ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Desercion Universitaria ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 351 - 400 de 2.552 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Modelo De La Fundación Universitaria Konrad Lorenz

    Modelo De La Fundación Universitaria Konrad Lorenz

    Modelo de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz La evolución de las tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones (TIC), han facilitado el desarrollo de actividades remuneradas o prestación de servicios a terceros, sin requerir la presencia física en un sitio de trabajo (teletrabajo), con lo cual se generan muchas ventajas para las empresas y los empleados. En este documento se analiza la gestión de una arquitectura de teletrabajo. El modelo que propone la universidad Konrad

    Enviado por anndres.trejo / 395 Palabras / 2 Páginas
  • RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

    RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

    ACTIVIDAD 03: RSU (RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA) Investigue usted si la evasión tributaria afecta a la economía del estado peruano y cuál es el efecto en el bienestar de la sociedad del Perú. Para nadie es un secreto que una mayor tributación es una herramienta fundamental para el desarrollo del país, no obstante en el Perú el 70% de la economía es informal, es decir no pagan ninguna clase de impuesto- y el restante sí aporta

    Enviado por RUTHZINA / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Desercion Escolar Y Criminalidad

    Desercion Escolar Y Criminalidad

    DESERCIÓN ESCOLAR Y CRIMINALIDAD Serie Analisis 1 División de Seguridad Ciudadana. No1 Junio 2002 Gobierno de Chile. Página: 1- 9 Marcos Barretto Muñoz 1.- ¿De qué trata el estudio? Muestra una notable asociación entre: deserción escolar y criminalidad (pensada como delincuencia juvenil, en notorio aumento) como problemáticas que rebasan el ámbito escolar, convirtiéndola en una problemática de seguridad ciudadana. La delincuencia juvenil será estudiada a partir de un factor de riesgo mismo que se, entiende

    Enviado por Astarte / 2.722 Palabras / 11 Páginas
  • Deserción Escolar

    Deserción Escolar

    INTRODUCCIÓN La Deserción en Estudiantes de la Universidad tiene un múltiples origenes donde intervienen elementos psicológicos, sociales, socioeconómicos y personales. Todos hay que tenerlos en cuenta para su análisis, pues juegan un papel fundamental para la toma de decisión del alumno en donde está en juego su carrera profesional y no solo eso si no su salud psicológicamente hablando, debido a las consecuencias o conflictos si llega a tomar la decisión errónea. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    Enviado por pegomania / 2.644 Palabras / 11 Páginas
  • La Desercion De Los Alumnos

    La Desercion De Los Alumnos

    RESUMEN Tomar como objeto de estudio el rendimiento académico en la sociedad actual, llevaconsigo el abordaje de una variedad de factores que constituyen una fuente deinformación fundamental, para entender la dinámica del proceso enseñanza- aprendizaje ydel ser humano como ente complejo e integral.El propósito de este estudio fue establecer la relación entre las variables Depresión yAutoestima con el Rendimiento Académico de los estudiantes de la Universidad de SanBuenaventura Cartagena. En el estudio participaron 300 estudiantes

    Enviado por shaleysha / 205 Palabras / 1 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    LA DECERSION ESCOLAR ¿Qué es la deserción escolar? La deserción es la acción de desertar. Esto implica abandonar las obligaciones y separarse de las concurrencias que se solían frecuentar. La palabra escolar, por su parte, hace referencia a aquello que es perteneciente o relativo al estudiante o a la escuela. Por lo tanto, la deserción escolar es un concepto que se utiliza para referirse a aquellos alumnos que dejan de asistir a clase y quedan

    Enviado por OthoAlbertoReye / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Corporación Universitaria CECAR

    Corporación Universitaria CECAR

    La Corporación Universitaria CECAR reconoce que la Educación es un derecho fundamental de las Personas y un servicio público con sentido social, en consecuencia, se busca Permanentemente el acceso al saber en los campos de las humanidades, la ciencia, la artes, la filosofía, la técnica y la tecnología, mediante las actividades de investigación, de docencia y de extensión, bajo el compromiso de solucionar los problemas de la sociedad y proyectar el desarrollo de la misma

