Ciencias sociales

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  MolinaJ¿Qué son las Ciencias Sociales y para que nos sirven? Las Ciencias Sociales son un conjunto de disciplinas científicas que intentan conocer, interpretar y explicar los fenómenos sociales y el comportamiento humano para predecir, prevenir y controlarlos. Nos sirven para comprender el mundo que nos rodea, prevenir dificultades y problemas,

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  pablotelematicoSABERES Y ÁMBITOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES "Así, tengo la impresión (y evidentemente no hablo como científico – no soy físico, no soy biólogo, no soy químico) de que la ciencia contemporánea está en camino de superar este pozo y de que cada vez más los datos de los sentidos

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  areliceciliaFILOSOFIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES. Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales. En el momento histórico en que se hizo evidente que la sociedad, la vida de los hombres en ella y sus múltiples relaciones, no estaba nada claro, en este momento había crisis de pensamiento y de

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  dominirussell1-. ¿Qué es el derecho como ciencia social? El derecho como ciencia social, tiene por objeto el estudio de las normas en general (religiosas, de trato social, etc.) y de las normas jurídicas en particular que regula y rige la conducta del hombre que vive en una sociedad. Se encuentra

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  brashelDefine los siguientes conceptos: Economía: La economía es una ciencia social que estudia cómo las personas, organizaciones y países asignan los recursos. Tiene como objeto el estudio de las relaciones de producción, distribución, intercambio y consumo de bienes, servicios e ideas. Economía es desarrollar profesionales con una formación teórica, analítica

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  aannyyQUÉ SON LAS ARTES PLÁSTICAS Las artes plásticas son el trabajo con materiales moldeables o que tienen "plasticidad" y al manejarse con diferentes técnicas ayudan a expresar la idea que se quiere comunicar. Las artes plásticas es formar y conformar ideas con distintos materiales mediante acciones como la pintura y

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  SEBILI1er. PRODUCTO DE TRABAJO ACTIVIDAD 9. I) De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: *¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? *¿Cómo pueden

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  ZzArMaGeDoNzZBiografía Nació en Epinal, Francia dentro de la región de Lorena. A pesar de ser hijo de una familia profundamente religiosa (era hijo de un rabino), Durkheim vivió una vida completamente secular. Desde joven se sintió atraído por el método científico, que se oponía a su educación basada en la

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  vivianawvENSAYO EL CONCEPTO DE CIENCIA SOCIAL El concepto de ciencia tiene varios enfoques para la generación del conocimiento, cada uno con sus fortalezas y debilidades, al iniciarse la ciencia sociales surgen dos corrientes que son el positivismo que niega la autonomía de la ciencia y la hermenéutica que afirma la

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  leticia1306En 2010, de las mujeres de 15 años y más, 71.6% han tenido al menos un hijo nacido vivo Conforme a la ENADID 2009, la tasa global de fecundidad indica que las mujeres tienen en promedio 2.2 hijos durante su vida fértil Del total de mujeres que estuvieron embarazadas durante

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  isabella1919CONCEPTOS BASICOS La sociología es una ciencia social que estudia, describe y analiza los procesos de la vida en la sociedad; busca comprender las relaciones de los hechos sociales por medio de la historia; mediante el empleo de métodos de investigación, quiere saber donde están los problemas en la sociedad

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  GloryArredondoa historia considerada una ciencia social, esta íntimamente relacionada con todas las ciencias de esta categoría. GEOGRAFÍA: la historia se relaciona con la geografía porque para poder saber de los hechos históricos es necesario tener la ubicación en el espacio y tiempo. Además nos puede ayudar a ubicar ciertos territorios

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  ciafederalICS: Roger Bartra Muria nació en la Ciudad de México en 1942, hijo de exiliadoscatalanes. Antropólogo, sociólogo, escritor y ensayista. Estudió un doctorado en Sociología en la Universidad Sorbona de París, es investigador emérito de la Universidad Nacional Autónoma de México y ha sido profesor en varias importantes universidades de

