ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Actividad 42 ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 951 - 1.000 de 151.367 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Proyecto de innovación.Las Actividades didácticas que favorecen los valores en los alumnos de segundo grado de la Escuela Primaria Carlos Pellicer Cámara.

    Proyecto de innovación.Las Actividades didácticas que favorecen los valores en los alumnos de segundo grado de la Escuela Primaria Carlos Pellicer Cámara.

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Licenciado en educación plan 94 Proyecto de innovación. Las Actividades didácticas que favorecen los valores en los alumnos de segundo grado de la Escuela Primaria Carlos Pellicer Cámara. Presenta: GUADALUPE ISIDRO FRIAS. SEMESTRE: 6° GRUPO: “A” VILLAHERMOSA, TAB., A 27 DE JUNIO DEL 2015 INDICE CAPITULO I. LA PROBLEMÁTICA DOCENTE 1.1 Diagnostico…………………………………………………….. 1.1.1 La comunidad, su contexto y su entorno sociocultural. 1.1.2 Características de la escuela…………………………….. 1.1.3 Grupo escolar……………………………………………… 1.2 Planteamiento

    Enviado por ccoki / 12.570 Palabras / 51 Páginas
  • Actividad: Realizar una monografía de la utilidad del concepto en bioprocesos (Entropía, Entalpia y Energía interna)

    Actividad: Realizar una monografía de la utilidad del concepto en bioprocesos (Entropía, Entalpia y Energía interna)

    Actividad: Realizar una monografía de la utilidad del concepto en bioprocesos (Entropía, Entalpia y Energía interna) La creciente necesidad de enzimas resistentes a las condiciones de trabajo de algunos procesos industriales hace indispensable la búsqueda de enzimas resistentes a altas temperaturas por largos periodos de tiempo. Algunos solventes orgánicos han sido usados en diferentes campos de la biotecnología como complemento en procesos en donde intervienen células y enzimas. La entropía es una propiedad extensiva de

    Enviado por neron145 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Adquisicion - Biologia.

    Actividad de Adquisicion - Biologia.

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 9 BIOLOGIA II ETAPA 3 ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO Nombre: Andrea Paulina Trejo Piña Matrícula: 1810652 Grupo: 232 Aula: 36 Actividad de adquisición del conocimiento. 1. En tu libro de texto, realiza una lectura comprensiva de los siguientes temas. 1. El sistema circulatorio 2. La sangre y el sistema linfático 3. El sistema respiratorio 4. El sistema nervioso 1. De acuerdo con la información proporcionada por tu maestro

    Enviado por Andy0823 / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora ESPAÑOL etapa 1

    Actividad integradora ESPAÑOL etapa 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 8 UANL Etapa 1 “Proceso de la comunicación” “Actividad Integradora” Alumno(a): Matricula: Grupo: Profesor: Asignatura: Español 1 Periodo semestral: Preparatoria No.8 Mariano Matamoros, Marte, Guadalupe, Nuevo León. Actividad integradora Elabora un reporte escrito dirigido al maestro del grupo en el que menciones el problema planteado de la situación crítica en la que se encuentra Manuel, explica el problema y argumenta la solución que expongas. Al C Lic. Juan

    Enviado por mferibarra1 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica de Arte

    Actividad Diagnostica de Arte

    C:\Users\Usuario\Desktop\logo1.bmp C:\Users\Usuario\Desktop\logo_uanl_preferente_color.png Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Etapa 1 Nombre: Matricula: - RODRIGUEZ ESQUIVEL LUIS EDUARDO -1822645 -BAZALDUA GAMBOA CRISTOPHER NICOLAS -1819247 - RENDON ACOSTA SANTIAGO ALEXIS -1816158 - PEDRO ISRAEL DIAZ NIETO - 1825879 - JOSELYN CRYSTAL CONTRERAS MANJARREZ - 1803459 Grupo: 209 Maestra: Actividad Diagnostica 1. Reconoce mediante una lluvia de ideas la preferencia sobre las artes que conocen, que les gustan y/o dominan los estudiantes. 2. Realiza

    Enviado por Niko GamerPro / 1.765 Palabras / 8 Páginas
  • Durante los últimos tiempos, se ha visto el incremento de la actividad minera en el Perú

    Durante los últimos tiempos, se ha visto el incremento de la actividad minera en el Perú

    Durante los últimos tiempos, se ha visto el incremento de la actividad minera en el Perú, las acciones que diversas empresas mineras vienen realizando y el aumento también de diferentes zonas explotadas por estas empresas, cuyo desplazamiento por todo nuestro territorio es muy notable. Si bien es cierto, se habla de los beneficios que se han generado gracias a estas empresas mineras para el país como más ingresos, un supuesto desarrollo económico y cultural, un

    Enviado por Mariela009 / 790 Palabras / 4 Páginas
  • Interpretación de fotografía Actividades

