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Credito Y Cobranza Unidad 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 21.128 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 31 de Julio de 2015
  • UNIDAD 3 Completa DINAMICA SOCIAL

    UNIDAD 3 Completa DINAMICA SOCIAL

    UNIDAD 3 DINAMICA SOCIAL 3.1 Tipología de los grupos Un grupo social: llamado también grupo orgánico, es el conjunto de personas que desempeñan roles recíprocos dentro de la sociedad. Este puede ser fácilmente identificado, tiene forma estructurada y es duradero. Las personas dentro de él actúan de acuerdo con unas mismas normas, valores y fines acordados y necesarios para el bien común del grupo. Los grupos sociales son el principal componente de la estructura social,

    Enviado por jose1294 / 4.990 Palabras / 20 Páginas
  • CRÉDITO FISCAL

    CRÉDITO FISCAL

    CRÉDITO FISCAL Es la obligación fiscal determinada en cantidad liquida y debe pagarse en la fecha o dentro del plazo señalado en las disposiciones respectivas. También se considera, "son créditos fiscales los que tengan derecho a percibir el Estado o sus organismos descentralizados que provengan de contribuciones de aprovechamientos o de sus accesorios incluyendo los que deriven de responsabilidades que el Estado tenga derecho a exigir de sus servidores públicos o de los particulares, así

    Enviado por Yrefon / 1.298 Palabras / 6 Páginas
  • Unidad 1 El Sentido De Aprender Sobre Etica

    Unidad 1 El Sentido De Aprender Sobre Etica

    ... onocimiento, por eso se puede decir que se creó esta siguiente cadena: CONOCIMIENTO COMPROMISO COMPORTAMIENTO 1.1.2.- En el ámbito académico El comportamiento ético en el ámbito académico se refiere como es la persona desde niño y como se debe seguir una serie de reglas y normas que involucran tanto a los profesores y personal docente de las instituciones educativas, ya que estas instituciones desempeña un papel muy importante entre la relación que existe entre

    Enviado por cristian11 / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Leccion Unidad 2

    Leccion Unidad 2

    Justificacion Con los principios de Probabilidad, las propiedades básicas y leyes, se definen las variables aleatorias y se establece la diferencia entre variables aleatorias discretas y continuas, en términos de su función de probabilidad, valor esperado, varianza y desviación estándar y se desarrolla la desigualdad de Chébyshev que se aplica a cualquier variable aleatoria discreta o continua. Posteriormente se inicia el estudio de las distribuciones de probabilidad, es pertinente comentar que en todo fenómeno, los

    Enviado por yuliethpedreros / 827 Palabras / 4 Páginas
  • Unidades De Longitud

    Unidades De Longitud

    Unidades de longitud El sistema para medir longitudes en los Estados Unidos se basa en la pulgada, el pie, la yarda y la milla. Cada una de estas unidades tiene dos definiciones ligeramente distintas, lo que ocasiona que existan dos diferentes sistemas de medición. Una pulgada de medida internacional mide exactamente 25,4 mm (por definición), mientras que una pulgada de agrimensor de EE. UU. se define para que 39,37 pulgadas sean exactamente un metro. Para

    Enviado por billy140893 / 908 Palabras / 4 Páginas
  • Unidad Uno Gestion Empresarial

    Unidad Uno Gestion Empresarial

    Índice. Pagina Introducción…………………………………………………………………………………. 3 1.1 Origen de la gestión empresarial. …………………………………………………… 4 1.2 Concepto e importancia de gestión empresarial…………………………………… 9 Concepto ………………………………………………………………………….. 9 Importancia………………………………………………………………………… 10 1.3 Teorías administrativas……………………………………………………………….. 11 1.3.1 Teoría Científica…………………………………………………………….. 12 1.3.2 Teoría Clásica………………………………………………………………. 17 1.3.3 Teoría de las Matemáticas………………………………………………… 22 1.3.4 Teoría de Sistemas………………………………………………………… 30 1.3.5 Teoría situacional…………………………………………………………... 32 1.3.6 Teoría de la administración por objetivos (APO)………………………... 37 1.3.7 Teoría del desarrollo organizacional(DO)………………………………… 42 1.3.8 Teoría de la Calidad…………………………………………………………. 46 Conclusión……..……………………………………………………………………………. 61

