Temas Variados

¿No pudo encontrar lo que necesitaba en las secciones de la página? Revise, podría estar aquí.

• Aprendizaje

  chiquiya17La inteligencia solo es un aspecto del funcionamiento mental. Aquí se dan una serie de dimensiones relacionadas que deben de tomarse en cuenta: estilos cognoscitivos, logros académicos, aptitud escolar y creatividad. Estilos cognoscitivos: se da cuando un individuo percibe bien una tarea de manera aceptable definida en cuanto a la

• Aprendizaje

  lanocheclaraEL APRENDIZAJE Concepto: No es nada más que la adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia, que pueden ser como el estudio, la instrucción, la observación o la práctica. Los cambios en el comportamiento son razonablemente objetivos, por lo tanto pueden ser medidos. Se aprende de todo;

• APRENDIZAJE

  ALBATRUJIESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: FUNDAMENTOS, ADQUISICIÓN Y MODELOS DE INTERVENCIÓN Capítulo 6 Introducción: La preocupación central que motivó su creación radica en el análisis de por qué, a pesar de los múltiples esfuerzos que se hacen para desarrollar herramientas de estudio efectivas en poblaciones de alumnos de distintos niveles,

• APRENDIZAJE

  wilsoncas19861. INTRODUCCIÓN Al ser la Educación a Distancia una modalidad en continua expansión y transformación, se necesita abordarla como objeto de análisis e investigación para indagar sobre los distintos factores que inciden en ella. La Educación a Distancia, en particular, la que usa las Tecnologías de la Información y la

• Aprendizaje

  AnyelaTRABAJO COLABORATIVO 2 APRENDIZAJE TUTOR NANCY ESPERANZA FLECHAS CHAPARRO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA Mayo de 2013 INTRODUCCIÓN El estudiante de psicología al abordar el tema sobre aprendizaje desde los diferentes enfoques y paradigmas es de suma

• Aprendizaje

  katiuscalinÍndice Introducción Objetivo Contenido: Un poco de historia Conceptos básicos La hipótesis de Medel La hipótesis de Medel y Relaciones entre alelos Relaciones entre alelos y ¿Dónde experimento? Primera ley de Medel Primera y segunda ley de Medel Segunda y tercera ley de Medel Tercera ley de Medel Retro cruzamiento

• Aprendizaje

  genebalbouze1- Estrategias de aprendizaje y los tipos R: Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de los estudiantes, los objetivos que se buscan y la naturaleza de los conocimientos, con la finalidad de hacer efectivo el proceso

• APRENDIZAJE

  amerika001El proceso del aprendizaje Sugieren que hay cuatro elementos conceptúales importantes en dicho proceso. Son: pulsión, señal o estimulo, respuesta y reforzamiento. Una señal es un estimulo que guía la respuesta del organismo. El estimulo adecuado, dispone o predispone al individuo a actuar; la señal, dirige o determina la naturaleza

• Aprendizaje

  ClameEL APRENDIZAJE Teorías del Aprendizaje: En cuanto a las teorías del aprendizaje, se enfocara solo las dos más importantes: Conductismo: Pretende enfocar la psicología de un modo científico, como una ciencia más, reaccionando así contra las corrientes mentalitas que estudiaban la introspección. Por ello, los conductistas intentan estudiar las conductas

• Aprendizaje

  gannisRepública bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para educación U.B.V las palmitas Edo Carabobo TEMA II , TEMA III TECNICAS Y HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA ATENCIO Y EL APRENDIZAJE EFICAS ALUMNO OSORIO GANNIS CIV.16552370 Para logras el aprendizaje es necesario que se desarrollen distintas habilidades que permiten mejorar potencialmente

• Aprendizaje

  JhakilinaLa palabra "discriminar" proviene del latín discriminare y en su primera acepción alude a seleccionar algo o a alguien excluyendo a los demás. Por ejemplo, imagina que tienes un cajón lleno de ropa y se te pide que discrimines los calcetines del resto de la ropa. Se trata entonces de

• Aprendizaje

  jose221Aprendizaje De Wikipedia, la enciclopedia libre El apredizaje es un proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del