    Enviado por jromanca / 427 Palabras / 2 Páginas
  • Deextension universitaria

    Deextension universitaria

    DEEXTENSION UNIVERSITARIA 2.1.-Mencione la importancia de la actividad deproyección social . Es importante para poder disminuir la contaminaciónambiental para así tener un ambiente saludable ennuestra localidad para mejorar la calidad del aireademás La contaminación de ríos y arroyos por contaminantesquímicos se ha convertido en uno de los problemas ambientalesmás graves de nuestra sociedad. Cada año mueren varios millonesde personas en el mundo por beber agua contaminada. ¿QUIÉN TIENE QUE PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE? Cuando talamos

    Enviado por walker2013 / 367 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE AYUDEN A DISMINUIR LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LA ESCUELA TÉCNICA ROBISONIANA COMERCIAL

    ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE AYUDEN A DISMINUIR LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LA ESCUELA TÉCNICA ROBISONIANA COMERCIAL

    ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE AYUDEN A DISMINUIR LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LA ESCUELA TÉCNICA ROBISONIANA COMERCIAL “FELIX ANGEL LOSADA” MATURÍN - MONAGAS INTRODUCCIÓN La deserción escolar es considerada como un problema social que ha existido desde siempre en las diferentes escuelas y liceos generando un clima de inseguridad a la población en general en donde gran parte de los jóvenes desertores se encuentran inactivo, por ello vemos hoy en día muchos adolescentes embarazadas, fumando y consumiendo

    Enviado por clarjuli / 8.064 Palabras / 33 Páginas
  • Fisica Universitaria

    Fisica Universitaria

    Longitud 1 año luz 5 9.461 3 1015 m Área Volumen Tiempo Ángulo Rapidez 1 furlong/14 días 5 1.662 3 1024 m/s 1 mi/h 5 1.466 ft/s 5 0.4470 m/s 5 1.609 km/h 1 km/h 5 0.2778 m/s 5 0.6214 mi/h 1 mi/min 5 60 mi/h 5 88 ft/s 1 ft/s 5 0.3048 m/s 1 m/s 5 3.281 ft/s 1 rev/min (rpm) 5 0.1047 rad/s 1 revolución 5 360° 5 2p rad 1° 5 0.01745

    Enviado por diegomildred / 407 Palabras / 2 Páginas
  • Ley Universitaria

    Ley Universitaria

    LEY UNIVERSITARIA LEY Nº 23733 ÍNDICE GENERAL ÍNDICE CAPÍTULO I: Disposiciones Generales CAPÍTULO II: Del Régimen Académico y Administrativo de las Universidades CAPÍTULO III: De los Estudios y Grados CAPÍTULO IV: Del Gobierno de las Universidades CAPÍTULO V: De los Profesores CAPÍTULO VI: De los Estudiantes CAPÍTULO VII: De los Graduandos CAPÍTULO VIII: De la Investigación CAPÍTULO IX: De la Extensión y Proyección Universitaria CAPÍTULO X: Del Personal Administrativo CAPÍTULO XI: Del Bienestar Universitario CAPÍTULO

    Enviado por marialuzfe / 14.465 Palabras / 58 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    La Cultura Maya Los mayas fueron un pueblo sedentario que se ubicaba geográficamente en el territorio del sur de México, Guatemala y otras zonas de América Central. Es especialmente importante su presencia e influencia en los territorios de las actuales Guatemala y Belice, con una rica historia de unos 3.000 años. Los antiguos mayas fueron una de las culturas mesoamericanas precolombinas. Los mayas contruyeron grandes templos y grandes ciudades como Nakbé, San Bartolo (en el

    Enviado por Orlando2105 / 5.617 Palabras / 23 Páginas
  • Orientacion Universitaria

    Orientacion Universitaria

    1. Elabore una tabla comparativa con los fundamentos filosóficos de la UAPA y los fundamentos filosóficos de la educación a distancia destacando sus semejanzas y diferencias. Semejanzas Diferencias Igualdad de oportunidades de estudios para todas las personas. Determinación de la manera propia de organizar y ofrecer la enseñanza Derecho a la educación universal. Toma en cuenta la limitación del tiempo, impedimento físico u otras limitaciones. Formas distintas de enseñanza. Fomentar la calidad de la excelencia

