El Currículum

• Curriculum De Sigmund Freud

  DN99CURRICULUM VITAE SIGMUND FREUD. Nacido en 1856 en Příbor, Moravia, Imperio austríaco (actualmente República Checa) Recibido de la universidad de Viena como médico neurólogo austriaco, en 1881 Creador y fundador del psicoanálisis así como del círculo psicoanalítico de Viena. De igual forma de la asociación psicoanalítica internacional. Considerado por sus

• Competencias Del Curriculum

  irisisCompetencias Marco: constituyen los grandes propósitos de la educación y las metas a lograr en la formación de los guatemaltecos y las guatemaltecas. Reflejan los aprendizajes de contenidos (declarativos, procedimentales y actitudinales) ligados a realizaciones o desempeños que los y las estudiantes deben manifestar y utilizar de manera pertinente y

• La Evolucion Del Curriculum

  liz_00_16INTRODUCCION El concepto de currículo desde la antigüedad hasta la actualidad ha ido evolucionando, el termino currículo encierra una concepción polisémica, quiere esto decir que tiene y ha tenido numerosos significados, cada autor aporto su propio concepto de currículo de acuerdo a la época en que vivió y su perspectiva

• El Curriculum Y Su Historia

  LirioJannethEl curriculum y su historia Por su origen etimológico la palabra ´´Currículum´´ proviene del latín y significa ´´carrera corta´´. El currículo es: Curso de estudios y curso de vida. En época Griega y Romana existía un conjunto de reglas y normas que prescribía el concepto de ´´Hombre educado´´. En la

• Definiciones Del Curriculum

  ivetuxCULTURA, CURRÍCULUM Y PRÁCTICA DOCENTE a) ORIGEN DEL TERMINO CURRICULUM El término currículum aparece registrado por vez primera en países de habla inglesa en la Universidad de Glasgow, en 1633, en latín este término significaba una pista titular de atletismo ( a veces se traduce como pista de carreras), para

• Fundamentos Del Currículum

  EDGVALZ_84Curriculum Formal, Real y Oculto http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n26/nbuitron.html El curriculum ha sido dividido para su estudio en curriculum formal, curriculum real y el curriculum oculto y de esta manera poder abarcar todas aquellas actividades que surgen en el proceso educativo y que no sólo son para transmitir conocimientos, sino actitudes y habilidades

• Ejemplo De Curriculum Vitae

  colaresExperiencia profesional 1999-2001 Nombre del grupo en el que se ha trabajado Cargo: Nombre del cargo que se ha desempeñado Función: Descripción de las funciones que se han desempeñado en la empresa. No es necesario que sean muy detalladas, pero si que den una idea general de las capacidades del

• Concepciones de Currículum

  MimoshaConcepciones de Currículum GVIRTZ, S Y PALAMIDESSI.1998. “El ABC de la tarea docente” ED. Aique CAPÍTULO II: LA ESCUELA SIEMPRE ENSEÑA. NUEVAS Y VIEJAS CONCEPCIONES SOBRE EL CURRÍCULUM Síntesis del capítulo ... Fuera de los ámbitos educacionales, el término currículum prácticamente no es usado, salvo en la acepción similar como

• El Curriculum Como Producto

  Yeito“El Curriculum no es un concepto, sino una construcción cultural que se encarga de organizar un conjunto de practicas educativas humanas. Por lo tanto, la construcción cultural remite a considerar las experiencias que se obtienen del curriculum vivido, las deducción del entorno social y las circunstancias históricas del presente”. Hace

• Aproximación Al Currículum

  majose33Materia: ANALISIS CURRICULAR Maestro: PSIC. RAFAEL PÉREZ JUÁREZ Unidad I: CULTURA, CURRÍCULUM Y PRÁCTICA DOCENTE Lectura: “APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE CURRICULUM” (José Gimeno Sacristán y Ángel I. Pérez Gómez) La lectura nos da una aproximación a lo que diferentes autores definen y sintetizan sobre el concepto de curriculum. GRUNDY, asegura

