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Aprendizaje Escolar ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Sentido Y Significado Del Aprendizaje Escolar

    Sentido Y Significado Del Aprendizaje Escolar

    Sentido y Significado del Aprendizaje Escolar En la práctica docente diaria se supone que se deben enfocar los esfuerzos para planear y desarrollar actividades encaminadas a maximizar el aprendizaje escolar, debiéndose tener en cuenta las formas del contenido de la mente humana, las cuales en muy pocas ocasiones el sistema educativo hace la distinción. Estas formas son: 1.- Los datos que se le proporcionan al discente; son sucesos individuales en bruto que representan hechos pero

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.791 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 24 de Julio de 2011 Enviado por jfcamacho
  • Trastornos específicos del desarrollo del aprendizaje escolar son trastornos

    Trastornos específicos del desarrollo del aprendizaje escolar son trastornos

    2 Trastornos específicos del aprendizaje INTRODUCCIÓN Los trastornos específicos del desarrollo del aprendizaje escolar son trastornos en los que desde las primeras etapas del desarrollo están deterioradas las formas normales del aprendizaje. Son individuos normales intelectualmente, que poseen capacidad de esfuerzo en la ejecución de conductas observables, pero en la práctica carecen de una satisfactoria capacidad de asimilación de conceptos. El deterioro no es sólo por falta de oportunidades para aprender, ni consecuencia de traumas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 862 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 25 de Julio de 2011 Enviado por selesllt
  • Aprendizaje Escolar

    Aprendizaje Escolar Modelo centrado en la enseñanza Seguramente la mayoría de los lectores de CONTEXTO EDUCATIVO son profesores interesados en reflexionar sobre temas educativos que les permitan mejorar su práctica cotidiana. Si, como suponemos, son personas dedicadas, o al menos, interesadas en la docencia, esto nos lleva a una reflexión, sencilla pero indispensable para poder continuar, ¿cuál es la esencia de nuestro trabajo?, es decir, ¿qué tendrá que suceder para que podamos afirmar que somos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.949 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 2 de Octubre de 2011 Enviado por alfnuga
  • Aprendizaje Escolar

    Concepto de aprendizaje: Es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Aprendizaje escolar: Es un proceso de enseñanza aprendizaje, en el cual el educador o docente emplea métodos y estrategias de enseñanzas para transmitir características, conocimientos o información a otros individuos. Cabe destacar que cada individuo aprende a su propio ritmo sin importar que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.273 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 3 de Octubre de 2011 Enviado por Ynesher
  • El Aprendizaje Escolar

    El aprendizaje escolar La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias prácticas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. La definición de aprendizaje comprende las actividades que realizan los seres humanos para conseguir el logro

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.117 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 10 de Octubre de 2011 Enviado por yurglysc
  • Aprendizaje Escolar

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo se realiza con la finalidad de adquirir conocimientos en cuanto al proceso de aprendizaje para el ser humano; así mismo conocer como se realiza el aprendizaje según las prácticas o técnicas utilizadas en la edad escolar. Y de que manera el ser humano adquiere conocimientos para poder vivir de acuerdo a sus necesidades. Se sugiere igualmente conocer cuales serían las características que determinan el proceso de aprendisaje, los tipos, niveles y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.564 Palabras / 19 Páginas
    Ingresado: 12 de Octubre de 2011 Enviado por kimberley
  • Aprendizaje Escolar

    Introducción Los niños con deficiencias hasta ahora explicadas van a exteriorizar sus dificultades particularmente a la hora de aprender, o utilizar los procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje. Por tal motivo, será preciso conocer antes cuáles son las actividades mentales necesarias y otros procedimientos que el sujeto pone en marcha al aprender. En general el aprendizaje se define como cambio duradero, transferible a nuevas situaciones, como consecuencia de la práctica. Pero el aprendizaje escolar, al

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.731 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 16 de Octubre de 2011 Enviado por kimberley
  • Aprendizaje Escolar

    En tanto que expresión social los sujetos sociales representan aspectos y actitudes particulares que tienden a mostrarse y a adquirir una cierta fisonomía a través del discurso que elaboran y En tanto que mediaciones de poder y lucha representa prácticas y formas de organización especificas. El que los sujetos sociales se constituyan entre la estructuración de la sociedad y las formas de expresión política define los espacios en los que, al mismo tiempo que derivan,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.199 Palabras / 21 Páginas
    Ingresado: 17 de Octubre de 2011 Enviado por ycasama
  • Aprendizaje Escolar