• Aprendizaje

  siladoaryamAprendizaje La lección difícil, cuadro de William-Adolphe Bouguereau. El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo

• Aprendizaje

  jennifersmithestudios y perspectivas S E R I E Este documento fue preparado por Juan Carlos Moreno-Brid, Coordinador de Investigación de la Sede Subregional de la CEPAL en México, y Pablo Ruiz-Nápoles, quien se desempeñó como funcionario de la CEPAL/México de septiembre de 2006 a agosto de 2007. Una versión anterior

• Aprendizaje

  IsaabetAPRENDIZAJE CONCEPTUALIZACIÓN El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es

• Aprendizaje

  mafitorrEXPRESIÓN ESCRITA Aprendizaje en la Sociedad de la Información Expresión Escrita ¿Por qué una correcta expresión escrita es necesaria para el correcto funcionamiento de una empresa, servicio público, institución académica, etc.? Bueno según lo leído esta semana puedo deducir que la comunicación tanto oral como escrita es fundamental para este

• Aprendizaje

  irsssmasssAPRENDIZAJE. es el proceso mediante el cual el ser humano adquiere conceptos, ideas, constumbres del espacio intermedio en que se desenvuelve, de la misma forma, el individuo sera capaz de espresar en un presente y futuro su actitud u capacidad de integracion personal autonoma. TIPOS DE APRENDIZAJE. aprendizaje significativo.... se

• Aprendizaje

  lindatatiaprendizaje: 4) Garantizar la organización del Consejo Educativos y su funcionamiento en los niveles y modalidades del subsistema de educación básica; 5) Propiciar espacio de participación protagónica y corresponsable para la organización, planificación, ejecución, control, seguimiento y evaluación del proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), a partir de la concepción de

• Aprendizaje

  haz12345APRENDIZAJE DEFINICIÓN: Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por

• Aprendizaje

  gabo_jasonINTRODUCCIÓN El aprendizaje es un cabio duradero de la conducta que involucra estímulos y/o respuesta específicos y que es resultado de la experiencia previa con esos estímulos y respuestas o con otros similares. Dentro del aprendizaje se comprenden diversas teorías para su ejecución como puede ser por medio del andamiaje

• Aprendizaje

  Conceptos de de benigno Constructivismo (pedagogía) El constructivismo es una corriente pedagógica creada por Ernst von Glasersfeld, basándose en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumnoherramientas (generar andamiajes) que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que

• Aprendizaje

  celecaboMuchas personas no entienden que en un planeta cuyo 71% es agua pueda haber una crisis de la misma porque el líquido elemento se acabe. Pero existen muchas cuestiones al respecto, como que la gran mayoría de ese porcentaje no es agua potable, sólo lo es el 2,53% del total.

• Aprendizaje

  tronsNOBLEZA La nobleza, es el valor que nos permite ser solidarios, escuchar a los demás y comprenderlos, ayudar con amor a quien lo necesita. La nobleza, es tener la sensibilidad interna para experimentar lo que otro siente y crear una conexión con él, llegando a entender sus momentos de desánimo

• Aprendizaje

  jonasoobioEl estudio persigue dos objetivos fundamentales: 1. La adquisición de conocimientos. 2. La puesta en práctica de estos conocimientos. Y finalmente el ambiente físico, es decir nuestras condiciones físicas y el lugar de estudio. Hay que procurar que el cuerpo esté bien al ponerse a estudiar, por ejemplo, no estudiar

• Aprendizaje

  Concepciones sobre los procesos de aprendizaje. En este último siglo diversas teorías han intentado explicar cómo aprendemos; son teorías descriptivas que presentan planteamientos muy diversos, pero en todas ellas aún podemos encontrar algunas perspectivas clarificadoras de estos procesos tan complejos. Destacamos aquí las siguientes: CONCEPCIONES SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE

• Aprendizaje

  EdermveINTRODUCCIÓN ¿Para qué Aprender?, Sería tener conciencia de cómo uno aprende, así como de los mecanismos que se están usando, de cuáles son las maneras más eficaces para aprender. También podría ser una actitud frente al aprendizaje, siempre aprendes algo nuevo con tus hijos, amigos, etc. Aprender: es lograr que