    Enviado por zaspkros / 9.410 Palabras / 38 Páginas
  • UNIDAD 2 DISEÑO DE EXPERIMENTOS DE UN FACTOR

    UNIDAD 2 DISEÑO DE EXPERIMENTOS DE UN FACTOR

    UNIDAD 2 DISEÑO DE EXPERIMENTOS DE UN FACTOR 2.1. FAMILIA DISEÑOS PARA COMPARAR TRATAMIENTOS Se llaman Experimentos Factoriales a aquellos experimentos en los que se estudia simultáneamente dos o más factores, y donde los tratamientos se forman por la combinación de los diferentes niveles de cada uno de los factores. Los experimentos factoriales en si no constituyen un diseño experimental si no que ellos deben ser llevados en cualquiera de los diseños tal como D.C.A.

    Enviado por zapata1990 / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Credito En Negocios Pymes Y Educacion Financiera

    Credito En Negocios Pymes Y Educacion Financiera

    Crédito en negocios PyMEs y Educación Financiera Beatriz Adriana Escobar López Introducción: Durante la conferencia se nos informo acerca de las PyMEs, los créditos personales y para negocios que otorgan los bancos y sus requisitos, las tarjetas de crédito, el CAT, tasas de interés, Préstamos informales, ahorro y crédito. Pero deberíamos empezar definiendo que son las PyMEs: pequeñas y medianas empresas, que sostienen la economía del país. La conferencia inicio explicándonos algunos términos básicos de

    Enviado por wauricio / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Credito En Negocios Pymes Y Educacion Financiera

    Credito En Negocios Pymes Y Educacion Financiera

    Crédito en negocios PyMEs y Educación Financiera Beatriz Adriana Escobar López Introducción: Durante la conferencia se nos informo acerca de las PyMEs, los créditos personales y para negocios que otorgan los bancos y sus requisitos, las tarjetas de crédito, el CAT, tasas de interés, Préstamos informales, ahorro y crédito. Pero deberíamos empezar definiendo que son las PyMEs: pequeñas y medianas empresas, que sostienen la economía del país. La conferencia inicio explicándonos algunos términos básicos de

    Enviado por wauricio / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Banco De Credito Del Peru

    Banco De Credito Del Peru

    BANCO DE CRÉDITO DEL PERÚ (BCP) 1. HISTORIA Nuestra institución, llamada durante sus primeros 52 años Banco Italiano, inició sus actividades el 9 de abril de 1889, adoptando una política crediticia inspirada en los principios que habrían de guiar su comportamiento institu cional en el futuro. El 01 de febrero de 1942, se acordó sustituir la antigua denominación social, por la de Banco de Crédito del Perú. Así, el Banco Italiano, el primero en el

    Enviado por elmerfur / 1.702 Palabras / 7 Páginas
  • Politica De Empleo Unidad 1

    Politica De Empleo Unidad 1

    República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Maturín Edo. Monagas Facilitadora: Integrantes: María G. Tome ▪ Bastardo Carlata C. I. 17.092.873 ▪ Rodríguez Carlos C.I. 19.257.084 ▪ Plaza, Aurisbel C. I. 15.876.873 ▪ Rodríguez Darlenys C.I. 17.547.428 Sec“C” Sección “B” Maturín, Octubre del 2011. 1) Explique el concepto del mercado de trabajo en Venezuela. El Mercado Laboral: Es aquel que está conformado por las ofertas

    Enviado por darly / 4.182 Palabras / 17 Páginas
  • Unidad 2- Derecho Civil Resumen De Marco Legal

