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Al Frente De La Clase ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 10.621 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • RESCATE, IDENTIDAD Y CLASES DEL FOLKLOR

    RESCATE, IDENTIDAD Y CLASES DEL FOLKLOR

    EL ECUADOR ASIENTO INCONFUNDIBLE DE PUEBLOS DIVERSOS QUE HAN GUARDADO ORIGINALIDAD HASTA LA FECHA, CUNA DE MANIFESTACIONES CULTURALES ARRAIGADAS A LO LARGO Y HANCHO DE SU EXTENSION TERRITORIAL, ES DE DONDE SE RESCATAN CULTURAS, TRADICIONES ESCRITAS, ORALES Y EXPRESIVAS QUE SE MANTIENEN DE GENERACION Y GENERACION. ESTAS CULTURAS SON REFLEJO DE LA IDENTIDAD CULTURAL DE CADA SECTOR, PUEBLO, COMUNIDAD O REGION. CLASES DE FOLKLOR.- FOLKLOR SOCIAL.- Fistas, mingas, etc. Ejm. El Bautismo, Matriminio, Casa nueva,

    Enviado por milton1803 / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Empresa Y Clases De Empresa

    Empresa Y Clases De Empresa

    QUE ES UNA EMPRESA Una empresa es una unidad económico-social, integrada por elementos humanos, materiales y técnicos, que tiene el objetivo de obtener utilidades a través de su participación en el mercado de bienes y servicios. Para esto, hace uso de los factores productivos (trabajo, tierra y capital). CLASES DE EMPRESA Las diversas clasificaciones de las empresas atienden, normalmente a variados criterios: productivos, funcionales, organizativos, etc. SEGÚN EL SECTOR DE ACTIVIDAD: Empresas del Sector Primario:

    Enviado por lilitoro / 1.779 Palabras / 8 Páginas
  • Que Clase De Realidad Es El Derecho

    Que Clase De Realidad Es El Derecho

    QUE CLASE DE REALIDAD ES EL DERECHO Y LOS DIVERSOS ESTUDIOS SOBRE ESTE. De conformidad con lo anterior, debemos entender como norma objetivada el actuar que nos conduce a la sujeción de las normas y a la comprensión del actuar contenido en la leyes, el cumplimiento de las normas llevado a cabo por los sujetos forman parte de la experiencia cierta de actos concretos en la vida humana. Por lo que en el entendido de

    Enviado por Nasthenka / 655 Palabras / 3 Páginas
  • POO Clases Y Constructores

    POO Clases Y Constructores

    Clases y Constructores Clase • En C#, una clase es un tipo de datos muy eficaz. Como las estructuras, las clases definen los datos y el comportamiento del tipo de datos. Los programadores pueden crear objetos que son instancias de una clase. A diferencia de las estructuras, las clases admiten herencia, que es una parte fundamental de la programación orientada a objetos. Por ej: public class Customer { //Fields, properties, methods and events go here...

    Enviado por ravemaster / 1.529 Palabras / 7 Páginas
  • Clase Constructores

    Clase Constructores

    ejercicios de java: Constructores 1. Una caja de cerveza contiene varias botellas las cuales se consumen una a una. Pueden retirar una botella de la caja sin haber devuelto la anterior pues se regresan en cualquier orden. Muestre el número de botellas llenas en la caja, el número de botellas vacías, y cuántas faltan devolver. Muestre además el porcentaje de la caja que nos falta consumir. Use sólo set y get. MAIN: package ejercicio1; import

    Enviado por upnmario / 1.365 Palabras / 6 Páginas
  • Clases Sociales De Bolivia

    Clases Sociales De Bolivia

    SOBRE ANTROPOLOGÍA DE URGENCIA EN BOLIVIA: PUEBLOS ÉTNICOS DE TIERRAS BAJAS EN SITUACIÓN DE ALTA VULNERABILIDAD Y EN AISLAMIENTO VOLUNTARIO por Álvaro Díez Astete Introducción. La realidad antropológica en Bolivia ha sido tradicionalmente ocultada bajo la imagen de ser una sociedad multicultural idealmente armónica, cuando en realidad se trata de un país gravemente herido por la antidemocracia y la desigualdad cultural. Sociedad en la que domina el racismo, por lo que sus relaciones interculturales son

