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Comunidad Sociedad Y Cultura ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 38.806 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Comunidad Sociedad Cultura

    Trabajo de Comunidad, Sociedad Y Cultura EIDART OBED ALZATE BARBOSA Código (96051619525) ORLANDO MONTENGRO Docente Universidad Nacional Abierta Y A Distancia Comunidad, Sociedad Y Cultura 2014 Introducción En este trabajo daremos a conocer todo lo relacionado a los resultados y evidencias de lo hecho y aprendido en el curso de comunidad, sociedad y cultura, así pues definiendo términos específicos y aprendiendo todo lo referente a las unidades y a lo propuesto por el curso. Marco

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 786 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 17 de Marzo de 2014 Enviado por Eidart
  • Trabajo Colaborativo Uno Comunidad, Sociedad Y Cultura

    1 Trabajo Colaborativo Uno Comunidad, Sociedad y Cultura Jeiny Milena Durán Codina Cód. 26.670.889 Luz Aiden Hernández Vargas Cód. 26.512.062 María Alejandra López Osejo Cód. 25.274.6 Tutora Lilibeth Ortiz Restrepo Grupo 34 Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Diciembre de 2012 2 INTRODUCCIÓN Este primer trabajo colaborativo estará orientado a la apropiación de los conocimientos adquiridos tras el estudio de los conceptos ofrecidos en la Unidad 1 del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.548 Palabras / 19 Páginas
    Ingresado: 6 de Marzo de 2013 Enviado por jeinymilena
  • Trabajo Colaborativo 1 Comunidad Sociedad Y Cultura

    1 COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA – 434202 PERÍODO 2012 1i TRABAJO COLABORATIVO No. 1 SUB-CATEGORÍAS: Determinación - Valentía PREGUNTA Es el valor que puede mostrar una persona en sus interacciones, para llevar a cabo lo que piensa, superando obstáculos en búsqueda del bien común. SI X ¿Está dispuesto a asumir una decisión que puede traer consecuencias positivas y/ o negativas? X X ¿Toma decisiones y actúa acorde con las mismas? X X X ¿Mantiene una

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 206 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 13 de Abril de 2013 Enviado por genibel
  • Comunidad, Sociedad Y Cultura

    COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA Actividad No 10. Trabajo Colaborativo 2 PRESENTADO POR: ENIO JONATAN JOJOA MABISOY Tutor: ANGEL HERNANDEZ Grupo: 434202_3 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD - ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA: PSICOLOGÍA CURSO: COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA Julio de 2012 ANÁLISIS GRUPAL POR SUB-CATEGORÍAS: ANÁLISIS GRUPAL POR SUB-CATEGORÍAS: Determinación - Valentía Capacidad que tiene una personas para poder expresar en sus diferentes interacciones lo que siente y piensa,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.149 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 17 de Abril de 2013 Enviado por joeni
  • Comunidad Sociedad Y Cultura

    INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo daremos a conocer sobre los inicios de la psicología cognitiva, los principios básicos de la sensación y la percepción que el modulo nos enseña a través de un informe de acuerdo a unas series de actividades planteadas, como lo es un cuadro y una reseña sobre la sensopercepcion, con el fin de que el estudiante indague, conozca y aprenda para su desempeño como futuro psicólogo. El mundo mágico del conocimiento

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 272 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 21 de Abril de 2013 Enviado por ammidmorales
  • Trabajo Colaborativo Dos Comunidad Sociedad Y Cultura

    FASE 1: Cada uno de los participantes deberá entrevistar a un psicólogo con énfasis en Social Comunitario, donde se referencie: Nombre profesional: Esperanza Martínez Sánchez Especialización, Psicología social cooperación y gestión comunitaria. Tiempo laborando en ese campo: 2 años • Tipo de actividades realizadas en el campo de trabajo. Acompañamiento, orientación, atención e intervención psicosocial con población vulnerable. • Desde que teoría de la Personalidad fundamenta su trabajo (explique), es importante que haya una sustentación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 735 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 22 de Mayo de 2013 Enviado por yenny1234
  • CT No.6. TRABAJO COLABORATIVO No. 1 COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA.