    Enviado por patrixia18 / 548 Palabras / 3 Páginas
  • Modulo de inclusión universitaria

    Modulo de inclusión universitaria

    Modulo de inclusión universitaria Pág. 20 Absoluto: Son aquellas prerrogativas (“Privilegio ,gracia o exención que se concede a alguien por su situación o cargo”) que se consideran indispensables para que el hombre pueda cumplir normalmente sus fines naturales y sociales. Categórico: Que afirma o niega de manera absoluta, sin condiciones ni alternativas sus palabras fueron categóricas y sin vacilaciones Complementario: Que sirve para complementar una cosa, completándola o mejorándola... Definitivos: Que no se puede mover

    Enviado por manipapini / 227 Palabras / 1 Páginas
  • Al Programa de Integración a la Vida Universitaria

    Al Programa de Integración a la Vida Universitaria

    PIVUL Bienvenidos(as) al Programa de Integración a la Vida Universitaria en Línea Estas ingresando a una breve integración, que tendrá una duración de dos semanas. Su propósito es darte a conocer elementos importantes sobre la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM), la cual inició como el Programa de Educación Superior Abierta y a Distancia (ESAD) de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Revisar cada tema y realizar las diversas actividades de este programa

    Enviado por rosita5 / 3.561 Palabras / 15 Páginas
  • Desercion

    Desercion

    ÍNDICE Introducción 3 Planteamiento del problema 5 Implicaciones del Objeto de Estudio 5 Anexos 7 Hipótesis 7 Objetivo General 7 Objetivos Específicos 7 Soluciones 8 Metodología 10 Índice Tentativo 11 Bibliografía ¡Error! Marcador no definido. Introducción La necesidad que tienen las dependencias de ajustarse rápidamente a los cambios drásticos hace necesario que la administración ejecutiva tenga información disponible y actualizada; de tal manera que de un adecuado uso de ésta se puedan tomar decisiones efectivas.

    Enviado por nayuribe / 650 Palabras / 3 Páginas
  • DESERCION

    DESERCION

    INDICE Introducción Presentación del Problema El problema y su importancia Causas de la Deserción en los Adolescentes Consecuencias de la Deserción de los Adolescentes Conclusión Bibliografía INTRODUCCION En el proceso de investigación se identificó que la deserción es un fenómeno multicausal. No obstante se identificó que entre las causas que más inciden en el abandono de la institución es la socioeconómica. Este estudio propone soluciones para asegurar la permanencia de los jóvenes en el colegio

    Enviado por celsobautista / 2.380 Palabras / 10 Páginas
  • LA DESERCIÓN ESCOLAR

    LA DESERCIÓN ESCOLAR

    Introducción La deserción escolar. Esto es, el hecho de que los jóvenes y niños que asisten a la escuela, dejan de asistir a ésta; que cuando están yendo a nivel de primaria o secundaria, interrumpen sus estudios y dejan de asistir a las escuelas para completar su desarrollo y preparación académica, trayendo consecuencias inadecuadas en la vida de ellos y en la vida social del país. Desarrollo El motivo que más me llama la atención

    Enviado por abigailmoreno / 2.126 Palabras / 9 Páginas
  • Mi Identidad Universitaria

    Mi Identidad Universitaria

    Mi Identidad Universitaria ¿Una obligación, un derecho, una oportunidad o un compromiso? La identidad universitaria se encuentra representada por una serie de significados culturales que exaltan un sentido de pertenencia no sólo a la UNAM como institución constructora de conocimiento, sino del empleo de un conjunto de elementos vinculados a nuestro reconocimiento personal y colectivo por sentirnos UNAM, ya sea a través de entonar un himno, portar una camiseta con el escudo universitario, asistir a

    Enviado por danc / 678 Palabras / 3 Páginas
  • Planificacion Universitaria Para El 7mo Semestre De Edc. Inicial

