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Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Ingles 4 Etapa 4 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 90.801 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Agosto de 2015
  • ACTIVIDAD DIAGNOSTICA TIC 2 ETAPA 3

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA TIC 2 ETAPA 3

    Comandos básicos Existen una variedad de comandos que se emplean en la programación del Robot Karel, en esta sección solo describiremos aquellos que utilizaremos para las actividades de aprendizaje. Comando move() Comando turnleft () Comando putbeeper () Comando pickbeeper () Comando turnoff () Move () La orden o instrucción move () sirve para hacer avanzar al Robot Karel una cuadra sobre la calle o avenida en la dirección en que se encuentre orientado turnleft ()

    Enviado por eddy290998 / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Organizaciony Jerar. Etapa 1 De Laboratorio De Ciencias Experimentales 2 Semestre

    Actividad De Organizaciony Jerar. Etapa 1 De Laboratorio De Ciencias Experimentales 2 Semestre

    Actividad de organización y jerarquización 1.-Elabora un esquema para calificar los instrumentos y equipos de medición: a) Medir volúmenes: 1.-Probeta graduada: la probeta graduada es simplemente un tubo largo con graduaciones a lo largo del costado que miden diferentes volúmenes en mililitros u onzas de líquidos, tales como agua o una solución líquida. Para medir el volumen, vierte el líquido en la probeta graduada y observa la graduación en la parte superior que alcanza el

    Enviado por Sara09089813 / 1.288 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 1

    Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 1

    Diagrama del ciclo del carbono El carbono es un componente esencial para los vegetales y animales. Interviene la fotosíntesis bajo la forma de CO2(dióxido de carbono) o de H2CO3(acido carbonico), tal como se encuentran en la atmosfera.Forma parte de compuestos como:la glucosa , carbohidrato fundamental para la realización de procesos como la respiración y la alimentación de los seres vivos, y del cual se derivan sucesivamente la mayoría de los demás alimentos. La reserva fundamental

    Enviado por gattuso818 / 892 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica TIC 2 ETAPA 3

    Actividad Diagnostica TIC 2 ETAPA 3

    Actividad diagnostica Existe una variedad de comandos que se emplean en la programación del robot karel, en esta sección solo describiremos aquellos que utilizaremos para desarrollar las actividades de aprendizaje -Comando Move (): Sirve para avanzar al robot karel una cuadra sobre calle o venida. El código Move () se coloca en la Sección Mundo. -Comando Turnleft (): Hace que gire a 90 grados a la izquierda es decir en el sentido de las manecillas

    Enviado por SCDODST / 628 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognicion- Biologia Etapa 3

    Actividad De Metacognicion- Biologia Etapa 3

    Actividad de Metacognición Actividad de Metacognicion 1.-Despues de leer el estudio de caso anterior, elabora un escrito: Los efectos del tabaco sobre las vías respiratorias se han descrito tanto a nivel de estructuras (vías aéreas, alveolos y capilares) como en los mecanismos de defensa pulmonar. Provocando, en los fumadores, sintomatología respiratoria y deterioro de la función pulmonar. El tabaco causa hipersecreción, lo que da origen a tos y expectoración crónica en los fumadores Enfermedad Pulmonar

    Enviado por alejxndras98 / 1.184 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Metodologia Etapa 1

    Actividad De Metacognicion Metodologia Etapa 1

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION 1- Resumen Los paradigmas surgen como una necesidad de darle orden a todo lo que se hace evolucionando de acuerdo a la realidad, indicando que es importante, autentico y lógico dentro de los diferentes escenarios educativos. Es por ello, que las ciencias y la sociedad ha usado los paradigmas para dar soluciones a que se extienden todo el mundo en todos los tiempos, dentro del saber académico. Es aquí, donde no se

    Enviado por priscilagzzayala / 343 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Artes Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Artes Etapa 1

