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Credito Y Cobranza Unidad 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 21.127 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 31 de Julio de 2015
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO Propósito: Organizar y sistematizar los saberes adquiridos a lo largo del Módulo para desarrollar una planeación didáctica contextualizada. Instrucciones: 1.- Elabore una argumentación en la que aborde el planteamiento de la Reforma Integral de la EMS y su impacto en la atención de la problemática detectada en su contexto de trabajo, retomando para ello la información trabajada en la actividad 1 de esta unidad. Para

    Enviado por sec244 / 4.864 Palabras / 20 Páginas
  • Secretaria De Hacienda Y Credito Publico

    Secretaria De Hacienda Y Credito Publico

    SHCP Objetivos de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público Administrar y proporcionar los recursos humanos, financieros y materiales, así como los servicios generales que requieran las unidades administrativas de la Secretaría, vigilando la aplicación de las políticas y normas de control y evaluación, a fin de coadyuvar al cumplimiento de las metas establecidas. Visión Ser una Institución vanguardista, eficiente y altamente productiva en el manejo y la administración de las finanzas públicas, que participe

    Enviado por Loreniux27 / 2.620 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad Integradora Mod 3 Unidad 1

    Actividad Integradora Mod 3 Unidad 1

    EFV_ACINUI PROFORDEMS Actividad Integradora de la unidad 1 Propósito: Definir competencias, contenidos y productos de aprendizaje Alumno: Ernesto Félix Vaal Agua Prieta, Sonora Diseño de contenidos por competencias Como primer punto se busca reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos, por lo que se plantea analizar y compartir la diferencia entre organizar el contenido temáticamente o bien, organizarlo por procesos. A continuación se comparte la reflexión al respecto.

    Enviado por apocaliptica / 2.774 Palabras / 12 Páginas
  • UNIDAD CUATRO PROCESOS ADMINISTRATIVOS 1

    UNIDAD CUATRO PROCESOS ADMINISTRATIVOS 1

    4. EL PROCESO ADMINISTRATIVO EN LOS DIVERSOS NIVELES DE LA EMPRESA. la planeación estratégica sólo la puede realizar cada empresa que conoce profundamente su estructura, su cultura, sus capacidades, sus debilidades, sus ambiciones, objetivos y su visión, puesto que cada empresa es un caso particular, un mundo aparte que requiere de planes y estrategias específicas. Es importante tener presente que en la planeación estratégica nada es generalizable. Nada se puede copiar e implementar sin antes

    Enviado por NATARIVAS / 1.154 Palabras / 5 Páginas
  • Reflexiones De La Primera Unidad

    Reflexiones De La Primera Unidad

    La economía como ciencia es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancías valiosas y distribuirlas entre los diferentes individuos. Su relación con mis actividades cotidianas es absoluta, directamente ya que a diario manejo la comercialización de bienes y servicios cuyos precios varían en relación a la cotización de monedas extranjeras, e indirectamente al formar parte de una sociedad Para mis abuelos y los suyos fue determinante

    Enviado por rlopezs / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Salud Y Educacion Fisica Unidad 1

    Salud Y Educacion Fisica Unidad 1

    Resumen I Unidad A lo largo de la historia de la humanidad han existido una serie de ideas relativas al cuerpo humano, éstas han variado de acuerdo a la cultura, el tiempo y el espacio que conllevan a una serie de actitudes y posiciones religiosas y filosóficas al respecto. La escuela biotipológica francesa no da un descripción del sistema morfológico del cuerpo como son el muscular, digestivo, cerebral y respiratorio, nos dice que depende de

    Enviado por lunatuns / 794 Palabras / 4 Páginas
  • Politica De Credito

    Politica De Credito

    Grupo (1) Uno POLÍTICA DE CRÉDITO Es el curso general de acción a seguir en situaciones concurrentes, para tomar decisiones, en el desarrollo normal del manejo de crédito. Establece un marco de referencia y una directriz para el desarrollo del trabajo, apoyado en normas y procedimientos. Su importancia radica en que ellas son una guía o marco que ayuda a que las decisiones sobre otorgamiento del crédito contribuyan a obtener los objetivos propuestos por la