    Planificacion Universitaria Para El 7mo Semestre De Edc. Inicial

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA EDUCACIÓN MUNICIPALIZADA MISION SUCRE –EJE OCCIDENTAL ALDEA: UNIVERSITARIA E.T.I. CAP. ANSELMO BELLOSO PROGRAMA DE FORMACIÓN: EDUCACIÓN INICIAL. P.N.F.E UNIDAD CURRICULAR: PSICOPEDAGOGIA SEMESTRE: VII SECCIÓN:”c” TRAYECTO: III PERIODO: 2013-1 DURACIÓN: 18 SEMANAS FECHA DE INICIO: 16 DE FEBRERO DE 2013 OBJETIVO GENERAL: Valorar el rol del docente de educación inicial como mediador de los aprendizajes, orientador de la familia y líder de la comunidad SEMANA OBJETIVO ESPECIFICO CONTENIDO ESTRATEGIAS ACTIVIDADES TIEMPO ACADEMICO

    Enviado por 011296 / 1.632 Palabras / 7 Páginas
  • DESERCION EN CHIHUAHUA

    DESERCION EN CHIHUAHUA

    ACTIVIDAD 9.- LA DECERSIÓN ESCOLAR EN CHIHUAHUA Cada día más alumnos optan por dejar la escuela desde los niveles de primaria hasta profesional, y es alarmante el saber que la cifra aumenta, la mayoría de las veces no sabemos realmente cuántos niños optan por abandonar sus estudios, que problemas son los que impulsan a esto, pero es muy importante conocer los números de deserción en el Estado de Chihuahua. Entre los tantos factores o causas

    Enviado por maryacarrasco / 335 Palabras / 2 Páginas
  • La Desercion Escolar

    La Desercion Escolar

    La deserción escolar es la acción de ingresar a la matricula educativa y posteriormente, mediante una serie de factores, se abandona el recinto escolar de manera definitiva. Esta acción ocurre por una serie de factores y causas que son tan diversas que es lo que hace difícil enfrentar y solucionar el problema. Algunas de las causas mencionadas en clase es la del fracaso escolar, un bajo rendimiento educativo ocasiona una baja expectativa al alumno, generándose

    Enviado por yealdgut / 623 Palabras / 3 Páginas
  • Carreras Universitarias

    Carreras Universitarias

    Liceo Mixto en Computación Ixchel. Físico Química. Prof. Carlos Pérez Carreras que me gustaría estudiar en la universidad. José Reginaldo Ibañez Contreras. 6to. Diseño Gráfico. . 23/01/2013. Liceo Mixto en Computación Ixchel. Físico Química. Prof. Carlos Pérez Carreras que me gustaría estudiar en la universidad. José Reginaldo Ibañez Contreras. 6to. Diseño Gráfico. 23/01/2013. Objetivos: 1) Conocer las carreras universitarias en las que estoy interesado estudiar. 2) Informarme sobre dichas carreras universitarias. 3) Tomar en cuenta

    Enviado por joreibco / 5.463 Palabras / 22 Páginas
  • Investigación Universitaria

    Investigación Universitaria

    IMPORTANCIA DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA INSTRUCCIÓN SUPERIOR Y SU RELACIÓN CON LA SOCIEDAD ACTUAL. “La ciencia nueva hendió un nuevo camino hacia la investigación y dispuso el arribo de la ciencia moderna” (Borrero, 1993) La investigación nace de los nuevos descubrimientos de las ciencias es así como Ramírez explica: “La palabra investigación en sus orígenes denotaba recorrer caminos ya trazados, repasar las huellas de la ciencia, reconstruir en nuestras mentes lo

    Enviado por Aaprado293 / 452 Palabras / 2 Páginas
  • COMPORTAMIENTO DE LA DESERCIÓN Y REPROBACIÓN

    COMPORTAMIENTO DE LA DESERCIÓN Y REPROBACIÓN

    La deserción escolar es un fenómeno que se dan en todos los niveles escolares afectando a miles de estudiantes, sin embargo, los niveles más altos de deserción se encuentran en el nivel medio superior (COBACH), debido principalmente a la reprobación de materias como factor principal, lo cual influye severamente para que este fenómeno se encuentre tan presente, afectando mayormente a los estudiantes de los primero semestres. El autor busca detallar los resultados que se obtuvieron

    Enviado por mundobipolar / 617 Palabras / 3 Páginas
  • PROCESO DE LA RESOLUCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

    PROCESO DE LA RESOLUCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

    II. PROCESO DE LA RESOLUCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: 2.1. Breve descripción de la Comunidad y/o Organización: El presente trabajo se desarrollo en el CLUB DE MADRES “VIRGEN DE LA PUERTA” del barrio ramón castilla del Distrito y Provincia de Otuzco. Esta Institución cuenta con 15 madres de familia, entre las 18 y 35 años de edad, está conformado por la presidenta, tesorera, secretaria, y dos vocales del club, aplicándose la encuesta a

    Enviado por 1603122024 / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Influencia De Los Recursos Economicos En La Deserción Escolar.