    Enviado por dherb96 / 3.573 Palabras / 15 Páginas
  • CLASE AMPHIBIA

    CLASE AMPHIBIA

    ANFIBIOS CLASE AMPHIBIA ORIGEN Y EVOLUCIÓN. Los anfibios se originaron de un grupo de peces óseos (sarcopterigios) durante el período Devónico (hace más de 350 millones de años). Fueron los primeros tetrápodos, un grupo monofilético integrado por animales que desarrollaron miembros locomotores y perfeccionaron la respiración pulmonar para poder conquistar el medio terrestre Figura 1. Esqueleto de Acanthostega uno de los primeros anfibios conocidos. La condición tetrápoda trajo diversas innovaciones. En primer lugar, el desarrollo

    Enviado por camaleao / 5.267 Palabras / 22 Páginas
  • Como Tener DOMINIO EN CLASE Y CON EL GRUPO

    Como Tener DOMINIO EN CLASE Y CON EL GRUPO

    PARA TENER EN CLASE Y CON EL GRUPO Para que un maestro tenga una clase dominante, tiene que ver mucho sobre la formación que posee, ya que este papel no cualquiera lo puede desempeñar bien y para poder hacerlo, principalmente tienes que tener vocación, dones y habilidades que se requieren para desempeñarlo con calidad. Una vez que la persona haya reconocido en si misma que que posee lo indispensable para ser maestro, ahora si podrá

    Enviado por Eliza23 / 553 Palabras / 3 Páginas
  • La escuela frente a los jóvenes, los medios de comunicación y los consumos culturales en el siglo XXI

    La escuela frente a los jóvenes, los medios de comunicación y los consumos culturales en el siglo XXI

    La escuela frente a los jóvenes, los medios de comunicación y los consumos culturales en el siglo XXI Luis Alberto Quevedo* I. El cambio de época Si tuviéramos que señalar el fenómeno cultural más significativo de la segunda mitad del siglo xx, éste sería sin duda la revolución en las comunicaciones y su impacto tanto en el espacio social e institucional como en la vida privada de las personas. En este período se han producido

    Enviado por martelaso / 6.730 Palabras / 27 Páginas
  • Diagnostico Del Aula De Clase

    Diagnostico Del Aula De Clase

    Antecedentes Existen investigaciones relacionadas al tema de estudio que se han hecho en diferentes contextos y distintos métodos. Los Docentes e Investigadoras de la Universidad del Zulia hicieron este trabajo para tratar de determinar si las estrategias de enseñanza que utilizan los profesores de Inglés con Fines Específicos (IFE) de la Facultad Experimental de Ciencias están enmarcadas dentro de los principios constructivistas en la enseñanza de lenguas extranjeras. La investigación es descriptiva, no experimental, bajo

    Enviado por Aquikes / 4.249 Palabras / 17 Páginas
  • Clases De Microscopios

    Clases De Microscopios

    Oculares: son los sistemas de lentes más cercanos al ojo del observador, situados en la parte superior del microscopio. Son cilindros huecos provistos de lentes convergentes cuyo aumento se reseña en la parte superior de los mismos (normalmente 10X en los microscopios que se utilizarán en esta práctica). Dependiendo de que exista uno o dos oculares, los microscopios pueden se mono o binoculares. Objetivos: son sistemas de lentes convergentes que se acoplan en la parte

    Enviado por gabytaccav / 541 Palabras / 3 Páginas
  • EL CONFLICTO SE DESACTIVA DESDE LAS AULAS DE CLASE

    EL CONFLICTO SE DESACTIVA DESDE LAS AULAS DE CLASE

    EL CONFLICTO SE DESACTIVA DESDE LAS AULAS DE CLASE Varios colegios del país demuestran que la convivencia se puede enseñar en clase. Muchos colegios del país están orientando sus proyectos pedagógicos para formar ciudadanos con valores y respeto de los derechos humanos. Parece ser una buena estrategia para contribuir con la paz del país, empezando por la escuela. Se están implementando metodologías para interactuar con los alumnos, para que expresen sus problemas por escrito para

    Enviado por jhonet / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Los Indios Frente Al Derecho Mexicano

    Los Indios Frente Al Derecho Mexicano

    Ensayo sobre la lectura “Los indios frente al Derecho Mexicano” En esta lectura puedo distinguir que los pueblos indígenas reclaman un derecho individual y colectivo a su identidad como pueblos, lo cual rompe con el esquema que actualmente se tiene sobre el concepto de identidad nacional el cual sin duda debe ser superado, ya que la visión de los Estados no incorpora la visión de los pueblos indígenas y de otras poblaciones discriminadas. Es importante