    Sociedad Censiraria Como Forma De Exclusion Social DEMOCRACIA DE FIDEL CASTRO En Cuba la democracia está asegurada.Alrededor de ocho millones 400 mil electores, el 71 por ciento de la población cubana, tienen derecho a participar en los comicios parciales de este año cuyas asambleas de nominación de candidatos transcurren hasta el 24 de marzo. Esa cifra refrenda los principios y la vocación democrática que rigen los sufragios en Cuba, lo cual reconoce la ciudadanía y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 307 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 22 de Octubre de 2011 Enviado por glendasoto
  • Aprendizaje Escolar

    Qué es el aprendizaje escolar? La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias practicas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. El aprendizaje escolar es un objeto creado por el dispositivo. La escuela moderna constituye

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.662 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 23 de Octubre de 2011 Enviado por Franyeli
  • El Aprendizaje Escolar

    Un marco para el análisis del proceso de aprendizaje. • En un sentido amplio, el aprendizaje puede ser entendido como un proceso dialéctico en el que, como resultado de la práctica, se producen cambios relativamente duraderos y generalizables, y a través del cual el individuo se apropia de los contenidos y las formas de pensar, sentir y actuar construidas en la experiencia socio histórica con el fin de adaptarse a la realidad y/o transformarla. Se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.020 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 25 de Octubre de 2011 Enviado por jeuy
  • Valorar La Importancia Del Aprendizaje Escolar Y Humano

    Contenido: 1. Concepto de aprendizaje 2. Aprendizaje humano 3. Aprendizaje cognoscitivo 4. Aprendizaje procedimental 5. Aprendizaje comunicativo 6. Aprendizaje valorativo 7. Métodos de aprendizaje y sus manifestaciones e los periodos del desarrollo humano. Introducción: El proceso de aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural. Es el resultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones (hechos, conceptos, procedimientos, valores), se construyen nuevas representaciones

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.346 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 26 de Octubre de 2011 Enviado por tigresitax
  • Aprendizaje Escolar

    Aprendizaje Escolar La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias practicas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. Así es pues que es una preocupación corriente la de relacionar las prácticas escolares con los fines

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.257 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 9 de Noviembre de 2011 Enviado por joelalcala
  • EL APRENDIZAJE ESCOLAR

    EL APRENDIZAJE ESCOLAR: El aprendizaje escolar es un objeto creado por el dispositivo. La escuela moderna constituye así, un dispositivo para el gobierno de la niñez, que produce la infancia escolarizada generando la categoría de alumno. Si la transmisión del saber supone a alguien que posee ese saber y otros que van a aprenderlo, la escolarización resolverá ese punto poniendo a muchos que "no saben" al comando de unos pocos que "sí saben". La escuela,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.532 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 13 de Noviembre de 2011 Enviado por nelidamago
  • Maltrato infantil en niños de cero (0) a seis (6) años y su influencia en los procesos de aprendizaje escolar

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE U.E.P. “MARACAIBO II” CATEDRA: BIOLOGÍA MALTRATO INFANTIL EN NIÑOS DE CERO (0) A SEIS (6) AÑOS Y SU INFLUENCIA EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE ESCOLAR TUTOR: AUTORES: PROF. JACQUELINE RAMOS GOMEZ, CLARETH GUANIPA, YURLIS LUCAS, VICTOR SILVA, MILITZA Caracas, Julio 2004 INDICE GENERAL DEDICATORIA AGRADECIMIENTO INDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA....................................... Justificación de la Investigación.................................................. Objetivos de la Investigación...................................................... II MARCO TEORICO 2.1

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 10.111 Palabras / 41 Páginas
    Ingresado: 19 de Diciembre de 2011 Enviado por militzasilva
  • Interaccion Entre Los Alumnos Y Aprendizaje Escolar

    LECTURA: “INTERACCION ENTRE LOS ALUMNOS Y APRENDIZAJE vESCOLAR” El impacto que tienen las relaciones entre iguales en el desarrollo social y afectivo de los niños en edad preescolar es muy importante ya que los alumnos inciden de forma decisiva en aspectos como; adquisición de competencias y destrezas sociales, el control de los impulsos agresivos, el grado de adaptación en las normas establecidas, la superación del egocentrismo, la relativización progresiva del punto de vista propio, el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 316 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Enero de 2012 Enviado por Silviagasquet
  • ¿Qué es el aprendizaje escolar?