    Las plástica es un arte en el espacio y el espacio es la forma general de las artes y plásticas y por medio de él realizan todas las obras y expresiones que están incluidas en el sistema de la plástica. La diferencia entre las formas racionales del espacio (físico, geométrico, psicológico, sociológico o vital y cósmico) consiste en que exigen una explicación para ser comprendida, en tanto que el espacio plástico no debe ser explicado,

    Enviado por ploe98 / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Aplicacion Biologia 2 Etapa 2

    Actividad Aplicacion Biologia 2 Etapa 2

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis. El raquitismo se da en niños desde el nacimiento hasta los 2 años de edad, en el caso de osteoporosis se da en los adultos principalmente en mujeres por baja hormonal en la menopausia, aunque en algunos que practican el naturismo o se ponen en dietas mal hechas para bajar de peso también lo padecen. b) Situaciones especiales que permiten que se desarrollen estos problemas en

    Enviado por julioavila96 / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradra De Artes Etapa 1

    Actividad Integradra De Artes Etapa 1

      INTRODUCCION: Creo francamente que hasta ahora nadie ha apuntado en la dirección que voy a hacer, y aunque sí se ha señalado ya la posibilidad de su relación con el tema de la Matanza de los Santos Inocentes, no se ha hecho con el tema de la Natividad. Es cierto que “interpretaciones” del Guernica hay muchas, pero ninguna corroborada directamente por testimonios del pintor, que siempre se limitó a callar. Lo que a continuación

    Enviado por 18710211 / 2.018 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Pema Etapa 2

    Actividad De Aplicacion Pema Etapa 2

    Actividad de Aplicación 2. Elaboren una reseña en la que respondan a las siguientes cuestiones: ¿A que se llama economía de materiales? R= Extracción, producción, distribución, consumo, descarte ¿Por qué el sistema está en crisis, con quien interactúa, como lo hace? R= Porque es un sistema lineal y vivimos en un planeta .Interactúan con el mundo real, sociedades, culturales, económicas y medio ambiente. ¿Por qué el diagrama está incompleto? R= Porque hay límites que no

    Enviado por dre_mario / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Quimica 2 Etapa 1

    Actividad Diagnostica Quimica 2 Etapa 1

    Actividad diagnostica. Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos. 1.- De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas: a) Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser papel? ¿cambia su composición? R= No deja de ser papel y tampoco cambia su composición. b) Si quemamos la hoja de papel, ¿Qué ocurre con su composición? R=Cambia la composición del papel por que le estamos aplicando una

    Enviado por Eduard98 / 211 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 1

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 1

    Historia de la programación. Los primeros lenguajes de programación surgieron de la idea de Charles Babagge, la cual se le ocurrió a este hombre a mediados del siglo XIX. Era un profesor matemático de la universidad de Cambridge e inventor inglés, que la principio del siglo XIX predijo muchas de las teorías en que se basan los actuales ordenadores. Consistía en lo que él denominaba la maquina analítica, pero que por motivos técnicos no pudo

    Enviado por mlizgh / 868 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora TIC 2 Etapa 3

    Actividad Integradora TIC 2 Etapa 3

    Analiza el sig. Problema: Varios amigos de Karel le hicieron una broma, pues entre varios de ellos lo metieron en el centro de un laberinto y en el camino fueron dejando sus pertenencias. La idea es que le ayudes a karel a recoger cada una de sus pertenencias y encontrar la salida, pues se esta haciendo noche y al parecer va a llover. Consideraciones:  Karel se encuentra en el centro del laberinto orientado hacia

    Enviado por Jaquelinnelml / 1.769 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    Fenómeno de la lluvia acida en nuestro país. En la ciudad de México durante 20% de los días de lluvia se presenta el fenómeno conocido como ’lluvia ácida’, es decir, que la precipitación pluvial contiene partículas de ácidos, como el sulfúrico principalmente, informó la Secretaría del Medio Ambiente del Distrito Federal. La lluvia ácida se forma cuando en la atmósfera se concentran ciertas partículas contaminantes, producto principalmente de la quema de combustibles fósiles como el

