Discapacidad Motriz ensayos gratis y trabajos
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Discapacidad Intelectual Y Autismo
DISCAPACIDAD INTELECTUAL DEFINICION Trastorno caracterizado por función intelectual inferior a la media, con déficits o anomalías en la capacidad de aprendizaje y adaptación social. Las causas pueden ser genéticas, biológicas, psicosociales socioculturales. DICCIONARIO DE MEDICINA OCEANO MOSBY La discapacidad intelectual es definida entonces como una entidad que se caracteriza por la presencia de: Limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual. Limitaciones significativas en la conducta adaptativo. Limitaciones en su movilidad motriz. Limitaciones en su funcionamiento expresivo.
Enviado por ElHalconPadilla / 1.171 Palabras / 5 Páginas -
BLASTON ELECTRONICO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL"
BASTÒN ELECTRÒNICO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL En México existen más de 1, 795,300 personas con discapacidad visual de la cuales el 26% (466,778 personas) tienen discapacidad visual severa . Por lo cual se pretende elaborar un bastón que apoye en la movilidad de las personas con discapacidad visual; que mejore el uso del bastón tradicional ya que este sólo permite detectar obstáculos que se encuentran por debajo de la cintura de sus usuarios y
Enviado por inibanez / 1.061 Palabras / 5 Páginas -
TRABAJO DE EJERCICIOS Y DEPORTES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Ejercicios para una persona discapacitada INTRODUCCIÓN En este trabajo compartiremos los tipos de ejercicios que puede realizar una persona con discapacidad física, ya que estudios demuestran que aún padeciendo algún tipo de discapacidad siempre es bien recomendado por sus beneficios en la salud de cualquier tipo de personas, actualmente se han estado desarrollando más adaptaciones deportivas para gente con capacidades limitadas pueda desarrollar activamente sin el riesgo de sufrir algún tipo de accidente o agrabar
Enviado por MacaRojoo / 916 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Sensorio Motriz
DESARROLLO SENSORIOMOTRIZ El bebé aprende a reproducir los eventos placenteros e interesantes inicialmente descubiertos por casualidad. El proceso se basa en el condicionamiento operante. El comportamiento originalmente causal se ha consolidado en un nuevo esquema. Reacciones Circulares. Este proceso se divide en sub-etapas las cuales son las siguientes: Sub-etapas Descripción Sub-etapa 1 (desde el Los bebés practican sus reflejos innatos y logran nacimiento hasta el cierto control sobre ellos. No coordinan la1ªmes) Uso de información
Enviado por borregolobo / 443 Palabras / 2 Páginas -
Accesorios de atención a la discapacidad de baño
ARTEFACTOS Y ACCESORIOS Se colocarán los artefactos según se indican en los planos, que deberán ajustarse a las siguientes especificaciones: Mesadas en Locales Sanitarios Se proveerán e instalarán las mesadas indicadas en los planos. Estarán construídas de granito gris mara pulido de 2,5cm de espesor. El zócalo sobre mesada será del mismo material, de 10cm de altura. La Estructura de sostén serán ménsulas de hierro L de 1" 1/4 y tubos de 40x20mm. Deberán tener
Enviado por plucky / 411 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad Cognitiva
Discapacidad Cognitiva Características Características de aprendizaje: - Atención - Memoria - Autocontrol - Metacognición 1.3.2. Déficits en el lenguaje Presentan retraso en diferentes áreas del lenguaje: desarrollo del vocabulario discriminación auditiva estructura gramatical longuitud de las frases adquieren el lenguaje a una velocidad más lenta. Los niños y las niñas pueden presentar diferencias en sus ritmos de aprendizaje y de desarrollo. Ejemplo: pueden estar avanzados en lenguaje y tener dificultades en motricidad. El concepto de
Enviado por camilaramirez94 / 257 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad
ENSAYO La familia pero sobre todos los padres que se enteran de la noticia de que tendrán un hijo con capacidades diferentes antes qe nada pasan por la primera etapa de este proceso, a la que le llamamos proceso de adaptación en el que el padre recibe la noticia qe tendrá un hijo discapacitado ese sentimiento en donde piensan que perdieron al hijo “perfecto” al hijo idealizado, seguido de la segunda etapa de la negación
