Elementos de la didáctica

• ELEMENTOS DE LA DIDACTICA

  Liizeth26UNIVERSIDAD “UNIVER MILENIUM” LIZETH ROJAS EVANGELISTA GRUPO 201 MPGE PLANTEL HIDALGO LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA ASIGNATURA: DIDÁCTICA GENERAL PROFESORA: LUCERO DEL CARMEN LÓPEZ REYES. CONCLUSIÓN La didáctica es la ciencia que estudia el proceso docente educativo, es decir el proceso más sistemático, organizado y eficiente que se ejecuta sobre fundamentos teóricos

• Elementos de la didáctica

  jairo9090Elementos de la didáctica. R: *alumnado: es el protagonista del aprendizaje, es por quien y para quien existe la institución educativa. *objetivos: son las líneas directrices que regulan el alcance de los cambios de conductas previamente determinados *profesor: es quien facilita e interactúa con el alumnado y con las experiencias

• Elementos Planeacion Didactica

  nikita44Competencias Docentes para la Educación Media Superior Resumen de elementos a considerar en la planeación didáctica El conocimiento del grupo y de los adolescentes. La experiencia demuestra que no hay una forma única de trabajo docente capaz de lograr aprendizajes en cualquier grupo de adolescentes; ello se debe a la

• Elementos De La Didáctica General

  freddypauljp2ELEMENTOS DE LA DIDACTICA La didactica tiene que considerar seis elementos fundamentales que son con referencia a su campo de actividades: • EL ALUMNO.- Es quién aprende; aquel por quién y para quién existe los centros de estudio, y es el alumno quien resibe el conosimento. • LOS OBJETIVOS.- Toda

• Elementos De La Planeacion Didactica

  beatrizgriceldaELEMENTOS DE LA PLANEACION DIDACTICA ASIGNATURA: GEOGRAFIA BLOQUE: V GRADO: 5to TE MA: Cuidemos el Mundo ELEMENTOS DEFINICION SUGERENCIAS DEL EQUIPO RECURSOS Se refiere a tener un inventario del material con el que se cuenta y el que se requiere conseguir para desarrollar las secuencias  Internet  Enciclopedia 

• Elementos De La Planeacion Didactica

  Nancy18mmELEMENTOS DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA 1.-¿QUÉ? Elemento que toma en cuenta los contenidos del PEA 2 ¿QUIÉN? Se enfoca a conocer las características generales de los estudiantes a los que estará dirigida la enseñanza. 3.- ¿CUANDO? Elemento de carácter temporal que ha de tomar en cuenta el profesor para darle

• Actividad Elementos de la didáctica

  pekelolitaC:\Users\MAGDIEL\Downloads\LOGO-IEU-NUEVO-VERTICAL-ONLINE-150px-x-215px.png Matricula: 112791 Grupo: E102 Materia: DIDÁCTICA Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Docente: Mtra. Laura Flores Montiel. Número y Tema de la actividad: Actividad 2. Elementos de la didáctica. Acatzingo de Hidalgo Pue. Octubre del 2019 Alumno: Es todo aquel que esta dispuesto a formarse a partir de lo

• Elementos De Una Pleneacion Didactica

  carlis849Diagrama de los principales elementos de la planeación didáctica Conclusión: Después de realizar este esquema, pude conocer lo que se requiere para lograr una mejor planeación didáctica como docente y tener en cuenta cada uno de los elementos importantes para obtener un mejor aprendizaje de nuestros alumnos, también la planeación

• ELEMENTOS PARA LA PLANEACION DIDACTICA

  frankpanchxELEMENTOS PARA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA INICIO: ENCUADRE, APERTURA (LO QUE EL ALUMNO SABE). * PREGUNTA GENERADORA * OBSERVACIÓN DEL ENTORNO O IMÁGENES * VIDEOS BREVES SOBRE LA TEMATICA * EXPERIMENTOS SENCILLOS * DEMOSTRACIONES SENCILLOS * RELATOS O NARRACIONES DE VIVENCIAS * SOLUCION DE PROBLEMAS SENCILLOS * LECTURA DE TEXTOS BREVES