    Enviado por BrendaBriones / 669 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    ACTIVIDAD INTEGRADORA (Lluvia ácida) La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida. Los contaminantes

    Enviado por Acidrainyday / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Quimica Actividad De Jerarquización

    Quimica Actividad De Jerarquización

    El agua en las presas El agua que nos proporciona, en sus distintas formas, la naturaleza, no reúne los requisitos para ser consumida de forma directa por el ser humano, debido a la contaminación que contiene. Para lograr la calidad satisfactoria en el agua, y que ésta sea potable, se realizan destilaciones u otros procesos de purificación. Contaminantes en ríos y arroyos El agua puede contaminarse de diferentes formas, aunque la más común en la

    Enviado por Raaul9552345 / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisicion TIC2 Etapa 2

    Actividad De Adquisicion TIC2 Etapa 2

    La historia de programación de Robot Karel La Historia del lenguaje de programación Robot Karel Programar un ordenador en un lenguaje como JAVA, requiere un secuencia miento preciso de los pasos, uno detrás de otro, escogiendo qué pasos hay que seguir en cada caso, y controlando la repetición de ciertos pasos, en el proceso de resolución de un problema. Debido a que son diferentes las habilidades de las computadoras y lo humanos, expresar la solución

    Enviado por Cecy_Luna981d / 822 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora De Artes Etapa 3

    Actividad Integradora De Artes Etapa 3

    Problemas que se enfrentan para crear una obra de teatro en una iglesia: • Conseguir el permiso para montar una obra de teatro • Hablar con el padre para pedir permiso • En la iglesia no puedes usar un lenguaje vulgar • El espacio para hacer la obra de teatro se adecuado • La iluminación pues debe haber buena iluminación para las escenas • El vestuario de los actores no puede ser muy extravagante •

    Enviado por urazanda / 651 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Exploratoria Orientacion 1 Etapa 2

    Actividad Exploratoria Orientacion 1 Etapa 2

    Actividad exploratoria Estrategia en juegos La estrategia de un jugador es un plan de acción completo para cualquier situación que pueda acaecer; determina completamente la conducta del jugador. La estrategia de un jugador determinará la acción que tomará el jugador en cualquier momento del juego, para cualquier secuencia de acontecimientos hasta ese punto. Un perfil de estrategia es un conjunto de estrategias para cada jugador que especifica completamente todas las acciones en un juego. Un

    Enviado por mastercristo19 / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnóstica TIC 2 Etapa 4

    Actividad Diagnóstica TIC 2 Etapa 4

    Actividad diagnóstica I.- Elabora un listado con los comandos especiales del Lenguaje de Programación Robot Karel, detallando si se refieren a los estatutos de control, funciones o recursividad. A) Sentencias de control • Iterate( ): Sirve para ordenarle a Karel que repita una o más veces las instrucciones u órdenes que se escriben entre las dos llaves. Es un estatuto de control. • If( ): Se usa para que Karel evalúe una condición con ayuda

    Enviado por melissaolmedo / 346 Palabras / 2 Páginas
  • "Actividad De Aplicación" Empresarial Etapa 2 UNAL

    "Actividad De Aplicación" Empresarial Etapa 2 UNAL

    I. Realiza la lectura de tu libro guía página 56 y contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Sin dinero no se puede emprender un negocio? No es un factor indispensable. 2. ¿Con suerte cualquiera puede ser emprendedor? La suerte no existe, es el trabajo duro lo que trae frutos. 3. ¿Los negocios de familia tienen asegurado el futuro? No es garantía, la mayoría no sobrevive a la tercera generación. 4. ¿El contar con estudios universitarios asegura

    Enviado por Josejosebabaluca / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    AD2 Fecha Nombre lenguaje Descripción breve Ideas importantes 1957 FORTAN TRANslation fórmula, es la lengua más antigua todavía en uso. Creado por John Backus, fue el lenguaje desarrollado para llevar a cabo de alto nivel científico, cálculos estadísticos, matemáticos. El lenguaje se sigue utilizando en la industria aeroespacial, de la automoción en las industrias, el gobierno y las instituciones de investigación 1964 BASIC Desarrollado por estudiantes de la Universidad de Dartmouth, principiantes All Purpose Symbolic