    Interpretación de fotografía Actividades

    Interpretación de fotografía Actividades 1. Observa tu fotografía o imagen y descríbela con tus palabras 2. Lee atentamente los elementos que hay que tener en cuenta para profundizar la observación de un paisaje * Tipo de paisaje: Rural, urbano, continental, marítimo. * Cultivos: anuales, plurianuales, tipos, disposición de las parcelas. * Espacios de recreación: plazas, parques, otros. * Vegetación: pastos, arbustos, árboles, continua, dispersa, baja. * Viviendas: altas, bajas, concentradas, dispersas. * Relieve: depresión, meseta,

    Enviado por carymary / 343 Palabras / 2 Páginas
  • TERMINOLOGIA DE COSTEO BASADO EN ACTIVIDADES.

    TERMINOLOGIA DE COSTEO BASADO EN ACTIVIDADES.

    Glosario de términos utilizados en el presente trabajo Cost-driver: son generadores de costo que se utilizan para asignar costo a las actividades según el costeo por actividades. Página 68 cap3 padilla Actividades homogéneas: es un conjunto de actividades cuyos costos varían en función de una misma base. Pág. 69 Cap. 3 padilla Corrida: Target costing: es una de las últimas herramientas relacionadas con el cálculo de costos. pág. 81 Cap. 3 padilla Impulsores de operación:

    Enviado por KatyVann / 273 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 3 ENTREVISTA DE TRABAJO

    ACTIVIDAD 3 ENTREVISTA DE TRABAJO

    ACTIVIDAD 3 ENTREVISTA DE TRABAJO 1. Guía para la entrevista: 1. ¿Cuál consideras que es tu mayor fortaleza?, ¿y tus debilidades? Mi mayor fortaleza es la perseverancia, soy muy aferrada a lograr mis metas; mis debilidades que soy una persona de carácter frio con gente que no conozco. 1. ¿Cómo crees que te describiría un compañero, profesor o alguien que te conozca bien? Una persona centrada, sería y confiable. 1. ¿Por qué la organización, en

    Enviado por ivyGa / 1.343 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad 1 ¿Qué es calidad?

    Actividad 1 ¿Qué es calidad?

    http://guayacan.uninorte.edu.co/divisiones/Ingenierias/IDS/upload/Image/APLICADA(2).jpg 1. ¿Qué es calidad? La calidad es satisfacer las necesidades del cliente, pero también es cumplir con las expectativas, requerimientos, y gustos del cliente, esto lleva un largo proceso que va desde la adquisición de la materia prima que quiere decir que es todo un proceso que va de proveedor en proveedor para que el cliente final deleite y este satisfecho de su producto o servicio, esto es realizar el proceso de la mejor

    Enviado por giovannapatricia / 796 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD INDIVIDUAL

    ACTIVIDAD INDIVIDUAL

    FINANZAS ACTIVIDAD INDIVIDUAL NOMBRE: JAVIER ENRIQUE LOPEZ SOLIPAZ COD: 80793645 GRUPO: 102038_7 TUTOR: HUMBERTO DEL CRISTO BERTEL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA MAYO DE 2016 INTRODUCCION Con la elaboración de este trabajo individual se busca familiarizarnos con el curso de finanza para poder desarrollar las actividades que se presentaran durante el periodo de aprendizajes este trabajo se desarrollaran los estado de situación financiera , estado de resultado ,los análisis horizontales y verticales y por

    Enviado por jal.oso / 2.743 Palabras / 11 Páginas
  • PRESENTACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN RELACIÓN AL PLAN DE MONITOREO ARQUEOLÓGICO EN LAS LOCALIDADES DE COCHAMARCA, PARCAP Y COLCAP, SOLICITUD DE CIRAS ORIGINALES Y PLANOS DIGITALIZADOS; Y SOLICITUD DE AMPLIACIÓN DE TIEMPO.

    PRESENTACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN RELACIÓN AL PLAN DE MONITOREO ARQUEOLÓGICO EN LAS LOCALIDADES DE COCHAMARCA, PARCAP Y COLCAP, SOLICITUD DE CIRAS ORIGINALES Y PLANOS DIGITALIZADOS; Y SOLICITUD DE AMPLIACIÓN DE TIEMPO.

    1. “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación” INFORME Nº 001–2015-/PNSR/AAGR A : Ing. CARLOS CUEVA VILLAVICENCIO Coordinador Técnico del PNSR - Ancash De : Lic. ANUOR ABEL GARCÍA REYES ARQUEÓLOGO Asunto : PRESENTACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN RELACIÓN AL PLAN DE MONITOREO ARQUEOLÓGICO EN LAS LOCALIDADES DE COCHAMARCA, PARCAP Y COLCAP, SOLICITUD DE CIRAS ORIGINALES Y PLANOS DIGITALIZADOS; Y SOLICITUD DE AMPLIACIÓN DE TIEMPO. Referencia : Correo electrónico de 25.06.2015

    Enviado por tujavi / 1.636 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad #1: Recordando Estadísticas.

