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Actividad De Organización Y Jerarquización Ingles 3 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 83.144 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 13 de Agosto de 2015
  • Nacionalización de un sistema de gestión de calidad Actividad: Normalización de una organización

    Nacionalización de un sistema de gestión de calidad Actividad: Normalización de una organización

    C:\Users\EdwardAndres\Dropbox\Línea 3\ISO 90012008 Documentación de un Sistema de Gestión de la Calidad\diseñosgraficosISO3\encabezado-ISO-programa-gestion-de-calidad.jpg Unidad 1. La Normalización Actividad: Normalización de una organización Para dar inicio a la documentación de un Sistema de Gestión de la Calidad en la empresa en la que labora actualmente como coordinador de calidad, usted debe identificar la normatividad aplicable a esta. Para esto desarrolle los siguientes puntos: 1. Identifique la empresa: Datos generales de la empresa Nombre o razón social CENTRAL

    Enviado por Francisco Ripoll Varela / 1.675 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad 1: 10 comparative and superlative sentences (inglés)

    Actividad 1: 10 comparative and superlative sentences (inglés)

    Actividad 1: 10 comparative and superlative sentences. Team (D.F – Monterrey) Comparatives: * D.F. is more dangerous than Monterrey. * D.F. is smaller than Monterrey. * D.F. is dirtier than Monterrey. * Monterrey is more beautiful than the D.F. * D.F. is more populated than Monterrey. * Monterrey is as popular as D.F. * Monterrey is as corrupt as D.F. * Monterrey is as diverse as the D.F. * D.F. is as impressive as Monterrey.

    Enviado por Edson Hdz / 347 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de los aspectos lingüísticos del inglés

    Actividades de los aspectos lingüísticos del inglés

    Fecha de finalización:07/09/2015 Fecha de entrega: no entregada Descripción: Diseña una actividad para diseñar cada uno de los siguientes aspectos lingüísticos (no es necesario que los ejemplos estén redactados en lengua inglesa): El verbo “to be” (ser/estar). Los números. En cada una de las actividades deben estar presentes al menos, tres tipos diferentes de inteligencias, además de la verbal/lingüística: En la primera actividad: inteligencia interpersonal, inteligencia visual-espacial e inteligencia cinética/motora. En la segunda actividad: inteligencia

    Enviado por andrew_d10s / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades económicas de Guadalajara en inglés

    Actividades económicas de Guadalajara en inglés

    Principal economic activities The economy of Guadalajara this activates in three economic sectors. The primary activities are based on the traffic and trade of cattle, porcine, sheep, caprino, equine and poultry. The secondary activities are based on the industries textile and mechanics. Guadalajara is the industrial capital in the west of Mexico and his industrial sector grows and one recovers rapidly of the events that in the middle of the year 1990. The food processing

    Enviado por Juan Martinez / 343 Palabras / 2 Páginas
  • Como son las Actividades en pasado en inglés

    Como son las Actividades en pasado en inglés

    Actividades de aprendizaje Actividad Diagnostica In this activity, you will think on what you had done before going on a trip 1. Choose from the box the correct verb form for each sentence. Booked Bought Packed Decided a) I had booked in the hotel before I went on a trip b) I had decided the flight schedule before I went on a trip c) I had bought my airplane ticket before I went on a

    Enviado por Veronica Jmz / 929 Palabras / 4 Páginas
  • Ventajas y las desventajas de la Globalización - Actividad de Organisacion y Jerarquizacion

    Ventajas y las desventajas de la Globalización - Actividad de Organisacion y Jerarquizacion

    http://preparatoria8.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria89.png Universidad Autónoma de Nuevo León Problemas Éticos Del Mundo Actual Act. De Organización y Jerarquerizacion Grupo 131 Nombres Matricula Julio Arturo Verastegui Rodríguez 1796044 Introducción En este trabajo se muestra las ventajas y las desventajas de la Globalización. La Globalización es un proceso cultural, tecnología , social ,y económico que consiste en el crecimiento e independizacion de entre los distintos países del mundo uniendo su mercados ,sociedades y culturas a través de una serie

    Enviado por Julio Arturo Verastegui / 258 Palabras / 2 Páginas
  • Avtividad de organizacion y jerarquizacion de español etapa 3

    Avtividad de organizacion y jerarquizacion de español etapa 3

    http://preparatoria22.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria221.png http://preparatoria22.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria221.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON “Preparatoria N 22” Español 1 Actividad de organización y jerarquización Nombre Karla Ortiz Aguirre #31 Matricula :1816316 Jennifer Abigail Guajardo Cantú #21 Matrícula: 1795631 Mariana Gonzalez Tellez #20 Matricula: 1801065 Brenda Carolina Loredo Dominguez #34 Matricula: 1820385 Daniela Belem Guajardo Lopez #23 Matricula:1802076 Maestra: Brenda Villarreal Velez Grupo: 307 Cd. Universitaria a 24 de Octubre del 2015 ________________ Combina en un párrafo coherente las siguientes oraciones -mi hermano

    Enviado por karlitaortiz_ / 1.169 Palabras / 5 Páginas
  • La gran Capacitación, o desarrollo de personal, es toda actividad realizada en una organización, respondiendo a sus necesidades, que busca mejorar la actitud, conocimiento, habilidades o conductas de su personal.

