El ambiente y la educación

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  julyabyIntroducción La Educación ambiental es el proceso que consiste en reconocer valores con el objeto de fomentar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio físico, la Educación Ambiental es de vital importancia para un desarrollo sustentable ya que promueve el

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  carlamzaEDUCACIÓN AMBIENTAL ¿Qué es? “La educación ambiental es un proceso permanente en el cual los individuos y las comunidades adquieren conciencia de su medio y aprenden los conocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y también la determinación que los capacite para actuar, individual y colectivamente, en la resolución de

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  luismantilla1982PRODUCTO 1 : REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL La época moderna muestra como el daño al ambiente es el resultado de como las sociedades a lo largo del mundo han construido

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  coryberbesi  1. INTRODUCCION El Santuario de flora y fauna ciénaga grande de santa marta (SFFCGSM) es un área adscrita al Sistema de Parques Nacionales, el cual se encarga de velar por su conservación y permanencia, siendo la conservación su objetivo principal; a través de medidas de gestión ambiental busca el

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  pether60431Introducción La educación ambiental es uno de las más importantes materias que debe ser incluida como tal en las escuelas primarias y secundarias, siendo esta parte de su formación educativa, ya que la escases de información en dichas escuelas sobre la materia ecológica, crea en el estudiante una indiferencia hacia

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  vivianaTNombre: Viviana Tigse Maisa Curso: 3º “A” de Administración de Empresas - La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de los factores abióticos (entre los cuales se

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  mafer111FUNDAMENTACION ( 3 bloques : contexto , {teórico sintetizar la teoría y q sean 2 referencia por cada integrante} , {descripción del proyecto : duración , factores , es la presentación general }) anunciar que se trabajará temas X con población X, HABLAR DE MANERA IMPERSONAL (Que es la educación

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  interborrSESION 1 PRODUCTO 1 REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. Teniendo en cuenta que la Educación Ambiental es un proceso que se basa tanto en la reflexión como en el análisis crítico

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  PROGRAMA DE FORMACION TÉCNICO EN MANEJO AMBIENTAL TUTORA: CINDY PUCHE APRENDIZ: KAREN MORALES ANGI GALERA ADAYS NOGUERA LEIDYS PINEDA FECHA: 05-06-2013 BARRANQUILLA-ATLANTICO  RESEÑA HISTORICA LA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL JOSE MARIA VELAZ, ubicada en el barrio Lipaya, en la Localidad del suroccidente de Barranquilla, es de carácter oficial, tiene sus

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  dulma22SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACION SUPERIOR Materia: Educación Ambiental y para la Salud Licenciatura en Educación Secundaria Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad: Biología Sexto semestre Reporte de lectura. Libro: ¿Y el medio ambiente? Problemas en México y el mundo. Autor: SEMARNAT Tema principal: PÉRDIDA Y ALTERACIÓN DE LOS

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  venturitaEDUCACIÓN AMBIENTAL A PARTIR DE TRES ENFOQUES: COMUNITARIO, SISTÉMICO E INTERDISCIPLINARIO 1. INTRODUCCIÓN El hombre, desde su surgimiento ha disfrutado de las riquezas de la naturaleza, pero en esos momentos no las afectaba en un grado considerable. En las etapas posteriores del desarrollo de la sociedad humana fue creciendo la

• Educacion Ambiental.

  jesusbenedictoIDENTIFICACIÒN Y FORMULACIÒN DEL PROBLEMA SOCIOPEDAGÒGICO La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. Constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niña, tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. En este nivel se propone contribuir

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  ALIXA74Reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional. La interdisciplinariedad o interdisciplina unificadora es el nivel máximo de integración entre dos o más disciplinas, caracterizado por una amplia coherencia de los dominios de estudio y los niveles de construcción teórica. Es

