Comunidad Sociedad Y Cultura ensayos gratis y trabajos

Documentos 101 - 150 de 44.014 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015

ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA EN…

UNIDAD I ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL Existen diversas perspectivas que se interrelacionan entre si con referencia al tiempo lugar e historia y que se presentan en la escuela comunidad y cultura local, como un sistema adaptativo, asociativo e ideologico, dentro de las cuales destacan las perspectivas antropológica y psicológica. En la perspectiva antropológica se estudian los rasgos comunes de los grupos en cuanto a producción cultural se refiere, como por ejemplo: el contexto en

Enviado por rey_nomada88 / 908 Palabras / 4 Páginas
Escuela Comunidad Y Cultura

INTRODUCCION Para abordar la noción de cultura se incorporan los textos de Corvalán y Mirella Crema que permiten abordar dimensiones particulares de como los sujetos viven, participan, cambian y sostienen procesos de construcción cultural que se derivan de la necesidad de explicar los procesos subjetivos de aculturización y culturización de los grupos sociales, las instituciones y de la sociedad en su conjunto. Mientras que el texto de Silvia Schmelkes da cuenta de la utilización de

Enviado por Roland94 / 549 Palabras / 3 Páginas
SOCIEDAD CULTURA Y EDUCACION

Sociedad, cultura y educación Cada especie en el mundo cuenta con un hábitat en específico, en el caso en particular del ser humano, nuestro “hábitat” específico es nuestra sociedad y su característica particular, nuestra cultura. Dicho de otra forma nuestra sociedad es lo que para un oso polar es el polo norte y nuestra cultura es lo que para él es el hielo, los icebergs… Hablar de sociedad para muchos estudiosos de la sociología les

Enviado por chief / 2.052 Palabras / 9 Páginas
CUARTA UNIDAD ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA

En este análisis se realizo de la cuarta unidad el cual esta compuesto de 3 temas los cuales son de gran importancia y agrado para uno ya que nos proporcionan una historia mediante relatos o nuevas formas de ver la historia. En el primer tema LA RECUPERACIÓN DE LA HISTORIA DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD conoceremos tres lecturas LECTURA 1.MI PUEBLO DURANTE LA REVOLUCIÓN: UN EJERCICIO DE MEMORIA POPULAR en donde se trata de

Enviado por OAXACO / 2.220 Palabras / 9 Páginas
Lenguaje,sociedad,cultura

¿Qué es el lenguaje? El lenguaje es el medio de comunicación de los seres humanos, quienes utilizamos signos orales y escritos, sonidos y gestos que poseen un significado que les hemos atribuido. El lenguaje puede entenderse también como la capacidad humana que permite conformar el pensamiento. En ese sentido, los seres humanos utilizan actos de lenguaje de manera cotidiana para poder convivir con otros seres humanos. El lenguaje es un instrumento básico para los humanos.

Enviado por verdelimom / 689 Palabras / 3 Páginas
Escuela Comunidad Y Cultura Local

TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDD Y CULTURA LOCAL. LECTURA: “EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD” RICARDO POZAS ARCINIEGAS El concepto de comunidad se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización dentro de un área delimitada. Cuando se habla de comunidad nacional, de la comunidad de países latinoamericanos, de la comunidad británica, de la comunidad de habla hispana, se alude a unidades sociales más o menos amplias,

Enviado por adanharriaga / 1.019 Palabras / 5 Páginas
ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL

TEMA 1.- PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA 1: CONCEPTO DE LA COMUNIDAD. En un sentido amplio, se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización dentro de un área delimitada. Cuando se hablan de la comunidad nacional, de la comunidad de países latinoamericanos, de la comunidad británica, de la comunidad de habla hispana, se alude a unidades sociales más o menos amplias, que tiene

Enviado por brisamarea / 3.899 Palabras / 16 Páginas
UNIDAD 1escuela,comunidad Y Cultura Local

De acuerdo a lo estudiado en estas tres lecturas,es importante resaltar la importancia del espacio donde esta sistuada nuestra escuela de trabajo,pues es ahí donde se construyen algunas tradiciones,ya que conocer el entorno social de donde radican nuestros alumnos,implica que nosotros como futuros docentes frente a grupo tomemos conciencia de las expectativas de significado que tienen para ellos vivir en su comunidad,pues parten de una sociedad donde comparten gustos,y existe eso a lo que la

Enviado por yazalbiux / 1.325 Palabras / 6 Páginas
ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA EN...