    Enviado por NAYDURODRIGUEZ / 9.637 Palabras / 39 Páginas
  • Ejercicio 1-Unidad 2 - Calidad En El Desarrollo De Software (SENA)

    Ejercicio 1-Unidad 2 - Calidad En El Desarrollo De Software (SENA)

    Scan1080Base.png AdminDoc 2012 AdminDoc 2012 Software de Administración Documental Software de Administración Documental Ventajas: Enfoque Calidad del Producto Ventajas: Enfoque Calidad del Producto Conociendo Modelos de Calidad Conociendo Modelos de Calidad AdminDoc 2012 : Modelo de Calidad AdminDoc 2012 : Modelo de Calidad MENÚ MENÚ Scan1080Base.png * Ventajas: Enfoque Calidad del Producto (Actual) * Ventajas: Enfoque Calidad del Producto (Actual) * Conociendo Modelos de Calidad * Conociendo Modelos de Calidad * AdminDoc 2012 : Modelo

    Enviado por jmonsalvet / 1.395 Palabras / 6 Páginas
  • Unidad 2 De Atecion Al Cliente

    Unidad 2 De Atecion Al Cliente

    Conjunto de actividades y programas de comunicación persuasiva efectuados por cualquier organización, para crear y mantener buenas relaciones con sus diferentes públicos externos y para proyectar ante ellos su imagen favorable. Existen otras definiciones de relaciones públicas importantes de tener en cuenta: Las relaciones públicas constituyen el arte para lograr que la compañía resulte agradable a sus empleados y clientes y, a la vez que genere respeto. Las relaciones públicas consisten en descubrir lo que

    Enviado por marcelady / 3.486 Palabras / 14 Páginas
  • Actividad 4 Unidad 4 Modulo Auto-concepto Y Autoestima

    Actividad 4 Unidad 4 Modulo Auto-concepto Y Autoestima

    AUTO-CONCEPTO Y AUTOESTIMA. El autoconcepto dentro del ámbito de la personalidad Integrando los resultados aportados por la investigación desde diferentes ópticas (teoría de los rasgos, análisis factorial, teoría conductista, principios del procesamiento de la información y teoría de sistemas, principalmente), J.R. Royce y colaboradores (1983) han elaborado una teoría de la personalidad en la que se abordan tanto los aspectos estructurales como funcionales del comportamiento humano. La personalidad se entiende como una organización jerárquica de

    Enviado por MECANIX / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • Grupos En La Escuela Cuarta Unidad

    Grupos En La Escuela Cuarta Unidad

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL NOMBRE DE LA MATERIA: GRUPOS EN LA ESCUELA NOMBRE DEL PROFESOR: CECILIO LUNA SANTIAGO NOMBRE DEL ALUMNO: IVAN HERNÁNDEZ PINO ENSAYO TEMA: GRUPO, INSTITUCIÓN ESCOLAR Y ENTORNO SOCIAL. GRADO:PRIMER SEMESTRE GRUPO:101 FECHA: 09/11/2011 INTRODUCCION Esta unidad está estructurada con base en el enfoque constructivista de la educación, de él se desprenden los tres temas que son: pedagogía operatoria, constructivismo e interacción, y socio cognición. La pedagogía operatoria surge por la constitución de

    Enviado por itachi2291 / 2.243 Palabras / 9 Páginas
  • Grupos En La Escuela Tercera Unidad

    Grupos En La Escuela Tercera Unidad

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL NOMBRE DE LA MATERIA: GRUPOS EN LA ESCUELA NOMBRE DEL PROFESOR: CECILIO LUNA SANTIAGO NOMBRE DEL ALUMNO: IVAN HERNÁNDEZ PINO ENSAYO TEMA: EL PROCESO GRUPAL GRADO:PRIMER SEMESTRE GRUPO:101 FECHA: 09/11/2011 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como finalidad tratar de explicar y comprender como es que se da el proceso grupal, pues este tiene gran importancia en niveles como lo social, cultural entre otros, ya que lo grupal nace de el encuentro de

    Enviado por itachi2291 / 3.004 Palabras / 13 Páginas
  • Grupos En La Escuela Segunda Unidad

