Credito Y Cobranza Unidad 1 ensayos gratis y trabajos
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Unidad fundamental de vida
LA CELULA 1. 2. Célula: 3. Estructura de la célula. 4. Membrana fundamental. 5. Citoplasma. 6. Protoplasma. 7. Organelos. 8. Núcleo. Célula: Unidad fundamental de vida. Es un cuerpo con volumen que transforma energía y es capaz de transferir información. Este concepto surge en este siglo ( en el s. XVIII se estudiaba ) pero se revoluciona con el descubrimiento del microscopio electrónico, que tiene una gran resolución ( puede separar 2 puntos muy cercanos
Enviado por joseypaty / 1.988 Palabras / 8 Páginas -
Títulos de crédito a la orden
Término utilizado en finanzas, bancos, títulos y valores financieros. Son los expedidos a favor de una persona cuyo nombre se consigna en el texto mismo del documento. Cuando así lo expresa el título o lo previene la ley que lo rige, éste debe inscribirse en un registro del emisor. En este caso, no estará obligado a reconocer como tenedor legítimo sino a quien sea necesario el registro, ningún acto u operación referente al crédito surtirá
Enviado por IlseEstefania / 537 Palabras / 3 Páginas -
Unidad Didactica Para Trabajar El Bullying
INTRODUCCIÓN La violencia escolar es cualquier tipo de violencia que se da en contextos escolares. Dentro de ella hay un tipo de violencia muy preocupante en nuestros días: el acoso (bullying), el cual puede ir dirigida hacia alumnos y/o profesores. Estos actos tienen lugar en instalaciones escolares (aula, patio, lavamanos, baños, etc.), en los alrededores del centro y en las actividades extraescolares. El termino acoso (bullying) hace referencia a un comportamiento de hostigamiento e intimidación,
Enviado por rmacias / 1.511 Palabras / 7 Páginas -
Características Físicas De La Unidad Quirúrgica Y Sala De Operaciones.
Características Físicas de la Unidad Quirúrgica y sala de Operaciones. Localización: Normalmente en la planta baja o primer piso, cuidando el transitode personas ajenas a la unidad Quirúrgica. Servicios Anexos al quirófano: C.E.Y.E, Labor y expulsión. Tamaño: Para un quirófano multiuso para cirugía ambulatoria y endoscopía es deal menos 6x6x3 metros, aproximadamente 37m de superficie útil. Deberíanasignarse aproximadamente 6m de espacio para armarios fijos y estantes en dosparedes opuestas. Los quirófanos para procedimientos cardiacos o
Enviado por anita9106 / 1.207 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 3 Unidad 1 Modulo 2
Actividad de Aprendizaje 3: Diagnóstico situacional Propósito: Identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnóstico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva Duración: 3 horas en línea. Instrucciones: 1. 1.Lea el siguiente texto: Elizondo, Aurora (2001). “El contexto y el diagnóstico de la zona escolar” La Nueva Escuela 1. México: Paidós. Cap. 10 pp.173 - 188 Con base en la
Enviado por Chavez / 662 Palabras / 3 Páginas -
Contexto Socioeconomico Unidad 1
Educación, salud, empleo y demografía en Nuevo León Población de 5 y más años con primaria, 2010 1,237,041 36,467,510 3.39 % Población total, 2010 4,653,458 112,336,538 4.14% Población Económicamente Activa Ocupada mujeres, 2010 720,151 16,419,746 4.38 % El Área Metropolitana de Monterrey es la tercera conurbación más poblada de México con más de 3,7 millones de habitantes y está conformada por nueve municipios siendo la segunda en extensión territorial en México. En las actividades productivas
Enviado por Avlen / 460 Palabras / 2 Páginas -
Uniones De Credito
