El Curriculum ensayos gratis y trabajos
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Curriculum Moldeado Por Los Profesores
El curriculum se desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversas prácticas, en la actividad pedagógica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concreción de ese proceso. Curriculum es algo que se figura en la práctica, y a su vez configurado en el proceso de su desarrollo, nos vemos obligados a analizar los agentes activos en el proceso. Si el curriculum es una práctica
Enviado por paolamichelle / 284 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Curriculum
Ensayo *- La educación en la sociedad actual -* La educación siempre ha sido un tema para tratar en la sociedad, ya que es complejo y trata de conciliar los intereses particulares de los sujetos con la oposición a veces del mundo social. En mi opinión un sistema educativo debe satisfacer tanto las necesidades psicológicas como las pedagógicas de los individuos que en ella se refugian. Según Marx “la escuela debía ser única, gratuita, universal,
Enviado por JAZZO / 347 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
Aproximación crítica al concepto de currículo Magnolia Aristizábal, Lorena Calvache C., Gloria J. Castro B., Adriano Fernández F., Langen Lozada O., Maria Elena Mejía S., José Omar Zúñiga C. maristizabal@unicauca.edu.co Grupo de Investigación en Pedagogía y Currículo Departamento de Educación y Pedagogía Universidad del Cauca Popayán - Colombia El presente artículo busca una aproximación crítica al concepto de Currículo, cotejando algunas de sus variantes conceptuales con el devenir de la educación en América Latina y
Enviado por cuchurrumin / 5.858 Palabras / 24 Páginas -
CURRICULUM
Ficha Técnica Modalidad Aplicada: Síntesis. Título del trabajo original: Orígenes de los términos educativos “Clase” y “Currículum”. Título de la Síntesis: Análisis a través del tiempo del uso de la terminología “Clase y Currículum”. Maestría en Ciencias de la Educación - Facultad de Filosofía - UNA Análisis a través del tiempo del uso de la terminología “Clase” y “Currículum” Clase Periodo Clásico: (III a.C. - V d.C), en la Obra “Instituciones de Quintiliano”, la terminología
Enviado por ROCIOVALENZRO / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
Planificar el curriculum
La educación cumple una función social única, donde están implicados o deberían de estar implicados todos los miembros de la sociedad, ya que tiene un carácter público y estamos en una sociedad democrática, por ello esta debe estar sometida a valoración, crítica y mejora, pero para ello es preciso que la institución donde ocurre dicha enseñanza esté abierta a todos los ciudadanos. El mejoramiento de la calidad de la Educación, se ha convertido en un
Enviado por djkaya / 669 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum
CURRICULUM EDUCACIONAL Estas son algunas ideas acerca del Curriculum Educacional. Los fundamentos que deben estar presentes en la construcción curricular y los nuevos requerimientos que se hacen presentes en Educación. Ejemplos de situaciones concretas El para qué enseñar aborda cuatro pilares que son: Aprender a conocer; Aprender a hacer; Aprender a vivir juntos y Aprender a ser. El Aprender a conocer implica a adquirir los conocimientos de los instrumentos de la comprensión. Pero en
Enviado por Esmediany / 1.604 Palabras / 7 Páginas -
BASES ANTROPOLÓGICAS DEL CURRÍCULUM
FORMATO TRABAJO BIBLIOGRÁFICO BASES ANTROPOLÓGICAS DEL CURRÍCULUM PORTADA Institución (arriba a la izquierda), título en mayúscula(al centro), Nombre y fecha (abajo a la derecha). I.- Página 1 • Ficha bibliográfica: autor (apellido, nombre), título, editorial, ciudad, año. II.- Página 2 • Abstract: ½ a una página con un mínimo de redacción. Sólo lo puntual de cada capítulo. Sólo puntos seguidos, 1 ó 2 o 3 puntos aparte, según sea el caso. III.- Página 3 •
Enviado por ALEGOAS / 308 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum Integrado J Dewey