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  Programas de Formación Continua 2009-2010 Curso: Introducción a la educación artística en el contexto escolar Profa. Ma. De Lourdes Vallejo Guzmán SESION 1 9/FEB/2013 Actividad de inicio Deberás elaborar un texto breve en el que desarrolles tu definición del concepto de cultura, destacando la manera como consideras que incide en

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  jocklineDESARROLLO El término desarrollo tiene varias acepciones. En primer lugar, el término puede ser entendido como el proceso de evolución, crecimiento y cambio de un objeto, persona o situación específica en determinadas condiciones. El desarrollo es la condición de evolución que siempre tiene una connotación positiva ya que implica un

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  DianmartinDefinición Personal de Educación Ambiental La Educación Ambiental constituye la herramienta para llevar a la sociedad hacia la sostenibilidad, así como toda educación sirve como propósito practico para la sociedad, es bueno saber que la Educación Ambiental busca resolver problemáticas ambientales, para que el mundo sea un lugar habitable, para

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  josueabdielConforme va pasando el tiempo, nuestra sociedad va creciendo no solo en población sino en muchos aspectos como lo económico, social, político, en tecnología, etc., y debido a este crecimiento nuestro medio ambiente se ve afectado ya que se sobreexplotan los recursos naturales y se elevan los problemas ambientales. En

• EDUCACION AMBIENTAL.

  israela6.4.3 EDUCACION AMBIENTAL La educación ambiental es un proceso que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel global como local; busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el entorno (medio ambiente) y el hombre,

• Educación Ambiental

  jessy1234La educación ambiental se ha concebido como una estrategia para proporcionar nuevas maneras de generar en las personas y en las sociedades humanas cambios significativos de comportamiento y re significación de valores culturales, sociales, políticos, económicos y relativos a la naturaleza, al mismo tiempo busca propiciar y facilitar mecanismos de

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  SUJAIDYSConcepción de ambiente. En la Teoría general de sistemas, un ambiente es un complejo de factores externos que actúan sobre un sistema y determinan su curso y su forma de existencia. Un ambiente podría considerarse como un súper conjunto en el cual el sistema dado es un subconjunto. Puede constar

• EDUCACIÓN AMBIENTAL

  RocaFerSe preguntaran que es la educación ambiental, y desde cuando surgió. Pues bien, desde que el hombre incursiono en la investigación de su entorno tratando de dar explicación a los fenómenos e interacciones que se daban en este para después informar a sus semejantes, de lo concluido de sus observaciones,

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  lupita230280PRODUCTO 1 DE LA SECCIÓN 1 REFLEXIÓN ACERCA DE LA DIVERSIDAD ACERCA DE CAUSAS DE CARÁCTER ECONOMICO, POLICO Y SOCIAL QUE DAN ORIGEN A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES CARÁCTER ECONOMICO _ El uso y abuso de los recursos naturales _ La deforestación y la tala inmoderada de los árboles. _ La

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  vevanaEducación ambiental: consejos y recomendaciones sobre el cuidado ambiental: Desde nuestras casas pensamos que no nos afecta lo que pueda suceder fuera, ni que lo que hacemos dentro puede afectar al entorno exterior. Pero esto no es así. Todo lo que hacemos en nuestro hogar repercute en el medio ambiente.

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  mariaroselisMPACTO SOCIAL, ECONOMICO, AMBIENTAL Y TECNOLOGICO DE LA INVESTIGACION IMPACTO SOCIAL: El impacto se refiere a los efectos que la intervención planteada tiene sobre la comunidad en general”. Los autores sustentan el criterio de que el impacto como concepto es más amplio que el concepto de eficacia, porque va más

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  viktor247EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD DRA. GLORIA PEZA HERNÁNDEZ SITUACIÓN AMBIENTAL GLOBAL EQUIPO 1 El sistema ser humano/naturaleza Al conjunto de componentes que nos rodean se le denomina ambiente, los cuales pueden ser elementos biológicos (el hombre, las plantas y los animales) y físicos (el agua, el suelo, el aire,