• Aprendizaje

  lili1701INDICE INDICE 1 INTRODUCCION 1 JUSTIFICACION 1 OBJETIVOS 2 Conclusiones 2 GLOSARIO 3 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 3 INTRODUCCION Aprender es una necesidad de adquirir conocimientos, actitudes y habilidades para la modificación o adquisición de comportamientos y para mantenerse en salud. Enseñar es un proceso interactivo que favorece el aprendizaje. grupo de

• Aprendizaje

  xaviisolisLa comunicación consiste en transmitir una idea o sentimiento La comunicación se da a través de varios tipos de lenguaje: pictórico, simbólico, ideográfico, corporal, matemático, gestual, musical y otros. El lenguaje más utilizado es el lenguaje verbal (con letras del alfabeto) en sus 2 formas: oral y escrito. El mensaje

• Aprendizaje

  TukkySe denomina aprendizaje: Al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. La pedagogía establece distintos tipos de aprendizaje Puede mencionarse el aprendizaje por: Descubrimiento (Los contenidos no se reciben de manera pasiva, sino que son reordenados para adecuarlos al

• Aprendizaje

  lejhagDESARROLLO PREGUNTAS 1 ¿De qué manera estas imágenes muestran la construcción de identidad cultural de su entorno? - Frontino es un municipio ubicado al occidente antioqueño, tiene muchos lugares donde pasar en familia su clima es templado y como todo municipio está rodeado de montañas, sus habitantes viven tanto en

• Aprendizaje

  daraiza-La tecnología educativa.-La Escuela Nueva.-,EI método activo de 0. Decroly.-La Escuela Moderna de C. Freinet.-Las escuelas libres de Summertill.-La Educación Liberadora de P.Freire.-La No Directividad en Educación de Carl Rogers --.- La desescolarización como horizonte de I. Illich.-EI Movimiento de la Escuela de Barbiana a) Aportaciones metodológicas La individualización pedagógica

• Aprendizaje

  skbayeActividad Uno: Respuesta a Preguntas Intercaladas 1. ¿Qué es el comportamiento humano? Es el conjunto de comportamientos exhibidos por el ser humano e influenciados por la cultura, las actitudes, las emociones, los valores de la persona y los valores culturales, la ética, el ejercicio de la autoridad, la relación, la

• Aprendizaje

  idamiINSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA READIC UNIR ESCUELA: EDUCACIÓN AUTORA: Bachiller, Idalmi Carrasquero Maracaibo, Noviembre 2013 Rol del docente como orientador. El docente, hoy en día no debe considerarse solamente un transmisor de conocimientos, donde el alumno es el receptor que reproduce lo aprendido. Por el contrario, el docente actual también

• APRENDIZAJE

  inteligente88Curso de Aprendizaje (401508) Trabajo Colaborativo Nº 2 Guía de Actividades Temáticas Revisadas En esta actividad se profundizará: Unidad 2: Aprendizaje, Teoría Cognitiva y Constructivista. - Capítulo 1. Historia de La Revolución Cognitiva. - Capítulo 2. Paradigma del Procesamiento de Información - Capítulo 3. Paradigma Constructivista. Actividades previas El trabajo

• Aprendizaje

  montseyirvingTECNOLOGIAS DEL APRENDIZAJE Tomas de Video Castañeda Medina María Fernanda Corona Pérez Carolina Hernández Ibarra Elizabeth Reyes Campos Nadia Rubí Rodríguez Calvillo Jesús Israel Torres Reyes Luis Felipe Velasco de Loera Judith Alejandra   TOMA DESCRIPCION TIEMPO T.TOTAL T.D/ Picado Se observa a las niñas jugando 9 9 M.S Niñas

• Aprendizaje

  dragonluisEntrega de trabajo para aprendizaje de lectura dirigido a niños de primaria Programa de aprendizaje para un salón Objetivo particular: • Conocer el método de aprendizaje de cada alumno. • Ayudar al alumno a que pueda desarrollar las capacidades para la lectura. Objetivo específico: • Ayudar al colegial a leer