¿QUÉ SON? Las Uniones de Crédito son instituciones financieras, constituidas con el propósito de ofrecer acceso al financiamiento y condiciones favorables para ahorrar y recibir préstamos y servicios financieros. Es importante destacar que las Uniones de Crédito no proporcionan servicios al público en general ya que solo están autorizadas para realizar operaciones con sus socios. La operación de las Uniones de Crédito está a cargo de sus mismos socios. Para ser socio de una Unión
Enviado por juandamian / 929 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 1 Unidad 2
1.- Calle camino de el sol No.- 20 Colonia Colina de los Belenes Municipio de Zapopan SUPERFICIE : 54.19 mts COLINDANCIAS : Al norte en linea Quebrada de Oriente a Poniente 35 mts 6 mts y termina en 65 mts con calle camino de el Sol. Al sur en linea Quebrada de Orientea Poniente en 16 mts, 22 mts y Termina en 20 mts con resto de el predio. Al Oriente en 110 mts con
Enviado por weathered / 253 Palabras / 2 Páginas -
Taller Unidad 01 Induccion A Los Procesos Pedagogicos
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Cuestionario 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: Estructura Curricular Es un instrumento de estudio para reunir los módulos de formación esenciales para crear grupos de personas en una ocupación común, ayudando a las necesidades de las empresas y de la sociedad. Módulo básico Son los responsables del desarrollo de las competencias de los seres humanos, los cuales comprende: desarrollo del lenguaje
Enviado por rikisidro / 1.183 Palabras / 5 Páginas -
Apertura De Credito
APERTURA DE CRÉDITO • Es un contrato por el cual el acreditante se obliga a poner una suma de dinero a disposición del acreditado, o a contraer por cuenta de este una obligación, para que el mismo haga uso del crédito concedido en la forma y en los términos y condiciones convenidos, quedando obligado el acreditado a restituir al acreditante las sumas de que disponga. IMPORTE • Se podrá o no fijar un limite al
Enviado por paiper / 398 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación Propósito: Problematizar En Relación A Los Elementos Que Se Consideran En La Planeación Didáctica De La Unidad De Aprendizaje, Curso O Asignatura.
Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? 2. Retome las
Enviado por judesol / 882 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD I. Plenaria Reflexión sobre la creación del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC). Hasta ahora hemos estudiado el instrumento de la capacitación, en el cual nos da a conocer el trabajo que se ha venido realizando en diferentes países a favor de la educación media superior, tomando como base este conocimiento, se entiende que, una de las ventajas que de la creación del sistema nacional
Enviado por BENDITO / 383 Palabras / 2 Páginas -
Admisnitracion De Creditos
Bolsas para dama En el correr del tiempo las bolsas para dama y los accesorios de piel han estado como mudo testigo de las aspiraciones y realizaciones de la mujer. La bolsa para dama cumple con dos funciones principales, por un lado la de ser un fiel objeto funcional y en la otra, son la materia de la fantasía, sus interiores son capaces de guardar, desde accesorios de piel hasta sueños y fantasías. Sobre décadas,
Enviado por norma_inocente / 1.696 Palabras / 7 Páginas -
El Maestro Y Su Practica Docente Unidad 1,2,3
INDICE INDICE 1 INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 4 OPINIÓN PROPIA 5 ACTIVIDAD PREVIA 6 TEMA1: LA SABIDURÍA DOCENTE. 9 ACTIVIDAD 1. RELACIÓN DE LA SABIDURÍA DOCENTE CON EL SABER CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO. 9 EL PROBLEMA AL REVÉS. DONALD A. SCHON 11 LA ENSEÑANZA DEL ARTE A TRAVES DE LA REFLEXIÓN EN LA ACCION 12 MIS EXPERIENCIAS EN ESCUELAS UNITARIAS. FEDERICO ACOSTA C. 13 ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SABERES DOCENTES. 18 TEMA2: LA PRÁCTICA DOCENTE: RESCATE E INNOVACIÓN.