    Actividad #1: Recordando Estadísticas.

    Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico Recinto de Ponce Colegio de Estudios Graduados en Ciencias de la Conducta y Asuntos de la Comunidad Nombre: Vicdalin Collazo Ortiz Fecha: 10 de junio de 2016. CPSY 833 Actividad #1: Recordando Estadísticas... Dra. Ilia Rosario 1. La hipótesis alterna señala que: 1. La variable independiente no tiene efecto sobre la variable dependiente. 2. La variable independiente tiene un efecto sobre la variable dependiente. 3. La variable independiente tiene

    Enviado por daliin15 / 2.985 Palabras / 12 Páginas
  • COLEGIO “LUZ DE ISRAEL”. ACTIVIDADES DEL MES DE SEPTIEMBRE 2015

    COLEGIO “LUZ DE ISRAEL”. ACTIVIDADES DEL MES DE SEPTIEMBRE 2015

    F:\MAYO - CLI\LOGO.JPG COLEGIO “LUZ DE ISRAEL” ACTIVIDADES DEL MES DE SEPTIEMBRE 2015 GRADO : 8° A,B,C,D,E MAESTROS: Juan Carlos Palacios, Gabriela, Diana, Iris, Roxana, Ada. MATERIA ACTIVIDAD MATERIALES CRITERIOS A EVALUAR FECHA MATEMATICA ACTIVIDAD 1: Presentación del reporte escrito del Proyecto de la Exposición de Matemática (20%). El cual incluirá: Portada, introducción, objetivos, desarrollo, conclusión y anexos, dicho trabajo se realizará en equipos de 4 o 5 integrantes, de un tema previamente asignado por

    Enviado por Davidsk / 806 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 6 de la materia de Ética y Profesión

    Actividad 6 de la materia de Ética y Profesión

    Facultad de Humanidades Lic. En Psicologia Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Reporte Actividad 6 de la materia de Ética y Profesión Sierra Banda Claudia Elizabeth Rodriguez Gonzalez José Alberto Solar Ibarra Alfonso Daniel Lic. Martha Haydeé Concha Sánchez Maestra de la Materia Monterrey, Nuevo León. México a 23 de Junio de 2016 En el presente trabajo se mostrara el procedimiento que fue llevado a cabo para obtener los siguientes resultados, y así también como

    Enviado por ju23vane / 2.390 Palabras / 10 Páginas
  • Preparación para la actividad colaborativa (de forma individual)

    Preparación para la actividad colaborativa (de forma individual)

    Preparación para la actividad colaborativa (de forma individual) 1. Responde las siguientes preguntas: a. ¿Dónde se utilizó por primera vez el muestreo. El desarrollo del muestreo de trabajo como técnica de medición del trabajo se remonta al año 1935 cuando Tippet sugirió la aplicación de las observaciones instnataneas para hacer estudios de tiempos de hombres maquina, después Morrow le dio un uso general en 1946 b. ¿Qué se necesita para poder utilizar el muestreo del

    Enviado por vickhea / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Programa demostracion de actividades.

    Programa demostracion de actividades.

    PROGRAMA SOCIOCULTURAL DEMOSTRACION DE ACTIVIDADES 2009-2015 Buenas tardes tengan todos ustedes y sean bienvenidos a esta Escuela Primaria “BENITO JUÁREZ”. Para nosotros como Institución Educativa, éste es un día muy especial ya que hoy culminan satisfactoriamente un grupo de adolescentes a los cuales recibimos hace seis años en la primera etapa de su infancia y gracias al esfuerzo de ustedes como padres de familia, a la tenacidad y dedicación de ellos como estudiantes y al

    Enviado por JCG0384U / 1.579 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad 3.3 – Casos de estudio “Situaciones contextualizadas en escenarios de Educación básica".

    Actividad 3.3 – Casos de estudio “Situaciones contextualizadas en escenarios de Educación básica".

    Actividad 3.3 – Casos de estudio “Situaciones contextualizadas en escenarios de Educación básica". Al inicio del ciclo escolar la maestra Andrea aplicó una serie de instrumentos de diagnóstico para conocer las características de los estudiantes y tomarlos como base para realizar sus planeaciones. Tras analizar los resultados del diagnóstico se dio cuenta de que Emidio presentaba grandes vacíos en contenidos básicos, como el dominio de operaciones básicas, tablas de multiplicar, lectura y escritura, por lo

    Enviado por SammCuevas / 331 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES. NÚMEROS ENTEROS

    ACTIVIDADES. NÚMEROS ENTEROS

    Matemática 1° Números Enteros Profesora: Melania Martínez NOMBRE Y APELLIDO: FECHA: MATEMÁTICA TEMA: NÚMEROS ENTEROS TRABAJO PRÁCTICO N°1 CONSIGNAS: 1. Colocar los números que faltan en las rectas numéricas. 1. 0 1. -8 -4 0 2 6 1. Representar los números que cumplen las siguientes condiciones en una recta numérica. A: es el siguiente de -9. E: es el opuesto de 12 B: Su módulo es 7 y es menor que 0. F: es dos

    Enviado por 37747286 / 1.547 Palabras / 7 Páginas
  • Comercio internacional. Se define como la actividad comercial entre dos países en donde un país exportador envía producto y/o servicios a un país importador.