• Aprendizaje

  holaminegraTítulo del Control: Formas de sociabilidad en la sociedad de la información. Nombre Asignatura: Aprendizaje en la sociedad de la información Desarrollo 1.- ¿De qué manera las tecnologías de la información y las comunicaciones afectan nuestras formas de sociabilidad? R.- Creo que en general las tecnologías de la información y

• Aprendizaje

  holaminegra1.- ¿Por qué ha elegido iniciar una carrera técnico-profesional? ¿Por qué ha optado por el sistema e-learning? Elegí estudiar una carrera técnico profesional para poder desarrollarme como persona y para poder ir ascendiendo en el trabajo ya que estuve estudiando la Carrera de prevención de riesgos en otra institución y

• APRENDIZAJE

  fernandoylissAprendizaje Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia, dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo,

• Aprendizaje

  1997889ENSAYO SOBRE APRENDIZAJE Realmente Aprendido, Realmente Sabido “Aprender es como remar contra corriente en cuanto se deja se retrocede” Edward Benjamín Britten Compositor Británico (1913-1976) Desde el nacimiento de un ser humano, durante el desarrollo posterior de su vida se presenta la evolución de un proceso en el cual la

• Aprendizaje

  cari17el proceso de enseñanza Desde la niñez temprana estamos en constante aprendizaje, estimulando las destrezas básicas como motor fino, motor grueso, desarrollo del lenguaje por medio de cuentos, láminas, objetos y los sentidos. Estas destrezas son la base del niño, de esta manera adquiriran un conocimiento para un buen futuro

• Aprendizaje

  yyediEL APRENDIZAJE. El aprendizaje ocurre cuando suceden cambios en nuestro comportamiento, también cuando asimilamos los conocimientos adquiridos y lo ponemos en práctica. En estos tiempos debemos mantenernos constantemente actualizados los conocimientos y removiendo nuestro aprendizaje debido a los avances, ya que lo que aprendo hoy ya mañana puede caducar. Es

• Aprendizaje

  luirivas7"crimen" se entiende un delito más grave6 o, en ciertos países, un delito ofensivo en contra de las personas. El crimen es similar al delito aunque este último se vincula más directamente con la ruptura para con las leyes escritas y con la consiguiente pena a partir del tipo de

• Aprendizaje

  h4chikoEscuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa Psicología Curso Personalidad- 401510-Grupo 17 – Trabajo Colaborativo 2 Presentado a Tutora y Directora del curso Carolina García Galindo Presentado por Estudiante María Del Socorro Gómez Código 24838878 Liliana Patricia Marin Cardona Código 25171465 UBICACIÓN Municipio de la Sierra Departamento del Cauca

• Aprendizaje

  jevvillati- Un estado de duda de perplejidad cognoscitiva, de frustración o conocimiento de la dificultad. En la Corporación Universitaria Rafael Núñez, se nota un gran avance en lo investigativo, por ende es propicio que sus estudiantes sean personas investigativas, criticas, pero como en toda institución hay estudiantes que no se

• Aprendizaje

  CarlosLas dimensiones del aprendizaje María Elena Chan Núñez Definición de las cinco dimensiones del aprendizaje: 1.1 Disposición para aprender-problematización Enfocamos este proceso como el momento de Problematización, en tanto tener cuestionamientos es el disparador para querer saber algo. Por Problematización entendemos ese primer momento en que el sujeto se plantea

• Aprendizaje

  and10611INTRODUCCION: En la actualidad, algunos de los problemas que enfrentan los jóvenes universitarios son la falta de concentración y el bajo rendimiento académico; ello los lleva, generalmente, a recurrir a un sistema poco apropiado para llevar a cabo el proceso de aprendizaje: el memorismo; con este método, el alumno retiene

• Aprendizaje

  kattyy9.1.- ¿QUÉ ES APRENDER? A este mundo hemos venido a aprender. Un aprendiz es un sistema abierto en interacción con el ambiente que le rodea, del cual obtiene información, integrándola en su esquema mental (la trasforma y la reordena) y usándola después. Todo aprendizaje supone una transformación, ya sea aprender

