ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

El Valor De Educar ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 1 - 50 de 1.070 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • EDUCAR EN LA ERA DEL CONOCIMIENTO

    ¿QUÉ SIGNIFICA EDUCAR EN LA ERA DEL CONOCIMIENTO? El conocimiento es y ha sido indispensable para la existencia y el progreso de todas las sociedades. A mediados del siglo XX adquirió una importancia estratégica para el desarrollo económico y social, de ahí que surjan las sociedades de conocimiento. En las sociedades del conocimiento los desarrollos científicos , humanísticos y tecnológicos son claves para la generación de la riqueza, donde la ciencia y la tecnología se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 958 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 1 de Julio de 2011 Enviado por VERONICAREYES
  • Educar Para La Vida

    EDUCAR PARA LA VIDA” es el lema que todos los docentes sin importar el nivel en que se desempeñen (preescolar, primaria, secundaria e inclusive universidades) debemos de tener muy presentes ya que este lema encierra todos los propósitos que debe de cubrir nuestro actuar docente para desarrollar en los niños o adolescentes las capacidades, destrezas, habilidades y conocimientos que hagan posible la formación de alumnos competentes para el desempeño que la vida les exige. Siempre

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.194 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 2 de Julio de 2011 Enviado por nasheliadahi
  • Educar En La Era De Conocimiento

    Educar En La Era De Conocimiento

    Educar en la era del conocimiento Como consecuencia de la globalización, el conocimiento se ha vuelto una herramienta indispensable para ser competentes en un área determinada, es decir, no sólo el “saber” sino también “el saber hacer”; es por ello que la educación ha tomado un rumbo distinto dando así lugar a “la era del conocimiento”. Es de suma importancia que la educación sea vista desde un marco global, educar en esta era significa tomar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 734 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por Yechu
  • El Valor De Educar

    El Valor De Educar

    EL VALOR DE EDUCAR: Opinión de Fernando Savater. A. Después de leer el texto, proponga un texto. La formación en las escuelas. B. Seleccione el párrafo que le parezca que tiene las ideas más importantes del texto. La escuela también debe fomentar la pasión por el conocimiento y para ello puede aprovechar la curiosidad de los niños, que es algo, afortunadamente, forma parte de la condición humana. Todos los seres humanos, los niños más que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.186 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por carlozegovia
  • QUÉ DEBEMOS EDUCAR EN LOS ALUMNOS

    QUÉ DEBEMOS EDUCAR EN LOS ALUMNOS

    Actividades ¿QUÉ DEBEMOS EDUCAR EN LOS ALUMNOS? 1.- Leer y analizar el tema ¿Qué debemos educar en los alumnos? 2.- Los maestros analizaran detenidamente cada punto que hace referencia a la educación de la capacidad intelectual, volitiva y a la capacidad de amar del discente con el propósito de establecer criterios de acción que le permitan desarrollar al maestro habilidades de aprendizaje a fin de configurar el perfil que requiere todo alumno para responder con

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 454 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 10 de Julio de 2011 Enviado por Marisela0712
  • INTEGRACION ESCUELA - FAMILIA - COMUNIDAD UNA ALTERNATIVA PARA EDUCAR EN VALORES

    INTEGRACION ESCUELA - FAMILIA - COMUNIDAD UNA ALTERNATIVA PARA EDUCAR EN VALORES

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS ORIENTACIÓN, FAMILIA Y COMUNIDAD INTEGRACION ESCUELA – FAMILIA – COMUNIDAD UNA ALTERNATIVA PARA EDUCAR EN VALORES PARTIPANTE: LENYS MEDINA MARACAIBO, ESTADO ZULIA INTRODUCCIÓN Los valores tienen la función social de asegurar la convivencia y el respeto mutuo en donde se permite vivir en comunidad, esto significa que se debe valorar la vida en sociedad, el acercamiento entre personas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.471 Palabras / 38 Páginas
    Ingresado: 14 de Julio de 2011 Enviado por lenysvilla
  • ¿Educar Por Competencias?

    ¿Educar Por Competencias?

