Pensamiento critico trabajo

Wendy Vargas

Katty de la rosa

Trabajo de pensamiento critico

Presentado al profesor

Lic. Euclides cabrero

Colegio distrital Olaya

Servicio de alojamiento

11”

Barranquilla - atlántico

Instituto tecnológico de soledad atlántico

2013

1. leer en 10 minutos
2. Autor
3. Titulo
4. Cuantas estrofas hay en cada poema
5. Subrayar la idea principal de cada estrofa
6. En la primera estrofa infiera en un párrafo de 3 líneas
7. Interpretar en la 2da estrofa con un párrafo de 4 líneas
8.  Proponer en la estrofa #3
9. Analiza la estrofa #4
10. En la estrofa #5 de un juicio de valor argumentado
11. Elabore un mapa conceptual con la estrofa #6
12. Elabore un mapa mental con la estrofa #7
13. De un comentario

Solución: al pie desde su niño

1. El pie del niño aún no sabe que es pie, y quiere ser mariposa o manzana.

Pero luego los vidrios y las piedras, las calles, las escaleras y los caminos de la tierra dura van enseñando al pie que no puede volar, que no puede ser fruto redondo en una rama.

El pie del niño entonces fue derrotado, callo en la batalla, fue prisionero, condenado a vivir en un zapato.

Poco a poco sin luz fue consiguiendo el mundo a su manera, sin conocer el otro pie, encerrando, explorando la vida como un ciego.

Aquellas suaves uñas de cuarzo, de racimo, se endurecieron, se mudaron en opaca sustancia, en cuerno duro y los pequeños pétalos del niño se aplastaron, se desequilibraron, tomaron forma de reptil sin ojo0s, cabezas triangulares de gusanos y luego encarecieron se cubrieron con mínimos volcanes de la muerte inaceptable endurecimiento.

Pero este ciego anduvo sin tregua, sin parar hora tras hora, el pie y el otro pie, ahora de hombre o de mujer, arriba o abajo, por los campos, las minas, los almacenes y los misterios, atrás, afuera, adentro, adelante, este pie trabajo con su zapato apenas tuvo tiempo de estar desnudo en el amor o 3en el sueño, camino caminaron hasta que el hombre entero se detuvo.

Y entonces a la tierra bajo y no supo nada, porque allí todo y todo estaba oscuro, no supo que había debajo de ser pie, si lo enterraban para que volara o para que pudiera ser manzana.

1. Autor: pablo Neruda
2. Al pie desde su niño
3. 7 estrofas

1. [pic 1]

      La idea principal esta subrayada con rojo  en el texto

Anterior.

1. El niño no puede volar o ser manzana por el simple hecho de no tener alas o de estar sujeto a un árbol, debido a que él no ha tenido  experiencias
2. Cuando él se va dando cuenta con  las experiencias que él no puede ser lo que quiere ser porque sus pies no tienen alas ni están sujetos a un árbol, él se da cuenta que atreves  de las experiencias el aprende cosas que no había aprendido antes.
3. Él tiene que aprender de esas experiencias y conseguir lo que se propone a pesar de que en ese momento no se vea la luz en el camino.
4. Él fue conociendo la vida, sin tener un conocimiento

Cierto, pero lo único claro para él era conocer tal mundo a la     manera que él quería hacerlo o por las circunstancias se lo  obligaban, sin sentir lo que para él era desconocido y explorar sin conocer el otro pie.

1.                            La injusticia

En este párrafo se da por la cual el niño se le aplastó sus sueños, su dulzura interna. Es una injusticia debido a que todo fue mudando sin el dar una autorización necesaria para lo que realmente él quiere y de allí en adelante todo su sueño fue desequilibrado y encerrado.

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