    Enviado por marianatti03 / 319 Palabras / 2 Páginas
  • SURGIMIENTO DE LAS CLASES SOCIALES

    SURGIMIENTO DE LAS CLASES SOCIALES

    SURGIMIENTO DE LAS CLASES SOCIALES. No es fácil caracterizar y resumir la parte de las clases sociales, ya que en ese momento de nuestra historia era totalmente complicada e inclusive confusa. Con la guerra de independencia todo se dislocó, nada quedó intacto, el orden social no escapo a esta circunstancia y los cambios comenzaron a sentirse poco a poco dentro de las antiguas clases sociales. Durante algún tiempo continuaron utilizándose las distinciones puramente raciales: se

    Enviado por Yuce / 324 Palabras / 2 Páginas
  • CLASES DE APRENDIZAJE

    CLASES DE APRENDIZAJE

    CLASES DE APRENDIZAJE Las personas perciben y aprenden las cosas de formas distintas y a través de canales diferentes, esto implica distintos sistemas de representación o de recibir información mediante canales sensoriales diferentes. Además de los distintos canales de comunicación que existen, también hay diferentes tipos de alumnos. Se han realizado estudios sobre los distintos tipos de aprendizaje los cuales han determinado qué parte de la capacidad de aprendizaje se hereda y cuál se desarrolla.

    Enviado por jusheeeeeee / 399 Palabras / 2 Páginas
  • CLASES DE ABORTO

    CLASES DE ABORTO

    INTRODUCCIÓN La presente investigación se refiere al tema del aborto que se puede definir como la expulsión del feto antes de las 22 semanas de gestación. La característica principal del aborto es que en la mayoría de los casos no es legal excepto en casos de violación, malformación del feto o enfermedades de la madre. Para analizar esta problemática es necesario mencionar sus causas, una de ellas es la malformación del feto se entiende por

    Enviado por sejunet / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • Creación de estrategias como la razón para la observación de la brecha que existe en la clase acerca de la escritura y la importancia de este en la sociedad

    Creación de estrategias como la razón para la observación de la brecha que existe en la clase acerca de la escritura y la importancia de este en la sociedad

    Introducción Los seres humanos han tenido una profunda necesidad de plasmar experiencias en forma escrita, a través de la evolución de la historia, según Zinsser (1997), "Para dar belleza a sus verdades". Los hombres de las cavernas, señala, este mismo autor, inscribían sus en las rocas que le servían de paredes. Actualmente, afirma Calkins (1997) dice: Con fibras, bolígrafos, lápices labiales y lapiceros, los niños pequeños dejan sus marcas en las paredes del baño, en

    Enviado por Bels2410 / 1.379 Palabras / 6 Páginas
  • CLASES DE EMPRESA

    CLASES DE EMPRESA

    CLASES DE EMPRESA 1. PÚBLICA.- Se entiende por empresa pública, empresa estatal o sociedad estatal a toda aquella que es propiedad del Estado, sea éste nacional, municipal o de cualquier otro estrato administrativo, ya sea de un modo total o parcial. Normalmente dirigida a la prestación de servicios considerados de alto interés para el país o destinados a fines de índole colectivo y social. Se forma con la aportación de capitales públicos o estatales. El

    Enviado por julia21 / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Clases De Critica

    Clases De Critica

    Inglaterra Cambio social Revolución francesa Guerra napoleónica Cambio de conciencia en los sectores medios Ocurren dos situaciones importantes: 1-. Empieza haber conciencia de los derechos y libertades individuales 2. desarrolla el nacionalismo Una Italia fragmentada al norte pequeñas monarquías, dominio del papa Al sur se topa con España Cambia a partir del siglo 19, se crean las naciones que existen en Europa, las culturas distintas por lo tanto se van separandio durante el tiempo como

    Enviado por ocast87 / 519 Palabras / 3 Páginas
  • PLAN DE CLASE

    PLAN DE CLASE

    PLAN DE CLASE AREA: español y literatura Asignatura: español (gramática – ortografía) Tema: pronunciación y ortografía de las letras Ll y Y. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Cognitiva: comprensión apropiación y aplicación de la pronunciación y estructura ortográfica de ll y Y su relación con el componente semántico, sintáctico y pragmático (uso real). Comunicativa: comprensión, expresión y desarrollo de habilidades comunicativas básicas a través del uso adecuado de la ortografía y la pronunciación. Valorativa: apropiación del sentido

