Bajo Rendimiento Escolar ensayos gratis y trabajos
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Reporte Programa de Red Escolar
INTRODUCCION Un elemento fundamental del Programa de Red Escolar de la SEP es con la finalidad de apoyar a los docentes del plantel, para que estén en condiciones de utilizar adecuadamente tanto la tecnología aplicada a la educación como los elementos técnico-pedagógicos de los modelos educativos propuestos. El programa de Red Escolar de la SEP, es un modelo basado en el uso de la informática educativa y el apoyo de la televisión, principalmente a través
Enviado por MARIO110911HOY / 1.835 Palabras / 8 Páginas -
Pedagógica Curricular Ciclo Escolar 2011-2012
SEGUNDO MOMENTO DE EVALUACIÓN DEL PAT CICLO ESCOLAR 2011-2012 HOJA DE DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: CLAVE DEL CCT: DOMICILIO: CONOCIDO LUGAR: , MPIO:ATOYAC DE ALV. TEL : CORREO ELECTRÓNICO: ZONA: SECTOR: 08 REGIÓN: COSTA GRANDE NOMBRE DEL DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA PROFR. TEL. PARTICULAR: TEL. CELULAR: NUMERO DE ALUMNOS NUM. DE DOCENTES FRENTE A GRUPO NUM. DOCENTES CON OTRA FUNCIÓN 1º. 2º. 3º. 4º. 5º. 6º. 5 12
Enviado por teer / 4.405 Palabras / 18 Páginas -
Violencia Escolar
Violencia escolar Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares). Una forma característica y extrema de violencia escolar producida entre alumnos es
Enviado por aditza / 1.576 Palabras / 7 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS COMO VÍA PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR
MODELO INNOVADOR PARA LA FORMACIÓN DE LICENCIADOS EN EDUCACIÓN BASADO EN LA PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN POPULAR, LA SISTEMATIZACIÓN DE LA PRÁCTICA Y LA INCORPORACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS A LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Convenio UNESR - FE Y ALEGRÍA Nº 404 del 7 de febrero de 2007 y firmado el 13 de marzo de 2007 Comunidad de Aprendizaje: EMPRENDEDORES DE OCCIDENTE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS COMO VÍA PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA U.E. COLEGIO “APOSTÓLICO
Enviado por milenis / 8.026 Palabras / 33 Páginas -
Proyectos De Decoración De Espacios En Los Centros Escolares
Resulta interesante desde el área de Educación Plástica y Visual buscar nuevos mecanísmos para fomentar la creatividad, la implicación y la participación del alumnado en la mejora de nuestro centro escolar. Al alumnado le resulta muy atractivo el poder trasladar sus dibujos a “la realidad”, el poder participar activamente en la mejora de su centro. A continuación se exponen algunos proyectos realizados IES Cruce de Arinaga en Gran Canaria y en Tenerife en el IES
Enviado por aldrynleal / 397 Palabras / 2 Páginas -
Consejos Escolares De Participación Social En La Educación
Consejos Escolares de Participación Social en la Educación Consejero de Activación Física Objetivo: 1) Promover la activación física como práctica regular en las escuelas, a través de un programa escolar que impulse el desarrollo físico de los estudiantes y de la comunidad educativa en general. Esto deberá hacerse en un ambiente de colaboración, de convivencia armónica, de seguridad, de inclusión y de equidad que permita a la comunidad educativa transitar hacia una nueva cultura de
Enviado por buho77 / 608 Palabras / 3 Páginas -
Consejos Escolares De Participación Social En La Educación
Consejos Escolares de Participación Social en la Educación Consejero de Activación Física Objetivo: 1) Promover la activación física como práctica regular en las escuelas, a través de un programa escolar que impulse el desarrollo físico de los estudiantes y de la comunidad educativa en general. Esto deberá hacerse en un ambiente de colaboración, de convivencia armónica, de seguridad, de inclusión y de equidad que permita a la comunidad educativa transitar hacia una nueva cultura de