    Comercio internacional. Se define como la actividad comercial entre dos países en donde un país exportador envía producto y/o servicios a un país importador.

    LIC. EN ADIMINISTRACION DE EMPRESAS COMERCIO INTERNACIONAL 1.-DEFINE COMERCIO INTERNACIONAL: Se define como la actividad comercial entre dos países en donde un país exportador envía producto y/o servicios a un país importador. 2.- ¿A PARTIR DE CUANDO SE POTENCIO EL PROCESO DE COMERCIO INTERNACIONAL? A partir de la segunda mitad de la segunda guerra mundial a partir de XX, con el avance de las telecomunicaciones y de los medios de transporte. 3.- DE QUE OTRA

    Enviado por pamelaserna2016 / 559 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDADES MANUAL DEL ESTUDIANTE PARTE I

    ACTIVIDADES MANUAL DEL ESTUDIANTE PARTE I

    ACTIVIDADES MANUAL DEL ESTUDIANTE PARTE I INSTRUCCIONES: LEER LAS PÁGINAS DEL MANUAL COMPLETO HASTA LA PÁGINA 28. RESOLVER ENTONCES LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES. Valora tus logros del ciclo escolar pasado No logrado Poco logrado Mediana-mente logrado Muy bien logrado 1. Aprobé todas mis materias SI 2. Obtuve buenas calificaciones SI 3. Logré el aprendizaje de la mayor parte de los temas de cada materia SI 4.Desarrollé mis habilidades y talentos SI 5. Fortalecí mis valores SI

    Enviado por maycedeo / 5.533 Palabras / 23 Páginas
  • Actividad preliminar de la unidad 4.

    Actividad preliminar de la unidad 4.

    Actividad preliminar de la unidad 4 Los paradigmas tradicionales de la educación se centra en lo instruccional. En donde el maestro simplifica, prepara, organiza, y ordena, la disciplina escolar y el castigo siguen siendo fundamentales. El acatar las normas y reglas es la forma de acceso a los valores, a la moral y al dominio de sí mismo, lo que limita la creatividad del alumno y deja de lado su espontaneidad. Cuando no se respeta

    Enviado por Helei / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 3 Comunicación.

    Actividad 3 Comunicación.

    Reporte Nombre: José Antonio Vellver Gómez Matrícula: Nombre del curso: Habilidades de la comunicación Nombre del profesor: Módulo: Módulo 2. Estrategias para informar, persuadir y los medios electrónicos de comunicación Actividad: 3. Mapa conceptual sobre una ponencia y redacción de un discurso sobre venta de un producto innovador. Fecha: 27/Junio/ 2016 Bibliografía:Fonseca, S. (2005). Comunicación oral fundamentos y práctica estratégica (2ª ed.). México: Pearson Prentice Hall. ISBN: 9702605709 Objetivo: Identificar los elementos necesarios para ser

    Enviado por vellver / 606 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2 Elaborar un diario de doble entrada con la información del texto Organización Escolar.

    Actividad 2 Elaborar un diario de doble entrada con la información del texto Organización Escolar.

    Maestría en formación didáctica C:\Users\EMACHINES\Documents\maestria\3ra sesion\LOGOTIPO CIE.jpg Planeación educativa UNIDAD 3 FUNCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN Actividad 2 Elaborar un diario de doble entrada con la información del texto Organización Escolar DIARIO DE DOBLE ENTRADA La organización del centro educativo. Manual para maestros Rosa María Carda Ros Faustino Larrosa Martínez Para poder conceptualizar a la Organización Escolar como ciencia, tecnología y como practica primero debemos conocer el planteamiento teórico y científico de ella. El conocimiento de

    Enviado por kasero10 / 806 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE ETICA

    ACTIVIDAD DE ETICA

    ACTIVIDAD DE ETICA 1. ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=y_AZBZTDVAw 1. Definir que es trabajo en equipo: Trabajo en equipo es unir fuerzas para alcanzar un objetivo o fin en común, es decir que todos los integrantes del equipo estén dispuestos a colaborar y aportar su conocimiento para obtener los resultados deseados apoyándose entre sí respetando ideas y opiniones. 1. Enumeré 5 causas que pueden generar conflictos 1. No respetar, ni escuchar la ideas y opiniones

    Enviado por Johanita Gutierrez / 460 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas - Actividad diagnostica.

    Matematicas - Actividad diagnostica.