    Unidad 2- Derecho Civil Resumen De Marco Legal

    DERECHO CIVIL. El derecho civil es aquel que regula las relaciones privadas de los ciudadanos entre sí. Se trata del conjunto de normas jurídicas que rigen los vínculos personales o patrimoniales entre personas privadas, ya sean físicas o jurídicas, tanto de carácter privado como público. Su objetivo es proteger los intereses de la persona en el orden moral y patrimonial. Esta rama del derecho reconoce a cada persona como sujeto de derecho, más allá de

    Enviado por kendralopez / 779 Palabras / 4 Páginas
  • Industria Retail, tarjetas de crédito, seguros

    Industria Retail, tarjetas de crédito, seguros

    La PolarDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Empresas La Polar S.A. Fundación 1920 Sede Santiago, Chile Ámbito Chile Colombia Industria Retail, tarjetas de crédito, seguros Ingresos CLP 540 mil millones (2010)[1] Beneficio de explotación CLP 34 mil millones (2010)[1] Beneficio neto CLP 29 mil millones (2010)[1] Activos CLP 918 mil millones (2010)[1] Presidente del directorio César Barros Montero Gerente general Patricio Lecaros Paúl Sitio web www.lapolar.cl Outlet de La Polar de Panamericana

    Enviado por KRNG / 1.032 Palabras / 5 Páginas
  • Simulador Credito De Consumo

    Simulador Credito De Consumo

    ANALISIS CREDITO DE CONSUMO A ENTIDADES BANCARIAS (Banco de Chile-Bci-Banco Falabella) INTRODUCCION En el presente informe se quiere mostrar a grandes rasgos los pasos a seguir en la solicitud de un crédito por medio de Internet. Para cumplir con nuestro objetivo hemos adjuntado los Print de pantallas que muestran cada uno de los bancos consultados, como son Banco de Chile, Banco de Créditos e Inversiones Y Banco Falabella. La idea es cotizar el mismo monto

    Enviado por jmedinasalinas / 1.233 Palabras / 5 Páginas
  • Principales Normas Contables Que Deben Utilizar Las Unidades De Gestión Financiera

    Principales Normas Contables Que Deben Utilizar Las Unidades De Gestión Financiera

    INTRODUCCIÓN En Venezuela el desarrollo comunal debe registrar y controlar las actividades económicas sistemáticamente como medio de intermediación en las operaciones administrativas y financieras que realizan como sistema en pro de cumplir las metas o objetivos planteados en sus proyectos para mejorar la calidad de vida, su desarrollo humano individual y colectivo, en procura del engrandecimiento de su entorno y su comunidad dando un carácter imperativo a los resultados administrativos y financieros de la información

    Enviado por jorgebandres / 3.887 Palabras / 16 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA MOTIVAR LOS HÁBITOS DE HIGIENE BUCAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2DO GRADO SECCIÓN "C" DE LA UNIDAD EDUCATIVA GALANDA ROJAS DE CONTRERAS PARROQUIA PUEBLO NUEVO MUNICIPIO BARALT DEL ESTADO ZULIA

    ESTRATEGIAS PARA MOTIVAR LOS HÁBITOS DE HIGIENE BUCAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2DO GRADO SECCIÓN "C" DE LA UNIDAD EDUCATIVA GALANDA ROJAS DE CONTRERAS PARROQUIA PUEBLO NUEVO MUNICIPIO BARALT DEL ESTADO ZULIA

    ÍNDICE I FASE CONTEXTO DE LA REALIDAD EN EL ÁMBITO DE ESTUDIO Diagnóstico y Sensibilización Identificación del Ámbito de Estudio Reseña Histórica del Ámbito de Estudio Características de la comunidad Percepción del investigador Actores de la investigación Jerarquización de la problemática Planteamiento del problema Justificación del proyecto de aprendizaje Objetivo General Objetivos específicos Plan General de acción II FASE Bases teóricas Bases conceptuales Bases legales III FASE Tipo de investigación Investigación acción participativa Términos básicos

    Enviado por edithanzola / 9.356 Palabras / 38 Páginas
  • Unidad Didactica Areas De Figuras Geometricas