    ¿Qué es el aprendizaje escolar? La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias practicas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. Así es pues que es una preocupación corriente la de relacionar las prácticas escolares

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.165 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 7 de Marzo de 2012 Enviado por saboryllano
  • APRENDIZAJE ESCOLAR

    APRENDIZAJE ESCOLAR La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias practicas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. Así es pues que es una preocupación corriente la de relacionar las prácticas escolares con los fines

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.022 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 17 de Mayo de 2012 Enviado por yolimar12
  • Interaccion Entre Alumnos Y Aprendizaje Escolar

    1. Interacción entre Alumnos y Aprendizaje Escolar Cesar Coll y Rosa Colomina • 2. Relación entre profesor alumno La relación entre profesor alumno en el aprendizaje escolar contrasta con las relaciones que se establecen entre los alumnos. Introducción La psicología del constructivismo provocó un cambio en la relación profesor-alumno y en las relaciones entre los alumnos. • 3. El postulado de que la enseñanza consiste en transmitir conocimientos y el aprendizaje en asimilarlos, entra en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.022 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 1 de Junio de 2012 Enviado por nayeligomez
  • Èl Aprendizaje Escolar

    EL APRENDIZAJE ESCOLAR Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimiento, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto. El proceso fundamental en el aprendizaje

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 8.057 Palabras / 33 Páginas
    Ingresado: 2 de Junio de 2012 Enviado por blancauzcategui
  • El Aprendizaje Escolar De Las Competencias Comunicativas

    El aprendizaje escolar de las competencias comunicativas Pare entender al mundo se formulan interrogantes para encontrar claves que nos ayuden a encontrar sentido a las cosas. Para quienes enseñan lengua o literatura se plantean las siguientes . . . . . Interrogantes: • ¿Para qué enseñamos literatura? • ¿Cuál es el objetivo esencial de la educación lingüística y literaria en las aulas de la educación secundaria y del bachillerato? • Cómo y con qué criterios

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.060 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 3 de Junio de 2012 Enviado por joseaaronf
  • EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

    EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ¿Que debe saber y saber un alumno o una alumna para desenvolverse de una manera adecuada en los diferentes contextos de la comunicación humana? En consecuencia, ¿Qué debe saber y saber hacer el profesorado de la lengua y literatura para ayudar al alumnado en la adquisición y mejora de sus habilidades comunicativas (orales y escritas). En caso del profesorado de lenguaje, es obvio que en la educación obligatoria

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 695 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 1 de Julio de 2012 Enviado por joserodrigo
  • "El Aprendizaje Escolar De Las Competencias Comunicativas" (Carlos Lomas).

    La lectura es interesante ya que nos habla de la forma de enseñar lengua y literatura, pero ¿para qué enseñarlo? Esta pregunta nos lleva a muchas incógnitas porque son dos cosas diferentes pero muy ligadas a la vez veamos porque, no es facil contestar estas interrogantes pero aremos una reflexion sobre este tema. Cuando un docente entra en el aula lo hacen con la intención de que los alumnos y alumnas aprendan (o aprendan hacer)

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 563 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2012 Enviado por calminiza
  • Aprendizaje Escolar

    CARACTERÍSTICAS: 1) El tiempo es un recurso escaso. Los adultos no disponen de mucho tiempo para aprender. La generación de conocimiento es limitada. La sociedad actual, con numerosos procesos interiorizados y un gran nivel de compromisos no permite disponer de mucho tiempo para aprender, más que cuando se nos hace absolutamente necesario. 2) El aprendizaje es una actividad personal. Para el adulto, aprender debe nacer de una predisposición de la voluntad, de un querer hacerlo.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 475 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 31 de Julio de 2012 Enviado por yonahider
  • Situaciones De Aprendizaje Escolar Según Ausbel

    Según el autor, hay que distinguir dos tipos de aprendizaje que pueden ocurrir en el salón de clases. 1. El que se refiere al modo en que se adquiere el conocimiento y 2. El relativo a la forma en que el conocimiento es subsecuentemente incorporado a las estructura de conocimiento del aprendiz. En el primero existen dos tipos de aprendizajes posibles: por recepción y por descubrimiento, en el segundo, por repetición y significativo. Por el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 441 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 8 de Agosto de 2012 Enviado por roparopa
  • Aspectos A Mejorar En El Aprendizaje Escolar