    La gran Capacitación, o desarrollo de personal, es toda actividad realizada en una organización, respondiendo a sus necesidades, que busca mejorar la actitud, conocimiento, habilidades o conductas de su personal.

    Capacitación, o desarrollo de personal, es toda actividad realizada en una organización, respondiendo a sus necesidades, que busca mejorar la actitud, conocimiento, habilidades o conductas de su personal. Concretamente, la capacitación: - busca perfeccionar al colaborador en su puesto de trabajo, - en función de las necesidades de la empresa, - en un proceso estructurado con metas bien definidas. Capacitación a distancia: La modalidad de capacitación a distancia es una forma de enseñanza en la

    Enviado por vicgar141028 / 654 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2 - Se planifica la necesidad de recurso humano en la organización? ¿Cómo?

    Actividad 2 - Se planifica la necesidad de recurso humano en la organización? ¿Cómo?

    ¿Se planifica la necesidad de recurso humano en la organización? ¿Cómo? Describa todo el proceso, detalladamente. No, no se planifica la necesidad de recurso humano en la organización, porque es una microempresa y no tiene departamento de recursos humanos. Describa y analice el proceso de selección de personal en la organización. ¿Cómo se selecciona el personal? Al momento de reclutar personal se hace la organización calzado Crisanto, cuenta con una técnica que muestre que tipo

    Enviado por Javier Maradiago / 367 Palabras / 2 Páginas
  • CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA DE INGLES

    CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA DE INGLES

    SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 119, ZONA ESCOLAR 01. MORELIA MICHOACAN. DOSIFICACION Y CALENDARIZACION DE OBJETIVOS, CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2015-1016 DE LA ASIGNATURA DE INGLES PROFESOR: JORGE ALEJANDRO MARTINEZ VILLICAÑA GRADO: 1º GRUPO: A,B,C,D,E. FECHA UNIDAD FUNCION PRODUCCION LINGÜÍSTICA ACTIVIDADES METODOLOGIA RECURSOS DIDACTICOS EVALUACIÒN 24 ago-28 ago 31 ago- 11sep 14sep-25 sep I P R E S E N T A C I O N Organización Saludar y despedirse Presentarse

    Enviado por Yuwen / 2.712 Palabras / 11 Páginas
  • Prefijos y sufijos ingles actividad

    Prefijos y sufijos ingles actividad

    Realice una lista en Word que contenga un listado de Prefijos y Sufijos, y un ejemplo dentro de una oración con su traducción al inglés. La lista debe ser de 6 prefijos y 6 sufijos. Proceda a subir al aula. PREFIJOS Los prefijos son vocablos agregadas al comienzo de sustantivos, adjetivos, pronombres de pertenencia, adverbios y verbos, con el propósito de obtener un significado diferente. .- Mis: Significa hacer algo errado. Ejemplo: Misuse - Use

    Enviado por AlvelisIsa / 687 Palabras / 3 Páginas
  • La nueva Organizacion y Jerarquizacion etapa 3

    La nueva Organizacion y Jerarquizacion etapa 3

    https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg http://arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 9 Actividad de organización y jerarquización Tema: Globalización Nombre: Alan Alberto Calderón Alemán Matricula: 1796405 Grupo: 157 Monterrey, Nuevo León a 10 septiembre del 2015 Introducción En este trabajo de la globalización hablaré de algunos puntos acerca de ella como aspectos más importantes, 10 ventajas y 10 desventajas de la globalización y contestar seis preguntas sobre problemas, soluciones a los problemas y exigencias que viene en la

    Enviado por Valeria Calderón / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Esta tarea trata de la organización de una fiesta , el tiempo que debes tomar para cada actividad

    Esta tarea trata de la organización de una fiesta , el tiempo que debes tomar para cada actividad

    Centro de estudios universitarios Arkos http://paginas.seccionamarilla.com.mx/img/upload/logo-pao-ceu-arcos.jpg Grafica de Gantt Larisa Lizett Rivas Arroyo Grupo: 1er cuatrimestre de contabilidad Materia: Administración Maestra: Lucila de paz zurita 01/10/15 Introducción: Esta tarea trata de la organización de una fiesta , el tiempo que debes tomar para cada actividad y que esta te quede muy bien y sin presiones , te ayuda a saber qué tiempo debes de tener para cada actividad , desde elegir el lugar , el

    Enviado por larisarivas / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Organizacion y jerarquizacion pema

    Organizacion y jerarquizacion pema

    CEPAL Escuela de pensamiento especializada en el examen de las tendencias económicas y sociales de mediano y largo plazo de los países latinoamericanos • Resulta del cruce entre un método esencialmente histórico e inductivo y una referencia abstracto-teórica propia (la teoría estructuralista del subdesarrollo periférico latinoamericano). • Presenta un principio “normativo” basado en la necesidad de que el Estado contribuya al ordenamiento del desarrollo económico. • Hay escasas referencias en los compendios de historia de