• Principales elementos de la didáctica

  JOSEYMAR MOSQUERAAREA LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE MATERIA: DIDACTICA DE LA RECRACION TEMA: DIDÁCTICA DOCENTE: JUAN SEBASTIAN GARCIA PRESENTADO POR: JOSEYMAR MOSQUERA MURILLO CRISTIAN DAVID LOZANO MOSQUERA JORGE IVAN VARGAS MOSQUERA SEMESTRE: 4°B FECHA: 06/09/2024 INTRODUCCION La didáctica y la recreación son dos pilares fundamentales en el proceso educativo

• Elementos De La Planeación Didáctica

  fidelgaFormular y clarificar los objetivos curriculares de John Biggs Los objetivos curriculares de los profesores es, que los estudiantes comprendan lo que el docente les enseña. Una definición de comprensión es que los estudiantes relacionen los temas, adapten y utilicen los conocimientos así comprendidos, que los expliquen a otros y

• ELEMENTOS DE UNA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

  19922101ELEMENTOS DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA Planeación: es la toma de decisión anticipada, a través de la cual describimos las etapas, las acciones y los elementos que se requieren en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se refieren al qué, cómo, cuándo y para qué enseñar, y al qué, cómo, cuándo y para

• ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA DIDACTICA

  13120801ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA DIDÁCTICA: • Los Objetivos: Son aquellos que se planifican para llevar al alumno(a) hacia el logro de determinadas conductas. Orientan y guían el proceso enseñanza - aprendizaje. Vale decirse que los objetivos son las metas a las que debe llegar el alumno. Podemos decir mediante nuestro

• SECUENCIA DIDÁCTICA Elementos curriculares

  AbrahamJaramilloLa institución en la cual desempeño mi función docente es la escuela primaria urbana 981 “Luis Manuel Rojas Arriola”, con clave 14EPR0388Q perteneciente a la zona escolar 046 estatal, sector 10, turno vespertino con un horario de 14:00 a 18:45 horas en un calendario escolar de 185 días. Se ubica

• Planeacion didactica, elementos curriculares

  joselandero1. De acuerdo con el diagnóstico que presentó del grupo, elabore la planeación de la secuencia didáctica de 3 a 5 clases a partir de un aprendizaje esperado. En la planeación de la secuencia didáctica, incluya los siguientes elementos: 2. • Elementos curriculares: enfoque didáctico de la asignatura, competencia, aprendizaje

• Elementos Basico Para La Planeacion Didactica

  mathiasmar3.1 ELEMENTOS BASICOS PARA LA PLANEACION DIDACTICA • OBJETIVOS: Es el punto de partida de la planeación. Saber a donde se pretende llegar, para saber en qué forma puede llegarse hasta allá. • PLAN: Es un curso anticipado de acción que se realiza con el fin de alcanzar unos objetivos.

• ELEMENTOS CURRICULARES Planeación Didáctica

  vcko46Planeación Didáctica ELEMENTOS CURRICULARES ESCUELA INDEPENDENCIA ASIGNATURA MATEMÁTICAS GRADO Y GRUPO 2° B EJE Número algebra y variación TEMA Adición y sustracción Bloque I APRENDIZAJE ESPERADO Usa el algoritmo convencional para sumar y restar PROPÓSITO (2017)/ COMPETENCIA QUE SE FAVORECE (2011) Desarrollar las competencias matemáticas básicas e iniciar en la

• Planeación Didáctica Elementos curriculares

  uragaPlaneación Didáctica Elementos curriculares Grado y grupo Número de alumnos. Asignatura Bloque Competencia para la vida 1º A 7 Español 5 - Competencia para el manejo de la información - Competencia para la convivencia Rasgo(s) del perfil de egreso Enfoque didáctico Tema Aprendizaje esperado Competencia de la asignatura Se comunica

• PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ELEMENTOS CURRICULARES

  itzelggr5INSTITUTO ASCENCIO S.C. CURSO: Lengua y comunicación llave de todos los aprendizajes ________________ PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ELEMENTOS CURRICULARES ASIGNATURA ESPAÑOL Bloque II ÁMBITO Participación social PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan la convivencia TEMA DE REFLEXIÓN • Compila diferentes instructivos para elaborar juguetes sencillos.