    ACT No.6. TRABAJO COLABORATIVO No. 1 COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA. APORTE INDIVIDUAL Tutor: Dra. STELLA MARIA ROLON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD), FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES SAN JUAN DE PASTO. MARZO DE 2013. INTRODUCCION. El Presente Trabajo Colaborativo tiene como fin dar inicio al curso de Comunidad, Sociedad y Cultura, dando principio al mismo por con los temas denominados INDIVIDUO Y SOCIEDAD y EL INDIVIDUO EN LA SOCIEDAD, mediante los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.480 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 24 de Septiembre de 2013 Enviado por EdwinRamos
  • Comunidad Sociedad Y Cultura 1

    GUIA DE ACTIVIDADES Lea primero TODAS las instrucciones y asegúrese que le han quedado claras, antes de disponerse a hacer el trabajo. El curso Comunidad, Sociedad y Cultura forma parte del Observatorio Social del Programa de Psicología de la ECSAH, por lo cual pretende facilitar un espacio de interacción del estudiante con su contexto a través de un proceso investigativo con el cual se haga un acercamiento a una comunidad específica. Por lo anterior, es

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 834 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 15 de Octubre de 2013 Enviado por carmelita79
  • Trabajo Final Colaborativo 1 Comunidad Sociedad Y Cultura

    TRABAJO COLABORATIVO UNO COMUNIDAD SOCIEDAD Y CULTURA CÓDIGO N° 434202- 196 TUTORA YINNA PAOLA ARIZA CALDERON PRESENTADO POR: JOHN EDUARDO HENRIQUEZ CODIGO: 798738 HOMAR GENTIL MARTINEZ CODIGO: 79842643 DEYBID ALBERTO LOPEZ RAMIREZ CODIGO: 79921735 GERMAN ANDRES PANCHE CODIGO: 79917009 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES OCTUBRE DE 2013 INTRODUCCION Con el presente trabajo se pretende identificar de una u otra manera el conjunto de habilidades gerenciales o

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.868 Palabras / 28 Páginas
    Ingresado: 19 de Octubre de 2013 Enviado por andresitopanche
  • Quiz De Comunidad Sociedad Y Cultura Unad

    Act 9: Quiz 2 Question1 Su calificación final en este cuestionario es 30.833333333333 / 37 Puntos: 1 Este tipo de ítem consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar la correcta, de acuerdo con las opciones de respuesta que se presentan. La

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.812 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 14 de Noviembre de 2013 Enviado por crhistopher
  • COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA

    INTRODUCCIÓN Se realiza este trabajo teniendo en cuenta que el tema primordial es la participación y el liderazgo en la familia, siendo la escuela más importante de todo ser humano. También para que cada una de nosotros vayamos aprendiendo a cuestionar a una familia y su vez ir aprendiendo a darle análisis a la información que se logre obtener teniendo en cuenta que debe ser confidencial. Con este trabajo se busca conocer los mecanismos que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.767 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 6 de Diciembre de 2013 Enviado por lechu
  • COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA

    Cuadro 7. Conclusiones Grupales. FORTALEZAS GENERALES ENCONTRADAS Demuestran autonomía, una buena interacción con la comunidad con la que trabaja. se preocupan por el bienestar de su grupo,quieren brindar lo mejor para cumplir sus proyectos como líder,asume riesgos y problemas en momentos difíciles, sus objetivos primordiales son alcanzar metas que favorezcan el desarrollo de su comunidad, Siembra entre la comunidad valores poderío y orden que ayuden a la alineación de mejores ciudadanos. Tiene como objetivos principales

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 390 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 4 de Marzo de 2014 Enviado por anvayaye
  • Sociedad Comunidad Y Cultura

    INTRODUCCIÓN El poder de nuestra mente es infinita y es allí donde se realiza el proceso del pensamiento, en donde se encuentran nuestras triunfos y nuestras derrotas, es allí donde colocamos nuestros obstáculos y también colocamos nuestras metas es decir programamos nuestra mente para el éxito o para el fracaso. Conocer la biología y la fisiología de nuestro cuerpo es fundamental para llegar a comprender la conducta, los procesos mentales y básicamente la del pensamiento;