Enviado por buho77 / 608 Palabras / 3 Páginas -
Tesis Sobre Desercion Escolar
La deserción escolar en América Latina Número 30 Educación y conocimiento: una nueva mirada / Educação e conhecimento: um novo olhar Septiembre - Diciembre 2002 / Setembro - Dezembro 2002 La deserción escolar en América Latina: un tema prioritario para la agenda regional Ernesto Espíndola y Arturo León (*) (*) División de Desarrollo Social de la CEPAL. SÍNTESIS: Al iniciarse el siglo xxi, nueve de cada diez niños y niñas latinoamericanos tienen acceso a la
Enviado por iragaby / 7.750 Palabras / 31 Páginas -
PLAN CLASE CICLO ESCOLAR 2011-2012
PLAN CLASE CICLO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE DEL PROF.:_____________________GRADO:____1º___________GRUPO:__ ___A_________ ASIGNATURA:____EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD___________________________________________________________________ APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDO ACTIVIDADES MATERIAL DE APOYO EVALUACION Reconoce l importancia de consumir alimentos sanos para mantenerse sano. Los alimentos. -Se inicia la sesión preguntando a los alumnos ¿qué significa alimentarse? ¿Que toman en cuenta al elegir lo que comen? ¿Saben que alimentos les conviene comer y por qué? ¿Qué alimentos consumen y con qué frecuencia? -Pedir que elaboren
Enviado por CHOMPIRINGUI / 271 Palabras / 2 Páginas -
La Diciplina En Una Bada De Guerra Escolar
Por naturaleza, el hombre siempre ha querido estar de parte de los ganadores, inclusive formar parte de ellos, esto no es malo, es un signo de que no hemos nacido para la mediocridad. ¿POR QUE Y PARA QUE PERTENECER A LA BANDE DEL LICEO GUATEMALA? Pertenecer a La Banda de Liceo Guatemala, es pertenecer y representar a nuestro Colegio, es pertenecer a un grupo de triunfadores, de gente distinta, de personas a quienes les gustan
Enviado por germanfonglam / 474 Palabras / 2 Páginas -
Acoso Escolar Entre Adolescentes
Adolescencia La palara adolescencia deriva del latín adoleceré que significa crecer o desarrollarse hacia la madurez. Desde el punto de vista psicológico es una situación marginal en donde se deben hacer adaptaciones Se dice que una persona entra en la adolescencia cuando es capaz de reproducirse el adolescente es una persona de carácter emocional voluble y egocéntrico, en esta etapa se tiene poco contacto con la realidad se es incapaz de llegar a ala autocritica
Enviado por LupitaRF92 / 1.393 Palabras / 6 Páginas -
PROYECTO ESCOLAR
EL PROYECTO EDUCATIVO ESCOLAR ENSAYO POR: JOSE ANTONIO NOVOA ORTEGA Los Proyectos Educativos Institucionales son instrumentos de operación que han nacido en las organizaciones esencialmente empresariales con la intención de hacer converger los objetivos determinados por los miembros integrantes de una empresa común, con la finalidad de orientar los esfuerzos del conjunto hacia la mejora constante y permanente. Este tipo de trabajo se permea en las escuelas como Proyectos Educativos Escolares, los cuales tiene por
Enviado por perrogatonegro / 1.049 Palabras / 5 Páginas -
Programa De Mejoramiento Del Rendimiento Académico De Los Estudiantes Del Octavo Año De Educación General Básica Del Instituto Radiofónico Fe Y Alegría Del Cantón Chone Durante El Periodo Lectivo 2011-2012.
UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO MAESTRIA EN GERENCIA EDUCATIVA GESTIÓN DE CALIDAD PROYECTO GRUPAL FINAL MAESTRANTES: TANIA YAQUELINE ALAVA ROSADO YELINE DEL CARMEN ALAVA ROSADO 1. TITULO Programa de mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes del Octavo Año de Educación General Básica del Instituto Radiofónico Fe y Alegría del cantón Chone durante el periodo lectivo 2011-2012. 2. UNIDAD EJECUTORA Instituto Radiofónico Fe y Alegría del cantón Chone.
