Bases Teorico Metodologicas De La Investigacion ensayos gratis y trabajos
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Bases Teoricas De Una Investigacion
Índice Introducción……………………………………………………………………………………pg.3 ¿Qué son las bases teóricas?......................................................................................pg.4 Criterios para la escogencia de las Bases teóricas………………………………………………………………………..pg.4 Contraste de bases teóricas Y temas-Problemas…………………………………………………………………………...pg.4 La redacción de informe De bases Teóricas…………………………………………………………………………….pg.4 Estructuración del informe de bases Teóricas…………………………………………………………………………..pg.4,5 Estilo y redacción académica………………………………………………………………pg.5 Ejemplos de ensayos en revistas Arbitradas de ciencias sociales………………………………………………………….pg.5,6 Análisis preliminar de datos y Reformulación del tema-problema……………………………………………………...pg.6, 7 ¿Cómo aplicar las bases teóricas y Analizar datos?..............................................................................................................pg.7 Las bases teóricas y el diseño Metodológico………………………………………………………………………………..pg.7,8 De la teoría al
Enviado por LuisanaDmartinez / 2.846 Palabras / 12 Páginas -
2.4 CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, MARCO TEÓRICO, MÉTODOS, RESULTADOS).
2.4 CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, MARCO TEÓRICO, MÉTODOS, RESULTADOS). El proceso de la investigación es una búsqueda de hechos y conocimientos sobre algo que para cualquier estudio sistemático, con una mente abierta. La investigación se lleva a cabo con el objetivo de establecer los hechos originales, resolver los enunciados de los problemas y preguntas, probar y descubrir las nuevas ideas, y crear nuevas teorías, en general, utilizando el método científico. El
Enviado por yatzpao / 2.579 Palabras / 11 Páginas -
Metodología De La Investigación Ensayo Ciencia Tecnología Y técnica Aplicado A Las Conservas A Base De Stevia
Metodología de la investigación Ensayo ciencia tecnología y técnica aplicado a las conservas a base de Stevia Durante miles de años, la humanidad ha participado en una forma u otra en el desarrollo tecnológico, esta tecnología es creada para el beneficio de la humanidad o para facilitar el trabajo en el hombre Sus efectos abarcan todas las regiones y todos los aspectos de la vida humana. Excepto quizás en los lugares más remotos del planeta,
Enviado por golla / 568 Palabras / 3 Páginas -
Bases Teóricas Y Metodológicas Del Modelo De Calidad Total
Bases Teóricas y Metodológicas del Modelo de Calidad Total 1. W. Edward Deming 2. Joseph M. Juran 3. Kaoru Ishikawa 4. Armand V. Feigenbaum 5. H.James Harrington 6. Philip Crosby 7. Principales filosofías de calidad W. EDWARD DEMING A) Fundación teórica - La calidad provoca una reacción en cadena como de podrá ver en la siguientes página. - En un proceso por conseguir la calidad entran en juego los siguientes factores críticos: Clientes Necesitamos: •
Enviado por AideRD / 2.473 Palabras / 10 Páginas -
TALLER EN TORNO A LA RELEVANCIA DEL MARCO TEÓRICO EN EL CONTEXTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN.
INTRODUCCION Uno de los mayores problemas a los que se enfrenta un investigador todo el tiempo, consiste en poder saber con precisión cuales son los aportes anteriores que se han hecho sobre el tema en el que trabaja, no sólo con el fin de consultarlos y poder aumentar su conocimiento, sino también con el propósito de no duplicar una tarea. Por ello, es de gran importancia generar el marco teórico que puede definirse con la
Enviado por brayando87 / 498 Palabras / 2 Páginas -
CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, MARCO TEÓRICO, MÉTODOS, RESULTADOS).
"CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, MARCO TEÓRICO, MÉTODOS, RESULTADOS)." El conocimiento científico es el resultado de la investigación científica, es decir, de una actividad sistemática, controlada, empírica y crítica. Es sistemática y controlada porque implica la existencia de una disciplina constante para hacer investigación científica y que no se dejan los hechos a la casualidad. Es empírica porque se basa en fenómenos observables de la realidad. Es crítica porque juzga constantemente de
Enviado por FannyToleedo / 1.607 Palabras / 7 Páginas -
EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN Y EL MOMENTO TEÓRICO
EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN Y EL MOMENTO TEÓRICO Llamamos investigación científica, de un modo general, a la actividad que nos permite obtener conocimientos científicos, es decir, conocimientos que se procura sean objetivos, sistemáticos, claros, organizados y verificables. El sujeto de esta actividad suele denominarse investigador, y a cargo de él corre el esfuerzo de desarrollar las distintas tareas que es preciso realizar para lograr un nuevo conocimiento. Los objetos de estudio son los infinitos
Enviado por itamarr / 1.704 Palabras / 7 Páginas -
ACTIVIDAD 1. CURSO VIRTUAL Aplicación De Herramientas Metodológicas En Investigación: Procesos De Ciencia, Tecnología E Innovación
Aplicación de herramientas metodológicas en investigación: procesos de ciencia, tecnología e innovación Aprendiz Marco Antonio Romero Perilla Ensayo No. 1 Tutor Joaquín Fernando Vélez Herrera Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Curso Virtual Bogotá, D.C. 2014 INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se argumenta el papel que ha jugado la ciencia, la tecnología y la innovación en el desarrollo de la humanidad, y como la ética, los poderes políticos y económicos han influenciado en dicha desarrollo. DESARROLLO
Enviado por marcoa205 / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
Cuestionario Bases Metodológicas
Preguntas de la lectura ¿Por qué hablamos de ciencias explicativas (o tradición galileana) y comprensivas (o tradición aristotélica)? Son los principales y actuales tipos de ciencia. ¿En que se fundamenta la tradición aristotélica? Se fundamenta en la observación y en la explicación de hechos razonables, esto mediante dos etapas fundamentales, la inducción; el cual va de los particular a lo general con el fin de explicar todos los elementos del objeto y/o fenómeno, y la
Enviado por alucard.sys / 225 Palabras / 1 Páginas -
El Concepto De Investigación Educativa Y Las Tendencias Metodológicas Durante Los últimos 30 años.
Introducción: En términos generales existe la investigación en educación de la cual, se desprenden la investigación sobre la educación, que es manejada por las ciencias de la educación y la investigación educativa, esta, es manejada por la pedagogía. La investigación educativa se refiere a los métodos y actos inherentes al acto educativo, es decir, puertas adentro de la escuela, en tanto, que la investigación sobre educación se da puertas afuera de la escuela, como fenómeno
Enviado por candy33 / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
DE LA PRACTICA Y LA TEORÍA, INCLUYE LA EXPLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN DE LAS CONCLUSIONES DE LAS PREGUNTAS INICIALES EN BASE A LOS ACORDES TEÓRICOS.