    Grupos En La Escuela Segunda Unidad

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL NOMBRE DE LA MATERIA: GRUPOS EN LA ESCUELA NOMBRE DEL PROFESOR: CECILIO LUNA SANTIAGO NOMBRE DEL ALUMNO: IVAN HERNÁNDEZ PINO ENSAYO TEMA: AMBITO GRUPAL DE CONTRACCION DEL APRENDIZAJE GRADO:PRIMER SEMESTRE GRUPO:101 FECHA: 04/11/2011 INTRODUCCION En esta unidad a fin de promover la construcción del aprendizaje se han planteado situaciones, ejemplos e investigaciones de diferentes autores que nos permitan aproximarnos a los diferentes mecanismos que se desarrollan, en el trabajo grupal, en el

    Enviado por itachi2291 / 3.462 Palabras / 14 Páginas
  • Las necesidades de material para el cálculo del crédito fiscal

    Las necesidades de material para el cálculo del crédito fiscal

    1. REQUISITOS SUSTANCIALES El crédito fiscal está constituido por el Impuesto General a las Ventas consignado separadamente en el comprobante de pago, que respalde la adquisición de bienes, servicios y contratos de construcción, o el pagado en la importación del bien o con motivo de la utilización en el país de servicios prestados por no domiciliados. Sólo otorgan derecho a crédito fiscal las adquisiciones de bienes, las prestaciones o utilizaciones de servicios, contratos de construcción

    Enviado por jairo321654 / 1.049 Palabras / 5 Páginas
  • UNIDAD 2: EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA

    UNIDAD 2: EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA

    : EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA ASIGNATURA: “EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA” 1 ¿Qué habilidades debe desarrollar el niño para aprender a leer? El desarrollo del lenguaje hablado, los niños diferirán en cuanto el dominio que tienen del lenguaje hablado en el momento en el que comienzan la educación formal. El aprendizaje de la lectura no se da aislado de otros desarrollos, al mismo tiempo que los niños desarrollan sus habilidades de

    Enviado por cj22vl / 2.235 Palabras / 9 Páginas
  • Unidad Dos

    Unidad Dos

    Unidad 1. Estudio independiente en la educación a distancia. Presentación de la unidad ¿Qué es la educación a distancia? Es una modalidad educativa que te permite, como estudiante, llevar a cabo las actividades necesarias para tu formación académica, sin acudir de manera presencial a un salón de clases. En un inicio, los medios de instrucción utilizados para este tipo de educación, eran libros de texto, notas de estudio, cuadernos de exámenes, grabaciones, cintas magnetofónicas y

    Enviado por fer4321 / 3.570 Palabras / 15 Páginas
  • Términos Unidad 1 Comportamiento Organizacional

    Términos Unidad 1 Comportamiento Organizacional

    Comportamiento Organizacional. Unidad 1. Comportamiento Organizacional. Términos a Investigar. Unidad 1 1. Adaptabilidad: Capacidad de acomodarse o ajustarse una cosa a otra. Es aceptar 100% la situación Actual. 2. Ausentismo: Faltas o inasistencias de los empleados al trabajo. En sentido más amplio, es la suma de los periodos en que, por cualquier motivo, los empleados se retardan o no asisten al trabajo en la empresa. 3. Calidad: Es un concepto, una filosofía, una estrategia, un

    Enviado por rosysilvam / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad Actividad 1 ESAD

    Unidad Actividad 1 ESAD

    Proceso de aprendizaje • ¿Cuál es la diferencia entre aprendizaje y conocimiento? El aprendizaje se da mediante la educación, puede darse mediante el apoyo de otras personas o que sea completamente autónomo. Tanto el aprendizaje como el conocimiento se necesita de materiales de apoyo, los cuales pueden ser libros, artículos, internet; mediante estos, encontraremos los recursos con los cuales nuestro conocimiento puede crecer. Entre los tipos de aprendizaje podemos encontrar el aprendizaje activo, en el

    Enviado por vidalazo / 259 Palabras / 2 Páginas
  • Caracteriasticas De Los Titulos De Credito

    Caracteriasticas De Los Titulos De Credito

    TRABAJO INTEGRADOR ACERCA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS TÍTULOS DE CRÉDITO En los tiempos modernos, estos instrumentos de crédito se han convertido en una herramienta importante para las transacciones comerciales, ya que las mismas están contempladas en el Código de Comercio, lo cual hace posible su cobro. Para la elaboración de la presente investigación se procedió al análisis de variadas fuentes de información que permitieron su desarrollo de la manera más clara y concisa posible,