Enviado por yealro / 4.096 Palabras / 17 Páginas -
Gestion Escolar
Presentación Los cambios que se reclaman para la escuela del siglo 21 apelan a la necesidad de que niños y jóvenes se hagan cada vez más autónomos e independientes para acceder y seleccionar la información que los rodea. Hoy día no basta con tener conocimientos específicos en las diferentes áreas del saber, sino que se debe finalizar la escuela con un bagaje de estrategias, habilidades y actitudes que permitan navegar por el mundo de la
Enviado por pipekam29 / 1.796 Palabras / 8 Páginas -
Calidad De La Educación Y La Gestión Escolar
CALIDAD DE LA EDUCACION Y GESTION ESCOLAR La redacción de los siguientes párrafos corresponde a la Lic. Sylvia Schmelkes Introducción Debido fundamentalmente a un importante viraje en el enfoque de la investigación educativa, que diversificó sus metodologías, volvió sus ojos a la escuela y al sistema, y se preguntó sobre las variaciones con las características de la oferta y su papel en la explicación de la desigualdad educativa, hemos podido constatar que el operar del
Enviado por barcelonairving / 3.624 Palabras / 15 Páginas -
Analisis Escolar
Estos autores nos dan a conocer como se debe de llevar a cabo la forma de trabajar durante toda la carrera de la licenciatura en educación mediante las innovaciones y los recursos que se pretenden utilizar dentro de un análisis. SE DIVIDE: Los autores mencionan 7 formas metodológicas las cuales son tratados para una buena simplificación de análisis. I.- Propósitos del eje metodológico 2.- Articulación de contenidos 3.- Progresión y secuencia de contenidos 4.- El
Enviado por homboy / 868 Palabras / 4 Páginas -
La Familia Y La Institución Escolar
La familia y la institución infantil: unión necesaria En páginas anteriores se señaló que cuando los padres llegan a adquirir ciertos conocimientos y desarrollar determinadas habilidades, pueden ser capaces de autorregular su función educativa; esta idea se retoma ahora porque, justamente, la familia cuyos menores hijos asisten a la institución educacional, tiene una ventaja, o mejor una opción y es la que los propios educadores, además de llevar a cabo sus problemas educativos y de
Enviado por GABRIEL_DZUL / 1.411 Palabras / 6 Páginas -
Problemas De Aprendizaje, Prácticas De Enseñanza Y Organización Escolar
Problemas de aprendizaje, prácticas de enseñanza y organización escolar. Ya se anoto en un trabajo anterior que los problemas de aprendizaje evidencian que las escuelas de la zona 41 se ubican en un nivel insuficiente y elemental. La secundaria 298 mantiene esta tendencia, y considerando las materias de español, matemáticas y geografía, la ubican en la más baja de la zona. Siguiendo en este análisis con los resultados de aprovechamiento que la escuela registró en
Enviado por sagitary58 / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
La Convivencia Escolar
* ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? * ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y la importancia de introducirlo en la práctica docente? La sociedad actual se basa plenamente en la ciencia y la
Enviado por cleopotina / 262 Palabras / 2 Páginas -
Fracaso Escolar Y Sus Causas Del Porqué Se Da
FRACASO ESCOLAR Hablamos de fracaso cuando un niño no es capaz de alcanzar el nivel de rendimiento medio esperado para su edad y nivel pedagógico, por este motivo los padres ya no saben qué hacer con el niño ya que las calificaciones de este son negativas. Existen muchas causas por las cuales se da el fracaso escolar, pero las más destacadas son los trastornos de aprendizaje y emocionales. Existen 2 tipos de trastornos físicos y
Enviado por rashia / 370 Palabras / 2 Páginas -
Reglamento Escolar
REGLAMENTO ESCOLAR 1.-HORARIO: *Entrada general: 7:00 a.m., con una tolerancia de 10 min. * Salida de los alumnos: De 1°a 6° grado……………..……..………….11:45 a.m. 2.- FALTAS Y RETARDOS: * Las faltas de asistencia se justifican por escrito. * Tres retardos acumulados equivalen a una falta de asistencia. 3.-EVENTOS: * Los alumnos participaran en los eventos cívicos, culturales, sociales y deportivos que organice la escuela. 4.-PATRIMONIO ESCOLAR: * El edificio escolar será conservado, evitando manchar, rayar, escribir,