    Área pedagógico curricular:  Poco acceso a fuentes informativas.  Bajo nivel académico, que no corresponde al grado que cursan y que obstaculiza la secuencia de aprendizaje.  Muchos niños presentan dificultades de aprendizaje.  Los niños presentan bajos niveles de lectura comprensiva.  Bajo nivel de pensamiento lógico matemático.  Planeación del tiempo.  A los niños les cuesta trabajar en equipo.  Rezago escolar.  Falta de orientación a docentes respecto a los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 491 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 26 de Agosto de 2012 Enviado por yessygc
  • ESTRUCTURA GRUPAL, INTERACCIÓN ENTRE ALUMNOS Y APRENDIZAJE ESCOLAR

    En la actualidad de pruebas permiten afirmar sin vacilaciones que la interacción entre los alumnos no puede ni debe ser considerada un factor despreciable; por el contrario, todo parece indicar que juega un papel de primer orden en la consecución de las metas educativas. En las dos últimas décadas ha habido resultados que coinciden que las relaciones entre el alumno con sus compañeros, con sus iguales- inciden de forma decisiva sobre aspectos como el proceso

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 535 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 7 de Septiembre de 2012 Enviado por Marie.Ocote
  • Television Y Aprendizaje Escolar

    Influencia de la televisión en el aprendizaje . Introducción Últimamente, los índices del fracaso escolar se han disparado en casi todos los países y se ha convertido en un verdadero problema social al que hay que prestarle atención. Un niño tiene problemas escolares cuando no obtiene buenos resultados a pesar de estar en su nivel adecuado según edad y capacidad intelectual. Las causas de este fenómeno son muy diversas y para poder evaluar la situación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.325 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 9 de Septiembre de 2012 Enviado por CinthyaDoors
  • APRENDIZAJE ESCOLAR Y APRENDIZAJE HUMANO

    ¿Qué es el aprendizaje escolar? La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias practicas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. Así es pues que es una preocupación corriente la de relacionar las prácticas escolares

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 513 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 20 de Septiembre de 2012 Enviado por
  • El Aprendizaje Escolar

    ¿Qué es el aprendizaje escolar? La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias prácticas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. Así es pues que es una preocupación corriente la de relacionar las prácticas escolares

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.428 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 25 de Septiembre de 2012 Enviado por AlyuliRodriguez
  • INFORME SOBRE EL DIRECTIVO COMO GESTOR DE APRENDIZAJES ESCOLARES

    INFORME SOBRE EL DIRECTIVO COMO GESTOR DE APRENDIZAJES ESCOLARES. PAULA ANDREA VARGAS HERNÁNDEZ. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA. A medida que el tiempo va pasando, los avances tecnológicos, van ascendiendo, de manera imparable, tenemos en este documento, la importancia de la educación a nivel productivo, social y político, lo que poco a poco se va transformando para entregar a los alumnos una mejor calidad de aprendizaje, y aún más significativos. Los aspectos económicos, políticos, sociales de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 628 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 3 de Octubre de 2012 Enviado por kurts_96321
  • El aprendizaje escolar

    El aprendizaje escolar: es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales. El Aprendizaje humano: El aprendizaje humano es el proceso dialéctico de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 853 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 9 de Octubre de 2012 Enviado por patriotattt
  • Interacción Entre Alumnos Y Aprendizaje Escolar

    Las relaciones entre iguales en el aula han sido a menudo consideradas como un factor indeseable y molesto, con probables influencias negativas sobre el rendimiento escolar, y por tanto, merecedoras de ser limitadas al máximo o incluso de ser eliminadas. El postulado de que la enseñanza consiste esencialmente en transmitir conocimiento si el aprendizaje en recibirlos y asimilarlos ha entrado abiertamente en crisis. Se ha abierto paso la explicación de que el alumno construye su

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 583 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 13 de Octubre de 2012 Enviado por trolarosa
  • Aprendizaje Escolar

    ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE? El aprendizaje se define: "Es el proceso mediante el cual se origina o se modifica una actividad respondiendo a una situación siempre que los cambios no puedan ser atribuidos al crecimiento o al estado temporal del organismo (como en la fatiga o bajo el efecto de drogas)". (Hilgard). Esta definición de Hílgard nos señala varios aspectos básicos del aprendizaje: 1. El aprendizaje supone la aparición de una conducta no existente o

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 8.182 Palabras / 33 Páginas
    Ingresado: 18 de Octubre de 2012 Enviado por rutsi
  • El Aprendizaje Escolar

