Temas Variados ensayos y trabajos
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Documentos 36.301 - 36.350 de 855.606
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Algebra Reto1 Jugando con números
Álgebra I | Reto 1. Jugando con números ¿Quién eres? Nombre completo xxxxxxx Matrícula xxxxxxx Fecha de elaboración xxxxxxx Nombre del Módulo Álgebra I Nombre del asesor xxxxxxx 1 Introducción Instrucción: considerando tus actividades diarias, expresa con tus propias palabras la importancia de las matemáticas y da un ejemplo sencillo
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ALGEBRA SECUNDARIA
RESOLUCIÓN ACTIVIDAD FINAL. ARLEGO – TENAGLIA La actividad seleccionada, fue realizada por un grupo de alumnos que poseen una edad promedio de 13 //años. Para cada cuenta indiquen si es posible saber, sin hacer la cuenta completa, si su resultado es múltiplo de 7. Expliquen su respuesta. 1. 7 x
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ALGEBRA SEMESTRAL s/r
Conjuntos 1. ¿Cuál de los siguientes conjuntos está dado por comprensión? 1. 2. 3. 2. ¿Cuál de los siguientes conjuntos esta dado por extensión? 1. 2. 3. 3. Anota la cardinalidad del conjunto 1. 2. 3. 4. Sea , y , Señala la afirmación que es verdadera. 1. 2. 3.
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Algebra sencilla
PRACTICA # 2 Nombre: Arena, Patricia 4-777-1874 Caballero, Sthephany Es-2311957 Plicet, Yimara 3-729-128 Salazar, Marisin 11-700-1009 Villarreal, Katherine 8-839-262 1. 3m - m - 2mn = 2m - 2mn 1. 7a2 - 5ab + 3b2 + a2 = 8a2 - 5ab + 3b2 1. 7mn2 + (-5m) + 17mn2 +
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Algebra simbolica
Álgebra Simbólica LEIDY VANESSA CORTES RAMOS UNAD Regencia De Farmacia Mayra Valentina González Enciso ________________ * Introducción NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE ULTIMO DIGITO DE SU DOCUMENTO Mayra Valentina González Enciso 3 ________________ * EJERCICIO 1 Polinomio Y Sus Partes Numeración (opcional) TABLA 4 NOMBRE Y APELLIDO ULTIMO DIGITO DE
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Algebra SOLUCIONES
ULACIT ÁLGEBRA (18-0017) Profesor: Javier Barrasa SOLUCIONES Tarea 2 Ejercicio 1. De forma similar al ejercicio 8 de la página 33 que hicimos en clase, usa Matlab para encontrar T3 en la placa rectangular de la figura, sabiendo que las temperaturas de los puntos exteriores son : - Los tres
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Álgebra Superior
Álgebra Superior 1 Balanceo Matricial De Reacciones Químicas Redactado por: Alejandra Mariel Reyes Salazar Método 1 ( corto ) Considere la siguiente reacción no balanceada: NaOH + HCl + MnO 2 NaCl + MnCl 2 + H 2 O + Cl 2 1. Busque los elementos que aparezcan en
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Algebra Tarea1 Galileo
La práctica consiste en determinar cuanta agua exudan los árboles al medio ambiente por día. Para esto haremos algunas consideraciones . En promedio 60 % del volumen total de un árbol es agua. Un árbol exuda diariamente hacia el medio ambiente en forma de vapor el 5 % del agua
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Algebra Tema de la unidad didáctica : Función exponencial y logarítmica
PLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. DATOS GENERALES Unidad educativa : Jorge Cabrera Acuña Turno : Tarde Nivel : Secundario Año : 3º año de secundaria Componente de la especialidad : Álgebra Tema de la unidad didáctica : Función exponencial y logarítmica Tiempo aproximado : 422 min. 2. COMPETENCIA –
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Algebra Trabajo Colaborativo 2
TRABAJO COLABORATIVO 2 ALGEBRA LINEAL TUTOR: MARIO JULIAN DIAZ PRESENTADO POR: HELBERT REINALDO ACOSTA COD: 79521654 GRUPO 100408_413 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2012 INTRODUCCION Durante el desarrollo del presente trabajo veremos ejercicios, basados en los temas de la unidad 2 la cual tiene que ver con la
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Algebra trabajo colaborativo momento 4
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica Trabajo Colaborativo Momento 4 Presentado por: Claudia Marcela Giraldo Gómez Grupo: 301301ª_ 551 Tutor María Victoria Herrera ABRIL 4 DE 2015 ________________ Introducción El trabajo que presentamos a continuación es con el fin de exponer las diferentes
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Algebra Trigo,geo Protocolo