    UNIVERSIDAD DE CHILE Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Postgrado Programa Magíster Educación Currículo y Comunidad Educativa Resumen de los principales ejes temáticos del texto: “¿Competencias o pensamiento práctico? La construcción de los significados de representación y de acción.” Por Ángel I. Pérez Gómez CURSO : Estructura del Diseño Curricular PROF. : Manuel Silva AYUDANTES : Tania Ramírez y Javier Insunza ALUMNA : Claudia Carrillo /Sonia Schilling FECHA PRES. : 17 de Mayo 2011 Capítulo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.657 Palabras / 23 Páginas
    Ingresado: 22 de Julio de 2011 Enviado por amazonia
  • Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno

    Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno

    . ¿Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno? ¿Cómo cumplir nuestra tarea en la formación de niños, niñas y jóvenes? Enfocándose en el desarrollo de las capacidades creadoras de los niños, adolescentes y jóvenes, el cual deben de ir dirigidos a elevar la calidad de la educación, ya que ello constituye una premisa importante para el progreso de la sociedad. Propuestas: • Realizar conferencias, con los docentes y recordar la etapa

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 970 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 23 de Julio de 2011 Enviado por ale2508
  • El Valor De Educar Resumen

    El Valor De Educar Resumen

    EL VALOR DE EDUCAR (FERNANDO SAVATER) Este es un trabajo de reseña y resumen de una de las obras más famosas de Fernando Savater. El autor en su ensayo titulado “El valor de educar” plantea como escenario la educación y a partir de ello proporciona reflexiones dirigidas al maestro como actor protagónico y su rol de educador. En el desarrollo de su obra, Savater enfatiza el compromiso que tiene el estado, las autoridades en educación,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.910 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 25 de Julio de 2011 Enviado por neokira
  • Savater Fernando El Valor De Educar

    Savater Fernando El Valor De Educar

    Fernando Savater EL VALOR DE EDUCAR EDITORIAL ARIEL, S. A. BARCELONA 1.ª edición: marzo 1997 2.ª edición: abril 1997 © 1997: Fernando Savater Derechos exclusivos de edición en español reservados para todo el mundo: © 1997: Editorial Ariel, S. A. Córcega, 270 - 08008 Barcelona ISBN: 84-344-1167-9 Depósito legal: B. 17.193 - 1997 Impreso en España 1997. - Talleres LIBERDÚPLEX, S. L. Constitución, 19 - 08014 Barcelona Digitalizado por Gingiol para Biblioteca_IRC_Recargada 17/4/05 A mi

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 10.192 Palabras / 41 Páginas
    Ingresado: 26 de Julio de 2011 Enviado por joher_z
  • Consejos Para Educar A Los Niños

    Consejos para educar con disciplina a nuestros hijos Una disciplina eficaz a la hora de aplicar los límites a nuestros hijos es lo más importante. Para educar de manera eficaz a nuestros hijos debemos marcar las reglas en casa con el objetivo de cumplirlas. El secreto es hacerlo de manera coherente y con firmeza. Una de las consecuencias educativas de una falta de habilidad a la hora de establecer las normas y de marcar los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.161 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 1 de Agosto de 2011 Enviado por luisbohorquez
  • Educar Para La Ciudadania

    EDUCAR PARA LA CIUDADANIA Educar para la ciudadanía supone apostar por un modelo pedagógico, no solamente escolar, en el cual se procura que la persona construya su modelo de vida feliz y al mismo tiempo contribuya a la construcción de un modo de vida en comunidad justo y democrático. Esta doble dimensión individual y relacional, particular y comunitaria, debe conjugarse en el mismo tiempo y espacio si lo que pretendemos es construir ciudadanía y sobre

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.932 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 4 de Agosto de 2011 Enviado por psic.itzel
  • ¿Cómo Educar Adolescentes?

    ¿Cómo educar adolescentes? Miguel Carmena Laredo Muchos padres de familia no saben cómo tratar a sus hijos adolescentes. Quisieran ponerlos en manos de algún técnico que tuviera la solución mágica para guiar su educación en este período tan difícil y tan importante para la formación definitiva de la persona. Pero la solución sólo puede venir de los padres; los demás podrán ayudar, pero no pueden suplir. Hoy hay muchas teorías sobre cómo educar a los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.772 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 22 de Agosto de 2011 Enviado por lenita170
  • EDUCAR ES UNIVERSALIZAR