    EL APRENDIZAJE ESCOLAR Es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales. Podemos definir el aprendizaje como un proceso que implica un cambio duradero en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.981 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 19 de Octubre de 2012 Enviado por hengar
  • Aprendizaje Escolar

    El aprendizaje escolar Es una modificación relativamente estable de las pautas de conducta realizada en función de lograr una adaptación al medio en que vive el organismo o individuo. Cada persona posee conductas diferentes, determinada por su genética, la cual debe ser complementada y modificada por un proceso de enseñanza de criterios y herramientas. Este proceso favorecerá y facilitara el desarrollo intelectual del individuo y su capacidad de sociabilizarse http://www.taringa.net Aprendizaje : es el proceso

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.159 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 24 de Octubre de 2012 Enviado por oleisa
  • El Aprendizaje Escolar: De La Didáctica Operatoria A La Reconstrucción De La Cultura En El Aula

    El aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula Esta lectura tiene como planteamiento principal, el de hacer que el alumno participe de forma activa y critica en la reelaboración personal y grupal de la cultura dentro de su comunidad. Primero el niño debe estar actuando sobre su contexto, y partir de su interés, de su motivación, eligiendo todo aquello que le interese y quiera aprender. La cultura

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 775 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 24 de Octubre de 2012 Enviado por rmita
  • "El Aprendizaje Escolar De La Didáctica Operatoria A La Reconstrucción De La Lectura En El Aula" De Ángel I. Pérez Gómez.

    Argumentación de la lectura “El aprendizaje escolar de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la lectura en el aula” de Ángel I. Pérez Gómez. . “Cada vez que le enseñamos algo al niño, le impedimos que descubra algo por sí mismo” (Piaget, 1964) Una de nuestras realidades es que nuestras escuelas están dominadas por la cultura pedagógica tradicional, así mismo en los planteamientos piagetianos se considera lo siguiente. La educación debe centrarse en el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 407 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Octubre de 2012 Enviado por leonmayor
  • Propuesta PROPUESTA PARA LOGRAR UN MEJOR RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA E.B."LORENZA ISAVA GUEVARA" CON TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE ESCOLAR.

    La Escuela Básica “Lorenza Isava Guevara” está ubicada en la parroquia Chacopata, de la Península de Araya, en el Municipio Cruz Salmerón Acosta, cuenta con una matrícula de Seiscientos cuarenta (640) estudiantes, posee dos turnos. También cuenta con Treinta y ocho (38) docentes, nueve obreros y una secretaria, Dos directivos. Posee doce (12) salones, un comedor, un local que funciona como cantina, la biblioteca y la sala de computación, y el espacio para la Dirección

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 496 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 29 de Octubre de 2012 Enviado por 57dorissequera
  • Aprendizaje escolar

    ----APRENDIZAJE ESCOLAR Hace referencia a lo que se aprende en la escuela. Es el proceso de adquisición de saberes en Las instituciones educativas, esta dirigido a la apropiación de los contenidos curriculares por parte de los alumnos. En este proceso se establece una relación sistemática entre los contenidos a enseñar, los procesos cognitivos y socio-cognitivos de los alumnos y la intervención didáctica a cargo del docente. El aprendizaje escolar es función del sistema pedagógico empleado

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.000 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 30 de Octubre de 2012 Enviado por nelsonn2214
  • Aprendizaje Escolar

    Los niños con deficiencias hasta ahora explicadas van a exteriorizar sus dificultades particularmente a la hora de aprender, o utilizar los procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje. Por tal motivo, será preciso conocer antes cuáles son las actividades mentales necesarias y otros procedimientos que el sujeto pone en marcha al aprender. En general el aprendizaje se define como cambio duradero, transferible a nuevas situaciones, como consecuencia de la práctica. Pero el aprendizaje escolar, al que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.806 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 3 de Noviembre de 2012 Enviado por yahimiri
  • Aprendizaje Escolar

    EL APRENDIZAJE ESCOLAR La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias practicas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. Así es pues que es una preocupación corriente la de relacionar las prácticas escolares con los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.501 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 9 de Noviembre de 2012 Enviado por isleidycastaneda
  • Aprendizaje Escolar

    En este presente trabajo denominado ´´EL APRENDIZAJE ESCOLAR´´, es un trabajo resultado de investigación realizada por alumnos del san Martin bajo la experiencia personal obtenida con ocasión de dicho estudio. Como sabemos el aprendizaje es lo primordial en lo cual adquirimos hechos primordiales, acertadas; así el alumno si realmente ha aprendido, previa instrucción adecuada y correcta motivación, la retención será la idónea. En este sentido muchos autores manifiestan que para que exista una correcta retención