    Enviado por andreaitab / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Clases De Palabras

    Clases De Palabras

    CLASES DE PALABRAS SUSTANTIVO: es la palabra variable que sirve para “nombrar” objetos (cosas, seres, ideas, personas, procesos etc.), cualquiera que sea su naturaleza. Los accidentes del sustantivo son: a) Género: Masculino y femenino b) Número: Singular y plural c) Grado de significación: aumentativo, diminutivo y despectivo Se clasifica en: Comunes, propios, concretos, abstractos y colectivos ADJETIVO: es la palabra variable que acompaña al sustantivo, calificándolo al expresar una cualidad o determinándolo al “limitar” su

    Enviado por Adasul / 1.022 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Cuántas clases de riesgo existen?

    ¿Cuántas clases de riesgo existen?

    ACTIVIDAD SEMANA No 3 1. Responder las siguientes preguntas: Según el Decreto 1607 del 2002 y 1772 de 1994, diga: ¿Cuántas clases de riesgo existen? R/. Según la GTC45 existen 9 clases de riesgos: POR CONDICIONES DE HIGIENE: * Físicos * Biológicos * Sicolaborales * Ergonómicos * Químicos POR CONDICIONES DE SEGURIDAD: * Mecánicos * Locativos * Eléctricos * Riesgos públicos ¿En qué clase de riesgo está clasificado el sector de la construcción? R/. El

    Enviado por Nataly123 / 1.560 Palabras / 7 Páginas
  • Plan De Clase

    Plan De Clase

    UNIDAD I Actividades de estimulación temprana a)Concepto b) Importancia. c)Estimulación prenatal Conocer las técnicas de estimulación temprana y su importancia. Desarrollar una actividad de estimulación temprana Laptop Dibujos Hojas blancas O cartulinas. 40 minutos UNIDAD II.- actividades de estimulación para lactantes Diseño Identificar las características de las actividades de estimulación temprana. Discutir en binas cuales son las características de las actividades de estimulación para lactantes. Libreta Bolígrafos 20 minutos a)Control de movimientos b)Desarrollo sensorial c)Esquema

    Enviado por yessikairam / 204 Palabras / 1 Páginas
  • CUALES SON LAS CLASES DE EXPORTACION

    CUALES SON LAS CLASES DE EXPORTACION

    Cuáles son las modalidades de exportación? Son las diferentes formas de declarar la mercancía objeto de exportación e indica si el declarante queda obligado al cumplimiento de una obligación posterior en un tiempo determinado, frente a la mercancía exportada. A continuación se enuncian: a. Exportación definitiva: Esta modalidad regula la salida de mercancías nacionales o nacionalizadas del territorio aduanero nacional, con destino a otro país o a una zona franca industrial de bienes y servicios,

    Enviado por paolita21 / 2.010 Palabras / 9 Páginas
  • Clases De Lectura

    Clases De Lectura

    CLASES DE LECTURA La producción de significados es la razón fundamental de toda lectura. Leer es producir significados. No obstante, es posible distinguir algunos tipos de lectura de acuerdo con el propósito que se persigue, el grado o nivel de comprensión, el tipo de texto y las técnicas aplicadas. Vamos a mencionar a continuación algunos de estos tipos de lectura: 1. Lectura de estudio: Como su propósito es dominar el tema de un texto específico,

    Enviado por mecale / 391 Palabras / 2 Páginas
  • EL ENSAYO DEL PLAN DE CLASES

    EL ENSAYO DEL PLAN DE CLASES

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Plan General De Trabajo De Telesecundaria Plan General De Trabajo De Telesecundaria Informe de Libros: Plan General De Trabajo De Telesecundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: zizitlali 12 febrero 2012 Tags: Palabras: 1870 | Páginas: 8 Views: 153 Leer Ensayo Completo Suscríbase SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACION BÁSICA DEPARTAMENTO

    Enviado por BERNARDOESOCBAR / 780 Palabras / 4 Páginas
  • La Ley Orgánica Para La Protección Del Niño Y Del Adolescente (1998), En Su Artículo 54, Establece La Obligación De Los Padres Y Representantes De "garantizar La Educación A Los Niños Y Adolescentes... Exigirles Su Asistencia Regular A Clases Y

