Conocimiento del desarrollo
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											![El niño: Desarrollo y proceso de construcción del conocimiento]()  El niño: Desarrollo y proceso de construcción del conocimientoupnplan94http://www.upnedusex.org/img/LogoUPN.gif El niño: Desarrollo y proceso de construcción del conocimiento. UNIDAD 2 **Explicaciones teóricas sobre el desarrollo del niño*** CATEDRATICO: María Eugenia Garza. ALUMNO: Mario René Gonzalez Cano. 1er Semestre Grupo: La sierra. Chihuahua, Chih. A 13 de Noviembre de 2015. INDICE ACTIVIDADES DE DESARROLLO DE LA UNIDAD. Actividad 1: 
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											Conocimiento Social Y Desarrollo Moral En Los años PreescolaressarahmoraConocimiento social y desarrollo moral en los años preescolares Conocimiento social Forma en que el ser humano va comprendiendo su mundo social. El Ambito Del Conocimiento Social Abarca la comprensión de uno mismo y las personas con que se relaciona como seres capaces de sentir, pensar, planear, etc.; la comprensión 
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											El niño: Desarrollo y proceso de construcción del conocimientosalvadormjTrabajo de unidad Análisis crítico de la unidad número: 1 Materia: “el niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento”. Lectura: organización de proceso de crecimiento Estalectura nos da una idea del desarrollo biopsicosocial que experimentan los niños. El crecimiento a pesar de ser diferente en cada persona es muy 
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											CONOCIMIENTO SOCIAL Y DESARROLLO MORAL EN LOS AÑOS PREESCOLARESmanuliCONOCIMIENTO SOCIAL Y DESARROLLO MORAL EN LOS AÑOS PREESCOLARES Conocimiento social y desarrollo moral en los años preescolares Cuando hablamos de “conocimiento social” y de su desarrollo nos referimos al modo en que los seres humanos vamos comprendiendo nuestro mundo social. Dada la pluralidad de realidades y situaciones que integran 
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											El Niño: Desarrollo Y Proceso De Construcción Del ConocimientoEL_BALLACKEl niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento Primera unidad NACIMIENTO Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DEL CRECIMIENTO. El crecimiento del niño es un proceso muy regular y muy organizado: En su mayor parte la estructura del organismo adulto está contenida en los genes. Por 
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											![El conocimiento tácito en un proyecto de desarrollo de software]()  El conocimiento tácito en un proyecto de desarrollo de softwarezero1988Dentro de este contexto, se puede citar la tesis doctoral realizada por Ralalage (2016), titulada “Un marco de evaluación de la calidad para el software de gestión del conocimiento”, presentada ante Keele University, la investigación buscaba especificar un escenario de evaluación de la calidad para el software de gestión del 
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											EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO.280694ALUMNA: KASSANDRA MARLENE COTA ESTRADA. MAESTRA: VIVIANA URIBE GODINEZ. MATERIA: “EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO.” TIPO DE TRABAJO: EVIDENCIAS. GRUPO: 113 FECHA: JUEVES 25/OCTUBRE/2012. INDICE Desarrollo y aprendizaje según PIAGET, JEAN Development and learning………………………………………..1 Paco Yunque……………………………………………………………..2 El medio social y el desarrollo: un punto de vista………………………………………………………………………….3 
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											Actividad de adquisición de conocimiento. Desarrollo sustentablegonzalo48El desarrollo sustentable es aquel desarrollo que gradual y equilibrado con el medio ambiente, o como dirían los expertos «el desarrollo sustentable se define como aquel que satisface lasnecesidades del presente sin comprometer la habilidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias». Un buen ejemplo de desarrollo sustentable, es 
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											EL NIÑO, DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.albiuxhrINTRODUCCIÓN La línea temática que he decidido abordar ha surgido debido a mi experiencia como Asistente Educativo en el primer grado de educación primaria durante el ciclo escolar 2010-2011, durante el cual he tenido la oportunidad de observar y ser parte de las actividades que se desarrollan día con día. 