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria 8 MATEMATICAS 3 Nombre: Michelle Jacqueline Chacon Rivera Matricula: 1826699 Grupo: 373 Actividad Diagnostica. 1. ¿Qué entiendes por variable y por constante? * Variable: en matemáticas el término variable es representado por una letra ya que el valor está cambiando. Constante: es un valor fijo. 1. El peso de las personas ¿Es una variable? * Si, ya que la masa de los objetos o personas es diferente. 1. ¿A

    Enviado por michellerdz06 / 295 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIA GLOBAL DE ZONA “INTÉGRAME EN LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA”

    ESTRATEGIA GLOBAL DE ZONA “INTÉGRAME EN LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA”

    ________________ ESTRATEGIA GLOBAL DE ZONA “INTÉGRAME EN LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA” Bailar no es solo saber moverse, bailar es hacer arte con el cuerpo… bailar es soñar con los pies. Muy buenas tardes, alumnos, padres de familia, docentes y autoridades que nos acompañan, con el mayor de los afectos y cordialidad, en nombre de la zona escolar 527 de San francisco del Rincón, Gto. Damos la bienvenida a cada uno de ustedes a la

    Enviado por CHARITONERI / 1.762 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad: Gestión de equipos misionales

    Actividad: Gestión de equipos misionales

    Unidad N°4. Medición, Inspección y Ensayo Actividad: Gestión de equipos misionales Nombre aprendiz: Yanneth Breziner Sanchez Email: yannethbreziner@hotmail.com Fecha: 16/08/2016 Descripción: Esta actividad está compuesta por cuatro puntos a desarrollar, que buscan que el aprendiz aplique los conceptos aprendidos sobre el control de calidad de los equipos al interior de su empresa; todo ello con base en el material de estudio y apoyo suministrado para la unidad N°4. Dichos puntos a desarrollar son: 1. Diseñe

    Enviado por ybreziner / 1.986 Palabras / 8 Páginas
  • INFORME DE ACTIVIDADES PASANTE DE ENFERMERÍA

    INFORME DE ACTIVIDADES PASANTE DE ENFERMERÍA

    HOSPITAL GENERAL DR. MANUEL GEA GONZÁLEZ FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA SERVICIO: NEONATOS INFORME DE ACTIVIDADES PASANTE DE ENFERMERÍA: →JIMÉNEZ GARCÍA DULCE MARÍA FECHA DE ENTREGA: 10/12/2013. INTRODUCCIÓN. Durante mi estancia en el servicio de Neonatos es necesario realizar diferentes actividades que nos ayuden a fortalecer la atención de salud al paciente y/o familia, además de otras intervenciones en el entorno de trabajo. Durante el periodo Diciembre-Enero estuve presente en este servicio, en el cuál

    Enviado por DULC3 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Establecer las actividades para realizar el control de inventarios de los almacenes	ALCANCE

    Establecer las actividades para realizar el control de inventarios de los almacenes ALCANCE

    OBJETIVO: Establecer las actividades para realizar el control de inventarios de los almacenes ALCANCE: Todos los almacenes ÁREA RESPONSABLE: Almacenes de MP y PT I. GENERALIDADES: La toma del inventario físico en los almacenes de materia prima, material de empaque y producto terminado se realiza de forma semanal por personal de almacén y para el reporte de inventario a dirección se realizara de forma mensual al cierre de cada mes. Dicho inventario se estará verificando

    Enviado por micheldjm / 929 Palabras / 4 Páginas
  • Legislación en México que regula la actividad minera.

    Legislación en México que regula la actividad minera.

    Legislación en México que regula la actividad minera. Constitución Mexicana. A lo largo de la historia, la Carta Magna ha recibido distintas modificaciones, ya sea para responder a la temática de la época, o muchas otras veces a beneficios personales de unos cuantos. Sin embargo, se supone que nuestra constitución vela por los derechos, e impone obligaciones a todo ciudadano mexicano. Con respecto a lo que atañe a este trabajo de investigación, los artículos que

    Enviado por Oliver Hummel / 3.096 Palabras / 13 Páginas
  • Actividad: 11.- biodiversidad: clasificación de los 5 reinos.

    Actividad: 11.- biodiversidad: clasificación de los 5 reinos.

