El ambiente y la educación
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Interdisciplina en la educación ambiental: retos y desafíos
farmmbiental” resaltando aquellas ideas que llamen su atención, sería importante reflexionar acerca de las siguientes preguntas: ¿Qué es la interdisciplina? Es la construccion del conocimiento partiendo de diversas diciplinas que ya estan constituidas, se considera como un TODO, por lo que es más que la suma de las partes de
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Sesión # 4: "La Dimensión ética De La Educación Ambiental"
luzteteReflexión acerca de la ética y la ética ambiental que contenga algunas propuestas de valores que el participante incluya en su futura práctica docente. El ser humano desde su concepción interactúa con su medio físico y cultural en el que construye su aprendizaje de una forma sistemática, formal por la
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La necesidad de resolver los problemas de educación ambiental
terneraEsta reflexión acerca de la complejidad de la educación ambiental pretende hacer un breve cálculo sobre aquellos saberes que según el paradigma de la complejidad y los grandes cambios a los que nos enfrentamos en el presente, son fundamentales para educar – y educar ambientalmente- en un futuro cuyos grandes
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Producto Final La Educacion Ambiental En La Practica Docente II
SUSANAjuanaPRODUCTO FINAL LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II El problema del medio ambiente es un tema que se ha venido tratando desde hace varias décadas, en diferentes foros a nivel local, regional, nacional y mundial. Dentro de estas acciones, se han hecho denuncias por parte de quienes han
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La evaluación de programas académicos de educación ambiental
moisesang1Objetivos o Metas Generar propuestas educativas que orienten las políticas y programas educativos y ambientales locales y nacionales en Educación Básica y Normal. Desarrollar proyectos de investigación e innovación en colaboración con instituciones educativas a nivel local y dependencias gubernamentales especializadas como SEMARNAT y la Subsecretaría de Medio Ambiente y
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Enseñanza De La Geografía Integrada A La Educación Ambiental
BERTHAATENEA3 Enseñanza de la geografía integrada a la educación ambiental. LECTURA: EDUCACION AMBIENTAL Y ESCUELA PRIMARIA EN MEXICO. Las secretarías de Desarrollo y Ecología, Educación Pública y de Salud, en un esfuerzo por concentrar sus acciones encaminadas a la prevención de problemas ambientales del país, iniciaron a partir de 1986
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Propuesta Pedagógica Que Se Incorpore A La Educación Ambiental
LAURAP93 PROPUESTA PEDAGÓGICA QUE INCORPORE A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Los problemas ambientales que están afectando actualmente a la sociedad, requieren de un tratamiento con enfoque multidisciplinario desde el ámbito educativo, con una visión objetiva que vaya más allá de su inserción en los planes y programas de estudio. Este planteamiento
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ESCUELA, DERECHOS HUMANOS, EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SALUD PÚBLICA
esponLECTURA: CÓMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS La importancia de educar en derechos humanos es de unos años a la fecha una campaña muy importante tanto de los planes y objetivos en el plano educativo como a nivel social, los derechos humanos se han difundido en gran manera y actualmente la
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Actividad -Complejidad, dialogo de saberes y educacion ambiental
equipodoraPara construir sociedades sustentables en un mundo ambiental idóneo debemos entender que una crisis ambiental es una crisis de saberes donde cada uno debemos tomar la responsabilidad que nos corresponde para cuidar y preservar nuestro medio ambiente. Vivimos en un mundo pluricultural por lo cual existen diversas ideologías de como
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Ambiente y educación ambiental: conceptos y problemática actual
mariposa321OBJETIVOS 1. Definir el concepto de ambiente, incorporando y relacionando sus componentes 2. Analizar las bases conceptuales de la Educación Ambiental (E.A.) AMBIENTE: Es el rango total de las condiciones externas, físicas y biológicas en la cual vive un organismo. El ambiente, en el caso de los humanos, incluye dos
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DOCUMENTO REFLEXIVO SOBRE LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL
zayrucaSesión # 1: “La complejidad en la educación ambiental” Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Teniendo en cuenta que la Educación Ambiental es un proceso que se basa tanto en la reflexión
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Actividad semana 1 de seguimiento, gestión y educación ambiental
fhervanegasACTIVIDAD SEMANA 1 DE SEGUIMIENTO, GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL. “Toda evaluación ambiental ha de entenderse como un proceso de análisis en el que a través de la aplicación de diferentes técnicas de trabajo es posible valorar las repercusiones que sobre el medio puede tener el desarrollo, ampliación o modificación de