    Influencia De Los Recursos Economicos En La Deserción Escolar.

    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUUCACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD PRESENCIAL “METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN” LA POBREZA Y SU INFLUENCIA EN LA DESERCIÓN ESCOLAR DE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA “Eduardo Reyes N.” DOCENTE: Dr. Guillermo Castro. ALUMNA: SEMESTRE: Segundo “B” AMBATO-ECUADOR 2012-2013 CAPÍTULO I PROBLEMA 1.1 TEMA: LA POBREZA Y SU INFLUENCIA EN LA DESERCIÓN ESCOLAR DE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA “EDUARDO REYES N.” 1.2 PLANTEAMIENTO

    Enviado por 1802204659 / 12.727 Palabras / 51 Páginas
  • Desercion Escolar Factor Influyente Nivel Socioeconomico

    Desercion Escolar Factor Influyente Nivel Socioeconomico

    UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO INFORME DE INVESTIGACION Maestro: Lic. Fernando Pérez Holguín Materia: Psicología Industrial Carrera: Curso De Titulación en Ciencias De La Educación EL NIVEL SOCIOECONOMICO FACTOR CAUSAL DE LA DESERCION ESCOLAR EN LA ESCUELA PRIMARIA JUAN ALDAMA ZONA 100 SECTOR 3 EN REYNOSA, TAMAULIPAS PRESENTA: MOISES MALDONADO DE LOS REYES CD. REYNOSA, TAM. 22 DE AGOSTO DEL 2012 INTRODUCCION La educación es uno de los activos que cualquier individuo y sociedad debe tener como

    Enviado por moises.maldonado / 2.570 Palabras / 11 Páginas
  • Universitaria

    Universitaria

    El dolar preferencial que pasa de 2,15 bolívares por dolar a 2,6. Un incremento del 21%. La tasa oficial se utilizará para sectores denominados vitales tales como la salud, alimentación, ciencia y tecnología, maquinaria industrial y agrícola, y para las compras del sector público, así como para las remesas de estudiantes y jubilados en el extranjero. • Se ha creado un nuevo tipo dolar "petrolero" con una tasa de cambio a 4,3 bolivares por dolar.

    Enviado por karliirodriguez / 2.990 Palabras / 12 Páginas
  • Al Programa de Integración a la Vida Universitaria en Línea

    Al Programa de Integración a la Vida Universitaria en Línea

    Contenido Presentación general..................................................................................................................................................1 Propósitos...................................................................................................................................................................2 TEMA 1 .......................................................................................................................................................................3 Introducción ...........................................................................................................................................................3 Programa de Educación Superior Abierta y a Distancia .........................................................................................3 Modelo educativo...................................................................................................................................................4 Componente pedagógico .......................................................................................................................................5 Componente comunicativo ....................................................................................................................................7 Componente tecnológico .................................................................................................................................... 10 Componente evaluativo ...................................................................................................................................... 11 TEMA 2 .................................................................................................................................................................... 12 Introducción ........................................................................................................................................................ 12 CSA....................................................................................................................................................................... 13 CSBA..................................................................................................................................................................... 14 CEIT ...................................................................................................................................................................... 15 Estructura curricular ............................................................................................................................................ 16 Orientación educativa ......................................................................................................................................... 17 TEMA 3 .................................................................................................................................................................... 20 Introducción ........................................................................................................................................................ 20 Autorregulación................................................................................................................................................... 21 Hábitos para estudiar en línea ............................................................................................................................ 22 Diferencia entre aspirante

    Enviado por maaracely / 11.287 Palabras / 46 Páginas
  • La Deserción Escolar Factor Influyente Nivel Socioeconomico