• Curriculum Integrado J Dewey

  Habib¿Cuál es su filosofía educacional, o menos formalmente, cuáles son sus creencias sobre la educación y el aprendizaje? Creo que es la base para el desarrollo de toda sociedad. Cada individuo, debe poseer los conocimientos, habilidades y destrezas esenciales para convivir, desarrollarse personal y profesionalmente en un entorno. A lo

• Ensayo Acerca Del Curriculum

  REYNAYFRAN2**EL CURRICULUM EN EL QUEHACER DOCENTE*** INTRODUCCION El propósito fundamental de este ensayo es orientar al docente sobre el significado, surgimiento y utilidad del curriculum en su labor cotidiana; cuando se habla de curriculum en un sentido educativo encontraremos muchas definiciones, ideas y aportaciones teóricas referentes al tema, para introducirse

• Elaboracion De Un Curriculum

  jetsamanyCurrículum Vitae Datos personales Nombre y apellidos. Esmeralda Jetsamany Ojeda Huerta Lugar y fecha de nacimiento San Quintin Baja California, 20-10-89 Estado civil Soltera Dirección Calle 4Ta. No. 102 Poblado Chula Vista Código postal – Ciudad 22920 Vicente Guerrero, Ensenada B.C México Teléfono móvil 616-113-29-32 e-mail jetsamany_ojeda@hotmail.es Formación académica Preescolar

• Estado Actual Del Curriculum

  naileth41ESTADO ACTUAL DEL CURRICULO Durante la puesta en marcha de la Reforma Curricular Venezolana en el año 1996, se inició un proceso de Formación Docente, en la primera y segunda etapa de Educación Básica, cuyo objetivo era mejorar las competencias del autor de este proceso educativo “el maestro”. En vista

• LA EVALUACION DEL CURRICULUM

  GracielaMercedesLa Evaluación del Curriculum. Hablar de evaluación, es conocer los efectos de las acciones educativas que han sido una preocupación constante de los educadores, por eso gran parte del esfuerzo y de la finalidad de sus actos están encaminados a la consecución de este propósito. Por lo tanto, hay que

• Curriculum De Telesecundaria

  chachogorettiCURRICULUM DE TELESECUNDARIA COMPONENTES PROGRAMA CURRICULAR DE TELESECUNDARIA 2006 PROPOSITO Desde 1993 la educación secundaria fue declarada componente fundamental y etapa de cierre de la educación básica obligatoria. Mediante ella la sociedad mexicana brinda a todos los habitantes de este país oportunidades formales para adquirir y desarrollar los conocimientos, las

• Curriculum Bases Fundamentos

  rava31012005 Concepciones Mediante la investigación educativa se ha podido llegar a conocer diversas concepciones curriculares que existen para el proceso de enseñanza-aprendizaje, entre las cuales se pueden citar : • la académica, • la humanística, • la sociológica, • la tecnológica y • la sistemática. De cada una de estas

• El currículum como problema

  proskEL CURRÍCULUM COMO PROBLEMA En un mundo globalizado apostar por una mayor concentración y centralización de los contenidos es apostar por la uniformidad, la rigidez y la burocracia frente a la flexibilidad, la autonomía y la libertad de enseñanza. Es una respuesta equivocada provocada por la agenda ideológica. El Gobierno

• Curriculum Y Transversalidad

  satiro876Curriculum y transversalidad Una reflexión desde la práctica A manera de presentación Los especialistas en curriculum tenemos siempre la tendencia de comenzar nuestros trabajos intentando definir qué es el curriculum. Esto no es, a mi parecer, un inicio trivial, especulativo o simplemente académico. Por el contrario, hoy con los cambios