    EDUCAR ES UNIVERSALIZAR FERNANDO SAVATER Antes que nada es necesario tener un concepto claro y preciso de lo que es la universalidad, para después poder aplicarlo en el campo educativo. Universalidad es hablar de todo el mundo, es decir, algo que puede darse a todas las personas, no importando la raza o el color de su piel, si son hombre o mejer, chicos o grandes, pobres o ricos, listos o tontos… la característica “universal” significa

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 460 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Agosto de 2011 Enviado por saraelsie
  • Educar Es Universalizar

    Educar Es Universalizar Fernando Savater Categoría: Temas Variados Enviado por: Jerry 19 abril 2011 Palabras: 2920 | Páginas: 12 rar como una sociedad, un país puede transformarse si se abre a nuevas fronteras y amplia su visión del conocimiento. Este trabajo represento un reto personal, pues jamás antes había realizado un ensayo, así que el tener la oportunidad de realizarlo, ha ampliado mis habilidades y conocimientos. Al igual haber conocido sobre la labor formativa universal

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.583 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 27 de Agosto de 2011 Enviado por luisal
  • Educar a los estudiantes

    de acomodación y repetición, ya que el sometimiento a la autoridad era un bien altamente valorizado y requería ausencia de crítica y por lo tanto, de reflexión. Bajo este contexto, el alumno nunca tenía razón y aunque la tuviera debía callar y aceptar la razón de la autoridad. El castigo era un medida ejemplificadora, propósitos tales como “disciplinar”, “proteger”, “educar”, “hacer entrar en razón”, “poner límites”, “tranquilizar” eran las razones por las cuales, la violencia,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 322 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 2 de Septiembre de 2011 Enviado por leargu35
  • Libro “El valor de educar”

    RESUMEN: “EL VALOR DE EDUCAR” (Fernando Savater) A pesar de que Fernando Savater es el autor de más de 40 libros de ensayo, narración y ética y, que es un catedrático de filosofía; en este libro “El valor de educar” Savater hace alusión principalmente a la labor de educar en donde menciona que los hombres podemos mejorar unos de los otros por medio del conocimiento. Maneja la importancia que tiene un profesor en cuestiones de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 477 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 2 de Septiembre de 2011 Enviado por aydemtz
  • Cómo Educar A Los Niños En Valores

    DOCUMENTO.- 1 Cómo educar a los niños en valores La Asociación Mundial de Educadores Infantiles AMEI - WAECE, con el apoyo de GuiaInfantil.com, ha abierto esta nueva ventana por la educación infantil: la TV para padres en Internet. Padres, madres y educadores pueden asistir a vídeos con importantes consejos de educación infantil, y obtener las respuestas a las dudas que les preocupan principalmente en el inicio de la escolarización los niños. Educar en valores a

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.238 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 4 de Septiembre de 2011 Enviado por carlitoedu
  • "El Valor De Educar" Fernando Savater

    Síntesis de los capítulos CAPÍTULO 1.- EL APRENDIZAJE HUMANO Como Fernando Savater afirma, el ser “humano” es también un deber, la solidaridad es un rasgo propio de las personas”muy humanas”. Habrá pues quien ni siquiera intente ser humano o quien lo intente y no lo logre, junto a los que triunfen en ese noble empeño. Nacemos humanos pero no basta: tenemos también que llegar a serlo, y podemos fracasar en el intento o rechazar la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.727 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 7 de Septiembre de 2011 Enviado por Pollito
  • EDUCAR LA VISION ARTISTICA

    EDUCAR LA VISION ARTISTICA. Las ventajas de la educación artística son muchas, por eso es fundamental que se inculque el gusto y la sensibilidad por esta disciplina. La capacidad de observación, despertar habilidades creativas y fortalecer el autoestima son algunos de los beneficios. Eso sí, es fundamental que los menores lo vean como una actividad lúdica o recreativa, y no como una obligación escolar o actividad estresante. El gusto por el arte es una excelente

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.967 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 13 de Septiembre de 2011 Enviado por nancyherlene
  • El Valor De Educar

    El Valor de Educar INTRODUCCIÓN En este ensayo hablare sobre “el valor de educar” de Fernando Savater. Me parece sumamente importante plantear el escenario de la educación y da a conocer reflexiones que son dirigidas al maestro y a su papel como educador. Dentro de los cinco capítulos el autor insiste en el compromiso que tienen el Estado, las autoridades en educación, instituciones educativas y principalmente el maestro, con relación a la disciplina, la enseñanza

