El Currículum

• Currículum funcional o temático

  topsyENSAYOS Tipos: el currículum funcional o temático A diferencia del currículum cronológico, el funcional distribuye la información por temas. De esta forma, permite proporcionar un conocimiento rápido de tu formación y experiencia en un ámbito determinado. Además, al no seguir una progresión cronológica, permite seleccionar los puntos positivos, destacar las

• Ensayo "Una Al Curriculum De Hoy"

  ntytaUNA REFLEXIÓN AL CURRICULUM DE HOY Autora: Natalia Solís No cabe duda de que el siglo XXI se ha iniciado con imperiosas exigencias de que la educación adquiera una dimensión mundial. Un aspecto de esa importante aspiración es que la educación básica debe contribuir a la reducción de la pobreza.

• COMO ELABORAR UN CURRICULUM VITAE

  agallardoEl currículum vitae en español y cómo debe ser elaborado Elaboración del curriculum vitae Es importante tener en mente al momento de iniciar la elaboración del currículum vitae que éste cumple triple funciones: • Presentarse a un futuro empleador • Concentrar la atención sobre los aspectos más importantes de la

• Curriculum Y Reproducción Social

  PilarMacarenaCurriculum y Reproducción Social. Pilar Ojeda Maripán Dario Opazo Cano 1. Introducción Desde el siglo XIX la educación masiva pasó a ser una herramienta para el control de las sociedades, la estructuración del sistema educativo se volvió necesaria para que los poderes mantuviesen el dominio sobre las personas y estas

• El Curriculum En El Nivel Inicial

  brunitaAspectos documentos Los propósitos educativos La concepción de infancia La Las funciones de la Educación Inicial Los fundamentos pedagógicos La relación con las familias La articulación de los niveles educativos CBC Los propósitos educativos apuntan al desarrollo: * ético, es la realización plena como persona, sujetos críticos y responsables en

• Currículum Diseño De Interiores

  orquideayehPrograma de Estudios LICENCIATURA EN DISEÑO DE INTERIORES 2.1 Justificación El diseño de interiores es una actividad que permite dar belleza, utilidad y funcionalidad a los espacios habitables por el hombre dentro de un contexto histórico, social y cultural. Satisface las necesidades del hombre en relación a sus espacios familiares,

• Partcipacion Docente Y Curriculum

  GabydeArroyoCurrículum y Participación docente Es indiscutible que los cambios en nuestra sociedad ocurren con gran velocidad, es por eso que se hace necesario incorporar al sistema educativo reformas que permitan insertar y adaptar a los individuos a estas transformaciones. En Chile, los últimos años (1997) se ha comenzado a implementar

• ENSAYO: EVALUACION DEL CURRICULUM

  yuslimENSAYO: EVALUACION DEL CURRICULUM El termino evaluación no se limita aun simple concepto, nos damos cuenta que es demasiado amplio, ´´evaluar ´´ es atribuir valor a algo, es valorar, stufflebeam define la evaluación como el enjuciamiento sistemático, de la valía o el merito de algo, que puedo decir en lo

• Parcial domiciliario de Curriculum

  caloweParcial domiciliario de Curriculum Instituto superior de Formación Docente 715 Los alcances del Curriculum escolar La escuela enseña y transmite mucho más allá de lo que explicita, y el Curriculum establece sentidos dela acción escolar, y autoriza voces y discursos. Desde este punto de partida le pedimos que lea las

• CURRICULUM COMO EXPRESION CULTURAL

  7766CURRÍCULO COMO EXPRESIÓN CULTURAL La enseñanza en el aula es indispensable e importante para todos los seres humanos, el infante es el futuro progreso de una nación, la libertad y el derecho es esencial para todo ciudadano en ello se refleja su autonomía. En tiempos atrás la curriculum y la

• Teoria Y Desarrollo Del Curriculum

  Cuerva20• El curriculum en una síntesis de elementos culturales, tales como valores, hábitos, creencias, etc., que conforman una propuesta educativa política social, esta es impulsada por diversos sujetos y grupos sociales, cuyos intereses contradictorios y diferentes tienden hacer dominantes y hegemónicos, o bien a oponerse o resistirse a esa dominación.