    Enviado por josenavagaytan / 4.420 Palabras / 18 Páginas
  • RESUMEN DE LOS TÍTULOS DE CRÉDITO

    RESUMEN DE LOS TÍTULOS DE CRÉDITO

    TÍTULOS El término tiene diversas connotaciones, como sinónimo de documento, como prueba o justificación de un derecho, o al añadirle las palabras “de crédito”, o bien “de valor”, como el documento mercantil previsto en el artículo 5º de la Ley General de Títulos y Operaciones de Crédito, que cita lo siguiente: “Son títulos de crédito, los documentos necesarios para ejercitar el derecho literal que en ellos se consigna.” Se trata de documentos o títulos nominativos,

    Enviado por pollo1899 / 1.069 Palabras / 5 Páginas
  • Unidad 1 Estadisticas

    Unidad 1 Estadisticas

    ¿Qué es la estadística? Es una ciencia que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno o estudio aplicado, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional. Sin embargo estadística es más que eso, en otras palabras es el vehículo que permite llevar a cabo el proceso relacionado con la investigación científica La referencia las tome de

    Enviado por musicayalgo / 764 Palabras / 4 Páginas
  • Algebra Y Principios De Fisica ¿cuanto Aprendiste En Esta Unidad 1?

    Algebra Y Principios De Fisica ¿cuanto Aprendiste En Esta Unidad 1?

    1 Puntos: 1 El resultado 3.5x107 en notación científica se puede expresar como 2.4x105 a. 1.45 x 102 ¡Muy bien! Has aplicado bien las leyes de los exponentes en las operaciones que incluyen números expresados en notación científica. b. 14.5x 1011 c. 84 x 1011 d. 8.4 x 102 Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Con los datos de la tabla que se te presenta, identifica el tipo de variación y

    Enviado por cameland1 / 681 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion Unidad 2

    Evaluacion Unidad 2

    ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Es el proceso de aprender constantemente, esta relacionado con la educación, y con el desarrollo personal orientado adecuadamente para que sea perdurable. En este proceso se ven implicadas varias etapas del aprendizaje como son: la recolección de información (esta relacionado con los 5 sentidos ya que es donde se recopila la información); organización de la información (esta etapa es donde el cerebro compara, clasifica, completa, ordena y

    Enviado por cecyalvarado / 1.376 Palabras / 6 Páginas
  • Ley General De Titulos Y Operaciones De Credito

    Ley General De Titulos Y Operaciones De Credito

    LEY GENERAL DE TÍTULOS Y OPERACIONES DE CRÉDITO Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 27 de agosto de 1932 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 20-08-2008 Al margen un sello que dice: Poder Ejecutivo Federal.-Estados Unidos Mexicanos.- México.- Secretaría de Gobernación. El C. Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, se ha servido dirigirme la siguiente ley: PASCUAL ORTIZ RUBIO, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes,

    Enviado por Yariarevalo / 4.451 Palabras / 18 Páginas
  • Sociedades Nacionales De Credito

    Sociedades Nacionales De Credito

    6. Banco Nacional del Ejército, Fuerza Aérea y Armada, S.N.C. (BANJERCITO) Banjercito a lo largo de sus 62 años de existencia ha estado siempre atento a los requerimientos del Sector Militar, orientando sus esfuerzos a la diversificación de productos y servicios que permitan su atención integral, ya sea a través de crédito o bien, del uso de instrumentos de ahorro e inversión, así como también, de otros servicios bancarios. Por otro lado, la globalización acelerada

    Enviado por sheilabibiana / 765 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 4 Mod 3 Profordems

    Actividad Integradora Unidad 4 Mod 3 Profordems

    EFV_ACINU4 Actividad integradora de la unidad 4 Propósito Integrar la propuesta de planeación didáctica de su curso, unidad de aprendizaje o asignatura Instructora: Ana Luisa Quihui Andrade Nombre del alumno: Ernesto Félix Vaal Colegio de Bachilleres del estado de Sonora Plantel Plutarco Elías Calles Agua Prieta, Sonora, México Fundamentación de la propuesta de planeación y diseño Con la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), se pretende dar solución a muchos problemas presentes en

    Enviado por apocaliptica / 9.078 Palabras / 37 Páginas
  • ESTUDIO DE FACTIBILIDAD -	TÉCNICO ECONÓMICA PARA SOLICITUD DE UN CREDITO PARA LA COMPRA DE CAMIONES TIPO VOLTEO PARA CARGA DE MATERIAL GRANULAR CON EL USO DE ESTOS CAMIONES VOLTEO.

