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Tendencias Educativas Actuales


Enviado por   •  12 de Febrero de 2014  •  919 Palabras (4 Páginas)  •  348 Visitas

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ESCRITO SOBRE LAS TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES

El ser humano ha sido capaz de aprovechar los recursos naturales y energéticos en su beneficio basadas al desarrollo de las ciencias y las tecnologías, pero también ha provocado serios problemas como es la contaminación ambiental que componenuna amenaza para la salud humana y los ecosistemas. También nuevos conflictos sociales y niveles de pobreza; la violencia, exclusión, desigualdad, monopolización de conocimientos, hay epidemias sin precedentes.

Ante esta situación muchos países como el muestro están realizando gestiones políticas, económicas y sociales con urgencias ante la necesidad de encontrar formas más sustentables de aprovechamiento de los recursos naturales, y del uso del agua y la energía en beneficio a las futuras generaciones.

Todo lo anterior depende, de la capacidad que tenga la humanidad, para identificar y entender las problemáticas sociales, desde hacer un diagnóstico adecuado e investigaciones viables y realistas, así como la generación de nuevos conocimientos. “Vislumbrando como un horizonte posible, la conformación en México da una sociedad de conocimiento plural, democrática y socialmente justa nos compromete como docentes y ciudadanos mexicanos a emprender un conjunto de acciones que debemos asumir si deseamos que los avances de las ciencias, la tecnología refunden a beneficio de toda la ciudadanía, la competitividad nacional, pero sin detrimento de la calidad de vida de las personas.1

Para lograr lo planteado, depende que los altos funcionarios realmente se cuestionen de las grandes necesidades porque no es posible que se hable de formar a futuros ciudadanos participativos, democráticos y críticos para las ciencias, tecnologías y humanista cuando en pleno siglo XIX en las comunidades no hay luz, carreteras por lo contrario no existe una educación equilibrada, justa ya que no ha todos se nos reparte el pan como se debiera.

1 programa la planificación en el campo de formación: exploración y comprensión del mundo natural y social.pag.12.

Hoy podemos observar, en las aulas, existe mucho conflicto en los alumnos el famoso ______, el docente ya no puede regañar o permitirse dar opiniones hacia una comunicación entre padre e hijo cuando los padres de familia pareciera estar en acuerdo ante estas situaciones,bueno en fin una y muchas más de estas experiencias el docente las vive.

Asimismo, desde las competencias para la vida requiere docentes y educadores dotados de competencias interdisciplinarias, de una formación integral para entender la complejidad de las sociedades actuales. Ofrecer una educación: aprender como aprender y como autorregular el propio aprendizaje. Genera las competencias básicas para impulsar una formación donde el niño pueda usar críticamente la formación a fin de comprender mejor la realidad y construir, individual y colectivamente, significados contingentes a sus intereses y posibilidades de discernimiento y comprensión.

Es por ello, surgen nuevos enfoques educativos

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