    La Ley Orgánica Para La Protección Del Niño Y Del Adolescente (1998), En Su Artículo 54, Establece La Obligación De Los Padres Y Representantes De "garantizar La Educación A Los Niños Y Adolescentes... Exigirles Su Asistencia Regular A Clases Y

    La Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente (1998), en su artículo 54, establece la obligación de los padres y representantes de "garantizar la educación a los niños y adolescentes... exigirles su asistencia regular a clases y participar en su proceso educativo" (p. 121); además la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), en su artículo 76 establece "el deber compartido e irrenunciable del padre y la madre de criar, formar,

    Enviado por cjcastle / 9.242 Palabras / 37 Páginas
  • Piura Y Tumbes Frente Al Cambio Climático

    Piura Y Tumbes Frente Al Cambio Climático

    Piura y Tumbes frente al cambio climático El calentamiento global, es un fenómeno que preocupa cada vez más al mundo, ya que su avance está modificando cada uno de los aspectos naturales del planeta Tierra, con nefastas consecuencias acorto y largo plazo. Para explicarlo de manera simple, se trata del creciente aumento de la temperatura terrestre a causa de la excesiva liberación de dióxido de carbono y otros gases que actúan atrapando el calor de

    Enviado por lnunez30 / 2.928 Palabras / 12 Páginas
  • EL MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA DEL AULA DE CLASE COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HIGIENE PERSONAL DE LOS EDUCANDO DEL C.E.I.B.S. DR. "LUIS ACOSTA RODRÍGUEZ, DEL MUNICIPIO ORTIZ DEL ESTADO GUÁRICO

    EL MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA DEL AULA DE CLASE COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HIGIENE PERSONAL DE LOS EDUCANDO DEL C.E.I.B.S. DR. "LUIS ACOSTA RODRÍGUEZ, DEL MUNICIPIO ORTIZ DEL ESTADO GUÁRICO

    Introducción El deterioro progresivo del ambiente escolar, ha hecho del mantenimiento en los últimos años, una alternativa válida para ayudar a lo solución de los graves problemas que confronta el estado venezolano para dotar a las instituciones públicas de una infraestructura acorde con la importante labor que la sociedad le ha asignado. El mantenimiento y limpieza del ambiente escolar, además de ser un hábito, es un valor que debe ser incorporado en la personalidad del

    Enviado por ladisnely / 3.577 Palabras / 15 Páginas
  • Tipos de variables o clases de variables

    Tipos de variables o clases de variables

    Variable El término variable se puede definir como toda aquella característica o cualidad que identifica a una realidad y que se puede medir, controlar y estudiar mediante un proceso de investigación. La posibilidad de poder medir, controlar o estudiar una variable, es decir una característica de la realidad es por el hecho que esta característica varía, y esa variación se puede observar, medir y estudiar. Por lo tanto, es importante, antes de iniciar una investigación,

    Enviado por marieldedios / 459 Palabras / 2 Páginas
  • LA JUNTA CENTRAL DE CONTADORES Y SU PAPEL FRENTE AL BUEN DESEMPEÑO DEL FUTURO CONTADOR PÚBLICO

    LA JUNTA CENTRAL DE CONTADORES Y SU PAPEL FRENTE AL BUEN DESEMPEÑO DEL FUTURO CONTADOR PÚBLICO

    INTRODUCCION Durante el proceso educativo para convertirse en contadores públicos, los estudiantes conocen una serie de ramas que se desprenden de la ciencia contable, conociendo su teoría, técnica y marco normativo, convirtiéndose esto en un sin numero de saberes que aportan a el desarrollo profesional y su aplicabilidad en la vida real; sin embargo además de todo esto es importante conocer los requisitos que debemos cumplir para poder ser avalados como contadores y dar fe

    Enviado por percho / 762 Palabras / 4 Páginas
  • Plan De Clases

    Plan De Clases

    PLAN DE CLASE ASIGNATURA: Ciencias Naturales CONTENIDO: Los materiales EJE TEMÁTICO O COMPONENTE. La importancia del agua como disolvente universal. PROPÓSITOS: (Que los alumnos…) Que el alumno reflexione sobre la importancia del agua como disolvente de muchas sustancias. RECURSOS: LTG de 5° de Ciencias Naturales; papel bond. ACTIVIDADES INICIAL (Recuperar saberes de los alumnos) Preguntar a los alumnos ¿Cómo se prepara una limonada?, cuando los alumnos mencionen que al agua se le agrega azúcar cuestionar