MATERIA: ESCULA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL EN … PROFESOR: JUAN PABLO GONZALEZ RENAUX ALUMNA: LUZ IRENE GUTIERREZ QUINTERO 3ER SEMESTRE GRUPO “B” CULIACAN, SINALOA A ENERO 2012 INTRODUCCION En los últimos años en los asuntos de la educación de los pequeños de primaria se han emprendido acciones cuyo objetivo es mejorar el proceso de la enseñanza y los aprendizajes, por ejemplo se han diseñado cursos de actualización y capacitación en donde los profesores revisan contenidos

Enviado por lucyqinttero / 3.702 Palabras / 15 Páginas
Comunidad Y Cultura

INTRODUCCION El tema de las reformas educativas es apto para favorecer el diálogo entre quienes se ocupan de la educación del presente y aquellos que incursionan por su tiempo pasado. Los primeros tienen como preocupación central cómo innovar el sistema educativo. Considerar procesos de transformación acontecidos tiempo atrás podría serles de utilidad para resolver los retos que se les presentan. El conocimiento de la trayectoria histórica de la educación, es medio irreemplazable para idear y

Enviado por erikarmendariz / 2.567 Palabras / 11 Páginas
ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA

Escuela, comunidad y Cultura local Esta lectura nos ayudó a favorecer el aprendizaje independiente y ubicar nuestro ámbito en la práctica docente y a conocer las habilidades que se tiene y se hizo una descripción general del tratamiento que lo conforma, nos hizo realizar interpretaciones en la que finalmente brido la posibilidad de reformular conciencia crítica de nuestra labor cotidiana partiendo del grupo y de la escuela hasta el más alejado que es la comunidad,

Enviado por migira / 457 Palabras / 2 Páginas
Sociedad Cultura

RELACION HOMBRE, CULTURA Y SOCIEDAD Documentos de Investigación: RELACION HOMBRE, CULTURA Y SOCIEDAD Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.598.000+ documentos. Enviado por: claragutierrez 19 abril 2013 Tags: Palabras: 1872 | Páginas: 8 Views: 563 Leer Ensayo Completo Suscríbase RELACION HOMBRE, CULTURA Y SOCIEDAD A lo largo del tiempo, el hombre se ha consolidado como un ser netamente social desde su primer día en la tierra, necesitando una constante retroalimentación con los

Enviado por luisitoslot / 506 Palabras / 3 Páginas
Escuela Comunidad Y Cultura

El autor Gil Cantero Fernando acerca de cómo poder educar en los derechos humanos a través de la educación ya que estos son un factor indispensable dentro de la vida personal y social de cada ser humano, debido a que su reconocimiento hace sensibles a las personas de valores muy importantes como la tolerancia, respeto, libertad, justicia, solidaridad, honestidad, convivencia pacífica, responsabilidad ciudadana, etc. hacia sus semejantes, adoptando como resultado un compromiso en nuestros actos.

Enviado por fabiola2807 / 615 Palabras / 3 Páginas
Perspectiva Antropologica De La Relacion Escuela-Comunidad Y Cultura Local

TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL LECTURA: CONCEPTO DE LA COMUNIDAD En la lectura nos habla acerca de lo que es la Comunidad, nos dice que está conformada por varios grupos sociales, de los cuales estos pueden ser la familia, los vecindarios, etc.… tal como lo indica la lectura, el Concepto de comunidad se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización dentro de

Enviado por mauricio16 / 2.843 Palabras / 12 Páginas
ENSAYO "ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL EN EL EJIDO JOSE MARIA PINO SUAREZ, HUIMANGUILLO, TABASCO"

El presente trabajo tiene como finalidad detallar las características del lugar en donde actualmente presto mi servicio como maestra, como es la participación de la escuela en la comunidad, así como la importancia de los padres en la educación de sus hijos, las características históricas del lugar y por ultimo sus costumbres y tradiciones. ESCUELA Se le denomina escuela a cada uno de los centros de enseñanza, donde de manera formal se imparte una curricula.