Enviado por abejareina / 910 Palabras / 4 Páginas -
ACCESIBILIDAD WEB PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL CASO DE ESTUDIO SIRA
ACCESIBILIDAD WEB PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL CASO DE ESTUDIO SIRA La accesibilidad web les permite a personas con limitaciones acceder con mayor facilidad a toda la información que reside en las páginas web, permitiéndoles entender y navegar en la web sin ayuda La W3C (World Wide Web Consortium) es una organización que genera “normas” o pautas llamadas WCAG que básicamente explican cómo hacer que el contenido web sea accesible a personas con limitaciones; de
Enviado por SamCastle / 203 Palabras / 1 Páginas -
SEXUALIDAD Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Es indudable que la vida sexual de las personas discapacitadas tiene una especificidad, bien en sí misma, bien por las condiciones en que pueden vivirla. Cada discapacidad supone una cierta especificidad en la forma de vivir la sexualidad, cada discapacitado y cada contexto familiar y social también. 1.1.- Retraso mental: cada persona es diferente. El retraso mental, como es sabido,supone un retraso mental y un déficit, que normalmente afecta de una u otra forma al
Enviado por eliwiz / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
Características De Los Clientes Con Discapacidad
Analizar las características de los clientes con discapacidad ACTIVIDAD 2 Teniendo en cuenta los contenidos sobre derechos de las personas con discapacidad, su normatividad y el documento “Convención de derechos de las personas con discapacidad” versión lectura fácil, elabore un ensayo en el que presente los elementos regulatorios frente a la inclusión educativa y laboral de las personas con discapacidad, en el ámbito mundial, nacional y de la institución en la que trabaja. Concluya presentando
Enviado por laimperiestro / 1.071 Palabras / 5 Páginas -
Discapacidad
BLOQUE III Necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad motora. Actividad 3.4 Descubramos el caso de Manuel. Propósito: Conocer el caso de Manuel y como la escuela llevó a cabo parte de la integración. Que conozcan una estrategia de observación que les pueda ayudar a integrar a un niño. Que apliquen sus conocimientos docentes junto con las descripciones de la discapacidad motriz que conocieron antes en un caso real. DATOS DEL PACIENTE: Nombre del alumno:
Enviado por 11091976 / 541 Palabras / 3 Páginas -
Discapacidades
S. P. W. No es fácil, explicar que significa el Síndrome de Prader-Willi (SPW). La complejidad de las relaciones que desencadena, las diferentes respuestas que pueden manejarse y la variabilidad de experiencias o vivencias en cada familia. Intentando resumirlo, el SPW es una alteración genética descrita en el año 1956 por los doctores suizos A. Prader, H. Willi y A. Labarth en nueve pacientes que presentaban una clínica de obesidad, talla baja, criptorquídia y alteraciones
Enviado por leanfe / 403 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Motriz
Desarrollo Motriz: Las habilidades motrices básicas que los bebes desarrollan conforme van creciendo no es necesario que se las enseñen los padres, ya que solo necesitan del espacio y la libertad para investigar lo que pueden ser capaces de hacer, una vez que su sistema nervioso central, músculos y huesos están preparados para lo que el ambiente les ofrece. El desarrollo motriz de un bebe está marcado por distintos logros que se desarrollan de manera
Enviado por wendymendoza / 427 Palabras / 2 Páginas -
DE LA DISCAPACIDAD A LAS NEE
DE LA DISCAPACIDAD A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS. GARCÍA CEDILLO, ISMAEL. Gracias a los esfuerzos conjuntos, se ha podido cambiar la terminología utilizada para referirse a estas personas. En lugar de utilizar términos peyorativos como “imbécil” o “idiota”, se trata de buscar términos emocionalmente menos negativos. Sin embargo, el problema no estriba únicamente en eliminar la carga negativa de la terminología, sino también en modo de pensar y de sentir que refleja. Pero además, la terminología
Enviado por Renyranita / 689 Palabras / 3 Páginas -
EVOLUCIÓN DEL TÉRMINO DISCAPACIDADES ASOCIADAS.