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  rrdonk1010INTRODUCCION El siguiente trabajo se elabora con el fin de conocer las diferentes escuelas o corrientes epistemológicas y la aportes que presentan las opiniones propuestas y fundadas por los diferentes filósofos que a través de sus ideas trascendieron en el tiempo, siendo referente de conocimiento debido a la importancia y

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  elenaminaESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA El planeta Tierra está constituido en gran parte por material rocoso y esto lo hace entrar dentro de la clasificación de planetas terrestres. Asimismo podemos decir que la Tierra está separada internamente por diferentes capas de este material rocoso. Principalmente existen 3 capas diferentes: corteza,

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  yuranielAutoestima 2. Autoestima ¿Qué es la Autoestima? La autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos nosotros, del conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que configuran nuestra personalidad. Esta se aprende, cambia y la podemos mejorar. Es a partir de los

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  kendersonRepublica Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” Proyecto: Ingeniería y Tecnología Programa: Ingeniería de Gas Cátedra: Investigación Tecnológica Tipos de Investigación Tipos de Investigacion Bachilleres: Duran Anderson C.I.V-23.891.080 Palencia José C.I.V-22.236.636 Vilchez Anderson C.I V-23.767.164 Prof.: Ing. Yurani Lugo

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  nellyh1961UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” VICERRECTORADO DE PRODUCCIÓN AGRÍCOLA PROGRAMA: CIENCIA SOCIALES SUB- PROGRAMA: DERECHO UNELLEZ - GUANARE PARTICIPANTES: MARLON JÁUREGUI C.I 18.429.809 NELLY HERNÁNDEZ C.I 8.057.183 LUIS AZUAJE C.I 19.956.352 DELFOMENDOZA C.I 21.022.898 HAILEN MANZANILLA C.I 21.525.474 NORELYSINOJOSA C.I 19.188.661 FACILITADOR: GERARDO CRISOSTOMO, 2do AÑO

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  lisbenyREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE: ALDEA “Br. RAFAEL ESCANDELA” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS MENCIÓN EDUCACIÓN. EL JUEGO LUDICO COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SALA DE

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  sofiatejeiro1. Señala las características generales de este periodo desde lo socio político. • La modernización borbónica no fue suficiente, los hispanoamericanos ya se visualizaban como sujetos independientes. • Nuestra región estaba fragmentada y su sociedad dispersa. • La legislación colonial impedía la salida legal y fluida de productos culturales y

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  jayrsEstructura interna de la Tierra HORIZONTALES. 1.1.- Movimiento brusco de la corteza terrestre. 1.16.- Según el modelo dinámico corresponde a la capa exterior sólida de la Tierra. 2.6.- Basándonos en la composición química de la Tierra para la comprensión de su estructura interna se ha generado el modelo de diferenciación…

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  17645983Ciencias sociales Hombre de Vitruvio. Las Ciencias sociales es una denominación genérica para las disciplinas o campos de saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias y que se ocupan de distintos aspectos de los grupos sociales y los seres humanos en sociedad, ocupándose tanto de sus manifestaciones

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  LEON8624La comprensión de la dimensión socio-afectiva hace evidente la importancia que tiene la socialización y la afectividad en el desarrollo armónico e integral en los primeros años de vida incluyendo el periodo de tres a cinco años. El desarrollo socio-afectivo en el niño juega un papel fundamental en el afianzamiento

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  elenon México las Reformas Educativas van cambiando y siempre en busca de satisfacer las necesidades de la sociedad actual. El futuro de la sociedad depende en gran medida del sistema educativo y del compromiso del maestro hacia su trabajo y sus alumnos, porque si el profesor logra fomentar en sus

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  angeeINTRODUCCIÓN Educación es un verbo complejo, un sustantivo al cual es imposible comprender desde la pobre perspectiva de enseñar – aprender. Va más allá del acto de presentarse frente a un grupo y transmitir conocimientos. La educación vista como un verbo exclusivo de la escuela es un pensamiento erróneo y

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  jchaconEconomía Es la ciencia social que estudia el comportamiento económico de agentes individuales producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de necesidad humana y resultado individual o colectivo de la sociedad. otras doctrinas ayudan a avanzar en este estudio: la psicología y la filosofía