¿Cuál es su filosofía educacional, o menos formalmente, cuáles son sus creencias sobre la educación y el aprendizaje? Creo que es la base para el desarrollo de toda sociedad. Cada individuo, debe poseer los conocimientos, habilidades y destrezas esenciales para convivir, desarrollarse personal y profesionalmente en un entorno. A lo anterior debemos sumar los valores, ética, respeto y otras cualidades que necesariamente se deben aprender y reforzar tanto en los organismos educacionales como en el
Enviado por Habib / 468 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
El texto nos lleva a la reflexion sobre el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculu, como una practica social comprometida. El curriculum desarrolla a traves de multiples procesos en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes, en la actividad pedagogica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concrecion de ese proceso. Curriculum es algo que se figuara en la practica, y a
Enviado por eliasaureliano / 330 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
• Sinopsis de la película “Los Coristas” La película “Los coristas” se basa en una historia real, ambientada después de la II Guerra Mundial, en que la escasez y las penurias económicas de la guerra repercuten directamente en el interior de la escuela, donde conviven niños y adolescentes huérfanos con problemas sociales, de conducta, que fueran expulsados de su medio para ser “reformados”, en donde los padres se encuentran ausentes, producto de la rebelión o
Enviado por yiup / 432 Palabras / 2 Páginas -
ANTOLOGIA CURRICULUM
Lo pedagógico. Temas de una agenda para mejorar la calidad de la educación. En el ámbito de la investigación observamos que algunas medidas de la modernización pueden dar paso al establecimiento de una serie de propuestas que tienden a formalizar la operación escolar y en el aula y pueden ser técnicamente regresivas. Aunque es conocida la coexistencia, durante los sesenta, de proyectos diversos y aun contradictorios, estamos lejos del dinamismo que caracterizó esa reforma educativa.
Enviado por sofia83gaga / 3.813 Palabras / 16 Páginas -
Tipo De Curriculum
OBJETIVO Un puesto que me permita continuar con mis estudios y que me vaya forjando en el ámbito laboral en relación a la carrera que estoy realizando. FORMACIÓN ACADÉMICA Col. Josefa Villegas Orozco 1999 • 1er. lugar Concurso académico de zona 1994-1995 • 2do. Lugar concurso ortografía colegio Tercer Centenario • 1er lugar aprovechamiento general 1995-1996 • Constancia de aprobación de Kinder (10.0) Fernando Ahuatzin Reyes 2000 • Certificado de Primaria (9.9) •
Enviado por jesarmando / 275 Palabras / 2 Páginas -
El Curriculum Moldeado Por Los Profesores
EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES El curriculum se desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversas prácticas, en la actividad pedagógica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concreción de ese proceso. Curriculum es algo que se figura en la práctica, y a su vez configurado en el proceso de su desarrollo, nos vemos obligados a analizar los agentes activos en el proceso.
Enviado por eliasaureliano / 2.048 Palabras / 9 Páginas -
Definición de curriculum
Reflexión inicial Hablar de curriculum hoy en día puede ser un desafío educativo, no solo un procedimiento mecánico, ni mucho menos comparado a un programa con inicio y fin. Con el análisis logrado en la materia de Curriculum fue enriquecedor el hecho de investigar, exponer y comentar bajo el argumento de análisis, lo me llevo a definir no como producto terminado al curriculum como “la propuesta de contenidos temáticos, teorías de la enseñanza y del
Enviado por nereo43 / 288 Palabras / 2 Páginas -
Diferencias Entre Curriculum Nacional Y El Bolivariano
La Ciencia La ciencia puede ser de actividad ó de investigación, estas dos son de mucha importancia en lo que es la vida social. También es la más deslumbrante y asombrosa de la cultura cuando es considerada como un bien en él mismo, se podría decir que es una actividad productora de nuevas ideas; es decir, la investigación científica. La ciencia puede ser también el conocimiento ordenado y mediato de los seres y sus propiedades,
