Educación física y recreación
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EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE
kajuyi¿UNA ASIGNATURA MÁS? : LA EDUCACIÓN FÍSICA, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE COMO PILAR DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL SER HUMANO EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE ACTIVIDAD 4 KATHERIN YINEIDY LÓPEZ GONZÁLEZ ID 4026 DOCENTE: GERMAN GAITAN PEDRAZA ________________ La educación física, la recreación y el
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Área de Aprendizaje: Educación física, deporte y recreación
AlainnjoseÁrea de Aprendizaje: Educación física, deporte y recreación Referencias Teóricas Estrategias Didácticas, Ejes Integradores y Pilares Componentes Indicadores Instrumentos de evaluación Formaciones Grupales, columnas, círculos, triángulos y rectángulos Habilidades Motrices Básicas: Correr, saltar, lanzar. Actividades físicas básicas de estiramientos dirigidos a los segmentos corporales. Ajedrez Realizar en la cancha formaciones
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EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN FISICA, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE
pgodycEVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN FISICA, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE ENTREGADO POR PRINCIPE GODOY CORDON ERIC ALEJANDRO MOLANO SOTELO DOCENTE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTES NRC: 50-850 INTRODUCCIÓN A LA EDUCACION FISICA UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS SEPTIEMBRE 09, 2022 INTRODUCCION Elaborare un ensayo acerca de la importancia de
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DIDACTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE
GiomobaACTIVIDAD No. 7 CARACTERIZACION DE LOS PERFILES DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION FÍSICA CARLOS GIOVANNI MORA BAQUERO LUISA FERNANDA AYALA MANZANARES JHOJAN SMITH RINCÓN RIOS ADRIANA MOLINA SANCHEZ JOSHUA VASQUEZ TORRES TUTOR: JOSE LUIS RODRIGUEZ NIETO DIDACTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE NRC 1136 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
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Teóricos de la Educación Física, el Deporte, y la Recreación
endersonurbinaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE TOCUYO- ESTADO LARA PARTICIPANTES: Enderson Urbina 15.776.361 Eomar Colmenares 15.579.590 Enyerder Pereira 20.669.644 Jonathan Falcón 18.689.695 María Mojica 17.873.146 Yovanni Colmenares 18.135.441 Dagsy Perdomo
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Programa Licenciatura en educación física recreación y deporte
die23Fabián Medina ID: _72210 Programa Licenciatura en educación física recreación y deporte DIMENSIONES EXPERIENCIA DE VIDA ACTITUDES Y SENTIMIENTOS EXPERIMENTADOS EN DICHO ACONTECIMIENTO CAMBIOS GENERADOS A PARTIR DE ESTA EXPERIENCIA. Dimensión Ética Desde muy joven acepte la responsabilidad de ser papa, desde ese momento cambio mi vida porque lo asumí
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PLANEAMIENTO DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FISICA, RECREACION Y DEPORTE
Katherine Buitrago CortésISECRETARIA DE EDUCACION DE BOYACA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS CAÑAS MUNICIPIO DE CHISCAS SEDES: CAÑAS, CARDONAL, BETAVEBA, EL RODEO, LA PERLA, MANUA GRANDE, RINCONCITOS Aprobación oficial Res.2913Diciembre 02 de 2008 Licencia de Funcionamiento Res.003952 de diciembre 16 de 2009 Correo: chiscas_collascanas@sedboyaca.gov.co Celular: 3102604842 DANE 215180000051 NIT. 900176401-0 PLANEAMIENTO DEL ÁREA DE
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Actividad física, el juego y la recreación en educación inicial
sebasssxhttps://tanetanae.com/wp-content/uploads/2020/08/4c256b0cfcba7e145184f4280454ae0b.jpg UNIDAD IV ACTIVIDAD FÍSICA, EL JUEGO Y LA RECREACIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL Profesora: Participantes: Gabriela Artigas Branhyesca Villamizar C.I: 26.957.859 C.I: 3.729.107 Estefanía Gómez C.I: 19.313.957 Olga Contreras C.I: 13.114.493 Hatillo, 25 de enero de 2021 Introducción Los juegos son actividades netamente lúdicas, practicadas en tiempo libre, y en
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Educación y actividad física, alimentación, salud y recreación
luisanaborjassUniversidad José Antonio Páez Educación Física y Salud Alumna: Luisana Borjas Sección 10123 EDUCACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA, ALIMENTACIÓN, SALUD Y RECREACIÓN Edward Stanley (S/F) una vez dijo “Los que piensan que no tienen tiempo para el ejercicio físico, tarde o temprano encontrarán tiempo para la enfermedad”. En la sociedad actual,
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Programa En Tecnología En Educación Física Recreación Y Deporte