• Capitulo 4. Didactica Y Curriculum

  xamacaCapitulo 4 Prof. Carlos Romero Hernández. Febrero 2013 LO METODOLÓGICO: TEMA CENTRAL DEL DEBATE DIDÁCTICO Y LA RESPONSABILIDAD DOCENTE. La elaboración de propuestas metodológicas constituye el escenario para el surgimiento de una doble tensión en el campo de la didáctica. a) Considerando que el método lo puede todo; constituye uno

• Curriculum Programa Y Programacion

  comegaiietas“CURRICULUM, PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN”. Con estos tres términos se permite dar una amplia vista a lo que se considera una nueva escuela básica. CURRICULUM El texto define al curriculum como “Es el conjunto de los supuestos de partida, de las metas que se desea lograr y los pasos que se

• Curriculum Y Carta De Presentacion

  patricia6Antecedentes personales: Nombre Ana Alicia Angulo Aguilar Rut 11.309.270-k Fecha de nacimiento 8 de diciembre de 1968 Estado civil Casada Nacionalidad Chilena Teléfono 995029891 Dirección Puerto fonck #811 Ciudad : Osorno Antecedentes académicos: Enseñanza básica: Hacienda Rupanco 1ºAño A 8º Año Básico Enseñanza media: 1 Medio A 4Medio en la

• Curriculum Como Mediacion Cultural

  MARTHA62Resumen El estudio del curriculum ha llamado la atención no sólo de pedagogos, sino de toda la sociedad, ante la búsqueda de respuestas o líneas de acción para elevar la calidad educativa en nuestro país. El objetivo del presente ensayo es introducir al lector a las implicaciones teóricas y prácticas

• Currículum. Devenir Y Evolución.

  mamon123456PRESENTACIÓN El presente trabajo, pretende, primeramente, desarrollar los antecedentes históricos que dieron origen al campo curricular como objeto de estudio, presentar un recorrido cronológico a partir del estudio de los diferentes teóricos y sus postulados sobre el currículum; seguido de una recuperación teórica-conceptual sobre cómo piensan, cómo proponen, cómo teorizan

• Didactica Y Curriculum, Entrevista

  belencianferoni22- Realicen una entrevista a un docente, que incluya los siguientes interrogantes (u otros que consideren pertinentes, en función de la temática desarrollada en el tercer eje DIDÄCTICA Y CURRICULUM): ENTREVISTA AL DOCENTE EDAD: ____52 años__________________________________________ TIEMPO TRABAJANDO EN LA INSTITUCIÓN: _______25 AÑOS__________ CARGOS: _____PROFESORA DE NIVEL SECUNDARIO_____________________________ AÑOS DE

• Selección Cultural Del Currículum

  TEMA 2: Cultura y curriculum Lectura: La selección cultural del curriculum. El poder encontrar una definición para el término “cultura” es difícil; ya que este es consecuencia del avance histórico que ha tenido el término, se trata de un concepto utilizado en distintas disciplinas intelectuales y en sistemas de pensamiento

• Aproximacion Al Concepto Curriculum

  riumillaAPROXIMACIÓN AL CONCEPTO DEL CURRICULUM El Curriculum según Grundy no es un concepto es una construcción cultural que se va formando con el paso del tiempo con los planes y programas de la educación, se va reorganizando de acuerdo a las necesidades de cada escuela y de cada programa educativo,

• El currículum oculto en preescolar

  bren18El currículum oculto en preescolar Por: Lic. Perla del Rocío Barriga Ravello INTRODUCCIÓN Tanto los grandes momentos como los instantes triviales de nuestra vida dejan huella en nosotros. La escolarización, como un hecho más de nuestra historia personal no tiene por qué ser una excepción. Es así, que hasta los

• Curriculum Como Expresión Cultural

  izamarumEn dicho ensayo hablaremos sobre un tema de gran interes como es "El curriculum como espresion cultural asi como los fundamentos y elementos de la Reforma Integral de la Educacion Basica, con el plan de estudios 2011 que es con el que actualmente trabajamos y se esta implementando en la