    La Deserción Escolar Factor Influyente Nivel Socioeconomico

    UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO CAMPUS REYNOSA PROTOCOLO DE INFORMACION DESERCION ESCOLAR FACTOR INFLUYE EL NIVEL SOCIOECONOMICO PRESENTA: MOISES MALDONADO DE LOS RYES CATEDRATICO: MTRA: MARIA DEL RUBI ESPINOZA HERNADEZ ABRIL DEL 2013 CD. REYNOSA, TAMAULIPAS RESUMEN Analizar las causas de este problema que es la deserción escolar, y que según los datos, es y ha sido una problemática en la educación en todos los niveles de estudio y en todos los países los jóvenes entre 12

    Enviado por moises.maldonado / 4.004 Palabras / 17 Páginas
  • La Pobreza Y La Deserción Escolar

    La Pobreza Y La Deserción Escolar

    La pobreza y la deserción escolar. Alan Carrasco Dávila Alancarrasco2003@hotmail.com Resumen. Las corrientes culturales, económicas, políticas, sociales, etc., que se viven en la actualidad y que afectan a la sociedad en su conjunto, nos comprometen a repensar todo el sistema educativo. La enseñanza ha presentado grandes avances en los últimos años en materia de educación a distancia, gracias al empleo de las tecnologías de la información y comunicación, pero no debemos olvidar un gran problema

    Enviado por Rebidense / 7.231 Palabras / 29 Páginas
  • FACTORES DE DESERCION

    FACTORES DE DESERCION

    INTRODUCCIÓN Deserción es entendida como el proceso educativo que se trunca a temprana edad para solventar otras necesidades diferentes al desarrollo personal. En otras palabras, es el abandono del tiempo destinado para el aprendizaje en una institución educativa pública o particular. La deserción escolar es una problemática frecuente que se da en todas las escuelas, es importante tener en cuenta que la capacidad y rendimiento del alumno no vienen determinados por su nivel intelectual sino

    Enviado por 132457 / 1.259 Palabras / 6 Páginas
  • Orientación Universitaria

    Orientación Universitaria

    Consulta el Reglamento de Admisiones, el Formulario de Admisión, el Reglamento Académico y la página web de la UAPA www.uapa.edu.do 1. Describe la importancia que tiene el Departamento de Admisiones para la Universidad. El Departamento de Admisiones es muy importante para la Universidad ya que este realiza la función operativa de aceptar y admitir a una persona que aspira a ser participante de la misma, siendo así con base en las disposiciones vigentes. 2. Elabora

    Enviado por kimbraora115 / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Educacion Universitaria Siglo XXI

    Educacion Universitaria Siglo XXI

    Educación universitaria en el siglo XXI retos y perspectivas El escenario en la primera década del tercer milenio nos revela grandes cambios en los ámbitos político, social, económico y cultural, acaso motivados entre otros factores, por el impresionante avance tecnológico y la convergencia resultante del desarrollo de la microelectrónica, la presencia de software cada vez en mas productos y el desarrollo de redes de comunicación. El panorama nos revela ciertas tendencias que pueden convertirse en

    Enviado por Kimsr92 / 1.691 Palabras / 7 Páginas
  • Mi Misión Y Mi Visión Como Universitaria

    Mi Misión Y Mi Visión Como Universitaria

    Mi misión y mi visión como universitaria La universidad iberoamericana de león pertenece a una red de Universidades privadas a la Compañía de Jesús en México, cuyos miembros somos conocidos como jesuitas, es una orden religiosa fundada por San Ignacio de Loyola en 1540 junto con 9 compañeros." La Compañía de Jesús nace en el filo de la transición de la Edad Media al Mundo Moderno. No sólo se coloca temporalmente en el tiempo de

    Enviado por andreitats / 1.267 Palabras / 6 Páginas
  • IV Olimpiada Colombiana De Matemática Universitaria

    IV Olimpiada Colombiana De Matemática Universitaria

    IV Olimpiada Colombiana de Matemática Universitaria Problemas de la Ronda Preparatoria 6 de Mayo del 2000 ________________________________________ Problema 1. (3 puntos) Demostrar que para cualquier números reales a y b el polinomio tiene almenos una raíz real positiva. ________________________________________ Problema 2. (4 puntos) Consideremos una sucesión {Xn} en la cual x0 = 0, x1 = 1 y xn + 1 = 1/2(xn + xn - 1 ) para n = 1, 2, ... Demostrar que

