Ambientes de aprendizaje

• Ambientes de aprendizaje: conceptos y contribuciones de autores destacados

  a7leptic068En la siguiente tabla que se presenta se mencionan algunas definiciones del concepto de “ambientes de aprendizaje” que proporcionaron algunos autores. AUTORES QUE APORTAN EL CONCEPTO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE Naranjo y Torres (1996) y Pergolis (2000) Ospina (1999) Cano y Lledo (1995) Un ambiente de aprendizaje es la interacción

• Ambientes de aprendizaje: componentes, condiciones y rol de la tecnología

  xalivoUn ambiente de aprendizaje se define como un “lugar” o “espacio” donde el proceso de adquisición del conocimiento ocurre. AMBIENTES DE APRENDIZAJE El acto de enseñar requiere establecer un ambiente de aprendizaje propicio para las metas planteadas, con reglas de comportamiento conocidas y aceptadas por los estudiantes, de acuerdo con

• Caso Practico “El diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)”

  Yancy DeleonFUNIBER Master en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos Entornos virtuales de trabajo Colaborativo Caso Practico “El diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)” Presentado por: Yancy Daniela Deleón Reyes San Salvador, febrero, 2020 ________________ Contenidos Caso Practico 1 1. Descripción general de la idea o reconocimiento de la necesidad

• CASO PRACTICO “El diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) “

  joalmosteCASO PRACTICO “El diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) “ I.- RESUMEN: Los avances tecnológicos y las actuales necesidades, obligan a considerar una concepción de diseños, contenidos, actividades y su aplicación siendo la comunicación electrónica, multimedia y el marco tecnológico parte del proceso didáctico ofreciendo nuevas posibilidades y recursos

• Actividad - Formacion tecnopedagogica en ambientes virtuales de aprendizaje

  nando69SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA FORMACION TECNOPEDAGOGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE BLACKBOARD 9.1 ACTIVIDAD UNIDAD 2 Tutor (a) Wilson saavedra potes Junio de 2014 San Juan de Pasto Un profesor que ha desarrollado toda su práctica pedagógica en la modalidad presencial, se siente un día agotado por la cantidad

• Ambientes de aprendizaje: estrategias para favorecer el desarrollo infantil

  alba_lizetAMBIENTE DE APRENDIZAJE Problema: Promover estrategias para favorecer ambientes de aprendizajes Propósito: Lograr ambientes propicios para que adquieran nuevos aprendizajes en alumnos de 3° Preescolar. Justificación: El ambiente de aprendizaje es el espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje, presentando así los rasgos esenciales

• Actividad N. 9 Informe escrito sobre los ambientes virtuales de aprendizaje

  alejincanbAsignatura : Aprendizaje Autònomo Nombre del Tema: Actividad N. 9 Informe escrito sobre los ambientes virtuales de aprendizaje Presenta: Leila C. ID: 7690 Nogu B. ID: . PR. ID: 000260 Docente: Ana L. L. NRC: 274 Grupo N. 11 de agosto de 2020 CONTENIDO 1 Introducción………………………………………………………………………... 3 2 Objetivos……………………………………………………………………………4 3

• IMPORTANCIA DEL TUTOR Y EL ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

  Yennifer ArmoAsignatura: APRENDIZAJE AUTONOMO Título del trabajo IMPORTANCIA DEL TUTOR Y EL ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Presenta Nombre del Estudiante: Yennifer Arciniegas ID: 651830 Docente Lic. Claudia Mejía Nieto Colombia, Guadalajara de Buga Marzo 17 de 2018 LA IMPORTANCIA DEL TUTOR Y EL ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRUTALES DE APRENDIZAJE

• Evaluación Integral De Competencias En Ambientes Virtuales De Aprendizaje.

  rocio.7Evaluación integral de competencias en ambientes virtuales de aprendizaje. Una aproximación a la evaluación del aprendizaje en UDG Virtual El concepto de evaluación La evaluación implica la descripción de un objeto (aprendizaje, enseñanza, currícula, etc) y la identificación fortalezas y debilidades, la comprensión de los problemas más relevantes relacionados con

• Cuadro comparativo de ambientes de aprendizaje bransford, duarte y pep 2011

  Angelica LopezJohn D. Bransford, Ann L Brown y Rodney R. Cocking Jakeline Duarte Duarte. Programa de educación preescolar 2011 ¿QUÉ ES UN AMBIENTE DE APRENDI- ZAJE? Un ambiente de aprendizaje es cualquier lugar que propicie que los alumnos construyan sus propios aprendizajes con base a los conocimientos que ya tienen, la

• Evaluación integral de competencias en ambientes virtuales de aprendizaje.

