Ecuaciones e inecuaciones

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  HaZardpintoUNIVERSIDAD DE CARTAGENA PROGRAMA: INGENIERIA DE SISTEMA. ASIGNATURA. ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA UNIDAD N°2: ECUACIONES E INECUACIONES MOMENTO DE APRENDIZAJE N°2 Reflexión: para cada actividad de aprendizaje no te olvides de tus cinco (5) autos: AUTONOMÍA, AUTODISCIPLINA, AUTOAPRENDIZAJE, AUTOMOTIVACION, AUTOESTIMA, TEMAS DE LA SEGUNDA UNIDAD. Igualdad, ecuaciones e inecuaciones Ecuaciones de

• Ecuaciones E Inecuaciones

  max5javierECUACIONES E INECUACIONES 1) Determinar el valor de “n” en la ecuación: Si la suma de sus raíces es –23. SOLUCIÓN: Sean: x1 + x2 = -23 - 25 + n = - 23 * 1 n = - 23 + 25 n = 2 RESPUESTA: El valor de n

• Ecuaciones e Inecuaciones

  drfagrebatEcuaciones e Inecuaciones IGUALDAD: Una ecuación es una igualdad de la que se desconocen uno o más valores. Resolver la ecuación es hallar él o los valores de la incógnita que, cuando los reemplazamos en la ecuación, la igualdad se cumple. Una inecuación es una desigualdad de la que se

• Ecuaciones E Inecuaciones

  AlejandraParisUn problema de ingenio frecuente es: — Pensar un número. — Sumarle 15. — Multiplicar por 3 el resultado. — A lo que se obtiene, restarle 9. — Dividirlo por 3. — Restarle 8. Si la respuesta es, por ejemplo, 32, el número pensado originalmente es 28. ¿Cómo se sabe?

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  alexander448UNIDAD I: ECUACIONES E INECUACIONES ACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO1 JONNY ALEXANDER MUESES IMBACUAN ALEXANDRA YAMILETH CORDOBA NANCY PATRICIA LOPEZ JEIMY SORAIDA GARCIA GRUPO: 301301_696 TUTOR: ALAVARO ALBERTO HUERTAS CABRERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CURSO: ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA 2014 INTRODUCION

• Ecuaciones y inecuaciones

  johan rf116 EJERCICIOS Indica los elementos de estas ecuaciones. a) (x + 2) ? (x ? 5) + 2 = 7 ? x 2 b) x + (x ? 1) ? 9 = x + 4 a) Incógnita: x Miembros: (x + 2) ? (x ? 5) + 2; 7 ?

• Ecuaciones e inecuaciones

  leonelarcia1993Una ecuación es una igualdad entre expresiones algebraicas que se verifica para ciertos valores de las letras a las que denominamos incógnitas. Las ecuaciones nos permiten representar problemas a través de expresiones algebraicas, para encontrar su solución. Resolver una ecuación, implica encontrar todos los valores posibles de las incógnitas que

• Ecuaciones e inecuaciones

  Daniel ErazoALGEBRA TEMA 3: ECUACIONES E INECUACIONES ÁREA DE ALGEBRA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS Índice Pág. 1. Conceptos básicos: identidad, ecuación, ecuación equivalente 2 2. Ecuación lineal con coeficientes enteros. fraccionarios y literales 3 3. Ecuación cuadrática: Resolución por facto- reo y fórmula general 9 4. Ecuaciones de grado superior con

• Ecuaciones e Inecuaciones

  Aetas NoxECUACIONES E INECUACIONES Una ecuación se caracteriza por ser un enunciado entre dos expresiones, en cambio, una desigualdad o inecuación se plantea que una expresión es menor que otra y presenta algunos de estos símbolos: . Cabe añadir que a diferencia de una ecuación, una desigualdad por lo general tiene

• ECUACIONES E INECUACIONES

  yetsaneydisEcuaciones. Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones algebraicas, denominadas miembros, en las que aparecen valores conocidos o datos, y desconocidos o incógnitas, relacionados mediante operaciones matemáticas. Los valores conocidos pueden ser números, coeficientes o constantes; y también variables cuya magnitud se haya establecido como resultado de otras operaciones.

• Ecuaciones E Inecuaciones

  luisblanco1990CONTENIDO JUSTIFICACION: 3 PROBLEMA: 4 ¿CUAL ES LA FUNCION DE LA NASA? 4 ¿CUALES FUERON LOS PROGRAMAS DE VUELOS ESPACIALES? 5 ¿COMO FUERON LAS INSTALACIONES DE LA NASA? 6 ¿QUIEN FUE EL FUNDADOR Y DE QUE SE COMPONE DE LA NASA? 7 ¿CUALES SON LOS OBJETIVOS PROPUESTOS POR LA NASA?