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  pamela05Realiza una Investigación y redacta un informe para subirlo al espacio virtual de esta unidad tomando en cuenta los siguientes aspectos: 1- Ecosistema: Una comunidad integrada en su medio forma un sistema funcional llamado ecosistema. En Ecología y otras ciencias de la tierra se denomina ecosistema a un sistema dinámicos

• EDUCACIÓN AMBIENTAL

  YhormanOllarves1) A partir de estas citas, construir un concepto propio de EDUCACIÓN AMBIENTAL. La educación ambiental: es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza. Las personas deben aprender a llevar una

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  angelpalmarMODELO PEDAGÓGICO PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS LICEOS BOLIVARIANOS Guerra Perdomo, Belkys Violeta RESUMEN El siglo XXI exige un ciudadano con una nueva comprensión de la relación hombre-naturaleza- sociedad. Una visión educativa orientada desde la sustentabilidad medio ambiental, transitar desde el paradigma de la explotación de la naturaleza, consecuencia

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  gremartinezdelcarmenObjetivos de la educación ambiental. Metas de la educación ambiental. Evolución de la educación ambiental Principios básicos de la educación ambiental Problemas ecológicos "Es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes necesarias, tendientes a comprender y apreciar la relación mutua entre el hombre, su

• Educación ambiental

  adadnaruto235de educación ambiental, la política nacional de producción más limpia y los planteamientos realizados en los PGIRS del municipio, con el fin de establecer soluciones viables que conlleven al mejoramiento del manejo de los Residuos Sólidos, y que desde una perspectiva ciudadana e institucional mejore la calidad de vida y

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  giselahigurashi¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN AMBIENTAL? En la actualidad existen una variedad de problemáticas que afectan a la humanidad, sin embargo uno de los problemas con mayor preocupación se relaciona con la naturaleza ya que adquiere gran relevancia debido al deterioro implacable a la que la sociedad actual la tiene sometida

• EDUCACIÓN AMBIENTAL

  Índice: Pág. Introducción. 3. Definición y explique la Educación ambiental. 4. Factores que influyen en la educación ambiental externos e internos. 9. Educación ambiental y sus características. 9. Establecer los principales objetivos de la educación ambiental. 10. Importancia de la educación ambiental según su medio ambiente interaccionando la flora y

• EDUCACION AMBIENTAL.

  mauricioreyesoPRUEBA #1 1. DEFINA LA EDUCACION AMBIENTAL Proceso de enseñanza dinámico y participativo en que los seres humanos sean más concientes con el Medio Ambiente. 2. DETERMINE LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION AMBIENTAL Tener relaciones armónicas entre el medio natural y las actividades humanas mediante para mantener y mejorar la

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  jairjesus1Introducción. El medio ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestra ciudad, colegio, hogar, etc., en fin todo en donde podamos estar, por esto hemos realizado la siguiente investigación acerca del Medio Ambiente. La contaminación del medio ambiente constituye uno de los problemas

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  sarubitiene la finalidad de hablar sobre la educación ambiental y la conservación ambiental que no es más que es un proceso que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel global como local. Teniendo en cuentas objetivos que permiten que

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  juankkkkkEducación ambiental: objetivos hacia los individuos, sociedad, naturaleza, fundamentos, alcances, límites, la educación ambiental herramienta fundamental para promover el desarrollo sostenible. Los problemas ambientales relacionados al desarrollo económico y social están siendo desde hace algunas décadas tomados cada vez más en cuenta. El sistema de producción actual nos ha llevado

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  bombymarcianaLA COMPLEJIDAD EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL ESTE CURSO QUE SE NOS ESTA IMPARTIENDO SOBRE LA EDUCACION AMBIENTAL Y LOS PROBLEMAS QUE GIRAN EN TORNO A ESTE CAMPO, HACE QUE REFLEXIONE SOBRE MI PRACTICA DOCENTE Y SI SE LE HA DADO SU DEBIDA IMPORTANCIA PARA ABORDARLO EN EL