    Preparatoria Reporte Nombre: Cándido Ornelas Martínez Matrícula: 2666829 Nombre del curso: biología Nombre del profesor: Ileana luna garza Módulo: 4.- ecología y el ser humano. Actividad: 11.- biodiversidad: clasificación de los 5 reinos. Fecha: 18/04/13 Equipo: n/a Bibliografía: Universidad Tecmilenio, Plataforma Blackboard, Modulo 4, Tema 11, consultado el día: 18/04/13 en: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_109218_1%26url%3D Objetivo: el objetivo es saber las características de los reinos, la biodiversidad y clasificación de los 5 reinos Procedimiento: 1.- entre en blackboard

    Enviado por cando8 / 654 Palabras / 3 Páginas
  • Descripción de las actividades de la empresa

    Descripción de las actividades de la empresa

    http://www.carrerasadistancia.com.pe/logos/original/logo-universidad-catolica-santo-toribio-de-mogrovejo.png INTEGRANTES: * Esteves Abad, Tatiana Cecilia * Monja Serrato, Mitsy Matiley * Romero Mestanza, Estefani TRABAJO: Empresa de pinturas y matizados “Súper Color´s” CURSO: Proceso Administrativo PROFESORA: Vásquez Díaz, Esther Leonor INDICE: I: SITUACIÓN EMPRESARIAL -------------------------------------------------------------------------3-4 1. Datos generales de la Empresa 2. Descripción de las actividades de la empresa 3. Breve reseña histórica 4. Estructura Orgánica II.- LINIAMIENTOS ESTRATEGICOS -----------------------------------------------------------------------4-5 1. Valores centrales de la Institución 2. Misión 3. Visión 4. Estrategia General

    Enviado por mitsym / 2.162 Palabras / 9 Páginas
  • ACTIVIDAD: CULTURA CREATIVA

    ACTIVIDAD: CULTURA CREATIVA

    ACTIVIDAD 3: CULTURA CREATIVA CULTURA Y NEGOCIOS. Gómez Galván María del Rosario. M00270811 Muñoz Vázquez María Fernanda. M00298087 Peña Reyes Monica Itzel M00294129 Zúñiga De La Garza Ivanova. M00303122 LIC. MANUEL ALEJANDRO CADENAS VARGAS. Domingo 6 de Marzo del 2016 ROPA SUPER DIVIS DE SINALOA PROPUESTA CREATIVA: DISEÑO DE MODA Estado Sinaloa en la industria de diseño de moda Objetivo de la propuesta: Implementar diseños típicos del estado de Sinaloa en la moda de hoy

    Enviado por Maria Fernanda Muñoz Vazquez / 911 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD FUNDAMENTAL COMPETENCIA COMUNICATIVA.

    ACTIVIDAD FUNDAMENTAL COMPETENCIA COMUNICATIVA.

    http://www.fime.uanl.mx/Images/logofime.jpg http://editoreales.com/wp-content/uploads/2012/05/logo_uanl.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTADO DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA. ACTIVIDAD FUNDAMENTAL 2 COMPETENCIA COMUNICATIVA. NOMBRE: Javier Abimelek Lerma Hernández. MATRICULA: 1601896. AULA: 3303. PROFESOR: M.A. Roxana Colunga. TURNO: N4. La importancia de la lectura (foro) La lectura es esencial para nuestro conocimiento ya que la mayor parte de la información de casi cualquier tema se encuentra en forma escrita por esa razón se implementa desde muy temprana edad en las escuelas,

    Enviado por madelinerios23 / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades a realizar: Responder las siguientes preguntas para elaborar el análisis

    Actividades a realizar: Responder las siguientes preguntas para elaborar el análisis

    Actividades a realizar: Responder las siguientes preguntas para elaborar el análisis: 1. ¿Quiénes somos como empresa? ¿En qué negocio estamos? ¿Para qué existimos? ¿Cuál es la misión de nuestra empresa? 2. ¿Cuáles son nuestras fuerzas y cuáles nuestras debilidades? 3. ¿Cómo éramos?, ¿cómo nacimos?, ¿cómo crecimos?, ¿cómo hemos sido hasta hoy?, etcétera. 4. ¿Cómo estamos hoy tomando en cuenta indicadores y parámetros de los aspectos técnicos y sociales? Entre los aspectos técnicos considérense éstos: utilidades,

    Enviado por CamilleG / 539 Palabras / 3 Páginas
  • CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TEMAS

    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TEMAS

    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TEMAS ACTIVIDAD FECHA 1. Análisis del Riesgo 1.1 Conceptos Básicos 1.2 Riesgo, factor de riesgo 1.3 Fuentes Generadoras 1.5 Peligro 1.6 Matriz de peligros y riesgos 2. Clasificación de los factores de riesgo 2.1 Clasificación de acuerdo con la Naturaleza 8 de abril del 2015 Agentes de riesgo Biológicos Virus, Bacterias, Hongos, Parásitos, Animales y Plantas Estrategias de protección y prevención Normas de Bioseguridad 15 de abril del 2015 Agentes de Riesgo

    Enviado por rodrigof007 / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 diplomado de profundización del talento humano

    Actividad 1 diplomado de profundización del talento humano

    DIPLOMADO DE PROFUNDIZACIÓN EN GERENCIA DEL TALENTO HUMANO Resultado de imagen para LOGO DE LA UNAD 2016 (OPCIÓN DE GRADO) FASE1: DESARROLLO DE ACTIVIDAD GRUPAL GRUPO 101007_41 TUTORA: CLAUDIA ROCIO ROCHA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESASS AGOSTO 26 DE 2016 VALLEDUPAR 8. Teniendo en cuenta el Estado de Resultados que está el documento adjunto (Nómina y Estado de resultados), compare los Gastos de Personal (Mano de Obra)

    Enviado por tuto1987 / 650 Palabras / 3 Páginas
  • Costo basado en actividades.