    Enviado por anelimarroquin / 637 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION

    ACTIVDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION

    C:\Users\penelope\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\loll.jpg e.e UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA Nº1 ACTIVDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION Nombre de alumno: Fátima Alexandra López Zaragoza Auxiliar: Diana García Segura Grupo: 48 AMBIENTE DE APRENDIZAJE AMBIENTE FISICO AMBIENTE PSICOLOGICO En este ambiente deberan Para lograr un aprendizaje ofrecerse escenarios distintos creative, es con el objetivo ya sean construidos o naturales. que el alumno participle de Se generan en los estudiantes manera activa en su propio en sentido o de idntidad.

    Enviado por evalgelindf / 758 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 2 ingles

    Actividad 2 ingles

    MODALS VERBS https://lh6.googleusercontent.com/KjngDrdYddkfoYFSK6pjFHExgRTCdSrRRr1AtwroPXP95AdUwMr9HwKsAZPZwOxeKmoDFmcjiYDE-qk6Y1FnvC-PMB5FqT-0E5-TUfjsDyq768Cp0Bz5f29no4xA4JhcV1CGtDgRLqg UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS Asignature: English II Activity 2 Presents Cindy Carolina Gómez Castro ID 000378312 Teacher Lic. YANIN C. GONZALEZ Colombia_ Ciudad Bogotá D .C. September 9, 2015 MODALS VERBS CAN – PODER Yo puedo jugar en el parque I CAN PLAY IN THE PARK Ella puede ser peligrosa si esta enojada SHE CAN BE DANGEROUS IF IS ANGRE El puede tomar mucha cerveza al día HE CAN DRINK MUCH BEER

    Enviado por Krolina Gomez / 766 Palabras / 4 Páginas
  • Orientacion, organización y jerarquización

    Orientacion, organización y jerarquización

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: ______Orientación______ Nombre de la actividad: ____ organización y jerarquización _____ Alumno: __Pérez________Cruz_______Diana Jazmín_______ Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: ___1830616___ Grupo: ___130___ Semestre: __1___ Nombre del maestro: _Abraham Arphaxad Alpuche Jiménez Santa Catarina, Nuevo León a ___ de_______2015 Actividad de organización y jerarquización * Elabora tu propia escala de valores numerada del 1 al 10; el 1 corresponderá al valor mas importante o prioritario para

    Enviado por jazmin1999 / 1.283 Palabras / 6 Páginas
  • Act. organizacion etapa 4 En esta actividad aprenderás a identificar las oraciones principales y secundarias;

    Act. organizacion etapa 4 En esta actividad aprenderás a identificar las oraciones principales y secundarias;

    http://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria94.png ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN Nombre: Victoria Yamilet Ovalle Bacio. Grupo: 153 Matrícula: 1801250 INTRODUCCIÓN: En esta actividad aprenderás a identificar las oraciones principales y secundarias; Ya que es muy importante conocer su estructura al momento de identificarlas, también conocerás las características de la coherencia en el párrafo, unidad y coherencia, como por ejemplo, en un párrafo con la coherencia ordenamos oraciones principales y secundarias formando lo que es el párrafo, o sea el

    Enviado por yamiletovalleb / 452 Palabras / 2 Páginas
  • Organización y jerarquización biológicas

    Organización y jerarquización biológicas

    http://prepas.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/03/preparatoria-1-230x300.png http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_simple_color.png Actividad de organización y jerarquización. Nombre: Christian Alberto Mata Morales Matricula: 1828787 Grupo: 157 Docente: María Isabel. Turno: Vespertino Uso sabio de los recursos. La deforestación y la desertificación tiene en si su relación ya que son 2 problemas que uno es la consecuencia y otro la causa, ya que la actividad humana como la tala de arboles que es la deforestación daña a u área que en este caso seria desertificación por

    Enviado por losd / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 4 INGLES ACTIVIDADES

