Temas Variados ensayos y trabajos
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Didactica
Importancia de la didáctica e el proceso de enseñanza de aprendizaje Las actividades de enseñanza que realizan los profesores están inevitablemente unidas a los procesos de aprendizaje que, siguiendo sus indicaciones, desarrollan los estudiantes. El objetivo de docentes y alumnos siempre es el logro de determinados aprendizajes, y la clave
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DIDACTICA
En esta unidad estudiamos la problemática educativa del Siglo de las Luces centrada en la relación entre ilustración y educación en un contexto de revoluciones políticas y culturales. Jean J. Rousseau y una nueva visión antropológica; Inmanuel Kant y la educación moral en una compleja relación entre disciplina y libertad;
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Didactica
INTRODUCCIÓN Los problemas del aprendizaje, como Dislexia, Discalculia, Disgrafía, entre otros; constituyen toda una gama de problemas que dificultan la vida del individuo en etapa escolar, pues es un tema de gran relevancia no solo en el aspecto psicológico, sino en el complejo mundo pedagógico. Los trastornos en el aprendizaje,
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Didactica
NACIMIENTO DE LA DIDACTICA La didáctica nace en la misma época de la escuela moderna, es una ciencia que aparece en el año 1657, cuando un pedagogo protestante llamado Juan Amós Comenio lanza un libro denominado "Didáctica Magna". Las clases altas tenían acceso al arte, política, filosofía y historia y
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Didactica
Debajo están las desventajas DEFINICIÓN DE SAINT El Sistema Administrativo Interdependiente es un programa de aplicaciones administrativas diseñado para ayudar a la gerencia en el proceso de toma de decisiones en la empresa usando métodos cuantitativos. VENTAJAS Es un sistema que puede ser operado por varios usuarios al mismo tiempo
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Didactica
La Didáctica es la disciplina o tratado riguroso de estudio y fundamentación de la actividad de enseñanza en cuanto propicia el aprendizaje formativo de los estudiantes en los más diversos contextos; con singular incidencia en la mejora de los sistemas educativos reglados y las micro y mesocomunidades implicadas (Escolar, familiar,
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Didactica
QUE ES DIDACTICA: Es usual encontrar productos y actividades para niños donde aparece el concepto de didáctica. “Contenidos didácticos”, “Material didáctico” y “Juego didáctico” son, por citar algunos casos a modo de ejemplo, frases que resuenan con frecuencia en la mente de numerosos adultos. Sin embargo, muchas veces perdemos de
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Didactica
La institución escolar: el ámbito en que se inserta la propuesta de enseñanza aprendizaje es en la institución escolar. La organización docente: el directivo tiene la responsabilidad de responder a casi todo lo que pasa en la escuela desde la ruptura de un vidrio hasta si el niño no aprende.
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Didactica
Didáctica magna. Capítulo XVII. Fundamentos de la facilidad para enseñar y aprender. En este capítulo reitera los fundamentos del capítulo anterior añadiendo algunos tintes y pormenores, así afirma: “Lo que han de aprender los discípulos se les debe proponer y explicar tan claramente que lo tengan ante sí como sus
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Didactica
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA Instituto De Capacitación Profesional Y Empresarial (INCAPRE) Diplomado En Habilitación Docente Didáctica Y Práctica Docente ACTIVIDAD I Ensayo sobre los Temas I, II Y III. POR Kilsary R. Hernández Hernández Facilitadora Licda. Martha Teresa Gabot Santiago De Los Caballeros República Dominicana 19 Septiembre 2014. El
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Didactica
CAPACITACIÓN DOCENTE PRACTICO Nº 2 TEORIAS DEL APRENDIZAJE Integrantes: Celina Rosas Salome Villalba Paula Márquez Año: 2014 CONDUCTISMO CONSTRUCTIVISMO SISTEMICA Esta basado en el modelo de estímulo y respuesta.Estudia la conducta del ser humano con un método deductivo y como un comportamiento observable y cuantificable. El conductivismo afirma que los
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Didáctica
1) Las Matemáticas son una parte fundamental de nuestra sociedad y de nuestra vida diaria. Han estado presentes en la historia de la humanidad, y forman parte del núcleo central de su cultura y de sus ideas. Las Matemáticas se aplican en las otras ciencias, de la naturaleza y sociales,
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Didactica
Entrevista a Grupo de Orientación Educacional Escuela N 29 2 de noviembre de 2011 Soledad Lubo- Graciela Sosa- Agustina Decatre- Ana Zalacaín- Maximiliano Benítez- Roxana Martínez Miércoles 2 de Noviembre de 2011 “Nuestra labor es trabajar para los chicos y por los chicos, acá nadie es perfecto, pero lo importante
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Didactica
Desarrollo a) Voy a optar por el testimonio 2. 1) “Todo proceso de enseñanza institucionalizada debe contar con una fase preactiva; es decir, con un momento de planificación, como proceso de mediación entre el curriculum oficial y la práctica concreta. Siguiendo las ideas de Jackson , en el proceso de
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Didactica
1. Los cambios que estipula la ley 1420 con respecto al periodo anterior son: - La educación primaria debe ser obligatoria, gratuita y gradual. - La enseñanza religiosa solo podrá ser dada en las escuelas públicas por los ministros autorizados de los diferentes cultos, a los que niños de su
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Didactica
tecnicas clases y sus características técnica heurística del griego eurisko, que significa hallar e inventar consiste en procedimientos didácticos caracterizados por el planteamiento de preguntas claves que estimulan la reflexión y la organización del pensamiento para llegar al saber. las preguntas preliminares se plantean para aportar la experiencia del grupo
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Didactica
¿Usted cree en la Educación? No sé por dónde empezar, siempre me gusta cuando alguien se toma la molestia de pararse a pensar y por ello debo decir que este artículo es innovador ya que no es algo que suceda a menudo en nuestros tiempos, pero discordia de tus pensamientos.