    ESTUDIO DE FACTIBILIDAD - TÉCNICO ECONÓMICA PARA SOLICITUD DE UN CREDITO PARA LA COMPRA DE CAMIONES TIPO VOLTEO PARA CARGA DE MATERIAL GRANULAR CON EL USO DE ESTOS CAMIONES VOLTEO.

    ESTUDIO DE FACTIBILIDAD - TÉCNICO ECONÓMICA PARA SOLICITUD DE UN CREDITO PARA LA COMPRA DE CAMIONES TIPO VOLTEO PARA CARGA DE MATERIAL GRANULAR CON EL USO DE ESTOS CAMIONES VOLTEO. COJEDES, OCTUBRE DE 2.011 ÍNDICE INTRODUCCIÓN Este proyecto surge de la necesidad de transportar materiales de construcción que hay en el mercado nacional y mas en la en el centro llano del país, tanto en la parte de remodelación e instalación de equipo como en

    Enviado por hajoliveros / 10.449 Palabras / 42 Páginas
  • Autorreflexiones Unidad 1 FI

    Autorreflexiones Unidad 1 FI

    ACT. 8 AUTORREFLEXIONES En este foro la Facilitadora colocará las preguntas que te servirán como guía para reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje. Recuerda que el foro es sólo de lectura y que debes entregar tu actividad a través de la herramienta Autorreflexiones. CUESTIONARIO (Guía para reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje) 1. ¿Cuál es el concepto de investigación? “Es el estudio de los métodos, procedimientos y técnicas utilizados para obtener nuevos conocimientos, explicaciones y

    Enviado por giltkt / 1.792 Palabras / 8 Páginas
  • Caracteristicas De Los Titulos De Credito

    Caracteristicas De Los Titulos De Credito

    TRABAJO INTEGRADOR ACERCA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS TÍTULOS DE CRÉDITO En los tiempos modernos, estos instrumentos de crédito se han convertido en una herramienta importante para las transacciones comerciales, ya que las mismas están contempladas en el Código de Comercio, lo cual hace posible su cobro. Para la elaboración de la presente investigación se procedió al análisis de variadas fuentes de información que permitieron su desarrollo de la manera más clara y concisa posible,

    Enviado por gaytan_nava / 4.420 Palabras / 18 Páginas
  • NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR "ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS" DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA

    NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR "ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS" DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR “ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS” DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA Dada la necesidad de regular y velar por la pertinencia, vigencia y relevancia de los Estudios Individualizados que realicen los estudiantes del CIP -UNEFA, se hace procedente un texto normativo de general aplicación para todos

    Enviado por luter178 / 1.874 Palabras / 8 Páginas
  • NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR "ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS" DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA

    NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR "ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS" DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR “ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS” DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA Dada la necesidad de regular y velar por la pertinencia, vigencia y relevancia de los Estudios Individualizados que realicen los estudiantes del CIP -UNEFA, se hace procedente un texto normativo de general aplicación para todos

    Enviado por luter178 / 1.874 Palabras / 8 Páginas
  • Unidad 2,administracion Y Desarrollo Del Capital Humano

    Unidad 2,administracion Y Desarrollo Del Capital Humano

    DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Administración del capital humano II Licenciatura en Administración ADF-0405 2-4-8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Participantes Observaciones (cambios y justificación) Instituto Tecnológico de Apizaco, del 29 de septiembre al 03 de octubre de 2003. Representante de las academias de Administración de los Institutos Tecnológicos. Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de

    Enviado por liliana / 502 Palabras / 3 Páginas
  • Esad Contexto Socioeconomico De Mexico Unidad 1