Enviado por glendisal / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
LA DIVERSIDAD EN EL CURRICULUM
“El Currículum Y La Inclusión A La Diversidad En General En La Educación” La inclusión de estudiantes a la educación, de origen social distinto, como también de origen socioeconómico y étnico, al igual que a alumnos con necesidades especiales de aprendizaje, entre otras, es un desafío no cumplido para muchos y un objetivo ya a metas de alcanzar para otros, es por eso, que el tema que conlleva a la realización de este ensayo, es
Enviado por roberto50681 / 2.740 Palabras / 11 Páginas -
Curriculum Formal
UNIDAD 3: ANALISIS CURRICULAR DE PREESCOLAR Y PRIMARIA TEMA1: Curriculum Formal Estándares curriculares Los estándares curriculares son descriptores del logro que cada alumno demostrará al concluir un periodo escolar en español, Matemáticas, Ciencias, inglés y Habilidades Digitales. Sintetizan los aprendizajes esperados que en los programas de educación primaria y secundaria se organizan por asignatura-grado-bloque, y en educación preescolar se organizan por campo formativo-aspecto. Imprimen sentido de trascendencia al ejercicio escolar. Los estándares curriculares son equiparables
Enviado por nery_rizo / 921 Palabras / 4 Páginas -
Curriculum Vitae
Curriculum vitae Es un breve documento que presenta conocimientos y experiencias del aspirante al puesto de trabajo da a conocer un perfil profesional y personal, y debe captar la atención y el interés del empleador para posibilitar una entrevista posterior. A la hora de redactar un currículum que genere una buena impresión, es importante prestar atención a los siguientes aspectos: Cuidar la redacción del documento y adaptarlo al puesto de trabajo al que se opta,
Enviado por KareenJiimenez / 328 Palabras / 2 Páginas -
Aproximación al concepto de Currículum Escolar
Aproximación al concepto de Currículum Escolar Escriben: María Eugenia Robledo Conde, Gabriela Cordero Torres y María Gracia Kunkel Cicero "No existe una definición del Cirrículum que perdurara para siempre (...) Es insensato buscarla (...) Cada definición sirve a los intereses de la persona o grupo que la propone y (...) Es siempre apropiado hablar de cuáles serían las consecuencias de adoptar una u otra definición". - Jackson - (1992) - El origen histórico del término
Enviado por veronika29 / 827 Palabras / 4 Páginas -
Curriculum Bitae
Fortalezas de la empresa: Las fortalezas más importantes de PADELMA SUGAR se encuentran en la ideología de esta sociedad en que se concentran en tener un buen servicio para sus clientes y apoyándolos obteniendo únicamente la empresa un 10% de ganancias para cubrir los gastos administrativos, enfocada en que el cliente siempre encuentre lo que busca a precios bajos. A pesar de estas fortalezas, PADELMA SUGAR tiene muchas otras que la ayudan a mantenerse como
Enviado por raulr1 / 307 Palabras / 2 Páginas -
El Juego En Curriculum
EL JUEGO EN EL CURRICULUM UNA CONDUCTA ES JUEGO O NO. Se han utilizado dos métodos para este problema las cuales son: Criterios de juego y Categorías de juego. Criterios de juegos: Tiene una motivación intrínseca: se hace por hacerlo y no responde a necesidades corporales básicas ni a normas externas o exigencias sociales. Presenta más atención a los medios que a los fines: al niño le interesa más la conducta misma que los resultados
Enviado por piloto / 423 Palabras / 2 Páginas -
CURRICULUM
Asperger El asperger es una dificultad que tiene el niño para interactuar con el medio que lo rodea y d poder comprender las emociones que trasmiten las personas. Este síndrome se desarrolla en los primeros añosde vida, insidiendo mayormente a la población de varones detectándose con mas facilidad en la etapa escolar y se encuadra dentro de delos trastornos generalizados del desrrollo( DSM IV TR). Características: Dentro de sus habilidades , ellos poseen un coeficiente