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  derendonMATERIALISMO HISTORICO La concepción materialista de la historia (también conocida como materialismo histórico, término inventado por el marxista ruso Georgi Plejánov), es el marco conceptual creado por Karl Marx y usado originalmente por él y por Friedrich Engels para analizar científicamente la historia humana. El materialismo histórico marxista investiga la

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  jonh629¿Cómo son las clases de sociales? Las clases incluyen proyecciones audiovisuales (vídeos cortos o presentaciones) actividades teóricas del libro (que se harán en clase y en casa) y prácticas relacionadas con el tema. En ocasiones también se usará una hoja resumen que proporcionaré. ¿Cómo se puntúa? Se harán dos exámenes

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  lmtriAct 3: Reconocimiento Unidad 1 Esta es una lección de 0 puntos. Usted ha obtenido 0 punto(s) sobre 0 hasta ahora. ¿Qué busca desarrollar un curso de ética? Comprender la forma de actuar de los seres humanos a partir de los valores de la sociedad en que vive. Jusgar a

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  55803166LA ANTROPOLOGÍA La Antropología es la ciencia que estudia al hombre en el pasado y en el presente de cualquier cultura. La antropología, es la ciencia social que estudia al ser humano de forma holística. Combinando en una sola disciplina los enfoques de las ciencias naturales, sociales y humanas. LA

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  aloap1210Familias sin hogar Este trabajo monográfico trata sobre el tema de las personas sin hogar en Puerto Rico. Cada vez son más las personas sin techo del género masculino, adictos a drogas que terminan deambulando. Sin embargo, en los últimos años el perfil de este grupo ha comenzado a cambiar

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  ÍNDICE TEMÁTICO TEMA 1. La construcción del conocimiento • El conocimiento y su construcción • El sujeto y el objeto del conocimiento • Los tipos del conocimiento. El conocimiento intuitivo • El conocimiento empírico y el conocimiento religioso • El conocimiento filosófico • El conocimiento científico • La manera de

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  chikapsicologaSe considera ciencia a un sistema organizado de conocimientos y los métodos requeridos para la obtención de dichos conocimientos. Dentro de las ciencias, se denominan sociales aquellas que se centran en la actividad del hombre como parte de un colectivo. El objeto de estas ciencias es conocer las causas y

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  AndyRaPROBLEMA ECONOMICO También es un problema de canones y de intereses económicos, por lo que para mi el problema en orden jerárquico es de la siguiente manera y también en como se desencadena. ¿EN QUE ORDEN SE DESENCADENA LA ANOREXIA Y LA BULIMIA? *Número uno.- Una pobre valoración del individuo

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  milimoraEstrategias Metodológicas De Los Profesores y Personal De Salud Del Ambulatorio 1 De Mayo Utilizados En La Escuela Básica Estadal Helena Acosta Yánez EL personal de salud presta la asistencia sanitaria, integral y familiar por parte del ambulatorio 1 de mayo, a los alumnos que componen esta institución, el cual

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  friendly00x1.- Explique las tres actitudes que el cristiano puede establecer con su relación a las ciencias sociales: • Enamoramiento Acrítico Al criticar esta actitud de forma negativa podemos decir que es un error casarnos con una idea o aporte que está fundamentado desde un solo punto de vista o perspectiva

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  naivymar1-LA SOCIALIZACION El individuo adopta los elementos socioculturales de su medio ambiente y los integra a su personalidad para adaptarse a la sociedad . El niño aprende a diferenciar lo aceptable de lo inaceptable en su comportamiento Debe fomentarse en los niños y niñas desde muy corta edad . 2-QUE

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  mckridieconomía es la ciencia social que estudia el comportamiento económico de agentes individualesproducción, intercambio, distribución y consumo de bienes yservicios, entendidos estos como medios de necesidad humana y resultado individual o colectivo de la sociedad. otras doctrinas ayudan a avanzar en este estudio: la psicología y la filosofía intentan explicar