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.391 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 15 de Marzo de 2014 Enviado por aurelio2014
  • Comunidad Sociedad Y Cultura

    introduccion En el desarrollo de estudios de educación superior es necesario tener en cuenta la responsabilidad social que tienen las universidades al formar individuos idóneos para enfrentarse a la realidad social y transformarla. Esto es posible a través de una formación integral en los temas relacionados con el perfil profesional pero enfocándolo siempre hacia la función investigativa como parte del propio proceso de crecimiento. Por este motivo el presente trabajo consta de un mapa conceptual

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 612 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 28 de Abril de 2014 Enviado por yanispaula
  • Comunidad Sociedad Y Cultura

    RESUMEN La comunidad no es una invención de Tönnies. Simplemente, él habría sido el primero en plantear el problema de la comunidad y la sociedad desde una perspectiva con aspiraciones científicas y, por lo tanto, el primero en abrir el campo de esta problemática en una dirección hasta entonces inexplorada y quizás hoy no lo suficientemente pensada. Tönnies es, sin duda, mucho más que un nombre de referencia en la formación y el desarrollo del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 381 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 9 de Mayo de 2014 Enviado por cpereac
  • Comunidad, sociedad y cultura

    TRABAJO INDIVIDUAL FASE ABI COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA NOMBRE: SANDY DANIELA MONDRAGON GUTIERREZ 1030624633 TUTOR: MABEL GORETTY CHALA TRUJILLO GRUPO: 434202_166 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA BOGOTA.D.C. 1. Marco teórico: NOMBRE DEL GRUPO O COMUNIDAD MUNICIPIO Y DEPARTAMENTO DONDE FUNCIONA FECHA DE CONSTITUCIÓN TIEMPO DE FUNCIONAMIENTO DEL GRUPO (En años y meses) NÚMERO DE MIEMBROS MISIÓN DEL GRUPO ROL DEL REPRESENTANTE O MIEMBRO ENTREVISTADO PROYECTOS ACTUALES DEL GRUPO CUADRO 4. GUÍA DE ENTREVISTA QUE

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 281 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 26 de Mayo de 2014 Enviado por dani0123
  • COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA

    COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA Trabajo individual (Fase A del ABI) Aprendizaje basado en investigación POR: JOHANA EXMIC ROSALES GALINDEZ 1085244860 PRESENTADO A: ORLANDO MONTENEGRO GRUPO 434202_214 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA MARZO 2014 MARCO TEORICO. IDENTIFICACION DE LA COMUNIDAD. NOMBRE DEL GRUPO O COMUNIDAD Mujeres Ahorradoras en Acción MUNICIPIO Y DEPARTAMENTO DONDE FUNCIONA Taminango ( Nariño) Tablón Panamericano ( Corregimiento) FECHA DE CONSTITUCION

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 457 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Septiembre de 2014 Enviado por jerosalesg
  • Comunidad Sociedad Y Cultura

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA Etapa 1: Elaboración del Marco Referencial. Tutora: CLAUDIA MARGARITA BARRERA SUÁREZ Palmira (Valle). Octubre de 2.014 CATEGORIAS: Comunidad, sociedad y cultura Subcategorías: definición Comunidad: Refiere a un grupo de personas organizadas con características particulares, semejantes en cuanto a edad, ideales, personalidades, nivel educativo y económico, que persiguen un fin común. Este concepto se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.653 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 18 de Noviembre de 2014 Enviado por
  • Quiz 1,2,3 Comunidad Sociedad Y Cultura

    Actividad 3 - Individual: Quiz Unidades 1, 2 y 3 Question1 Puntos: 1 La siguiente pregunta consta de una afirmación y una razón unidas por la palabra PORQUE. Usted debe juzgar tanto el grado de verdad o falsedad de cada una de ellas, como la relación existente entre las mismas y marcar su respuesta. Una comunidad puede verse muy influenciada por la globalización pero puede decidir reafirmarse a sí misma rechazando esta influencia aunque esto