• APRENDIZAJE

  1. Determine cuáles son las características del aprendizaje. Características del aprendizaje a. Dentro de la institución escolar (escuela) el aprendizaje es constituido por los contenidos establecidos del curriculum como el CBC y el PCI. b.El aprendizaje escolar es un aprendizaje fuera de contexto, en la escuela se aprenden contenidos de

• Aprendizaje

  nanytallEl aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valorescomo resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es

• Aprendizaje

  beamau76TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES Nombre Asignatura Instituto IACC 09 de abril del 2014 Charquicán Preparación: 60 minutos Cocción: 45 minutos Para 6 personas ½ kilo de asiento de picana o lomo 1 cebolla grande 4 papas grandes peladas ¼ kilo de zapallo 2 dientes de ajo picado

• Aprendizaje

  tata1304El Pensamiento Visual La misión del pensamiento visual en el aula es triple. Empieza con la vista. La observación es un medio básico para reunir e interpretar información en la mayoría de los campos. Enseñar a los alumnos a comprender y utilizar representaciones gráficas les facilita un instrumento que mejora

• Aprendizaje

  kelvinprCAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. 3. 1 Metodología Se ha utilizado el método inductivo, es decir, la investigación se ha llevado a cabo de lo particular a lo general. 3.2 Diseño de la investigación Esta investigación es de campo porque se pretende comprobar y explicar cómo afectan al niño

• Aprendizaje

  dipoyoAmbientes de aprendizaje Se define como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que impliquen empleo de la tecnología en otras palabras este concepto constituyen la creación de una situación educativa centrada en el alumno y que fomenta sub o autoaprendizaje el desarrollo de su pensamiento crítico

• Aprendizaje

  mikelylopez2014Aquí esta la implementación, si deseas copiar el código esta en este enlace. Dame like en facebook y dejame un comentario, agradecer no cuesta nada :D /* Name: Jose Martin Cruz Otiniano Copyright: casicodigo.blogspot.com Author: Jose Martin Cruz Otiniano Date: 17/10/12 10:15 Description: REgistro de Vedendores */ #include <iostream> #include

• Aprendizaje

  cheforiolEstrategia: método de Estudio de Caso Introducción Uno de los objetivos fundamentales que debe perseguir la educación es integrar la teoría y la práctica a través de la aplicación de estrategias de enseñanza y de aprendizaje que conecten eficazmente el conocimiento con el mundo real. Una de ellas es la

• Aprendizaje

  Para mí el aprendizaje es el medio que poseen las personas con un mismo intelecto para desarrollarse en todo ámbito humano en forma permanente y así construir su propia identidad durante toda su vida. Es muy importante el aprendizaje, ya que, de acuerdo a cómo se desarrolle este proceso, se

• APRENDIZAJE

  pilita2011Desarrollo Los principios éticos más considerados a mi punto de vistas son los siguientes: 1.- Respeto: a mi parecer una persona con la carrera de prevención de riesgo debe tener un principio ético importante debe ser el “RESPETO” hacia cada trabajador o superior de una empresa, ya que es el

• Aprendizaje

  tami2012APRENDIZAJE “Cuantiosos son los conceptos y definiciones que nos dan a conocer lo que se entiende por aprendizaje, las teorías psicológicas se refieren a éste como un cambio conductual en las personas” . Pero las discrepancias aparecen al momento de profundizar en cómo y cuándo suceden estos cambios de conductas.

• Aprendizaje

  caro972304Trabajo Practico Nº1 1- ¿Que necesita todo ser humano para integrarse a una sociedad? 2- Los autores desarrollan lo que entienden por dotación genética, ¿En qué consiste esta expresión? 3- ¿Qué función cumple la Educación? 4- Extraiga y comente en concepto de Aprendizaje. 5- Mencione las aclaraciones / explicaciones que

• Aprendizaje

  yaris777Introducción. El presente trabajo contiene tres técnicas interactivas de estudio aplicadas a tres tipos de textos, las cuales son: - Idea principal y secundarías (hechos y detalles): La idea principal o palabra clave es la que más se repite y a la que se hace más referencia. La idea Secundaria