DE LA PRACTICA Y LA TEORÍA, INCLUYE LA EXPLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN DE LAS CONCLUSIONES DE LAS PREGUNTAS INICIALES EN BASE A LOS ACORDES TEÓRICOS. En la sociedad actual, en dónde los procesos están al servicio de la economía globalizada, es imperante replantear las acciones escolares a la luz de la gestión de calidad en el servicio que se brinda. No debemos olvidar que la gestión de calidad involucra a todos las partes involucradas, pues de
Enviado por / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
Propuestas Metodológicas En La Investigación
Propuestas metodológicas en la investigación Las propuestas metodologicas en la investigacion se se puede dividir en dos métodos diferentes, lo experimental y lo correlacional. El metodo experimental fue propuesto por Kurt Lewin para ser aplicado por los psicologos sociales en sus investigaciones. Es decir, que sería conectar la teoría y la práctica, para que podría ser utilizado en la vida real. El metodo experimental, que Lewin llamaba estudios de laboratorio, se compone de un investigador
Enviado por marteht / 201 Palabras / 1 Páginas -
Momento Teórico De La Investigación
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Experimental Simón Rodríguez Núcleo Palo Verde Metodología de la Investigación EL MOMENTO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN Facilitador: Luis Montes Participantes: Miguelantonio Freire C.I: 16.033.145 Caracas, 25 de mayo de2014 INTRODUCCIÓN La investigación científica fundamental para el avance de cualquier saber, ya sea técnico, científico, artístico o filosófico. La investigación es, además, común a todos los saberes, pues quienes la cultivan se ven obligados
Enviado por freireg / 6.952 Palabras / 28 Páginas -
Bases Metodologicas
INTRODUCCIÓN Teoría Jurídica El estudio de los fundamentos del derecho se vale de disciplinas filosófico-jurídicas específicas, a saber: Ontología.- se enfoca sobre el ser de derecho; aquello que lo separa de cualquier otro objeto de la realidad, determinando su esencia y calidad. Se pregunta si la norma es un objeto puramente abstracto y separado de los hechos sociales y axiológicos, o si los contiene o implica. Axiología.- se enfoca en los valores inmersos en el
Enviado por Floresita2710 / 1.920 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Cursos De Aplicación De Herramientas Metodológicas En Investigación: Procesos De Ciencia, Tecnología E Innovación
Para dar un inicio a este escrito es importante conocer la definición de la Real Academia Española (DRAE) sobre los conceptos que se tendrá como eje, el primero de ellos es ciencia: “1. f. Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales”. El segundo significado es Tecnología: “1. f. Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del
Enviado por guillevalencia / 745 Palabras / 3 Páginas -
La base teórica del progreso de la investigación
3.1 Siguiendo el esquema propuesto en 3.2 trate de imaginar que ocurriría con los resultados de la investigación si: a) No existe un marco teórico que organice las ideas previas del investigador. La investigación no tuviera bases, ya que el marco teórico es el desarrollo de los antecedentes, conceptos y definiciones de la investigación que se esta realizando. Además esto es lo sustenta lo que se formula en el planteamiento del problema. b) Las técnicas
Enviado por samy1993 / 356 Palabras / 2 Páginas -
Sustento teórico del proceso cualitativo de investigación
Sustento teórico del proceso cualitativo de investigación El análisis de la teoría de Vigotsky como justificante teórico de este trabajo se ve fundamentado en el análisis del autor dentro de su obra los procesos psicológicos superiores que contempla una visión de cómo distintos autores desarrollaron investigaciones previas para conocer a fondo las características fundamentales para la construcción de los conocimientos del niño. El aspecto social es el tema principal de las teorías de Vigotsky pero