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.642 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 26 de Noviembre de 2014 Enviado por masuasua
  • Comunidad Sociedad Y Cultura

    TRABAJO INDIVIDUAL FASE 1 MARCO REFERENCIAL Por: Yarledys María Osías Fuentes Cód. 49797804 Correo: yalo2112@hotmail.com Cel. 3046720172 - 3205041074 Comunidad, Sociedad y Cultura _ 434202 Grupo: 37 Paula Andrea Estrada Tutora UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades- ECSAH Programa de Psicología CEAD: Valledupar Octubre de 2014 UNIDAD # 1. COMUNIDAD Comunidad y Sociedad: Ferdinand Tónnies Ferdinand Tónnies emprendió la redacción de su libro Comunidad y sociedad (Tónnies,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.330 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 28 de Noviembre de 2014 Enviado por YarledysOsias
  • Trabajo Final De Comunidad Sociedad Y Cultura

    CUADRO 6. HALLAZGOS POR CATEGORÍA Y SUB-CATEGORÍAS CATEGORÍA DEFINICIÓN CONCLUSIONES DEL GRUPO CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO COMUNITARIO Aspectos psicosociales que permiten al individuo y sus pares (como individuos en igualdad de condiciones desde la participación social), generar sentido de pertenencia y apropiación a un determinado grupo  Es de gran importancia el desarrollo de esta propuesta de intervención puesto que de esta manera estas se trabaja en pro de mejorar los estilos de vida de estas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.797 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 30 de Mayo de 2015 Enviado por MARINNELA
  • COMUNIDAD SOCIEDAD Y CULTURA.

    COMUNIDAD SOCIEDAD Y CULTURA.

    UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA MARY LUZ SOTELO COD. 35414982 GRUPO 434202_43 ZIPAQUIRA, MARZO 12 / 2014 2) Marco teórico. . alegria-cirque-de-soleil alegria-cirque-de-soleil alegria-cirque-de-soleil alegria-cirque-de-soleil 3) Cuadro 3, Cuadro 4 y Cuadro 5, completamente diligenciados. CUADRO 3. IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD NOMBRE DEL GRUPO O COMUNIDAD Junta de acción comunal vereda ¨San Antonio¨ MUNICIPIO Y DEPARTAMENTO DONDE FUNCIONA Zipaquirá, Cundinamarca. FECHA DE CONSTITUCIÓN No tiene el dato exacto TIEMPO DE

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.039 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 25 de Marzo de 2016 Enviado por danielabernal
  • Tema- Comunidad sociedad y cultura.

    Tema- Comunidad sociedad y cultura.

    UNIDAD 1 SISTEMAS SOCIALES Sentido de Comunidad: es una experiencia subjetiva de pertenencia a una colectividad mayor, formando parte de una red de relaciones de apoyo mutuo en la que se puede confiar (Sarason, 1974). Pertenencia: Consiste en el sentimiento de haber invertido parte de sí mismo en la comunidad, y de pertenecer a ella. (Maya Jariego,2001) Influencia: Hace referencia al poder que los miembros ejercen sobre el colectivo, y recíprocamente al poder de las

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 789 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 19 de Septiembre de 2016 Enviado por keyur
  • Comunidad Sociedad y Cultura. CUADRO 3. IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD

    Comunidad Sociedad y Cultura. CUADRO 3. IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES COMUNIDAD SOCIEDAD Y CULTURA FASE B DEL ABI LUIS MAHECHA-Código 79868560 FERNEY DÍAZ – Código 80082326 HELBER VARGAS – Código 80009777 DEYBID LÓPEZ – Código 79921735 Grupo 434202_141 MABEL GORETTY CHALA TRUJILLO TUTORA ABRIL DE 2014. ________________ CUADRO 3. IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD FERNEY DÍAZ NOMBRE DEL GRUPO O COMUNIDAD Comité de convivencia Ciudadela Cafam MUNICIPIO Y DEPARTAMENTO DONDE FUNCIONA Bogotá,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 7.032 Palabras / 29 Páginas
    Ingresado: 2 de Diciembre de 2016 Enviado por Wil Su
  • TRABAJO COLABORATIVO ETAPA 2- Comunidad Sociedad y Cultura.