GUÍA DE ACTIVIDADES ALGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA JORGE ELIECER RONDON DURAN Director de Curso ING. RUBERNEY RAMOS VICTORIA Tutor Sistema Tradicional Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Unidad de Ciencias Básicas Pitalito, Febrero de 2012 1. AGENDA ACADÉMICA 2012-1 La metodología de
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Algebra Trigonometria Y Geometria
ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Usted se ha autentificado como KAREN ADRIANA PERDOMO (Salir) Usted está aquí Campus06 2012-2 ► 301301A ► Cuestionarios ► Act 7: Reconocimiento unidad 2 ► Revisión Act 7: Reconocimiento unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 3 de
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ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA
ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA FUNCIONES, TRIGONOMETRÍA E HIPERMETRÍA PRESENTADO POR: ANGI NATALIA VICTORIA GONZÁLEZ C.C 1.075.266.222 TUTOR: VICTORIA GUTIERREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD NEIVA MARZO 2015 INTRODUCCIÓN En las matemáticas, uno de los conceptos más importantes es el de función, es por eso que en el
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Algebra trigonometria y geometria analitica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA APORTE INDIVIDUAL A TRABAJO COLABORATIVO 2 GRUPO-141 VIVIANA ISABEL CAMARGO CAMARGO 46455830 Presentado a: TUTORA DORIXY DE ARMAS DUARTE ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA ABRIL DE 2012 1. De la siguiente relación R = { (x, y)
2.035 Palabras / 9 Páginas -
Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA :INGENIERIA AMBIENTAL CEAD-PASTO ACTIVIDAD Act. 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CURSO ACADEMICO: ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Grupo: 301301_474 ENTREGADO A: KATIA CECILIA MENDEZ ENTREGADO POR: YAMIRED ORDOÑEZ ORTIZ Codigo: 1.089.479.591 CLAUDIA ANGELI CARDONA CAÑAVERAL Codigo:1088537457 ROYMAN DOOGLAS GUZMAN BENAVIDES Codigo: 1.089.481.595
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Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA TRABAJO COLABORATIVO 2 PRESENTADO POR: YENNY PATRICIA CERQUERA KENDY TATIANA BELTRAN DUVAN ANDREY CASTIBLANCO MARCELA CASTRO NEIRY XIMENA RODRIGUEZ PRESENTADO A: OTTO EDGARDO OBANDO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA COLOMBIA_2013 INTRODUCCIÓN En este trabajo encontraremos la solución de
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ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA
Act 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Question 1 Puntos: 1 Uno de los siguientes enunciados es falso: Seleccione una respuesta. a. Todo número racional es número entero Correcto. Felicitaciones. b. Los números racionales se escriben de la forma a/b,donde a y b son números enteros y b
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ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA
Descripción: M:\UNAD\Docs\logo_vertical.png UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD TRABAJO COLABORATIVO 3 ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA JORGE ANDRÉS OCAMPO 15387244 CEAD MEDELLIN TUTOR: LUIS FERNANDO ARIAS RAMIREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA INGENIERÍA DE ALIMENTOS 1 De la siguiente elipse: 3x2 + 5y2 – 6x - 12 =
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ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA - Trabajo Colaborativo Momento 2
ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Trabajo colaborativo momento 2 Tutora Victoria Gutiérrez UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD 5/03/2015 ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Trabajo colaborativo momento 2 Carlos Javier Cubides Diego Alejandro Campo Yoilver Andrés Hernández Grupo: 301301-334 Tutora Victoria Gutiérrez UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
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ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA TRABAJO 1.-
3x/(x+2)=1+6/(x-2) Restricción x diferente de 2 3x=x-2+6 x=2 No tiene solución b. 4/(2x-3)+10/(〖4x〗^2-9)= 1/(2x+3) 4/(2x-3)+10/(〖4x〗^2-9)- 1/(2x+3)=0 (4(2x+3)+10-1(2x+3))/((2x+3)(2x-3))=0 8x+12+10-2x+3=0 (2x+3)(2x-3) x= -25/6 2. En una semana de 40 horas de trabajo dos máquinas de hacer tornillos producen 85000 partes. La más rápida de las dos trabaja todo el tiempo, pero
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ALGEBRA TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA.