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Actividades sociopedagogicas para fomentar la educaciòn ambiental
ANALUISREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA “MISION SUCRE” PROGRAMA NACIONAL FORMACIÒN DE EDUCADORES ESTADO PORTUGUESA ACTIVIDADES SOCIOPEDAGÒGICAS PARA FOMENTAR LA EDUCACIÒN AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DE 4º GRADO SECCIÒN “B”, FAMILIA Y COMUNIDAD DE LA ESCUELA BÀSICA BOLIVARIANA “RÓMULO GALLEGOS” DEL MUNICIPIO TURÉN ESTADO PORTUGUESA Autor: Yoly Lameda
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Importancia de la diversidad cultural para la educación ambiental
Ara.C¿Importancia de la diversidad cultural para la educación ambiental? La diversidad cultural es de suma importancia por lo que debe ser tomada como Parte del reconocimiento que la educación ambiental, es un proceso integral y permanente de aprendizaje, en el cual los individuos y la colectividad toman conciencia sobre su
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REFLEXION SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA LA EDUCACION AMBIENTAL.
liz67REFLEXION SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA LA EDUCACION AMBIENTAL. Como hemos visto es de suma importancia hablar de la diversidad cultural en la educación ambiental porque eso permitirá el cambio o mejora del medio ambiente mediante acciones sustentables que se lleven a cabo dentro del ambiente escolar dado que es
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Estrategia Didáctica Para El Desarrollo De La Educación Ambiental
petuzitaESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL. La competencia ambiental pretende que los alumnos adquieran, construyan, analicen, sinteticen, apliquen, desarrollen y difundan conocimientos, principios, comportamientos, habilidades, hábitos y valores, con el fin de contribuir a la conservación y uso sustentable de los recursos naturales y energéticos, así como
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Ambientes de aprendizajes. El derecho a la educación a medio camino
juanamariiaAprender a lo largo de la vida en contextos de inequidad” . El derecho a la educación a medio camino. * La hipótesis de que la educación es una fuente mayor de equidad social fue una de las principales motivaciones de las reformas iniciadas en la última década del siglo
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Articulo De Divulgación Científica. Educación Y Cultura Ambiental
carmin01Articulo de divulgación científica. Educación y cultura ambiental Producción de energía eólica. México fue el primer país en firmar la iniciativa de las Naciones Unidas que declaró al decenio 2005-2015 como la década de la educación para el desarrollo sustentable. Para el cumplimiento de esta estrategia fue necesario incorporar la
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TRAYECTO FORMATIVO "EDUCACION AMBIENTAL PARA LA PRACTICA DOCENTE II"
ALFREDOSESIÓN 1 ACTIVIDAD 1 -OBSERVAR EL ESQUEMA “LA RED DE LOS PROBLEMAS QUE HAY EN EL MUNDO”. -ELABORAR UNA LISTA DE LOS PROCESOS QUE INTERVIENEN EN ALGUNOS PROBLEMAS AMBIENTES SEÑALADOS EN EL ESQUEMA. Deforestación Tala inmoderada, la devastación que ocurre en nuestros bosques por la falta de vigilancia y ocasionada
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La Importancia De La Diversidad Cultural Para La Educación Ambiental
kellyalexa40-¿Cuál es la importancia de la diversidad cultural para la educación ambiental? -¿Porqué es necesario el diálogo de saberes para la comprensión y búsqueda de alternativas a los problemas ambientales? -¿Cómo puede implementarse en el aula una estrategia didáctica que aborde estos temas? LA NUEVA EDUCACIÓN AMBIENTAL En recientes años
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Estrategia De Educación Ambiental Para La Sustentabilidad En México
aztecrmsEstrategia de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en México La sustentabilidad de México es uno de los mayores desafíos de nuestra generación. Ante un panorama de cambio climático global y de degradación ambiental, que lastima por la escasez del agua, la progresiva desaparición de los bosques y las selvas, la
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Actividad De Selección múltiple SENA Gestión Y Educación Ambiental
jkbestActividad de Selección Múltiple. Son aquellos problemas en los que los intereses de una generación pueden entrar en conflicto con los de las próximas generaciones: Problemas internacionales de la ética ambiental. Problemas intergeneracionales de la ética ambiental. x Problemas interespecíficos de la ética ambiental. El entorno humano saludable es: En
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Estrategia de educación ambiental y de protección del medio ambiente
chiopeque1. ANTECEDENTES A nivel nacional SANCHÉZ, Alberto, (2000) Estrategias sobre educación ambiental para docentes, capacitacion para orientar en las aulas. Lima, Perú Es un trabajo de preparación para los docentes dirigido a mejorar el trabajo en las aulas. En su desarrollo se encuentra el fundamento teórico y metodológico que sustenta
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EL COMIENZO DEL CAMBIO LA EDUCACION, EL AMBIENTE Y LA CALIDAD DE VIDA.
