El ambiente y la educación

• SESION 1 EDUCACION AMBIENTAL

  abidanensayosSESION 1 LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL “Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la Educación Ambiental. La Educación Ambiental es un proceso que se basa tanto en la reflexión como en el análisis crítico

• Tarea 4 educación ambiental

  Marx1- Un informe escrito acerca de los acontecimientos más relevantes ocurridos en la Isla de Santo Domingo en la primera mitad del siglo XIX donde consideres los siguientes aspectos: a)Las medidas más importantes tomadas por Lois Ferrand durante la Era Francesa en Santo Domingo y la reacción de los habitantes

• CURSO DE EDUCACION AMBIENTAL

  davidbotello1° CURSO DE EDUCACION AMBIENTAL SABATINO ACTIVIDADES DE PRIMERA SESION ACTIVIDAD 1 Formen equipos de tres personas, reflexionen sobre qué les evoca el concepto “problema am¬biental”, escriban su respuesta en una hoja de ro¬tafolio. En plenaria presenten el resultado de su reflexión. ACTIVIDAD 2 Mediante lluvia de ideas escriban en

• Producto educación ambiental

  FranciscoSabasLa utopía como dimensión de la educación ambiental La utopía es la idea o representación de una civilización ideal, fantástica, imaginaria, irrealizable, refiriéndose a una ciudad o un mundo en paralelo o alternativo al mundo actual. Utopía proviene de raíces griegas y significa "buen lugar que no existe". Utopía es

• Educacion Ambiental E Higiene

  KronykzEl presente trabajo de educación ambiental e higiene está basado principalmente en la educación de la persona; ya que es muy importante hablar sobre la higiene que previene la contaminación ambiental y toda enfermedad infectocontagiosa, por ende se debe tener en cuenta una optima educación ambiental para lograr una actitud

• Educación Ambiental-Ecologia

  Ana241996TRABAJO: EDUCACION AMBIENTAL UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA FACULTAD DE EDUCACION 2013 1) En la información de la guía busca el significado de los siguientes términos: R/= ECOLOGIA: la ecología es la ciencia que estudia los seres vivos, su ambiente, la distribución y abundancia, cómo esas propiedades son afectadas por la interacción

• Gestion Y Educacion Ambiental

  yolimasACTIVIDAD 1: EL AMBIENTE, UN SISTEMA POR NATURALEZA Contesta las siguientes preguntas teniendo en cuenta los conceptos leídos en el material de estudio: ¿Cómo se le llama a los factores como el clima (insolación, lluvia y temperatura), el suelo (composición, estructura y espesor), la geografía (altitud, latitud, orientación e inclinación

• Educacion Y Gestion Ambiental

  40438932EDUCACION Y GESTION AMBIENTAL ACTIVIDAD UNO MARTHA JANETH TORRES 1-Identifique y describa el contexto en el cuál se encuentre la mayoría de su tiempo, o un lugar que sea usual para usted. También puede ser el sitio de un oficio, labor, área trabajo o vivienda, en el que usted crea

• Proyecto educación ambiental

  sazkhia""La vida es un desafío, afróntalo, la vida es amor compártelo, la vida es sueño: hazlo realidad " Presentación El presente trabajo de educación ambiental e higiene está basado principalmente en la educación de la persona; ya que es muy importante hablar sobre la higiene que previene la contaminación ambiental

• FORMACION EDUCACION AMBIENTAL

  HUPIFOENSAYOS VALORES , CUDADANIA Y DEMOCRACIA, LA FORMACIONAMBIENTAL BOGOTÁ , FEBREO 11 DE 2012   INTRODUCCIÓN La formación para el ejercicio de la democracia y ciudadanía desde la escuela es todo un reto para las instituciones al existir factores que limitan esta enseñanza, ya sea desde el punto de vista

• Proyecto educación ambiental

  RUDDYSDesenvolvimento e Meio Ambiente, n. 3, p. 141-158, jan./jun. 2001. Editora da UFPR 141 GONZÁLEZ GAUDIANO, E. Una nueva lectura a la historia de la educación ambiental... Otra lectura a la historia de la educación ambiental en América Latina y el Caribe * Another reading about the history of the

• EDUCACION AMBIENTAL. MODULO 1

  Trabajo por equipo PROBLEMA AMBIENTAL Los seres humanos han venido utilizando los recursos naturales, en los últimos años de manera indiscriminada lo que ha desencadenado perturbaciones ambientales, desabasto de recursos y mala calidad de los mismos. El incremento acelerado de la población y la falta de una conciencia racional convierte