• De Donde Surge El Curriculum

  sallydelgadoLECTURA: PROXIMACION AL CONCEPTO DE CURRICULUM. CURRICULUM ES UN CONCEPTO DE USO RELATIVAMENTE RECIENTE ENTRE NOSOTROS CON LA ACEPCIÓN QUE TIENE EN OTROS CONTEXTOS CULTURALES Y PEDAGÓGICOS EN LOS QUE CUENTA CON UNA MAYOR TRADICIÓN. LA PRACTICA SIN EMBARGO A LA QUE SE REFIERE EL CURRICULUM ES UNA REALIDAD PREVIA

• IMPLEMENTACION DEL CURRICULUM

  alon28INTRODUCCIÓN. La impresión que se tiene sobre el conocimiento que muestran los profesores que están al frente del grupo de primaria del plan de estudios y los programas que lo integran, es que muchos de ellos se muestran renuentes al cambio y no usan de manera adecuada los materiales que

• Reconstruccion Del Curriculum

  wawits Actividad 1-Tema 3. Reconstrucción del currículum. • Realice una lectura detallada del texto “El currículum moldeado por los profesores” y obtenga las ideas principales. IDEAS PRINCIPALES  El currículum es una práctica desarrollada a través de múltiples procesos y en la que se entrecruzan diversos subsistemas o prácticas diferentes.

• Educacion Basica Y Curriculum

  nasolluna“Educacion Basica Y Curriculum” La cultura de la enseñanza obligatoria Se conceptualiza la enseñanza obligatoria y sirve para introducir en la discusión y análisis del currículum una peculiaridad que marca decisivamente la función cultural de los niveles escolares comprendidos en esta fase educativa. Los topes de edad entre los que

• Curriculum Y Quehacer Docente

  El proceso educativo es una actividad conjunta ininterrumpida del maestro y del alumno en la que se desarrolla, fundamentalmente por parte de este último, una apropiación. La actividad del alumno se caracteriza por un avance constante desde la interpretación difusa de una tarea cognoscitiva hasta la percepción, comprensión y consolidación

• Esquema Grafico De Curriculum

  gianidanielaaa1.- Desde el núcleo defina operacionalmente los conceptos de diversidad y la unicidad en el ser humano y describa la forma en que se expresa en el proceso enseñanza- aprendizaje. Para ello deben considerar, todo lo desarrollado en ambos semestres. Los contenidos, actividades, evaluaciones, desde el núcleo y sub. Núcleo:

• CURRICULUM Y QUEHACER DOCENTE

  natividadsanchezDentro de la educación el maestro debe tener en cuenta la elaboración de sus contenidos el como los debe presentar ante sus alumnos, para lograr una mejor apropiación de los temas que los relaciones con el contexto en el cual se desarrolla, una buena percepción, apropiación de los contenidos asimilar

• Reconstruccion Del Curriculum

  paulajaz1TEMA 3. Reconstrucción del curriculum. EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES El texto nos lleva a la reflexión sobre el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculum, como una practica social comprometida. El curriculum desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversos subsistemas

• Curriculum Vitae Como Hacerlo

  betzmi"EL CURRÍCULUM VITAE ES LA OPORTUNIDAD DE CAUSAR UNA BUENA IMPRESIÓN Y TENER ACCESO A UNA ENTREVISTA" LO QUE DEBE INCLUIR EL CURRÍCULUM Básicamente debe incluir los siguientes 9 puntos: Nombre completo Dirección local: Calle, número, colonia, código postal, ciudad o municipio y estado. Teléfono: Siempre incluye la clave lada,

• CURRICULUM Y REFORMA INTEGRAL

  nelly_taINTRODUCCIÓN La constante transformación de la sociedad, los avances de la tecnología y la información, entre otros factores, han propiciado que los sistemas educativos se vean rápidamente convocados a modificar sus planes y programas de estudio. En ese sentido, los docentes, quienes juegan un papel trascendental en la formación de

• Curriculum Seleccion Cultural

  betuel_92nEL CURRÍCULO COMO SELECCIÓN CULTURAL Apuntes para deconstruirlo en tiempos de globalización (Material en Construcción) Marco Raúl Mejía J. CINEP - Fe y Alegría de Colombia “Un análisis del surgimiento de la teoría curricular en los Estados Unidos permite entender que tal problemática responde a una lógica de la eficiencia.

