad de Villa Carlos Paz, se muestran la planificación, mediante los Planes de Cuidados de enfermería, su ejecución y los resultados obtenidos.
La realización de un proceso de atención de enfermería PAE es parte crucial y guía importante en la atención que brinda la enfermera en el cuidado de toda persona enferma y refuerza las habilidades y aspectos socio humano. La capacidad del personal de enfermería aumenta a través del conocimiento teórico, ya que es más probable que los métodos tengan éxito si están desarrollados sistemáticamente y sirven de referencia ante la duda.
El proceso de enfermería es el cimiento, la capacidad constante esencial que ha caracterizado a la enfermería desde el principio de la profesión con los años. Dicho proceso ha cambiado y evolucionado y, por ende, ha adquirido mayor claridad y comprensión.
La enfermera juega un papel importante en el restablecimiento del enfermo; hay que incorporar el conocimiento acumulado a través de métodos científicos para poder describir, explicar, pronosticar y prescribir intervenciones de enfermería y vincularse con la persona en el contexto de su mundo único para lograr su salud.
OBJETIVOS:
Objetivo general: Realización de un correcto proceso de atención de enfermería en los casos de infecciones respiratorias agudas.
Objetivos específicos:
- Realizar un correcto proceso de atención de enfermería a un paciente en los casos de infecciones respiratorias agudas.
- Realizar Plan de Cuidados de Enfermería, utilizando las taxonomías
- actuales.
- Evaluar los resultados obtenidos, en el paciente.
Materia: Materno infantil.
Tema: Realización del Proceso de Atención de Enfermería en las Infecciones Respiratorias.
Objetivo General/ Expectativa de logro: Interpretación y descripción de los conceptos más relevantes sobre el proceso de atención de enfermería en los casos de infecciones respiratorias agudas.
Clase Nº: 1
Fecha: 04/05/2017
Tiempo: 90 minutos.
Objetivos Específicos | Contenido | Actividades | Recursos | Evaluación |
- Interpretación de los conceptos del PAE y de las enfermedades respiratorias aguadas. -Descripción del marco teórico presentado. | -Conceptos -Epidemiologia -Fisiopatología -Clasificación -Etiología -Presentación Clínica -Indicaciones de hospitalización -Tratamientos | Luego de la clara exposición y explicación oral del docente sobre los contenidos, se les brindara a los alumnos un material de lectura para ampliar las nociones y conceptos respecto al tema. Luego se dictaran las siguientes actividades. 1-Realizar una lectura compresiva del texto. 2-Identificar y explicar los conceptos más relevantes del texto. 3-Completar el siguiente cuadro de clasificación. Al terminar el tiempo que se les dará a los alumnos para la realización de las actividades, se irán controlando de forma oral y el docente será la guía para llevarlos hacia un intercambio de ideas. | Guía de lectura para los alumnos presentada y desarrollada por la docente a cargo bajo el titulo de: Proceso de Atención de Enfermería en patologías de Infecciones respiratorias agudas | Esta primera clase se evaluara de forma diagnostica para saber cuáles son los conocimientos previos de los alumnos con respecto al tema. Se tendrá en cuenta el desarrollo de las actividades y el intercambio de ideas entre los alumnos. |
Materia: Materno infantil.
Tema: Realización del Proceso de Atención de Enfermería en las Infecciones Respiratorias.
Objetivo General/ Expectativa de logro: Realización de un correcto proceso de atención de enfermería en los casos de infecciones respiratorias agudas.
Clase Nº: 2
Fecha: 05/05/2017
Tiempo: 90 minutos.
Objetivos Específicos | Contenidos | Actividades | Recursos | Evaluación |
-Interpretación, análisis y desarrollo del proceso de atención de enfermería en la patología presentada. - Correcto desarrollo de planificación sobre la patología y del plan de cuidados de enfermería. | -Proceso de Atención de Enfermería. -Valoración. -Diagnostico. -Planificación. -Plan de Cuidados de Enfermería. -Ejecución -Resultados | Luego de que el docente desarrolle de manera oral los contenidos antes mencionados, se les entregara a los alumnos una guía de lectura para ampliar su visión y descartar dudas. Se les dictara las siguientes actividades: 1-Leer atentamente los siguientes casos clínicos. 2-Desarrollar en cada uno cual sería el PAE correcto a llevar a cabo. 3-Intercambiar las respuestas con los demás compañeros y llegar a una conclusión sobre el PAE en cada caso y justificarla. | Guía de lectura presentada y desarrollada por el docente. Artículos sobre casos de Infecciones Respiratorias Agudas | Se evaluara la clase de manera formativa, para ver si los alumnos lograron interrelacionar los contenidos. Se tendrá en cuenta el desarrollo de las actividades y el intercambio de ideas entre los alumnos. |
CASO CLÍNICO: Infección Respiratoria: PUBLICADO POR: PIPEDIATRALUNES, 5 DE MARZO DE 2007
Admitieron a un niño de 5 meses al hospital con tos severa. Sus síntomas comenzaron cerca de dos semanas antes con congestión respiratoria superior y tos leve. Un médico general lo vio al inicio y consideró que era un cuadro gripal, no hizo ninguna prueba y prescribió el tratamiento sintomático. La tos se empeoró al punto de causar emesis y episodios de apnea con cianosis. Él era un infante de otra manera sano sin antecedentes patológicos o quirúrgicos. No alergias, no recibió ninguna medicación a excepción del descongestionante y el acetamino fén formulado en su primera visita, y no tenía ninguna inmunización. El único contacto con un enfermo era su madre de 18 años, que ha tenido tos por varias semanas. El resto de su historia, incluyendo nacimiento e historia postnatal, era normal. Específicamente, no había habido historia de conjuntivitis. El examen físico reveló un bebé normal que no tenía ninguna señal de peligro con congestión marcada de la vía aérea superior. A la auscultación se encontraron roncus y sibilancias escasas bilaterales. Durante el examen físico, él niño comenzó a toser (Figura 1), la tos persistió por más de 30 segundos, dando por resultado un cierto grado de cianosis. Después de que el paciente dejó de toser el niño quedó agotado, con llanto débil. El resto del examen físico es normal. Se le hizo un hemoleucograma que reportó Leucocitos de 34.000 con linfocitos del 85%. Una radiografía de tórax reveló un patrón perihilar bilateral no específico, difuso (Figura 3).
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