    TRABAJO COLABORATIVO ETAPA 2- Comunidad Sociedad y Cultura.

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA COMUNIDAD SOCIEDAD Y CULTURA TRABAJO COLABORTIVOETAPA 2 APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Líder del grupo Hanny Mena Moreno Por: ALEJANDRA RENDON CODIGO: 39389422 EDILMA ESQUIVEL – CODIGO FANNY GALLEGO – CODIGO 3786371 HANNY MENA MORENO – CÓDIGO: 35.896.110 Grupo: 403007_25 Tutor GUSTAVO BEJARANO Noviembre 29/2016 INTRODUCCIÓN Con el presente trabajo se quiere continuar con el análisis que se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.975 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 25 de Febrero de 2017 Enviado por Hannyme
  • Ensayo comunidad, sociedad y cultura

    Ensayo comunidad, sociedad y cultura

    COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA ETAPA 1 ENSAYO BEATRIZ MILENA DONADO DURAN CODIGO: 22.494.094 LORENA KARINA BALETA TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAS (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGIA VALLEDUPAR, 2017 El ser en masa. Somos seres naturalmente solitarios, pero también, naturalmente sociales; ¿quién pasaría toda una vida aislado o toda una vida entre seres sin descanso alguno? Nadie, al menos que éste sea inmune a la inestable realidad mental; alguien

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 824 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 13 de Febrero de 2018 Enviado por albimar
  • Trabajo Final -Comunidad, Sociedad y Cultura

    Trabajo Final -Comunidad, Sociedad y Cultura

    Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología Comunidad, Sociedad y Cultura Evaluación Final Paso 7 del ABP Presentado Por: Ingrith Johanna López Prieto Cód.: 53.039.511 Mireya Orjuela Cód.: 35253492 Ruth Angélica Hernández Murcia Cód.: 52.109.227 Carlos Andrés Bernal Ballesteros Cód.: 1.121.877.925 Grupo 98 NANCY ESPERANZA FLECHAS CHAPARRO Tutora Comunidad, Sociedad Y Cultura Programa De Psicología Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades Universidad Nacional

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 930 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 2 de Octubre de 2018 Enviado por Julian Agudelo
  • Técnicas De Investigación En Sociedad, Cultura Y Comunicación

    Técnicas De Investigación En Sociedad, Cultura Y Comunicación

    Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación. Luis Jesús Galindo Cáceres Resumen: La metodología de la encuesta: Heriberto López Romo Las encuestas son directas y rápidas para obtener datos de una sociedad, pero tienen riesgos y limitaciones. Se calcula la dimensión suficiente de una muestra y se genera una lista de números al azar, preferentemente con un ordenador, y a una población de personas numeradas se aplican las preguntas a los encuestados que tengan

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 558 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2011 Enviado por kharhen
  • Sociedad Cultura Y Educacion En Venezuela

    Sociedad Cultura Y Educacion En Venezuela

    Perspectivas de la educación Venezolana en el Plano comparativo, social y cultural en el de la globalización y las nuevas tecnologías Autor: Gerardo Aguilar La educación en nuestro país ha venido evolucionando desde los años 1870 hasta la fecha y ha pasado por varios estadios, sufrido muchos estancamientos, vivido procesos libertarios, dictaduras, Monopartidismos, bipartidismos, pluralidad. En los pasados casi 50 años, su relación con la cultura ha venido a ser extraordinaria así mismo sucede en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.027 Palabras / 17 Páginas
    Ingresado: 10 de Julio de 2011 Enviado por lgls1972
  • Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno

    Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno

    . ¿Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno? ¿Cómo cumplir nuestra tarea en la formación de niños, niñas y jóvenes? Enfocándose en el desarrollo de las capacidades creadoras de los niños, adolescentes y jóvenes, el cual deben de ir dirigidos a elevar la calidad de la educación, ya que ello constituye una premisa importante para el progreso de la sociedad. Propuestas: • Realizar conferencias, con los docentes y recordar la etapa