  fabiolamguzmanEvaluación integral de competencias en ambientes virtuales de aprendizaje. Una aproximación a la evaluación del aprendizaje en UDGVirtual Diana Dolores Janitzio de León Cerda. Pp. 56 a 89. Universidad de Guadalajara. 1 1.1.1 El concepto de evaluación La evaluación implica la descripción de un objeto (aprendizaje, enseñanza, currícula…) y la

• CASO PRÁCTICO “El diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)”

  Arti ArteagaCASO PRÁCTICO “El diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)” 1. Descripción general de la idea o reconocimiento de la necesidad: En la actualidad, la tecnología para la construcción demanda soluciones muchos más complejas y eficaces, es por ello que el desarrollo de software con tecnología BIM a obligado prácticamente

• Ambientes de aprendizaje: características y estrategias para la educación

  khariinihtaIntroducción En la lectura se habla de los problemas que existen en los ambientes de aprendizaje. La escuela es uno de los ambientes de aprendizaje más importantes en las sociedades actuales, por eso se deben repensar ambientes de aprendizaje como el aula desde los diferentes puntos de vista, los problema

• CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE DESARROLLADOR, BASADO EN COMPETENCIAS

  martha_32velascoPROYECTO “CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE DESAROLLADOR BASADO EN COMPETENCIAS” Mtra. Martha Ruth Velasco Góngora. Cancún Q. Roo, Noviembre del 2011. ÍNDICE INTRODUCCIÓN JUSTIFICACIÓN ……………………………………………………………………………………….2 DELIMITACIÓN ……………………………………………………………………………………...3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………………………....4 PROPÓSITO……………………………………………………………………………………………….5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS……………………………………………………………………………5 MARCO TEÓRICO……………………………………………………………………………………..5 METODOLOGÍA……………………………………………………………………………………….10 PRINCIPIOS METODOLOGICOS QUE GUIARÁN EL DISEÑO DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN EL AULA

• Caso Práctico “El diseño de ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)”

  Kike PeñaCaso Práctico “El diseño de ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)” 1. Descripción general de la idea o reconocimiento de la necesidad: Utilización de tecnología para impartir la materia ELECTRÓNICA BÁSICA online en el bachillerato, será una innovación en el proceso de enseñanza a nivel básico. Actualmente los profesores tienen la

• Acompañamiento en el proceso de adapatacion: nuevo ambiente de aprendizaje

  magdielysjamAcompañamiento Al Niño Y La Niña En El Proceso De Adaptacion Al Nuevo Ambiente De Aprendizaje Ensayos: Acompañamiento Al Niño Y La Niña En El Proceso De Adaptacion Al Nuevo Ambiente De Aprendizaje Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.114.000+ documentos. Enviado por: kennyjose 30 septiembre 2012

• Ambientes de aprendizaje: características y estrategias para la educación

  MediinaAMBIENTE DE APRENDIZAJE UNA APROXIMACION CONCEPTUAL -Jakeline Duarte Duarte- Los ambientes educativos involucran los objetos, tiempos, acciones y vivencias; aportan unidades de análisis para el tratamiento de problemas, ofreciendo un marco conceptual, con el cual comprender el fenómeno educativo y poder intervenirlos con mayor frecuencia. También son reconocidos los ambientes

• Ambientes de aprendizaje: Características y estrategias para la educación

  AnailyAMBIENTES DE APRENDIZAJE Se denomina ambiente de aprendizaje al espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje. Con esta perspectiva se asume que en los ambientes de aprendizaje media la actuación del docente para construirlos y emplearlos como tales. RASGOS ESENCIALES QUE CARACTERIZAN A LOS

• Ambientes de aprendizaje: características y estrategias para la educación

  leososagarimunDe acuerdo con los textos ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE UNA APROXIMACIÓN CONCEPTUAL A LO QUE SE HA DENOMINADO AMBIENTES DE APRENDIZAJE? Conceptualizar los ambientes educativos desde la interdisciplinariedad, enriquece y hace más complejas las interpretaciones que sobre el tema puedan construirse, abre posibilidades cautivantes de estudio, aporta nuevas unidades de

• INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: DISEÑO Y APLICACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

  Cami18klozanoEVELYN KALTANI, GABRIELA CARANGUI Universidad Nacional de Educación (UNAE) - Wikipedia, la enciclopedia libre INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: DISEÑO Y APLICACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE Integrantes: Gabriela Carangui, Evelyn Kaltani Ciclo: 5to ciclo P4 AZOGUES – ECUADOR MARCO TEÓRICO REFERENCIAL DE LA INVESTIGACIÓN 1. Metodología para la enseñanza-aprendizaje 1. Tipos de metodologías