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Didactica
Al iniciar la materia nos encontramos abordando una disciplina en permanente construcción. Al intentar definir, a partir de los saberes previos, lo que se entendía por didáctica tal análisis se interpretó como un acto (aparentemente) “sencillo”, que solo era cuestión de ver “lo didáctico en cada acción educativa” donde “esta
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Didactica
Didáctica tradicional, tecnológica y crítica Didáctica tradicional La escuela es por excelencia la institución de educación formal y, constituye lo que se denomina un aparato ideológico cuya función es la transmisión de contenidos. Una problemática ha sido la forma en que la institución misma determina o influye en el proceso
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Didáctica
TEMA 1. LA DIDÀCTICA. ELS PROCESSOS D'ENSENYAMENT I APRENENTATGE. 1. La didàctica. La DIDÀCTICA és una ciència social que es va definir com a ciència durant el darrer quart del segle XX i forma part de la Pedagogia. La didàctica, la història de l’educació i l’economia de l’educació
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DIDACTICA
EL USO DE LAS TIC´s EN LA EDUCACIÓN? El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y
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Didactica
- Lee y analiza en el texto básico de la asignatura y en otros materiales complementarios los conceptos de: a) Educación, Pedagogía y Didáctica. Enfatice en la relación de los mismos. La educación es la adquisición del conocimiento de un objeto o asunto, unido con la voluntad de profundizar el
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Didáctica
Didáctica general ¿Qué es didáctica? Es una rama que se encuentra dentro de la pedagogía, y que se especializa en los métodos de enseñanza. ACERCA DE LA ESPECIFICIDAD DE LA DIDÁCTICA GENERAL ¿Por qué es reconocida la didáctica como herencia de Comenio? “Estamos frente al modelo que hoy denominamos “tradicional”:
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Didáctica
CONTRERAS, DOMINGO (1990)”La didáctica y los procesos de enseñanza-aprendizaje” Hay disciplinas en las que hay acuerdo acerca de las fronteras materiales y formales de las mismas (cs. Físicas). En otros campos, como las cs. Sociales,o la Psicología esa frontera es más arriesgada. La categorización de la Didáctica como una disciplina
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Didactica
ASIGNATURA: ESPAÑOL TIPO DE CLASE: Teórico- Practico. Duración: 120 min. OBJETIVO CONTENIDO METODO MEDIOS Y MATE EVALUACION Realiza y publica diferentes tipos de folletos a partir de la recolección y análisis de los mismos. Elaboracion de Folletos. Esquema: - Cual es su función. - Donde se utilizan - Quien los
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Didactica
Aproximación al concepto de didáctica. Es usual encontrar productos y actividades para niños donde aparece el concepto de didáctica. “Contenidos didácticos”, “Material didáctico” y “Juego didáctico” son, por citar algunos casos a modo de ejemplo, frases que resuenan con frecuencia en la mente de numerosos adultos. Sin embargo, muchas veces
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Didactica
Programa de la Asignatura: DIDÁCTICA GENERAL 1. Datos General del Programa. Asignatura: DIDÁCTICA GENERAL Clave: 31-14 Horas Teóricas Semanal Horas Practicas Semanal 03 No horas trimestral : 33 Duración: 11 SEMANAS Créditos: 03 Pre-requisitos: CHS-001 Diseñadores: LIC. JULIO ANT. MENDOZA Fecha de Elaboración Inicial: 1997 Fecha de Reelaboración: Septiembre
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Didactica
Desarrollo 1. Según el cuento “El dragón y la mariposa “de Michael Ende “se caracteriza por los factores sociales y culturales que rescata, enmarcando así un concepto de infancia Cabe destacar que la infancia se resignifica por ser histórica y social construida junto y desde grupos humanos y desde diversas
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Didactica
Universidad de San Carlos de Guatemala. Facultad de Humanidades. PEM en Pedagogía y Técnico administrativo educativo. Didáctica. Ciclo 2015 TEMA: CALIDAD DE LA ENSEÑANZA. No. No. De Carné. Nombres y apellidos. Firma. 1 04 de agosto de 2015 INTRODUCCIÒN. Se tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de la
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Didáctica (unidad 1) la enseñanza: teorías y prácticas
Didáctica (unidad 1) la enseñanza: teorías y prácticas Gimeno Sacristán y Pérez Gómez “Comprender y transformar la enseñanza” Como concebir la práctica docente en el aula para que facilite y provoque en las nuevas generaciones el proceso de reconstrucción. 1) DIFERENTES ENFOQUES PARA ENTENDER LA ENSEÑANZA (4 modelos o perspectivas
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Didactica - Cuestionario.