• La tarea "Ecuaciones e Inecuaciones"

  lnlcodigoResuelve los ejercicios y envíalo a través de la tarea "Ecuaciones e Inecuaciones". 1) Determinar el valor de “n” en la ecuación: Si la suma de sus raíces es –23. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 Solución: Rpta. b: n = 2 2) Resolver: x2 +

• Sistema De Ecuaciones E Inecuaciones

  rykarl1.- Sistemas de ecuaciones Concepto Es un conjunto de dos o más ecuaciones con varias incógnitas que conforman un problema matemático consistente en encontrar los valores de las incógnitas que satisfacen dichas ecuaciones. Los mismos se clasifican en lineales y no lineales. Los lineales son aquellos en los que todas

• FUNCIÓN ECUACIÓN INECUACIÓN IDENTIDAD

  ViriduciFUNCIÓN ECUACIÓN INECUACIÓN IDENTIDAD Una función matemática es una aplicación entre dos conjuntos numéricos de forma que a cada elemento del primer conjunto le corresponde uno y sólo un elemento del segundo conjunto: f : X Y x -> y = f(x) Al conjunto X se le llama Dominio y

• ECUACIONES, INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO

  diaparALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Unidad 1 – Tarea 3 EJERCICIOS DE ECUACIONES, INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO PRESENTADO POR JENNIFFER ARANGO ORDOÑEZ, COD. 1082889513 DIANA CAROLINA PARDO FERNANDEZ. COD 57466234 YASSENI BARRETO DIANA GUTIERREZ GRUPO: 301301_69 TUTOR: AMALFI GALINDO OSPINO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA – UNAD SANTA MARTA, MAGDALENA

• ECUACIONES, INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO

  EDER EDUARDO ORTIZ MUNIVElogo_unad_normal ECUACIONES, INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO PRESENTADO POR YURIAN ZULUAGA VÁSQUEZ CÓDIGO: 1036422564 MAYRA GONZÁLEZ FRANCO CÓDIGO: 1045723324 IVÁN DARÍO PADILLA ROMERO CÓDIGO: 1045688066 MAURICIO RENE OLIVARES LASTRA CÓDIGO: 72258806 EDER EDUARDO ORTIZ MUNIVE CÓDIGO: 85370117 GRUPO 301301_21 TUTORA AMALFI GALINDO OSPINO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ALGEBRA, TRIGONOMETRÍA

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  MA IP________________ MATERIAL INFORMATIVO ECUACIONES E INECUACIONES DE PRIMER GRAD0 ECUACIÓN DE PRIMER GRADO Una ecuación es de primer grado, denominada también como ecuación lineal, si todas sus variables o incógnitas tienen exponente uno. Ejemplo: Las ecuaciones que estudiaremos en esta sección son las ecuaciones lineales de una variable y tiene

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  JOHA MEDRANOECUACIONES, INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA 2017 TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 2. DESARROLLO DE EJERCICIOS DE LAS SECCIONES CÓNICAS, SUMATORIAS Y PRODUCTORIAS 3. CONCLUSIONES 4. BIBLIOGRAFÍA ECUACIONES, INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO Ejercicio # 1 1) 3x/2-4y+2z=15 2) 3x+8y-16z=12 3)

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  Jenny Martin ZarateFacultad de ingeniería y ciencias básicas Departamento de ciencias básicas Taller de Ecuaciones e Inecuaciones y Funciones Matemáticas 1201 A Fecha de Aplicación: del 1 de Noviembre al 8 de Noviembre de 2014 calificación Nombre del estudiante: Jenny Paola Martin - 1220010595 Alvaro Cuadrado Molina – 1420012701 Apreciado estudiante, por

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  Sarai SotoUNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL VICERRECTORADO DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ASIGNATURA: MATEMÁTICAS (CN) FECHA: DOMINGO 21/03/2021 TEMA: MATRICES Y SISTEMA DE ECUACIONES E INECUACIONES DOCENTE: ING. PERÓN PAZMIÑO UNIDAD: #7 PARALELO: FCA-N-05-VE-5 INTEGRANTES: TALLER GRUPAL # 1 INDICACIONES GENERALES: * Estimados estudiantes

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  Silvia PinoCalcula la cantidad que existe en cada expresion, luego determina si corresonde a una igualdad o desigualdad completando con los signos correspondientes en cada casillero 30 + 25 5 + 75 130 - 2 6 x 3 20 + 9 12 x 2 230 - 25 9 x 8 Determina

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  mariadcdc5Logotipo Descripción generada automáticamente con confianza media Sesión N°2: “Ecuaciones e Inecuaciones con Valor Absoluto” ALUMNOS: Grupo: Lima – Perú 2021 Interfaz de usuario gráfica, Texto, Aplicación, Word Descripción generada automáticamente 1. ii. C.S: [8,​​] Interfaz de usuario gráfica, Texto, Aplicación, Word Descripción generada automáticamente (lo denominadores multiplicarán en aspa

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  Bryan Andres Cano DiazUnidad 1: Tarea 3 - Ejercicios de Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto ELABORADO POR BRYAN ANDRES CANO DIAZ C.C 1.088.020.512 PRESENTADO A TUTOR MELISSA MONTOYA ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA 301301ª GRUPO 594 Universidad Nacional Abierta y A Distancia – CCAV Dosquebradas PEREIRA-RISARALDA SEPTIEMBRE 30 DEL 2017 ________________ INTRODUCCION El

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