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.393 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 19 de Septiembre de 2011 Enviado por HadesNyos
  • Educar Es Universabilizar Fernando Savater

    La literatura infantil es un discurso que sirve para el deleite y gozo estético de los lectores u oyentes de todas las edades. La literatura infantil es la parte de la literatura general, cuyo discurso va principalmente dirigido a los niños. La literatura infantil satisface, las necesidades de los niños, porque todo niño necesita ser adatado, sentirse orgulloso de su origen, ubicarse en su entorno social y ser participe de su cultura. La literatura da

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.288 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 20 de Septiembre de 2011 Enviado por vivianalopera
  • La Escuela es la responsable de educar a las nuevas generaciones

    ENSAYO ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. Uno de los lamentables malentendidos que se está presentando en la actualidad es la concepción según la cual la tarea de la Educación le corresponde a la institución escolar. Me explico: entre la gente se ha difundido la idea de que la Escuela es la responsable de educar a las nuevas generaciones; y por eso, cuando se evidencia que las expectativas comportamentales, laborales, profesionales, intelectuales, culturales... etc.,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.328 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 24 de Septiembre de 2011 Enviado por jelopabe
  • EL VALOR DE EDUCAR- FERNANDO SAVATER

    "El valor de educar". Capítulo: Educar es universalizar En este último capítulo, Savater defiende que la educación debe de ser universal, es decir, que todos y cada uno de los seres humanos tengan acceso a una educación desde la infancia. Sean de la raza que sean, sean del sexo que sean, con el nivel socioeconómico que sea etc. De tal forma que esta universalización de la educación permita una mayor movilidad social, y que los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 455 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 26 de Septiembre de 2011 Enviado por aspirina
  • LOS GRANDES RETOS NACIONALES: MEXICO FRENTE AL SIGLO XXI "Educar Para La Democracia"

    I.- PANORAMA SOCIAL Las características y fenómenos con los que abrió este nuevo siglo en nuestro país pueden observarse como el resultado directo e indirecto de factores políticos, económicos y culturales que en su interrelación le han asignado un sello particular a este inicio de milenio. Actualmente se han dado importantes avances en materia de ciencia y tecnología, principalmente en procesos de comunicación, pero uno de los rasgos distintivos es la efervescencia respecto a los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.814 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 2 de Octubre de 2011 Enviado por zaqwegk
  • Educar Para La Democracia 4to Grado

    EDUCAR PARA LA DEMOCRACIA Primaria Cuarto grado Fichero de actividades Autoras Mtra. Silvia L. Conde Flores Lic. Gabriela Conde Flores EDUCAR PARA LA DEMOCRACIA Primaria / Cuarto grado Fichero de actividades Primera edición, octubre de 2004 © 2004 Instituto Federal Electoral Viaducto Tlalpan N°. 100, esquina Periférico Sur, Col. Arenal Tepepan, 14610, México, D.F. ISBN: Impreso en México / Printed in Mexico Distribución gratuita. Prohibida su venta Presentación ........................................................................................................................... Introducción ............................................................................................................................ 1. ¿Qué es la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 8.462 Palabras / 34 Páginas
    Ingresado: 3 de Octubre de 2011 Enviado por Ramirezbaal
  • Educar, Aprender, Sobrevivir. "Un Mundo De Saberes Aprendidos Diferentemente Para Cada Ente"

    La humanidad avanza siempre al cambio y al desarrollo económico y social, siempre el ser humano ah tratado de explicar todo aquello que lo rodea y lo hace aprendiendo. Este saber ayuda al ser humano a sobrevivir, a través de los recursos humanos y materiales este se desarrollara en una sociedad. Como seres racionales, buscamos maneras de aprender y no solo tener presente los conocimientos, si no adquirirlos de una manera significativa y utilizarlos de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.951 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 4 de Octubre de 2011 Enviado por sampymdante
  • Educar Es Universalizar

    El maestro de escuela* Ignacio M. Altamirano Lo que son los curas de pueblo A fines del año de 1863 me dirigía a la ciudad de San Luis Potosí, donde estaba a la sazón el gobierno de la República. La diputación permanente había convocado al Congreso de la Unión, y yo en mi calidad de diputado, acudía al llamamiento desde el fondo del Sur, en que me hallaba. Para no tocar puntos ocupados por los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 490 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 8 de Octubre de 2011 Enviado por Andreita
  • Educar Es Universalizar

    El maestro de escuela* Ignacio M. Altamirano Lo que son los curas de pueblo A fines del año de 1863 me dirigía a la ciudad de San Luis Potosí, donde estaba a la sazón el gobierno de la República. La diputación permanente había convocado al Congreso de la Unión, y yo en mi calidad de diputado, acudía al llamamiento desde el fondo del Sur, en que me hallaba. Para no tocar puntos ocupados por los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 490 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 8 de Octubre de 2011 Enviado por Andreita
  • El Valor De Educar F.s.

