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Trabajo practico matriz pensamiento critico


Enviado por   •  11 de Mayo de 2021  •  Tareas  •  839 Palabras (4 Páginas)  •  110 Visitas

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                                              METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO

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COMPLETA LA SIGUIENTE MATRIZ DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DE ACUERDO A LA LECTURA

NIVELES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

GUÍA PARA EL ANÁLISIS

PREGUNTAS

RESPUESTAS

Propósito del análisis

Determina una pregunta y respuesta sobre la lectura en forma global o general

  1. ¿Qué papel cumple la autorregulación en la vida de los estudiantes?

  • La autorregulación radica en saber regular/controlar nuestros pensamientos, sentimientos y acciones para poder lograr nuestros objetivos y tenerla es sumamente importante en esta etapa de nuestra vida.

Situaciones a resolver

Determina una pregunta y respuesta sobre la problemática que trata la lectura

 

  1. ¿Qué problemáticas genera la falta de autorregulación en la vida de los estudiantes?
  • La falta de autorregulación pone al estudiante en constante periodo de deriva y dificulta sus procesos de aprendizaje.

Genera ideas principales

Genera dos preguntas y respuestas que identifique las ideas principales de la lectura

  1. ¿Cómo influye la autorregulación en los procesos de aprendizaje?

  • Un estudiante que posee autorregulación es capaz de desarrollarse y desenvolverse mejor en el ámbito académico, por ende, su influencia ante los procesos de aprendizaje es sumamente alta.
  1. ¿Qué situaciones nos alejan de un buen proceso de aprendizaje?

  • El nulo o bajo entrenamiento autorregulatorio que se posee.
  • El cambio que significa el paso de la secundaria a la enseñanza universitaria sin antes haber entrenado nuestra capacidad de autorregulación.

Datos y evidencias

Genere dos preguntas y respuestas que identifique información precisa o exacta sobre la lectura

  1. ¿Qué necesitan los estudiantes para responder a las exigencias de los primeros años de universidad?
  • Un estudiante necesita ejercitar un conjunto de comportamientos, procedimientos o estrategias de aprendizaje que le permitan conocer, comprender y transferir nuevos contenidos.
  1. ¿Qué rol cumple la autoestima?

  • La autoestima, juega un rol crítico en la vida psicológica de un estudiante. Pues esta facilita la actuación en aquellas áreas valoradas como importantes para la propia definición personal.

Conceptos

Genere dos preguntas y respuestas que te ayuden a comprender e identificar conceptos desconocidos y claves.

  1. ¿Qué es la autorregulación?

  • La autorregulación es saber regular nuestros pensamientos, sentimientos y acciones para poder lograr nuestros objetivos
  1. ¿Qué es la idiosincrasia?

  • La idiosincrasia es una característica de comportamiento, manera característica de pensar, sentir, actuar, rasgos y carácter propios o culturales, distintivos y peculiares de un individuo o un grupo

Inferencias

Genere dos preguntas y respuestas que identifique ideas que permitan concluir a partir de los datos identificados en la lectura.

  1. ¿A qué se debe el fracaso académico?

  • Se debe a la falta de habilidad de los estudiantes para controlar su comportamiento de estudio.
  1. ¿Por qué la autorregulación es importante?

  • Es importante porque nos permite crecer y desenvolvernos mejor en ámbito académico, puesto que nos brinda la ayuda necesaria para tener una buena capacidad de aprendizaje y ser buenos estudiantes.

Supuestos que se pueden deducir

Genere dos preguntas y respuestas que se puede deducir o suponer después de leer la lectura

  1. ¿Qué aspectos tienen influencia en el aprendizaje?

  • La edad de los estudiantes, la forma en que se manejan las emociones, intereses y relaciones interpersonales.
  1. ¿Hay otros factores que sean necesarios para el buen desarrollo del aprendizaje?

  • Sí, tales como: el empeño, el correcto nivel de autoestima, la energía que se le pone, la disciplina.

Creencias que se manejan antes de leer el texto

Genere dos preguntas y respuestas sobre dos creencias que tenías sobre el tema que trata la lectura

  1. ¿La autorregulación guarda relación con el aprendizaje?

  • Sí, porque la autorregulación cumple un papel fundamental en el desarrollo de nuestros procesos de aprendizaje.
  1. ¿El nivel de autoestima influye en nuestra capacidad de aprender?

  • Sí, pues esta forma parte fundamental en la vida psicológica de cada uno de nosotros, influye en nuestras formas de percibir las cosas y diversas situaciones, incluso en el mundo académico.

Puntos de vista personal

Genere una pregunta y respuesta sobre un punto de vista personal con el cual se asemeja o se relacionas con la realidad actual

  1. ¿Cómo afecta la falta de autorregulación en la vida estudiantil en la actualidad?
  • Muchos de nosotros como estudiantes poseemos una nula o baja autorregulación, lo cual no solo afecta únicamente al correcto desenvolvimiento académico, si no que muchas veces terminan generando o masificando afecciones tales como la ansiedad, estrés e incluso depresión, lo que genera un “circulo vicioso” puesto que al contar con estas es aún más difícil reponerse o mejorar nuestro desenvolvimiento académico.

Evaluación de perspectivas

Genere una pregunta y respuesta que evalúe la perspectiva a futuro de las universidades

  1. ¿Consideras que el sistema educativo que se plantea para las universidades es bueno?

  • Sí, porque esto no solo nos permitiría desarrollarnos como estudiantes, sino que también como personas/adultos responsables y capaces de autorregularse.

Implicancias y consecuencias

Genere una pregunta y respuesta que identifique una consecuencia o efecto que podría generar la lectura

  1. ¿Crees que la autorregulación es imposible de conseguir en tu situación?

  • En parte, la lectura me muestra que es algo complejo de desarrollar o conseguir, en otro momento o situación esto me hubiera bajoneado y no hubiera tomado en cuenta desarrollar este aspecto en mí.

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