    Unidad Didactica Areas De Figuras Geometricas

    FUNDAMENTACIÓN La geometría se ha valorizado como modelo de ciencia deductiva y posee valores que imponen su enseñanza, por ejemplo:  Es medio para desarrollar la percepción espacial y la visualización.  Forma parte de nuestro lenguaje cotidiano.  Tiene importantes aplicaciones en problemas de la vida real.  Se usa en todas las ramas de la matemática escolar y sirve de base para comprender otros conceptos de matemática avanzada y de otras ciencias. Nuestra

    Enviado por johanasaibiene / 1.491 Palabras / 6 Páginas
  • Tercera Unidad Macroeconomia

    Tercera Unidad Macroeconomia

    UNIDAD 2: MODELO MACROECONÓMICO 2.1 OFERTA Y DEMANDA AGREGADA: FUENTE:http://www.elprisma.com/apuntes/economia/definiciondemacroeconomia/default2.asp 2.1.1 OFERTA AGREGADA CORTO Y LARGO PLAZO: FUENTE:http://www.elprisma.com/apuntes/economia/definiciondemacroeconomia/default2.asp 2.1.2 CAMBIOS EN OFERTA AGREGADA CORTO Y LARGO PLAZO La oferta a corto plazo está conformada por el flujo de bienes que llegan al mercado procedente de las empresas existentes, de acuerdo con su capacidad de P producción, y variará también de acuerdo al precio de los bienes ofrecidos. Dicha oferta será mayor de acuerdo al precio,

    Enviado por tom09221991 / 7.517 Palabras / 31 Páginas
  • Desarrollo Sustentable Unidad 2

    Desarrollo Sustentable Unidad 2

    INTRODUCCION Esta unidad consiste primeramente en conocer todo acerca de los valores para luego ser aplicados a la ecología, ya que no se hace y se está destruyendo completamente el ambiente, lo que en punto de vista ocasionara en los próximos año un gran daño en el planeta, debido a que esto recae en la capa de ozono, el daño es el derretimiento del polo sur al 100%.   Sistema de valores El ser humano

    Enviado por hormizote / 2.130 Palabras / 9 Páginas
  • Tesis De Cobranzas

    Tesis De Cobranzas

    Resumen La presente investigación se realizó con el propósito de diseñar lineamientos de control interno en el área de crédito y cobranza en la Inversora Crisser de Venezuela, C.A. bajo el enfoque del Modelo COSO. Constituye una investigación de campo por cuanto todos los datos se obtienen directamente de la realidad, con carácter descriptivo ya que se realizo un diagnostico de la Inversora objeto de estudio. Los instrumentos utilizados para recabar los datos fueron la

    Enviado por luisdavi221 / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Sistema de bomba de la unidad computarizada Dinapom

    Sistema de bomba de la unidad computarizada Dinapom

    Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Extensión Acarigua – Núcleo Portuguesa Integrantes: Jaramillo Pedro Herrera Yarimar Manrique Robinso María Morales Ing. Gas “B” VII semestre Prof. María Bracho Acarigua, julio 2011 UNIDAD DE BOMBEO DYNAPUMP Dynapump es un sistema de unidad de bombeo computarizado. El dynapump utiliza sensores electrónicos, equipamiento hidráulico y sistemas de monitoreo computarizado con el propósito de extraer petróleo

    Enviado por samuelfacon / 1.437 Palabras / 6 Páginas
  • Tarjetas De Credito

    Tarjetas De Credito

    TARJETAS DE CREDITO TARJETAS DE CREDITO Las tarjetas de crédito son un instrumento diseñado para el pago de bienes y servicios pero el uso inadecuado de la misma genera problemas económicos y constantes dolores de cabeza al titular de la cuenta. Así mismo es una validación financiera que le permite acceder a un crédito flexible, mediante el cual puede hacer pagos diversos en establecimientos autorizados. La línea crediticia se fija al momento de tramitar la

    Enviado por litsy / 368 Palabras / 2 Páginas
  • Factores que inciden en la motivación de los estudiantes del 1ro. “A” de secundaria de la Unidad Educativa COMIBOL