stefanymendozagEL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN NUESTRA SOCIEDAD ACTUAL STEFANY ISABEL MENDOZA GARCIA Código 20221411046 Programa En Tecnología En Educación Física Recreación Y Deporte Universidad del Magdalena, Colombia En la sociedad actual en la que vivimos, se ha vuelto, de alguna manera, cada vez más obvio contemplar las características
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Fundamentos legales de la educación física, deporte y recreación
Nasibi_aboulFundamentos legales de la educación física, deporte y recreación Para hablar de la educación física es necesario conocer el concepto de la educación. La educación es el proceso mediante el cual se facilita el aprendizaje también se conoce como serie de actividades valores que producen cambios intelectuales o emociones en
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FUNDAMENTACIÓN LEGAL DE LA EDUCACIÓN FISICA, DEPORTE Y RECREACIÓN
Yorbelys18REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA, UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN UNIDAD CURRICULAR EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD INTEGRAL UNIDAD I. FUNDAMENTACIÓN LEGAL DE LA EDUCACIÓN FISICA, DEPORTE Y RECREACIÓN Nombres y Apellidos: Ortiz Santos Yorbelys Carolina Cédula de Identidad: 28.451.22 Sección: 301714 1. DEFINICIÓN DE LA EDUCACION FÍSICA
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Fundamentacion Legal De La Educacion Fisica El Deporte Y La Recreacion
kurohigeFundamentación Legal de la Educación Física, el Deporte y la Recreación La Educación Física, el Deporte y la Recreación tiene sus fundamentos legales en: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Art. 102- “La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria” Art.
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Informe De Pasantias De Educacion Fisica Deporte Y Recreacion De UNEFM
adrianach18Ahorro energético La eficiencia energética es una práctica empleada durante el consumo de energía que tiene como objeto procurar bajar el uso de energía.Los individuos y las organizaciones que son consumidores directos de la energía pueden desear ahorrar energía para reducir costes energéticos y promover sostenibilidad económica, política y ambiental.
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Programas de actividades de Educación Física Deporte y/o Recreación
victor_obrayanUniversidad autónoma de nuevo león Facultad de organización deportiva Materia: teoría del movimientos Actividad: Programas de actividades de Educación Física Deporte y/o Recreación Maestro: Mary Carmen Saucedo Zúñiga Alumno: Victor Obrayan Rivas Martínez Matricula: 1604824 Fecha: 27 de noviembre del 2015 Etapas de desarrollo. Edad lactante La edad lactante abarca
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Modelos pedagógicos Programa Educación Física Recreación y Deportes
Paolita HerediaYessica P. Heredia ID: 744511 Adriana Lorena Torres Parra ID: 838850 Oscar Iván Otero Moreno ID: 794035 Fabian Manuel Plaza Rodriguez ID.787653 Modelos pedagógicos Programa Educación Física Recreación y Deportes, UNIMINUTO Virtual y a Distancia 29 de junio, 2022 Contenido Contexto histórico 3 Actores y contextos 4 Análisis y discusión
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Docimentos Que Fundamentan Al Deporte, La Educacion Fisica Y Recreacion
douglaspadrinoEl 30 de Agosto del año 1999 el Gobierno Nacional promulga el Decreto con Rango y Fuerza de Ley, Gaceta oficial Nº 36.775, donde expone la nueva entidad del conocido anteriormente como el Ministerio de Educación, transformado entonces en el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. De esta manera se
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Cuadro comparativo sobre la Educación Física , Deporte y La Recreación
zahtUPEL - IMPM (@upelimpm) | Twitter La UPEL abrirá sus puertas en Santa Ana del Táchira – Diario La Nación República Bolivariana de Venezuela. Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de mejoramiento profesional del magisterio. Núcleo San Felipe- Edo Yaracuy UPEL - IMPM UPEL-IMPM Núcleo Mérida otorgan títulos a nuevos profesionales
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Tecnico En Sistemas Y Docente De Educación Fisica, Recreación Y Deportes
eusebioesteban• Epistemología > El objetivo de la siguiente síntesis es el análisis y comprensión sobre las estructuras que conforman el discurso pedagógico, tomando como referencia una experiencia investigativa realizada a través del análisis de siete postulados, dados a conocer por nuestro docente a cargo. Una vez hecho la comprensión de
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Fundamentación Legal De La Educación Física, El Deporte Y La Recreación
AmauryFundamentación Legal de la Educación Física, el Deporte y la Recreación La Educación Física, el Deporte y la Recreación tiene sus fundamentos legales en: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Art. 102- “La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria” Art.