    Enviado por marlonhurtad / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Universitaria En Venezuela

    Educacion Universitaria En Venezuela

    RESEÑA HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA El Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria es el órgano rector de las políticas de Educación Universitaria de la República Bolivariana de Venezuela, creado el 08 de enero del año 2002, según Decreto Nº 1.634 y Gaceta Oficial Nº 37362. El 25 de marzo de 2010, según Decreto N° 7.333, publicado en Gaceta Oficial N° 39.394, cambió de denominación a Ministerio del Poder Popular para la Educación

    Enviado por ALECIA / 13.137 Palabras / 53 Páginas
  • ESTUDIANTE UNIVERSITARIA

    ESTUDIANTE UNIVERSITARIA

    PORCENTAJES DE RETENCION EN LA FUENTE DEL IMPUESTO AL IVA, 2008 NORMA: Resolución del SRI 124 STATUS: Vigente PUBLICADO: Registro Oficial Suplemento 263 FECHA: 30 de Enero de 2008 Econ. Carlos Marx Carrasco Vicuña DIRECTOR GENERAL DEL SERVICIO DE RENTAS INTERNAS Considerando: Que el artículo 7 del Código Tributario y el artículo 8 de la Ley de Creación del Servicio de Rentas Internas facultan al Director General del Servicio de Rentas Internas expedir, mediante resoluciones,

    Enviado por euly30 / 1.457 Palabras / 6 Páginas
  • LA DESERCIÓN ESCOLAR

    LA DESERCIÓN ESCOLAR

    . Introducción Las condiciones del hombre han cambiado significativamente en las últimas décadas, los descubrimientos y las invenciones que se han realizado durante los últimos cien años han sido mayor a la sumatoria de toda creatividad realizada hasta ahora. Estos descubrimientos e invenciones han permitido que las condiciones de vida de él hayan cambiado significativamente. Grandes distancias que para cubrirlas invertía gran cantidad de tiempo, hoy en día se realizan en pocas horas, vivir en

    Enviado por oleidy / 3.525 Palabras / 15 Páginas
  • VISION DE UNA GESTIÓN UNIVERSITARIA

    VISION DE UNA GESTIÓN UNIVERSITARIA

    VISION DE UNA GESTIÓN UNIVERSITARIA Naturaleza regional que marco para siempre el rumbo de la institución, porque desde entonces la Universidad de Cartagena se sigue considerando como una institución de educación superior de vanguardia en el caribe colombiano, en donde actualmente esto no solo se sustenta en su génesis y en su historia gloriosa, sino también en el desarrollo de unas políticas académicas y unos procesos de formación, cuyos principios nucleares es la calidad, sin

    Enviado por itala0713 / 465 Palabras / 2 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    ¿Por que la deserción escolar?, por Ernesto Partida Pedroza Según una nota periodística del periódico El Grafico del Universal, la deserción escolar en el Distrito Federal es de 64 mil niños. La nota nos proporciona datos importantes: el 6.6 % nunca ha ido a la escuela, el 34.3% no le gustó estudiar, el 22.1% tuvo que trabajar, el 1,5% se caso o se unió, el 1.5% esta lejos la institución o no hay, el 28%

    Enviado por paula_fernandez1 / 7.603 Palabras / 31 Páginas
  • Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.

    Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.

    Republica Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Mariara –Estado- Carabobo Aldea Mariara. Análisis de los Artículos (15 al 21)De la Ley de Régimen Penitenciario)  Artículo 15: Todo privado de libertad durante el cumplimento de la pena, el estado debe garantizarle que el mismo dentro del centro penitenciario cuente con instalaciones donde estos realicen trabajos en de el desarrollo de las destrezas, aptitudes y hábitos que garanticen a el privado

    Enviado por yrexiariasj / 638 Palabras / 3 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    INTRODUCCION Desde distintos enfoques muchos analistas de las Organizaciones Defensoras de los Derechos de las Victimas, han advertido que es una ley con muchos vacíos, que es una Ley imperfecta, una trampa para las víctimas y otros Representante como Bruno Moro residente del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo – PNUD, considera “que es un paso importante hacia la búsqueda de la paz, la protección y garantías de los derechos de las víctimas”. (1)