Enviado por carjerari / 1.563 Palabras / 7 Páginas
Perspectiva antropológica de la relación escuela, comunidad y cultura local

ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA EN Tema 1: perspectiva antropológica de la relación escuela, comunidad y cultura local Estrategia de trabajo Elaborar una caracterización de la comunidad a partir de los rubros que describe Pozas y con los elementos del entorno inmediato de la escuela donde labora, con el propósito de definir e identificar si existen en ese entorno configuraciones de una o múltiples comunidades. Nuestro vocabulario es muy amplio y rico en contenidos por lo

Enviado por poca233 / 1.265 Palabras / 6 Páginas
PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL.

TEMA 1: PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. ACTIVIDAD 1: Breve escrito donde plasmo información acerca de la Región de Oaxaca. OAXACA Oaxaca es un lugar majestuoso, su riqueza cultural está representada en varios lenguajes, etnias y costumbres, donde el folclor de sus tradiciones maravilla a quienes lo visitan y hacen que la alegría se desborde en sus calles y pueblos. Los conquistadores aztecas nombraron a este bello lugar Huaxyacac que

Enviado por senj / 666 Palabras / 3 Páginas
ESCUELA,COMUNIDAD Y CULTURA

ESCUELA-COMUNIDAD-CULTURA La escuela, comunidad y cultura tienen una relación muy estrecha, ya que estos tres aspectos son los que nos identifican como persona. La escuela es uno de los lugares en donde nos relacionamos con personas que tienen diferentes formas de pensar y diferentes tipos de cultura. Igualmente el entorno en el que nos desenvolvemos juega un papel importante en nuestras vidas pues es ahí en donde aprendemos cosas delos demás y adoptamos formas de

Enviado por / 811 Palabras / 4 Páginas
Escuela,comunidad Y Cultura

ESCUELA-COMUNIDAD-CULTURA La escuela, comunidad y cultura tienen una relación muy estrecha, ya que estos tres aspectos son los que nos identifican como persona. La escuela es uno de los lugares en donde nos relacionamos con personas que tienen diferentes formas de pensar y diferentes tipos de cultura. Igualmente el entorno en el que nos desenvolvemos juega un papel importante en nuestras vidas pues es ahí en donde aprendemos cosas delos demás y adoptamos formas de

Enviado por / 811 Palabras / 4 Páginas
Escuela Comunidad Y Cultura

COMUNIDAD La Tinaja pertenece al Municipio de Xilitla S.L.P. se encuentra como a dieciséis kilómetros del Municipio, el acceso es difícil por el tipo de terreno es una zona rocosa con mucho peñascos para poder llegar a la escuela tenemos que caminar una hora por la mañana y otra por la tarde, la gente de esa comunidad su principal fuente de trabajo es la siembra del café y uno que otro emigran a otros lugares

Enviado por toyota28 / 357 Palabras / 2 Páginas
ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA

UNIDAD I. ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. TEMA 1. PERSPECTVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. Actividad 1. Realice una historia de su vida personal en el aspecto docente, de acuerdo al guión. Mi iniciación como docente la comencé en la Escuela Primaria Ignacio Zaragoza con clave C.C.T.24DPR0797B, en la comunidad de Zaragoza de Solís perteneciente a Villa de Guadalupe, S.L.P. En la cual el grupo que atendí fue 4° ya que falta

Enviado por Valeriguolvera / 1.823 Palabras / 8 Páginas
Escuela Comunidad Y Cultura

TEMA 1:Perspectiva antropológica de la relación escuela-comunidad y cultura local. Concepto de la comunidad* En un sentido amplio, concepto de comunidad se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización dentro de un área delimitada. Cuando se hablan de la comunidad nacional, de la comunidad de países latinoamericanos, de la comunidad británica, de la comunidad de habla hispana, se alude a unidades sociales más o menos amplias, que tiene

Enviado por OZUBEZARIUS / 2.869 Palabras / 12 Páginas
Sociedades, culturas y organización del espacio

PLANIFICACIÓN ANUAL DE 3° - CIENCIAS SOCIALES. Período Unidad temática Contenidos Actividades permanentes Indicadores de avance MARZO-ABRIL MAYO-JUNIO JULIO- AGOSTO SEPTIEMBRE- OCTUBRE NOVIEMBRE -DICIEMBRE Sociedades, culturas y organización del espacio Sociedades y culturas: cambios y continuidades. Relaciones sociales y económica entre las áreas rurales y urbanas: • Diferentes formas en el que el trabajo de las personas organiza y transforma los espacios urbanos y rurales en relación con un circuito productivo. • Diferentes etapas que