    Enviado por paolita2006 / 303 Palabras / 2 Páginas
  • ABORTO FRENTE A LA VIDA

    ABORTO FRENTE A LA VIDA

    Aborto Frente al Derecho a la Vida Justificación Para hablar del aborto en nuestros días y para poderlo relacionar frente al derecho a la vida es necesario hacer una mirada al pasado y ver que contexto tenía éste y cual fue su evolución hasta el día de hoy. Primero que todo se puede decir acerca de el aborto que es una interrupción del embarazo antes de que el feto pueda desarrollar vida independiente. Para tener

    Enviado por JJJJJJJJJJJJJJJ / 3.347 Palabras / 14 Páginas
  • Planes De Unididad Y Clase

    Planes De Unididad Y Clase

    CENTRO EDUCATIVO:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ Colegio Particular Mixto Liceo Jalapa ÁREA O SUB ÁREA: Ciencias Sociales GRADO: 1ro SECCIÓN: única PERIODO: agosto/octubre DOCENTE TITULAR: Edgar Lima DOCENTE PRACTICANTE: Jorge Luis Ramírez NO. DE ESTUDIANTES: 22 COMPETENCIA DE GRADO INDICADOR DE LOGRO CONTENIDOS DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES 4. Aplica, en la redacción de diversos tipos de texto, las etapas de planificación, búsqueda y organización de ideas, escritura, y revisión del texto observando la normativa del idioma. 5. Identifica conceptos elementales

    Enviado por glendy20 / 7.306 Palabras / 30 Páginas
  • El Valor Del Juego En La Clase Y Su Incidencia En El Desarrollo Cognoscitivo Del Niño

    El Valor Del Juego En La Clase Y Su Incidencia En El Desarrollo Cognoscitivo Del Niño

    La forma de actividad esencial de los niños consiste en el juego, este desarrolla en buena parte sus facultades. Jugando los niños toman conciencia de lo real, se implican en la acción, elaboran razonamientos y juicios. Se ha definido el juego como un “proceso sugestivo y substitutivo de adaptación y dominio”, y de ahí su valor como instrumento de aprendizaje. Marginar el juego de la educación equivaldría a privarla de uno de sus instrumentos más

    Enviado por 7168 / 564 Palabras / 3 Páginas
  • Pienso Que La Meta Es Un Instrumento básico En Las Clases De Producción, Ya Que Complemente Casi De Forma Simultanea Las Explicaciones Y Los Problemas Que Pueden Surgir En Clase, Es Decir, Es Mucho más Simple Entender El Porque Actuar De Una Determinad

    Pienso Que La Meta Es Un Instrumento básico En Las Clases De Producción, Ya Que Complemente Casi De Forma Simultanea Las Explicaciones Y Los Problemas Que Pueden Surgir En Clase, Es Decir, Es Mucho más Simple Entender El Porque Actuar De Una Determinad

    Pienso que La Meta es un instrumento básico en las clases de producción, ya que complemente casi de forma simultanea las explicaciones y los problemas que pueden surgir en clase, es decir, es mucho más simple entender el porque actuar de una determinada forma frente un cuello de botella, después de haber leído con atención las explicaciones que Jonah le ofrece a Alex, y las conclusiones a las que éste llega por si solo. Ya

    Enviado por 5487954 / 287 Palabras / 2 Páginas
  • COLOMBIA FRENTE A LA GLOBALIZACIÓN

    COLOMBIA FRENTE A LA GLOBALIZACIÓN

    COLOMBIA FRENTE A LA GLOBALIZACIÓN A Colombia como al resto de países de América Latina, el llamado proceso de Globalización, o mejor mundialización, les resulto Impuesto. No ha escogido ni siquiera su modalidad de inicio en el comercio Mundial es un país que simple mente está siendo sometido por Fuerzas económicas y políticas externas De un lado la Elite Dominante que han aceptado y buscado, ellas han asumido la globalización como una suerte para expandir

    Enviado por melyssa1556 / 934 Palabras / 4 Páginas
  • Clases de éticas subjetivas

    Clases de éticas subjetivas

    El principio más importante sobre el cual se funda es el principio de la autonomía del sujeto en cuanto a sus valoraciones morales. Un sujeto con los elementos de juicio suficiente y con una razón bien educada y perfilada, puede juzgar las actuaciones como buenas y malas según su propio criterio subjetivo. Es decir que la valoración acerca de la bondad y maldad de los actos, no viene de los actos mismos sino de una