Enviado por joseberber / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
Interpretacion desde lo teorico con base en lo encontrado
INTERPRETACIÓN DESDE LO TEÓRICO CON BASE EN LO ENCONTRADO (Con base en las unidades 1, 2 y 3 del curso) De acuerdo a los elementos comunes encontrados en los aportes de los integrantes del grupo de este curso, se puede evidenciar que en una sociedad está inmersa la comunidad, esta realiza un vínculo más estrecho para las personas que pertenecen a la sociedad, con la finalidad de alcanzar beneficios sociales y comunitarios, para así mejorar
Enviado por yulypaolavelasco / 707 Palabras / 3 Páginas -
Teórico Explicativo del Proceso de Investigación
o Teórico Explicativo del Proceso de Investigación – Acción Educativa La educación a través de los años ha venido generando un conjunto de cambios que permiten mejorar las estrategias del docente en este caso específicamente en el área de matemática. Se ha observado en múltiples ocasiones que esta área del conocimiento ha sido un bloqueo total para los alumnos, pues cuando se mencionan números el alumno inmediatamente siente el rechazo. En este caso la investigadora
Enviado por juanmiguelserjal / 2.703 Palabras / 11 Páginas -
Con Base En Las Actividades Anteriores, Se Procederá A La Discusión En Pequeños Grupos (4-6 Participantes) En Torno A Los Resultados Obtenidos En El Ejercicio De Investigación, Utilizando Como Guía Las Siguientes Preguntas
1.4. Con base en las actividades anteriores, se procederá a la discusión en pequeños grupos (4-6 participantes) en torno a los resultados obtenidos en el ejercicio de investigación, utilizando como guía las siguientes preguntas: • ¿Cómo se distribuyen las respuestas de los estudiantes en relación a las distintas teorías analizadas? La mayoría de nosotros nos inclinábamos por alguna, casi todos coincidía con la teoría constructiva en cada pregunta de la encuesta. ¿En qué teoría implícita
Enviado por jezz_vazkz / 494 Palabras / 2 Páginas -
Las Bases Teoricas De La Investigacion
BASES DEL CONOCIMIENTO BASES TEORICAS Santa Ana de coro, noviembre de 2011 INDICE I. INTRODUCCIÓN • ¿QUE SON LAS BASES TEÓRICAS? • CRITERIOS PARA LA ESCOGENCIA DE LAS BASES TEÓRICAS. • LA REDACCIÓN DE INFORME DE BASES TEÓRICAS. • ESTRUCTURACIÓN DEL INFORME DE BASES TEÓRICAS. • ESTILO Y REDACCIÓN ACADÉMICA. • ¿COMO APLICAR LAS BASES TEORICAS Y LOS DATOS? • ANALISIS PRELIMINAR DE DATOS Y REFORMULACIÓN DEL TEMA - PROBLEMA • LA REFORMULACION DEL
Enviado por omardrummer / 427 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo: "problemáticas De Orden Epistemológico, Teórico Y Metodológico Que Plantea Toda Práctica Científica De La Investigación Social".
Ensayo: “problemáticas de orden epistemológico, teórico y metodológico que plantea toda práctica científica de la investigación social”. En la actualidad en cuanto al tema investigación en el ámbito educativo lamentablemente no es prioridad para nuestro país, porque como menciona la lectura “no cuenta con el respaldo de un estudio sistemático que analice al fenómeno de la educación desde la perspectiva de su pertenencia social, institucional y científica”; en lo que se refiere al Centro de
Enviado por bejaryorke / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
MARCO TEÓRICO EN EL CONTEXTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
1. MARCO TEÓRICO EN EL CONTEXTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN El marco teórico es un conjunto de conceptos o teorías el cual nos sirve para realizar un argumento, este es vital para que la persona que lo esté desarrollando no cometa errores ya que ayuda al investigador a orientarse, centrarse y plantear lógicamente el procedimiento de la investigación. Este tiene dos aspectos importantes que tenemos que tener en cuenta al realizar un marco teórico 1.