• Eduardo Dayan - curriculum personal

  tantabobadaEDUARDO DAYAN - CURRICULUM PERSONAL Eduardo Dayan falleció el 27/02/2012 a las 7.03 de la tarde (leido en la Universidad Nacional de La Plata, durante el Primer Encuentro Provincial de Narración Oral) Eduardo Dayan cursó estudios primarios en la escuela N° 1 de la ciudad de Lomas de Zamora y

• Ensayo ¿A Que Llamamos Curriculum?

  jjsolinoEnsayo Académico. ¿ A Qué Llamamos Curriculum? 2º Primaria A1 12/10/2012 Índice 1_ Introducción……………………………….3-5 2_Desarrollo Expositivo Argumentativo……..5-9 3_Conclusiones……………………………….10-12 4_Referencias Bibliográficas…………………13 Introducción El trabajo que se me pide es realizar un ensayo académico de la pregunta ¿ a qué llamamos curricum ?, y durante mi ensayo voy a intentar contrastar con

• ANALISIS DEL CURRICULUM BOLIVARIANO

  cireyna29Análisis al Currículo Nacional Bolivariano Delia Beretta de Villarroel Martes, 8 de abril de 2008 Después de haber sido analizados minuciosa y detalladamente los cuatro documentos elaborados por el Ministerio de Educación, constituidos por el “Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano” (SEB), “Currículo del Subsistema de Educación Inicial Bolivariana” (EIB),

• Historia del currículum en México

  oracionpadredirectamente con la construcción de una articulación más fluida entre todos los actores de la comunidad educativa, que involucra a Directivos, Docentes, Alumnos, Padres de familia, la sociedad en si para echar andar lo que por un medio se propone y por otro se logre para el bienestar del país,

• Pt. Curriculum Y Evaluacion Escolar

  nathalyluz1.- Dé una definición de Currículum Formal, Real y Oculto, en forma breve y con sus propias palabras a. Currículum formal: Corresponde a la planificación general del proceso de enseñanza –aprendizaje. Esta se encuentra sostenida por la legitimidad del currículum, es decir, la planificación de este se realiza a partir

• Criterios Para Un Curriculum Basico

  NandosbarDefinición de Organización como segunda etapa del proceso administrativo: En el libro: Introducción a la Administración de Empresas, de Enrique G. Herrsher, define Organización como: Expresión formal de un conjunto de individuos a los que reúne una visión compartida de la razón para la que existe el grupo, así como

• El Curriculum Y Sus Caracyeristicas

  angiieramoxEl término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje)¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene determinado por los

• Teoría Y Práctica Del Currículum

  alexcaEn el actual mundo de globalización se ha asumido una transformación global y cultural, el cual tiene como componente fundamental del desarrollo la educación como un elemento práctico que comprende, un asunto complejo y a la vez retador para quienes lo llevan a cabo y el que tienen una visión

• Partes Y Fundamentos Del Curriculum

  isaedu64MAESTRÍA EN EDUCACIÓN TECNOLÓGICA TERCER CUATRIMESTRE DISEÑO Y EVALUACION DEL CURRICULUM ASESOR: PATRICIO HUERTA ACTIVIDAD 8 : PARTES DEL CURRICULUM Y FUNDAMENTOS DEL CURRICULUM EQUIPO “AVE FENIX” ANA ISABEL AGUILAR FLORES MIRIAM CECILIA GUTIERREZ PARTIDA HUGO ENRIQUE TACHIQUIN PÉREZ DOREIDE ALEXANDRA MONROYALVAREZ MIGUEL ALEJANDRO ROJAS MANDUJANO GRUPO TONALA 4 TONALA,

• Diseño y desarrollo del curriculum

  deneroleUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN (CUED) TEMA: MINI ENSAYO DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR ASIGNATURA: DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL CATEDRATICA: LIC. NARDALINA ROMERO NOMBRE DEL ESTUDIANTE: AYLIN LIZETH TEJADA HERNANDEZ REGISTRO: 1627-1988-00557 NO DE LISTA: 37 FECHA DE ENTREGA: 23 JUNIO DE 2013 COMAYAGUA, COMAYAGUA MINI