    Costo basado en actividades.

    FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS. ESCUELA: CONTABILIDAD SEMESTRE ACADÉMICO: 2014-02 CICLO: IV DOCENTE TUTOR: DR. CPCC. LUIS ALBERTOTORRES GARCÍA ALUMNO: RAMOS BENITES KIARA CURSO: INTRODUCCIÓN A LOS COSTOS II TEMA: MONOGRAFIA CONTABLE TAREA: COSTO BASADO EN ACTIVIDADES INTEGRANTES: PONCE CORTEGANA SERGIO RAMOS BENITES KIARA 2014 1.-Presentar un esquema en la cual se represente los elementos que se relacionan con el costeo basado en actividades COSTO BASADOS EN ACTIVIDADES 2. Presente ejemplos de recursos

    Enviado por kiarilla / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1. Evolución de la Administración

    Actividad 1. Evolución de la Administración

    Actividad 1. Evolución de la Administración El pensamiento administrativo tuvo sus orígenes junto con el hombre, desde la época de la prehistoria para los cazadores primitivos conseguir los alimentos era una labor muy necesaria, es así que por medio del esfuerzo común, funcionaban como organización para poder lograr sus objetivos, que en este caso era principalmente conseguir el alimento para su tribu. Esta labor era realizada de manera coordinada; y fue así como lograron un

    Enviado por Sareth05 / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de adquisición del conocimiento. Objetivos de la ciencia.

    Actividad de adquisición del conocimiento. Objetivos de la ciencia.

    ________________ Actividad de adquisición del conocimiento. Objetivos de la ciencia. Un objetivo de la ciencia es proporcionar explicaciones naturales para sucesos en el mundo natural. La ciencia también pretende usar esas explicaciones para comprender patrones en la naturaleza y hacer predicciones útiles sobre sucesos naturales. Características de la ciencia. Varias características distinguen a la ciencia de otros esfuerzos humanos. Primero, la ciencia solo se ocupa del mundo natural. Los esfuerzos científicos nunca se interesan, de

    Enviado por Elplatanochiapas / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad: Foro de integración de grupo.

    Actividad: Foro de integración de grupo.

    Nombre: Yessica Paola Carmona Rodríguez. Matricula: 07802930 Nombre del curso: Fundamentos de Administración. Nombre del profesor: Eda Limón Castro Modulo: Actividad: Foro de integración de grupo. Fecha: 18 de Marzo del 2016. Bibliografía: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/discussionboard/do/forum?action=list_threads&nav=discussion_board_entry&course_id=_30863_1&conf_id=_36337_1&forum_id=_44170_1 PRESENTACION CON MIS COMPAÑEROS DE CURSO REFLEXION SOBRE LA ACTIVIDAD REALIZADA La comunicación dentro de un equipo ya sea de trabajo, familiar, en la escuela etc. Es algo muy importante ya que hay un mejor ambiente y convivencia. Conocer personas de

    Enviado por Axelcaarmona / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 3 de Control estadístico de calidad.

    Actividad 3 de Control estadístico de calidad.

    Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Control Estadístico de Calidad Nombre del profesor: Módulo: 2 Actividad: 3 Fecha: Bibliografía: * Evans, J. y Lindsay, W. (2008). Administración y control de la calidad (7ª ed.).México: Cengage Learning * Gutiérrez, H. y De la Vara, R. (2013). Control estadístico de la calidad y SeisSigma (3a ed.) México: McGraw-Hill. Objetivo: Es saber cómo se hacen las gráficas de multivariables, CUSUM y precontrol son graficas que estuvimos viendo en

    Enviado por Ricardo Isaac Ochoa Tristan / 917 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 1.

    Actividad de aprendizaje 1.

    Actividad de aprendizaje 1 1. ¿Por qué estoy en este mundo? Porque tengo vida y un plan para ella. 2. ¿Para qué estás en este mundo? Para cumplir mi misión de vida y ser feliz con una familia. 3. ¿Cómo estoy constituido físicamente? Con un cuerpo y alma que me forman como persona física. 4. ¿Cuáles son las características que me hacen ser lo que soy? Mis virtudes, mis características, mis rasgos físicos, mis actitudes

    Enviado por 97240 / 318 Palabras / 2 Páginas
  • REQUISITO 5. MANTENIMIENTO DEL EQUILIBRIO ENTRA LA ACTIVIDAD Y REPOSO.

    REQUISITO 5. MANTENIMIENTO DEL EQUILIBRIO ENTRA LA ACTIVIDAD Y REPOSO.