Enviado por paulajuan2011 / 335 Palabras / 2 Páginas -
Acidos Basees Marco Teorico
Las sustancias químicas que describimos como ácidos y bases están distribuidas en la naturaleza. Se encuentran en los alimentos que ingerimos, en las medicinas que utilizamos, en los limpiadores domésticos, etc.; por ello son muy importantes en la vida diaria, en el laboratorio y a nivel industrial. Algunos ácidos son muy conocidos, tal es el caso del ácido acético que está presente en el vinagre; el ácido cítrico de las frutas como la manzana, limón,
Enviado por davidrutherclaw / 230 Palabras / 1 Páginas -
Modelo teórico explicativo del proceso investigación-acción
ARTICULO SELECCIONADO “La investigación-Acción Sistematizadora como Estrategia de Intervención y Formación docente en su Rol de Investigador” (Aranguren Peraza, Gilberto. 2007) PROCESO DE INVESTIGACION (UNIDAD 2) A. Modelo teórico explicativo del proceso investigación-acción. El modelo utilizado fue el de la Investigación-acción Practico-Deliberativo. Se ocupa de la comprensión de las situaciones cotidianas que afectan las prácticas, su propósito no es la explicación sino la interpretación de los problemas y las condiciones en las cuales ocurre, para
Enviado por neulys / 3.670 Palabras / 15 Páginas -
Bases Epistemologicas De La Investigacion
Bases epistemológicas de la investigación educativa. A propósito del amplio plan de formación que se desarrolla en Cuba, se han desarrollado análisis y han aflorado interrogantes alrededor del contenido del concepto epistemología y de lo que se consideran las bases o fundamentos epistemológicos de la investigación. La reflexión al respecto, es de vital importancia para esclarecer el rumbo de las investigaciones y propiciar el avance hacia el conocimiento de la esencia de los fenómenos y
Enviado por / 2.390 Palabras / 10 Páginas -
Utilidad Del Marco Teórico En Una Investigación
¿QUÉ UTILIDAD TIENE EL MARCO TEÓRICO EN UNA INVESTIGACIÓN? MARÍA ISABEL DUARTE MORALES La construcción del marco teórico es fundamental en todo proceso de investigación, pues es el que orienta y guía dicho proceso, nos permite reunir, depurar y explicar los elementos conceptuales y teorías existentes sobre el problema a estudiar. Según Palella y Martins (2012), en el marco teórico también conocido como marco referencial, marco teórico-conceptual, marco funcional de la investigación, marco de sustentación,
Enviado por miduarte / 640 Palabras / 3 Páginas -
Bases Teoricas De La Investigacion
1. Procesos Básicos del Pensamiento Los procesos básicos del pensamiento son los pasos a seguir para el diagnóstico de las micosis superficiales: a) Observación: cuando se observa se está percibiendo en forma voluntaria el hecho que se presenta en el entorno utilizando los órganos de los sentidos, en el caso del paciente la lesión por la cual consulta. b) Descripción: en este paso posterior a la observación se van a enumerar todas las características de
Enviado por AnneDiaz / 1.772 Palabras / 8 Páginas -
18 Pasos Para La Integración Del Marco Teórico De La Investigación
18 Pasos para la integración del marco teórico de la investigación Para elaborar el marco teórico de la investigación se deben tomar en cuenta los siguientes aspectos: 1.- Al iniciar cada capítulo se debe poner un párrafo introductorio donde se explique de lo que va a tratar el capítulo. 2.- Al finalizar cada capítulo se debe poner un párrafo de conclusión donde se hagan comentarios y aportaciones que el investigador descubrió con esa investigación documental
Enviado por ingoscarruiz / 2.286 Palabras / 10 Páginas -
Investigacion Metodologica
1. METALÓGICA Mientras la lógica se encarga, entre otras cosas, de construir sistemas lógicos, la metalógica se ocupa de estudiar las propiedades de dichos sistemas. Las propiedades más importantes que se pueden demostrar de los sistemas lógicos son: 2. Sistema formal Un sistema formal es un tipo de sistema lógico-deductivo constituido por un lenguaje formal, una gramática formal que restringe cuales son las expresiones correctamente formadas de dicho lenguaje y las reglas de inferencia y
Enviado por Leisy / 6.448 Palabras / 26 Páginas -
El marco teórico de una investigación