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											El desarrollo histórico y el camino del conocimiento científicogotendeazCiencia Saltar a: navegación, búsqueda Commons-emblem-issue.svg En este artículo se detectaron los siguientes problemas: ##Necesita referencias adicionales para su verificación. ##La veracidad de su información está discutida. Por favor, edítalo para mejorarlo, o debate en la discusión acerca de estos problemas. Estas deficiencias fueron encontradas el 7 de marzo de 
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											El niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento.cristiansanchezmEl niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento. Lectura: ¿Cómo funciona el condicionamiento operante de Skinner? La psicología que servirá de base para utilizar las máquinas de enseñanza para la educación de Dale, ha sido ideada por B.F. Skinner. Skinner ha encontrado que el condicionamiento operante ha resultado sumamente 
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											![EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO]()  EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTOinvestigador5555El niño: Desarrollo y procesos de construcción del conocimiento NLUnido https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xpa1/t1.0-1/c6.0.160.160/p160x160/1236147_644284805604965_183820268_n.jpg GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19B GUADALUPE, N.L. Licenciatura en Educación, Plan 94 EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Asesora: María Eugenia Garza Flore Raúl Martínez Pazos Matricula: 
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											El conocimiento actual sobre nutrición y desarrollo cognoscitivoyayisleINTRODUCCION El conocimiento actual sobre nutrición y desarrollo cognoscitivo carece de datos experimentales que permitan establecer con certeza la interrelación entre mal nutrición y rendimiento intelectual del niño en la escuela. Aceptadas estas limitaciones, los principios básicos sobre crecimiento y desarrollo infantil y algunos estudios recientes sobre desnutrición y función 
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											EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.liliannasORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE CRECIMIENTO. En su mayor parte la estructura del organismo adulto está contenida en el texto en calve, altamente condensado, que portan los genes. Dos niños pueden seguir cursos de crecimiento ligeramente diversos y acabar con constituciones físicas prácticamente iguales. Ciertamente el plan fundamental del crecimiento es 
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											El niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento.cococuchisEl niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento. Lectura: El medio social y el desarrollo: un punto de vista. Actividad: escribir ideas principales. La psicología social tiene razón de subrayar la importancia que poseen las iniciativas del sujeto, su adhesión y sus reflexiones, en la organización de la conducta 
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											El Niño: Desarrollo Y Proceso De Construcción Del Conocimiento.magdasotoEl niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento. Lectura: Organización del proceso del crecimiento. Actividad: escribir ideas principales. En el texto se explica sobre el crecimiento de un individuo desde la gestación hasta su adultez, entre las páginas se explica la manera progresiva en la que las personas se 
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											![La ciencia es entonces un conjunto de conocimientos en desarrollo]()  La ciencia es entonces un conjunto de conocimientos en desarrollolicetpaolaCIENCIA La ciencia es entonces un conjunto de conocimientos en desarrollo, o una empresa colectiva q se extiende a mucha generaciones hay personas interesadas en conocer el mundo la ciencia se corrige a si misma, se obtienen mediante los métodos cognoscitivos, y que se reflejan en conceptos exactos cuya verdad 
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											Prueba de conocimiento sobre el tema: "Desarrollo Organizacional"jesussusoMATERIA : DESARROLLO ORGANIZACIONAL 1. ¿Qué es entidad? es una unidad identificable que realiza actividades económicas, constituida por combinaciones de recursos humanos, recursos naturales y capital, coordinados por una autoridad que toma decisiones encaminadas a la consecución de los fines para los que fue creada. 2. ¿Cuáles son los 3 
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											![EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL]()  EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIALCitlalli4EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Laura: Escucha con atención relatos o testimonios orales acerca de algunas conmemoraciones cívicas y festividades nacionales. Comienza a participar en algunos eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales. Empieza a conocer que pertenece a grupos sociales de familia, escuela y amigos. Ana: Participa en algunas 
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											![Desarrollo prueba ENA Capacitacion y gestion del conocimiento AIEP]()  Desarrollo prueba ENA Capacitacion y gestion del conocimiento AIEPJennifer Muñoz ValdiviaResultado de imagen para logo aiep Desarrollo Prueba ENA Capacitación y Gestión del conocimiento 2019 Nombre Alumna: Jennifer Muñoz Valdivia. Profesor: Patricio Collell. Carrera: Ingeniería en ejecución de administración de empresas, mención en Recursos Humanos. Caso numero 1: Tarea N°1A: Según la información proporcionada en el caso N°1 ¿Cuál es 