    Enviado por libnybetun / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Desercion Escolar (introduccion)

    Desercion Escolar (introduccion)

    Deserción escolar Dar ejemplo no es la principal manera de influir sobre los demás; es la única manera. Esto es lo que decía Albert einstein. Esto significa que la mejor manera de hacer que los demás aprendan a estudiar es empezando por estudiar nosotros. Antes de hablar sobre el tema empezaremos por definir que es la deserción? Y la deserción es el abandono de un deber o una obligación y en este caso nos referimos

    Enviado por Fishypwnz / 405 Palabras / 2 Páginas
  • LA VINCULACIÓN UNIVERSITARIA

    LA VINCULACIÓN UNIVERSITARIA

    LA VINCULACIÓN UNIVERSITARIA: ESE OSCURO OBJETO DEL DESEO Este artículo plantea que los escasos avances en la vinculación dentro de las instituciones de educación superior (IES) en México se deben a la carencia de un significado claro y socialmente compartido sobre lo que es esta actividad. Se hace una tipología a partir de las acciones que en esta materia han emprendido las IES. Se destaca el concepto que se orienta por una visión economicista. Además,

    Enviado por Eliza23 / 618 Palabras / 3 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    DESERCION ESCOLAR La deserción escolar se manifiesta en el hecho de que un alumno/a o un grupo de algunos no alcancen el nivel de conocimientos y capacidades exigidas para el logro de determinados objetivos educativos. Pero también hay otras circunstancias como el medio cultural, la salud, los problemas económicos que por lo regular es la causa que más afecta para que exista la deserción escolar. Esto es obvio que es un problema que afecta a

    Enviado por neayaldi / 1.125 Palabras / 5 Páginas
  • LAS REDES ACADÉMICAS: UNA VIA PARA FORTALECER LA GESTION DEL CONOCIMIENTO Y LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL UNIVERSITARIA

    LAS REDES ACADÉMICAS: UNA VIA PARA FORTALECER LA GESTION DEL CONOCIMIENTO Y LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL UNIVERSITARIA

    TITULO: LAS REDES ACADÉMICAS: UNA VIA PARA FORTALECER LA GESTION DEL CONOCIMIENTO Y LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL UNIVERSITARIA Autores: Dr. José Luis Almuiñas Rivero Jefe del Grupo de Planificación y Desarrollo Universitario Profesor Titular - Doctor en Ciencias de la Educación - almu@cepes.uh.cu Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior Universidad de La Habana – Cuba Dra. C. Judith Galarza López Profesora Titular - Dra. Ciencias de la Educación - judith@cepes.uh.cu Centro de

    Enviado por kety29 / 4.109 Palabras / 17 Páginas
  • DESERCION ESCOLAR

    DESERCION ESCOLAR

    Deserción escolar en el Estado de México. 2.1 causas. Éste fenómeno se presenta en todos los niveles educativos, sus causas son multifactoriales, esto lo hace que sea más difícil de suprimir. Podemos clasificar sus causas en dos vertientes: Causas externas a la escuela y causas internas a la escuela. Las causas externas a la escuela tienen que ver con acciones que se dan fuera del entorno escolar. La pobreza, sin duda alguna es una de

    Enviado por jarnoggg / 609 Palabras / 3 Páginas
  • Compromiso De Los Alumnos En El Modelo De Calidad Y Estándares Para La Acreditacion De Las Carreras Universitarias

    Compromiso De Los Alumnos En El Modelo De Calidad Y Estándares Para La Acreditacion De Las Carreras Universitarias

    “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y AMBIENTALES ESCUELA PROFESIONAL DE ING. AMBIENTAL TEMA: “MODELO Y ESTANDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL UNIVERSITARIA” Curso : Derecho Ambiental Alumno : Lujan Nina, Jonathan Mauro Pucallpa – Perú Abril 2013 MODELO DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LACARRERA PROFESIONAL UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA El Modelo de Calidad para la Acreditación

    Enviado por kaze18 / 1.104 Palabras / 5 Páginas