    Factores que inciden en la motivación de los estudiantes del 1ro. “A” de secundaria de la Unidad Educativa COMIBOL

    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO CARRERA: PROGRAMA EPECIAL DE LICENCIATURAEN PEDAGOGÍA TÍTULO: Factores que inciden en la motivación de los estudiantes del 1ro. “A” de secundaria de la Unidad Educativa COMIBOL Autor: Claudia Karol Palma Careaga Fecha de Defensa: 29 de agosto de 2009 Descriptores: Estimular a estudiantes deacuerdo a sus necesidades de aprendizaje. Asesor o Tutor de la Tesis: Mcs. Lic. Juan Medina Flores RESUMEN En la actualidad los estudiantes carecen de motivación, lo que

    Enviado por hackingspeed / 729 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 2 Admon

    Unidad 2 Admon

    INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ACAPULCO INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Taller De Administración Profesor: Juan Manuel Rodríguez Vázquez Alumno: Flores Mondragón Javier de Jesús 11320549 Grupo: A-702 Fecha: 13 - Octubre -2011 Unidad II Administración y el entorno de las empresas INDICE Unidad II Administración y el entorno de las empresas 2.1 Introducción Administración y entorno en las empresas 2.2 Modelo de sistemas abiertos 2.3 Medio externo de las empresas 2.4 Medio interno de las empresas 2.5

    Enviado por zhavy / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 3

    Actividad Integradora Unidad 3

    Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 3-D Gestión Institucional para Docentes Quinta Generación Actividad Actividad Integradora de la Unidad 3 Por Jaime S. López Corona Instructor Mtra. Claudia Patricia Figueroa Ypiña Escuela Preparatoria Regional de Puerto Vallarta Noviembre de 2011 Introducción En un estudio sobre la evaluación y los instrumentos que se emplean, Ángeles (2003) afirma que la evaluación del aprendizaje es uno de los factores que más influye en el interés

    Enviado por jaimelopez / 1.618 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 3

    Actividad Integradora Unidad 3

    Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 3-D Gestión Institucional para Docentes Quinta Generación Actividad Actividad Integradora de la Unidad 3 Por Jaime S. López Corona Instructor Mtra. Claudia Patricia Figueroa Ypiña Escuela Preparatoria Regional de Puerto Vallarta Noviembre de 2011 Introducción En un estudio sobre la evaluación y los instrumentos que se emplean, Ángeles (2003) afirma que la evaluación del aprendizaje es uno de los factores que más influye en el interés

    Enviado por jaimelopez / 1.618 Palabras / 7 Páginas
  • Modulo 2 Unidad 4Actividad 19.- Marco Contextual.

    Modulo 2 Unidad 4Actividad 19.- Marco Contextual.

    ACUERDO SECRETARIAL 442. SE ESTABLECE EL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN UN MARCO DE DIVERSIDAD (pp. 49-52). Mediante la definición de las distintas opciones de oferta se logrará que el espectro completo de la EMS, con las distintas modalidades ofrecidas por distintos subsistemas, se integren al Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad. Las necesidades de los alumnos: Dos razones justifican la necesidad de promover decididamente servicios de apoyo estudiantil en la educación

    Enviado por Domingo / 1.131 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo Unidad 1 De La Unad

    Trabajo Unidad 1 De La Unad

    INTRODUCCION En el siguiente trabajo realizaremos todo lo referente a la unidad No 1 del modulo de Psicología, abarcaremos como tema principal DETERMINANTES DEL COMPORTAMIENTO y a su vez tres capítulos muy importante para el entendimiento de este tema, tales como Retorno a la Mente y el Cuerpo, La Personalidad y el Desarrollo y - El Ser Humano y su Entorno. ACTIVIDAD 1 Concepto e ideas principales En la UNIDAD I - DETERMINANTES DEL COMPORTAMIENTO

    Enviado por ffelipemorales / 1.768 Palabras / 8 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO – UNIDAD DOS