Enviado por CHABITO / 802 Palabras / 4 Páginas -
El Curriculum En Mexico
INDICE Historia del currículum ……………………………………………………………………2 El currículum en México…………………………………………………………………..3 Programas curriculares en Educación Básica en México…………………………4 La Reforma Integral en Educación Básica 2009……………………………………5 Planteamientos finales………………………………………………………………….6 Conclusión…………………………………………………………………………………7 Bibliografía ………………………………………………………………………………..8 INTRODUCCIÓN En la actualidad el reto por mejorar el desempeño de la calidad de la educación dentro del nivel básico, se ha convertido en una lucha en la que debemos asumir como un deber y un compromiso, en formar una nueva palabra clave hoy en día que
Enviado por it3el / 1.459 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo El Curriculum Oculto
INTRODUCCION La presente investigación tiene como propósito identificar las características propias del curriculum oculto El cual se refiere a la omisión y olvido de los distintos ámbitos de la realidad que son clave en la formación y compromiso del estudiante, por lo que la educación no puede mantenerse neutral o sustraerse del debate ideológico. Afortunadamente se admite que la educación actual -sobre todo después de institucionalizar la Reforma Educativa como política de Estado-, se ha
Enviado por emilianomtz / 2.382 Palabras / 10 Páginas -
Curriculum Critico Comunicativo
UN CURRICULUM CRITICO PARA LA ESCUELA ACTUAL INTRODUCCIÓN En los últimos años, pareciera que la crisis pareciera acentuarse más. Así podemos observar que: Hay en nuestro país una crisis de los lazos de inclusión: a lo largo de la última década, el proceso de desempleo creciente ha roto los modos de filiación o construcción de identidad a través del trabajo, ha minado lentamente las relaciones sociales dentro de las familias ( las configuraciones familiares se
Enviado por magito_shexo / 4.195 Palabras / 17 Páginas -
CURRICULUM
EL CURRICULUM ESCOLAR Como hemos mencionado el proceso pedagógico se produce a través de la experiencia curricular en sus 3 niveles: formal, real y oculto, para dar lugar a la construcción comunitaria de los conocimientos, habilidades, valores y actitudes del estudiante como parte de un todo. Díaz y Barriga (1998) mencionan que debe conducirse la organización y estructuración curricular considerando como lineamientos rectores la forma en que los alumnos van adquiriendo, construyendo y transformando el
Enviado por LIZETE / 538 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum
“DISEÑAR PARA EDUCAR” CURSO DE DISEÑO CURRICULAR CAPÍTULO I. CONCEPTOS Y DEFINICIONES La década de los 90 trajo al ámbito de las instituciones docentes de las FAR considerables cambios en el campo de la Pedagogía militar. estos cambios se han expresado de diferentes formas: • Adopción de concepciones teóricas avanzadas que implican transformaciones profundas en lo que respecta al papel de profesores y alumnos en el proceso docente educativo y las relaciones entre ellos, modificaciones
Enviado por micuervita_2010 / 3.843 Palabras / 16 Páginas -
El Curriculum A Travez Del Tiempo
Ensayo: Curriculo Escolar y la Sociedad Tratar el tema del curriculum ha sido una tarea extenuante tanto para psicológos, pedagógos, educadores y todos aquellos intelectuales y profesionistas preocupados por entender y explicarse como se lleva a cabo la adquisición individual de un conjunto de conocimientos por parte de un individuo, lo cierto es que los diversos autores que han escrito sobre currículum coinciden que esta adquisición es un proceso que implica a su vez procesos
Enviado por Alegago / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
CURRICULUM OCULTO
SINTESIS DE CURRICULUM OCULTO Se considera que curriculum es todo aquello que los alumnos aprenden realmente en la escuela. Se incluyen aquellos aprendizajes que se producen sin intencionalidad por parte del docente, el curriculum oculto, aprendizajes por imitación del profesor, aprendizajes por las interacciones sociales en la sala de clases, etc... Estas acciones responden a la idea de que hay ciertos aspectos del crecimiento personal, considerados importantes en el marco de la cultura de grupo,