ALGEBRA TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA. TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 3 – FORO: INTEGRANTES: LUZ DARY SUAREZ LANCHEROS COD: 1115915958 GRUPO 301301_648 PRESENTADO A: JUAN CARLOS GARZON TUTOR DEL CURSO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) YOPAL (CASANARE) MAYO DE 2014 Tabla de contenido: Introducción……………………………………………………………………3 Solución del ejercicio la elipse……………………………………………….4 Solución
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Algebra trigonometrica
SECCIONES CÓNICAS, SUMATORIAS Y PRODUCTORIAS Trabajo Colaborativo Momento # 6 ________________ Trabajo Colaborativo Momento # 6 TUTOR: OSCAR DARÍO ORDONEZ ALGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA REALIZADO POR: CARLOS ARTURO DIAZ CADENA CÓDIGO: 1047376709 MARY ALEJANDRA PINTO LOZADA Código 1047445252 UNIVERSIDAD DE NACIONAL EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIÓN I
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Algebra Una
CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO DE LA ASIGNATURA DIDÁCTICA DEL ALGEBRA Y LA TRIGONOMETRÍA (547) Especialista de Contenido: ÁNGEL MÍGUEZ Correo: amiguez@una.edu.ve Evaluadora: ALEJANDRA RENICK Correo: arenick@una.edu.ve febrero, 2014 INTRODUCCIÓN El presente instructivo tiene como finalidad orientar el desarrollo de las diferentes acti-vidades que debes realizar para poder
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ALGEBRA UNAD
Aporte Individual 1. De la siguiente elipse: 4x2 + 16y2 – 8x – 96y + 84= 0. Determine: • Centro • Focos • Vértices Solución: Todo es elevado a la 2 4x2 + 16y2 - 8x - 96y + 84 = 0 4(x2 - 2x) + 16(y2- 6) + 84
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Algebra Uni 1
Cuánto aprendiste de esta unidad? Revisión del intento 1 Comenzado el Sunday, 1 de July de 2012, 23:22 Completado el Monday, 2 de July de 2012, 00:23 Tiempo empleado 1 hora Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 ¿Cuál de las siguientes unidades corresponde a
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Algebra Unidad 4
Evaluación de la unidad 2 Question 1 Puntos: 1 1. La característica principal de un fenómeno de variación constante es que: . a. Al variar una variable, la otra también varía b. La variación de las variables mantiene la misma razón <------------- c. Su representación gráfica es una recta horizontal
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Algebra Unidad 4
Contenido Unidad 4 Espacios Vectoriales 4.1 Definición de espacio vectorial……………………………………………………………………………………………. 4.2 Definición de subespacio vectorial y sus propiedades………………………………………………………….. 4.3 Combinación lineal, independencia lineal…………………………………………………………. 4.4 Base y dimensión de un espacio vectorial, cambio de base………………………………………………….. 4.5 Espacio vectorial con producto interno y sus propiedades…………………………………………………. 4.6 Base ortomonal, proceso de ortomalización de
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Algebra Universidad Tecnológica de la Costa Grande de Guerrero
pie INSTITUCION: Universidad Tecnológica de la Costa Grande de Guerrero CARRERA: T.S.U En Administración Área De Recursos Humanos ALUMNA: Martina Luna Medina MATERIA: Estadística MAESTRO: L.A.E. Carlos Minisak Ureña Barragán Pepatlan, Gro. 28 de septiembre de 2015 ÍNDICE INTRODUCCIÓN OPERACIONES ALGEBRAICAS BASICAS SUMA O ADICIÓN: EJEMPLOS: RESTA: EJEMPLOS: MULTIPLICASION: EJEMPLOS:
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ALGEBRA UNIVERSITARIA
Álgebra universitaria Fundamentos/Introducción En este capítulo se presenta todo aquello que será necesario conocer para poder atender los temas de los capítulos posteriores. A su vez, se da una idea, tan precisa como es posible, de qué es el álgebra y cuál es su estructura. Esto está pensado para aclarar
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Algebra Universitaria
Álgebra universitaria Fundamentos/Introducción En este capítulo se presenta todo aquello que será necesario conocer para poder atender los temas de los capítulos posteriores. A su vez, se da una idea, tan precisa como es posible, de qué es el álgebra y cuál es su estructura. Esto está pensado para aclarar
3.062 Palabras / 13 Páginas -
Algebra Variacion Lineal Uni 1