Enviado por kor15 / 10.450 Palabras / 42 Páginas -
El Maestro Y Su Practica Docente Unidad 1,2,3
INDICE INDICE 1 INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 4 OPINIÓN PROPIA 5 ACTIVIDAD PREVIA 6 TEMA1: LA SABIDURÍA DOCENTE. 9 ACTIVIDAD 1. RELACIÓN DE LA SABIDURÍA DOCENTE CON EL SABER CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO. 9 EL PROBLEMA AL REVÉS. DONALD A. SCHON 11 LA ENSEÑANZA DEL ARTE A TRAVES DE LA REFLEXIÓN EN LA ACCION 12 MIS EXPERIENCIAS EN ESCUELAS UNITARIAS. FEDERICO ACOSTA C. 13 ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SABERES DOCENTES. 18 TEMA2: LA PRÁCTICA DOCENTE: RESCATE E INNOVACIÓN.
Enviado por kor15 / 10.450 Palabras / 42 Páginas -
Unidad 1 ERP
Sistema de Información INDICE: • Introducción • Entrada de Información • Almacenamiento de información • Procesamiento de Información • Salida de Información • Actividades que realiza un Sistema de Información • Tipos y Usos de los Sistemas de Información • Sistemas Transaccionales • Sistemas de Apoyo de las Decisiones • Sistemas Estratégicos • Evolución de los Sistemas de Información Introducción: Un sistema de información es un conjunto de elementos que interactúan entre sí con el
Enviado por cristianguillen / 2.749 Palabras / 11 Páginas -
Elementos del derecho real o de crédito
DERECHO DE LAS OBLIGACIONES El derecho Civil corresponde a la rama del Derecho Privado, estudia las relaciones jurídicas entre las personas incluyendo las morales, solo en cuanto a los derechos personales de las primeras y atributos de las personas físicas. Derecho Personal o de Crédito. Se establece como una relación jurídica en que las partes denominadas una de ellas acreedor tiene la facultad potestativa, (posibilidad de ejercer o no el cumplimiento de una obligación o
Enviado por jedy1968 / 10.203 Palabras / 41 Páginas -
Dinero Y Credito
DINERO Y CREDITO El dinero fue descubierto por los sumerios 3000 años A.C. utilizándolo como instrumento y unidad de cambio. El papel moneda fue utilizado por China hace más de 1000 años, fabricado con corteza de moreras, cortado de diferentes tamaños, en el que se escribía la cantidad, firmado con el nombre de los funcionarios que lo fabricaban y sellados con cinabrio de mercurio (sulfuro de mercurio: HgS, mineral pesado de color rojo) El dinero
Enviado por CarloSerna / 830 Palabras / 4 Páginas -
Unidad 2 Contexto Socio Economico De Mexoco
Unidad 2. Antecedentes de la estructura socioeconómica: 1910-1940 Presentación de la unidad En la etapa histórica de nuestro país que estás por revisar, se vivía una situación económica, social y política muy singular. México tenía muy poco tiempo de haberse librado del dominio español y lo cierto es que desde el movimiento independentista hasta los sucesivos periodos presidenciales del General Porfirio Díaz, el país tenía más características rurales que urbanas y capitalistas, mucho menos industriales.