    El valor de educar. Fernando Savater. 1. Biografía del autor. Fernando Savater nació en 1947 en San Sebastián. Tras cursar sus estudios primarios en el País Vasco completa su formación en Madrid. Cursa Filosofía y Letras en la Universidad Complutense de Madrid doctorándose en 19. Fernando Savater siempre ha dicho que aunque ha realizado muchas y diversas actividades, a él le hubiera gustado ser lector, nada más que lector. Tras pasar por varias universidades, actualmente

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.491 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 9 de Octubre de 2011 Enviado por mireladiana
  • Educar La Razon

    RONNY JHONATAN VICENTE SIERRA INFORME SOBRE EL ARTICULO “EDUCAR LA RAZON” El siguiente informe tomado de la revista Riesgo de Educar nos presenta de modo reflexivo la verdadera naturaleza de la razón y su estrecha relación que tiene con las otras facultades humanas, además de señalar otras influencias externas como la cultura. Termina este artículo señalando a las universidades como responsables de esta noble labor de educar la razón ya que una deformación en esta

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.496 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 11 de Octubre de 2011 Enviado por ronnyvicente
  • Educar La Razon

    RONNY JHONATAN VICENTE SIERRA INFORME SOBRE EL ARTICULO “EDUCAR LA RAZON” El siguiente informe tomado de la revista Riesgo de Educar nos presenta de modo reflexivo la verdadera naturaleza de la razón y su estrecha relación que tiene con las otras facultades humanas, además de señalar otras influencias externas como la cultura. Termina este artículo señalando a las universidades como responsables de esta noble labor de educar la razón ya que una deformación en esta

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.496 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 11 de Octubre de 2011 Enviado por ronnyvicente
  • Educar La Razon

    RONNY JHONATAN VICENTE SIERRA INFORME SOBRE EL ARTICULO “EDUCAR LA RAZON” El siguiente informe tomado de la revista Riesgo de Educar nos presenta de modo reflexivo la verdadera naturaleza de la razón y su estrecha relación que tiene con las otras facultades humanas, además de señalar otras influencias externas como la cultura. Termina este artículo señalando a las universidades como responsables de esta noble labor de educar la razón ya que una deformación en esta

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.496 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 11 de Octubre de 2011 Enviado por ronnyvicente
  • BILLY ELLIOT: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA CON EL CINE PARA EDUCAR EN LA IGUALDAD DE GÉNERO Y EN LAS EMOCIONES

    1. A MODO DE INTRODUCCIÓN La adolescencia es una etapa clave de la vida que implica el paso de la infancia a la vida adulta. En este período crucial y crítico del ciclo vital se configura la identidad personal adulta, que implica dar respuestas a las preguntas sobre ¿quién soy?, ¿qué quiero llegar a ser? y ¿cuáles son mis prioridades?, ello obliga al adolescente a posicionarse respecto a sí mismo y a la sociedad que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.898 Palabras / 40 Páginas
    Ingresado: 15 de Octubre de 2011 Enviado por marcboraz
  • Educar Es Universalizar

    Educar Es Universalizar El valor de Educar Fernando Savater La tarea de educar se compone de subjetividad, misma que estará determinada por lo que ha sido la sociedad a lo largo de su historia y por lo que se espera que sea en el futuro, es decir, que se sigan las tradiciones y que eso sirva para la economía interna. La educación entonces es proyecto de la sociedad, espera que los ideales vayan de acuerdo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 641 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 16 de Octubre de 2011 Enviado por brendixnat
  • Valor De Educar