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Fundamentación Legal de la Educación Física, El Deporte у la Recreación
D.J.GSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Fundamentación Legal De La Educación Física, El Deporte Y La Recreación Fundamentación Legal De La Educación Física, El Deporte Y La Recreación Trabajos Documentales: Fundamentación Legal De La Educación Física, El Deporte Y La Recreación Ensayos de
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Orientaciones pedagógicas para la educación física, recreación y deportes
JalvarezherreraDATOS BÁSICOS 1.- Título del documento: * Orientaciones pedagógicas para la educación física, recreación y deportes 2.-Tipo de documento: * Documento de referencia para planeación escolar en el área de educación física 3.- Grupo de trabajo: * Ronal Morelo * Edinson Burgos * Daniel Del Castillo * Juan Álvarez Introducción
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PROGRAMA ACADEMICO DE LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES
Catherine Torres MerchánPROGRAMA ACADEMICO DE LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES En el actual programa del Politecnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, que esta regido, o dirigido por el plan nueve del año xxx, el cual se divide en los primeros cuatro semestres, en fundamentacion basica, seguido por necesidades educativas basicas, que
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DIFERENCIA ENTRE EDUCACIÓN FÍSICA, ACTIVIDAD FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN.
Mariangel SalazarRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.C. “Arístides Bastidas” San Felipe- Edo Yaracuy DIFERENCIA ENTRE EDUCACIÓN FÍSICA, ACTIVIDAD FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN Integrantes: Salazar Marvid Borregales Claritza 5to año “A” Noviembre, 2016 Diferencia entre educación física, actividad física, deporte y recreación. La Educación Física es
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INFORME INSTITUTO PARA LA EDUCACION FISICA, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE DE DUITAMA
fransol22INSTITUTO PARA LA EDUCACION FISICA LA RECREACION Y EL DEPORTE - IERD DUITAMA INFORME INSTITUTO PARA LA EDUCACION FISICA, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE DE DUITAMA Respetados Concejales me permito dar a conocer el Informe del Instituto solicitado por ustedes, en los cuales me solicitan la siguiente información: 1. Informar
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UNIDAD DIDÁCTICA PARA EL AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES: LA FUERZA
alfonsocarrascalUnidad didáctica: fortaleciendo mi cuerpo. UNIDAD DIDÁCTICA PARA EL AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES: LA FUERZA Docentes del área Renzo Gómez prioló Pablo Esteban Rodríguez Ibarra Leonardo carrascal INTRODUCCIÓN La siguiente unidad didáctica está basada en el eje temático de la “fuerza” como capacidad física básica, la cual
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DIFERENCIAS CONCEPTUALES PRECISAS ENTRE LA EDUCACIÓN FÍSICA, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE
Andre ZiierraUNIMINUTO COORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS Asignatura: Introducción a la Educación Física DIFERENCIAS CONCEPTUALES PRECISAS ENTRE LA EDUCACIÓN FÍSICA, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE Jessica Andrea Sierra Rodríguez Lic. Educación Física, Recreación y Deporte ID 657177 Lic. Leonor Patricia Huérfano NRC 7322 OBJETIVOS El objetivo de este trabajo es reconocer
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EDUCACIÒN FISICA RECREACIÒN Y DEPORTE
JctorresmanotasFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EDUCACIÒN FISICA RECREACIÒN Y DEPORTE KM. 7 Antigua vía a Pto. Colombia. Barranquilla, Colombia. PLAN LECCION No.______ 1. IDENTIFICACIÓN AREA: Educación Física FECHA: 31/05/2017 UNIDAD: Atletismo HORA: 3:30pm – 6:30pm CURSO DURACION 1. VALORES A FORMAR: Respeto y Solidaridad 1. PROCESO (CONTENIDO) Pasaje
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Importancia de la anatomía en la práctica de la educación física, deporte y recreación
camsupel22REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://www.enunblog.com/uploads/u/upelsucre/3203.jpeg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO CATEDRA DE ANATOMIA Y FISIOLOGIA HUMANA TALLER DE ANATOMÌA Y FISIOLOGIA HUMANA (Importancia de la anatomía en la práctica de la educación física, deporte y recreación) Profesora: Emarlynys Autor: Costantino Materano C.I V- 17554993 Los
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GUÍA DE TRABAJO AUTÓNOMO – ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE – GRADO 3°
karol91Educación con visión humana INSTITUCIÓN EDUCATIVA SILVINO RODRÍGUEZ - TUNJA GUÍA DE TRABAJO AUTÓNOMO – ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE – GRADO 3° - SEDE MANZANARES Fecha: 27-04 -2020 Curso 3.1 Guía : 2 Semana 9 Periodo : Primero Docente: Cristina Vargas Pág de GUÍA DE TRABAJO AUTÓNOMO Niños
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EDUCACIÓN FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN ANÁLISIS del movimiento de la destreza del cabeceo
Juan171195UNIVERSIDAD DE LOS ANDES http://webdelprofesor.ula.ve/humanidades/ramonzam/pngs/logoef.gif http://davinci22.tach.ula.ve/documents/PaginasAutoridades/LOGO_ULA.JPG NÚCLEO universitario VALLE DEL MOCOTIES PROGRAMA ACADÉMICO: EDUCACIÓN FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN CÁTEDRA: ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO HUMANO ANÁLISIS del movimiento de la destreza del cabeceo Estático Autora: Carlos Guillen CI25004655 Facilitador: Lic. Edison Rangel Introducción El fútbol (del inglés británicofootball), también conocido como balompié,
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PLAN MENSUAL DE INCLUSIÓN DEL ESPECIALISTA DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE AL P.E.I.C.