• Criterios Para El Curriculum Basico

  jesusguerraCRITERIOS PARA EL CURRICULUM BÁSICO CONCEPTOS CURRICULUM MARCO NACIONAL • Se deriva de y se relaciona directamente con, un grupo de objetivos generales de educación que incluyen las habilidades, los conocimientos, las disposiciones y los valores que requieren para vivir en una sociedad democrática. • Es una esencia inevitablemente social

• CRITERIOS PARA UN CURRICULUM BASICO

  lili82“LA CULTURA EN LA ENSEÑANAZA OBLIGATORIA” Esta lectura muestra el concepto de enseñanza obligatoria, no solo un referente básico de las políticas educativas, sino que también en ellas se expresa toda una filosofía pedagógica que se traduce en los contenidos de currículum. LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA: Desarrollar conceptos

• SELECCIÓN CULTURAL DEL CURRICULUM.

  ivanosunaTEMA 2 Cultura y currículum Lectura: La selección cultural del currículum | Autor: José Gimeno Sacristán y Ángel I. Pérez Gómez. En el Currículum: una reflexión sobre la práctica. España, Morata,1991 pp 65 – 105| | IDEAS PRINCIPALES DE LA LECTURA: * El currículum agrupa diversas facetas de la cultura,

• Criterios Para Un Curriculum Basico

  ayala02En este capítulo se describen algunos criterios para la elaboración de un currículo básico. Por lo cual los daré a conocer: 1. Un currículum marco nacional estaría determinado por la administración central tras el normal proceso democrático de consulta. 2. El currículum básico determinado centralmente tomaría la forma de un

• Construcción De Un Curriculum Vitae

  Ltl1104Construcción de un Currículum Vitae* No debes olvidar • El CV debe ser claro, legible y estructurado. • Utiliza una tipografía sobria (Times, Arial, Calibri) y mantén en lo posible los márgenes preestablecidos de Word para hoja tamaño carta. • Debe tener tres secciones: tus datos personales, aspectos importantes de

• La Seleccion Cultural Del Curriculum

  Marthaw9LA SELECCIÓN CULTURAL DEL CURRICULUM. La presente lectura aborda el tema del curriculum como un proyecto educativo globalizado que agrupa a diversas facetas de la cultura, del desarrollo personal y social, los contenidos se entienden algo más que una selección de conocimientos pertenecientes a diversos ámbitos del saber elaborado y

• Los Profesores Moldean El Curriculum

  franciscoaragonComo enseña y que tienen que enseñar los docentes? El docente debe enseñar habilidades útiles para la vida diaria , es decir valerse de estrategias aplicables en la sociedad , el cómo? es la pregunta clave, pues el docente debe ser una persona adaptable y moldeable , es decir ser

• El Curriculum En La Educasion Basica

  giosanINTRODUCCIÓN Al analizar las siguientes lecturas podremos comprender la importancia de la educación básica y los diferentes niveles de creación del diseño curricular. Se muestran algunas controversias con respecto a la educación básica y del porqué ésta es obligatoria, al igual que se analizan el porqué de un currículum común

• Modelo De Curriculum Vitae En Ingles

  pcuchoCURRICULUM VITAE 1).- Personal Data Name: Ramirez Calderón Fredy Date of Birth: December 05, 1981 Nationality: Peruano Address: Jr. Los Eucaliptos Pando 9 etapa MZE LT16. District of San Miguel Telephone: 980113665 Email: ramfredy@gmail.com. Degree: Bachelor of Engineering Systems 2).- Formation. [2002-2006] UNIVERSITY PERUVIAN JUNCTION (www.upeu.edu.pe). Km. 19.5 Carretera Central