• Aprendizaje

  bateroAPRENDER: “En general, hace referencia a proceso o modalidad de adquisición de determinados conocimientos, competencias, habilidades, prácticas o actitudes por medio del estudio o de la experiencia”. (ANDER-EGG, Ezequiel. Diccionario de pedagogía.) “Es obtener el resultado apetecido en la actitud del estudio. Una cosa no lleva ineludiblemente a la otra,

• Aprendizaje

  leojmActividad de Aprendizaje 2: El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje Propósito: Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y la práctica docente. A) Retome el documento elaborado en la actividad

• Aprendizaje

  anii02Aprendizaje Se puede definir como un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja la adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia, y que pueden incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica. Los cambios en el comportamiento son razonablemente objetivos, y, por lo tanto,

• Aprendizaje

  elnieto78¿Aprendizaje Significativo o Aprendizaje Memorístico? A partir de la segunda mitad del Siglo XX y gracias a las investigaciones de Jean Piaget, David Ausubel, Gerome Bruner, Lev Vigotzky, Joseph Novack y otros prestigiosos autores, nació una teoría sobre aprendizaje que cambió radicalmente todos los paradigmas existentes hasta ese momento en

• Aprendizaje

  Ab240596El aprendizaje: “Proceso por el cual mediante intercambios con el medio se reestructuran los pensamientos, sentimientos, percepciones y como consecuencias se producen cambios en el Sistema Nervioso. Por lo tanto, los aprendizajes nos permitirán adaptarnos al entorno, responder a los cambios y responder a las acciones que dichos cambios producen.”

• Aprendizaje

  Ivatob24Desarrollo ¿En qué caso usted contactaría al profesor a través de un correo electrónico? Redacte un ejemplo. Según lo señalado por Jacc Tron en los videos, y la documentación entregada, el correo es una vía de comunicación formal interna tanto con nuestro consejero estudiantil, asignado en la primera semana de

• Aprendizaje

  MIGDYAPRENDIZAJE Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo,

• APRENDIZAJE

  sandigonzalezENSAYO SOBRE REFLEXION ACERCA DEL APRENDIZAJE EN EL MODULO Este módulo es de suma importancia para todos los estudiantes de nuevo ingreso ya que se nos ha dado una introducción sobre la forma en que trabajaremos a lo largo de este curso y fuimos conociendo las herramientas disponibles con las

• Aprendizaje

  fheerrEl aprendizaje en el siglo XXI Los estudiantes que entran a la adultez en el siglo XXI, encaran tareas y desafíos inimaginables para sus ancestros. El tener que confrontar un interminable suministro de dispositivos digitales y abrumadoras cantidades de información, hace que los individuos, en la sociedad de hoy, deban

• Aprendizaje

  sony_v81. Elabora un texto relacionando los siguientes conceptos: Educación, Escuela, Poder, Infancia y Pedagogía. La educación es un fenómeno necesario e inherente a toda la sociedad humana para la supervivencia de todo orden social. Sin la educación cada familia, cada individuo o cada grupo social tendría que reconstruir por si

• Aprendizaje

  samorroEl aprendizaje es un proceso activo y dinámico, y cuando no "sucede" de forma natural y sencilla, hay que buscar el estilo propio de cada persona y llevarlo a su mayor potencial posible. En "Preparados para aprender" optimizamos tus habilidades fisiológicas, respetamos y ampliamos tu estilo de aprendizaje con nuevas

• Aprendizaje

  luisebm98Aprendizaje -Concepto: El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje.

• Aprendizaje

  Oscarferoru1. La Cognición Según algunos autores la cognición es un conjunto de actividades mentales asociadas con el pensamiento, el saber y la rememoración, es un modelo complejo del que dispone la mente para aprehender un estímulo determinado. Se encuentra establecida por la experiencia, imprimiendo esta, unos rasgos en el modo

• Aprendizaje

  eriuskadelvalleINTRODUCCIÓN El termino valor esta relacionado con la propia existencia de la persona, afecta su conducta, configura sus ideas y condiciona sus sentimientos. Se trata de algo cambiante dinámico, que en apariencia hemos elegido libremente entre diversas alternativas. Depende, sin embargo en buena medida de lo interiorizado a lo largo