En el año 1980 La Organización Mundial de la Salud - OMS, generó una clasificación general y comprensiva de la discapacidad que va desde una visión de los orígenes médicos y de salud del tema hasta llegar a sus manifestaciones últimas en la vida humana, en todos sus aspectos: sociales, económicos, políticos, laborales, culturales, del entretenimiento o del placer, etc. Esta clasificación, conocida como CIDDM en castellano (Clasificación Internacional de deficiencias, discapacidades y minusvalías) o
Enviado por gene1996 / 249 Palabras / 1 Páginas -
Elaborar Una Representación Gráfica (mapa Conceptual, Mapa Mental, Esquema De árbol, Cuadro Sinóptico) Que Permita Visualizar El Concepto De Discapacidad, Tipologías Y Las Barreras Frente A La Discapacidad. Concluya El Esquema Con Un párrafo Que Mue
Mapa conceptual EN SU ENCONTRAMOS PARA SU TRATAMIENTO REQUIERE DE Los niños, niñas y adolescentes con discapacidades se pueden encontrar en todas las sociedades, culturas y comunidades, y como los demás deben ser respetados y apoyados para garantizar el pleno ejercicio de sus derechos, además las actitudes hacia las personas con discapacidades varía en las diferentes culturas y religiones. Así, un impedimento que se ve como una discapacidad en una cultura puede no serlo en
Enviado por pollitas / 341 Palabras / 2 Páginas -
PROMOCION DE LA SALUD EN EL MENOR CON DISCAPACIDADES PSIQUICAS MINUSVALIA
Enfermería del niño PROMOCION DE LA SALUD EN EL MENOR CON DISCAPACIDADES PSIQUICAS Los niños tienen el derecho de ser protegidos y ayudados en su desarrollo hacia el bienestar y un estilo de vida mentalmente saludable, incluyendo habilidades para la superación, sin distinción de raza, religión, género, o discapacidades físicas y psíquicas. La promoción de la salud mental en los primeros años de vida promueve una amplia gama de resultados positivos, incluyendo el incremento de
Enviado por Chrizz92horus / 3.188 Palabras / 13 Páginas -
Discapacidad Auditiva
Discapacidad Auditiva BACHILLER. JOSÉ LUIS MUÑOZ Hablemos de Discapacidad Auditiva DISCAPACIDAD AUDITIVA DISCAPACIDAD AUDITIVA Una persona con discapacidad auditiva es aquella que no puede escuchar normalmente debido a algún tipo de anormalidad en el órgano de la audición: el oído. La discapacidad auditiva se conoce como sordera, cuando existe ausencia total del sentido de la audición, o como hipoacusia, cuando la persona escucha solo un poco y puede mejorar su nivel de audición con un
Enviado por Dorado / 371 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad
DISCAPACIDAD La sociedad ha creado una confusion para referirse a las personas con discapacidad dando terminos como: deficiente, invalido, lisiado subnormal, retrasado, minusvalido,etc. Lo grave es que estas denominaciones pueden llegar a ser destructvas reflejando una imagen negativa de las personas con discapacidad. Las organizacionesy personas interesadas dieron un aporte para definir un esquema conceptual. La principal organizacion que dio el aportefuela O.M.S y dio tres terminos: DEFICIENCIA: → Perdida de una estructura o funcion
Enviado por jessmi1195 / 2.354 Palabras / 10 Páginas -
Ensayo Sobre La Inclusión Educativa Y Laboral De Las Personas Con Discapacidad.