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 970 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 23 de Julio de 2011 Enviado por ale2508
  • El ser humano, sociedad, cultura y derecho

    CUESTIONARIO 1.- EL SER HUMANO, SOCIEDAD, CULTURA Y DERECHO. 1.- ¿Cuál fue el papel del individuo en la formación del derecho primitivo? R= El derecho fue creado para regular las conductas humanas del individuo. 2.- Ante conductas dispares de los individuos, ¿Qué papel desempeñan las reglas de convivencia? R= Un papel de equilibrio, que prevenga conflictos entre estos. 3.- ¿Cuál es la diferencia entre las conductas internas o afectivas y las conductas externas o colectivas?

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.700 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 19 de Septiembre de 2011 Enviado por dan10
  • TEMA 1. PERSPERCTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL.

    TEMA 1. PERSPERCTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA: EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD PRESENTACION El autor inicia por hacer un recorte conceptual del término comunidad teniendo en cuenta, para ello, el sentido amplio y restringido considerando su grado de avance, su ámbito geográfico y religioso; para arribar posteriormente a una definición y señalar cuáles son sus componentes. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD En un sentido amplio, el concepto de comunidad se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 491 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 5 de Octubre de 2011 Enviado por ednia
  • Pespectiva Antropologica De La Relacion Escuela Comunidad Y Cultura Local

    ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA EN Tema 1: perspectiva antropológica de la relación escuela, comunidad y cultura local Estrategia de trabajo Elaborar una caracterización de la comunidad a partir de los rubros que describe Pozas y con los elementos del entorno inmediato de la escuela donde labora, con el propósito de definir e identificar si existen en ese entorno configuraciones de una o múltiples comunidades. Nuestro vocabulario es muy amplio y rico en contenidos por lo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.123 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 19 de Octubre de 2011 Enviado por joseortaortega
  • Escuela,comunidad Y Cultura Local En...

    TEMA 1: LA RECUPERACIÓN DE LA HISTORIA DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD. Historia relacionada con la escuela o la comunidad (personajes, lazos y/o procesos sociales en los barrios, pueblos, colonias, las familias, entre otros). Dentro de la lectura “Mi pueblo durante la revolución: un ejercicio de memoria popular” nos muestran diferentes aspectos en los que su enfoque se inclina por el hecho de que no se debe mirar solamente como una actividad académica que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 446 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 8 de Diciembre de 2011 Enviado por pingo
  • Escuela Comunidad Y Cultura

    ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA EN LA ESC. PRIM. “SAYAGO” UBICADA EN LA LOCALIDAD DE NAOLINCO DE VICTORIA, VERACRUZ. ESCUELA Primaria “Sayago” El centro escolar donde desempeño mi labor como docente se encuentra situado en el centro de la ciudad, en la calle Basurto # 4, dicha institución lleva por nombre “Sayago” con clave 30EPR1476I perteneciente al sistema estatal. La escuela tiene un área de 4,000 metros cuadrados; 50m de ancho X 80m de largo. Este

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.229 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 10 de Diciembre de 2011 Enviado por ivetmarilu
  • Capitulo II De Escuela Comunidad Y Cultura

    COMO MANEJAMOS LOS MARCOS NORMATIVOS EN NUESTRO PAÍS. Para poder comenzar primero tenemos que conocer la palabra norma esta se refiere a toda regla de comportamiento, sea obligatoria o no. Dentro de esta encontramos 4 tipos de normas las cuales son: normas de cortesía, jurídicas religiosas y morales. Pero en este caso solo nos interesan las normas jurídicas ya que estaremos hablando de cómo nosotros los maestros en servicio no conocemos cuáles son nuestras obligaciones

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 498 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Enero de 2012 Enviado por nacas
  • Escuela Comunidad Y Cultura

