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Atención a la diversidad

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Documentos 1 - 50 de 184

  • Atencion Ala Diversidad

    mhs555Concepto de Atención a la Diversidad ________________________________________ La diversidad es una característica intrínseca de los grupos humanos, ya que cada persona tiene un modo especial de pensar, de sentir y de actuar, independientemente de que, desde el punto de vista evolutivo, existan unos patrones cognitivos, afectivos y conductuales con ciertas

  • Atencion A La Diversidad

    csalgadoalanizATENCIÓN A LA DIVERSIDAD El tema de las N.E.E (Necesidades Educativas Especiales) es bastante largo y abarca varias áreas. Podría dar algunos elementos como para comenzar a pensar entre todos. En primer lugar diría que la "inclusión" de un NEE no la hace una sola persona. Debe ser un grupo

  • ATENCION A LA DIVERSIDAD

    tania1989Atención a la Diversidad La diversidad es una característica intrínseca de los grupos humanos, ya que cada persona tiene un modo especial de pensar, de sentir y de actuar, independientemente de que, desde el punto de vista evolutivo, existan unos patrones cognitivos, afectivos y conductuales con ciertas semejanzas. Dicha variabilidad,

  • Atencion A La Diversidad

    carolinachesterATENCI?"N A LA DIVERSIDAD EN EL AULA DE LA EDUCACI?"N INICIAL (MATERNAL, PREESCOLAR) En la etapa de la Educación Inicial es más evidente que en otras la necesidad de atender la diversidad de los alumnos, debido a diferentes razones: • Las grandes diferencias existentes entre niños de una misma edad,

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    ruelas46JOMITIEN En 1990 se realizo la declaración mundial de la educación para todos y Marco de acción para las necesidades básicas de aprendizaje, en Jomtién, Tailandia, compuesto por representantes de UNESCO, UNICEF, PNUD, FNUAP y Banco Mundial, así como representantes de cada uno de los países participantes. Atendiendo a la

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    Angy01¿Qué es la atención a la diversidad y educación inclusiva? Los nuevos lineamientos para el proceso de enseñanza aprendizaje hoy, van dirigidas a una nueva escuela y a una nueva didáctica “La Educación para la vida”. Su centro fundamental radica en el respeto a la diversidad para lograr la formación

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    palmalilian87Introducción el suiguiente trabajo da a conocer una breve informacion acerca de las caracteristicas de la educacion inicial que hace enfasis en el crecimiento del cada individuo que vive en la sociedad cada vez mas exigente, y con la nesecidad de adquirir nuevos conocimientos para avansar a mismo ritmo de

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    ardillaAtención a la diversidad desde la programación de aula. Pilar Arnaiz Sánchez y Carlos Garrido Gil. Universidad de Murcia (España). Arnaiz Sánchez, P. y Garrido Gil, C.F. (1999). Atención a la diversidad desde la programación de aula. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 36, 107-121. 1. Programación del aula y

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    ATENCION A LA DIVERSIDAD

    SARAI JAIMES ESTRELLAESCUELA NORMAL FRONTERIZA TIJUANA EDUCACIÓN INCLUSIVA Materia DELFINA GARCÍA FONSECA Docente SARAI JAIMES ESTRELLA Alumna ATENCION A LA DIVERSIDAD Trabajo 7 de febrero de 2021. Fecha ATENCION A LA DIVERSIDAD − ¿Qué importancia tiene la atención a la diversidad para lograr un trabajo áulico inclusivo? Al trabajar y aprender con

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    IvonPrudenceFormato 1. Reflexión acerca del concepto de diversidad La diversidad cultural refiere a la convivencia e interacción entre distintas culturas. La existencia de múltiples culturas está considerada como un activo importante de la humanidad ya que contribuye al conocimiento. Cada persona, por otra parte, tiene derecho a que su cultura

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    mhomSESIÓN 7 UNIDAD III.ELEMENTOS PARA UNA PRAXIS EDUCATIVA. La reflexión sobre la práctica docente Producto: Organizador de ideas de los textos de Perrenoud, López Sánchez y González Pulgarón. La Reflexión es sin lugar a dudas uno de los elementos más relevantes para dar respuestas a los cambios de la sociedad

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    MarlonRSuazoESCUELA NORMAL “CENTRO AMÉRICA” El Edén, Comayagua Tema: Educación Especial Asignatura: Atención a la diversidad Catedrático: Lic. José Ángel Díaz Alumnos: Elisa Margoth Fiallos Evelin Faviola Gálvez Ingrid Yamileth Matamoros Elisa Regina Castro Johana Melissa Inestroza Henry Omar Buezo Mariela Alejandra Reyes Marlon Reniery Suazo Curso: III - 1 Educación