• EL CURRICULUM EN MI PRACTICA DOCENTE

  UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA NACIONAL UNIDAD # 162 SUBCENTRO CHERAN EL CURRICULUM EN MI PRÁCTICA DOCENTE PRÁCTICA DOCENTE Y ACCIÓN CURRICULAR ASESOR: SALVADOR HUAROCO DURAN. ALUMNA: Ma. GABRIELA VELAZQUEZ RAMIREZ. GRUPO Y GRADO: 4”A” Cherán, Mich., a 21 de enero del 2012 INDICE PRESENTACION……………………………………………………………………………..1 INDICE………………………………………………………………………………………....2 INTRODUCCION……………………………………………………………………………...3 MI PRÁCTICA DOCENTE……………………………………………………………………4 RELACION MAESTRO-MAESTRO…………………………………………………………4 RELACION

• El Curriculum Basado En Competencias

  aufer175EL CURRICULUM BASADO EN COMPETENCIAS Los constantes cambios en los sistemas productivos, financieros, tecnología y ciencia, propician nuevas formas de vida, de producción y de trabajo, esto hace que la educación oriente sus propósitos a la formación de personas con habilidades y conocimientos que los lleve a aprender a lo

• Criterios para un curriculum básico

  jizahiLectura: El curriculum como una propuesta institucional el Criterios para un curriculum básico. 1._ Un curriculum marco nacional estaría determinado por la administración central tras el de normal proceso democrático de consulta refleja los valores de una sociedad, es un tema de política pública y con otros temas similares. 2._

• La Seleccion Cultural Del Curriculum

  javoreyLA SELECCIÓN CULTURAL DEL CURRICULUM: Características de aprendizaje pedagógico motivado por el curriculum. La complejidad del aprendizaje escolar. En la escolaridad obligatoria, el curriculum suele reflejar un proyecto educativo globalizador, que agrupa diversas facetas de la cultura, del desarrollo personal y social de las necesidades vitales de los individuos para

• Diseño y desarrollo del currículum

  alegoPara hablar del diseño curricular es necesario conocer primero el significado de algunas palabras que serán pieza clave en este tema empezaremos con curriculum: nos dice que es el historial profesional, o laboral de una persona, pero en el ámbito educativo se refiere a:el compendio sistematizado de los aspectos referidos

• Educacion Moral Y Curriculum Escolar

  EDUCACION MORAL Y CURRICULUM ESCOLAR La educación en valores es tarea de todos los profesores y de todas las disciplinas, se deben implementar un conjunto de actividades que propicien la expresión y la puesta en práctica de valores y actitudes que se expresen y cultiven en cualquier circunstancia de la

• LA SELECCION CULTURAL DEL CURRICULUM

  OSCARBATHUELLOS CODIGOS O EL FORMATO DEL CURRICULUM La cultura que imparte la escuela encapsulada dentro de un curriculum es una selección caracteristica organizada y presentada tambien de forma singular. cuando planteamos el marco de explicacion del curriculum, mensionamos los contenidos los codigos y las practicas como componentes esenciales del mismo

• UNIDAD II EL CURRICULUM Y LA CULTURA

  liammeneses2UNIDAD II EL CURRICULUM Y LA CULTURA TEMA 1: LA EXPERIENCIAS DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM LECTURA: VIVIR EN LA CIUDAD: UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA EL ESTUDIO DEL MEDIO URBANO. La lectura recoge el diseño de un proyecto IRES “vivir en la ciudad”, con apartados

• EL CAMPO DEL CURRICULUM UNIVERSITARIO

  carlosgallardoHoy las escuelas Latinoamericanas tienen que vérselas con sujetos nuevos, saberes nuevos, condiciones nuevas. Habrá que imaginar una escuela que dibuje otros tornos y otros horizontes, con la voluntad de sostener una institución que ponga en relación con saberes sistemáticos, que ayude a habilitar otros futuros, que nos conecte con

• “CURRICULUM” PARCIAL DOMICILIARIO

  LICENCIATURA EN PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACION GENERAL BASICA” “CURRICULUM” PARCIAL DOMICILIARIO DOCENTE: PROF. MARCIA AGUILAR ALUMNAS: • ORELLANA ROSANA ESTER DNI 28.747.664 • ROLDAN ROBERTO RUBEN DNI 21.391.146 • SORIA REBECA ELIZABETH DNI 29.242.299 Consignas: • Analizar un proyecto de aula (propia o de otro) considerando: -Diseño.