El marco teórico de una investigación _ Define los objetivos generales y específicos, así como la Planteamiento del problema delimitación del objeto de estudio _ Se tiene que partir de algunas ideas previas o referentes teóricos y conceptuales. Su propósito es de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de Marco teórico conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema, sitúa al pro_ blema en un conjunto de conocimientos que permita nuestra búsqueda
Enviado por profturismo / 867 Palabras / 4 Páginas -
Investigación Marcó Teórico
Capítulo 4: Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica. 1.) El marco teórico: es la revisión de la literatura con relación al estudio, la información puede obtenerse en: libros, artículos y otras fuentes que describan el estado actual del conocimiento, con esta información se elabora un marco teórico, el cual da una visión del campo de conocimiento en el cual se desarrollara la investigación. Funciones del Marco Teórico:
Enviado por Juankasss / 678 Palabras / 3 Páginas -
ASPECTOS QUE CONFORMAN EL DISEÑO TEÓRICO DE UNA INVESTIGACIÓN
“ASPECTOS QUE CONFORMAN EL DISEÑO TEÓRICO DE UNA INVESTIGACIÓN” INTRODUCCIÓN. La Investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno (Hernández, R. S., 2010). Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación. La investigación, esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información
Enviado por paloma1595 / 902 Palabras / 4 Páginas -
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-MARCO TEORICO (EL GRAFFITI)
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION PROYECTO MARCO TEORICO (EL GRAFFITI) Encuestas (reporte) Con estas encuestas buscamos comparar lo que los jóvenes y adultos piensan sobre la contaminación visual (graffiti) y la contaminación del suelo. Entrevistaremos a personas des de los 15 años de edad hasta los 42 años de edad. Buscamos encontrar que piensan los jóvenes de esto y que harían para mejor su comunidad así como los adultos que piensan de este tema que remos
Enviado por kuguavara / 1.554 Palabras / 7 Páginas -
Bases Teóricas De La Investigación Educativa
Bases Teóricas de la Investigación La Investigación Educativa ha sido vista como una disciplina reciente de conocimiento que tiene aproximadamente un siglo de historia. Se origina a finales del siglo XIX, cuando la pedagogía adoptó una base epistemológica, como lo habían hecho otras materias humanísticas tales como la Sociología y la Psicología entre otras. Sin embargo, este concepto es bastante reciente, ya que habitualmente se le llamaba Pedagogía Experimental, este cambio terminológico y conceptual se
Enviado por sylvia.cabrera / 480 Palabras / 2 Páginas -
Planeación: determinación de objetivos y elaboración de los cursos de acción para lograrlos co base en investigación y la elaboración de un esquema detallado que habrá de realizarse en un futuro
Planeación: determinación de objetivos y elaboración de los cursos de acción para lograrlos co base en investigación y la elaboración de un esquema detallado que habrá de realizarse en un futuro Producto: Es un conjunto de atribuciones tangibles e intangibles que incluye el empaque color precio, prestigio del fabricante prestigio del detallista y servicios que prestan a este y el fabricante PLANEACION Y DESARROLLO DEL PRODUCTO 4.1 DISEÑO Y REDISEÑO DEL PRODUCTO. El objetivo óptimo
Enviado por Ricardotrejouatx / 2.567 Palabras / 11 Páginas -
Investigacion Metodologica
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MORELOS PLANTEL 02, JIUTEPEC METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN “COMPUTADORAS Y ESPACIO PARA LOS ALUMNOS DE INFORMÁTICA PARA EL RENDIMIENTO ACADÉMICO OPTIMO” PROFESOR: Colin Moreno Mario GRUPO 502 MATUTINO EQUIPO: Contreras Jimenez Hannia Grisel Jaimes Santin Jocelyn Lara Garcia Marisol Martínez Trinidad José Luis Velázquez Cayetano Guillermo CUERNAVACA MORELOS A 19 DE NOVIEMBRE DEL 2013 Índice Tema ___________________________________________________________________2 Delimitación _____________________________________________________________2 Planteamiento del problema _________________________________________________2 Justificación de la investigación ______________________________________________2 Objetivos
Enviado por zo0reck666 / 3.323 Palabras / 14 Páginas -
Investigación de la práctica pedagógica desde diversas perspectivas metodológicas.