    TRABAJO COLABORATIVO – UNIDAD DOS

    TRABAJO COLABORATIVO – UNIDAD DOS Nombre de curso: Control Analógico_299005. Temáticas revisadas: UNIDAD DOS, Capitulo 1, Capitulo 2 y Capitulo 3. Valoración de la actividad: Puntaje máximo es de 25 puntos. Interactividad en el desarrollo de la actividad: La actividad se desarrollara a través de dos foros, uno es el foro de Construcción Colectiva en el cual se harán los aportes individuales del desarrollo de los ejercicios, la socialización de los mismos y aquí se

    Enviado por mksds / 431 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación Unidad 2

    Evaluación Unidad 2

    Evaluación unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el sábado, 17 de septiembre de 2011, 20:21 Completado el sábado, 17 de septiembre de 2011, 21:31 Tiempo empleado 1 hora 9 minutos Calificación 8 de un máximo de 10 (80%) Question1 Puntos: 1 Un ángulo de Л/4 radianes equivale a: . a.180° b. 90° c. 10° d. 45° ¡Muy bien! Seguramente utilizaste la regla de 3 y resolviste la ecuación de primer grado. Correcto Puntos para

    Enviado por jballest / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Autorreflexion Unidad 1 Contexto Socio Económico De México

    Autorreflexion Unidad 1 Contexto Socio Económico De México

    Autorreflexión U1 1.- Menciona por favor, como ciudadano, 3 usos personales que le puedas dar. a) Supongamos que me encuentro en un Estado donde las industrias son contadas y no hay trabajo para un área en la que yo estoy preparado; En ese momento utilizaría la página del INEGI para ver cual es el estado con más industrias y con mayor oportunidad de trabajo según el indicador. b) Verificaría en que estado tienen mas áreas

    Enviado por Guapeton93 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 3 Modulo 3

    Actividad Integradora Unidad 3 Modulo 3

    Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”. Versión 2011 PORTADA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MODULO 2 ASESOR: Alfonso Javier Álvarez Ibarra Nombre Completo: José Guadalupe de la Fuente Aguilar CURP: FUAG561030HJCNGD04 IES Formadora: Plantel donde labora: Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmán Entidad Federativa: Jalisco No. De Generación PROFORDEMS: Quinta Teléfonos Casa 3411241900 Oficina 34106262 INTRODUCCCIÓN El Acuerdo Secretarial 447 por el que se establecen las competencias Docentes para quienes impartan Educación media superior en

    Enviado por josedelfuente / 9.414 Palabras / 38 Páginas
  • Unidad Mi Cuerpo

    Unidad Mi Cuerpo

    1 / 1 1. Introducción Los contenidos que se van a trabajar pretenden sentar las bases del conocimiento corporal por parte del niño. Comenzaremos trabajando el esquema corporal con el fin de conocer las posibilidades de movimiento corporales. El cuerpo es el punto de partida y elemento presente en la experiencia del niño y está integrado en la vivencia personal, por lo tanto, cuerpo y movimiento son los ejes básicos de la acción educativa. En

    Enviado por sheira / 2.806 Palabras / 12 Páginas
  • Transferencia de la Unidad

    Transferencia de la Unidad

    Guía de Actividad Trabajo Colaborativo No. 2 Actividad No. 10 Nombre del Curso: Técnicas de Investigación Código 100104 Trabajo colaborativo 2. Transferencia de la Unidad 2 Objetivo: Aplicar los conceptos de la segunda unidad del curso en un escenario real de investigación. Documentos de referencia: Módulo del Curso académico Técnicas de Investigación - UNAD. 2009. Temáticas revisadas: Unidad 2. Métodos y Técnicas de Investigación. Instrucción previa al foro: Para la elaboración de este taller es

    Enviado por lisandro06 / 427 Palabras / 2 Páginas
  • Problemas: Cierre De La Unidad