    Este documento contiene un resumen del ensayo “el valor de educar” de Fernando Savater. El autor plantea el escenario de la educación y proporciona reflexiones que son dirigidas al maestro y a su papel como educador. Dentro de los cinco capítulos el autor hace hincapié en el compromiso que tienen el Estado, las autoridades en educación, instituciones educativas y principalmente el maestro, con relación a la disciplina, la enseñanza de la libertad y la universalización

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 262 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 19 de Octubre de 2011 Enviado por nayeliyamiled
  • Educar Es Univerzalizar

    GUION Es un texto en el que se describen detalladamente las escenas (descripción del lugar, tiempo del día, etc.), la apariencia, los diálogos y acciones de los personajes. OBSERVACIÓN. La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad. Según Bunge (727)

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.347 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 19 de Octubre de 2011 Enviado por me19
  • Resumen Del Valor De Educar

    INTRODUCCIÓN En mi opinión, lo que Fernando Savater nos quiere decir es como lo dice textualmente el título de su libro: que existe un gran valor en educar. Siempre decimos en la escuela normal que debemos de enseñar valores, conocimientos, aptitudes y desarrollar las habilidades necesarias para que el niño pueda crecer en su entorno, pero nunca nos hemos preguntado lo que significa realmente el educar, o el valor que tiene el educar, viendo a

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.681 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 8 de Noviembre de 2011 Enviado por jaguarcito1414
  • Educar O Formar Educar Y Formar

    ¿Educar o formar? Educar y formar La educación industrial tuvo muchas críticas, pero también debería recibir meritos; Puede que las criticas conocidas como el viejo método expositivo entre muchos otros, tengan razón, pero es meritorio mencionar por lo menos que este tipo de educación o de paradigma nació por ciertas necesidades y fue fructífero en su época, el mundo es cambiante y no siempre las necesidades humanas son las mismas, ni las opiniones, ni la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.282 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 10 de Noviembre de 2011 Enviado por lizdianys
  • El Valor De Educar

    1. Resumen el valor de educar Este es un trabajo de reseña y resumen de una de las obras más famosas de Fernando Savater. El autor en su ensayo titulado “El valor de educar” plantea como escenario la educación y a partir de ello proporciona reflexiones dirigidas al maestro como actor protagonico y su rol de educador. En el desarrollo de su obra, Savater enfatiza el compromiso que tiene el estado, las autoridades en educación,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.286 Palabras / 38 Páginas
    Ingresado: 23 de Noviembre de 2011 Enviado por trilljos
  • COMO DEBEMOS EDUCAR NUESTRAS MANOS. CUIDADOS ESPECIALES Y EJERCICIOS.

    COMO DEBEMOS EDUCAR NUESTRAS MANOS. CUIDADOS ESPECIALES Y EJERCICIOS. LA BELLEZA COMO NECESIDAD Acabas de ver en estas dos primeras lecciones que la preocupación por la belleza física, ñas técnicas de embellecimiento y los productos cosméticos son tan antiguos como el hombre mismo, esto demuestra por parte del ser humano, más que un deseo, una necesidad de belleza, que puede revestir muchas formas, desde el mas sencillo cuidado físico hasta las formas mas sutiles de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.172 Palabras / 17 Páginas
    Ingresado: 1 de Diciembre de 2011 Enviado por eliazentella
  • PARA QUÉ EDUCAR EN VALORES

    96 Año 2007 / Vol. 1 / Nº 7. Valencia, Enero - Junio 2007 ¿PARA QUÉ EDUCAR EN VALORES? Berta Guevara* bguevara @uc.edu.ve Amarilis Zambrano de Guerrero** Ani Evies*** aevies@uc.edu.ve Institución Laboral. Universidad de Carabobo. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela de Enfermería. Valencia-Estado Carabobo. Venezuela * Profesora Asociada a Dedicación Exclusiva. Magíster en Cuidado Integral Al Adulto Críticamente Enfermo. PPI Nivel candidato. Cursante Regular del Doctorado de Enfermería de la Universidad de Carabobo.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.049 Palabras / 17 Páginas
    Ingresado: 2 de Diciembre de 2011 Enviado por JORGEUBV2011
  • El Valor De Educar