Enviado por lucelymezquita / 478 Palabras / 2 Páginas -
Reglamento Escolar
REGLAMENTO ESCOLAR 1.-HORARIO: *Entrada general: 7:00 a.m., con una tolerancia de 10 min. * Salida de los alumnos: De 1°a 6° grado……………..……..………….11:45 a.m. 2.- FALTAS Y RETARDOS: * Las faltas de asistencia se justifican por escrito. * Tres retardos acumulados equivalen a una falta de asistencia. 3.-EVENTOS: * Los alumnos participaran en los eventos cívicos, culturales, sociales y deportivos que organice la escuela. 4.-PATRIMONIO ESCOLAR: * El edificio escolar será conservado, evitando manchar, rayar, escribir,
Enviado por lucelymezquita / 478 Palabras / 2 Páginas -
MARCO PSICOPEDAGOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR
UN MARCO PSICOPEDAGOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR 1. CONOCIMIENTO PSICOLOGICO Y TRANSFORMACIONES EDUCATIVAS Introducción La Educación primaria es una etapa educativa importantísima, que tiene carácter obligatorio y gratuito. Comprende tres ciclos de dos años cada uno, en total, seis cursos académicos, que se seguirán ordinariamente entre los seis y los doce años de edad. Con carácter general, los alumnos y las alumnas se incorporarán al primer curso de la Educación primaria en el año natural
Enviado por mariariverag / 302 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De Disciplina Escolar En El Ambito De La Educacion Secundaria
+ CAMPUS CUERNAVACA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Especialidad en Docencia e Investigación de la Educación Superior Materia: PROBLEMAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR QUINTO CUATRIMESTRE ENSAYO Tema: LA DISCIPLINA ESCOLAR Alumna: VERONICA BAHENA GARCIA Docente: MTRO. GUSTAVO A. ENRÍQUEZ GUTIÉRREZ 10 diciembre del 2011 INDICE 1. Portada. 2. Índice. 3. Introducción. 4. Trascendencia social de problema de la disciplina escolar 4.1 La disciplina en el contexto escolar 4.2. Disciplina y desarrollo de la autonomía . 5.
Enviado por asya / 3.012 Palabras / 13 Páginas -
Análisis de la gestión escolar
PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR NOMBRE: CCT: TURNO: NIVEL/MODALIDAD: ZONA ESCOLAR: SECTOR: DOMICILIO: LOCALIDAD: MUNICIPIO: ENTIDAD: TELÉFONO: CORREO ELECTRÓNICO: DIRECTOR: CICLO ESCOLAR: Firma Del/la Directora(a) Nombre y firma Secretario(a) Técnico del CEPS Nombre y firma Supervisor (a)/ Inspector (a) Escolar Sello de la Escuela Sello de la Supervisión/Inspección a) RESULTADOS DEL ANÁLISIS DE CADA DIMENSIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR. Después de recuperar las apreciaciones de actores, de fuentes de información y de sistematizar los datos
Enviado por CALDELAS / 353 Palabras / 2 Páginas -
Textos Escolares
Una población estudiantil de 97.327 alumnos en todo el territorio merideño, se beneficiaran con la entrega de textos escolares dentro del “Proyecto Leer”, los cuales serán utilizados en el próximo periodo escolar, los estudiantes del subsistema de educación primaria recibirán un total de cuatro libros, contenidos de las diferentes áreas que establece el sector educativo venezolano. Los textos que utilizaran los estudiantes, son producidos por docentes especialistas venezolanos, los mismos están enmarcados en el nuevo
Enviado por lolalacacerola / 312 Palabras / 2 Páginas -
Desercion Escolar
Agradecimientos: Principal y especialmente, gracias a Dios, por estar siempre presente y por permitirnos alcanzar nuestros objetivos durante toda nuestra educación, quien nos dio y seguirá dando fortaleza, para seguir adelante todos y cada uno de los días de nuestras vidas, acompañándonos y siendo pilar fundamental de nuestra formación como personas de bien; incentivando nuestro éxito y alimentando nuestras ganas de crecer, asimismo, tenemos presente que en Dios siempre encontraremos paz, y que en los
Enviado por vleracarlos / 4.527 Palabras / 19 Páginas -
LA CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA ESCOLAR PÚBLICO EN LOS ESTADOS UNIDOS A LO LARGO DEL SIGLO XIX.