    Enviado por yuyito95 / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Clase

    Plan De Clase

    ASIGNATURA: ESPANOL BLOQUE III PROYECTO: ARMAR UNA REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTIFICA PARA NIÑOS. AMBITO: ESTUDIO PROPÓSITO: ESCRIBIR UN ARTÍCULO PARA FORMAR UNA REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTIFÍCA. LIBRO DE TEXTO: 72 - 81 APRENDIZAJES ESPERADOS: - Identifique correspondencia temática entre el titulo, subtítulos y el texto. - Identifique la utilidad y el funcionamiento de los títulos, los subtítulos, índice, ilustraciones. - Usar ortografía convencional de palabras relacionadas con el tema. TEMAS DE REFLEXIÓN: - Utilidad y

    Enviado por pamelos / 493 Palabras / 2 Páginas
  • PROBLEMÁTICA DENTRO DEL AULA DURANTE UNA CLASE DE INGLÉS

    PROBLEMÁTICA DENTRO DEL AULA DURANTE UNA CLASE DE INGLÉS

    PROBLEMÁTICA DENTRO DEL AULA DURANTE UNA CLASE DE INGLÉS Mediante la observación dentro de las escuelas secundarias hemos presenciado unas clases de las asignaturas correspondientes a “Inglés” donde los docentes no emplean al 100% el tiempo de su clase para la enseñanza de este idioma. Problemas comunes: No emplean en la mayoría del tiempo en el idioma. No revisa los trabajos y tareas en tiempo y forma. Solo participa los que saben este idioma. No

    Enviado por Pecasina / 1.012 Palabras / 5 Páginas
  • A Veces, En Intervenciones, Clases, Defensas De Trabajos Científicos E Incluso En Documentos Oficiales Encontramos El Uso De Una Determinada Terminología A Nuestro Juicio Incorrecta ,que Lejos De Ayudar Trae Una Amplia Confusión, Se Que Sobre Esta Tem

    A Veces, En Intervenciones, Clases, Defensas De Trabajos Científicos E Incluso En Documentos Oficiales Encontramos El Uso De Una Determinada Terminología A Nuestro Juicio Incorrecta ,que Lejos De Ayudar Trae Una Amplia Confusión, Se Que Sobre Esta Tem

    A veces, en intervenciones, clases, defensas de trabajos científicos e incluso en documentos oficiales encontramos el uso de una determinada terminología a nuestro juicio incorrecta ,que lejos de ayudar trae una amplia confusión, se que sobre esta temática de los conceptos y las definiciones hay muchas opiniones y desde luego cada uno de nosotros tiene derecho a pronunciarse en tal sentido. Uno de los términos que más confusión causa y a mi juicio debemos ayudar

    Enviado por milibou / 235 Palabras / 1 Páginas
  • Clase Muestra Paradigma Cognitivo

    Clase Muestra Paradigma Cognitivo

    Titulo: Animales Ovovivíparo Descripción: Para construir aprendizajes significativos Ausubel sostiene que el estudiante convierte el contenido de aprendizaje en significados para sí mismo, es decir el estudiante puede relacionar de modo sustancial y no arbitrario el contenido y la tarea de aprendizaje. Para lo cual es estudiante establece conexiones entre los dos tipos de contenido como algo esencial, es decir el alumno tiene en su mente algunos contenidos que servirán de enlace con los nuevos

    Enviado por arrieta.c / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Diagrama De Clases

    Diagrama De Clases

    DIAGRAMAS DE CLASES • Diagramas de estructura: mostrar la estructura estática del sistema que se está modelando, Incluye: diagramas de clase, componentes y/o objetos. Los diagramas de clases especifican que clases intervienen en el desarrollo del sistema y como se relacionan, a diferencia de los diagramas de interacción que modelan los aspectos dinámicos, los diagramas de clase modelan la parte estática. Los diagramas de clases también lo podemos definir como una técnica grafica que se

    Enviado por eylinrodriguez / 2.133 Palabras / 9 Páginas
  • Clases de despido

    Clases de despido

    Clases de despido Artículo 77. Se entenderá por despido la manifestación de voluntad unilateral del patrono o de la patrona de poner fin a la relación de trabajo que lo vincula a uno o más trabajadores o trabajadoras. El despido será: a) Justificado, cuando el trabajador o trabajadora ha incurrido en una causa prevista por esta Ley. b) No justificado, cuando se realiza sin que el trabajador o trabajadora haya incurrido en causa legal que