• La didáctica. Elementos de análisis Actividades

  Antonella OcampoElementos de análisis Fecha Contexto, historia cultural, aspectos estructurantes, documento escrito, gestión institucional 29/04/19 Observaciones de clase 03/05/19 Observaciones clase 06/05/19 Observaciones de clase 10/05/19 Observaciones de clase 13/05/19 Observaciones de clase 17/05/19 Observaciones de clases 20/05/19 Entrevistas a varios miembros de la institución 24/05/19 Elementos de análisis Actividades Contexto

• Secuencia didáctica Elementos del género lírico

  Anislada SantibáñezNombre de la Escuela: UNIVERSIDAD DE LA CUENCA DE MORELOS PREPARATORIA SEMESTRE Cuarto Secuencia didáctica Elementos del género lírico Datos Generales DGEMSS20181 Profesor Asignatura Eje formativo Tema Periodo IBT. Anislada Santibáñez García Literatura II Habilidades lectoras Fondo y forma en textos líricos 25/03/2019 - 12/04/2019 Competencias genéricas (Marcar con una

• INTEGRAR LA PLANEACION DIDACTICA CON SUS ELEMENTOS

  mariaerangelcCOLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TAMAULIPAS PLANTEL 09 RAMIRO IGLESIAS LEAL DIPLOMADO: COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 3. PROPOSITO: INTEGRAR LA PLANEACION DIDACTICA CON SUS ELEMENTOS INSTRUCTORA: C. Melisa Nava Anguiano

• Elementos que conforman una planeación didáctica

  steph67ELEMENTOS QUE CONFORMAN UNA PLANEACIÓN DIDÁCTICA** En este espacio van los datos de identificación y aspectos curriculares: Docente: Asignatura: Grupo: Fecha En la que se lleva a cabo la planeación Trimestre Eje: Dependiendo de la asignatura, puede ser bloque, unidad, PSL para español. Tema El tema el cual se encuentra

• Integrar la planeación didáctica con sus elementos

  alied4Nombre del curso: DIPLOMADO PROFORDEMS Nombre del participante: ALMA DELIA USCANGA M Correo electrónico: Tel Asignatura(s): INFORMATICA II Fecha de elaboración: 20 de agosto 2012 ACTIVIDAD INTEGRADORA 3. PROPÓSITO: Integrar la planeación didáctica con sus elementos. PRODUCTO A ENTREGAR: Tabla de la planeación de todo su curso. INTRODUCCION La retroalimentación

• DIDACTICA Y CURRICULUM. Elementos para una carta descriptiva

  riveraalineDIDACTICA Y CURRICULUM AUTOR: ÁNGEL DÍAZ BARRIGA. Cuando se requiere de un profesor para promover los aprendizajes curriculares en un grupo escolar, es común entregar al docente que se ocupa de una materia, la lista de temas, el nombre de la asignatura, o bien, un programa rígidamente estructurado, tipo carta

• Análisis de los elementos para una planificación didáctica

  Netudo123Texto, Carta Descripción generada automáticamente Formato: Didáctica, estrategias y técnicas Datos de identificación Nombre: Juan Ernesto Tavares Padilla Matrícula: 21034373 Fecha de elaboración: 18-07-23 Nombre del Módulo: Didáctica dirigida por área de conocimiento Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Fundamentación de una planificación didáctica. Nombre del asesor: Verónica Laura Martínez

• ELEMENTOS DE PEDAGOGÍA, DIDÁCTICA Y DISEÑO CURRICULAR DE LA ETP

  Alexmar PirelaELEMENTOS DE PEDAGOGÍA, DIDÁCTICA Y DISEÑO CURRICULAR DE LA ETP UNA RELACIÓN IMPRESCINDIBLE PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL Jorge Soler Calderíus 2013 Universidad de Ciencias Pedagógicas para la Educación Técnica y Profesional “Héctor Alfredo Pineda Zaldívar”. Ciudad de la Habana. La habana. Cuba. 2013. ________________

• Elementos de Pedagogía y Didáctica para la Enseñanza del Diseño

  tomasypelusa Método de cartas IDEO Elementos de Pedagogía y Didáctica para la Enseñanza del Diseño Universidad de Guadalajara? Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño Maestría en Diseño y Desarrollo de Nuevos Productos Elementos de Pedagogía y Didáctica para la Enseñanza del Diseño Metodología de las tarjetas de IDEO Esta