Enviado por pechan29 / 2.097 Palabras / 9 Páginas -
Sistema Internacional De Unidades
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI) El Sistema Internacional de Unidades, abreviado SI, también denominado sistema internacional de medidas, es el sistema de unidades más extensamente usado. Junto con el antiguo sistema métrico decimal, que es su antecesor y que se ha mejorado, el SI también es conocido como sistema métrico, especialmente en las naciones en las que aún no se ha implantado para su uso cotidiano. Fue creado en 1960 por la Conferencia General de
Enviado por qbenjiq / 471 Palabras / 2 Páginas -
Manual De Credito
Manual de créditos y Cobranzas 1. Concepto 2. Análisis de créditos 3. Riesgos de sectores económicos 4. Requisitos básicos de crédito 5. Sistemas de créditos 6. Proceso de evaluación de crédito y cobranza 7. Proceso para la evaluación de crédito 8. Modalidades de cobro 9. Bibliografía 1. - El CRÉDITO 1.1.- CONCEPTO.- En un sentido más general y más apegado a la etimología de la palabra, crédito deriva de la palabra creer, comercialmente entonces digamos
Enviado por manuelrojas / 5.114 Palabras / 21 Páginas -
Garantías Y Empíricas En Los Mercados De Crédito
Introducción En la actualidad, el gran desafío de las corporaciones es la disponibilidad al crédito bancario debido a los altos requisitos que le imponen como garantía. Por lo tanto, las empresas optan por bancos menos competentes para cuales ofrecen flexibilidad en sus acuerdos (Zorrilla y Rodríguez, 2010). Es de gran importancia para los que investigan estas tendencias de las financieras a buscar garantías para minimizar riesgos de impago. Por otro lado, los prestamistas clasifican a
Enviado por MAESTRAERICA / 793 Palabras / 4 Páginas -
Ejercicios Unidad 16. Documentos Maestros
LAGARTO – KIBRAY: 13 Dic. – 9 Ene. Generalidades: Como el camaleón, los lagartos poseen la capacidad de mimetizarse con los lugares, regiones y personas que los rodean. Su capacidad de adaptación no tiene límites. Son personas sencillas, que siempre crean un clima ameno a su alrededor, a su lado siempre estás a gusto. Para entrar a su mundo debes primero aceptar ciertas reglas: primero, son fanáticos del orden, en especial en su habitación, cada
Enviado por stephapineda / 436 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora de la Unidad
Actividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Propósito: Reflexione sobre las características propias que como docente le permitirán promover las competencias g enéricas analizadas. las competencias genéricas constituyen el perfil del egresado y son rectoras del SNB las que le permiten comprender el mundo e influir en el, les capacitan para seguir aprendiendo en forma autónoma
Enviado por monique / 432 Palabras / 2 Páginas -
Sistemas De Unidades
INTRODUCCION (del griego: ἴσος, isos = mismo; τόπος, tópos = lugar) Se llaman isótopos cada una de las variedades de un átomo de cierto elemento químico, los cuales varían en el núcleo atómico. El núcleo presenta el mismo número atómico, por lo tanto son el mismo elemento, pero presenta distinto número de masa. Los átomos que son isótopos entre sí se encuentran en el mismo sitio de la tabla periódica pues tienen igual número atómico
Enviado por mendezlao / 1.163 Palabras / 5 Páginas -
Unidad 4 Fundamentos De Investigación
4.- Factores de la validación de una investigación Es la importancia de la investigación que se aporta para la obtención de nuevos conocimientos y capacidad de expresar lo que se pretende medir. Las preguntas que nos haríamos para determinar la relevancia son: ¿Para qué sirve? ¿A quiénes les servirán los nuevos conocimientos? Y ¿Cómo nos ayuda? 4.1 Relevancia La relevancia de la investigación dice relación con algo relativamente simple, que el justificar las razones que
Enviado por auris24 / 1.576 Palabras / 7 Páginas -
Unidades De Medición
Medición Definición: La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuantas veces el patrón esta contenido en esa magnitud. Es determinar la dimensión de la magnitud de una variable en relación con una unidad de medida preestablecida y convencional. Se conocen algunos sistemas convencionales para establecer las unidades de medida: El Sistema Internacional y
Enviado por MaAyY / 3.181 Palabras / 13 Páginas -
Seguimiento Y Recuperación De La Cartera De Crédito
Seguimiento y Recuperación de la Cartera de Crédito Los directivos, funcionarios y trabajadores de la cooperativa tienen la obligación de cuidar el dinero de los socios y preservar la salud financiera de la institución, en función de lo cual tienen el derecho se supervisar el uso adecuado de los créditos y vigilar el reembolso de los mismos, de acuerdo a las condiciones pactadas con los socios. Funcionarios Responsables del Seguimiento y Recuperación Analista de
