Trabajo práctico integrador Naturales I.

1. MATERIA Y PROPIEDADES:  

1. Elaborar un esquema con los conceptos de materia, cuerpo, materiales, propiedades.

                      [pic 1]

Materia: todo lo que tiene masa y cuerpo, lo que conforma el universo físico, ocupando un lugar en el espacio, tiene volumen,  susceptible de poseer distintas formas y composición, siendo percibida por los sentidos. [pic 2]

                         Cuerpos: es una porción limitada de materia, ocupa un lugar en el espacio y tiene masa específica, difiriendo en ellos su tamaño, su forma y su peso.[pic 3]

                     Los materiales: son los elementos que se necesitan para fabricar un objeto. Se clasifican según su origen en  natural (animal, vegetal o mineral) o artificiales (elaborados por los seres humanos); su estado de agregación (solido, liquido o gaseoso); y su composición (sustancias puras: simples y compuestas; y mezclas: homogéneas y heterogéneas)[pic 4]

 Las propiedades son características que hacen a la materia especial para su uso. Organolépticas, físicas, químicas, mecánicas, extensivas: depende de forma directa de cantidad de materia y no de cada tipo(masa, peso, volumen) e intensiva: que no depende de la cantidad de materia sino del tipo del material, permiten identificarlo(punto de fusión, punto de ebullición, densidad, solubilidad)

 Tenacidad, ductilidad, maleabilidad, dureza, fragilidad, flexibilidad, aislación térmica, transparencia, Impermeabilidad; generales (extensión, masa,  inercia,  porosidad,  divisibilidad, elasticidad); específicas (densidad,  volumen,  punto de fusión, grado de conductibilidad de energía eléctrica, grado de conductibilidad térmica).

[pic 5][pic 6][pic 7]

2) Completar el cuadro:

3) Reconocer qué cambios de estado se dan en cada caso, aclarar si se producen con incorporación o pérdida de energía/ calor.

a) Luego de una fuerte lluvia, en la calle se formó un charco pequeño. Al cabo de un tiempo, el charco ya no estaba…VAPORIZACION-INCORPORACIÓN  ENERGÍA/CALOR.

b) Para fabricar el acero, se extrae hierro de ciertos minerales y se lo somete a elevadas temperaturas para fundirlo…FUSION- INCORPORACIÓN ENERGÍA/ CALOR.

c) Para formar hielo, basta con poner agua líquida en el congelador y que su temperatura descienda hasta los 0°C…SOLIDIFICACION-LIBERACION DE ENERGÍA/CALOR

d) Con el tiempo, las bolitas de naftalina que se ponen entre la ropa “desaparecen”, pero se puede sentir su olor penetrante…VOLATILIZACIÓN-INCORPORACIÓN DE ENERGÍA/CALOR

4) Clasificar las siguientes propiedades en intensivas y extensivas:

2) Sistemas materiales:

5. Responder con verdadero o falso. Fundamentar lo falso.

*Los sistemas homogéneos son los que están formados por una fase. (V)

*Los sistemas heterogéneos son los que están formados por una fase. (F)

-Porque los sistemas heterogéneos son los que están formados por dos o más fases.

*Los componentes son las partes del sistema material que se pueden distinguir. (F)

-Porque las fases son las que se pueden distinguir a simple vista.

*Las suspensiones y los coloides son sistemas materiales heterogéneos. (V)

*Las soluciones son sistemas heterogéneos formados por un soluto y un solvente. (F)

-Porque las soluciones son homogéneas, pues por más que estén formadas por más de un componentes, solo se aprecia una sola fase.

6. Graficar un sistema material homogéneo y otro heterogéneo. Indicar componentes, fases y el método de separación adecuado para separar sus componentes.

[pic 8]

*Componentes: agua y alcohol.[pic 9]

 Fase: 1

 Método de separación: destilación → se utiliza para separar soluciones formadas por dos líquidos miscibles perfectamente. La separación se basa en la ebullición de los distintos componentes, hecho a través del aparato de destilación, donde se calienta dentro de un balón de destilación y al comenzar la ebullición el líquido pasa al estado gaseoso, luego pasa por un refrigerante, se condensa y va a otro recipiente. El componente de mayor punto de ebullición queda en el recipiente inicial.

[pic 10]

[pic 11]

*Componentes: arena y agua.[pic 12]

Fase: 2

Método de separación: sedimentación →se deja en reposo el agua y la arena se acumula en el fondo.

3) Estructura atómica:

7. Construya una línea de tiempo con los científicos involucrados en la evolución del modelo atómico y los esquemas de átomo que cada uno propuso.

Demócrito        Thomson             Bohr                     Le Broglie         Schrödinger  

 400 a C.            1897                   1913                    1924                   1926

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