• Ensayo De Educacion Ambiental

  rakelpreciosaLos orígenes de la educación ambiental se sitúan en los años 70, la misma surge en el contexto de preocupación mundial ante la seria desestabilización de los sistemas naturales, lo cual pone en evidencia la insostenibilidad del paradigma de desarrollo industrial y lleva a la comunidad internacional al planteamiento de

• Proyecto Educación Ambiental

  ChiragJohannaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” CIUDAD BOLÍVAR-ESTADO BOLÍVAR CURSO: EDUCACIÓN AMBIENTAL PROYECTO SOCIO-AMBIENTAL COMUNITARIO “SANTA EDUVIGEN III”, SECTOR LOS PRÓCERES PARTE ALTA, UBICADA EN LA PARROQUIA AGUA SALADA, MUNICIPIO AUTÓNOMO HERES, CIUDAD BOLÍVAR-ESTADO BOLÍVAR. Ciudad Bolívar, Junio 2.012 ÍNDICE GENERAL Pág. INTRODUCCIÓN 3 PROYECTO SOCIO-AMBIENTAL COMUNITARIO

• Qué es educación ambiental?

  lis2323¿Qué es educación ambiental? Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan. El objetivo de la

• Que Es La Educacion Ambiental

  Alegomezrodrigz¿Qué es la educación ambiental? Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan. El objetivo de

• Dia De La Educacion Ambiental

  cencaroDia de la Educación Ambiental El 26 de Enero se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, que tiene su origen en 1975, año en que se celebró en Belgrado (capital de la República de Serbia), el Seminario Internacional de Educación Ambiental, donde participaron expertos de más de 70

• QUE ES LA EDUCACION AMBIENTAL

  susanasantos77La Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) propuso, en 1970, la siguiente definición de Educación Ambiental: "Es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes necesarias, tendientes a comprender y apreciar la relación mutua entre el hombre, su cultura y el medio

• Ensayo De Educacion Ambiental

  lilliannitaVemos, pues que la contaminación en Venezuela es un problema grave y ocurre a nivel de todas las cadenas tróficas, suelo, agua, aire, animales, y seres humanos. Existe una gran contaminación de los suelo, agua por uso de plaguicidas y fertilizantes químicos en general particularmente en los Andes y Llanos.

• TALLER DE EDUCACION AMBIENTAL

  lourdesvallejoLa Educación Ambiental en la práctica docente. Escuela Secundaria José Vasconcelos  PROPÓSITO GENERAL: Ofrecer un panorama general a los docentes de educación básica respecto al campo de la educación ambiental, con el fin de generar nuevos conocimientos, información, re¬flexiones, actitudes y comportamientos en relación con el ambiente, mismo que les

• Educacion Ambiental. Historia

  mirvelysINTRODUCCIÓN La educación ambiental es sin duda el método más eficaz para valorar y apreciar lo importante que es el medio ambiente que poco a poco todos los habitantes de este planeta estamos deteriorando sin darnos cuenta lo indispensable que es para nuestra vida, mediante este trabajo observaremos como desde

• Tarea 3 De Educacion Ambiental

  yerelin1-Elabora un reporte sobre: -Conceptos de contaminación del agua. contaminación del agua se produce cuando se le agrega o deposita algún material, y eso afecta a su comportamiento habitual. La contaminación de las aguas puede venir de fuentes naturales o de actividades humanas. En la actualidad la más importante sin

• Productos Educación Ambiental

  andrew780202  SESIÓN 1. PRODUCTO REFLEXIÓN ACERCA DE LA DIVERSIDAD DE CAUSAS QUE DAN ORIGEN A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES. Efectivamente los problemas ambientales presentan diversidad de causas que originan los problemas ambientales, considero que la causa más relevante es la ignorancia sobre las consecuencias de las acciones que realizamos, en cuanto

• EDUCACION AMBIENTAL PRODUCTO 1

  XBASSProducto 1 Actualmente el problema ambiental es a nivel mundial debido al desarrollo creciente de las sociedades y por consiguiente, el consumo de productos hace que el medio ambiente se vea deteriorado de manera precipitada en una actitud irracional de contaminación, sobre todo en las grandes ciudades de mayor concentración

• ¿Qué Es Educacion Ambiental?