Comunidad virtual de Webmasters. �nete. Espacio Latino Cine Cultura Ocio Juegos Música Técnicos Estilo Investigación de la práctica pedagógica desde diversas perspectivas metodológicas. Dra. C. María Rosa Alfonso García Introducción: Aunque es aceptado en discurso el relevante papel de la investigación en el progreso de las instituciones educativas, las relaciones entre investigación y aprendizaje, entre la propia práctica pedagógica y la investigación son difusas y no siempre se les ha dado el papel que realmente
Enviado por ggdiamante / 9.618 Palabras / 39 Páginas -
Ejercicios Teoricos Base De Datos 1
capitulo 1 SERIE I 1. Conjunto de elementos que capturan, procesan, almacenan y distribuyen información. SISTEMAS DE BASE DE DATOS 2. Elemento que permite distribuir información en un sistema. COMUNICACIONES 3. Son las personas que de manera conjunta con el usuario final definen los datos que son necesarios para los sistemas de información. ANALISTAS DE SISTEMAS 4. Es la persona encargada de velar por la base de datos. ADMINISTRADOR DE LA BASE DE DATOS 5.
Enviado por josue0294 / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo De Aplicación De Herramientas Metodológicas En Investigacion
Aplicación de herramientas metodológicas en investigación Procesos de ciencia, tecnología e innovación Semana 1: sociedad, ciencia, investigación e innovación Aprendiz Tutora Mery Rocha Cuan Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Bogotá 2014 SOCIEDAD, CIENCIA, INVESTIGACION E INNOVACIÓN ENSAYO INTRODUCCION En el presente ensayo se pretende argumentar el papel que ha jugado la ciencia, la tecnología y la innovación en el desarrollo de la humanidad, así mismo, se quiere resaltar la forma en que la ética, los
Enviado por Angiet16 / 799 Palabras / 4 Páginas -
INVESTIGACION DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA.
TITULO: TRABAJO PRACTICO. TEMA: INVESTIGACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA. NOMBRE DEL DOCENTE: AÑO: 2 COMISIÓN: “B” FIRMA DEL PROFESOR: CALIFICACIÓN: Introducción: Las estrategias que el docente selecciona, no constituyen la mera sumatoria de tareas o la elaboración de instrumentos como resultado de conocimientos particulares, sino una reconstrucción compleja teórica y práctica que se efectúa con el objeto de que los alumnos aprendan, que implica decidir el cómo enseñar. Podemos afirmar que no
Enviado por danita2279 / 2.003 Palabras / 9 Páginas -
Metodologia De La Investigacion: Marco Teorico Conceptual
1.1. El marco teórico de la investigación Importancia del trabajo con la literatura científica. Se define a partir de la pregunta: 1. ¿Qué importancia tiene el trabajo con la literatura científica y que relación pude tener con la investigación?. 2. ¿Cuáles son los propósitos específicos de la revisión de la literatura existente sobre un tema?. Todo científico que desee trabajar eficientemente en su investigación debe conocer que ha sido logrado anteriormente en su rama y
Enviado por heosua / 1.561 Palabras / 7 Páginas -
Conocimiento Del Proceso De Investigación (planteamiento Del Problema, Marco Teórico, métodos, Resultados).