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  NadhyaPorque es necesario la educación ambiental Porque la persona depende del medio natural y se relaciona con otros seres vivos, no se puede consentir el maltrato a la vida de los demás. El hombre, en su afán desmedido de obtener dinero no se detiene a pensar en las consecuencias; a

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  erimarelieserEducación ambiental 1-) La Educación Ambiental, (EA), es un proceso cuyo término correcto debería ser Educación para el Desarrollo Sustentable, ya que indica claramente el propósito del esfuerzo educativo: educar al individuo que su desarrollo sea amigable con su medio ambiente. Este proceso, además de generar una conciencia y soluciones

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  concettiProyecto de educación ambiental Cuidemos nuestro barrio Problemática En distintos paseos por el barrio los niños observaron la cantidad de basura en las puertas de las casas, como también botellas y latas que muchas veces los transeúntes arrojan en la puerta de la escuela e incluso en los aleros de

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  edrismfLa Educación Ambiental debe aportar nuevos puntos de vista al análisis de la realidad ambiental y social a fin de cambiar el actual sistema de relaciones entre ambas por otro que no genere alteraciones. Pero esta construcción no es posible desde cualquier modelo de Educación Ambiental, ya que las metas

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  hazyadyPOLITICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Tres grandes temas hacen parte de las preocupaciones del mundo actual: La Pobreza, La Violencia y el Medio Ambiente. No sólo desde la reflexión de teóricos, humanistas,expertos,políticos,etc,sino también desde las agendas internacionales, que los han posicionado como prioridades básicas .En este sentido, las preguntas que

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  IakeREFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. Iniciar un comentario con la pregunta ¿Acaso la diversidad de ideas provoca nuestra aportación en la contaminación ambiental? La respuesta a pesar de no ser positiva

• Educación Ambiental

  abilira¿QUE ES LA EDUCACION AMBIENTAL? La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel especifico (medio donde vive); busca identificar las relaciones de interacción e independencia

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  anthony4laraUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO SUBPROGRAMA DISEÑO ACADÉMICO ÁREA EDUCACIÓN CARRERAS DE EDUCACIÓN INTEGRAL PLAN DE CURSO I. IDENTIFICACIÓN Nombre: EDUCACIÓN AMBIENTAL 1y2 Código: 480 1y2 U.C: 3 Carreras: T.S.U EN EDUCACIÓN INTEGRAL 1 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INTEGRAL 2 Código: 430 1 / 440 2 Semestre: II 1 / VI

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  EliezerLa Ecología es la rama de las ciencias biológicas, que se ocupa de las interacciones entre los organismos y su ambiente (sustancias químicas y factores físicos), es una ciencia multidisciplinaria que recurre a la Biología, la Climatología, la Ingeniería Química, la Mecánica, la Ética, entre otras. Los organismos vivientes se

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  martineza61Documento De Reflexión Acerca De La Ética Y La Ética Ambiental Que Contenga Algunas Propuestas De Valores Que El Participante Incluya En Su Futura Práctica Docente. ÉTICA: Ética se encarga del estudio de la moral por lo cual es un modo de ser o de vida adquirido por los individuos,

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  naoskysEducacion ambiental "Es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes necesarias, tendientes a comprender y apreciar la relación mutua entre el hombre, su cultura y el medio biofísico circundante." También La educación ambiental es una corriente internacional de pensamiento y acción. Su meta es

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  zoe2123Educación ambiental Ambiente: En la Teoría general de sistemas, un ambiente es un complejo de factores externos que actúan sobre un sistema y determinan su curso y su forma de existencia. Un ambiente podría considerarse como un súper conjunto en el cual el sistema dado es un subconjunto. Puede constar

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  dvarela18TAREA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL (CUESTIONARIO) 1 -.Qué entiendes por medio ambiente. Entiendo que el medio ambiente es todo lo que nos rodea, plantas, árboles, aire, mares, ríos, etc. En el que nos desarrollamos como seres vivos junto con los demás seres no vivientes pero que son de gran importancia para