Enviado por rolando611 / 465 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum Vitae
Calle Trujillo. Casa Nº66, entre la Avenida España y Colon Urb: Las Piedrita. Sector La Sabanita. Ciudad Bolívar-Estado Bolívar. Jorge E, Sánchez Gutiérrez Información Personal Cédula de Identidad: V- 14.410.541 Nacionalidad: Venezolano Fecha de Nacimiento: 09/06/1.978 Lugar de nacimiento: Ciudad Bolívar- Estado Bolívar Sexo: Masculino Estado Civil: Soltero Teléfono: (0285)6510996 Educación GRADO INSTITUCION CERTIFICACION OBTENIDA Ciclo Diversificado. E.T.I. ¨Antonio Díaz¨ Bachiller Industrial 1.993-95 Ciclo Básico Común. E.B.Nac¬: ¨José Luis Afanador¨ 3er Año C.B.C. 1.989-92 Primaria
Enviado por elis0515 / 533 Palabras / 3 Páginas -
Còmo Hacer Tu Curriculum
Cómo hacer tu Curriculum 15/06/2009 El Curriculum Vitae ________________________________________ 1.1K ________________________________________ El primer paso para buscar empleo es redactar un buen curriculum vitae y a la hora de prepararlo es muy importante que pienses en cómo motivar al entrevistador para que tú seas la persona elegida para ocupar el puesto de trabajo. Una correcta presentación puede ser útil a la hora de "vendernos" profesionalmente. Pero en los tiempos que corren, es mucho mejor saber adaptarse
Enviado por viddafrank / 850 Palabras / 4 Páginas -
CURRICULUM
CURRICULUM 1) Cuadro comparativo Alicia de Alba Clotilde Yapur Conclusión Define currículum como la “síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, hábitos) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios, aunque algunos tiendan a ser dominantes o hegemónicos, y otros tiendan a oponerse y resistirse a tal dominación o hegemonía. Síntesis a la cual se arriba a través de diversos mecanismos de
Enviado por Dario100490 / 1.114 Palabras / 5 Páginas -
El curriculum
El curriculum El término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene determinado por los planes y programas de estudio (que no son lo mismo que el currículo). Mediante la construcción curricular la institución plasma su concepción
Enviado por ntflores / 624 Palabras / 3 Páginas -
Caracteristicas Del Curriculum Del Nivel Basico
Características del curriculum del nivel básico Las características que presenta este Nivel son conformes con los planteamientos del Modelo Curricular y son las siguientes: • Participativo: siguiendo con la metodología del plan decenal, el curricular ha sido elaborado atendiendo a los más diversos intereses, mediante un amplio proceso de participación en las diferentes fases de su elaboración. Así nuestros especialistas, representantes de la sociedad civil, iglesias, los partidos políticos, los sindicatos, empresarios y comerciantes, entre
Enviado por albaniajavier / 643 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum
CURRICULUM VITAE I.-INFORMACION GENERAL NOMBRE: Efraín Gómez García DOMICILIO: Etapa 7,Modulo D-2, CASA 102, Unidad Habitacional la Joya Col. Centro de Jiutepec Morelos C.P. 62550 Teléfono: (01777) 3-20--19 Cel. 044777 179 51 73 Fecha de nacimiento: 06 de Julio del 1966 Lugar de nacimiento: México D.F. Estado civil: unión libre II.-OBJETIVO PROFESIONAL Desarrollar las habilidades, aptitudes y capacidades inherentes a mi persona, para alcanzar la siguiente optimización de recursos intelectuales y físicos en mi entorno
Enviado por johanismarlen / 846 Palabras / 4 Páginas -
El Curriculum Como Seleccion Cultural Teorias Y Modelos
Resumen de Lectura: La Epistemología de la Complejidad. E. Morin El autor Edgar Morin comienza por explicar la naturaleza del conocimiento científico clásico. Este conocimiento tiene el papel de explicar lo visible complejo por lo invisible simple. Con esto se refiere a que esta escuela de conocimiento se rige por diversas “leyes” científicas las cuales se obtienen examinando la instancia más simple de diversos fenómenos (método científico). Con estas leyes el ser humano trata de