    Enviado por aaleexh.n / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisicion 2 Etapa Tic 2

    Actividad De Adquisicion 2 Etapa Tic 2

    Ideas principales . El mundo de Karel esta delimitado al Oeste por un muro vertical que se extiende hacia el Norte indefinidamente, hacia el sur esta limitado por un muro horizontal que se extiende hacia el Este indefinidamente. Estos muros son impenetrables por Karel y laintersección de estos dos muros se conoce con el nombre de Origen de Karel, siempre que se inicia una rutina de Karel, este aparecerá colocado en su origen de manera

    Enviado por caty28 / 752 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Adquisicion Biologia 2 Etapa 4

    Actividad Adquisicion Biologia 2 Etapa 4

    BIOLOGIA II • El ciclo celular es el conjunto de etapas que permite que la célula se reproduzca y muera. • Mientras la célula es más diferenciada, menor es su capacidad proliferativa. Ej: neuronas y células musculares. • En el hipocampo y en la mucosa olfativa hay células “madres” indiferenciadas, que son estimuladas a diferenciarse en neuronas para reemplazarlas en algunos casos (la neurona en si no se divide, sin embargo puede ser reemplazada). •

    Enviado por / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    En la ciudad de México durante 20% de los días de lluvia se presenta el fenómeno conocido como lluvia ácida, es decir, que la precipitación pluvial contiene partículas de ácidos, como el sulfúrico principalmente, informó la Secretaría del Medio Ambiente del Distrito Federal. La lluvia ácida se forma cuando en la atmósfera se concentran ciertas partículas contaminantes, producto principalmente de la quema de combustibles fósiles como el dióxido de azufre y de nitrógeno, que al

    Enviado por angelsalazar23 / 567 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    ACTIVIDAD INTEGRADORA REFLEXIONANDO ACERCA DE LAS CAUSAS Y EFECTOS DE LA LLUVIA ACIDA. La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno, el dióxido de azufre y eltrióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas, calderas de calefacción y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo que contengan azufre. En interacción con el agua de la lluvia, estos gases forman ácidos nítricos, ácido sulfuroso

    Enviado por gimenna / 666 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Orientacion Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Orientacion Etapa 3

    Actividad de Aplicación Las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi sociedad son las amistades ya que a lo largo de mi vida eh tenido el privilegio de poder conocer a muchas personas pero solo pocas me han demostrado lo que es una verdadera amistad porque me escuchan cuando tengo problemas, cuando necesito que alguien me escuche, cuando no me siento muy bien y necesito saber que cuento con personas que se interesan por lo

    Enviado por ceciliagalvan14 / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Español Etapa 4

    Actividad De Aplicacion Español Etapa 4

    Actividad de aplicación Ejemplos: *Clase Deportiva La Universidad Autónoma de Nuevo León se nombra ganadora de la Universidad Nacional BUAP 2014 al sumar 98 medallas y colocarse en el primer lugar de la tabla general por puntos. Lograron conseguir su décimo primer campeonato de la Universiada Nacional, noveno de manera consecutiva, al subirse al podio de primer lugar por puntaje general y medallas, al cosechar 33 preseas de oro, 27 de plata y 38 de

    Enviado por nahum_contreras / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion-narracion-etapa 3-Orientacion Psicologica-UANL

    Actividad De Aplicacion-narracion-etapa 3-Orientacion Psicologica-UANL

    Las relaciones afectivas que más influyen en mi desarrollo social son las 3 que se incluyen en el libro, primero, la amistad, ya que, creo que es la más influyente, en esta etapa se caracteriza por ir haciéndonos más independientes de nuestros padres y eso conlleva tener amigos, poco a poco nos vamos apegando a ellos y tomándoles cariño, ya que, como usualmente son de nuestra edad, ellos pasan por situaciones similares a las de