Enviado por carlosdaniel / 305 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario Unidad Uno Leonel Pereznieto
CUESTIONARIO UNIDAD “1” 1.- ¿Cuál fue el papel del individuo en la formación del derecho primitivo? El derecho fue concebido para estabilizar la intención de las conductas humanas ya que los instintos no conocen un camino definido para la satisfacción de los impulsos y necesidades. 2.-ante conductas dispares de los individuos, ¿Qué papel desempeñan las reglas de convivencia? Regulan el orden social 3.- ¿Cuál es la diferencia entre las conductas internas o afectivas y las
Enviado por karenaby / 415 Palabras / 2 Páginas -
Apertura De Crédito
Contrato por el cual el acreditante se obliga a poner una suma de dinero a disposición del acreditado o contraer una obligación por cuenta de éste para que él mismo haga uso del crédito concedido en la forma y en los términos y condiciones convenidos, quedando obligado el acreditado a restituir al acreditante las sumas de que se disponga, o a cubrirlo oportunamente por el importe de la obligación que contrajo y en todo caso
Enviado por NANYS08 / 272 Palabras / 2 Páginas -
Unidad Didctica
1. Introducción La unidad didáctica que se presenta a continuación trata los contenidos que hacen referencia al desarrollo de las habilidades motrices a través del conocimiento del propio cuerpo, mostrando al alumnado las posibilidades de movimiento del mismo, favoreciendo la estructuración espacial del alumno. La unidad didáctica va destinada a primer ciclo, donde se pretende dar a conocer y desarrollar las conductas motrices relacionadas con los diferentes saltos y giros, así como el control del
Enviado por Waltrapa / 2.463 Palabras / 10 Páginas -
Unidades De Analisis
CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO . Para la construcción del presente capítulo se consideró la metodología como un conjunto de pasos y procedimientos que permitieron obtener información con cierta garantía de credibilidad y transferibilidad (Lincol y Guba, citados por Montero, 1996), tomando en cuenta “... su carácter regulador de la acción, su condición de fuente de seguridad y legitimidad, su carácter perfectible, vulnerable y la necesaria consideración de su transitoriedad” (Montero, 1996, p. 20). Dentro de
Enviado por jhos / 3.114 Palabras / 13 Páginas -
Reconocimiento Unidad
Reconocimiento Unidad 2 Página 01: Introducción Estimado estudiante, esta actividad ha sido diseñada para verificar los conocimientos previos que posees sobre los temas de la Unidad 2, que corresponden a MAQUINAS, EQUIPOS Y REDES DE FLUIDOS, así como para verificar la existencia de algunos conocimientos mínimos que debes mantener en tu estructura mental de saberes para que se facilite el proceso de aprendizaje. De esta manera se ha diseñado la actividad para que se revisen
Enviado por willington1979 / 1.631 Palabras / 7 Páginas -
La nefrona (también nefrón) es la unidad estructural y funcional básica del riñón, responsable de la purificación de la sangre
La nefrona (también nefrón) es la unidad estructural y funcional básica del riñón, responsable de la purificación de la sangre. Su principal funcion es filtrar la sangre para regular el agua y las sustancias solubles, reabsorbiendo lo que es necesario y excretando el resto como orina. Está situada principalmente en la corteza renal. La nefrona es la unidad funcional del parénquima renal. Cada riñón contiene alrededor de 1.200.000 nefronas. La estructura de la nefrona es
Enviado por iaan / 280 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 1 Induccion A La Etica
1. Indica los fundamentos de la ética y la moral, estableciendo sus conceptos, así mismo establece tus propios conceptos y crea un ejemplo que hayas vivido de cada uno. Se conoce como ética a la rama de la filosofía que analiza y dictaminan las acciones y procedimientos que se consideran buenos, correctos y generalmente aceptados. Durante siglos, el hombre ha batallado con los temas de lo que es correcto o incorrecto, la ética y la
Enviado por kareeduck / 628 Palabras / 3 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE
UNIDAD DE APRENDIZAJE ¡QUE CURVAS “La cabra se escapó de corral” ________________________________________________________________________________ Una cabra habita un corral rectangular, de medidas 10.6 m y 18.4 m. En cada vértice hay un poste. El día que escapó, se ató fuera del corral con un lazo de 3.5 m menos que el lado menor. El poste que se eligió, está al oeste del corral. ¿Puedes calcular el área donde pasta la cabra? ¿Qué pasaría si el lazo de
Enviado por osorio / 785 Palabras / 4 Páginas -
Unidad Didactica El Supermercado
Unidad Didactica: El Minimercado. Sala Amarilla turno tarde Duración: del 01/08 al 20/08 Propósito: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos. Área: Ambiente natural y social. Vida social: Las instituciones y los trabajos. Contenidos: Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas. Actividades: Realizamos un paseo por