LA CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA ESCOLAR PÚBLICO EN LOS ESTADOS UNIDOS A LO LARGO DEL SIGLO XIX. La construcción de un sistema escolar público en los Estados Unidos a lo largo del siglo XIX. El surgimiento de la educación pública como tal, se dio a la par de otros sucesos importantes para este país, tales como política democrática, la industrialización, la urbanización y la creación de una clase trabajadora, además del surgimiento de otras instituciones
Enviado por fresitha / 311 Palabras / 2 Páginas -
Desercion Escolar
Dia de Muertos El día de muertos es una celebración mexicana de origen indígena en la que se honra a los difuntos. Esta original tradición se remonta a la época prehispánica, cuando se creía que cuando alguien moría, se dirigía a distintos lugares de acuerdo con las circunstancias por las que hubiera perecido. Esta tradición está vinculada con el calendario agrícola prehispánico y se relacionaba con la recolección de la cosecha. En la actualidad se
Enviado por rouz / 499 Palabras / 2 Páginas -
Analisis De Red Escolar
Diplomado en Habilidades Docentes en el Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Básica Características Básicas De Las Propuestas De Trabajo Colaborativo Con Tecnología Y Recursos Didácticos Diversos A Desarrollarse En Aula De Medios Asesor: Mtro. Gustavo Sixto Chávez Encinas Maestra: Alma Rosa Parra Morales H. Nogales, Sonora. Febrero 2012 Tomando en cuenta que “El aprendizaje colaborativo es un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así
Enviado por almah / 684 Palabras / 3 Páginas -
Diploma De Aprovechamiento Escolar
MENÚ para DISLIPIDEMIAS DE 1300 calorías DESAYUNO: Licuado de melón, 1 taza de leche descremada, 1 ½ taza de melón, 8 galletas marías DESAYUNO 1 taza de cereal, 1 taza de leche descremada, 1 fruta DESAYUNO Avena: 1 taza de leche descremada, 8 cucharaditas de avena, 1 fruta DESAYUNO Licuado de papaya: 1 tza de leche descremada, 1 taza de papaya y 8 galletas marías DESAYUNO 1 taza de yogurth natural descremado, 1 fruta DESAYUNO
Enviado por mantis_74 / 405 Palabras / 2 Páginas -
Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar
ESPAÑOL PROYECTO: Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar Ámbito: Participación comunitaria y familiar Aprendizajes esperados • Distingue los recursos gráficos de los carteles: tamaño de las letras, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones. • Establece correspondencias entre partes de la escritura y segmentos de la oralidad. • Identifica las letras pertinentes para escribir frases y palabras determinadas. • Busca letras conocidas para interpretar un texto. Temas de reflexión •
Enviado por ppekis / 6.223 Palabras / 25 Páginas -
Citas De Fracaso Escolar
El fracaso escolar Comúnmente se percibe esta problemática durante décadas y hoy en la actualidad en las escuelas y además esta dirigida a padres y docentes, pero también a cuantas personas tienen algún tipo de responsabilidad educativa o se interesan por los problemas relacionados con la educación, por lo cual influyen muchos factores tanto del alumno así como de las personas que los rodean (familia, escuela y sociedad). El concepto fracaso escolar es complejo, y
Enviado por lopita / 551 Palabras / 3 Páginas -
Antologia D Gestion Escolar
Después de haber analizado el Credo Pedagogo de John Dewey, he llegado al siguiente resumen. Estoy de acuerdo con el texto en su articulo 1° en el que dice “Toda educación procede por la participación del individuo en la conciencia social de la raza.” Ya que realmente este proceso comienza desde el nacimiento y se va desarrollando durante la infancia de los niños. Asimismo difiero con el texto de su articulo2° en el que dice
Enviado por calp / 431 Palabras / 2 Páginas -
El Curriculum Escolar
EL CURRÍCULUM ESCOLAR: ¿POR QUIENES Y PARA QUIENES? Es posible construir, sobre el papel, programaciones primorosas y ser un mal profesor. Y es que los problemas de escribir una programación en la mesa camilla de casa, suelen ser muy diferentes a los de trabajar con 20 o 30 alumnos y alumnas en un aula. ANGULO ,F Y BLANCO ,N (1994) Con el titulo de mi ensayo, quiero hacer pensar a aquellos que lo lean, precisamente