    Enviado por Josh_98 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Fisica 2 Etapa 4

    Actividad Integradora Fisica 2 Etapa 4

    Introducción Este trabajo surge de la necesidad de experimentar para recordar, aprender y poner a prueba todo lo relacionado con el movimiento parabólico o en dos dimensiones, ya que la física es una ciencia natural que se encarga del estudio de muchos fenómenos y fuerzas que actúan en determinado cuerpo existente en el espacio, es así como a través de este movimiento podemos analizar algunos de ellos como son: el tiempo, la velocidad, la altura,

    Enviado por karlalizeth98 / 827 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica TIC 2 Etapa 4

    Actividad Diagnostica TIC 2 Etapa 4

    Estimado compañero maestro: Me he enterado que tu escuela se incorpora, a partir del próximo ciclo escolar, al Programa Escuelas de Tiempo Completo. Quiero darte la bienvenida, y compartirte algo de mi experiencia en torno a las Líneas de Trabajo. Para nosotros ha sido una experiencia... porque... es una estrategia educativa que contribuye a elevar la calidad de la educación que reciben niños y jóvenes mexicanos, con base en los principios de equidad y calidad,

    Enviado por lauusancheezzz / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora (PIA) Artes Etapa 4

    Actividad Integradora (PIA) Artes Etapa 4

    Fuente de Neptuno o fuente de la vida El tramo de la Macro plaza que sigue al norte está presidido por una majestuosa escultura del dios Neptuno acompañado de otras figuras acuáticas en medio de una gran fuente. Esta obra fue realizada por el escultor español Luis Sanguino y aunque muchos la llaman Fuente de Neptuno, oficialmente es la Fuente de la Vida. En esta parte, hacia el oriente sobresalen tres edificios. El primero es

    Enviado por karla.fraga / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora, TIC 2, Etapa 4

    Actividad Integradora, TIC 2, Etapa 4

    Endorfinas. Cuáles son sus efectos y cómo aumentarlas Por Ana Muñoz, Guía de About.com La endorfinas podrían llamarse las moléculas de la felicidad, porque son las que permiten a las personas disfrutar de la vida, sentirse deleitados por muchas cosas y resurgir con facilidad de las crisis personales sin demasiadas cicatrices emocionales. Piensa en algo que verdaderamente adores y cuando ese pensamiento haga surgir una sonrisa en tu cara sabrás lo que son las endorfinas.

    Enviado por aanakarenn / 934 Palabras / 4 Páginas
  • Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa

    Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa

    a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis Raquitismo es una enfermedad producida por un déficit nutricional, caracterizada por deformidades esqueléticas. El raquitismo está causado por un descenso de la mineralización de los huesos y cartílagos debido a niveles bajos de calcio y fósforo en la sangre. La osteoporosis es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos y se fracturan con

    Enviado por jesusgarza13 / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 7 De Ingles 3

    Actividad 7 De Ingles 3

    Question1 Puntos: 1 1. Paper was originally made from the "Cyperus papyrus" plant. Seleccione al menos una respuesta. a. Originalmente el papel fue hecho de la planta "Cyperus papyrus". ***************************************************** b. La planta "Cyperus papyrus" hizo originalmente el papel. c. Originalmente, hacían el papel de la planta "Cyperus papyrus". d. El papel fue el que originalmente hizo la planta "Cyperus papyrus". e. Originalmente, el papel se hizo de la planta "Cyperus papyrus". Parcialmente correcto Puntos

    Enviado por Marysol / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 1

    Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 1

    Actividad Integradora Etapa 1 a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono. imagen:) b) Una explicación breve de cada paso del proceso El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono pasa a formar parte de los tejidos vegetales en forma de hidratos de carbono, grasas y proteínas; el resto es devuelto

    Enviado por veyra17 / 802 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 4

    Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 4

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 4 REVISTA DIGITAL GPO: 119 IMPORTANCIA, BENEFICIOS Y RIESGOS DEL USO DE HIDROCARBUROS Los hidrocarburos son importantes compuestos orgánicos que se relacionan directamente con el carbono y el hidrogeno, los hidrocarburos son 3 los alcanos alquenos y alquinos y existen muchísimos te mencionare unos cuantos y creo que te van a sonar: etano, metano, propano, eteno, meteno, propeno, etino...etc los hidrocarburos principalmente se dividen en 2 clases

    Enviado por Aranza98 / 806 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica Español 2 Etapa 4

    Actividad Diagnostica Español 2 Etapa 4

    Actividad Diagnostica Descripción de Dayana Marisol Rodríguez Cervantes. Descripción Retrato. Dayana es una de mis amigas, ella es de estatura alta aproximadamente 1.65, de piel morena, de constitución normal, su edad es de 15 años, sus ojos son grandes, de color café oscuro, su cabello es largo, color castaño oscuro, sus pómulos salientes y cuando se ríe se le hace un hueco en cada mejilla, su boca es grande con labios gruesos, utiliza brackets y

    Enviado por vanessagiselle / 203 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDADES PARA PRACTICAR INGLES

    ACTIVIDADES PARA PRACTICAR INGLES

    Actividades Ingles Jurídico II MODULO 1 ACTIVIDAD 1 Adjetivos y Adverbios. Antes de realizar el ejercicio, repase la parte teórica que trata el tema. 1.Lea atentamente el texto y subraye los adjetivos y adverbios. THE RISE OF TRADE UNIONS A trade union is an association of wage earners whose purpose is to improve the conditions of their working lives. Their legal standing and their rights are well established; they are as lawful and as respectable

    Enviado por steruiz / 9.545 Palabras / 39 Páginas
  • Actividad Diagnostica Mate 3 Etapa 1

    Actividad Diagnostica Mate 3 Etapa 1

    De forma individual, en un documento escrito, electrónico o como el docente lo solicite, contesta las siguientes preguntas y en sesión plenaria discutan las respuestas. Con ayuda de su profesor corrijan y complementen la información requerida. ¿Qué entiendes por variable y por constante? Variable: Magnitud que puede tener un valor cualquiera de los comprendidos en un conjunto. Constante: Que dura largo tiempo sin interrumpirse (no cambia). ¿El peso de las personas es una variable? Menciona

    Enviado por adamarielizondo / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Matematicas Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Matematicas Etapa 1

    Actividad de aplicación Propósito: Aplicar expresiones algebraicas y operaciones con polinomios en perímetros, áreas y volúmenes Instrucciones: 1. Determina la expresión polinomial que corresponde al perímetro del cuadrilátero de la siguiente figura. Longitud de: __ C AB= 3x+2y-5 _ B BC= 5x-y+7 __ CD=3x+4y-8 __ AD=8x-5y+3 A D _____________ 3x+2y-5 5x-y +7 3x+4 -8 8x-5y+3 19x-y-3 2.La exprecion polinomial que corresponde al area del rectangulo ABCD de la siguiente figura es 6x^2-7x-20, mientras que la

    Enviado por pablo132 / 1.475 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 4

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 4

    Resumen etapa 4 Existen cuatro estatus o sentencias de control que se emplean en la programación del robot karel. Como lo son la sentencia de control de repetición iterate(n), sentencia de control condicional if (condición), sentencia de control condicional if (condición)/else y sentencia de control de repetición while (condición). La instrucción iterate es para ordenarle al robot que repita una o mas veces las instrucciones que escribamos entre las dos llaves, el valor de (n),

    Enviado por angel3112 / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 1 Etapa 1

    Actividad Integradora Quimica 1 Etapa 1

    Actividad integradora quimica 1 etapa 1 Aportes de la química en la medicina: La química ha aportado a la medicina en los siguientes puntos: El desarrollo de nuevos medicamentos que contienen sustancias que actúan de forma específica al agente infeccioso y esto hace que nosotros no salgamos perjudicados al ingerirlo. En saber cómo formular medicamentos según el medio en el que va a actuar, por ejemplo si actúa el medicamento en el estómago este deberá