  Ayohuma¿Qué es Educación Ambiental? "La educación ambiental, en un sentido amplio, incluyendo la concienciación y el entrenamiento, provee el complemento indispensable de otros instrumentos del manejo ambiental." Por N.J. Smith-Sebasto, Ph.D. Es difícil determinar con exactitud cuando el término educación ambiental (EA) se usó por primera vez. Una posibilidad es

• Teorias De Educacion Ambiental

  julicortazarTEORÍAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL La educación ambiental es considerada un proceso permanente en el que los individuos y la comunidad se conciencian de su medio ambiente y adquieren los conocimientos, valores, destrezas, experiencia y determinación que les permitirá actuar - individual y colectivamente- para resolver los problemas ambientales presentes y

• ENSAYO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

  vaneandres16LA EDUCACION AMBIENTAL La educación ambiental, como se denominan los esfuerzos por construir conocimientos, capacidades y valores sociales imprescindibles para alcanzar un ambiente sano y el desarrollo sustentable, se encamina a formar a niños, jóvenes y adultos como ciudadanos participativos y comprometidos con sus derechos y responsabilidades en relación con

• GESTION Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

  nedarolu ¿Cómo influyen las actividades humanas de su entorno en el medio ambiente? Mi trabajo de campo fue desarrollado en el cerro paramo de Miraflores (PRN), El Cerro Páramo de Miraflores es considerado un ecosistema estratégico, refugio de flora y fauna; y reserva hidrológica natural. En sus alturas nacen varios

• Educacion Ambiental En Valores

  lariannyREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISMETO “DR. LUIS BELTRÁN PIETRO FIGUEROA” DEPARTAMENTO DE EDUCACION TÉCNICA AUTORAS: BRAVO LARIANNY SÁNCHEZ MARICELA, SECCIÓN: 6EA01N PROF.: JORGE ARTEAGA BARQUISIMETO, DICIEMBRE DE 2010 EDUCACIÓN AMBIENTAL BASADA EN VALORES Durante siglos, según García, A. (2005): La especie humana ha

• Que Es La Educacion Ambiental?

  gabahh¿Qué es la educación ambiental? La Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) propuso, en 1970, la siguiente definición de Educación Ambiental: "Es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes necesarias, tendientes a comprender y apreciar la relación mutua entre el hombre,

• Ecologia Y Educacion Ambiental

  kllanosECOLOGIA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 1. NOMBRE 20 PLANTAS QUE CONTENGAN EL ECOSISTEMA DE LA ESPOL CON SU RESPECTIVO NOMBRE CIENTÍFICO.  Maní forrajero Arachis pintoi  Geranio  Pelargonium  Palma Yatay  Butia yatay  Catalpa china  Catalpa ovata G. Don.  Mango, Mangos  Mangifera indica 

• PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL

  pcarlino13.2 PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL Tema del Proyecto: POR UN AMBIENTE DIGNO Y DESCONTAMINADO Duración: 30 SEMANAS Horario de Trabajo: 2:00 pm a 3:00 pm Responsable: GEOVANNY PALACIOS INATITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DE MULATOS – TURBO TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCION 2. JUSTIFICACION 3. DIAGNOSTICO 4. OBJETIVOS 1. TEMATICA 5.

• Producto 8 educación ambiental

  LORENNSProducto 8  Muestra para la elaboración de una secuencia didáctica. SECUENCIA DIDÁCTICA Actividades para las clases de matemáticas en el nivel básico Escuela Primaria “José Juan Ortíz Sánchez” Profra. Lorena Valle Romo Propósito: Distingue y calcula en forma aproximada el perímetro y el área de figuras poligonales. Fecha: Grupo:

• Producto 5 Educación Ambiental

  DEYSIGEMELASPlaneación de Cuarto Grado Bloque III Proyecto 3: Establecer criterios de clasificación y comparación de la información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales. Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Participación comunitaria y familiar PROYECTO 3 Establecer criterios de clasificación y

• Producto 9 Educación ambiental

  percheronProducto 9 TEMAS Trabajo por proyectos de Ciencias Naturales Actividades y recursos para el aprendizaje de La Entidad donde vivo Estándares de ciencias UBICACION **Constata los avances en el desarrollo de las competencias **Los proyectos deben tener un valor formativo ** Presentan la visión de una población que utiliza saberes

• Producto 5 Educación Ambiental

  maitav3PRODUCTO 5 Un salón de clase puede tener diversidad de culturas debido a que muchos de los niños vienen de diferentes estados de la republica o del extranjero, la labor de la docente es tratar a todos por igual sin hacer distinción de raza, situación económica o cultura, si no

• PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL

  mennycaruzoPROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL POR UNA ESCUELA LIMPIA QUE PRESENTA PROFA. ESCUELA PRIM. CLAVE: LOCALIDAD: MUNICIPIO: ZONA: POR UNA ESCUELA LIMPIA PROPÓSITOS: Generar la menor cantidad de basura posible en la casa, escuela y comunidad promoviendo la separación de desechos orgánicos e inorgánicos. Propiciar el respeto a la naturaleza o