ATRIO.RYCAREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “LAS CUATRO CASAS” MUNICIPIO PADRE PEDRO CHIEN EL PALMAR ESTADO BOLÍVAR PLAN MENSUAL DE INCLUSIÓN DEL ESPECIALISTA DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE AL P.E.I.C. Coordinador: Doc. Especialista. Licda: Ramona Rodríguez. T.S.U. Barreto Mayra. Desde 03
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LA IMPORTACIA DE LA EDUCACION FISICA, LA ACTIVIDAD RECREACIONAL Y EL DEPORTE EN LOS FUNCIONARIOS ACTIVOS
Isaac J Morin RREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA LA IMPORTACIA DE LA EDUCACION FISICA, LA ACTIVIDAD RECREACIONAL Y EL DEPORTE EN LOS FUNCIONARIOS ACTIVOS. Maturín, Marzo 2020 INTRODUCCIÓN La presente investigación fue realizada con el objeto de ilustra el ritmo de vida sedentario
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La importancia del desarrollo motriz y físico a través de los juegos y la recreación en la educación física.
Rafael XilotLa importancia del desarrollo motriz y físico a través de los juegos y la recreación en la educación física Para comenzar empezare hablando sobre la importancia del desarrollo físico del alumno a través de lo que para mí es una herramienta fundamental e importante como lo es el juego y
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Lograr la Optimización de la Enseñanza del Área de Educación Física el Deporte y la Recreación en la Escuela Bolivariana
alfonsmontillaINTRODUCCIÓN Esta investigación toma como base la Educación Física que servirá de herramienta de desarrollo humano dentro y fuera del ámbito escolar. En torno a esto el área de Educación física busca la inclusión de los educandos y la comunidad organizada en la búsqueda de soluciones de problemas y el
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El deporte, la educación y la recreación física en forma individual y masiva promueven una sociedad sana, vigorosa y de carácter firme
julio1600El deporte, la educación y la recreación física en forma individual y masiva promueven una sociedad sana, vigorosa y de carácter firme, preparada para la defensa, el progreso y desarrollo de la Entidad y un profundo sentido de los deberes cívicos, por lo que deben practicarse como medio de expansión
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MANIFIESTO MUNDIAL DE LA FIEP, CARTA INTERNACIOAL DE LA EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE Y LA LESY DEL DEPORTE, EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN
ronaldinhoremMANIFIESTO MUNDIAL DE LA FIEP, CARTA INTERNACIOAL DE LA EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE Y LA LESY DEL DEPORTE, EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN Mantener el cuerpo con buena salud es un deber, de lo contrario no seremos capaces de mantener nuestro cuerpo y mente fuerte y clara “Buddha”. La Ley
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JUEGOS LUDICOS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN E IDIOMASESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNCARRERA DE EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN
karolbbUNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTAELENA Creación: Ley No. 110 R.O. No.366 (Suplemento) 1998-07-22 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN E IDIOMASESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNCARRERA DE EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN Nombre: Juan Javier Tumbaco Yagual Semestre 5/1 OBJETIVOS * Conocer numerosos juegos lúdicos populares y tradicionales, y juegos
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ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN COMO FACTOR DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS JÓVENES DE 8 A 12 AÑOS. Caso: Cancha Comunidad San José Sector II Municipio Miranda. Estado Falcón
XiomiromeroREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA”. AREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN MENCIÓN: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN COMO FACTOR DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS JÓVENES DE 8 A 12 AÑOS. Caso: Cancha