    Etapa 4 INGLES ACTIVIDADES

    C:\Users\windows\Desktop\Universidad_Autónoma_de_Nuevo_León_seal.png C:\Users\windows\Desktop\doce.jpg “Inglés ll” ACTIVIDADES ETAPA 4 Alumna: Valeria Elizabeth Luna Sarmiento Matricula: 1733515 Maestro: Pedro Campos Aula: 155 Grupo 3G2 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA WEATHER Sunny https://tcbnyc.files.wordpress.com/2011/05/sunny_day_1440.png Partyl Sunny http://www.nelsoncountylife.com/wp-content/uploads/2010/04/partly-sunny.jpg Scattered showers http://bloximages.newyork1.vip.townnews.com/northwestgeorgianews.com/content/tncms/assets/v3/editorial/7/60/760e01de-f2e6-11e3-9c59-0017a43b2370/539ad41af2a65.image.png Cloudy http://www.centrometeotoscana.it/cmt/wp-content/uploads/2014/10/066a9bff22034ebdb8e428f4452aa4c3_p_400.png Windy http://classroomclipart.com/images/gallery/Clipart/Weather/TN_weather_wind_blowing_11.jpg Rainy http://images.all-free-download.com/images/graphiclarge/rainy_weather_clip_art_16550.jpg Snowy http://images.clipartpanda.com/rainfall-clipart-weather-showers-scattered-outline-md.png Foggy http://www.clker.com/cliparts/3/a/9/9/1206565715267089637Anonymous_simple_weather_symbols_14.svg.hi.png Stormy http://s3.amazonaws.com/nixle/uploads/pub_media/user33222-1435082070-media1 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1. Hector has a suitcase - he’s going to travel. http://images.nosotros2.com/Articulos/new_3680.JPG 2. He has a mouse - he is going to work on computer http://garabato.zonalibre.org/infantilpc.gif 3. He has

    Enviado por Valeria Elizabeth Luna / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Adquisición y Organización del Conocimiento

    Actividad de Adquisición y Organización del Conocimiento

    http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png C:\Users\gonzalez\Desktop\10487444_658352024240483_7393725642525926705_n.png Universidad Autónoma de Nuevo León PREPARATORIA #6 Química I CONFIGURACIÓN ELECTRONICA Y TABLA PERIÓDICA Actividad de Adquisición y Organización del Conocimiento ETAPA 3: EL ÁTOMO Y LA TABLA PERIÓDICA Nombre: Diana Laura Leal García Matricula: 1745999 Nombre del profesor: Romeo Rodríguez Sánchez Montemorelos Nuevo León 24/10/2014 INTRODUCCIÓN Se trata sobre la teoría y modelo atómico de Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr, una línea del tiempo. También sobre la descripción de los números cuánticos

    Enviado por diana_08 / 2.275 Palabras / 10 Páginas
  • ORGANIZACION Y PLANIFICACION DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS

    ORGANIZACION Y PLANIFICACION DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS

    PORTADA PLAN DE ESTUDIOS 2002 LICENCIATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA OPTATIVA VI ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS SEMESTRE: SEXTO Pág. Portada………………………….…………………………………………………… 1 Presentación general……..………………………………………………………… 3 Presentación de la Asignatura………………………….…………………………. 5 Introducción………………………………………………………………………….. 6 Organización de los Contenidos…………………………………………………… 8 Orientaciones didácticas y de evaluación………………………………………… 9 Propósitos generales del Curso…………………………………………….…….. 11 Bloques Temáticos………………….……………………………………………… 11 Actividades Sugeridas……………………………………………………………… 12 Bibliografía…………………………………………………………………………… 17 Recomendaciones………………………………………………………………… 20 PRESENTACIÓN GENERAL La Educación Básica en México de acuerdo con lo establecido en el artículo 3º

    Enviado por GERMANPEREYRA1 / 5.106 Palabras / 21 Páginas
  • Química 1 Actividad de organización

    Química 1 Actividad de organización

    UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEÒN Química 1 Actividad de organización Cd: Eduardo Flores Treviño Alumnos: Matricula: Tania Mayte Alemán Juárez 1794194 María Rubí Sánchez Absalón 18037 Luis Ángel Villa López 1796193 Ángela Margarita Estrada González 1801562 Judith Araceli Covarrubias Castañeda 1801702 Gpo:29 ________________ Introducción: Como sabemos, la química es indispensable no solo para crear experimentos interesantes y que entretengan al público. La química es indispensable inclusive en los ámbitos en donde uno jamás se esperaría

    Enviado por iyus / 1.193 Palabras / 5 Páginas
  • Organización, institución o industria dedicada a las actividades con fines comerciales o económicos para suplir a la comunidad de bienes o servicios con una máxima eficiencia.

    Organización, institución o industria dedicada a las actividades con fines comerciales o económicos para suplir a la comunidad de bienes o servicios con una máxima eficiencia.

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO http://tbn1.google.com/images?q=tbn:NyMtEWnjTrY8ZM:http://sections.asce.org/mexico/clubes/escudo9a2.bmp FACULTAD DE INGENIERÍA DIVISIÓN DE INGENIERÍA MECÁNICA E INDUSTRIAL Asignatura: Administración Profesor: Ing. Rosamaría Nares Ruiz Apuntes de Administración Francisco Hernández Carreón EMPRESA Organización, institución o industria dedicada a las actividades con fines comerciales o económicos para suplir a la comunidad de bienes o servicios con una máxima eficiencia. La empresa esta inmersa en un entorno especifico y en un entorno general: Entorno especifico: * Clientes * Producto *

    Enviado por fhernandezc / 2.512 Palabras / 11 Páginas
  • Mapa conceptual: Organización y jerarquización

    Mapa conceptual: Organización y jerarquización

    U.A.N.L https://scontent-dfw1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xap1/v/t1.0-9/10526191_695006603880826_2821927159124090799_n.jpg?oh=8d9799c1217469135a0ba4f647703364&oe=56934CAA http://www.famus.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/03/uanl-298x300.jpg Preparatoria # 16 NOMBRE: Juan Ángel Garza Rosales MATERIA: Temas Selectos De Biología MAESTRA: Ana Karen EVIDENCIA: 2.2 Mapa conceptual: Organización y jerarquización MATRICULA: 16927 GRUPO: 704 Transporte pasivo transporte activo Difusión Difusión Bombas transporte activo Simple facilitada celulares secundario Paso de las pasan moléculas necesitan energía ocupa el gradiente Moléculas cargadas de gran química, expulsan químico y potencial Pequeñas. Tamaño por un moléculas encontrar químico. Túnel que atraviesa de su gradiente.