    Esad Contexto Socioeconomico De Mexico Unidad 1

    Estadística Puebla Estados Unidos Mexicanos Educación y cultura Población de 5 y mas años con primaria, 2005 2,056,744 35,497,954 Total de escuelas en educación básica y media superior, 2009 13,127 239,186 Bibliotecas públicas, 2009 613 8,311 Población Población total, 2005 5,383,133 103,263,388 Nacimientos 2008 164,257 2,628,885 Defunciones generales 30,200 563,516 Salud Población derechohabiente, 2005 1,831,171 48,452,418 Personal médico, 2009 8,499 189,531 Unidades médicas, 2009 1,236 21,887 Seguridad y orden publico Delitos registrados en averiguaciones previas

    Enviado por Cantu2012 / 2.126 Palabras / 9 Páginas
  • ESAD Contexto Socioeconomico De Mexico Unidad 1

    ESAD Contexto Socioeconomico De Mexico Unidad 1

    Estadística Puebla Estados Unidos Mexicanos Educación y cultura Población de 5 y mas años con primaria, 2005 2,056,744 35,497,954 Total de escuelas en educación básica y media superior, 2009 13,127 239,186 Bibliotecas públicas, 2009 613 8,311 Población Población total, 2005 5,383,133 103,263,388 Nacimientos 2008 164,257 2,628,885 Defunciones generales 30,200 563,516 Salud Población derechohabiente, 2005 1,831,171 48,452,418 Personal médico, 2009 8,499 189,531 Unidades médicas, 2009 1,236 21,887 Seguridad y orden publico Delitos registrados en averiguaciones previas

    Enviado por Cantu2012 / 2.126 Palabras / 9 Páginas
  • Cuarta Unidad Upn

    Cuarta Unidad Upn

    CUARTA UNIDAD ACTIVIDAD PREVIA Lea el cuento de Mario Vargas Llosa los jefes y responda a las siguientes cuestiones: ¿Cuál es el papel del recreo en la pequeña revuelta que narra Vargas Llosa? ¿Qué relación se establecen entre los estudiantes, los inspectores y el director de la escuela? ¿Cómo se juega el papel del liderazgo entre los estudiantes? A partir de los siguientes conceptos analice el cuento de Varga Llosa. Identificación Cooperación Vinculo Situaciones dilémicas

    Enviado por katira_romero / 1.553 Palabras / 7 Páginas
  • Unidades Morfoestructurales Del Relieve Español

    Unidades Morfoestructurales Del Relieve Español

    Unidades morfoestructurales del relieve español Meseta Es una Llanura elevada situada a 600-800 metros de altitud, ejemplo Altitud de Zamora 650 m y Burgos 860 m. Su origen es el resto de la antigua cordillera Herciniana, el macizo Hespérico, arrasada por la erosión y convertida en gran zócalo de la meseta. En la era terciaria(68-1,7 millones de años), orogenia alpina: Se orientó hacia el oeste y el gran zócalo fue deformado y destruido en gran

    Enviado por irenemartinez / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • Micro Crédito y su Normativa

    Micro Crédito y su Normativa

    TITULO I Del Micro Crédito y su Normativa 1. Definición.- Antes de entrar en materia, considero necesario llegar a entender a cabalidad lo que es el Microcrédito, al efecto el art. …… de la Recopilación de Normas …… define al microcrédito como: Todo crédito otorgado a una persona natural o jurídica, o a un grupo de prestatarios, con el objeto de financiar actividades de producción, comercialización y servicios, cuya fuente principal de pago la constituye

    Enviado por salopezc / 1.310 Palabras / 6 Páginas
  • TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN QUÍMICA HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

    TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN QUÍMICA HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

    TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN QUÍMICA HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Métodos estadísticos 2. Competencias Transformar materias primas a través de procesos biotecnológicos para obtener metabolitos de importancia en el área de la salud y agroalimentaria 3. Cuatrimestre Primero 4. Horas Prácticas 63 5. Horas Teóricas 27 6. Horas Totales 90 7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 6 8. Objetivo de la Asignatura Aplicar las técnicas estadísticas en

    Enviado por cinthyalli / 2.342 Palabras / 10 Páginas
  • Profesionalización Docente Y Escuela pública En México 1940-1994 Ensayo Unidad II

    Profesionalización Docente Y Escuela pública En México 1940-1994 Ensayo Unidad II