Enviado por lacope / 1.374 Palabras / 6 Páginas -
Currículum
1. Qué es el curriculum? Según la unidad didáctica el curriculum se refiere a: “Aunque la palabra curriculum ha pasado a ser término habitual de nuestro vocabulario pedagógico, su significado no es unívoco. Se trata de una palabra latina que significa «camino» y habitualmente se emplea para designar el conjunto de materias y actividades que cabe realizar para alcanzar un nivel educativo o una carrera. Éste sería su significado desde la perspectiva del alumno. Por
Enviado por halika / 1.840 Palabras / 8 Páginas -
CONSIDERACIONES GENERALES EN TORNO AL CONCEPTO DE CURRICULUM
CONSIDERACIONES GENERALES EN TORNO AL CONCEPTO DE CURRICULUM El curriculum es una guía para los encargados de desarrollarlo, un instrumento útil para orientar la practica pedagógica, una ayuda para el profesor, debe tener en cuenta las condiciones reales en las que va a tener que llevarse a cabo el proyecto, situándose justamente entre, por una parte, las intenciones, los principios y las orientaciones generales y, por otra, la practica pedagógica. Los componentes del curriculum, los
Enviado por alejandro1234 / 255 Palabras / 2 Páginas -
El currículum oculto
El currículum oculto La importancia del currículum no oficial, resulta decisiva para entender los procesos y resultados que tienen lugar en el ámbito escolar. Así, Jackson crea el concepto de “Currículum oculto” con el cual se refiere a la variedad de influencias educativas que no están formalmente consignadas en el currículum prescripto. EL CURRICULUM MODELADO POR LOS PROFESORES En esta lectura nos dice que en el currículum, el profesor es un elemento de primer orden,
Enviado por sotelito_305 / 352 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
Título: Tres perros y un gato. Escenografía: Un callejón, con algunos botes de basura. Personajes: Perro Dóberman (Voz fuerte y babeando) Perro Akita (Orgulloso y callado) Perro Chihuahua (Tembloroso, habla cantadito) Perro Vagabundo (Perro/gato) Introducción: Un día como cualquier otro 3 perros amigos paseaban por el callejón buscando algo para comer, mientras se acercaban a los botes de basura vieron a lo lejos a otro de sus amigos, un perro algo raro (flaco y con
Enviado por fsdfgfhgjjgkhghj / 408 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
C. AGENTE DEL MINISTERIO PUBLICO EN TURNO DE TEPIC NAYARIT PRESENTE. PATRICIA FERNANDEZ ESTRADA, mexicana, soltera, mayor de edad, señalando como domicilio para recibir notificaciones el ubicado en calle samaria numero 534 de la colonia provincia y autorizando para recibirlos al lic. Urbano González Echevarria, ante usted con el debido respeto comparezco y. EXPONGO: Que por mi propio derecho y acordes a lo establecido por el art.____ del código de procedimientos penales del estado de
Enviado por jorgeantperez / 304 Palabras / 2 Páginas -
COMO ELABORAR UN CURRICULUM
Cómo hacer un Curriculum Vitae En esta página te vamos a asesorar sobre todos los pasos que debes seguir para la correcta redacción de tu Curriculum Vitae, así como ejemplos del mismo. Índice • El Curriculum Vitae • Cómo estructurar tu curriculum • Cómo presentar tu curriculum 1. Curriculum cronológico 2. Curriculum cronológico inverso 3. Curriculum funcional • Ejemplo de curriculum vitae El Curriculum Vitae Los profesionales dedicados a la contratación de personal esperan que
Enviado por bonitaemosa / 981 Palabras / 4 Páginas -
El Curriculum
AVISO IMPORTANTE Se les comunica que el curriculum es una práctica donde el profesor es un elemento activo en el proceso de Enseñanza Aprendizaje. El Docente o Profesor es el mediador entre el alumno y la cultura para llegar a transmitir conocimientos. El sistema le ofrece al profesor medios para su actuación, siendo este el que dedica el planteamiento a seguir. El sistema ofrece al profesor limitantes que lo condicionan a ser ejecutor de la
Enviado por wuapetonaaae / 6.658 Palabras / 27 Páginas -