¿Que es didáctica? Didáctica en su doble raíz Docere, enseñar, y Discere, Aprender. -Acto Comunicativo Interactivo -Disciplina de estudio y fundamentación de la actividad de enseñanza. -Responde a las siguientes interrogantes: ¿Para que?, ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Con que? Características de la Didáctica Es ciencia. •Es el arte de enseñar. •Estudia los
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Didàctica - Currículums (ed.infantil)
Nivells de planificació: (1)Formal (2) No formal (1) Formal → /de més general a més específic/ 1er nivell: currículum → 2on nivell: proposta pedagògica → 3er nivell: programació (2) No formal → /de més general a més específic/ Plans (De quina manera ho enfoquem, una direcció, manera de fer molt
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Didáctica - pedagógica de la disciplina
Didáctica El término didáctica proviene del verbo “didaskein” que tiene el significado de: Enseñar, Instruir, Explicar. Es una disciplina Pedagógica centrada en el estudio de los procesos de enseñanza, aprendizaje que pretende la formación y el desarrollo instructivo-formativo de los estudiantes. La didáctica busca la reflexión y el análisis del
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Didactica - Sreiman Camilloni y Barriga
Didactica: Texto de steiman: ¿Qué es la didáctica? Forma de enseñar (el cómo) practica de la enseñanza situada. Es una práctica social. Objeto de la didáctica: práctica de la enseñanza, no mira el aprendizaje. La niñez surge a partir del s. XVII – XVIII con la influencia del cristianismo. Es
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Didactica . Camilioni. “Las apreciaciones personales del profesor.”
Camilioni. “Las apreciaciones personales del profesor.” Mimeo. Cuando el profesor debe calificar a un alumno en un examen oral, escrito no objetivo o de elaboración de conceptos, recurre a sus apreciaciones personales o juicios estimativos que presentan un mayor valor predictivo, pero también pueden encontrarse viciados por un cúmulo de
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Didáctica .Componentes de la programación curricular
Didáctica: Ministerio de cultura y educación “el desarrollo curricular”. Curso para supervisores y directores de instituciones educativas. Componentes de la programación curricular: * Para qué y qué enseñar: Atendiendo al carácter intencional de la enseñanza en la toma de decisiones curriculares a nivel institucional, se hace imposible reflexionar y llegar
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DIDACTICA 1
INTRODUCCION En el primer taller encontramos el concepto de química orgánica, el origen de los compuestos orgánicos y suposición. En el segundo taller se habla acerca de las Técnicas ambientales y la importancia de la calidad ambiental, los objetivos, definiciones y términos ambientales de las especificaciones y los pactos directos
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DIDACTICA 1 Didáctica General y Didácticas Específicas
DIDACTICA 1 Didáctica General y Didácticas Específicas Alicia Camilloni ________________ Didáctica General Didáctica Especifica * Se ocupa de dar respuesta a ciertas cuestiones sin diferenciar los campos de conocimiento, niveles de educación, edades o tipos de establecimientos. * La didáctica general estudia los principios y normas generales de instrucción, enseñanza
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Didactica 3 Secuencia
Itinerario Sala de 1 año Fundamentación: Según el Diseño Curricular los niños en sus dos primeros años de vida amplían más el conocimiento propio sobre el mundo que los rodea. Ellos se desplazan cada vez más autónomos para investigar y explorar objetos. Son actividades atrapantes para un niño en
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Didactica a la estocastica COD (577) UNA
República Bolivariana de Venezuela Resultado de imagen para una logo Universidad Nacional Abierta Centro local Carabobo Área Educación Carrera Educación Mención Matemática (508) DIDÁCTICA DE LA ESTOCÁSTICA (577) Trabajo práctico Asignatura: Didáctica de la Estocástica Cód. Asignatura: 577 Semestre: 2020-Ú Cód. Carrera: 508 Centro local: Carabobo Unidad de apoyo:007 Nombre