Enviado por gise_angeles / 650 Palabras / 3 Páginas
Act De Estudio Rsc Comunidad Y Cultura Local

CONCEPTO DE COMUNIDAD. Se ha limitado la definición de comunidad a aquellos pequeños centros de población rural que viven etapas relativamente atrasadas, y que constituyen la generalidad de los núcleos locales de la población agrícola del país. Las distintas formas de poblamiento: grupo de casas dispersas, o agrupadas en núcleos compactos, o que forman parte de un centro de población más grande, constituyen las formas en que se presenta una comunidad, pero el contenido del

Enviado por yesselyn / 1.028 Palabras / 5 Páginas
Desarrollol Sustentable Sociedad-cultura

Definición: Sociedad (del latín societas) es un concepto polisémico, que designa a un tipo particular de agrupación de individuos que se produce tanto entre los humanos (sociedad humana -o sociedades humanas, en plural-) como entre algunos animales (sociedades animales). En ambos casos, la relación que se establece entre los individuos supera la manera de transmisión genética e implica cierto grado de comunicación y cooperación, que en un nivel superior (cuando se produce la persistencia y

Enviado por mayralinda / 4.127 Palabras / 17 Páginas
Comunidad Sociedad Y Cutura

FORTALEZAS GENERALES ENCONTRADAS Los líderes tienen la capacidad de trabajar en equipo, son amables, comprometidos, humildes, serviciales, solidarios, respetuosos y siempre busca el bienestar del grupo. Los 3 tienen la fortaleza para luchar contra las adversidades y sacar adelante proyectos, buscando mejorar el fututo de sus grupos. DEBILIDADES GENERALES ENCONTRADAS Los líderes se dejan afectar mucho por el que dirán de las demás personas demostrando debilidad. Los líderes se sienten afectados emocionalmente por las problemáticas

Enviado por elkiin / 348 Palabras / 2 Páginas
SOCIEDAD, CULTURA Y COMUNICACIÓN

RESUMEN El desarrollo del hombre en sociedad a través de su historia, ha sido marcada por los adelantos tecnológicos-científicos y estos a su vez, han incidido en la evolución política, social y económica de esos colectivos que se fueron transformando de pequeñas comunidades y de ahí a ciudades-estados, hasta lo que el día de hoy representa la sociedad en su conjunto: las grandes culturas y civilizaciones modernas. Los medios de comunicación no han sido la

Enviado por ashernandez / 3.731 Palabras / 15 Páginas
Escuela Comunidad Y Cultura

La autora presenta algunos de los elementos centrales del proceso deinvestigación práctico-teórico que se desarrolló con maestros, padres de familia y alumnos de la escuela primaria Justina González Martínez en la colonia La Pastora, en el Cerro del Chiquihuite en el Distrito Federal, entre 1989-1991. El reto era crear espacios donde maestros, padres de familia y menores escolares tomen como objeto de estudio su propia realidad escolar y comunitaria para cambiarla, asumiendo la teoría y

Enviado por valleEloisa / 292 Palabras / 2 Páginas
Escuela, Comunidad Y Cultura Loca En Veracruz

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Informes De Libros / Escuela Comunidad Y Cultura Local Escuela Comunidad Y Cultura Local Ensayos: Escuela Comunidad Y Cultura Local Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.223.000+ documentos. Enviado por: geritas04 11 mayo 2012 Tags: Palabras: 2634 | Páginas: 11 Views: 1709 Leer Ensayo Completo Suscríbase UNIDAD II EL CURRICULUM Y LA CULTURA. TEMA I: La Experiencia de los alumnos como punto

Enviado por honeeyaguilar / 846 Palabras / 4 Páginas
SOCIEDAD CULTURA Y EDUCACIÓN

SOCIEDAD, CULTURA Y EDUCACION La Sociedad es el conjunto de individuos que buscan alcanzar un fin común, puede ser económico, religioso, político, tecnológico, social, etc. las relaciones de cooperación permanente conforman la comunidad. Las sociedades de personas, son organizaciones, dentro de las cuales existe una relación entre los habitantes y el entorno, ambos realizan actividades en común y es lo que les da una identidad propia, esta interacción permite también el surgimiento de roles, jerarquías,

Enviado por ADRY_7 / 360 Palabras / 2 Páginas
PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL.

PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. Basándome a los resultados arrojados en las entrevistas que se aplicaron a los padres de la localidad en la que presento mis servicios como docente, que, aclaro que es una comunidad en la que tienen costumbres y actividades que utilizan primeramente para el beneficio económico de la familia, pero de igual manera trabajan en conjunto para lograr obtener cierto tipo de armonía y seguridad dentro su

Enviado por rozka25 / 1.601 Palabras / 7 Páginas
Escuela Comunidad Y Cultura En Michoacan

INTRODUCCION En el siguiente ensayo se pretende dar una explicación resumida sobre el tema: “La microhistoria en la relación escuela-comunidad”. En este se estará explicando principalmente el aspecto de la historia, de cómo se debe transmitir al niño esta y de algunas estrategias o documentos que se pueden estar utilizando para que el docente pueda realizar de una forma correcta las clases sobre la historia y que al mismo tiempo tenga de donde apoyarse para

Enviado por gemiz / 3.438 Palabras / 14 Páginas
Relaciones Entre Sociedad,cultura, Trabajo, Estado

Relación entre sociedad y trabajo La sociedad depende del trabajo de sus habitantes que a su vez dan cuerpo a su economía y su desarrollo. A mayor disponibilidad de trabajo sociedades más educadas y más productivas económicamente, por eso decimos que es una relación Directa. La familia es la base del desarrollo de la sociedad porque es la encargada de la conservación de la especie humana, el crecimiento intelectual y económico del hombre formando sociedades

Enviado por brian_1_9_9_7 / 392 Palabras / 2 Páginas
PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL.

Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles. Por lo general en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada. En un

Enviado por jocardez / 386 Palabras / 2 Páginas
Comunidad Y Cultura

UNIDAD I: ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACIÓN-ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA: EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD. ACTIVIDAD: DESARROLLAR EL CONCEPTO DE COMUNIDAD Y SUS COMPONENTES. El concepto de comunidad se encuentra fuertemente ligado a la noción de territorio (en el sentido de localidad geográfica sin embargo, en la era histórica que se encuentra actualmente en inicio, se va desvaneciendo la noción de territorio físico de las comunidades,

Enviado por lia0416 / 1.362 Palabras / 6 Páginas
Sociedad, Cultura y Política

C:\Users\PABLO\Documents\Respaldo\ESTUDIOS\Escudo_I.E.S_C.J.gif SOCIEDAD CULTURA Y POLÍTICA APUNTES GENERALES DE LA MATERIA Unidad curricular: Sociedad, Cultura y Política Profesora: Ariza, Paola J. Alumno: Catani, Pablo Damián AÑO 2015 C:\Users\PABLO\Documents\Respaldo\ESTUDIOS\Escudo_I.E.S_C.J.gif SOCIEDAD CULTURA Y POLÍTICA EJE TEMÁTICO N° 1 SOCIEDAD Unidad curricular: Sociedad, Cultura y Política Profesora: Ariza, Paola J. Alumno: Catani, Pablo Damián AÑO 2015 CONCEPTOS Y DEFINICIONES SOCIOLÓGICAS SOCIEDAD: Sociedad (del latín societas) es un concepto que designa a un tipo particular de agrupación de individuos que

Enviado por Pablo Catani / 11.119 Palabras / 45 Páginas
Perspectiva antropología de la relación escuela-comunidad y cultura local

Unidad 1; Escuela, comunidad y cultura local. Tema 1. Perspectiva antropología de la relación escuela-comunidad y cultura local. Lectura: El concepto de la comunidad. Comunidad es el conjunto de individuos, ya sea humano o animal, que tienen en común diversos elementos, como puede ser el idioma, el territorio que habitan, las tareas, los valores, los roles, el idioma o la religión. También suele ocurrir que las personas se agrupen entre sí por tener un mismo

Enviado por rutheliramos / 3.964 Palabras / 16 Páginas
.El ser humano, sociedad, cultura y derecho

1.El ser humano, sociedad, cultura y derecho Cuestionario 1. ¿Cuál fue el papel del individuo en la formación del derecho primitivo? La formación y el desarrollo del derecho corren paralelos a la historia de la humanidad: las reglas de conducta acerca de la defensa, la alimentación, la protección y, la sobrevivencia, pueden considerarse entre las primeras reglas del derecho. 1. Ante conductas dispares de los individuos, ¿qué papel desempeñan las reglas de convivencia? Ante conductas

Enviado por graciarosalesge / 4.934 Palabras / 20 Páginas
Escuela comunidad y cultura de los padres de familias

En la institución que elaboro la exigencia de los padres de familias hacia la institución es que todos sus hijos adquieran una buena educación, que tengan a maestros preparados y competentes que le enseñen los valores formativos en el desarrollo de los niños, la escuela está de acuerdo con los padres de familia ya que para le escuela es lo más importante es dar una educación de calidad y por lo cual les pide el

Enviado por min105 / 507 Palabras / 3 Páginas
Sociedad, Cultura y Derecho.