Consolida lo aprendido de variación lineal pregunta 1 Revisión del intento 1 Comenzado el Sunday, 1 de July de 2012, 14:20 Completado el Sunday, 1 de July de 2012, 14:43 Tiempo empleado 22 minutos 27 segundos Puntos 12/13 Calificación 9.23 de un máximo de 10 (92%) De nuevo para consolidar
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Algebra Vectorial
Algebra Vectorial Objetivo: Adquirir destreza en el manejo de los segmentos dirigidos y de los vectores en 2 y 3 dimensiones y aplicarlos en problemas geométricos Un punto cualquiera en el espacio de 3 dimensiones quedara definido si se conoce sus 3 distancias dirigidas a los 3 planos coordenados x,
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Algebra Vectorial
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación U. E. Colegio Nuestra Señora Del Rosario 5° Año- Sección “B” San Félix; Edo- Bolívar Biología La Cibernetica Historia de la Cibernética La cibernética es una ciencia, nacida hacia 1948 e impulsada inicialmente por Norbert Weiner que tiene como
1.143 Palabras / 5 Páginas -
ALGEBRA VECTORIAL LINEAL y MATRICIAL
SILABO FACULTAD : INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERÍA CIVIL 1. INFORMACIÓN GENERAL 1. Identificación académica 1. Curso : ALGEBRA VECTORIAL LINEAL y MATRICIAL 2. Código : CFM – 0 – 134 3. Pre-requisito : CFM – 0 – 131 4. Número de horas : Teóricas: 03 Prácticas:
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Algebra Y Determinates
INTRODUCIION En este trabajo que voy a presentar a continuación veremos los determinantes de las matrices. Las matrices y los determinantes son herramientas del algebra que facilitan el ordenamiento de datos, asi como su manejo. Se utilizan en el calculo numérico la resolución de sistemas de ecuaciones lineales, de las
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Algebra Y Ecuaciones
El presente correo es para informarles que el plan de mejoramiento concertado para la actividad de aprendizaje de Mantenimiento de Sistemas Microcontrolados se plantea a través de la realización de un montaje (Baquelita ó Protoboard) de un circuito convertidor de digital a análogo de 4 bits con un altura de
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ÁLGEBRA Y ECUACIONES.
ALGEBRA Y ECUACIONES 1. Solucioné el sistema para X. 2x 3 (2·x - 3) 4(1 - x) 1. ——————————— - ————————————— = ——————————— + 2 5 2 3 2x – 6x – 9 = 4 – 4x + 2 5 2 3 1 12x – 90x + 135 = 40
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Algebra Y Pricipios De Fisica
Practicas Matemáticas. 1. Sistemas coordenados rectangulares 1.1. Coordenadas cartesianas de un punto Para determinar las coordenadas de un punto es preciso crear un plano cartesiano a través de un punto de referencia, y en función de éste, se ubica cualquier otro punto en el plano mediante valores proporcionados a los
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Algebra Y Principios De Algebrs
1- 3x+5-2x+6x=4x+8 X=1 Agrupamos los términos semejantes. 3x-2x+6x-4x=8-5 Simplificamos los términos. 3x=3 Despejamos “X” de la ecuación. X=3/3 X=1 2- 3(x+5)+2x=7x+9 X=3 Realizamos la multiplicación 3x+15+2x=7x+9 Separamos las “X” del lado izquierdo y los números normales del lado correspondiente cambiando los signos +/- 3x+2x-7x=9-15 -2x=-6 Y el número que multiplica
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Álgebra Y Principios De Física
Tema 2 Características de una gráfica (2) a) Los puntos graficados son equidistantes ya que el móvil recorre distancias iguales en tiempos iguales. Verdadero b) Si extendemos la línea por la parte inferior pasará por el origen del plano (0). Verdadero c) Si se tratara de un móvil que no
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Álgebra Y Principios De Física
Álgebra y principios de Física Andrés García Morales Realiza los siguientes ejercicios. Si así lo quieres, despliega la calculadora de Windows. 1. R.- 6900000 2. R.- 0.002 3. R.- 106312.5 4. R.- 1 I. Llena la columna derecha, expresando en notación científica los números expresados en notación decimal que se
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Algebra Y Principios De Fisica
Regla de los Signos Es importante que se apoyen en la recta numérica para realizar las sumas y las restas de los diferentes ejemplos ya que así se visualiza mejor La regla de los signos para la suma y resta dice: Signos iguales se suman y signos contrarios se restan.