    Problemas: Cierre De La Unidad

    Problemas: Cierre de la unidad 1.Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a)¿Cuál es la población de estudio? b)¿Cuáles son los individuos de esa población? c)¿De cuántos individuos consta la población? Numéralos comenzando por el 00. d)¿Cuál es la variable

    Enviado por tata18tati / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Ley De Unidades

    Ley De Unidades

    Durante décadas, el problema de la vivienda representó un reto muy importante para el Estado principalmente por cubrir la necesidad de nuevas viviendas, orientando las políticas habitacionales a la satisfacción inmediata del inmueble surgiendo así, una nueva forma de construcción Conjuntos Habitacionales; posteriormente, se crearon organismos orientados a los sectores de bajos ingresos que permitieron el acceso a la vivienda de interés social. Es a partir de la década de los ochentas que empiezan a

    Enviado por elmemote / 764 Palabras / 4 Páginas
  • Unidad 4 Sistemas Operativos

    Unidad 4 Sistemas Operativos

    4.1.- Dispositivos y Manejadores de Dispositivos (Device Drivers). ________________________________________ Introducción. Todos los dispositivos de E/S se pueden agrupar en tres grandes grupos: • Dispositivos de interfaz de usuario. Se llama así a los dispositivos que permiten la comunicación entre los usuarios y la computadora. Dentro de este grupo se incluyen todos los dispositivos que sirven para proporcionar interfaz con el usuario, tanto para entrada (ratón, teclado, etc.) como para salida (impresoras, pantalla, etc.). Existen periféricos

    Enviado por josenava / 5.654 Palabras / 23 Páginas
  • Diseño De Manual De Procedimientos Administrativos Para Implimentar A La Unidad Administrativa Y Financiera Comunitaria De Un Consejo Comunal

    Diseño De Manual De Procedimientos Administrativos Para Implimentar A La Unidad Administrativa Y Financiera Comunitaria De Un Consejo Comunal

    Ariel, Publicado en 1900, es un libro extraño, difícilmente clasificable, que participa tanto del ensayo como de la lección. Se trata de un monólogo de maestro que pronuncia el discurso a despedida a sus discípulos: Ariel es el genio del aire, obediente a los designios de Próspero, habla de la juventud sudamericana, la alecciona para que abandone la senda de Calibán, su enemigo; la simbología expresa la llamada del espíritu a la juventud , (a

    Enviado por Lebanape / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 2 Etica

    Unidad 2 Etica

    UNIDAD 2 IMPLICACIONES ETICAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA. Las implicaciones éticas del investigador son aquellas en las que se ven los dos lados positivos y o negativos que pueden tener un avance científico, es decir, ver el daño o beneficio que puede tener un descubrimiento o avance hacia la sociedad. Siempre el científico debe tener en balance su rigor ético y científico, cuando hay más rigor ético o científico hay una descompensación y empiezan los

    Enviado por guillek19 / 953 Palabras / 4 Páginas
  • Sistema Ingles De Unidades

    Sistema Ingles De Unidades

    SISTEMA INGLÉS DE UNIDADES El sistema inglés de unidades o sistema imperial, es aún usado ampliamente en los Estados Unidos de América y, cada vez en menor medida, en algunos países con tradición británica. Debido a la intensa relación comercial que tiene nuestro país con los EUA, existen aún en México muchos productos fabricados con especificaciones en este sistema. Ejemplos de ello son los productos de madera, tornillería, cables conductores y perfiles metálicos. Algunos instrumentos

    Enviado por MELISSAGUZMAN / 302 Palabras / 2 Páginas
  • VINCULACION DE PROYECTO CON LAS DEMAS UNIDADES CURRICULARES

    VINCULACION DE PROYECTO CON LAS DEMAS UNIDADES CURRICULARES

    LA VINCULACIÓN DE PROYECTO CON LAS DISTINTAS UNIDADES CURRICULARES Siendo Proyecto una de las unidades curriculares más importante del P.F.G de ESTUDIOS JURIDICO. Teniendo en cuenta que un proyecto es una planificación de un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinada con otras unidades curriculares, que busca alcanzar los objetivos deseado, hoy en día, es la formas de satisfacer los deseos de las comunidades, y es a través de los proyectos sociales comunitarios