    REQUISITO 5. MANTENIMIENTO DEL EQUILIBRIO ENTRA LA ACTIVIDAD Y REPOSO No realiza ninguna actividad deportiva ni actividades que requieran esfuerzo, su distracción favorita es ver películas, no ha tomado ningún curso de psicoprofilaxis obstétrica, no trabaja, recibe apoyo familiar para la realización de todas las actividades del hogar. REQUISITO 5. El mantenimiento del equilibrio entre la actividad y el reposo DIAGNOSTICO Estilo de vida sedentario r/c falta de interés m/p verbaliza preferencia por actividades con

    Enviado por miniyeye / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 1 actividad previa Profesionalización docente y escuela pública

    Unidad 1 actividad previa Profesionalización docente y escuela pública

    Actividad previa • ¿Qué entiende por historia? Un conjunto de acontecimientos • ¿Cuál es su concepción acerca de la política? Es una actividad ejercida por personas que buscan lograr la aprobación de la sociedad para un fin determinado. • ¿Qué es una teoría? Ideas que buscan o logran explicar determinado fenómeno, todo esto a partir de la observación y razonamiento lógico. • ¿Qué es educación? Actividad instructiva encaminada hacia el desarrollo de capacidades humanas. •

    Enviado por Jhovany Olivas Carrasco / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 3 Estudio de factibilidad del sistema

    Actividad 3 Estudio de factibilidad del sistema

    Análisis y diseño de sistemas de información 20160909 Actividad 3 Estudio de factibilidad del sistema Grupo 523 Erick Daniel Puente Ruiz Rubén Miguel Angel Olvera Carrillo Dante Azael De la Rosa Herrera Alexander Costilla Christopher Isaac Cerda Vasquez Escuela industrial y preparatoria técnica Pablo Livas unidad poniente Universidad autónoma de Nuevo León Lic. Mónica Elias Vidaurri Estudio de factibilidad del sistema ____________________________________________________________ Factibilidad técnica y operativa Para el desarrollo del siguiente sistema se tendrán en

    Enviado por Alba Solamente / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 “El aborto”

    Actividad Integradora Etapa 1 “El aborto”

    Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Álvaro Obregón Español 2 Actividad Integradora Etapa 1 “El aborto” Maestro (a) : Lic. Laura Elizabeth Peña Garza Kevin Arturo Hernández Obregón Aula:301 grupo:2K2 Vespertino INDICE PAGINA. Introducción Capítulo 1: ¿Que es el aborto? 1. Definición Capítulo 2: ¿Cuáles son los tipos de aborto? 2.1 Natural 2.2 Violación 2.3Succion 2.4 Envenenamiento Salino Capítulo 3 ¿En qué edades se presenta más el aborto? 3.1 Adolescentes (14-18 años

    Enviado por kevin_arturo17 / 830 Palabras / 4 Páginas
  • Mediante descubrimientos históricos, se ha visto que el hombre “ha sido impactado por estas limitaciones del espacio, a tal punto que las han reconocido como una marca de la Creación...” (La Matemática y la Actividad Humana, 1990, p. 51).

    Mediante descubrimientos históricos, se ha visto que el hombre “ha sido impactado por estas limitaciones del espacio, a tal punto que las han reconocido como una marca de la Creación...” (La Matemática y la Actividad Humana, 1990, p. 51).

    Desarrollo Mediante descubrimientos históricos, se ha visto que el hombre “ha sido impactado por estas limitaciones del espacio, a tal punto que las han reconocido como una marca de la Creación…” (La Matemática y la Actividad Humana, 1990, p. 51). Para llegar a entender estas propiedades en necesario saber que es simetría. “En la geometría se señala que la simetría es la correspondencia exacta en la disposición de los puntos o partes de un cuerpo

    Enviado por francisoshin / 525 Palabras / 3 Páginas
  • La actividad física es una manifestación presente en todos los grupos y sociedades, esta se ha popularizado en los últimos años, se le atribuye un bienestar tanto a nivel físico como psicológico

    La actividad física es una manifestación presente en todos los grupos y sociedades, esta se ha popularizado en los últimos años, se le atribuye un bienestar tanto a nivel físico como psicológico

    Universidad Politécnica de Nicaragua UPOLI http://upoli.edu.ni/enfermeria/webroot/images/logo-enfermeria.png http://www.upoli.edu.ni/img/logo_upoli.png Charla Educativa Tema: “Importancia de la actividad física” Docente: LIC. Hulda Lechado Integrantes: * Alina Betancourt López * jazel Carballo Carrera: I año en Enfermería Managua, 13 de octubre del 2016. Preguntas de control 1. ¿Qué es la actividad física? 1. ¿Qué beneficios tiene para la salud la actividad física? Introducción La actividad física es una manifestación presente en todos los grupos y sociedades, esta se ha popularizado

    Enviado por walisha / 1.012 Palabras / 5 Páginas