    Enviado por 1752486ivan / 704 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Español 1 Etapa 1

    Actividad Integradora Español 1 Etapa 1

    RIEGO: Se ha de regar cuando la superficie de la tierra comienza a secarse y de forma abundante, es decir, hasta que salga por el drenaje. Esto suele suceder dependiendo de muchos factores (época del año, clima de la zona, actividad del árbol, situación, etc.) y, por tanto, el riego puede ser necesario varias veces al día en verano o cada dos o tres días en invierno. Se debe emplear una regadera de agujeros finos,

    Enviado por skater1728764 / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Español 1 Etapa 1

    Actividad Integradora Español 1 Etapa 1

    Eudemonismo de Aristóteles El Eudemonismo es una corriente ética y un concepto filosófico que justifica todo aquello que una persona realice si el objetivo es alcanzar la felicidad y por tanto si aquello que hace le sirve para lograrlo. La máxima de la cual parte el eudemonismo es que para llegar a la tan ansiada felicidad hay que actuar naturalmente, es decir, este comportamiento natural será el que nos llevará de manera inequívoca hacia la

    Enviado por skater1728764 / 234 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 1 Etapa 1

    Actividad Integradora Quimica 1 Etapa 1

    Quimica en la medicina Encirugía por ejemplo el titanio es uno de los metales más usados especialmente en operaciones del cuello. La anestesia es otro de los ejemplos que te puedo dar.En histología se necesitan ciertas sustanciasquímica que den coloración a los tejidos para así poder observarlos. La aportación de la industria química ha sido fundamental en muchos campos, pero especialmente en el ámbito de la salud. Sin laquímica, la medicina y la cirugía se

    Enviado por skater1728764 / 216 Palabras / 1 Páginas
  • Act.organizacion Del Conocimiento Etapa 2

    Act.organizacion Del Conocimiento Etapa 2

    Organizando el conocimiento sobre ácidos y bases 1. Elabora lo siguiente. a) Una tabla de comparación de las teorías de Arrhenius y bronsted-lowry Teoría Acido Base Arrhenius Sustancia que contiene hidrogeno y que en solución acuosa produce iones hidrogeno Sustancia que contiene hidróxido y que en solución acuosa produce iones hidróxido Bronsted-lowry Un donador de protones (H*) Un receptor de protones (H*) b) Un listado con ejemplos de ácidos y bases fuertes, y débiles Ácidos

    Enviado por baxxo / 640 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica TIC 1 Etapa 1

    Actividad Diagnostica TIC 1 Etapa 1

    1. Computadoras y características modernas. Modernidad: La palabra moderno significa novedoso, objeto el cual sus características, usos, o ideales superan a las estándar en su época o tiempo actual. En base a esto las computadoras modernas son aquella que sus características y aplicaciones van más allá del estándar actual de nuestra época. Característica: Actualmente para que una computadora sea llamada moderna debe contar con algunas de los siguientes aspectos: -Procesador: 4 núcleos ó mas Intel

    Enviado por 230114 / 844 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Matematicas Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Matematicas Etapa 1

    Introducción Bueno pues este reporte es acerca de como unos materiales tan simples con ayuda de la química el razonamiento y la creatividad humana se pueden hacer cosas impensables como poder encender un foco hasta el poder mejorar los alimentos transgénicamente. Y como se llegan a relacionar unos entre otros por que todos dependen de otros para poder elaborarse y asi. Cobre: Bueno pues los principales usos de el cobre son su gran conductividad eléctrica,

    Enviado por Angeleitor / 1.226 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Ciencias Sociales Etapa 1 Act. 1

    Actividad De Ciencias Sociales Etapa 1 Act. 1

    Act.2 Adquisición del conocimiento 1.- Conceptos más relevantes de la lectura “La importancia de las ciencias sociales”: • La ciencia, del latín scientĭa “conocimiento”, es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio

    Enviado por Marckoo888 / 512 Palabras / 3 Páginas