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Escuela comunidad y cultura local. **DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD, ESCUELA, Y GRUPO. ** MAESTRO: EFRAÌN NUÑEZ GARCIA 17 Diciembre 2011. Rio grande Zac. COMUNIDAD La comunidad donde se encuentra la escuela donde realizo mi práctica docente se llama MIGUEL AUZA ZACATECAS; la escuela lleva el nombre “GRAL. HERIBERTO JARA”. La comunidad de la escuela constituye un valioso recurso educativo que es empleado en el desarrollo de los programas escolares, como vía para

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.392 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 2 de Febrero de 2012 Enviado por prinsesa
  • Educar Es Tarea De Todos; Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno

    “ Educar es el camino “ El derecho a la educación de calidad. Subtema ¿Qué políticas públicas integrales se deben implementar para garantizar acciones diferenciadas que atiendan el acceso, la deserción, el rezago y el analfabetismo como sustento de la calidad y equidad educativa? Psicóloga MARIA DEL CARMEN VIZCARRA REYES USAER 125 EDUC. ESPECIAL ZONA ESCOLAR 010 D-I-203 correo electrónico: preciosa_layla@hotmail.com Considerar el perfil del ciudadano del siglo XXI nos debe encauzar a desarrollar nuestras

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.328 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 15 de Febrero de 2012 Enviado por anaolgaargote
  • ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA SOCIAL

    SUBSEDE HUAMANTLA LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 ASIGNATURA: ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA SOCIAL ALUMNO: GERMAIN SANCHEZ SANCHEZ SEGUNDO SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2011 -2012 INDICE INTRODUCCION ……….………………………………………………………………………………………….1,2 DESARROLLO ………………….……………………………………………………………………………… 3, 4 CONCLUSION ……………………….……………………………………………………………………..……5 INTRODUCCION Y JUSTIFICACION Este ensayo me permitirá tener un panorama acerca de la problemática más común que presento en mi práctica docente ubicando algunos autores y apartados que me permitirán buscar algún tipo de solución en mí hacer educativo. Hablare un poco del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.294 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 24 de Marzo de 2012 Enviado por Edwincante
  • Diferencias Entre Estado, Pais Y Nacion Y Comunidad, Sociedad Y Pueblo

    Introducción En el presente trabajo se establecerán las diferencias entre Estado, País y Nación, ya que estos conceptos se han tomado como sinónimos sin serlo. Usualmente se tiende a identificar País con Estado, cuando en realidad el País es la área geográfica delimitada y una entidad políticamente independiente con su propio gobierno y el Estado es un conjunto de instituciones que poseen la autoridad para establecer las normas que regulan una sociedad, teniendo soberanía interna

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.563 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 5 de Abril de 2012 Enviado por maritzasi
  • Diferencias Entre Estado, Pais Y Nacion Y Comunidad, Sociedad Y Pueblo

    Introducción En el presente trabajo se establecerán las diferencias entre Estado, País y Nación, ya que estos conceptos se han tomado como sinónimos sin serlo. Usualmente se tiende a identificar País con Estado, cuando en realidad el País es la área geográfica delimitada y una entidad políticamente independiente con su propio gobierno y el Estado es un conjunto de instituciones que poseen la autoridad para establecer las normas que regulan una sociedad, teniendo soberanía interna

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 464 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Mayo de 2012 Enviado por umpalumpaz
  • Escuela Comunidad Y Cultura Local

    UNIDAD II EL CURRICULUM Y LA CULTURA. TEMA I: La Experiencia de los alumnos como punto de partida para el curriculum La siguiente Investigación está basada en los cuestionamientos de la guía del estudiante la cual se aplicó a mis alumnos y solamente seleccione las más significativas de acuerdo a las descripciones de los alumnos. Los alimentos que se consumen en la comunidad son principalmente obtenidos del campo puesto que ahí se cosechan diferentes tipos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.634 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 11 de Mayo de 2012 Enviado por geritas04
  • La sociedad cultura

    La cultura que nosotros hoy en día podemos vivir es que los jóvenes actualmente se dejan llevar de la moda o de lo que digan sus compañeros. Actualmente podemos ver a muchos jóvenes usando la ropa actual como los en los pantalones entubados, comisas de cuellos en v, mostrando muchos de ellos lo que son; pero muchos otros lo que buscan con esta moda es causar impresión y llamar la atención de las demás personas.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 256 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 4 de Agosto de 2012 Enviado por farley2012
  • Perspectiva Antropológica De La Relación Escuela-comunidad Y Cultura Local.