    Enviado por Xiomypacheco1 / 2.131 Palabras / 9 Páginas
  • Clases De Pensamiento

    Clases De Pensamiento

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA REGIONAL CAUCA CENTRO: FECHA: 02/10/2012 NUMERO FICHA DE CARACTERIZACION: NOMBRE DEL PROGRAMA: NOMBRE DEL APRENDIZ Jhon William florez NOMBRE DEL INSTRUCTOR Alma lucia viveros Taller Tipos de Inteligencias y Pensamientos 1. Definir que es la Teoría de las Inteligencias Múltiples? 2. Definir los tipos de inteligencias según Garnerd? 3. Que es la Inteligencia Emocional? 4. Que es el Pensamiento? 5. Que es el Pensamiento creativo? 6. Cuáles son los aspectos

    Enviado por simplemente123 / 3.416 Palabras / 14 Páginas
  • "APROXIMACIÓN PARA UNA SOLUCIÓN FRENTE A LA SEGURIDAD CIUDADANA EN EL DISTRITO DE SURQUILLO".

    "APROXIMACIÓN PARA UNA SOLUCIÓN FRENTE A LA SEGURIDAD CIUDADANA EN EL DISTRITO DE SURQUILLO".

    INTRODUCCIÓN La gente se siente cada vez más insegura, la delincuencia y la violencia urbana les quitan el sueño a casi todos los peruanos. La inseguridad ciudadana es hoy un tema clave en las agendas políticas del Gobierno, los medios de comunicación ponen también lo suyo, sobredimensionando y exacerbando los hechos delictivos. Tasas de homicidios que se incrementan exponencialmente cada año, temor de salir a la calle y dejar nuestra casa sin alguien cuidándola, guachimanes

    Enviado por Matienzo / 10.987 Palabras / 44 Páginas
  • Las clases de docencia

    Las clases de docencia

    Desde mi punto de vista el como se desempeñan las clases de docencia, son buenas ya que no me es algo tedioso ya que el profesor hace dinámicas, tales como preguntar, hacernos participar con respecto a nuestras tareas de tal manera que llama la atención, también dinámicas tales como exposiciones que opinamos de las exposiciones presentadas por parte de nuestros compañeros y al igual que aportamos nuestro punto de vista el profesor también aporta su

    Enviado por analuna147 / 222 Palabras / 1 Páginas
  • Informe De Observacion De Clase

    Informe De Observacion De Clase

    inrforme de observacion de clase en el contrextRelato De La GuíA De ObservacióN — Document Transcript 1. Relato de la guía de observación 1. Datos de identificación de la escuela -Nombre: Secundaria técnica 35 -Tipo: Técnica -Turno: Matutino -Localidad: Puebla 2. -Colonia: Nueva Resurrección -Municipio: Puebla -Teléfono: No disponible -Sitio web: No disponible 2. Características del espacio escolar ¿Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela? Es una zona urbana pero con limitaciones como

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  • Plan De Clase

    Plan De Clase

    UNIVERSIDAD DEL NORTE - UNINORTE FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Carrera: Administración de Empresas PLAN DE CLASE UNIDAD Nº 2 Profesor: Lic. Ruben Velazquez Profesor Practicante: Lic. Victor Almeida Chaparro Horario de clase: 18:00 hs. a 20:00 hs. Sección: Noche Fecha: 04/09/2012 Duración: 120 minutos Elementos de competencia: Nº de Clases MOMENTOS DIDÁCTICOS TÉCNICAS ACTIVIDADES RECURSOS AUXILIARES MULTIMEDIOS TIEMPO Incentivación y motivación • Lectura del Material 1. Saludo inicial y presentación. 2. Orientaciones sobre la técnica

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  • Diario De Clase

    Diario De Clase

    DIARIO DE CLASE: EXPERIENCIA EDUCATIVA 24/SEP/2012. 24/SEP/2012 Hoy es mi primer día de observaciones en mi primera jornada de práctica. En esta ocasión visitamos la Escuela Secundaria Técnica Matutina “JOSÉ LUIS MORA”, la cual está ubicada en la calle barrio de la Veracruz municipio de Zinacantepec Edo. De México . La hora de entrada es 7:30 am y la de salida 2:30 p.m. al llegar permanecimos un momento afuera para observar en compañía de quien

    Enviado por kriz1234 / 1.269 Palabras / 6 Páginas