• Producto 5 Educación Ambiental

  anadelyfernandaPRODUCTO 5 CUALES SON LOS RETOS QUE TE IMPLICAN COMO MAESTRO, EL CUMPLIMIENTO DE LOS PRINCIPIOS Y ORIENTACIONES ESTABLECIDOS PARA LA EDUCACION ARTISTICA DE LA EDUCACION BASICA Los principales retos que un profesor enfrenta en el aula, para promover la educación artística en los niños, recae en la falta de

• Producto 5 Educación Ambiental

  phily27PRODUCTO 5 Actividad 60. Comprenda que los aprendizajes esperados son el referente para la planificación y la evaluación de un proyecto didáctico. Español. Cuarto Grado. Bloque Campo formativo Ámbito Prácticas sociales del lenguaje Tipo de texto Competencias que se favorecen 3 Lenguaje y comunicación Literatura Leer poemas en voz alta

• Producto 8 educación ambiental

  ALISS8Producto 9 PROYECTO DIDÁCTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACIÓN, EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Grado : 3º Asignaturas Aprendizajes esperados Competencias que se favorecen Ámbitos Contenidos Bloque: V Ciencias Naturales Explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el mantenimiento de la vida. Toma

• Proyecto de educacion ambiental

  netorINTRODUCCIÓN Dentro de las instituciones educativas y salones de clase se da énfasis en la educación ambiental especialmente viendo las acontecimiento que suceden diariamente. No es de extrañarse que en una sesión ordinaria de clases se toque un tema de medio ambiente, pero como salir del plano teórico para hacer

• Concepto De Educacion Ambiental

  calmatEL CONCEPTO DE EDUCACION AMBIENTAL: Esta educación deberá ser permanente general que reaccionara a los cambios que se producen en un mundo de rápida evolución. Se debe orientar a preparar a los individuos y los grupos para la resolución de problemas a través de un enfoque global, de bases éticas,

• EDUCACION AMBIENTAL 1 PRODUCTOS

  claudy_jonesMODULO 1 SESIÓN 1 PRODUCTO 1.- DOCUMENTO DE REFLEXIÓN ACERCA DE LA DIVERSIDAD DE CAUSAS QUE DAN ORIGEN A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES. “Yo quisiera no ver tantas nubes oscuras arriba Navegar sin hallar tantas manchas de aceite en los mares Y ballenas desapareciendo por falta de escrúpulos comerciales Yo quisiera

• Politica De Educacion Ambiental

  rosember308POLITICAS PÚBLICAS EN COLOMBIA Las políticas públicas son la esencia de las acciones que se ejecutan por los gobernantes que buscan generar bienestar dentro de la sociedad. Estas políticas están encaminadas a dar respuesta a los puntos más vulnerables, donde su objetivo principal es la concentración de esfuerzos en sectores

• Producto 8 educación ambiental

  teresequeraPRODUCTO 8. REFLEXION ESCRITA SOBRE LA EVALUACION E INCLUSIVO, Y SU PAPEL EN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA. LA EVALUACION DE LOS APRNEDIZAJES TIENE DOS FUNCIONES BASICAS ESTAS SON: • LA DE CARÁCTER PEDAGOGICO O FORMATIVO, ESTA NOS APORTA INFORMACION NECESARIA PARA ADPTAR LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y

• Producto 8 educación ambiental

  lagartorojoPRODUCTO 8 • Reflexión escrita sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo, y su papel en la Reforma Integral de la Educación Básica. La evaluación innova todo el trabajo escolar y en consecuencia, la práctica docente, porque permite una mayor flexibilidad en el qué, cuándo y cómo se enseña.

• Producto 9 Educación ambiental

  reynosoN O V E N O P R O D U C T O Proyecto didáctico Nombre del Docente : Mario Reynoso Reynoso Nombre de la Escuela: “J. Jesús González Ortega” Lugar: Alameda Juárez, Moyahua de Estrada, Zac. Nombre del proyecto: ¿Cómo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo

• PRODUCTOS EDUCACION AMBIENTAL 2

  KASUVASESION 1 Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de La educación ambiental. Es de suma importancia pues el conocer distintas formas complejas de pensar, de las personas nos permite intercambiar opiniones y por lo tanto ampliar

• Concepto De Educacion Ambiental

  carlosAnaliza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué? Dentro de los conceptos que la investigación realice me identifico con el siguiente: Es un proceso permanente en el que los individuos y la colectividad cobran conciencia de su medio y adquieren

• Producto 9 Educación ambiental

  drakoniumLos aprendizajes esperados son indicadores de logro que, definen lo que se espera de cada alumno en términos de saber, saber hacer y saber ser; asimismo concretizan el trabajo docente al hacer constatable lo que los estudiantes logran, y constituyen un referente para la planificación y la evaluación en el