Enviado por analiaveronica / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
Sistema internacional de unidades (S.I)
Módulo 1: INTRODUCCIÓN Y REPASO 1.1.1 Sistema internacional de unidades (S.I) Nombre adoptado por la XI Conferencia General de Pesas y Medidas (celebrada en París en 1960) para un sistema universal, unificado y coherente de unidades de medida, basado en el sistema mks (metro-kilogramo-segundo). Este sistema se conoce como SI (iniciales de Sistema Internacional). Magnitud Nombre de la unidad Símbolo Longitud Metro m Masa Kilogramo Kg Tiempo Segundo S Corriente Eléctrica Amperio A Temperatura Kelvin
Enviado por julibcabrales / 4.933 Palabras / 20 Páginas -
Guia Instruccional UNIDAD I COF1
Guía instruccional • Resuelva las siguientes preguntas 1. ¿Qué es una cuenta? 2. Mencione los nombres de las cuentas de mayor que controlan las ventas de bienes y/o la prestación de servicios al crédito. 3. Escriba las siete categorías en que se clasifica la cuenta. 4. Cite los títulos de agrupación de donde se prepara y presenta el balance de situación general. 5. Liste las partes de una cuenta. 6. Explique el término debe. 7.
Enviado por lidia123 / 431 Palabras / 2 Páginas -
TITULOS DE CREDITO
NORMAS JURIDICAS Las normas jurídicas no son más que únicamente aquellas reglas de conducta, las cuales suelen ser sancionadas por el estado mediante sus órganos legislativos Dentro de la lectura se nos da a conocer que hoy en día contamos hoy en día con 4 tipos de normas diferentes como los son: • Normas Jurídicas • Normas Religiosas • Normas Morales • Normas Sociales Las normas jurídicas son todo aquel conjunto de normas que están
Enviado por AMPARO240390 / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
Creditos Hipotecarios
Créditos Hipotecarios Crédito Hipotecario. Contrato por el que una entidad financiera (Banco, Caja de ahorros...) concede una línea de financiación, o préstamo hipotecario, a un titular de la que éste puede ir disponiendo cantidades, según sus necesidades. Esta es una de las principales diferencias con respecto a un préstamo convencional (donde la cantidad inicial es fija y sólo hay una entrega de dinero por parte de la entidad). El titular debe devolver la cantidad prestada
Enviado por jairoloor / 1.087 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora De La Unidad 2
Actividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Propósito: Reflexione sobre las características propias que como docente le permitirán promover las competencias genéricas analizadas. Duración:30 minutos de trabajo presencial y 60 minutos de trabajo independiente en línea. Instrucciones: 1. El instructor generará un debate acerca del rol docente en la promoción del desarrollo de las competencias genéricas.
Enviado por antoroiba / 354 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos De Gestion Empresarial Unidad 1
UNIDAD UNO ORÍGENES Y TEORIAS DE LA GESTION EMPRESARIAL 1.1 Origen de la gestión empresarial Aún cuando hasta ahora existen dificultades para establecer el origen de la historia de la administración, algunos escritores, remontan el desarrollo de la misma a los comerciantes sumerios y a los egipcios antiguos constructores de las pirámides, o a los métodos organizativos de la Iglesia y las milicias antiguas. Sin embargo, muchas empresas pre-industriales, dada su escala pequeña, no se
Enviado por farruko / 4.558 Palabras / 19 Páginas -
Crédito de inversión
• Crédito de inversión: Este tipo de crédito puede definirse como aquel que otorga en especial con objeto de colocar capitales en manos de terceros, para recuperarlos en fecha distante de aquella en que se hizo la prestación, percibiendo adicionalmente un determinado interés. • Crédito bancario: Este tipo de instituciones realiza otras (Por ejemplo, manejo de cuenta de cuenta, cheques, custodia de valores, operaciones de cambio de moneda etc., que no pueden catalogarse como la
Enviado por soniaaaimee / 386 Palabras / 2 Páginas -
Resumen Unidad 1 Competencias Comunicativas
La competencia comunicativa es una habilidad que se adquiere y se desarrolla a través del tiempo, con constancia y disposición. En la actualidad, la sociedad demanda profesionales que sean capaces de convivir en situaciones comunicativas diversas, a través del uso de un lenguaje claro, sencillo, variado, coherente, cohesionado y adecuado a los múltiples escenarios de comunicación en los que intervendrán, de tal manera que debes saber cuándo callar y cuándo hablar, qué decir, cómo, a
Enviado por melissanv / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
UNIDAD 1.: ESTUDIO DEL DESARROLLO DE SU PROFESION Y SU ESTADO ACTUAL.