• Currículum oculto de género

  Nery7584Currículum oculto de género Como bien se sabe el mundo social está repleto de significaciones; como seres sociales estamos inmersos dentro de una cultura que nos transmite toda una serie de ideas, sentimientos, y conocimientos de la realidad vivida y que determina nuestra acción como sujetos pertenecientes a un contexto

• Elaboración De Un Curriculum

  HoshiCURRICULUM Insertar foto DATOS PERSONALES NOMBRE: Haga clic aquí para escribir texto. LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: Haga clic aquí para escribir texto. DOMICILIO: Haga clic aquí para escribir texto. TELÉFONO: Haga clic aquí para escribir texto. CELULAR : Haga clic aquí para escribir texto. CORREO ELECTRÓNICO: Haga clic aquí

• El Curriculum En El Siglo XXI

  vilma21El nuevo contexto social del SIGLO XXI en que se sitúa el proceso educativo está inmerso en un conjunto de problemas, consecuencia de los grandes cambios sociales producidos por la globalización: nuevas marginaciones, grandes migraciones entre continentes, nuevas riquezas y nuevas pobrezas, nuevas necesidades de alfabetización, falta de recursos. En

• LA EVALUACIÓN DEL CURRICULUM

  zhylaCAPITULO 4 LA EVALUACIÓN DEL CURRICULUM Dice Zabalza (1991) que todo intento de renovación se frustraría si la evaluación sigue siendo intuitiva, centrada en la medición de resultados finales y realizada por cada profesor en la más oculta intimidad. Podría decirse que la práctica de la evaluación refleja un gran

• Curriculum De Mario Benedetti

  IgnaciaVCURRICULUM El cuento es muy sencillo usted nace contempla atribulado el rojo azul del cielo el pájaro que emigra el torpe escarabajo que su zapato aplastará valiente usted sufre reclama por comida y por costumbre por obligación llora limpio de culpas extenuado hasta que el sueño lo descalifica usted ama

• Reconstruccion del curriculum

  betoveraA través de las distintas lecturas realizadas en los semestres anteriores, se ha hecho presente el termino currículum, el cual se ha utilizado para referirse a los planes y programas con los que se trabaja en la educación básica. Por lo anterior desde mi punto de vista, currículum son los

• Curriculum Y Quehacer Docente

  bellamielCURRICULUM Y QUEHACER DOCENTE: EL MAESTRO Y LA ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO El autor Eduardo V. Remedí. Nos habla del rol del maestro en el proceso educativo como una actividad ininterrumpida en la que es de primordial importancia la apropiación. Esta actividad se caracteriza por un avance continuo desde la interpretación

• Origen Del Termino Curriculum

  nirbethORIGEN DEL TERMINO CURRICULUM David Hamilton y su colega María GILBBONS (1980) tratan de descubrir los primitivos usos del término “clase” y “curriculum”. El termino curriculum aparece registrado por primera vez en países de habla inglesa en la universidad de Glasgow, en 1663. La palabra “curriculum”, como termino técnico en

• Educacion Basica Y Curriculum

  robertoalaveza cultura de la enseñanza obligatoria Se conceptualiza la enseñanza obligatoria y sirve para introducir en la discusión y análisis del currículum una peculiaridad que marca decisivamente la función cultural de los niveles escolares comprendidos en esta fase educativa. Los topes de edad entre los que oscila los marcan primordialmente

• EL CURRÍCULUM COMO PRÁCTICA

  lizetmaguEL CURRÍCULUM COMO PRÁCTICA Para Grundy el currículum emancipador es totalmente incompatible con el técnico, pero compatible a su vez con el práctico. Se trataría de un desarrollo anterior, aunque no necesariamente se dé naturalmente. Para desarrollar este punto Grundy se hace parte de los postulados de Paulo Freire quien

