Tutoria

I. DATOS GENERALES:

1. Institución Educativa : IES.COMERCIAL Nº 45 “EMILIO ROMERO PADILLA

2. Director : Prof. Rolando Gómez Ordinola

3. Nivel : Secundario

4. Turno : Diurno

5. Grado y Sección : 3º “C” – “E”

6. Número de estudiantes : 37 en cada sección

7. Tutor : Prof. DUVERLY MANUEL ARIAS ZIRENA

II. FUNDAMENTACIÓN:

Después de realizar el diagnóstico de la problemática en la sección de Tercer Año, se logró identificar que una de las causas fundamentales que han ocasionado el bajo o regular rendimiento escolar. Se tiene que una de las razones es la poca o nula comunicación que tienen los padres de familia con sus hijos y esto se ve reflejado en que los padres no firman las agendas, los cuadernos, las prácticas, ni las notas que envía el docente a pesar de que en la reunión de inicios de año se les comunicó como iba a ser el trabajo de los docentes.

Otro de los factores que han perjudicado el rendimiento de los alumnos es que ellos trabajan para sostenerse solos o apoyar a sus familias.

El incumplimiento de actividades dejadas por el profesor en algunos casos es por que los alumnos no traen el material de trabajo correspondiente, los profesores constantemente señalan que los alumnos no cumplen con dicha responsabilidad.

III. OBJETIVOS:

 Promover el desarrollo de actitudes y habilidades que permitan la identificación y descubrimiento de sus potencialidades.

 Plantear una escala de valores permanente tomando la responsabilidad, el respeto y la solidaridad que debe existir entre los alumnos de una misma institución educativa y también en la sociedad

 Fomentar en el alumno la identificación con su país, con su institución educativa y con su familia.

 Promover el diálogo entre padres e hijos resaltando la confianza que debe de existir entre ambos.

 Brindar apoyo y orientación a los padres de familia sobre su papel en la formación de sus hijos y la prevención de problemas.

 Realizar un seguimiento sobre el rendimiento académico de los alumnos.

 Lograr que el alumno realice todas sus actividades con agrado y esmero reconociendo la importancia de las mismas.

IV. ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

1. En la hora de tutoría:

FUNDAMENTACIÓN ÁREAS TEMAS Y/O ACTIVIDADES CRONOGRAMA

M A M J J A S O N D

 Los estudiantes del 2do grado

Necesitan identificarse y valorarse como personas importantes.

 Es necesario lograr que los estudiantes se organicen para un mejor trabajo académico.

 Los alumnos de 2B” se encuentran frente al riesgo de consumo de bebidas alcohólicas y de cigarrillos en fiestas patronales por ello es necesario dar una adecuada orientación sobre su consumo.

 Los alumnos muestran en su comportamiento cierta rebeldía y una tendencia a la desobediencia frente a las decisiones de sus padres, es necesario ayudarlos a razonar y comunicarse.

 Es necesario orientar los alumnos sobre como mejorar su rendimiento escolar sobre todo en áreas que requieren leer comprendiendo y expresarse con claridad.

 Los alumnos necesitan participar en actividades de recreación y espirituales en forma organizada.

 Es necesario evaluar la hora de tutoría, conociendo las opiniones de los alumnos para poder mejorar el trabajo.

 Nuestros estudiantes necesitan orientación sobre los cambios de la adolescencia, reconocer y expresar sentimientos

 Los Estudiantes del 2do grado se encuentran frente al riesgo de consumo de bebidas alcohólicas y de cigarrillos en diferentes fiestas realizadas en la localidad por ello es necesario dar una adecuada orientación sobre su consumo.

-Conviv.

-Personal Social y académico

-Académico

Salud Corporal y mental

- Personal- Social

Académica

Convivencia

Cultura y Actualidad

-Personal – Social.

Salud Corporal y mental - Presentación de la Tutoría

- Elaboración de normas de convivencia

-Entendiendo la necesidad de la disciplina

-Trabajando con métodos se logra mejores resultado.

-Seguimiento del rendimiento académico

- Evaluar el trabajo realizado durante el trimestre

Drogas legales: alcohol.

- El alcohol y sus consecuencias.

- Presión de amigos

- Efectos del alcohol como droga social.

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