Tendencias Educativas Actuales

LAS TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES.

INTRODUCCION

En los últimos años las sociedades en todo el mundo se han ido transformando aceleradamente y nuestro país, México no es la acepción, esto se ha podido observar en las políticas educativas que los gobernantes en turno han ido implementando para lograr una mejor educación de calidad, estas políticas educativas se han dado debido al riesgo que se tiene de quedarse atrasado en cuanto a las sociedades del conocimiento que se debe de propiciar para que cada individuo a partir de los conocimientos que genere la sociedad y los medios de información y comunicación nos brinda, sepan utilizarla para resolver sus propios problemas y los problemas que aquejan a la sociedad en general como son la discriminación, la violencia, la inseguridad, la pobreza y la desigualdad por lo que se necesitan cambios radicales en cuanto a lo político, lo económico y lo social.

En nuestro país por años se ha abandonado y se ha brindado poco presupuesto a la ciencia y a la tecnología, es por ello que nos encontramos ante un gran reto de generar educandos que alienten el progreso y el aprovechamiento de la ciencia y la tecnología que es lo actual para poder ser competente y obtener una buena calidad de vida. Esto implica que el docente también debe de desarrollar sus competencias en el uso y manejo de las tics y a la profesionalización y actualización de los docentes por medio de cursos, talleres y de autoestudio, los cuales refuerzan la forma de trabajo en las aulas o en algunos casos de acuerdo con las políticas educativas implementadas los cambia.

De acuerdo a la reforma educativa implementada y puesta en práctica a través de la RIEB en el ámbito educativo ahora se debe trabajar con el desarrollo de competencias en los alumnos, con los aprendizajes esperados, reconocer los pilares de la educación, así como los campos formativos. Se ha implementado la corriente ideológica que nos señala Edgar Morín a través de conceptos que hacen ver de otra forma a la forma de educar, por medio de sus conceptos de transdiciplinaridad, multidiciplinaridad, interdisciplinaridad y el desarrollo del pensamiento complejo en los educandos y la introducción de lo que es las sociedades del conocimiento.

DESARROLLO

La profesionalización docente en la actualidad es primordial para seguir desarrollando sus competencias en la enseñanza de acuerdo a los nuevos modelos propuestos de acuerdo a los enfoque propuestos para la educación es por ello que el docente debe de comprometerse con el aprendizaje profesional continuo y permanente, debe de promover en el aula aprendizajes colaborativos, potenciar las capacidades de innovación entre los alumnos, incorporar las TIC en los procesos educativos, integrar a los padres de familia y miembro de la comunidad en los procesos educativos y construir capacidades para gestionar el riesgo y la incertidumbre. Concebida de esta forma la escuela no es solo un lugar en el cual solo se acude para recibir conocimientos, sino como el lugar en el cual se pueden propiciar el desarrollo de habilidades, actitudes, valores y conocimientos.

Algunos ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos que han sido el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades son:

• Se ha privilegiado el diálogo entre los seres humanos y las naciones para lograr comprenderse a sí mismo y a los demás del por qué actúa como lo hace en diversas circunstancias se han propuesto estrategias para mediación y resolución de conflictos.

• Comprensión de lo que significa la discriminación, la exclusión y la inclusión de jóvenes, adultos, personas de la tercera edad y niños en edad escolar, logrando con esto una mayor aceptación a individuos con capacidades diferentes, por sus preferencias sexuales, por su origen étnico, por su posición económica, etc.

• Se ha considerado algunos de los problemas ecológicos prioritarios como lo es el cambio climático en la cual se ha hecho conciencia a través de los medio de comunicación y en foros de carácter mundial así como también se han insertado temas de carácter transversal en la educación y esperando logren un impacto en la sensibilización de los futuros ciudadanos.

• Con el fomento de la formación cívica y ética nuevamente en las escuelas primarias se trata de sensibilizar a los alumnos y padres de familia hacia la práctica de los valores, la diversidad y la pluralidad y para combatir la discriminación que es un aliciente para la violencia.

• Al comprender

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