Ensayo sobre la inclusión educativa y laboral de las personas con discapacidad. Frente al acceso a educación, en Colombia, hay un gran número de personas con discapacidad que no acceden a la educación; esto evidencia una alta segregación social, en la medida que sus espacios de participación están concentrados en las actividades con la familia, en actividades religiosas o espirituales en actividades con la comunidad, limitando su acceso a actividades productivas. Ante esta situación pienso
Enviado por flemusa75 / 248 Palabras / 1 Páginas -
ASPECTOS COGNOSCITIVOS DE LOS HABITANTES DEL CONSEJO COMUNAL BELLA VISTA DE LA PARROQUIA BARINITAS CON RELACIÓN A LA PROTECCIÓN JURÍDICA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA. Las razones para desarrollar la investigación La discapacidad es un fenómeno multifactorial y complejo en el cual intervienen factores de tipo socio económico, biológico, psíquico y social, de allí que deba ser entendida bajo el modelo social, en el sentido que la misma se evidencia por la inadecuada infraestructura que facilite la realización de actividades cotidianas. En cuanto a la atención a las personas con discapacidad, debe ser un trabajo mancomunado de
Enviado por Marvilll / 5.573 Palabras / 23 Páginas -
Sesualidad En Discapacidad
SEXUALIDAD EN DISCAPACIDOS En el mundo existen alrededor de mil millones de adolescentes entre 10 y los 19 millones, de ellos, un porcentaje del 10% sufre algún tipo de discapacidad física y/o mental (González, 2003). Desde la infancia, al niño con discapacidad no se le enseña a conocer adecuadamente las características anatómicas y fisiológicas de su cuerpo, por lo que no logra construir una imagen corporal integrada y mucho menos aprende a conocer aspectos sexuales
Enviado por raquelmedina / 461 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad Fisica
PERSONAS CON DISCAPACIDAD Las personas con discapacidad son las que tienen cualquier impedimento para realizar una actividad dentro del margen normal para cualquier ser humano que se considere normal, las cuales pueden ser temporales o permanentes; así como las deficiencias que son las pérdidas o las anormalidades de una estructura o de una función psicológica, fisiológica o anatómica, que puede ser también temporal o permanente. Entre las deficiencias se incluye la existencia o aparición de
Enviado por perla_guadalupe / 430 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad Fisica
Discapacidad: “Es toda restricción o ausencia (debido a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad de la forma, o dentro del margen, que se considera normal para un ser humano”. Existen diferentes tipos de discapacidad, entre ellas se encuentra la discapacidad física y la discapacidad sensorial y la discapacidad mental, también existen muchas enfermedades que producen discapacidades y que en muchas casos no son tipificadas como tal por ejemplo la obesidad, la artrititis,
Enviado por perla_guadalupe / 289 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad Visual
Situación actual de las personas con discapacidad visual Este artículo fue motivado por María Gabriela Saap, administradora del grupo Discapacidad en Venezuelaen la página de red social Facebook y coincide con la continuación de un primer artículo publicado el 12/07/2008 en esta página, disponible en este enlace. María Gabriela es una persona con movilidad reducida a causa de un accidente automovilístico y actualmente dedica gran parte de su tiempo a defender los derechos de las
Enviado por 1790larosa / 3.830 Palabras / 16 Páginas -
Discriminación Por Discapacidad
Según el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), una persona con discapacidad es aquella que tiene alguna limitación física o mental para realizar actividades en su casa, en la escuela o trabajo, como caminar, vestirse, bañarse, leer, escribir, escuchar, etcétera. En México, las personas con discapacidad tienen dificultades para ejercer con plenitud sus derechos, debido a obstáculos sociales y culturales en virtud de sus condiciones físicas, psicológicas y/o conductuales; los espacios públicos no están
Enviado por eduardo000111 / 767 Palabras / 4 Páginas -
Discapacidad Motora
Discapacidad Motora. En cada uno de los casos lo que favorecen es: La independencia de Tania Zurita, los logros que ha tenido como defensora y promotora de personas con discapacidad, una de las condiciones que favorecieron esto es la posibilidad económica de los padres, la seguridad que desde pequeña le brindaron el conocimiento de enfermedad, lograr su independencia, el grado de estudios, son razones importantes como reconocer sus alcances y limitaciones. En los casos posteriores