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											![Capítulo IV Desarrollo de la propuesta Conocimiento de Alzhéimer]()  Capítulo IV Desarrollo de la propuesta Conocimiento de AlzhéimerYohnkeiver SalasCapítulo IV Desarrollo de la propuesta Conocimiento de Alzhéimer En este capítulo observamos las respuestas a una encuesta ya realizada para así tener en nuestro poder el nivel de información que poseen acerca de la enfermedad de la memoria que es tratada en esta tesis ¿Es el Alzhéimer una enfermedad 
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											![EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO..]()  EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO..arianesitaUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19B LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 MATERIA: EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. SEMESTRE: PRIMERO UNIDAD: UNO DOCENTE: ISABEL CHAVANA. NOMBRE ALUMN@: ARIANÉ VARGAS DOMINGUEZ. CD. CHIHUAHUA. A 14 DE SEPTIEMBRE DE 2016. INDICE IDEAS PRINCIPALES…………………………………………………….. 3 CUADRO COMPARATIVO……………………………………………… 5 ESCRITO…………………………………………………………………… 6 IDEAS 
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											![CONOCIMIENTO DE LAS HABILIDADES COMPETENTES EN PAISES EN DESARROLLO]()  CONOCIMIENTO DE LAS HABILIDADES COMPETENTES EN PAISES EN DESARROLLOlorena rochaResultado de imagen para logo de administrador de empresas uptc sogamoso CONOCIMIENTO DE LAS HABILIDADES COMPETENTES EN PAISES EN DESARROLLO. DAVID RICARDO CAMARGO HIGUERA PROFESORA: MARIA DEL PILAR OCHOA PLAZAS ENTORNO SOCIO-ECONOMICO Y COMPETITIVIDAD UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD ESTUDIOS A DISTANCIA FESAD ESPECIALIZACIÓN EN ALTA GERENCIA DE 
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											![Conocimiento, aprendizaje y capital social como motor de desarrollo]()  Conocimiento, aprendizaje y capital social como motor de desarrolloerik19871987ENSAYO: CONOCIMIENTO, APRENDIZAJE Y CAPITAL SOCIAL COMO MOTOR DE DESARROLLO El conocimiento es algo con lo que vivimos día a día, siempre está presente en todo lo que hacemos y, por naturaleza, el hombre siempre busca aprender nuevas cosas que le permitan tener el conocimiento y ser mejor cada día; 
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											Importancia educativa del conocimiento sobre el desarrollo neuronalelgaby70Producto 1: Escrito breve titulado: “Importancia educativa del conocimiento sobre el desarrollo neuronal” • Importancia para los educadores el conocer el desarrollo neuronal Conociendo el funcionamiento del cerebro de los alumnos ¿Qué son las neuronas? Son las que están compuestas de un cuerpo y su axón, además de múltiples ramificaciones 
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											Desarrollo Del Conocimiento Cientí¬fico ¿progreso Para El País?rodromeroDesarrollo del conocimiento cientí¬fico ¿progreso para el país? INTRODUCCIÓN Hay quien considera el conocimiento como la máxima aspiración del ser humano, siendo el progreso derivado de la ciencia y las nuevas tecnologías lo que constituye el ejemplo más claro de ello. Conocimiento, progreso, y ciencia, son términos estrechamente relacionados en 
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											![TERRITORIO Y DESARROLLO 1.1 CONOCIMIENTOS DE DESARROLLO TERRITORIAL]()  TERRITORIO Y DESARROLLO 1.1 CONOCIMIENTOS DE DESARROLLO TERRITORIALelcantante7101. TERRITORIO Y DESARROLLO 1.1 CONOCIMIENTOS DE DESARROLLO TERRITORIAL La palabra desarrollo es generalmente identificada con nociones análogas de cambio, de progreso, de evolución. Así, cuando hablamos del desarrollo de una planta nos referimos al paso sucesivo de ella por las diferentes etapas de su evolución natural; si pensamos en 
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											![Identificar el conocimiento profesional del docente y su desarrollo]()  Identificar el conocimiento profesional del docente y su desarrollo0014aPaso 3. Identificar el conocimiento profesional del docente y su desarrollo Presentado por: Karen Andrea Fresneda Presentado a: Ingry Lorena Zamudio Tutora Grupo: 85 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Ingles Curso: Didáctica Noviembre de 2020 Archivo 2 Fichas de Observación Ficha 
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											CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO EN 5 DISTINTAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTOAida64CONCEPTUALIZACIÓN DEL TERMINO DESARROLLO HUMANO EN 5 DISTINTAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO Desarrollo humano desde el área de la Sociología Es el proceso por el cual una sociedad mejora las condiciones de vida a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias 
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											Importancia De La Investigación Para El Desarrollo Del ConocimientochocoymoskiIntroducción: En este tema empezaremos desarrollando los conceptos de cada uno del tema, esto quiere decir que prácticamente partiremos o dividiremos el tema por desarrollarse, para así comprender mejor este dicho tema y al hacer esto ayudamos y nos ayudamos a analizar con más claridad cada parte y cada uno 