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 253 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Noviembre de 2012 Enviado por 9134
  • APRENDIZAJE ESCOLAR SEGUN PIAGET

    APRENDIZAJE ESCOLAR SEGÚN PIAGET Algunas de sus premisas: 1. Todo tipo de aprendizaje que el niño encuentra en la escuela tiene siempre una historia previa. 2. El aprendizaje y el desarrollo están interrelacionados desde los primeros días de vida del niño. (Ejemplo: El lenguaje Aprendizaje escolar: ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO  NIVEL REAL DE DESARROLLO 1. Actividad solo independiente 2. Define funciones que ya han madurado 3. Desarrollo retrospectivo  NIVEL DE DESARROLLO POTENCIAL 1.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 382 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Noviembre de 2012 Enviado por daya
  • EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA

    EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA LA DIDACTICA OPERATORIA. Apoyados en PIAGET, de una didáctica operatoria, progresista y rousseauniana, la reconstrucción del conocimiento individual a partir de la reinvención de la cultura. Solo experiencias aisladas e innovadoras han orientado su práctica en supuestos -la educación debe centrarse en el niño, debe adaptarse al actual estado de su desarrollo. -el principio operativo mas importante en la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.332 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 3 de Enero de 2013 Enviado por 140412
  • El Aprendizaje Escolar

    EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA LA DIDACTICA OPERATORIA. Apoyados en PIAGET, de una didáctica operatoria, progresista y rousseauniana, la reconstrucción del conocimiento individual a partir de la reinvención de la cultura. Solo experiencias aisladas e innovadoras han orientado su práctica en supuestos -la educación debe centrarse en el niño, debe adaptarse al actual estado de su desarrollo. -el principio operativo mas importante en la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.268 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 20 de Febrero de 2013 Enviado por goretty
  • "El Aprendizaje Escolar De Las Competencias Comunicativas" (Carlos Lomas).

    REFLEXIÓN AL INTERIOR DEL NODO PACÍFICO DE LENGUAJE “LA LLEVA. Propuesta: Abordar la actualización de los Lineamientos curriculares del Área de lengua Castellana. Tumaco, 2 de febrero de 2013 Hemos considerado en el Nodo, que es oportuno y acertado aplaudir la iniciativa del Nodo del Valle, desde la posición de anfitriones, proponer el estudio acucioso y en profundidad de los Lineamientos Curriculares del Área de Lengua Castellana y Literatura a partir de unos elementos educativos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 965 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 28 de Febrero de 2013 Enviado por jwalberto
  • APRENDIZAJE ESCOLAR Y CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

    CESAR COLL SALVADOR APRENDIZAJE ESCOLAR Y CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO SIGNIFICADO Y SENTIDO EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR REFLEXIONES EN TORNO AL CONCEPTO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO El concepto de aprendizaje significativo ha pasado a través del tiempo por distintos marcos explicativos y desde que fue acuñado el término, se ha considerado como un elemento clave de la educación escolar, este concepto encuentra sus raíces en el pensamiento de Rousseau, en los que autores como Claparede, Dewey, Ferriere,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 861 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 21 de Abril de 2013 Enviado por ordazlopez
  • DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR

    Atención a Diferencias Individuales. Se considera en nuestra labor pedagógica el atender debidamente las particularidades individuales de cada estudiante debe realizarse a través de un diagnóstico, el cual se debe ir actualizando de forma sistemática porque debemos tener en cuenta que el proceso docente tiene un carácter dialéctico y en la medida en que nuestro trabajo sea más efectivo, los estudiantes deben ir cambiando su estatus inicial. Por ello resulta necesario que al concebirlo se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.365 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 23 de Abril de 2013 Enviado por marielysfariasc
  • Aprendizaje Escolar.

    El aprendizaje escolar: De la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula El proceso de transición de de la didáctica operatoria supone una translación en los planteamientos apoyados en Piaget de una didáctica operatoria, y progresista y rousseauniana, a los planteamientos que, son apoyadas en las aportaciones psicológicas de Vigostky, Bruner entre otros. El objetivo fundamental de la educación es la reconstrucción del conocimiento individual a partir de la reinvención de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 483 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Abril de 2013 Enviado por catrina27