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  0969162374Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Acontecimientos Sociales / Temarios Escuelas 2013 Temarios Escuelas 2013 Ensayos de Calidad: Temarios Escuelas 2013 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 708.000+ documentos. Enviado por: smucing 27 febrero 2013 Tags: Palabras: 265 | Páginas: 2 Views: 630

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  LorenaGzzUnidad 3 Las grandes revoluciones 1. Las nuevas ideas europeas: los filósofos y los economistas La ilustración Introducción: Se hablara sobre el gran número de escritores, filósofos economistas que difundieron sus ideas sobre el hombre ciencia etc., sobre que es Ilustración, sus filósofos y representantes. En el siglo XVIII apareció

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  catawlpDistrito 14 (: Distrito 14 Coalición Compromiso por Nuevo León Diputado Propietario JOSE JUAN GUAJARDO MARTINEZ diputado local 14 - Décimo Cuarto Distrito Partido Acción Nacional Diputado Propietario: BLANCA LILIA SANDOVAL DE LEON Diputado Suplente: CLAUDIA IVETT BANDA VILLANUEVA Diputado federal Distrito 14 PAN Unidos por NL César Garza senadoras

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  catalinapolancoDepartamento de Ciencias Sociales La Ciencias Sociales y sus ramas como posibles profesiones Richard López Hernández 842-10-4152 Prof. Sara Benitez CISO 3121 Las ciencias sociales es la ciencia de la conducta humana y como la humanidad ha ido evolucionando atraves de la historia. Es decir, son un grupo de disiplinas

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  romaxElabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conoce que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo

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  wendyaraiza09I. Imperialismo y primera guerra mundial Actividad I.1 1.- Cuadro comparativo sobre las justificaciones que distintos países dieron un sistema colonial. País Justificación del sistema colonial Gran Bretaña El colonialismo era defendiendo por la población que se sentía halagada por teorías racistas que hablaban de la superioridad de los anglosajones.

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  ClaraVegaUBICACIÓN GEOGRÁFICA Los hebreos, pueblo de nómades semitas, aparecieron en el Asia Anterior alrededor del siglo XIII a.C. Estos se asentaron en la zona de Palestina, al sur de Fenicia. Esta zona esta delimitada al oeste, por el mar Mediterráneo; al este, por el río Jordán y el Mar Muerto;

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  jakovyMara Paola Vásquez García CIENCIA ESCOLAR Jiménez, M. y Sanmarti, N. Enseñar ciencias implica, entre otros aspectos, establecer puentes entre el conocimiento, tal como lo expresan los científicos a través de textos, y el conocimiento que pueden construir estudiantes. Esta reelaboración no se puede asimilar a meras simplificaciones sucesivas de

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  niponselic666Ciencias Sociales. Concepto. Las Ciencias Sociales es el punto de partida para el estudio de las demás disciplinas sociales y su conceptualización es diversa, ya que se le ameritan variadas definiciones. Por ejemplo: • Podemos decir que las Ciencias Sociales son aquellas que estudian el comportamiento del hombre que vive

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  HaneuninActividad 1.2 Redacta un ensayo de dos cuartillas sobre la participación del estado en el proyecto de industrialización durante el periodo de gobierno de Manuel Ávila Camacho. Toma en cuenta los siguientes puntos. El papel que México desempeño durante la segunda guerra mundial. La manera en que el conflicto armado

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  enriqueacg1996• 1933 - 30 de Enero. Hitler es designado Canciller por Paul von Hindenburg. • 1933 - Marzo. Hitler presta juramento como Canciller y pocas semanas después se crea el primer campo de concentración en Dachau. • 1935 - Las Leyes de Nüremberg decretan y discriminan a las "razas inferiores"

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  josemariaf9Se observó que los niños(as) muestran mucho interés en conocer sobre “Los Fenómenos Naturales” y que en cualquier momentos y en cualquier lugar del mundo puede suceder una tragedia, llámese inundación, lluvias, terremotos, maremotos, sismos, en tal sentido todos los seres humanos debemos estar preparados para una situación inesperada, por