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    giovannanicolSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Atencion A La Diversidad Atencion A La Diversidad Informe de Libros: Atencion A La Diversidad Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: rayozzz 24 mayo 2012 Tags: Palabras: 3931 | Páginas: 16

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    OrtensiaSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Informes De Libros / ATENCION A LA DIVERSIDAD ATENCION A LA DIVERSIDAD Trabajos: ATENCION A LA DIVERSIDAD Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.919.000+ documentos. Enviado por: BOMBON25_ 08 octubre 2013 Tags: Palabras: 495 | Páginas: 2 Views:

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    citlalipequeDicho de otro modo, el currículum sería el conjunto de objetivos, contenidos, métodos y criterios de evaluación de cada uno de los niveles del sistema educativo. El planteamiento general del currículum, desde el plano de la Atención a la Diversidad, debe ser, abierto y flexible, equilibrar comprensividad y diversidad, y

  • Atencion A La Diversidad

    wilmasaezATENCIÓN A LA DIVERSIDAD El tema de las N.E.E (Necesidades Educativas Especiales) es bastante largo y abarca varias áreas. Podría dar algunos elementos como para comenzar a pensar entre todos. En primer lugar diría que la "inclusión" de un NEE no la hace una sola persona. Debe ser un grupo

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    dbreiLa Integración y la Inclusión de alumnos con discapacidad en América Latina y el Caribe La revista habla de la educación inclusiva cual implica una visión diferente de la educación común basada en la heterogeneidad y no en la homogeneidad. La atención a la diversidad es una responsabilidad de la

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    rayozzz“La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Los miembros de la familia, los docentes y otros adultos

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    gerardo318COMPETENCIAS COGNOSCITIVAS BÁSICAS DE ROSA MARIA TORRES En esta obra Rosa María Torres plantea la necesidad de revisar el significado del concepto necesidades básicas de aprendizaje, que fuera el eje articulador de la Conferencia Mundial sobre Educación para Todos, realizada en 1990 en Jamtien, Tailandia; asimismo, afirma que los planteamientos

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    arejaqysaenzSituación didáctica: “APRENDO, JUEGO Y EXPERIMENTO” CAMPOS FORMATIVOS Y ASPECTOS COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS EXPRESIÒN Y APRECIACIÒN ARTISTICAS (Expresión corporal y apreciación de la danza, expresión dramática y apreciación teatral) • Se expresa por medio del cuerpo en diferentes situaciones con el acompañamiento del canto y de la música. • Expresa,

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    Yolo_FLa autora Sara de Miguel Badesa (sf) en su artículo “Atención a la diversidad: integración de minorías étnicas” abarca el contenido desde un enfoque cualitativo en el cual habla que el tema de la diversidad se ha convertido en uno muy importante debido a las legislaciones educativas. Cando se habla

  • Atencion A La Diversidad

    natalieCiiPreguntas: 1. ¿Qué es diversidad? a) Es la condición inherente al ser humano. Se sustenta en el respeto a las diferencias individuales y las tiene en cuenta a la hora de aprender. 2. El CAM tiene objetivos primordiales para sus alumnos al momento de egresar de esta institución. Los cuales

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    mjillrINTRODUCCIÓN Los últimos años se han caracterizado por una especial evolución en el ámbito educativo orientado a la transformación de los sistemas educativos de la región y el mundo. Es un hecho, que la rapidez de los cambios sociales, económicos, culturales y tecnológicos plantean nuevas exigencias que obligan a los

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    lunamoonLa diversidad es una condición inherente al ser humano. Los estudiantes pueden presentar diversidad de ideas, experiencias y actitudes previas, debido a que cada persona ante un nuevo contenido tieneunos registros previos diferentes; diversidad de estilos de aprendizaje, ocasionada por lasdiferentes maneras de aprender es por ello que en la

  • Atención A La Diversidad

    Atención A La Diversidad

    xicozgzTarea 1 a. ¿Qué medidas organizativas propondría adoptar a nivel de aula para ofrecer una respuesta educativa ajustada al alumnado? Atendiendo especialmente a las características específicas de cada alumno. Como criterio general enunciaría la flexibilidad, es decir, aquellas opciones educativas que más se ajusten a las características y necesidades de