    INTRODUCCIÓN Aquí retomaremos las causas que motivaron la escuela pública, como se dio el desarrollismo en nuestro país, que recursos tenían los maestros de esa época, que papel jugaba el SNTE en la política del magisterio, porque y para quien surgió los cambios del modelo económico y educativo y las nuevas reformas educativas que surgieron. El modelo educativo de 1945-1952 en el periodo denominado reforma, se caracterizó por fomentar la unidad nacional, durante el gobierno

    Enviado por elfetoII / 1.891 Palabras / 8 Páginas
  • Unidad 2, Tema Uno La Historia

    Unidad 2, Tema Uno La Historia

    UNIDAD II, TEMA 1: LA HISTORIA La historia, los hombres y el tiempo La palabra historia es una palabra muy vieja, tan vieja que a veces ha cansado. Cierto es que rara vez se ha llegado a querer eliminarla del vocabulario. Hasta los sociólogos de la escuela durkheimiana le hacen un lugar, pero para relegarla en el último rincón de las ciencias del hombre: suerte de mazmorras donde arrojan los hechos humanos considerados a la

    Enviado por neftapichin / 2.134 Palabras / 9 Páginas
  • ACT. 10 UNIDAD 2, MODULO 3 PROFORDEMS

    ACT. 10 UNIDAD 2, MODULO 3 PROFORDEMS

    Propósito: Diseñar una trayectoria de aprendizaje considerando los procesos de aprendizaje y los cuatro elementos del ambiente para propiciar el desarrollo de la competencia disciplinar. Para poder diseñar la trayectoria de las actividades que un docente debe motivar a que el alumno realice, primeramente necesita adecuar los espacios y ambientes de aprendizaje para que esto llegue a buen logro, es decir para que el propósito de la asignatura se cumpla, por lo que a continuación

    Enviado por oldacortezhdez / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia Unidad 1 Mat Ad

    Evidencia Unidad 1 Mat Ad

    Interacción y proceso contable A continuación te presentamos las relaciones internas y externas que mantiene una empresa con el área contable y con los usuarios de la información financiera. 1. Revisa cada uno de ellos. o Los elementos que se encuentran en verde, son conectores que nos permiten conocer las interacciones o flujo operativo. o o Los elementos en gris son los usuarios tanto internos como externos a la empresa. 2. En lista aquellos que

    Enviado por TokiJackson / 298 Palabras / 2 Páginas
  • CRÉDITO ESPECIAL DE I.V.A. A LAS EMPRESAS CONSTRUCTORAS

    CRÉDITO ESPECIAL DE I.V.A. A LAS EMPRESAS CONSTRUCTORAS

    CRÉDITO ESPECIAL DE I.V.A. A LAS EMPRESAS CONSTRUCTORAS, ART. 21 DL 910 Artículo 21°.- Las empresas constructoras tendrán derecho a deducir del monto de sus pagos provisionales obligatorios de la Ley sobre Impuesto a la Renta el 0,65 del débito del Impuesto al Valor Agregado que deban determinar en la venta de bienes corporales inmuebles para habitación por ellas construidos y en los contratos generales de construcción que no sean por administración de dichos inmuebles,

    Enviado por gaby87 / 1.613 Palabras / 7 Páginas
  • Cobranza Extra Judicial

    Cobranza Extra Judicial

    ¿ Qué es la cobranza extrajudicial? Es la que generalmente realizan las empresas o proveedores respecto de los consumidores que no hayan pagado una deuda oportunamente, sin forma de juicio y antes de iniciar la cobranza judicial, con el objeto de informarles sobre la deuda y sus intereses, e indicándoles que deben pagar dichas deudas lo antes posible, o repactarla en su caso. Esta cobranza puede consistir en llamadas telefónicas o el envío de cartas

    Enviado por cuevasreyes / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo De Implementacion De Sistemas Biometricos En Tarjetas De Credito

    Ensayo De Implementacion De Sistemas Biometricos En Tarjetas De Credito

    ¿Realmente es tan relevante para las instituciones las bajas por robo de identidad que llevarían a cabo una restructuración de sus tarjetas para eliminar esto? Eso es lo que se intenta a través de los sistemas biométricos con los cuales se puede identificar a las personas a través de su físico con diferentes herramientas. Esto podría ser una opción para una evolución en la forma en la que muchos negocios se llevan a cabo. Pero

    Enviado por Jorge / 867 Palabras / 4 Páginas
  • La Interrelación Del Ahorro, La Inversión Y El Crédito.