    Enviado por JAMORENO / 2.253 Palabras / 10 Páginas
  • Unidades APA

    Unidades APA

    LA UTILIZACIÓN DEL MÉTODO DEL CASO PRÁCTICO En unos Casos Prácticos - CP, se hace una descripción cercana a la realidad de una empresa en un momento determinado. En el texto se da una información compleja limitada y con diferente relevancia. En otros CP, se añade información complementaria sobre los contenidos de que dispones en las Unidades de Competencia para que la relaciones. Te encontrarás también con CP donde lo que deberás hacer es cumplimentar

    Enviado por llonfull / 1.616 Palabras / 7 Páginas
  • Unidad III: La Economía Ecológica como una Nueva Perspectiva

    Unidad III: La Economía Ecológica como una Nueva Perspectiva

    Unidad III: La Economía Ecológica como una Nueva Perspectiva La Economía como un Subsistema Abierto dentro de la Biosfera. Producción y Productividad: dos enfoques. La Economía Ecológica frente a la Economía Ambiental y la Economía de los Recursos Naturales. Economía Ecológica – Economía Convencional – Ecología – Economía Ambiental. El impulso que ha alcanzado la construcción de la economía ecológica como alternativa a la economía convencional es, en América Latina, patente para unos y una

    Enviado por juanmpinto / 5.869 Palabras / 24 Páginas
  • Conversión Unidades

    Conversión Unidades

    “El Alcoholismo” El Alcoholismo es una enfermedad que provoca la necesidad de tomar alcohol y si la persona no es tratada a tiempo, se incrementa el querer tomar más alcohol, haciendo esto un daño severo al páncreas y/o otros órganos del cuerpo humano. Esta enfermedad es muy común en los adolescentes y adultos ya que por su estrés y nervios por salir adelante, caen en una depresión, y como no encuentran respuesta a esto, lo

    Enviado por alitop / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 3

    Desarrollo Humano Unidad 3

    Desarrollo Humano Unidad 3 "superacion Personal- Aspectos De La Superacion Personal" Documentos de Investigación: Desarrollo Humano Unidad 3 "superacion Personal- Aspectos De La Superacion Personal" Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 50.000 documentos. Enviado por: John0099 28 marzo 2011 Tags: Palabras: 1646 | Páginas: 7 Views: 992 Imprimir Documento Desarrollo Humano Unidad 3 "superacion Personal- Aspectos De La Superacion Personal"Leer Ensayo Completo Suscríbase ... entar en sus cualidades personales”. OK bueno, ps

    Enviado por itayetzi / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Humano Unidad 3

    Desarrollo Humano Unidad 3

    Desarrollo Humano Unidad 3 "superacion Personal- Aspectos De La Superacion Personal" Documentos de Investigación: Desarrollo Humano Unidad 3 "superacion Personal- Aspectos De La Superacion Personal" Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 50.000 documentos. Enviado por: John0099 28 marzo 2011 Tags: Palabras: 1646 | Páginas: 7 Views: 992 Imprimir Documento Desarrollo Humano Unidad 3 "superacion Personal- Aspectos De La Superacion Personal"Leer Ensayo Completo Suscríbase ... entar en sus cualidades personales”. OK bueno, ps

    Enviado por itayetzi / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Presentación de la unidad

    Presentación de la unidad

    Presentación de la unidad En esta unidad conocerás el concepto de función, la representación algebraica, analítica y geométrica de la misma. Por medio de la representación gráfica identificarás si una ecuación es función o no, y diferenciarás entre función polinómica, racional y función valor absoluto. Además, revisarás las características de las funciones, es decir, si una función es creciente, decreciente, par, impar, periódica, etc. Al final de la unidad elaborarás un mapa mental en el

    Enviado por smashm49 / 1.054 Palabras / 5 Páginas
  • Sugerencias Para Resolver La Unidad 1

    Sugerencias Para Resolver La Unidad 1

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