• Los Tres Lentes Del Curriculum

  dannyjusep92En el texto sobre los “Tres lentes para comprender el currículo: un enfoque global” se abordan tres enfoques principales que en cierto modo de vital importancia a la hora de diseñar un currículo en concreto, los enfoques que se van a tener en cuenta en el presente ensayo son los

• El Currículum En La Argentina

  fcass84Capítulo 3: “El currículum en la Argentina” Gvirtz, Silvina; Palamidessi, Mariano. Consignas de trabajo: 1) Caracterizar la tradición centralista y al modelo descentralizado del currículum. Pueden hacer un cuadro comparativo. 2) Leer el apartado de Breve historia del currículum en Argentina y solicitar en biblioteca algún diseño curricular de esa

• Inferencias Curriculum CBN-CNB

  wilmarisgomezREPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA GUANARE-PORTUGUESA INFERENCIAS CBN - CNB TRIUNFADORAS: Gómez Wilmaris C.I 21.160.189 Pernia Madelyn C.I 20.038.270 Cárdenas Lisbeth C.I 15.308.702 PROFESOR: Ángel Betancourt IV SEMESTRE DE EDUCACIÓN C.B.N-Características  Centrado en la escuela  Fundamentado en

• Crierios Del Curriculum Basico

  janixiionAPRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS  Las matemáticas se han construido como respuesta a preguntas que han sido traducidas en otros tantos problemas. Estas preguntas han variado en sus orígenes y en sus contextos.  ¿Pueden estas consideraciones (esquemáticas) sobre el origen del conocimiento matemático y sobre

• Conclusion Sobre El Curriculum

  colotlanEl currículo visto como una expresión cultural que tiene como finalidad vincular la escuela a la sociedad y al mismo tiempo está en tensión entre saberes disciplinarios y saberes para la vida. El currículo es considerado como un plan acerca de lo que se desea hacer en las escuelas, y

• Caracteristicas Del Curriculum

  mariogo111Conceptualización del currículo Existe una diversidad de conceptos en torno al currículo entre ellos podemos destacar: Para H. Pugg define el currículo como: “ todo lo que hacen los alumnos y profesores en la dirección de los obejtivos de la educación. Según V. Andersen Curriculum es el conjunto de fuerzas

• Un Recorrido Por El Curriculum

  gabo73UN RECORRIDO POR EL CURRICULUM El currículo ha sido objeto de estudio por diversos autores, es un tema que particularmente me parece bastante importante y a la vez difícil de entender, pues considero que es la base de todo proceso de enseñanza – aprendizaje. Este ha llamado la atención a

• Investigacion Curriculum Vitae

  dicamuroProyecto de investigación + Curriculum Vitae del solicitante para postularse a las Becas Iberoamérica Jóvenes Profesores Investigadores Colombia. Normas generales • Cumplimente este documento por completo. • Guarde el documento en formato pdf. • Suba el documento a su espacio personal en www.becas-santander.com en la pestaña “Tus documentos”. El objetivo

• Educaccion Basica Y Curriculum

  aldemusEDUCACIÓN BÁSICA Y CURRÍCULUM TEXTO EJE DE ANALISIS PLAN Y PROGRAMA DOCUMENTOS EDUCACIÓN OBLIGATORIA -La función cultural -Referente básico de las políticas publicas -Filosofía pedagógica que se traduce en los contenidos del currículum. -Límites de edad -Circunstancias históricas -Condicionamiento económico -Los topes de edad -Acoge a todo tipo de alumno

• Como Estructurar Un Curriculum

  kamarCómo estructurar un currículum: 7 puntos clave En el momento de redactarlo se debe seleccionar la información de acuerdo a si es imprescindible, si es significativa para el trabajo que se desea y si sirve al principal objetivo de obtener una primera entrevista. Luego, el CV se divide en diferentes