YARUGYVEREL COMIENZO DEL CAMBIO LA EDUCACION, EL AMBIENTE Y LA CALIDAD DE VIDA. INTRODUCCION Este articulo de El Dr Rodado y su esposa, me hace pensar que hay mucho por hacer y cambiar algunos paradigmas de la educación, solo soy un servidor y representante de los que no pueden reclamar
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Ambientes educativos: dimensiones y recursos para la educación inicial
myryAmbiente de Aprendizaje Desde la perspectiva de integralidad que se evidencia en la estructura curricular del nivel, el ambiente de aprendizaje viene a representar la concreción de la acción educativa, de allí su importancia. Para Iglesias, citado por Zabalza (2001) “El término ambiente se refiere al conjunto del espacio físico
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Estrategia Para Desarrollar Temas Transversales De Educación Ambiental
bykemSESIÓN 3 PRODUCTO 1 DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA SOBRE UN TEMA TRATADO EN EL GRUPO CON EL ENFOQUE DE LA TRANSVERSALIDAD P L A N D E C L A S E ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA I GRADO:3° BLOQUE: I- LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDO: INDIVIDUOS
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Sesión Tres Actividad 2 La Educación Ambiental En La Practica Docente
1964patySESION 3 ACTIVIDAD 2 EQUIPO 3 Escuela Nicolás Bravo Formas en que se han implementado, los resultados obtenidos dentro de la educación básica. Aspectos centrales y limitaciones que manifiesta vinculado a las cuestiones ambientales dentro del sistema educativo nacional. + Se logro una mejor concreción en la asignatura de ciencias
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Educación ambiental y biodiversidad: orígenes, desarrollo y relación
gomezbrisLa Educación Ambiental nace inicialmente del contacto con la naturaleza y del conocimiento del medio e inicia su andadura en la década de los años setenta del pasado siglo XX. Desde sus inicios quiere promover actitudes de curiosidad, respeto y valoración hacia todos los componentes del patrimonio natural. Muy pronto
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Reflexión Critica Sobre "LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACION AMBIENTAL"
RAYROBLESREFLEXION CRÍTICA SOBRE: “LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL” LA EDUCACION AMBIENTAL DEBE SER CONSIDERADA EN BASE A UNA CONSTANTE REFLEXION Y CUESTIONAMIENTO SOBRE LA PERCEPCION DEL AMBIENTE, LAS RELACIONES SOCIALES Y EDUCATIVAS, ASI COMO EN LA MANERA EN QUE SE ABORDAN TODOS LOS PROBLEMAS ECOLOGICOS QUE SE ACRECENTAN DIA
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Ambientes de aprendizaje ideales en la educación basada en competencias
chatirmaEnsayo Descripción personal del ambiente educativo ideal en el modelo de educación basada en competencias El modelo actual de Educación implica el manejo de las denominadas competencias, que dan un nuevo enfoque ya que pretenden integrar conocimientos, procesos cognoscitivos, destrezas, habilidades, valores y actitudes en el desempeño ante actividades y
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Otra Lectura A La Historia De La Educación Ambiental En América Latina
LicoENSAYO # 3 Otra lectura a la historia de la educación ambiental en América Latina y el Caribe X: Abel Obando INTRODUCCION Una o un ciudadano ambientalmente sensible es alguien con la capacidad para percibir, interpretar, y ejecutar acciones apropiadas para mejorar el estado de los sistemas naturales, desde su
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Educación ambiental: hacia una conciencia para el desarrollo sostenible
mangoyTABLA DE CONTENIDO 0. INTRODUCCIÓN 1. OBJETIVOS DEL PROYECTO OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS 2. PLANEACION DEL PROYECTO 2.1 ORGANIGRAMA DEL PROYECTO 2.2 FUNCIONES DE LAS ETAPAS DEL PROYECTO 2.3 TAREAS, RECURSOS Y TIEMPO 2.4 RIESGOS DEL PROYECTO 2.5 VIABILIDAD TECNICA 2.6 VIABILIDAD ECONOMICA 2.7 VIABILIDAD OPERATIVA 2.8 INVESTIGACION PRELIMINAR 2.8.1