ENSAYO 1. Realice un cuadro sinóptico sobre los factores de sociabilidad. 1. Realice un ensayo sobre la historia y evolución los partidos políticos ecuatorianos tomando en consideración la información presentada en el texto guía. HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS ECUATORIANOS El surgimiento de los partidos políticos a nivel mundial se dio principalmente por la luchas de clases y fue un avance en cuanto a la organización social y de convivencia de los pueblos,

Enviado por LuciaT2015 / 616 Palabras / 3 Páginas
ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL - CONTEXTO SOCIAL E INSTITUCIONAL

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6d/Coat_of_arms_of_Sinaloa.svg/200px-Coat_of_arms_of_Sinaloa.svg.png http://www.programadelfin.com.mx/recursos/imagenes/dir-logo-upes.gif C:\Users\Dulce\Desktop\Sin título.png UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD: LOS MOCHIS CLAVE 25DUP000R ESCUELA COMUNIDAD Y CULTURA LOCAN CONTEXTO SOCIAL … INSTITUCIONAL ALUMNA GIL GAMEZ MARTHA YANELY PROFESOR HUGO GALINDO GRUPO 301 1.1 ANALISIS DEL CONTEXTO 1.1.1 CONEXTO SOCIAL La institución en la cual se realizó esta investigación toma por nombre ESC. PRIM. ¨MANUEL ACUÑA¨ clave: 25DPR1157-M zona 091, está ubicada en el fraccionamiento los Ángeles

Enviado por mayagiga / 1.382 Palabras / 6 Páginas
Tema 1. Perspectiva Antropológica de la relación escuela- comunidad y cultura Local

Leslie Beatriz Espinoza Sánchez LE ’94 Semestre 3 Tema 1. Perspectiva Antropológica de la relación escuela- comunidad y cultura Local Ricardo Pozas Arciniegas. “El Concepto de Comunidad” Escuela Nacional de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, México, 1964. Reporte de Lectura. En primera instancia el autor nos relata un concepto de comunidad muy amplio, digámoslo más bien muy general, en la que resalta los puntos de un territorio u organización definidas. Posteriormente nos habla sobre las

Enviado por lesl007 / 549 Palabras / 3 Páginas
TEMA 1: EL SER HUMANO, SOCIEDAD, CULTURA Y DERECHO

TEMA 1: EL SER HUMANO, SOCIEDAD, CULTURA Y DERECHO La cultura es un producto de la sociedad construido por los conocimientos que se pasan de una generación a otra. Las diferencias que existen entre las culturas provocan que haya diversidad en las normas jurídicas. Existen 2 tipos de normas las normas internas o afectivas que estas son normas individuales que son un producto de las tradiciones morales, creencias o dogmas. Por otra parte las normas

Enviado por Jorge A. Calderón / 355 Palabras / 2 Páginas
INVESTIGACION SOCIAL Y COMUNIDAD - SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS

http://www.uaemex.mx/fantropologia/Imagenes/nuevobanner/imagotipodegradado%20.png https://blogchiquito.files.wordpress.com/2010/05/escudofca.jpg UNIVESIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION INVESTIGACION SOCIAL Y COMUNIDAD SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS PROFESOR:JUAN CARLOS CASTILLO MARTINEZ ALUMNO: VICTOR HUGO MENDIETA GONZALEZ SEMESTRE: 3º Carpe diem…..Carpe diem vive el momento, aprovecha lo más que puedas pero no con estupidez sino con suficiente inteligencia para saber cuándo conviene ser atrevido y cuando guardar cautela. Esta es la filosofía de vida que el profesor de poesía John Keating

Enviado por mendietagonzalez / 546 Palabras / 3 Páginas
Informe sociedad cultura y educacion.