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											UNIDAD: El CONOCIMIENTO Y LAS TEORIAS EN EL DESARROLLO DE LA CIENCIAcesar3003UNIDAD: El CONOCIMIENTO Y LAS TEORIAS EN EL DESARROLLO DE LA CIENCIA 1.- Comunidad Científica de Thomas Kuhn 1.1. ¿Quién es Thomas Kuhn? 1.1.1. Datos Biográficos: Nació un 18 de julio de 1982. http://ebooks.cambridge.org/content/978/05/1161/397/5/9780511613975i.jpg g Historiador y filósofo de la ciencia estadounidense, contribuyo al cambio de la orientación (visión) en 
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											Importancia De La Investigación Para El Desarrollo Del ConocimientovirixImportancia de la investigación para el desarrollo del conocimiento. La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es 
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											IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTOstitch410IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO El conocimiento científico es la forma de conocimiento que busca una representación adecuada, fiable, veraz y objetiva de la realidad. La tecnología son los instrumentos y procedimientos que son resultado de la aplicación del conocimiento científico para el mejoramiento de nuestro 
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											Los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de las actividadesselenadearmasINTRODUCCIÓN En este trabajo se pretende demostrar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de las actividades del Unidad 2 del curso de lógica matemática, este implica demostrar conocimientos razonamientos lógicos, Inferencias lógicas, leyes de inferencia, razonamientos deductivos e inductivos. Fase 1. Debate con tus compañeros de equipo: ¿El razonamiento propuesto 
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											La gestion del conocimiento como base de una estrategia de desarrolloenequeINTRODUCCION El presente documento tiene como objetivo principal comprender y abordar la gestión del conocimiento , para el diseño de estrategias de desarrollo basadas en la creación y utilización de conocimiento . La propuesta del modelo de gestión del conocimiento para el aprendizaje organizacional , se sustento en el análisis 
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											![Conocimiento del sistema, el desarrollo de la planeación prospectiva]()  Conocimiento del sistema, el desarrollo de la planeación prospectivaingridlu26Nombre del estudiante: Luna González Ingrid Viridiana Nombre del trabajo: Ensayo, Semana 10 Campus: Puebla Semestre/Cuatrimestre: Quinto Cuatrimestre Nombre del maestro: Vanessa Santiago Ensayo, Semana 10 ¿Cómo determina el conocimiento del sistema, el desarrollo de la planeación prospectiva? Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados y relacionados 
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											EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DEL NUMERO EN LOS NIÑOS DE PREESCOLARacelasanINTRODUCCIÓN Día con día nuestra sociedad está exigiendo personas más preparadas, donde solo podrán destacar aquellas con mejores competencias para resolver las adversidades que cada día se nos presentan. Es en la edad preescolar donde las capacidades de los niños están en su máximo potencial, por lo que es necesario 
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											Concepto de desarrollo humano desde 5 areas distintas del conocimientokiriathConcepto de desarrollo humano Materia: desarrollo humano Unidad 1 Actividad 1 Yarely Lizeth Chávez Tavizon matricula: es1421006271 08/10/2014 CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO DESDE 5 AREAS DISTINTAS DEL CONOCIMIENTO PARA LA ADMINISTRACIÓN: El principal capital con que cuenta un Organismo social es el humano, y procurar el desarrollo del mismo 
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											![La Investigación en didáctica y desarrollo del conocimiento practico]()  La Investigación en didáctica y desarrollo del conocimiento practicoGAMGEDROID .Investigación en didáctica y desarrollo del conocimiento practico 1. Construcción de la didáctica desde algunos enfoque 1. Enfoque neoposivista Su enfoque positivista como su contraparte análoga experimental y científica se basan en la rigurosidad del procedimiento, como formular una hipótesis en marco de fundamentacion consolidado, el análisis de datos desde 
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											Ensayo Sobre Los Pioneros Del Desarrollo Del Conocimiento Y La Cienciaekimov88Ensayo sobre los pioneros del desarrollo del conocimiento y la ciencia El conocimiento y el desarrollo de ideas, da una ilustración sobre que es el conocimiento, su origen, sus representantes, su desarrollo y la relación de éste con la ciencia. Para enterar, el conocimiento se entiende como la adquisición de 
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											IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE HUMANO PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTOjhojamuSi hablamos de aprendizaje debemos orientarnos un poco a lo que se llama el valor de aprender, donde cada individuo es consciente de su propio proceso al momento de adquirir un conocimiento, él mismo experimenta que aprender es parte de una experiencia sostenida por la conexión entre las emociones, la 
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											EL NIÑO, DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CuadroEL NIÑO, DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. INTELIGENCIA DESTACA EN… LE GUSTA… APRENDE MEJOR… 1. LINGÜÍSTICA Capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura y también al hablar y escuchar. Leer, escribir, contar historias, jugar con rimas y trabalenguas, etc. 