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Valoracion De Productos La Educacion Ambiental En La Practica Docente II
mapt800306Programa 1 SESIÓN PRODUCTOS PUNTAJE DE CADA PRODUCTO MODALIDAD DE TRABAJO OBSERVACIONES: Actividad y página donde se menciona. DESCRIPCIÓN DEL CURSO GUÍA DEL COORDINADOR GUÍA DEL PARTICIPANTE 1 Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo
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FUNDAMNETOS LEGALES DEL AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
juanos13FUNDAMNETOS LEGALES DEL AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL Las bases legales del área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental están determinadas por la constitución Nacional y por Ley general de Educación (115 de 1994) EN LA CONSTITUCION NACIONAL En el Artículo 80: “El estado planificará el manejo y
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Asignación de un trabajo académico centrado en la educación ambiental
hiruby2704891. Se considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo académico (2 pts.) 2. Realizar un listado de los recursos naturales que le brinda su localidad. Asimismo, seleccionar 2 recursos pertenecientes a la flora y 2 recursos a la fauna e investigar aspectos relevantes como habitad, características
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Ambientes de aprendizaje ideales en la educación basada en competencias
armandoUNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO SEDE: GOMEZ PALACIO, DGO. PROYECTO INTEGRADOR NOMBRE: ARMANDO OLIVARES FLORES mokaarmando@gmail.com TORREON, COAHULA A 5 DE JULIO 2013 Proyecto integrador La escuela normal de torreón se encuentra ubicada en av. Paseo de la rosita no. 795 col. Campestre la rosita, en torreón, Coahuila. Su ubicación
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TEMA 3: Enseñanza De La Geografía Integrada A La Educación Ambiental.
nodalTEMA 3: Enseñanza de la Geografía Integrada a la Educación Ambiental. Desde los años ochenta del siglo veinte, se idéntica el debate sobre el deterioro ambiental y sus repercusiones sociales que se muestran en la creciente magnitud dificultades originadas por la ruptura del equilibrio ecológico planetario. En ese sentido, son
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Ética y Educación en Valores sobre el Medio Ambiente para el siglo XXI
ominÉtica y Educación en Valores sobre el Medio Ambiente para el siglo XXI Carlos Osorio M. Profesor de la Universidad del Valle, Colombia. Colaborador Programa Educación en Valores y miembro de la Red en Ciencia, Tecnología y Sociedad CTS+I, de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia
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Exposición sobre la investigación, capacitación y educación ambiental
kimmaria1) exposición sobre la investigación, capacitación y educación ambiental Finca de Producción, Investigación y Capacitación en Agricultura Ecológica y Agroecoturismo La labor realizada por una pareja de esposos, Ulises Moreno y Carmen Felipe-Morales, ambos Ingenieros Agrónomos, hoy docentes cesantes de la Universidad Nacional Agraria La Molina, en su pequeña finca,
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El Papel De La Educación Ambiental En El Contexto De La Crisis Ambiental
yarey72INCONCIENCIA AMBIENTAL El presente escrito intenta mostrar un esquema en relación con los problemas ambientales y sus enfoques de interpretación y posible solución. En éste se pretende resaltar el papel que la educación ambiental está ejerciendo en pro de la crisis ambiental existente. Se necesita plantear el problema ambiental bajo
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Investigación en educación ambiental para la sustentabilidad en México
iris.larag6.4 Educativas. El campo de la investigación en educación ambiental para la sustentabilidad en México se encuentra poco desarrollado. Es muy reciente incluso el reconocimiento de este campo como área de investigación por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa, si bien hay trabajos de instituciones de educación superior nacionales desde