• Ambiente de aprendizaje. Estrategias: de observación , de experimentación

  Diana Moyano LoorExplique la diferencia entre la forma en que se adquiere el conocimiento en la escuela tradicional y en la escuela que se describe en el artículo. Entre el conocimiento de la escuela tradicional y la de este articulo se puede diferenciar que en cada una se aplican distintas estrategias, en

• ¿Qué Tipo De Ambientes De Aprendizaje Requiere La Educación Hoy En día?

  i_bettii¿Qué tipo de ambientes de aprendizaje requiere la educación hoy en día? Hoy en día la educación ha tenido muchos cambios en cuanto a la enseñanza y al aprendizaje, uno de los grandes aspectos que ha influenciado mucho en estos cambios son los ambientes de aprendizaje generados dentro de las

• ¿Qué tipo de ambientes de aprendizaje requiere la educación hoy en día?

  Daniel Muslera Gomez3.Todos los participantes organizados en pequeños grupos indagarán sobre: El sentido de los aprendizajes escolares en las sociedades del siglo XXI. Posteriormente responderán a la pregunta 1. ¿Qué tipo de ambientes de aprendizaje requiere la educación hoy en día? Primero que nada se deben tomar en consideración diversos factores que

• Ambientes Virtuales De Aprendizaje Y La Función Del Profesor Universitario

  mmastachiAmbientes Virtuales de Aprendizaje y la Función del Profesor Universitario Autores: Mtra. Marcela Mastachi Pérez Mtra. Ma. De los Ángeles Silva Mar Dr. Alejandro Vera Pedroza Integrantes del CA EDIEVA Facultad de Pedagogía Región Poza Rica – Tuxpan Eje Temático: Innovación Educativa El presente trabajo ofrece una visión integradora de

• Ambientes de aprendizaje y estatrategias convencionales y no convencionales

  nayarith666Republica Bolivariana de Venezuela Miniaterio del poder popular para la Educaciòn superior Universidad Nacional Experimental Simòn Rodrìguez Barcelona-Edo Anzoategui AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y ESTATRATEGIAS CONVENCIONALES Y NO CONVENCIONALES faclitadora: Thayde Marquett parcitipantes: #Betzy Martinez/20.632.688 #Diosgraimer Diaz/26.464.284 #Andreina Martinez/21.067.457 Barcelona, 20-07-2016 1 Introducciòn En los ambientes de aprendizaje de educacion inicial

• CASO PRÁCTICO “El diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)”

  o_silvaMATERIA: ENTORNOS VIRTUALES COLABORATIVOS CASO PRÁCTICO “El diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)” 1. Descripción general de la idea o reconocimiento de la necesidad La gran variedad de Tecnologías de Información y comunicación (TIC), han logrado propagar globalmente la información; alcanzar un público con características, necesidades e intereses diferentes

• Ambientes de aprendizaje Una aproximación conceptual Jakeline Duarte Duarte

  shinigami278AMBIENTES DE APRENDIZAJE UNA APROXIMACIÓN CONCEPTUAL Jakeline Duarte Duarte Docente de la Universidad de Antioquia, Colombia Son varias las disciplinas relacionadas de alguna manera con el concepto de ambientes de aprendizaje, también llamados, ambientes educativos, términos que se utilizan indistintamente para aludir a un mismo objeto de estudio. Desde la

• Principios teóricos para sustentar la creación de ambientes de aprendizaje

  lluvia7PRINCIPIOS TEÓRICOS PARA SUSTENTAR LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Ferreiro Gravié, Ramón Sistema AIDA para el Desarrollo Integral Humano ITSON, SON, 1996. TEORÍAS PEDAGÓGICAS Y PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE. 1. EL CONDUCTISMO. El conductismo (Behaviorismo) es la respuesta de un grupo de psicológicos fundamentalmente de la conocida “Escuela de Chicago”,

• Integración en la educación: claves para ambientes de aprendizaje eficaces

  anaamelia1994La Importancia de la integración pág. 40-55 La integración es tan importante para las escuelas como para las organizaciones en general. Un aspecto clave del análisis de tareas es la idea de alinear las metas de aprendizaje con lo que es enseñado, cómo es enseñado y cómo es evaluado. Muchas

• Informe escrito sobre los ambientes virtuales de aprendizaje Actividad No. 9

  Liliana Marcela BENAVIDES RUBIOInforme escrito sobre los ambientes virtuales de aprendizaje Actividad No. 9 Por Liliana Marcela Benavides Rubio ID: 688505 ASIGNATURA Aprendizaje autónomo Nombre del Profesor Tutor Rafael Enrique Fajardo Castro Corporación Universitaria Minuto de Dios Ciencias empresariales Administración financiera Bogotá Colombia Noviembre 2019. ________________ Tabla de Contenido Introducción 3 Contenido 4