    Enviado por Juan Garza / 532 Palabras / 3 Páginas
  • Cronograma de actividades y clases del curso de Inglés

    Cronograma de actividades y clases del curso de Inglés

    Actividad de aprendizaje Resultado de aprendizaje a alcanzar Tipo de evidencia Tiempos de entrega Inicia Termina Previous activities: Getting to know English Dot Works Update of personal information. Semana 1 30 Octubre- Noviembre 18 Answers to the Prior knowledge survey. Presentation in the Social forum. Participation in the Platform exploration forum. Learningactivity 1 Intercambiar información personal y familiar haciendo uso de la estructura, el vocabulario y contextos requeridos. Reflectionactivity. Semanas 1 y 2 30 Octubre-

    Enviado por lcipamocha2 / 316 Palabras / 2 Páginas
  • COMPORTAMIENTO ORGANIZACIÓN ACTIVIDAD

    COMPORTAMIENTO ORGANIZACIÓN ACTIVIDAD

    COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL: Campo de estudio que investiga el que los individuos, grupos y estructuras ejerce sobre el comportamiento dentro de las organizaciones, con el propósito de aplicar los resultados para el mejoramiento de la eficacia de una organización TALENTO HUMANO Competencia: son conjunto de habilidades características propias de un individuo Base del desarrollo organizacional * Competencias: características para una entrevista Liderazgo, Mejora Continua, Comunicación, Trabajo en equipo, Flexibilidad, Orientación a los resultados y Enfoque al

    Enviado por Administracion Bancaria / 988 Palabras / 4 Páginas
  • Planeación y organización de la actividad de ventas

    Planeación y organización de la actividad de ventas

    Planeación y organización de la actividad de ventas La época actual presenta un cambio drástico en la actualidad de compra. Antes nos encontrábamos ante un “mercado comprador”, es decir en un mercado de “prospectos” que requerían productos provenientes de una producción o de una importación limitada. Ahora estamos en el centro de un “mercado vendedor” competitivo, un mercado de donde el vendedor ya no puede darse el lujo de seleccionar ni desperdiciar prospectos. El mercado

    Enviado por Cynthia Querea / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 3: Las Organizaciones No Gubernamentales

    Actividad 3: Las Organizaciones No Gubernamentales

    Estado, Ciudadanía y Democracia. Unidad 4. Actividad 3: Las Organizaciones No Gubernamentales Tú eres asesor del secretario de Desarrollo Social de México. Reúnes información sobre los niveles de pobreza en el país y sus efectos en el desarrollo educativo de la niñez. En este documento, explica en una cuartilla la línea de acción que le sugieres al secretario, todo, desde la óptica de lo que éticamente debe hacerse. Tu exposición debe cumplir con lo siguiente:

    Enviado por Michelle Mayora / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Planificación y organización de actividades.

    Planificación y organización de actividades.

    INDICACIONES: El encargo se entrega con 2 semanas previas a la presentación. Formar equipos de trabajo, de no más de cinco personas, para trabajar los siguientes ítems en una presentación y la entrega informe, para ello, deberá escoger una empresa líder en consumo masivo, (CCU, Costa; Unilever, Soprole, Agrosuper, Evercrisp, Colun, entre otras) establecer los siguientes tópicos : 1. Desarrolle un cuadro de actividades con las cuales debe trabajar un KAM. Es decir, este cuadro

    Enviado por Pancho Mendoza / 779 Palabras / 4 Páginas
  • Ingles actividad

    Ingles actividad

    UNIVERSITY ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) NAME: DAVID. SURNAME: CASTILLO. REGISTRATION: 13-4178 ENGLISH ACTIVITY 1 TEACHER: ADA FRANCISCO. DELIVERED TO THE 11 DAYS OF THE MONTH JULY 2015 SANTIAGO, RD Look at the following exercises in your “Top Notch, workbook” and do them in a word file: 1.Mira los siguientes ejercicios en su "primera categoría, libro" y que lo hagan en un archivo de la palabra: Escribe 10 saludos. 1. Hola. 2. HOLA 3. Buenos días.