Curso: Psicopedagogía 1 semestre Docente: Francisca Olivares Lepe Integrantes: Nickol Alvarado Romina González Karen Herrera Macarena Melo Jennifer Ochoa Valeria Rubio San Felipe, mayo del 2014 Índice 1. Introducción……………………………………………..…....2 1. Desarrollo entrevista………………………………………...3 1. Ideas relacionadas al texto…………………………………8 1. Opiniones y percepciones del rol…………………………10 1. Conclusiones finales……………………………………….11 1. Bibliografía…………………………………………………..12 Introducción Con la realización de esta entrevista a la coordinadora del PIE liceo Mixto, daremos a conocer la implementación de niños y niñas que presentan necesidades educativas

Enviado por ayanami24 / 3.508 Palabras / 15 Páginas
Cuestionario 1. El ser humano, sociedad, cultura y derecho.

1 El ser humano, sociedad, cultura y derecho ¿Cuál fue el papel del individuo en la formación del derecho primitivo? El ser humano comenzó a distinguirse de los demás seres; así, a través del tiempo, en tanto individuo ha logrado expresar sus carencias, posibilidades y satisfacciones. Ante conductas dispares de los individuos, ¿Qué papel desempeñan las reglas de convivencia? Las reglas de convivencia están puesta para que las sociedades vivan en unión sin problemas, que

Enviado por Jaqueline7516 / 724 Palabras / 3 Páginas
De acuerdo al modelo conceptual de enfermería (tetras dimensional), opina que el sujeto es una organización compleja, que constantemente esta interactuando con el entorno (sociedad-cultura, ecosistema-naturaleza);

1- De acuerdo al modelo conceptual de enfermería (tetras dimensional), opina que el sujeto es una organización compleja, que constantemente esta interactuando con el entorno (sociedad-cultura, ecosistema-naturaleza); y para lograr un estado óptimo de salud se requiere la unidad y equilibrio entre estas dimensiones. Cabe afirmar que esto último nunca se consigue, ya que el sujeto continuamente tiene necesidades de mayor o menor magnitud que lo predisponen a una tensión entre sus dimensiones internas y

Enviado por sebote / 3.153 Palabras / 13 Páginas
Escuela comunidad y cultura. Actividad previa.

3er. Semestre Lic. En Educación Construcción social del conocimiento y teorías de la educación Actividad Previa. Cuestionario Norma Angelica Gonzalez Castillo 11 de Febrero de 2017 ________________ 1. ¿Que es el saber cotidiano? ∙ Es aquel que adquirimos a lo largo de nuestra vida sin seguir un método, en ocasiones de manera intuitiva; depende en buena medida de nuestros hábitos, creencias y costumbres. ∙ el que aprendemos de manera espontánea, en la cotidianeidad 1. ¿Qué

Enviado por angelicaglz / 1.127 Palabras / 5 Páginas
SOCIEDAD, CULTURA E IDEOLOGÍA

INTRODUCCIÓN. 1. SOCIEDAD, CULTURA E IDEOLOGÍA. 1. FUNDAMENTOS DE LA SOCIEDAD. Una de las características naturales del hombre, es su tendencia de vivir en sociedad. Esto lo han observado diferentes pensadores. Desde que el hombre buscó la ayuda de los hombres, ya sea para cazar, defenderse, o reproducirse, surge el ser social. De hecho, desde su época primitiva, por su tendencia natural para la sobrevivencia de la especie, el hombre vivió en pequeñas agrupaciones; Se

Enviado por LicIvann / 18.514 Palabras / 75 Páginas
Escuela, comunidad y cultura

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO LICENCIARURA EN EDUCACION PLAN 1994 (MODALIDAD A DISTANCIA) Descripción: Escuela comunidad y cultura Maestra: Alicia Gómez Beltrán ALUMNA: MA CRUZ RODELA ESCALERA Descripción: C:\Documents and Settings\Administrador\Configuración local\Archivos temporales de Internet\Content.Word\Imagen 226.jpg Mi nombre es Ma Cruz Rodela Escalera, nací el día 2 de mayo de 1980 a la 3:25 de la tarde, según mi madre dio a luz, con una partera. Mis padres son son: Cipriano Rodela Calzada. Y Mercedes Escalera

Enviado por maripazpillo05 / 2.469 Palabras / 10 Páginas

Página