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Educación ambiental y su relación en la conservación del medio ambiente
clydeINDICE 1.-TITULO Educación ambiental y su relación en la conservación del medio ambiente, en el Fuerte General de División “Rafael Hoyos Rubio” -Rímac 2012. III.- PLANTEAMIENTO Y DELIMITACIONES DEL PROBLEMA 3.1.- Formulación y delimitación del problema. Frente a los retos actuales, según Gerardo RAMOS (1999 p.8) “el educador tiene que
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EL JUEGO DIDÁCTICO COMO HERRAMIENTA PARA FOMENTAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
emtisel1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La educación es el proceso que posibilita el desarrollo y la realización del hombre en cuanto al perfeccionamiento de conductas, aptitudes intelectuales y morales para que se constituyan en personas responsables, críticas, capaces de construir una sociedad. Nuestra realidad venezolana propone una educación que estimule capacidades
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Por medio del cual se reforma la Ley 10 de 1992 sobre Educación Ambiental
rodrigo1371Proyecto de Ley No. De de de 2009 "Por medio del cual se reforma la Ley 10 de 1992 sobre Educación Ambiental" LA ASAMBLEA NACIONAL DECRETA: Artículo 1. Modifíquese el Artículo 1 de la Ley 10 de 1992, así: Artículo 1. Se establece como obligatoria la enseñanza de la Educación
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Observacion Y Evaluacion Del Ambiente De Aprendizaje En Educacion Infantil
ivancrmzObservación y evaluación del ambiente de aprendizaje en Educación Infantil: dimensiones y variables a considerar Del concepto de espacio a la idea de ambiente de aprendizaje En su acepción más común dicho término significa extensión indefinida, medio sin límites que contiene todas las extensiones finitas. Parte de esa extensión que
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Importancia de la educación ambiental y problemática de la contaminación
YOYYTOAMBIENTE Es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural que rige o condiciona la existencia o desarrollo de la vida. El ambiente es el espacio en el cual el
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Educación ambiental: desafíos y estrategias para el desarrollo sostenible
ttaarraabúsqueda de nuevos vínculos entre escalas y niveles de organización, pensados algunas veces de manera muy exclusiva. En el naciente espacio de la ciudad sustentable, en efecto se desarrollan dos correlaciones entre procesos de globalización y de "glocalización". Se conocen las herramientas clásicas que autorizan la integración de dimensiones globales
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Educación ambiental interdisciplinaria: Necesidad, fundamentos y objetivos
chito79ACTIVIDAD 2 Reflexione de manera individual sobre las siguientes cuestiones: 1.-¿Por qué se precisa la necesidad de desarrollar los temas ambientales desde un enfoque interdisciplinario dentro de los sistemas educativos nacionales? Porque abordarlos en forma interdisciplinaria podremos crear nuevas ramas de conocimiento en todas las asignaturas y lograr una sociedad
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Integración en la educación: claves para ambientes de aprendizaje eficaces
anaamelia1994La Importancia de la integración pág. 40-55 La integración es tan importante para las escuelas como para las organizaciones en general. Un aspecto clave del análisis de tareas es la idea de alinear las metas de aprendizaje con lo que es enseñado, cómo es enseñado y cómo es evaluado. Muchas
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EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
erikaykENSAYO EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Desde el punto de histórico las relaciones del ser humano con su entorno natural han pasado por diversas fases. En los años 60 se produce en Alemania el primer movimiento de protesta popular contra la contaminación, desde entonces, las autoridades