    El Valor de Educar INTRODUCCIÓN Este documento contiene un resumen del ensayo “el valor de educar” de Fernando Savater. El autor plantea el escenario de la educación y proporciona reflexiones que son dirigidas al maestro y a su papel como educador. Dentro de los cinco capítulos el autor hace hincapié en el compromiso que tienen el Estado, las autoridades en educación, instituciones educativas y principalmente el maestro, con relación a la disciplina, la enseñanza de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.379 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 4 de Diciembre de 2011 Enviado por adelemerino
  • El Valor De Educar Fernando Savater

    Objetivo de la obra Bajo mi punto de vista, el objetivo principal de este magnífico libro es enseñar a ser maestro, Savater plantea numerosas cuestiones que en un futuro deberemos planteárnoslas los que hoy estudiamos magisterio, independientemente de la materia, preguntas como ¿Qué es la educación? ¿Qué ha sido y que puede llegar a ser? ¿Qué esperamos de ella? Son algunas de las cuestiones mas relevantes que aparecen a lo largo de la obra, ademas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.124 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 7 de Diciembre de 2011 Enviado por markos0893
  • COMO EDUCAR PARA VIVIR EN COMUNIDAD

    COMO EDUCAR PARA VIVIR EN COMUNIDAD En la actualidad vivimos en un estado pluricultural donde se ve que somos diversos en lo cultural, ya que albergamos 36 etnias diferentes que son reconocidas por el actual estado plurinacional de Bolivia y se hace necesario una educación que rescate los valores culturales, potenciando la preservación de dichas culturas en lo local, para que los niños y jóvenes puedan aprenderla y así vivir en comunidad. Hoy en día

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 502 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 7 de Diciembre de 2011 Enviado por 090185
  • Educar Desde El Hogar Para La Paz

    EDUCACION PARA LA PAZ DESDE EL HOGAR Los padres queremos que nuestros hijos se desarrollen de una manera óptima, que sean felices, seguros, con éxito a lo largo de su vida, que sean hombres y mujeres de bien. Sin embargo en ocasiones se presentan situaciones adversas ya sea desde nuestra familia o desde nuestro entorno. Preocupante es ahora la violencia en la que está envuelta nuestra sociedad, nuestros niños están expuestos constantemente a situaciones donde

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 628 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 11 de Diciembre de 2011 Enviado por Rosalindabutron
  • El Valor De Educar

    EL VALOR DE EDUCAR. Desde el punto de vista de Fernando Savater lo más importante que la escuela debe enseñar son la lectura, escritura y cálculo tratando de jerarquizar las materias para no perder la perspectiva necesaria y poder organizar el tiempo que requiere cada asignatura. Al decir que lo más importante era las matemáticas, la lectura y escritura no significaba que lo humanístico no era importante si no que se refería a que la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 324 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 21 de Diciembre de 2011 Enviado por vetkha
  • Educar En El Hogar

    LECTURA: “EDUCAR EN EL HOGAR” AUTOR: JOAN FERRÉS TEMÁTICA: IDEAS CENTRALES  Buena parte de los efectos benéficos o nocivos que genera un medio dependen del contexto de recepción de los mensajes.  Las preferencias televisivas de los niños dependen de la edad, sexo o el nivel cultural, la familia tiene gran influencia en los gustos infantiles.  Las actitudes ante la televisión durante la infancia pueden condicionar no sólo la actitud del adulto ante

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 923 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 26 de Diciembre de 2011 Enviado por marpolita
  • Educar Es Univerzalizar

    Hay que deducir que el ideal básico que la educación actual debe conservar y promocionar la universalidad democrática. Esto significa poner al ser humano por encima de sus modismos y acabar con los manejos discriminatorios que existe en algunos grupos sociales frente a otros, como por ejemplo: los hombres frente a las mujeres, los ricos contra los pobres, los “listos” contra los “tontos” entre otras. Esencialmente lo que la educación ha estado buscando es la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 328 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 2 de Enero de 2012 Enviado por piinksofii
  • El Valor De Educar

    EL VALOR DE EDUCAR 1. EL APRENDIZAJE HUMANO Los humanos nacemos para la humanidad. La condición humana es en parte espontaneidad natural pero también deliberación artificial: llegar a ser humano es un arte. Los animales nacen siendo lo que definitivamente son. El recién nacido humano se encuentra mucho tiempo desvalido e incompleto. Sin embargo los recursos del niño se multiplican en tanto que el mono empieza a repetirse. El mono cae pronto en la ancianidad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.985 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 3 de Enero de 2012 Enviado por faridy