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											El Desarrollo Del Conocimiento Y El Manejo De Las Organizaciones Taylorkavilag1EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y EL MANEJO DE LAS ORGANIZACIONES. En esta lectura se ve reflejada una noción o punto de vista sobre los principios de la administración científica de Taylor aplicados a la actualidad en la gestión empresarial, de igual forma tomando como ejemplo o método de enseñanza “la 
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											![Curso: El niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento]()  Curso: El niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimientoCésar Edwin Gaytán MolinaUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 19 A MONTERREY LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 Primer semestre Sistema semiescolarizado Febrero – Julio 2016 Curso: El niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento Asesor. Felipe de Jesús Gutiérrez González Hgo. Del Parral, Chihuahua, marzo del 2016. ________________ ENSAYO En el presente ensayo 
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											Thomas Kuhn. “Desarrollo del conocimiento científico. Reflexiones”RichiGalla“Desarrollo del conocimiento científico. Reflexiones” Ricardo Gallardo Carrasco Licenciatura LX Ingeniería Industrial y de sistemas ¿Desde cuándo existen los paradigmas? El término paradigma tiene su origen en la palabra griega parádeigma que a su vez está dividida en 2 vocablos: “pará” (junto) y “digma” (modelo o ejemplo). El filósofo y 
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											INFLUENCIA DEL CUIDADO EN EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERÌAraquelcanulINFLUENCIA DEL CUIDADO EN EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERÌA M.C.E. SARA RAQUEL CANUL ANDRADE La historia natural de la disciplina de enfermería ha evolucionado con los acontecimientos y corrientes de pensamiento que han ido sucedido a lo largo de la historia, lo que provocó situaciones de cambio dentro de 
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											![MÉTODOS PARA LA ASIMILACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y EL DESARROLLO COGNITIVO]()  MÉTODOS PARA LA ASIMILACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y EL DESARROLLO COGNITIVOAlinasilMETODOLOGIA DE ENSEÑANZA MÉTODOS PARA LA ASIMILACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y EL DESARROLLO COGNITIVO Cualquiera sea el contenido, estas enseñanzas tratan de favorecer simultáneamente la asimilación de conocimientos y el desarrollo de capacidades de pensamiento. Quien aprende no es un papel en blanco, ni recibe pasivamente las informaciones. Por el contrario, 
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											EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO. Unidad Iroxxxxxxya). ¿Que conoce de sus alumnos? Existen algunos puntos que se debo tomar en cuenta para el desarrollo y aprendizaje del alumno, algunos de ellos son los siguientes: Desarrollo Social: Como se desenvuelven con compañeros de escuela, casa, amigos, familiares, trabajos en grupo. Regularmente los alumnos tienen buen desarrollo cuando 
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											![Epistemología genética → Desarrollo del conocimiento desde que nace.]()  Epistemología genética → Desarrollo del conocimiento desde que nace.gabyHomeroCUADRO COMPARATIVO AUTORES TEORIA ASPECTOS IMPORTANTES PIAGET Epistemología genética → Desarrollo del conocimiento desde que nace. Supuestos: Supuestos constructivistas. Supuestos relativistas. Interaccionistas. Factores del desarrollo cognitivo: Maduración orgánica. El ejercicio y la experiencia. Interacciones y transmisiones sociales. Proceso de equilibración. Etapas del desarrollo: Sensoriomotor (0-2 años). Pre- operacional (2-7 años). 
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											FORMACIÓN PERSONAL Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO APORTACIONESmariaTamerFORMACIÓN PERSONAL Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO APORTACIONES INTRODUCCIÓN Desde el principio de las investigaciones científicas se presume que las cosas y los acontecimientos en el universo ocurren en patrones consistentes que pueden comprenderse por medio del estudio cuidadoso y sistemático. Los científicos creen que a través del intelecto, y 
 
				 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											