    Enviado por davidcastillo50d / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades para el aprendizaje del idioma inglés

    Actividades para el aprendizaje del idioma inglés

    ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” LA LÚDICA COMO INSTRUMENTO PARA EL DESARROLLO DE LA LENGUA EXTRANJERA INGLÉS EN UN GRUPO DE SECUNDARIA. QUE PARA SUSTENTAR EXAMEN PROFESIONAL Y OBTENER TÍTULO DE: LICENCIADA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) PRESENTA KAREN MAYREN ISLAS MIRANDA AGRADECIMIENTOS A Dios por permitirme llegar hasta donde estoy. Alejandro Islas y Marilú Miranda, mis padres, por ser mi gran apoyo y quienes guían mis pasos, por

    Enviado por karmay / 19.778 Palabras / 80 Páginas
  • INGLES ACTIVIDAD : PUZZELMAKER

    INGLES ACTIVIDAD : PUZZELMAKER

    1. Menciona al menos 4 aspectos de lo que has aprendido acerca de la utilidad de un diccionario como estudiante de la lengua?. Escribe tu respuesta en español y envíasela a tu asesor. Algunos de los muchos aspectos acerca de la utilidad de los diferentes tipos de diccionarios que existen son que pueden ser en línea (internet) o tradicionales (escritos) también los tenemos para diferentes niveles tanto de enseñanza como de aprendizaje, avanzados, o de

    Enviado por ROBIEE FONT / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Integradora aprendizaje - Inglés

    Actividad de Integradora aprendizaje - Inglés

    Descripción: logo_uanl.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN Descripción: descarga.jpg Preparatoria No. 21 Ingles 1 Actividad de Integradora aprendizaje (PIA) ¨ My Life In A Book ¨ Maestra: Lic. Yudith Quintanilla Saldierna ALUMNO: Ricardo A. Guajardo Villarreal Grupo: 103 China N.L. Octubre de 2015 Let me introduce myself 1. Answer the following questions. a) What is your name? My name is Ricardo Alan Guajardo Villarreal. b) How old are you? I'm 16 years old. c) When

    Enviado por Raul Villarreal / 1.979 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD ¿CON QUE CONFLICTOS TE HAS ENFRENTADO EN LA ORGANIZACIÓN E IMPLEMENTACION DE TU PROYECTO?

    ACTIVIDAD ¿CON QUE CONFLICTOS TE HAS ENFRENTADO EN LA ORGANIZACIÓN E IMPLEMENTACION DE TU PROYECTO?

    DESARROLLO SOCIAL ACTIVIDAD 3: ¿CON QUE CONFLICTOS TE HAS ENFRENTADO EN LA ORGANIZACIÓN E IMPLEMENTACION DE TU PROYECTO? 27/06/2015 JESUS MORALES TELLEZ DESARROLLO SOCIAL IVONNE ANETE ALVARADO DIAZ UNIVERSIDAD DEL SABES ACAMBARO INGENIERIA INDUSTRIAL SEXTO CUATRIMESTRE ________________ Alguno de los conflictos que se me presentaron fue al ir realizando el proyecto, por el motivo de que se tiene que proporcionar la información de manera clara, precisa y sobre todo de manera respetuosa para poder informar

    Enviado por jmt123 / 1.441 Palabras / 6 Páginas
  • ¿Qué permite describir el desarrollo de las actividades de una organización generando valor al cliente final?

    ¿Qué permite describir el desarrollo de las actividades de una organización generando valor al cliente final?

    EXAMEN OBJETIVO #2 DIAGNOSTICO DEL MARKETING DARLY PAOLA MEDINA PAUL ORTIZ UNIVERSIDAD DE PAMPLONA VILLA DEL ROSARIO 2012 EXAMEN OBJETIVO #2 DIAGNOSTICO ESTRATEGICO DEL MARKETING SELECCIÓN MULTIPLE 1- ¿Qué permite describir el desarrollo de las actividades de una organización generando valor al cliente final? a. El marketing b. La cadena de suministros c. La cadena de valor empresarial d. servicio al cliente 2- ¿Qué herramienta se utiliza para evaluar las fortalezas y debilidades de la

    Enviado por Raùl Gallegos Herrera / 620 Palabras / 3 Páginas
  • Organización de exposiciones y actividades

    Organización de exposiciones y actividades

    Organización de exposiciones y actividades. 101 de fcye. Tema o bloque Bibliografía Expositor (por lista) Actividad Fecha aproximada Presentación de diapositivas y/o videos de apoyo Recapitulación 14 de octubre Bloque I. Los principios filosóficos I bloque Meneses Morales, Ernesto (1995), “El concepto de educación y sus fines en la ley General de Educación”, en Centro de Estudios Educativos, Comentarios a la Ley General de Educación, México, pp. 55-80. (26) 1 3 15 de octubre Rabasa,

    Enviado por francisco antonio ortiz hernandez / 951 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad del conocimiento y organización de información.

    Actividad del conocimiento y organización de información.