• Secuencia didáctica: Identificación de elementos y características

  Vanessa CruzSESIÓN DE APRENDIZAJE N°01-U8 DATOS GENERALES: I.E : “SANTA ROSA” - SARAYUYO ÁREA : COMUNICACIÓN GRADO Y SECCIÓN: 2° DURACIÓN : 90 MIN. FECHA: 28/11/2018 DOCENTE : Vanessa M. Cruz Ayala. TÍTULO DE LA SESIÓN “DISFRUTAMOS LEYENDO HISTORIETAS” APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Comprende textos escritos Recupera información de diversos

• Secuencia Didáctica “Arte efímero con elementos de la naturaleza”

  danielacisternaSecuencia Didáctica “Arte efímero con elementos de la naturaleza” Docente: Sala: Fundamentación: El Arte efímero, que es una expresión estética de duración temporal. El concepto efímero procede del griego ἐφήμερος (ephḗmeros), que significa “de un día” y consiste en la realización de obras con materiales depositados en la Naturaleza, bajo

• Secuencia Didáctica Para Elementos Que Afianzan La Evaluación Formativa

  oigresytitaPRODUCTO DECIMOSEPTIMO: Análisis de una secuencia didáctica para aplicar los elementos que afianzan la evaluación formativa. DESEMPEÑO ÓPTIMO: • Preguntas de reflexión: - Reconoce que la evaluación brinda información para que el docente tome decisiones sobre su práctica docente (qué y cómo se enseña; qué y cómo se aprende), desde

• MOTIVACIÓN Y SENSIBILIDAD COMO ELEMENTOS EN LA DIDÁCTICA DE LA ESCRITURA

  RitaMoranLa enseñanza de la escritura ha suscitado varias inquietudes entre educadores, investigadores y editores, quienes de una u otra forma, desde hace algunos años, hemos adelantado diferentes actividades para mejorarla o por lo menos para concientizar sobre su importancia en todos los ámbitos educativos. Se han producido desde campañas, seminarios,

• MOTIVACIÓN Y SENSIBILIDAD COMO ELEMENTOS EN LA DIDÁCTICA DE LA ESCRITURA

  sincelo012MOTIVACIÓN Y SENSIBILIDAD COMO ELEMENTOS EN LA DIDÁCTICA DE LA ESCRITURA Por William Sierra Garzón* La enseñanza de la escritura ha suscitado varias inquietudes entre educadores, investigadores y editores, quienes de una u otra forma, desde hace algunos años, hemos adelantado diferentes actividades para mejorarla o por lo menos para

• En la planeación didáctica didáctica consta con 5 elementos: Conceptos NEE

  ElishaaARJAPlaneación didáctica del proyecto de Enseñanza. En la planeación didáctica didáctica consta con 5 elementos: 1. Elementos curriculares. 2. Estrategias didácticas. 3. Recursos (tiempos, espacio, materiales). 4. Organización del grupo. 5. Estrategias de evaluación. Pone en la balanza La evaluación y la planeación tienen mucho que ver. Secuencia didáctica tiene

• Situación didáctica: elemento que estructura el proyecto de trabajo en el aula

  mariieeelLos estudiantes presentarán un documento de aproximadamente 10 cuartillas en donde trabajen dos temas: en la parte conceptual, el currículo como ex- presión cultural, así como los fundamentos de la Reforma Integral de Educación Básica y en un segundo momento, los elementos que caracterizan el programa de estudio de primaria

• Papel De La Resistencia Como Elemento De La Praxis De La Transposición Didáctica

  Alber2012or: Alber Arley Hurtado Valencia La presente reflexión se inspira en el texto sobre “La transposición didáctica. Del saber sabio al saber enseñado” del profesor Yves Chevallard en el cual se muestra la noción de resistencia como un elemento ligado al concepto de transposición didáctica. Aquí se pretende argumentar la

• LOS ELEMENTOS ORGANIZATIVOS PARA LA RELACIÓN PEDAGÓGICA, CURRICULUM Y DIDÁCTICA

  chuchisssEl modelo conductista se centraba en formar la conducta técnico-productiva del individuo. El modelo pedagógico cognitivo centra su meta en el desarrollo intelectual del individuo, mientras que el modelo pedagógico social-cognitivo la centra en la formación integral de los sujetos. Los modelos, cognitivo y social cognitivo, integran los planteamientos constructivos,

• Actividad Integradora Propósito: Integrar la planeación didáctica con sus elementos

  ferlopezaActividad Integradora de la Unidad 3 Propósito: Integrar la planeación didáctica con sus elementos Duración: 7 horas en línea Instrucciones: Para elaborar la planeación de una asignatura o unidad de aprendizaje, será necesario integrar de manera organizada los elementos que se presentan enseguida. Estos elementos han sido trabajados en las