Enviado por 137559 / 598 Palabras / 3 Páginas -
Personas Con Discapacidad
Resumen: El objetivo principal de la investigación, es establecer cuáles serían las alternativas de defensa que tomaría Colombia ante el alto tribunal internacional, sobre la soberanía de los Cayos del Sur Este, Alburquerque, Rocador, Quitasueño y Serrana, además de la delimitación marítima entre Colombia y Nicaragua. Para esto se desarrolló los antecedentes del Archipiélago de San Andrés y Providencia, luego se verificar el litigio de la Republica de Colombia con la Republica de Nicaragua, en
Enviado por 1081488288 / 3.152 Palabras / 13 Páginas -
Discapacidad
DISCAPACIDAD Luego de abordar y destacar la importancia de la gestión de talento humano en los procesos de inclusión laboral a la población con condición de discapacidad, se hace relevante investigar el concepto, la normatividad actual, estadísticas y los procesos llevados de la inclusión al mundo laboral a las personas con discapacidad. Afirma (Parra, 2004) “ Dentro de la experiencia de la salud, la discapacidad es toda restricción o ausencia (debido a una deficiencia) de
Enviado por liliana2405 / 267 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad Del Lenguaje
DISCAPACIDADES EN EL LENGUAJE Es un retraso en la aparición o en el desarrollo de todos los niveles del lenguaje (fonológico, morfosintáctico, semántico y pragmático), que afecta sobre todo a la expresión y, en menor medida, a la comprensión, sin que esto se deba a un trastorno generalizado del desarrollo, ni a déficit auditivo o trastornos neurológicos. La aparición del lenguaje y la expresión es más tardía de lo habitual, y se desarrolla lentamente y
Enviado por maesanta / 7.207 Palabras / 29 Páginas -
Ensayo Sobre Discapacidad Cognitiva
Concepto de discapacidad cognitiva.. La discapacidad intelectual o discapacidad cognitiva consiste en una adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano, que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desarrollo corriente. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media, que tiene lugar junto a limitaciones asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas: comunicación, cuidado personal, Discapacidad cognitiva leve CI 50-55 a 70. Se
Enviado por amorodio / 378 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad Visual
Discapacidad visual La discapacidad visual es una condición que afecta directamente la percepción de imagen en forma total o parcial. Los alumnos con discapacidad visual deben adentrarse a descubrir y construir el mundo por medio de otras sensaciones mucho más parciales, como olores, sabores, sonidos, tactos y quizás imágenes segmentadas de los objetos. El apoyo que reciban en el centro escolar y desde casa descubran sus posibilidades podrá elaborar una auto-imagen positiva indispensable para su
Enviado por AlePelle / 1.184 Palabras / 5 Páginas -
Fundamental el papel del derecho a la educación superior en igualdad de condiciones para las personas con discapacidad
Mucho se ha legislado en nuestro país para proteger a las personas con discapacidad en su papel de formación educativo, pero lo anterior no es suficiente cuando advertimos que la mayoría de normas quedan en solo intenciones mientras no se dote de presupuesto, infraestructura y estímulos para que los proyectos encaminados en ese fin se conviertan en realidades fecundas y prácticas. Sensibilizar a la sociedad, a través de la comunidad educativa, sobre el papel fundamental
Enviado por nini55200 / 226 Palabras / 1 Páginas -
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
¿QUÉ ES LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL? Es un término utilizado cuando una persona no tiene la capacidad de aprender a niveles esperados y funcionar normalmente en la vida cotidiana. En los niños, los niveles de discapacidad intelectual varían ampliamente, desde problemas muy leves hasta problemas muy graves. Los niños con discapacidad intelectual puede que tengan dificultad para comunicar a otros lo que quieren o necesitan, así como para valerse por sí mismos. El discapacidad intelectual podría
Enviado por Y3J18R27 / 878 Palabras / 4 Páginas -
Personas Con Discapacidad
PERSONAS VULNERABLES Y CON DISCAPACIDAD. Personas Vulnerables Susceptible de ser lastimado o herido ya sea física o moralmente. Este concepto se puede aplicar a una persona o a un grupo social. Las personas vulnerables son aquellas que por distintos motivos no pueden prevenir, resistir o sobreponerse de un impacto, no tienen desarrollada esta capacidad y que por lo tanto se encuentran en situación de riesgo. Personas con Discapacidad Discapacidad.- Es aquella condición