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Didáctica Actividad 3. Aportaciones de la Didáctica Magna
Didáctica ctividad 3. Aportaciones de la Didáctica Magna ________________ El pensamiento de Comenio es un parteaguas en el inicio de la consolidación de la disciplina didáctica; en Didáctica Magna, Comenio expondrá, en forma sistemática, su propuesta. Al realizar esta actividad, analizarás los elementos más relevantes de la obra mencionada, a
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Didáctica actividad de reflexion. Moldelos de Enseñanza
Carrera: Tramo de formación pedagógica- Villarino. Espacio Curricular: Didáctica y Currículum. Curso: 1 año. Clase Nº 3. Tema: Moldelos de Enseñanza Actividad de Reflexión. Joyce y Weil proponen tres ejemplos de buenos profesores; teniendo en cuenta la lectura del texto, escriba un cuarto modelo (puede ser una experiencia de clase
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Didáctica Actual
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA ACTUALIDAD DIDÁCTICA El sistema educativo actual está dirigiendo sus metas en lograr transmitir a los alumnos conocimientos y técnicas que se han acumulado y han servido de guía a los hombres del pasado. Sin embargo actualmente el hombre se halla frente a una situación
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Didáctica Actualizada
REFLEXIÓN PARA UNA DIDÁCTICA ACTUALIZADA En la actualidad se han creado y diseñado una gran cantidad de materiales que se pueden incorporar al trabajo en las aulas, yo creo que mi primera propuesta seria los documentales que realiza Discoveri Chanel, animal planet o natgil, porque son muy educativos y tratan
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DIDÁCTICA APLICADA A LA CAPACITACIÓN
EVALUACIÓN SUMATIVA I DIDÁCTICA APLICADA A LA CAPACITACIÓN Nombre del Alumno (a): _____________________________________________________ Ciudad: ______________________ Región: ____________________ Fecha: __________ 1. VERDADERO O FALSO: Conteste con una V si la aseveración es verdadera y con una F si es falsa. (30 puntos. 2 puntos cada respuesta correcta) 1.-__F__ Capacitar es potenciar
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Didáctica Aplicada Y Formación Docente
Darle oportunidad al maestro, al docente para poder actuar, interactuar y emancipar, dale libertad, dale poder de decidir, este y otro tipos de cosas son mencionadas y recalcadas por Alvares Méndez, al parecer en su trabajo trata de darnos a entender la importancia de la didáctica en un campo en
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Didactica Aproximación a escenarios educativos
/Users/juespinal/Documents/2018/Reingeniería de cursos/Formato documentos.jpg Reto 4 Educación no formal e informal Nombre: Elifalet Bustamante Gómez Matrícula: 20010688 Fecha de elaboración: Diciembre 4, 2020 Módulo: Aproximación a escenarios educativos Asesor: Biomara Alejandra Para realizar este Reto necesitas pensar en un espacio educativo informal y otro no formal que observarás para identificar
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Didactica Apunte Para Parcial
Para dejar más claro una definición de curriculum a nivel personal: tiene una pluralidad de significados, está vinculado a los procesos de selección ,organización, distribución, transmisión, evaluación… asociado a regular, xq regula las prácticas de enseñanza, es decir las ajusta; es un modelo al cual deben ajustarse las practicas escolares,
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Didáctica Becker
DIDÁCTICA. UNA DISCIPLINA EN BUSCA DE SU IDENTIDAD Magda Becker Suárez Univ. De Minas Gerais No sólo las personas, sino también las disciplinas académicas pueden sufrir en determinados momentos, una “crisis de identidad”. Es lo que viene ocurriendo con la Didáctica, colocada “en cuestión” desde los inicios de los años
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Didáctica Binomio Y Aprendizaje
Didáctica y el binomio enseñanza-aprendizaje La didáctica se ocupa de la enseñanza, de los procesos de enseñanza aprendizaje, cabe destacar dos de sus características. En primer lugar, la enseñanza es una práctica humana que compromete moralmente a quien la realiza o quien tiene iniciativa con respecto a ellas. Es una
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