  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    javier..24ESC. NORMAL RURAL LÁZARO CÁRDENAS DEL RIO TENERÍA TENANCINGO ALUMNO: FRANCISCO JAVIER RAMIREZ MORAN N.L. 25 MTRA.: MARÍA DE JESÚS CAMACHO SANTILLÁN MATERIA: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Diferentes tipos de discriminación: Es una situación en donde una persona o grupo es tratada de una forma desfavorable a causa de prejuicios

  • Atención A La Diversidad

    elisamoreno1993Primero antes que nada, haría actividades de presentación que incluyan a José de manera equitativa, que demuestre todas sus habilidades y destrezas, que conozca a sus compañeros y sus compañeros a él. Implementaría diversos temas sobre discapacidad, respeto, tolerancia, valores y diversidad, que contribuyan a un buen ambiente de aprendizaje

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    RainarAtención a la diversidad en el aula de la educación inicial (maternal, preescolar) La diversidad: (Variedad, desemejanza, diferencia) En la sociedad actual las aceleradas transformaciones científicas, tecnológicas y sociales no han llevado a replantear la educación desde una óptica diferente a la de épocas anteriores, que determina cambios e innovaciones.

  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    DAIRMONINTRODUCCION Se sabe que los niños de nuestro país han necesitado y necesitan educación de calidad, pero también sabemos que hay niños que necesitan atención diferente y enfocada permitiendo que todos los niños sin excepción puedan desarrollar al máximo todas las habilidades y pensamientos posibles. A lo largo de este

  • Atención A La Diversidad

    taniafonINTRODUCCIÓN Durante el 5° semestre tuve la oportunidad de conocer algunas de las necesidades especiales que tienen algunos niños. Así como las causas de estas discapacidades. También aprendí que no siempre las discapacidades son visibles y que a veces tardan en salir a la luz. El cómo se deben tratar

  • Atención A La Diversidad

    AlfzapESTRATEGIAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Todas estas medidas no son excluyentes. Se pueden utilizar de manera complementaria. La mayoría de estas estrategias se pueden aplicar de manera individual o combinándolas con una o varias medidas de las aquí relacionadas. Sin la pretensión

  • Atención A La Diversidad

    alejandrinavpAtención a la diversidad "La realidad social y cultural se refleja en las instituciones educativas y cada vez es mas manifiesta la complejidad del contexto escolar actual, por lo que se hace evidente y necesario optar por una educación abierta, "en y para la diversidad", poniendo de manifiesto un pensamiento

  • Atención a la diversidad

    Atención a la diversidad

    Maria Elena OlguinLa atención a la diversidad es una realidad en todos y cada uno de los centros educativos, y busca dar respuesta a las necesidades educativas de todo el alumnado. Miguel es un niño con discapacidad intelectual y una visible cicatriz en el labio como resultado de una intervención quirúrgica en

  • Atención A La Diversidad

    sadam27ATENDER A LA DIVERSIDAD La diversidad es la realidad social y cultural se refleja en las instituciones educativas, cada vez es más manifiesta la complejidad en los contextos escolares actuales. Es por esto que se invita al profesor que se percate de la evidencia y necesidad de optar por una

  • Atención A La Diversidad

    mininobelloATENCION A LA DIVERSIDAD EN EL AULA EN EDUCACION INICIAL (Maternal - Preescolar) Uno de los elementos que requieren de una especial atención en el desarrollo del proceso docente-educativo lo constituye la atención a las diferencias individuales de los estudiantes, pues en cada grupo encontramos alumnos con diferentes características tanto

  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    seleyolandaTEMA: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. INTRODUCCION A través del tiempo la enseñanza que se imparte en educación primaria no atiende a la diversidad dado que los contenidos de los programas no son acorde al contexto de cada lugar, por ello es importante no homogenizar, atender las necesidades y diferencias de

  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    marihaydeCURSO DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA TEXTO QUE ARTICULE LO ABORDADO EN LA SESIÓN CON EL TEMA. LOS SERES HUMANOS FORMAMOS PARTE DE UNA SOCIDAD DIVERSA Y MULTICULTURAL EN SUS DIFERENTES CONTEXTOS EN NUESTRA VIDA COTIDIANA INTERACTUAMOS CON NUESTROS SEMEJANTES DE

  • Atención A La Diversidad

    RomylizSosa1. Conceptualización de la atención a la diversidad La diversidad es una característica intrínseca de los grupos humanos, ya que cada persona tiene un modo especial de pensar, de sentir y de actuar, independientemente de que, desde el punto de vista evolutivo, existan unos patrones cognitivos, afectivos y conductuales con