Enviado por Marisusan28 / 542 Palabras / 3 Páginas -
Tipos De Discapacidades
Tipos de discapacidades: Discapacidades físicas: como su nombre lo indica, son todas aquellas discapacidades que afectan al funcionamiento del cuerpo en general o de alguna parte de él. Por lo tanto, las discapacidades físicas se asocian sobre todo a los aspectos motores o de movimiento relacionados con el cuerpo humano. En este sentido podemos poner como ejemplos las personas que no pueden caminar, ya sea porque sufrieron la amputación de las extremidades o alguna enfermedad,
Enviado por maxi1997 / 824 Palabras / 4 Páginas -
Aspectos De La Discapacidad
Autora: Butterfly 11 INDICE P¡G ÕNDICE 2 RESUMEN EJECUTIVO 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4 Objetivos: 6 Objetivo General 6 Objetivos EspecÌficos 6 MARCO TE”RICO 7 Agua potable 7 PotabilizaciÛn del agua 7 Outsourcing 9 BASES LEGALES 13 BENEFICIARIOS 14 PLAN DE TRABAJO 14 Metas 14 Actividades del Proyecto 15 Pre-actividades: 15 Actividades por objetivo. 15 ORGANIZACIONES VINCULADAS AL PROYECTO 17 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 18 PRESUPUESTO 19 INDICADORES 20 ANEXOS 21 RESUMEN EJECUTIVO Uno de los
Enviado por MLkarol / 5.389 Palabras / 22 Páginas -
EL PAPEL DE LAS COMPETENCIAS EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS CON DISCAPACIDAD
EL PAPEL DE LAS COMPETENCIAS EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS CON DISCAPACIDAD En este tránsito a la vida adulta es necesario configurar un proyecto de vida, donde se hace necesario el desarrollo de diversos tipos de competencia, este planteamiento hace énfasis en las competencias: básicas, ciudadanas y laborales, mismas que se explican a continuación: Competencias básicas relacionadas con el pensamiento lógico matemático y las habilidades comunicativas. Son un punto de partida
Enviado por katyurmel / 666 Palabras / 3 Páginas -
El Arte En La Discapacidad
Resumen Crítico. Unidad 2. Lectura de Obras Artísticas en el Plano Pictórico FORMA Y CONTENIDO La forma constituye el acto visual esencial para determinar el objeto por medio de los ojos; es el hecho de ver y reconocer una forma, e implica un proceso óptico que se basa en la Física, la luz es emitida o reflejada por los objetos. Se ha demostrado que la visión no es una mera recepción pasiva, sino un mecanismo
Enviado por Sanint / 2.744 Palabras / 11 Páginas -
DISEÑO DE ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS CON NIÑOS REGULARES Y CON AQUELLOS QUE PRESENTAN UNA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL CON O SIN DISCAPACIDAD.
En cada escuela y en cada clase hay un ciclo de evaluación, planificación, enseñanza y revisión de las necesidades de todos los niños. Esos estudios generales tienen en cuenta el amplio abanico de habilidades, aptitudes e intereses que cada niño trae a la escuela. La mayoría de los niños aprenden y progresan dentro de estos condicionamientos. Pero quienes encuentran dificultad en ello pueden tener lo que se ha denominado necesidades educativas especiales. Se considera que
Enviado por alelicona21 / 264 Palabras / 2 Páginas -
LA DISCAPACIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA FAMILIAR
LA DISCAPACIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA FAMILIAR Resumen En este artículo se comentan las reacciones que tienen las familias a la hora de conocer el diagnostico de un hijo con discapacidad, como afrontan esta noticia que hace que se produzca un cambio en todo el ambiente familiar, y como repercute en la vida cotidiana de los progenitores. Las familias son muy importantes en el entorno del niño, y son éstas las que deben luchar
Enviado por izloma / 6.587 Palabras / 27 Páginas -
Desarrollo Motriz Bebes
Lo que nunca podemos olvidar Los niños pequeños no suelen quedarse quietos, y eso es bueno, porque el movimiento es importante para ayudarlos a crecer sanos, inteligentes y felices. Al explorar e interactuar con su mundo por medio del movimiento, los niños desarrollan la confianza en sí mismos y la capacidad para pensar y comunicarse. El movimiento ayuda a que florezca la imaginación de los niños pequeños. A través del movimiento, los niños
Enviado por calobu / 647 Palabras / 3 Páginas -
Danza Y Teatro Impartida Por Personas Con Discapacidad