UN MODELO DE CURRICULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA
UN MODELO DE CURRICULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA PRINCIPIOS Y OPCIONES FUNDAMENTALES CESAR COLL SALVADOR PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 Educación Básica Preescolar (i) La educación designa un conjunto de practicas mediante las cuales el grupo social promueve el crecimiento de sus miembros (ii) La educación escolar tiene como finalidad promover ciertos aspectos del crecimiento personal (iii) El diseño curricular es el proyecto que preside y guía las actividades educativas escolares explicitando las intenciones que están
Enviado por SELH_83 / 5.315 Palabras / 22 Páginas -
Curriculum
CURRICULUM VITAE INICIAL CVI 1. MIS DATOS Nombres: Jose Matsutaro Apellidos: Shirahama Corman Edad: 19 Lugar y fecha de nacimiento: lima - 17/04/93 2. FORMACIÓN ACADÉMICA CENTRO DE ESTUDIOS AÑOS EDUCACION PRIMARIA Santa Úrsula (1998 - 2003) EDUCACION SECUNDARIA Nuestra señora de la Merced (2003 - 2008) OTROS Conservatorio Hospitaly Management School Columbia Nueva Cropolis Icpna Istituto Italiano di cultura Universidad San Ignacio de Loyola (2009 - 2009) (2009 - 2010) (2010 - 2010) (2009
Enviado por matsu / 718 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum
INTRODUCCION La manera de aprender de mis alumnos depende de varios factores que actúan directamente o indirectamente en el aprendizaje, entre ellos podemos mencionar los siguientes: ritmos, estilos de aprendizaje, la motivación, el interés personal de cada quien, la ayuda de sus compañeros, la didáctica del docente, la escuela, el gusto por la asignatura, es importante señalar que buscan encontrar la esencia de las cosas para que muestren interés en aprender y logren apoderarse de
Enviado por alexfax / 2.889 Palabras / 12 Páginas -
Curriculum
La formación política de México y la construcción de su historia se conformaron a partir del centro político y administrativo de su capital. Al asumir la capital la representación del país, absorbió también la mayoría de los recursos y riquezas generadas por el conjunto de la nación; el centralismo se convirtió en centralización económica, social y cultural. La historia se piensa nacional ya que reconoce los intereses del centro y de la federación como fundamental
Enviado por Emmandy / 847 Palabras / 4 Páginas -
El Curriculum De Geografia
Modelo sistémico.- Es importante que se parta de la totalidad y se reflexione sobre el concepto de sistema, pasando de los sistemas cerrados a los sistemas abiertos y poniendo énfasis en la idea de interdependencia, para poder analizar las relaciones entre naturaleza y sociedad. Asimismo se debe impulsar el pensamiento complejo, que nos lleva a una visión sistémica de la realidad, de manera que se supere la visión causal, considerando que un fenómeno puede tener
Enviado por sirsi / 433 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum Vitae
El Curriculum Vitae cumple una triple función: 1. Presentarte a tu futuro contratante. 2. Concentrar la atención durante la primera entrevista sobre los aspectos más importantes de tu personalidad y de tu recorrido académico y laboral. 3. Después de la entrevista, recordar a tu futuro contratante, los datos que mejor hablan de ti. De los puntos fuertes de tu biografía, tu Curriculum Vitae debe resaltar los que están en perfecta adecuación con la función que
Enviado por anavgr / 820 Palabras / 4 Páginas -
Psicologia y curriculum
Capítulo 1.Introducción: antecedentes y objetivos de la propuesta La búsqueda de un marco curricular común que tenga en cuenta las características de la enseñanza obligatoria y que responda a las necesidades planteadas en los diferentes niveles de la misma. Las preocupaciones están presentes en el Dictamen que la Dirección General d´EnsenyamentPrimari solicita: 1. Las posibles modificaciones que deben introducirse en el diseño curricular elaborado: organización por áreas curriculares, numero y naturaleza de las mismas, establecimiento
Enviado por antunez182 / 6.704 Palabras / 27 Páginas