  • Atención A La Diversidad

    RosakabubiAtención a la Diversidad La preocupación de las autoridades académicas con respecto a la atención a la diversidad y específicamente, a aquellos que poseen algún tipo de discapacidad, se hace cada vez más creciente debido a la heterogeneidad de estudiantes que asiste a las aulas, la cual es causa de

  • Atención A La Diversidad.

    zavaluLa mejora de la calidad educativa en México debe ser una prioridad política y social. El desarrollo del capital humano en México es una condición indispensable para mejorar las condiciones de vida de su población y para fomentar un progreso social y económico sostenido. Además, las elevadas tasas de pobreza,

  • La Atencion A La Diversidad

    katherinemaugPEDAGOGIA, RACIONALIDAD Y PARADIGMAS Domingo Bazán 1. Paradigmas La Educación, como se ha sugerido, constituye un proceso social complejo, una construcción social que, de uno u otro modo, hace referencia a un tipo de conocimiento y, por lo tanto, puede provenir/equivaler a aquel modo de producir conocimientos que se denomina

  • Curso Atencion A La Diversidad

    candyspcPRODUCTOS . Texto libre que articule lo expuesto en el texto y lo abordado durante la sesión. La discriminacion niega el tratamiento de igualdad entre las personas y los grupos; desgraciadamente en nuestra sociedad actual, todavia, se producen diferentes divisiones en grupos, donde “unos”, no son iguales a “otros”, esto

  • Cursos Atencion A La Diversidad

    ailtonzinedine16UNIDAD I: LA REFORMA INTEGRAL EN EDUCACIÓN BÁSICA Sesión 1. Marco general de la RIEB Propósito específico: Conocer, reconocer, valorar y apreciar la diversidad cultural, lingüística, étnica, de género, capacidades y talentos diferentes presentes en la escuela y el aula e identificar a la diversidad y la interculturalidad como elemento

  • Etica y atencion a la diversidad

    jorgelionellUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TAREA 2 ASIGNATURA: ETICA Y ATENCION A LA DIVERSIDAD Nivel: Séptimo ESTUDIANTE MERO MARCILLO MARCO JORGE Tutora: Dra. Magdalena Almeida Fecha: Julio – 2013 Utilice un cuadro de doble entrada y plasme la evaluación

  • Tema- Atención a la diversidad.

    Tema- Atención a la diversidad.

    Laura MiroslavaESCRIBIR MI DIARIO PERSONAL Yaretzy Reyes López Las prácticas sociales del lenguaje son nuestra vida diaria. Son aquellas actividades en las que nos identificamos como hablantes de una lengua, es decir, aquellas en las que nos comunicamos como los seres sociales que somos. A lo largo del segundo semestre de

  • Plan de Atención a la Diversidad

    Paca_PacEsta investigación recoge un estudio del Plan de Atención a la Diversidad dentro del marco de la escuela inclusiva, en un determinado centro educativo. Nuestra intención con este trabajo ha sido intentar obtener información en torno a la búsqueda de una educación que acoja a todo el alumnado, es decir,

  • Plan de atención a la diversidad

    Plan de atención a la diversidad

    ojegava feedback Oriente Jesús Gay Varela PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS Grupo 5   A. Introducción. El centro en el que llevará a cabo esta experiencia está ubicado en la provincia de Lugo (Comunidad de Galicia), por lo que emplearemos la ORDEN de 8 de Septiembre de 2021 por la que

  • Atención A La Diversidad-ensayos

    lunamiScribd Subir Buscar Explorar Documentos Libros: ficción Libros: no ficción Salud y medicina Folletos o catálogos Documentos del gobierno Manuales y guías prácticas Revistas y diarios Recetas y menús Material académico + todas las categorías Destacado Recientes Personas Autores Estudiantes Investigadores Editoriales Gobierno y entidades sin fines de lucro Empresas

  • Ensayo - Atención a la Diversidad

    Ensayo - Atención a la Diversidad

    Maria MtzEn la actualidad estamos presentando una serie de cambios, que se han vuelto significativos para toda la sociedad, en especial cuando hablamos de la Atención a la Diversidad, ya que, implica a todas la persona con o sin discapacidad, cuando hablamos de este tema, no solo nos referimos a aspectos

  • Materia: Atención a la diversidad.

    Materia: Atención a la diversidad.

    Marisol MárquezESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO. Materia: Atención a la diversidad. Docente: Maestra Rosa Estela Estrada Pérez. Alumna (o): Marisol Salazar Márquez. Semestre: 5º “A”. Actividad: Reporte de lectura de: “Educación para la inclusión o educación sin exclusiones. Cap. III ¿Por qué hablamos de Educación inclusiva? La inclusión

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