    La Interrelación Del Ahorro, La Inversión Y El Crédito.

    Desarrollo: Muchas veces confundimos los conceptos, ahorro, inversión y crédito, si bien están ligados, también tiene características muy claras y definidas, por lo que es recomendable definir cada uno de estos, logrando identificar cada uno de ellos;  ¿Qué es el ahorro y qué es la inversión? Cuando hablamos de ahorro muchos piensan en varios factores, pero antes que nada es importante definir que el ahorro es una parte de nuestros ingresos que se perciben

    Enviado por Lupitahermosa / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Proponer Un Plan De Control Contable En El Manejo Registro De Los Recursos Económicos Financieros Dirigido A La Unidad De Gestión Financiera Del Barrio 19 De Abril Sector I Del Estado Portuguesa Municipio Guanare

    Proponer Un Plan De Control Contable En El Manejo Registro De Los Recursos Económicos Financieros Dirigido A La Unidad De Gestión Financiera Del Barrio 19 De Abril Sector I Del Estado Portuguesa Municipio Guanare

    EL PROBLEMA Planteamiento del Problema En América latina y en el mundo se han implementado una series de cambios tendientes a mejorar la participación de las comunidades, debido a los procesos de descentralización, para generar nuevas formas de relación entre el gobierno y los ciudadanos; entendiéndose de esta manera que existe una relación entre la actividad gubernamental y la participación ciudadana en el cumplimiento de las obligaciones y en el desarrollo del bienestar social de

    Enviado por ruthnohemi12 / 15.101 Palabras / 61 Páginas
  • AUTORREFLEXIONES DE MICROECONOMIA UNIDAD 1

    AUTORREFLEXIONES DE MICROECONOMIA UNIDAD 1

    AUTORREFLEXIONES DE MICROECONOMIA UNIDAD 1 ¿Qué conocimiento te dejó la elaboración de la evidencia de aprendizaje? En esta evidencia fue interesante conocer como un producto o servicio económico, que al realizar el análisis y la proyección microeconómica, pudimos visualizar varios puntos específicos de escenarios de corte económico a los que se enfrenta un producto o servicio, y que tan extenso puede ser la investigación de la misma, y no como pensaba anteriormente de los productos

    Enviado por BrisdeliaAvila / 304 Palabras / 2 Páginas
  • UR005 Número de Créditos

    UR005 Número de Créditos

    HOTELERIA Asignatura Clave: TUR005 Número de Créditos: 7 Teóricos: 4 Prácticos: 3 Asesor Responsable: Loreto Coronado Moreno. (Correo electrónico: lcoronado@hotmail.com ) INSTRUCCIONES PARA OPERACIÓN ACADÉMICA: El Sumario representa un reto, los Contenidos son los ejes temáticos, los Activos una orientación inicial para resolverlos y la síntesis concluyente, como posibilidad de integración conceptual corresponderá a lo factible de un punto de vista temático amplio. La visión global de los asuntos resueltos como Titular Académico, te ofrecerá

    Enviado por elmerhr / 5.198 Palabras / 21 Páginas
  • LA FAMILIA ES LA UNIDAD SOCIAL

    LA FAMILIA ES LA UNIDAD SOCIAL

    LA FAMILIA ES LA UNIDAD SOCIAL, Y SE LE CONSIDERA COMO UNA ORGANIZACIÓN SOCIAL PRIMARIA QUE SE CARACTERIZA POR SUS VINCULOS, Y POR LAS RELACIONES AFECTIVAS QUE EN SU INTERIOR SE DAN, CONSTITUYENDO UN SUBSISTEMA DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL. ES DENTRO DEL GRUPO FAMILIAR EN DONDE SE APRENDEN LOS VALORES Y SE TRANSMITE LA CULTURA, LA CUAL SERÁ FILTRADA Y ORIENTADA POR CADA SISTEMA. CUANDO TOMAMOS A LA FAMILIA CON UN ENFOQUE SISTÉMICO, ESTA PERSPECTIVA

    Enviado por gabyzent / 500 Palabras / 2 Páginas