    Actividad del conocimiento y organización de información ¿Cuáles son los principales usos del cobre, silicio y del petróleo? El cobre por sus características de conductividad eléctrica y térmica, resistencia mecánica, flexibilidad y resistencia a la corrosión se utiliza principalmente en equipamientos de sistemas eléctricos, es también utilizado en generadores, transformadores, hilos y terminales, conductores, placas, terminales y conectores de tierra, motores y equipos eléctricos. El silicio se utiliza principalmente en la industria electrónica y microelectrónica

    Enviado por sombrero543 / 504 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE ORGANIZACION RUBRICA PARA INTEGRADORA 3

    ACTIVIDAD DE ORGANIZACION RUBRICA PARA INTEGRADORA 3

    C:\Users\Pedro\Desktop\TRABAJOS 2015\1° SEMESTRE\FOTOS\10446679_683213388442156_4769859435709858282_n.png C:\Users\Pedro\Desktop\TRABAJOS 2015\1° SEMESTRE\FOTOS\escudoUANL[1].jpg ________________ UNIDAD DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS SOCIALES 1 Semestre: Agosto-Diciembre de 2015 RUBRICA PARA INTEGRADORA 3 OBJETIVO EXCELENTE 2 ACEPTABLE 1.5 INSUFICIENTE 0.5 PUNTOS OBTENIDOS Expresión de una opinión Personal. Sostiene su opinión personal en los aspectos principales del tema tratado, comparaciones válidas y ejemplos adecuados con el propósito del texto Sostiene su opinión personal en los aspectos principales del tema tratado y algunos ejemplos adecuados con el propósito

    Enviado por Pedro_Trazo / 1.859 Palabras / 8 Páginas
  • Ingles. Actividad Diagnostica

    Ingles. Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica 1. Read the sentences in the exercise below and underline the verbs. 2. Find someone who did whatever each statement says and ask him/her for his/her signature. Try to get a different signature for each statement. Find someone who… * Went to a movie this week. Fatima * Got a before 7:00 A.M. today Nicodemo * Was born in May Mi mama * Spoke another language before class. Paola * Went to Tampico

    Enviado por marisol.moreno / 538 Palabras / 3 Páginas
  • Organización y jerarquizacion. Tipo de software de manejo de base de datos.

    Organización y jerarquizacion. Tipo de software de manejo de base de datos.

    Universidad Autónoma De Nuevo León. Preparatoria No. 9 Nombre: Esteban Manuel Hernández Armendáriz Matricula: 1747913 Grupo: 426 Actividad: organización y jerarquización. Materia: Base de datos. Maestro: Mayela Villareal Montoya Monterrey, Nuevo León, México. Tipo de software de manejo de base de datos. PostgreSQL: Soporta distintos tipos de datos, Unicode, juego de caracteres internacionales, Regionalización por columna, multi versión Concurrency Control (MVCC), múltiples métodos de autentificación, acceso encriptado vía SSL, licencia BSD, disponible para Linux y

    Enviado por e_hdz26 / 386 Palabras / 2 Páginas
  • Organizacion y jerarquizacion.

    Organizacion y jerarquizacion.

    Universidad Autónoma de Nuevo León https://pbs.twimg.com/profile_images/555016129349812224/PE0Mgpj2.jpeg uanl.jpg Preparatoria no. 7 Biología 1 Actividad de Organización y Jerarquización “Descubrimiento de la Penicilina” Alumno: Ximena Cecilia García Ramírez NL: 14 Matricula: 1808514 Grupo: 114 Maestro: Fernando Ramos Martinez Domingo 23 de Agosto de 2015, San Nicolás de los Garza LA PENICILINA La penicilina fue uno de los primeros antibióticos que se inventaron y también uno de los que más se utilizaron en todo el mundo. Durante años,

    Enviado por Ximena Cecilia / 573 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Organización y Jerarqizacion Metdologia.

    Actividad de Organización y Jerarqizacion Metdologia.

    403762_216271771798164_835144799_n.jpg portada uanl.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NO. 5 Unidad de Aprendizaje: Introducción a la Metodología Científica Etapa 1: Conocer el uso del Método Científico en las Ciencias. Actividad de Organización y Jerarquizacion Competencias Genéricas: 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos. 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. Elementos de Competencia: Identificar el método científico interrelacionando la ciencia y la tecnología en

    Enviado por staycourious / 3.637 Palabras / 15 Páginas
  • Organizacion y Jerarquizacion de Biologia Etapa 1.

    Organizacion y Jerarquizacion de Biologia Etapa 1.

    Actividad de Organización y Jerarquización Reporte Escrito sobre el reporte de la Penicilina El descubrimiento de la Penicilina es un claro ejemplo de la utilización del método científico que en este caso ayudó al biólogo Alexander Fleming en 1928, que estudiaba cultivos de bacterias cuando notó por medio de la observación que una de sus cajas de cultivos se contaminó de manera accidental con un moho azul llamado “Penicillium” y tras analizar esos cultivos logró

    Enviado por edy hdz rdz / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo Organizacional y financiero Actividad: Actividad integradora 3