Enviado por Deray22 / 1.290 Palabras / 6 Páginas -
La Deserción Escolar En La Escuela Intermedia
La deserción escolar en la escuela intermedia Por Rey Rios La deserción escolar es cuando el estudiante deja de asistir a clases y de cumplir con las obligaciones establecidas previamente. En Puerto Rico, los datos del Censo del año 2000 nos indican que la cuarta parte (25.4%) de la población puertorriqueña entre las edades de veinticinco años o más no había completado el noveno grado. En una encuesta hecha por el periódico El Vocero en
Enviado por reyrios / 536 Palabras / 3 Páginas -
Integracion Escolar
República Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Cátedra: Educación Especial Maracaibo – Estado Zulia Integrantes: Nava, Joniry Solano, Lisseth Tovar, Mari Villalobos, Ana Maracaibo, Febrero de 2011 Esquema Introducción 1.- Proceso Y Fases Del Movimiento Integracionista. 2.- Currículo Básico Nacional 3.- Conceptualización Y Política De Atención Educativa Integral De Educación Especial. 4.- Responsabilidades Frente A La Integración Física, Escolar, Social Y Laboral. 5.- Experiencia Sobre Integración
Enviado por AnaCrola / 6.459 Palabras / 26 Páginas -
Desercion Escolar
Planteamiento del problema DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Nuestro interés por abordar este tema –Deserción escolar- es debido a que queremos indagar con profundidad esta problemática ya que no tenemos suficiente conocimiento sobre el mismo. Nos interesa mostrar los elementos más relevantes de esta problemática. Los estudios previos a este protocolo nos dan la idea con referencia al tema del abandono de los estudios por parte de una persona influenciada fuertemente por su precaria situación económica social.
Enviado por seth / 9.932 Palabras / 40 Páginas -
Acoso Escolar
Acoso escolar El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entreescolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en
Enviado por karla2252 / 356 Palabras / 2 Páginas -
La Coordinación De Los Grupos Escolares
La coordinación de los grupos escolares. INCIDENCIA DE LA AUTORIDAD DENTRO DEL GRUPO: EL DOCENTE COMO FACILITADOR La significación que tiene para cada individuo su relación con las figuras de autoridad es enorme ya que el infante humano depende para sus supervivencia de la atención y cuidado que le brinden sus padres o quienes hacen las veces de tales los que al criarlos protegerlos socializarlos y educarlos les van imprimiendo la impronta de su figura
Enviado por pablocat / 291 Palabras / 2 Páginas -
Problematica De Indisciplina En El Contexto Escolar
La indisciplina en el contexto escolar en los alumnos de la Escuela Básica Estadal Miguel Arturo González Granadillo del Municipio Valencia del Estado Carabobo. Identidad de la Institución. Valores. El personal de la Institución se conduce bajo la ética y moral propia de un profesional de la enseñanza, proyectado hacia el alumnado valores como la fe, amor, humildad, honestidad, amistad, cooperación, responsabilidad, estrategias que conllevan la solidaridad y respeto entre los docentes, alumnos (as), adolescentes
Enviado por amanecer11 / 870 Palabras / 4 Páginas -
Proceso De Enfermeria Aplicado En Edad Escolar
SECRETARIA DE SALUD HOSPITAL JUAREZ DE MEXICO ESCUELA DE ENFERMERÌA Y OBSTETRICIA CON ESTUDIOS INCORPORADOS A LA UNAM CLAVE 3098-12 CENTRO DE SALUD T-III ROMERO RUBIO PROCESO ATENCIÒN DE ENFERMERÌA COMUNITARIO APLICADO EN LA ESCUELA PRIMARIA EN LA POBLACIÒN ESCOLAR EN EDADES DE 6 A 8 AÑOS. INTRODUCCIÒN El estado de salud del niño escolar depende en su mayoría de la educación para la salud que este reciba. Las actitudes y los hábitos son piezas
Enviado por Dayken / 10.015 Palabras / 41 Páginas -
Fracaso Escolar
Fracaso escolar Por fracaso escolar o abandono escolar prematuro se entiende normalmente el hecho de no lograr el título académico mínimo obligatorio de un sistema educativo. En el caso español, se habla de fracaso escolar para referirse a quienes no obtienen el título final de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), que se obtiene tras cursar con éxito 10 cursos de educación obligatoria. Previamente, se consideraba fracaso escolar a quienes no obtenían el título de Graduado