Danza y teatro impartida a personas con discapacidad La danza descansa sobre el cuerpo físico para materializar su propia representación. Parte de la danza contemporánea centra la atención del público en la fiscalidad de los bailarines, minimizando así las diferencias entre estos al destacar su técnica física y la capacidad para realizar movimientos difíciles. La danza integrada Forma de danza donde bailan conjuntamente personas con alguna discapacidad y personas sin discapacidad. Son grupos heterogéneos donde
Enviado por haezmin / 332 Palabras / 2 Páginas -
LA IMPORTANCIA DEL TRABAJADOR SOCIAL EN LA DISCAPACIDAD
ENSAYO LA IMPORTACIA DEL TRADAJADOR SOCIAL EN LA DISCAPACIDAD OPTATIVA 2 PRESENTADO A: JAVIER MARTINEZ INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION RURAL “ISER” TRABAJO SOCIAL Y COMUNITARIO IV SEMESTRE 2013 Este ensayo pretende sumergirse en los aspectos teóricos y conceptuales de la discapacidad para plantear un modelo de intervención, en Trabajo Social, basado en derechos (y la construcción) de ciudadanía. Para ello, se realiza una aproximación de la evolución de los modelos de tratamiento social dirigidos hacia
Enviado por karlos15 / 700 Palabras / 3 Páginas -
Disgrafia Motriz
Disgrafía Motriz Se trata de trastornos psicomotores. El niño disgrafico motor comprende la relación entre sonidos los escuchados, y que el mismo pronuncia perfectamente, y la representación gráfica de estos sonidos, pero encuentra dificultades en la escritura como consecuencia de una motricidad deficiente Se manifiesta en lentitud, movimientos gráficos disociados, signos gráficos indiferenciados, manejo incorrecto del lápiz y postura inadecuada al escribir La disgrafía es una discapacidad de aprendizaje que afecta la escritura, un proceso
Enviado por anyelic06 / 224 Palabras / 1 Páginas -
DISCAPACIDAD AUDITIVA
NECESIDADES EDUCATIVAS ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD AUDITIVA ACTIVIDAD 4.1 Y A TODO ESTO…. QUE ES LA DISCAPACIDAD AUDITIVA? COMENTAR COMO LA DEFINIRIAN. LECTURA DEL ESTRACTO 4ª. 4b. 4c. PRODUCTO: DEFINICION DE DISCAPACIDAD DEFINICIÓN DE DISCAPACIDAD AUDITIVA: Es un déficit total o parcial en la percepción auditiva, que afecta fundamentalmente a la comunicación. Dependiendo del momento en el cual se produzca la discapacidad, y en función de la adecuación del proceso educativo y/o rehabilitador, se encontrarán
Enviado por AYAXULISES / 2.885 Palabras / 12 Páginas -
DISCAPACIDAD AUDITIVA
NECESIDADES EDUCATIVAS ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD AUDITIVA ACTIVIDAD 4.1 Y A TODO ESTO…. QUE ES LA DISCAPACIDAD AUDITIVA? COMENTAR COMO LA DEFINIRIAN. LECTURA DEL ESTRACTO 4ª. 4b. 4c. PRODUCTO: DEFINICION DE DISCAPACIDAD DEFINICIÓN DE DISCAPACIDAD AUDITIVA: Es un déficit total o parcial en la percepción auditiva, que afecta fundamentalmente a la comunicación. Dependiendo del momento en el cual se produzca la discapacidad, y en función de la adecuación del proceso educativo y/o rehabilitador, se encontrarán
Enviado por AYAXULISES / 2.885 Palabras / 12 Páginas -
Discapacidad Motora
Índice Introducción Descripción del problema de aprendizaje Enfoques Anexos Conclusión Bibliografía Introducción A lo largo de este estudio nos veremos orientados a considerar, sobre todo, la segunda aproximación, cuando deseamos presentar la forma en que una actividad, como la marcha o el lanzamiento, evolucionan, o profundizar las grandes leyes que rigen el desarrollo motor. La alteración del aparato motor que dificulta o imposibilita el desarrollo de capacidades que permitan participar en actividades propias de
Enviado por caritovasquez / 2.107 Palabras / 9 Páginas -
Personas con discapacidad
Personas con discapacidad Se estima que más de 500 millones de personas en el mundo tienen algún impedimento físico, mental o sensorial y alrededor del 80 % de estas personas viven en los países en desarrollo. Generalmente a las personas con discapacidad se les niega la posibilidad de educación o de desarrollo profesional, se les excluye de la vida cultural y las relaciones sociales normales, se les ingresa innecesariamente en instituciones y tienen acceso restringido
Enviado por erikavvr / 549 Palabras / 3 Páginas -
Discapacidad
¿Qué es discapacidad? Una discapacidad es una condición que hace que una persona sea considerada como discapacitada. Esto quiere decir que el sujeto en cuestión tendrá dificultades para desarrollar tareas cotidianas y corrientes que, al resto de los individuos, no les resultan complicadas. El origen de una discapacidad suele ser algún trastorno en las facultades físicas o mentales. La discapacidad a través de la historia. En las antiguas culturas primitivas se abandonaba y dejaba morir
Enviado por diazdahyana / 2.333 Palabras / 10 Páginas