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Algebra Y Principios De Fisica Identifica Las Grafiacas
Cómo serán ahora las gráficas de estos movimientos? De entre las cuatro gráficas siguientes, primero selecciona las que correspondan a Agustín y a Alejandro y después selecciona el inciso que contenga la relación correcta. . a. II) Agustín IV) Alejandro b. I) Agustín IV) Alejandro c. I) Agustín II) Alejandro
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Algebra Y Principios De Fisica ¿cuanto Aprendiste En Esta Unidad 1?
1 Puntos: 1 El resultado 3.5x107 en notación científica se puede expresar como 2.4x105 a. 1.45 x 102 ¡Muy bien! Has aplicado bien las leyes de los exponentes en las operaciones que incluyen números expresados en notación científica. b. 14.5x 1011 c. 84 x 1011 d. 8.4 x 102 Correcto
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Algebra Y Prinsipios De Fisica
x2-16=0 x^(2 )=16 (x-4)(X+4) X=-4 X=4 x2+3x-10=0 X(X+3) = 10 (x-2)(X+5)=0 (x+3/2 )²- 49/4 =0 x= -5 X=2 x2-8x+15=0 (x-5)(x-3)=0 x^2+5=8x (x-4)² -1=0 X=3 X=5 x^2-5x=0 (x-5) x=0 x^2=5x (x-5/2 )² -25/4 =0 X=0 X=5 x^2-4x+4=0 (x-2)² =0 X=2 x2-2x-24=0 〖 x〗^2 =2x +24 (x-6)(x+4)=0 (x-1)² -25=0 X=-4 X=6 2x2-11x-6=0
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Algebra Y Topicos
1. Se tiene 6lb de café 5lb de azúcar cuyo costo fue de 2.27 dólares y posteriormente 5lb de café y 4 de azúcar a los mismos precios costaron 1.88 dólares. Sea C el precio de cada libra de café y A el precio de cada libra de azúcar: 6C+
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Algebra Y Trigo
ALGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALITICA TRABAJO COLABORATIVO 2 CURSO: ABSALON MATEUS TUTOR: AMALFI GALINDO OSPINO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS “ECACEN” CEAD: VELEZ SANTANDER NOVIEMBRE DE 2012 INTRODUCCION Este trabajo tiene como fin comprender la importancia de aprender y
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Algebra Y Trigo
TRABAJO COLABORATIVO No 3 Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica MARIA ALEJANDRA RAMIREZ RODRIGUEZ 1.065.884.888 ALEXANDRA CASTRO LINEY MARIA GAVIRIA 1.066.722.169 TUTOR: DORIXY DE ARMAS DUARTE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 2013 INTRODUCCION Con el desarrollo del presente trabajo pudimos demostrar
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Algebra y trigonometría
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESTUDIANTE: YISELA AVENDAÑO GARZON PROFESORA: MARTHA ENAGOS TRABAJO: ALGEBRA Y TRIGONOMETRÍA CODÍGO: 1.069.852.886 TRABAJO A ENTREGAR: ELIPSES EJERCICIOS 1 .La excentricidad e de una elipse se define: e = c/a donde c y a son los números dados en las ecuaciones de la
951 Palabras / 4 Páginas