    Tema 1.- Perspectiva antropológica de la relación escuela-comunidad y cultura local. Concepto de la comunidad En un sentido amplio, concepto de comunidad se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización dentro de un área delimitada. Cuando se hablan de la comunidad nacional, de la comunidad de países latinoamericanos, de la comunidad británica, de la comunidad de habla hispana, se alude a unidades sociales más o menos amplias, que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.959 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 19 de Septiembre de 2012 Enviado por tany_bello
  • ESCUEA COMUNIDAD Y CULTURA

    INTRODUCCIÓN La escuela, desde siglos ha abierto sus puertas a los infantes con el objetivo de lograr su educación y desarrollo integral influyendo así en su esfera intelectual, psicológica, social y afectiva. Aunque la institución escolar es la institución educativa formal por excelencia no es la única que influye en la educación del ser humano ya que su desarrollo es estimulado también en el exterior de estas por parte de la educación informal en manos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 262 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 22 de Septiembre de 2012 Enviado por dna_maggy
  • Escuela Comunidad Y Cultura

    Escuela comunidad y cultura local Elsa Berenice Reyes Castillo Dentro de la práctica docente diaria se encuentra el profesor con diversas problemáticas de pluralidad siendo la diversidad la principal causa de desacuerdos. Dentro de la institución la problemática de la cultura de enseñanza en el aula, partiendo de la experiencia del alumno. Así, como al igual se debe operar, incorporar y a prender esta cultura dentro del contexto escolar. Las interacciones que tiene el alumno

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 557 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 10 de Octubre de 2012 Enviado por pekelovereyes
  • Ideas Centrales Tema 1 Perspectiva Antropologica De La Relacion Escuela, Comunidad Y Cultura Local

    IDEAS CENTRALES TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA: EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD. ❖ COMUNIDAD. Se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización de un área delimitada. ❖ Un grupo de personas que se encuentran sometidas a las mismas normas para regir algún aspecto. ❖ Se refiere a la convivencia próxima y duradera de determinado numero de individuos. ❖ La comunidad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 555 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 24 de Octubre de 2012 Enviado por preciosima
  • ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA LOCAN EN..

    INDICADORES DE ACUERDO A LA LECTURA CARACTERÍSTICAS PRESENTADAS EN LA COMUNIDAD.  1. sobre la estructura del sistema escolar y su papel en los procesos de participación comunitaria en la escuela.  2. sobre la dirección escolar y su papel en los procesos de participación comunitaria en la escuela.  3. sobre los maestros y su papel en los procesos de participación comunitaria en la escuela.  4. sobre la comunidad rural y su participación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 561 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 15 de Noviembre de 2012 Enviado por entrance
  • Perspectiva Antropológica De La Relación Escuela-comunidad Y Cultura Local.

    Unidad I Tema: Perspectiva antropológica de la relación escuela-comunidad y cultura local. Lectura: El concepto de la comunidad Ricardo Pozas Arciniega En primer lugar tratamos de definir el termino comunidad, y llegamos a la conclusión de que es un grupo de personas que se encuentran sometidas a las mismas normas que tienen uno o varios rasgos en común.. Coincidimos en ver a la comunidad de una manera diferente a la habitual, nos olvidamos de el

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    Longitud del ensayo: 219 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 20 de Noviembre de 2012 Enviado por mapg71
  • Escuela Comunidad Y Cultura

    ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA El curriculum. “se entiende a la síntesis de elementos culturales, que incluyen conocimientos, valores, costumbres, creencias y hábitos, se considera que el curriculum es una propuesta política educativa. El curriculum nos sirve para tener una visión de la cultura que se vive en la escuela lo oculto y lo manifiesto y teniendo en cuenta las condiciones en que se desarrollan, es un campo en donde interaccionan, ideas y practicas. Una construcción

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    Longitud del ensayo: 283 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Noviembre de 2012 Enviado por nazareth1224