• LÍNEA TEMÁTICA: AMBIENTES DE APRENDIZAJE PREESCOLAR “CITLALPOPOKATZIN”

  Monserrath GalvanSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TERMINAL ESCUELA NORMAL PREESCOLAR “PROFRA. FRANCISCA MADERA MARTÍNEZ” CLAVE: 29DNL0003G LÍNEA TEMÁTICA: AMBIENTES DE APRENDIZAJE NARRATIVA CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 PREESCOLAR “CITLALPOPOKATZIN” CLAVE 29DCC0011 Alumnas: Chavez Galvan Monserrat. Jimenez Ramos Celia. Enero 2017 El presente trabajo tiene la finalidad de dar a

• Módulo 2 “La construcción de ambientes favorables para el aprendizaje”

  DulsantillanTrabajo Final Módulo 2 “La construcción de ambientes favorables para el aprendizaje” “Organizo, cuido y mejoro mi aula” Escuela Primaria Hermanos Galeana Docente; Celia Martinez Santa Teresa, Tamaulipas Introducción: Durante el modulo número 2 de tutorías se trabajó la temática “La construcción de ambientes favorables para el aprendizaje” conforme al

• Ambiente Colaborativo para la Construcción de Objetos de Aprendizaje CCOBÁ

  wamba15CATED El CATED es la instancia de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM responsable de la investigación, la innovación y el desarrollo de los modelos y sistemas de educación apoyados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el entorno regional,

• Ambientes de aprendizaje: un enfoque didáctico para la excelencia educativa

  diane321El presente ensayo surge desde la necesidad de unificar los elementos esenciales de los ambientes de aprendizaje con fines didácticos que vincule las teorías vigentes, ya que actualmente los docentes manipulan las condiciones de un aula o plataforma educativa de manera desacertada o sin dominar el aspecto conceptual implícito en

• Para la evaluación en línea de la Planeación de Ambientes de Aprendizaje.

  Reyo33RÚBRICA Para la evaluación en línea de la Planeación de Ambientes de Aprendizaje CATEGORÍAS MUY BIEN BIEN SUFICIENTE DEFICIENTE MUY DEFICIENTE NULO TOTAL ESTRUCTURA LÓGICA La planeación presenta una secuencia clara incluyendo los 4 componentes en el planteamiento general de la secuencia didáctica La planeación sigue un orden en el

• Importancia del tutor y del estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

  mkaritod:\documentos\Desktop\UNIMINUTO\logo2.jpg Asignatura Aprendizaje Autónomo Educación virtual Importancia del tutor y del estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje Presenta Diana Carolina Lizcano Cepeda ID 000716900 Docente Kelly Alejandra Quiros Duarte NRC 42366 Bucaramanga, Santander marzo 10 de 2019 Introducción Con esta modalidad de educación a distancia, el profesor toma un nuevo

• Ambientes de aprendizaje.Definición de los nuevos ambientes de aprendizaje.

  mimi05________________ Introducción: La tecnología ha tenido un gran impacto en nuestras vidas, y principalmente en el área de la educación, puesto que ha sido la causante del surgimiento de diversos cambios y modificaciones que esta ha sufrido. Para poder explicar un poco más de las estrategias de aprendizaje que han

• Actividad Integradora Investigar sobre los tipos de ambientes de aprendizajes

  faabiian.rdzActividad de adquisición del conocimiento “Investigar sobre los tipos de ambientes de aprendizajes” Un ambiente de aprendizaje se define como un "lugar" o "espacio" donde el proceso de adquisición del conocimiento ocurre. En un ambiente de aprendizaje el participante actúa, usa sus capacidades, crea o utiliza herramientas y artefactos para

• Ambientes favorables para el aprendizaje y para el desarrollo de competencias

  UNIVERSIDAAmbientes favorables para el aprendizaje y para el desarrollo de competencias Mirta Concepción Treviño de la Garza1 Leticia Imelda Noriega Luna Abstract. La educación media superior del país, se encuentra inmersa en un proceso de cambios, derivados de las transformaciones sociales propiciadas por la innovación tecnológica y, principalmente, por el

• Acompañamiento Al En El Proceso De Adapatacion Nuevo Ambiente De Aprendizaje

  suarezluisQué es el ALBA? La Alternativa Bolivariana para los Pueblos de Nuestra América (ALBA) es una iniciativa de integración para los países de América Latina y el Caribe, promovida por la República Bolivariana de Venezuela, inspirada en el más grande sueño de nuestro Libertador, Simón Bolívar: "Ver formar en América

• Reflexión de los ambientes de aprendizaje de la película “Los coristas”

  dianilu_94Reflexión de los ambientes de aprendizaje de la película “Los Coristas” Primero, antes de que el maestro comenzara a hacer sus intervenciones, no se ve reflejado ningún ambiente de aprendizaje, ya que todo estaba basado en “acción-reacción”, ya que cada cosa que hacían los alumnos tenía una reprimenda muy dura.