Plantear el problema significa expresar en forma descriptiva y en términos concretos los síntomas o características que se observan actualmente en el problema, tales como hechos relevantes, factores causales, efectos, propiedades y otros, dentro de los limites de espacio, tiempo y temática. Formular el problema significa definir exactamente qué es lo que se desea hacer con el problema, ya sea descubrir sus relaciones, comprobar o solucionar el problema, dentro del espacio, tiempo y temática. La
Enviado por rex061292 / 354 Palabras / 2 Páginas -
Referente Teórico Y Metodológico De La Investigación Docente
Referente teórico y metodológico de la investigación docente El referente teórico expone y analiza las teorías o grupos de teorías que sirven de fundamento para explicar los antecedentes e interpretar los resultados de la investigación teórico consta de tres etapas y, responde a la idea de que la ciencia es un cuerpo de conocimientos sistemático y estructurado acumulativo, a saber: a) Búsqueda y obtención de información relevante, adecuada, idónea, accesible y de impacto, en función
Enviado por keniaparra / 6.452 Palabras / 26 Páginas -
La construcción del marco teórico en la investigación social
sautu Ruth et al. (2005), Manual de Metodología. Construcción del marco teórico en la investigación social. Buenos Aires – Argentina: CLACSO, pp. 29 -66 Temática: La construcción del marco teórico en la investigación social Fecha: Miércoles, 4 de Noviembre del 2014 El libro a tratarse en el presente resumen se denomina Manual de metodología y fue escrito por varios autores, de los cuales resalta Ruth Sautu quien nace en 1932 y es una socióloga y
Enviado por klaguilar / 3.012 Palabras / 13 Páginas -
MARCO TEORICO DE UNA INVESTIGACION
El marco teórico de una investigación Carlos Sabino[1] afirma que "el planteamiento de una investigación no puede realizarse si no se hace explícito aquello que nos proponemos conocer: es siempre necesario distinguir entre lo que se sabe y lo que no se sabe con respecto a un tema para definir claramente el problema que se va a investigar". El correcto planteamiento de un problema de investigación nos permite definir sus objetivos generales y específicos, como
Enviado por laurasodi / 2.515 Palabras / 11 Páginas -
Marco Teorico De La Investigacion
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la educación universitaria Universidad Politécnica Territorial del Norte Monagas Ludovico Silva Programa Nacional de Formación en enfermería integral comunitaria Extensión –Anzoátegui Misión sucre Describir el marco teórico de la investigación Facilitador: Bachiller: Lcdo. Víctor Itriago Mata, Maryuli C.I 15.873.285 Rosa, Dailin C.I 16.478.120 V semestre sección 85 Puerto la cruz, noviembre 2014 Contenido Introducción Objetivos Marco teórico Descripción del marco teórico en la investigación Antecedentes Bases
Enviado por angelyscabello / 1.429 Palabras / 6 Páginas -
La Construcción Del Marco Teórico En La Investigación Social
LA CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Este manual fue el resultado para guiar a estudiantes y graduados de ciencias sociales en el planteo de las etapas iniciales de un proyecto de investigación o tesis. Esto permitió que el estudiante reflexionara sobre tres principios líos cuales eran: las distintas perspectivas teóricas que es posible encontrar en ciencias sociales, los diferentes niveles de abstracción presentes en un marco teórico, las estrategias para identificar los
Enviado por eztevez / 617 Palabras / 3 Páginas -
TALLER TEÓRICO - VIVENCIAL "EL ARTE DE SER PAREJA: CREANDO LAS BASES PARA CONSTRUIR UNA RELACIÓN SANA Y MADURA"
TALLER TEÓRICO - VIVENCIAL "EL ARTE DE SER PAREJA: CREANDO LAS BASES PARA CONSTRUIR UNA RELACIÓN SANA Y MADURA" SABADO 6 DE SETIEMBRE Objetivos: • Salir de casa, para amar afuera • Conectados sí, pero ¿comunicados? • ¿Lo que pienso es real o imaginario? ¿qué es lo que siento? ¿Qué es lo que hago? Para la construcción de una relación sana y madura hay que tener en cuenta que, a cuántos de nosotros no nos
Enviado por magicgandalf / 441 Palabras / 2 Páginas -
El método De Estudio De Caso Estrategia Metodológica De La Investigación Científica
El método de estudio de caso Estrategia metodológica de la investigación científica INTRODUCCIÓN La información existente sobre la utilización del método de estudio de caso en investigación científica y sobre la forma como debe realizarse el análisis inductivo de datos cualitativos es bastante escasa. Además, el método de estudio de caso ha sido muy cuestionado por algunos autores (Stoeker, 1991; Venkatraman & Grant 1986, Rouse & Daellenbach, 1999; Bower & Wiersema, 1999), quienes consideran que
Enviado por Joan30 / 660 Palabras / 3 Páginas