    Modelo Organizacional y financiero Actividad: Actividad integradora 3

    Reporte Nombre del curso: Emprendimiento Módulo 3: Modelo Organizacional y financiero Actividad: Actividad integradora 3 Fecha Bibliografía: Grupo Bimbo Nuestras Marcas http://bimbo2007.blogspot.mx/2007/10/nuestras-marcas.html Tipos de Controles Bimbo https://sites.google.com/site/proyectobimbo/tipos-de-controles OCC Mundial Ofertas de Empleo https://www.occ.com.mx/Empleo/Oferta/8073479-guia-de-visitas-planta-bimbo-hermosillo Grupo Bimbo Construyendo juntos el liderazgo global http://www.grupobimbo.com/informe/Bimbo-Informe-Anual-2011/es/equilibrio-laboral.php#2 Grupo Bimbo http://www.mzweb.com.br/grupobimbo/web/arquivos/GrupoBimbo_BVM_EC_20081218_esp.pdf Objetivo: * Conocer los productos de las diferentes marcas del Grupo Bimbo, su control de calidad y su exitoso manejo en la distribución y comercialización de los mismos. * Conocer las

    Enviado por NOKINI / 2.108 Palabras / 9 Páginas
  • ORGANIZACIÓN EDUCATIVA.es un sistema continuo de actividades humanas diferenciadas

    ORGANIZACIÓN EDUCATIVA.es un sistema continuo de actividades humanas diferenciadas

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGOGICA LIBERTADOR UPEL PARTICIPANTES C.I. GUEVARA JULEIDI 17.554.386 AJAQUE ELIZABETH 12.091.654 BARCO MARIUXI 12.207.009 SALCEDO JENNY 24.022.682 CASTILLO MARIA PEREZ MILEIDY 16.774.915 17.960.085 ACARIGUA, NOVIEMBRE 2013 ORGANIZACIÓN EDUCATIVA La organización es un sistema continuo de actividades humanas diferenciadas y coordinadas que hacen usos de los recursos disponibles dirigidos al logro de metas específicas, es decir, es un conjunto de acciones emprendidos por grupos de personas obedeciendo

    Enviado por mrhj1309 / 685 Palabras / 3 Páginas
  • Preparatoria 16 Act. De organización y jerarquización

    Preparatoria 16 Act. De organización y jerarquización

    http://preparatoria16.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria161.png U.A.N.L Preparatoria 16 Act. De organización y jerarquización Calvin Alberto Cantu Pérez 1806006 Sofía Pérez Rodríguez 1818171 Jesús Alejandro Leos Esquivel 1795854 Hannia Elizondo Garza 1801956 Salma Briseida Guel Falcón 1808158 San Nicolás de los Garza, 7 de febrero 2016 ________________ Las propiedades características de una sustancia que se relacionan con la manera en que esta cambia su composición, o como interacciona con otras sustancias, se conocen como propiedades químicas y se manifiestan cuando

    Enviado por Sofiaprdz5 / 575 Palabras / 3 Páginas
  • Act organizacion ingles 2 etapa 1.

    Act organizacion ingles 2 etapa 1.

    Actividad de Organización y jerarquización. Etapa 1 MSP. Israel Garza Castro. Gema Detzani Sifuentes Barrón 1820039 Debani Aidee Sauceda Orozco 1826722 Melina Guadalupe Ibarra González 1809048 Juan Manuel González Flores 1829588 ________________ Competencia genérica 4.-Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos. * Expresa ideas y conceptos mediante representación lingüísticas, matemáticas o gráficas. * Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el

    Enviado por juan99grrx / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Ubicados en el sur del golfo de México, en el centro, en el sur del estado de Veracruz y el oeste de Tabasco en el año 1500 a. C. dentro de su sociedad la organización que predominaba exoneraba a las mujeres de cualquier actividad representativa de los

    Ubicados en el sur del golfo de México, en el centro, en el sur del estado de Veracruz y el oeste de Tabasco en el año 1500 a. C. dentro de su sociedad la organización que predominaba exoneraba a las mujeres de cualquier actividad representativa de los

    Ensayo Las culturas prehispánicas mesoamericanas Derecho Olmeca: Ubicados en el sur del golfo de México, en el centro, en el sur del estado de Veracruz y el oeste de Tabasco en el año 1500 a. C. dentro de su sociedad la organización que predominaba exoneraba a las mujeres de cualquier actividad representativa de los rangos. Gracias a los vestigios encontrados en las áreas se conoce que los respetados chamanes o gente poderosa y respetada utilizaban

    Enviado por kenya goodface / 2.990 Palabras / 12 Páginas
  • Actividad integradora de idioma Inglés.

    Actividad integradora de idioma Inglés.

    Question 1 You want to participate in a soccer competition.Fill in the form. You have 3 minutes ¿Quieres participar en un competition. Fill fútbol en el formulario. Tienes 3 minutos Name Last name Birth date Hobbies Native lenguaje Nombre Apellido Fecha de nacimiento Pasatiempos Lengua materna Question 2 Write complete sentence; why do you want to participe in the soccer competition? Use 20-30 words.You have 7 minutes. Pregunta 2 Escribe oración completa; ¿por qué quieres

    Enviado por sapamoba81 / 1.204 Palabras / 5 Páginas