• El aprendizaje de las prácticas de vida en democracia, en un ambiente de paz

  mariochayTERCERA UNIDAD (6 semanas) LA CONVIVENCIA EN MI COMUNIDAD 1.LO QUE ES IMPORTANTE SABER: El aprendizaje de las prácticas de vida en democracia, en un ambiente de paz. 2.ENFOQUE:Al profundizar en el conocimiento de su comunidad y de su departamento las niñas y los niños, tienen la capacidad de identificar

• Meta De Competencia I Establecer Y Mantener Un Ambiente De Aprendizaje Seguro

  siumeyglezMeta de Competencia I. Establecer y mantener un ambiente de aprendizaje saludable y seguro. Área Funcional 1: Seguridad. Objetivo: El candidato brinda un ambiente seguro y enseña a los niños prácticas de seguridad para prevenir y reducir accidentes. Como la creación de un ambiente de aprendizaje seguro para los niños

• PROPUESTA DE CREACIÓN DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE HACIENDO USO DE LAS TIC.

  Dulces21Justificación. Muchos al escuchar la palabra “Ambientes de aprendizaje” inmediatamente recurrimos a dar un útil significado a esta palabra compuesta; pues lo concebimos como un espacio, un contexto, un lugar y hasta una situación en la que se adquieren aprendizajes, conocimientos, se conocen y aprenden actitudes, un lugar en donde

• Reflexiones acerca del Proceso de Alfabetización en Ambientes de Aprendizaje

  Zaratustra007C:\Users\Salazar\Desktop\Giovanni\cam.jpg Centro de Actualización del Magisterio Procesos de Alfabetización Inicial “Reflexiones acerca del Proceso de Alfabetización en Ambientes de Aprendizaje” Giovanni Salazar Páez. Mtra. María De Jesús Leyva Alvarado INICIO El hombre a lo largo de la historia ha tenido la necesidad de comunicarse con los demás y para ello

• Ambientes de aprendizaje: construcción de competencias en entornos virtuales

  nianenaAMBIENTE DE APRENDIZAJE En el ámbito educativo podemos definir el ambiente como la organización del espacio, la disposición y la distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se dan en el aula. Es un entorno dinámico, con determinadas condiciones físicas y temporales, que posibilitan

• Ambientes de aprendizaje: Un primer acercamiento analizando un escenario real

  Daniela ReymundoEn éste ensayo se dará a conocer sobre los ambientes de aprendizajes, iniciando definiendo que es un ambiente de aprendizaje, algunas características que lo componen y porque es importante en el preescolar. Se podrán analizar distintos puntos de vista desde algunos autores, hasta llegar a ver como se presenta en

• Observación y evaluación del ambiente de aprendizaje en Educación Infantil

  12356RObservación y evaluación del ambiente de aprendizaje en Educación Infantil: dimensiones y variables a considerar María Lina Iglesias Forneiro * * Maestra de Educación Infantil y doctora en Pedagogía por la Universidad de Santiago de Compostela. Es profesora titular en la Escuela Universitaria de Formación de Profesorado de Lugo, de

• V DE GOWIN DE LOS VIDEOS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

  Viri871MODULO II PRODUCTO 9 V DE GOWIN DE LOS VIDEOS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE Paola Alcaraz González Conocimientos (pensar) ¿Qué quiero saber? Metodología (hacer) ________________ MODULO III PRODUCTO 1 LOS MATERIALES DIDÁCTICOS DISEÑADOS POR LOS PROFESORES Es fundamental elegir adecuadamente los recursos y materiales didácticos porque constituyen

• Ambientes de aprendizaje: rol de la lúdica, tecnologías y recursos virtuales

  10295115. ¿Cuál puede ser el rol del aspecto lúdico, de los recursos materiales, de las herramientas, de las relaciones, de las tecnologías, etc. en la creación de ambientes de aprendizaje? Igualmente, ¿qué novedades incorpora a nuestro discurso sobre los ambientes de aprendizaje la noción de ambientes virtuales, las posibilidades de