Enviado por sam123 / 914 Palabras / 4 Páginas -
La Desercion Escolar En Oaxaca
Por Fortino TORRENTERA O. Oaxaca. México. Mientras el Distrito Federal ubica como la entidad con los mayores niveles de aprobación, mientras que Oaxaca y Guerrero se ubican en las últimas dos posiciones; donde se suma Michoacán para registrar los índices más altos de deserción escolar en el nivel primaria. En el informe de del Sistema Educativo Nacional 2008 que publica el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (http://www.inee.edu.mx), los indicadores registran a Oaxaca,
Enviado por catery23 / 1.910 Palabras / 8 Páginas -
Tareas Escolares
mmBASES DE DATOS LOS DATOS: INTRODUCCIÓN Entidades, atributos y valores= sujeto, verbo y predicado (complementos)=Alumne/Año nacimiento/1979 Para caracterizar la información, también hay que considerar el tiempo (cambios). Dominio del atributo: conjunto de valores válidos o legales de éste. Puede aceptar o no el valor nulo. Los atributos que se conciben como aplicaciones inyectivas, se llaman identificadores. El conjunto de atrib. Identificadores, se llama clave. Acceso a los datos: secuencial/directo, y por valor/por posición. Nivel lógico:
Enviado por CarlosAbraham25 / 3.167 Palabras / 13 Páginas -
Gestion Escolar
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO CREN “PROFRA. AMINA MADERA LAUTERIO” CEDRAL, S.L.P. ANTOLOGIA DE SEMINARIO DE ANALISIS DEL TRABAJO DOCENTE I SEPTIMO SEMESTRE CEDRAL, S.L.P. AGOSTO DE 2009 INDICE Página Introducción 1 1. Hacia donde queremos ir Jerome Bruner 5 2. La competencia de los profesores Michel Saint- Onge 27 3 Constructivismo en tres patadas" Victor Larios Osario 49 4 Estos cuentos no son una Truchada Andrea Trubbo 57 5 La transformación de
Enviado por conejito26 / 9.868 Palabras / 40 Páginas -
Estructura De La Institucion Escolar Y Como Inside En La Vida Escolar
DESDE MI PERSPECTIVA, COMO SE DA LA ESTRUCTURA DE LA INSTITUCION ESCOLAR Y COMO INSIDE EN LA VIDA ESCOLAR Mi preparación como docente fue muy carente de contenidos que se basaran en la realidad que vivimos, o tener conocimiento de todo lo que nos enfrentaríamos en nuestro campo laboral, egrese con la idea de laborar dentro de la educación básica y dar un poco de lo que aprendí en ese nivel y cambiar lo que
Enviado por okairi / 1.882 Palabras / 8 Páginas -
El concepto de abuso de niños en edad escolar y las consecuencias de
BULLYING: ACOSO ESCOLAR Introducción El hecho de que las escuelas estén apareciendo más a menudo en las páginas de sucesos de los periódicos, que en la sección de educación y cultura, está preocupando seriamente a todos los miembros de la comunidad educativa. En efecto, los episodios de violencia en los centros escolares parecen tener una gran capacidad para atraer a la atención pública, causando "alarma social". También es impresionante ver como a evolucionando toda esta
Enviado por luciatzin / 6.027 Palabras / 25 Páginas -
LA EXPERIENCIA ESCOLAR COTIDIANA
En las escuelas grandes tienden cada vez más a basarse en criterios como los puntajes en pruebas que no siempre son válidas en nuestro medio o la asistencia al nivel preescolar. Por su origen social, muchos maestros asumen una actitud igualitaria o compensatoria, que se manifiesta en un especial empeño en “sacar adelante” a los niños más necesitados. Es probable que este hecho explique en parte los éxitos obtenidos en las escuelas rurales por maestros
Enviado por xicali / 1.676 Palabras / 7 Páginas -
Fracaso Escolar
EL FRASACO ESCOLAR: EL SIGNIFICADO, CAUSAS Y CONSECUENCIAS Por fracaso escolar se entiende normalmente el hecho de no lograr el título académico mínimo obligatorio de un sistema educativo. Previamente, se consideraba fracaso escolar a quienes no obtenían el título de Graduado Escolar, que se lograba tras cursar con éxito ocho cursos de Educación General Básica (EGB). Cuando se habla de este tema, se supone una cierta cantidad de metas a las que no se ha
Enviado por erickr11 / 257 Palabras / 2 Páginas