ESTUDIO DEL DESARROLLO DE LA INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL Y SU ESTADO ACTUAL El Ingeniero en Gestión Empresarial fomenta y promueve el cambio organizacional en las instituciones, crea nuevas empresas, aplica los conocimientos adquiridos en sociología, derecho laboral, publicidad, procesos, calidad, mercadotecnia y comercio internacional entre otras, para diseñar procesos de mayor eficiencia, en áreas relacionadas con ventas, compras, producción, planeación y vinculación, manejo de roles de grupo y equipos de trabajo. El concepto de
Enviado por evaldo / 729 Palabras / 3 Páginas -
Este sector comprende unidades económicas dedicadas principalmente al transporte
Transportes Este sector comprende unidades económicas dedicadas principalmente al transporte (de personas y de carga); a proporcionar servicios especializados relacionados directamente con el transporte; servicios de correo, y al almacenamiento de bienes. En virtud de que las actividades de las oficinas postales y de los establecimientos de mensajería consisten en transportar bienes, fueron incluidas en este sector. Dentro del transporte, la desagregación se estableció según los diferentes modos de transporte: aéreo, ferroviario, por agua, autotransporte
Enviado por alesam16 / 264 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 6 Resoluciones Del Tribunal Y Medios De Impugnacion
RESUMEN DE LA UNIDAD 6. RESOLUCIONES DEL TRIBUNAL Y MEDIOS DE IMPUGNACION Resolución. (Etimológicamente): De las voces latinas “solvere” que significa desatar, desligar y “resolutio” que quiere decir acción y efecto de resolver, deshacer, destruirla etimología, ya nos aproxima a su meollo. Resolutio quiere decir, dejar algo sin efecto, en este caso, una relación jurídica patrimonial originada por el contrato válido por causal sobreviniente a su celebración. Resolución judicial. Son actos jurídicos procesales en tanto
Enviado por skitropa / 2.558 Palabras / 11 Páginas -
Descripción de las unidades de negocio
Femsa * Introducción A continuación se presentara un trabajo acerca de la empresa FEMSA que incluye, por donde se distribuye, productos que manejan, etc., todo se detallara hasta ensayo de viajes a la cervecería Cuauhtémoc con palabras personales. Los puntos que se van a mostrar a continuación son: * Antecedentes (Como inició FEMSA) * Donde existe FEMSA (En que países) * Descripción de las unidades de negocio (en que ciudades y países se encuentran, en
Enviado por Zaros / 333 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD CURRICULAR: ÉTICA
UNIDAD CURRICULAR: ÉTICA 1.- PRESENTACIÓN: La Ética es un saber que propone la reflexión de forma rigurosa, crítica y sistemática sobre la vida práctica desde la perspectiva del deber ser. La Ética saca a la luz la dimensión de los valores y finalidades subyacentes en las conductas, actitudes y opiniones, las analiza, la sistematiza, y orienta la acción desde el horizonte del deber ser. La unidad curricular “ÉTICA” pretende fomentar a partir del ejercicio de
Enviado por ESTHER / 745 Palabras / 3 Páginas