• Didáctica Creatividad Libertad Y ética Como Elemento Fundamental De La Praxis Docente

  albenisjaureguiDidáctica creatividad libertad y ética como elemento fundamental de la praxis docente El docente es el guía orienta y acompaña al proceso de aprendizaje cuyo ritmo debe ser respetado. El eje del saber pedagógico se desplaza desde el transmitir conocimientos postura tradicional hacia una pedagogía centrada en los intereses del

• La Didáctica, La Creatividad, La Libertad Y La ética Como Elementos De La Praxis Docente

  ayaraguyCuatro palabras claves dentro de la práctica docente que conducen al importante proceso de aprendizaje son la didáctica, creatividad, libertad y ética. La educación juega un papel fundamental y debe fundamentarse en la búsqueda de la calidad, la competencia y eficiencia personal. La Educación consiste en la formación del Hombre

• “Elementos metodológicos de la planeación didáctica y valuación formativa en Artes”

  Patricia QuirozCARTA DESCRIPTIVA Nombre de la asesoría “Elementos metodológicos de la planeación didáctica y valuación formativa en Artes” Fechas 26 de NOVIEMBRE de 2019 Sede Técnica 37 Horas 4 horas Orientado a Docentes de Artes Sesiones 1 PROPOSITO GENERAL Brindar elementos metodológicos de la planeación didáctica y la evaluacion formativa, a

• ANALISIS DE LA SECUENCIA DIDACTICA PARA APLICAR LOS ELEMENTOS QUE AFIANZAN LA EVALUACIÒN FORMATIVA

  guillermilEn ésta secuencia didáctica, la maestra empieza la primera actividad con la evaluación diagnóstica ( inicial) al solicitar que los alumnos describan lo que saben sobre conductas y labores propias de cada sexo. Durante todo el desarrollo de la secuencia utiliza la evaluación formativa desde la exploración de sus conocimientos,

• Analizar los elementos para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura

  syantra2014MÓDULO 2 Actividad de Aprendizaje 5 La planeación didáctica Propósito: Analizar los elementos para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura. Nombre: Juan Daniel Pérez Olvera Instructor: MC. Norma Angélica Ávila Álvarez Prepa sede: CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO CEB 8/2 Nombre del grupo en plataforma:

• Análisis De Una Secuencia Didáctica Para Aplicar Los Elementos Que Afianzan La Evaluación Formativa.

  marcocolli1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de

• Analizar Los Elementos A Considerar Para La Planeación Didáctica De Un Curso, Unidad De Aprendizaje O Asignatura.

  nuncaterindasAnalizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura.Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura.Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura.Analizar los

• ELEMENTO DE COMPETENCIA INDICADORES TABLA DE SABERES ACTIVIDADES DIDÁCTICAS ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN FECHA PONDERACIÓN

  majemichRepública Bolivariana de Venezuela Docente: __ Ministerio del Poder Popular para la Educación Lapso: I Inicio: 10/10/2016 Cierre: 02/12/2016 U. E. Simón Rodríguez Fe y Alegría Asignatura: Educación familiar y ciudadana San Joaquín – Edo. Carabobo Curso: 1 año Secciones: PLANIFICACIÓN DE LAPSO Y DE EVALUACIÓN ELEMENTO DE COMPETENCIA INDICADORES

• Actividades interactivas y digitales en las planeaciones didácticas como elementos para responder a las necesidades contextuales de alumnos de 6° grado

  Gustavo Peralta PortelaHOJA DE GUARDA DICTAMEN DEDICATORIA ÍNDICE Pág. INTRODUCCIÓN…………………………………………………….……………. 7 CONTEXTO EN EL QUE SE REALIZA LA MEJORA………………….……. DESCRIPCIÓN Y FOCALIZACIÓN DEL DILEMA…………………………… DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES DE LAS ACCIONES DIDACTICAS COMO ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN DEL DILEMA………………………………………………………………….………… DESARROLLO, REFLEXIÓN Y EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA DE MEJORA..………………………………………………………………….……… CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES…………..……………………... REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• ¿Qué diferencias y elementos comunes encuentra en las conceptualizaciones de educación, pedagogía, didáctica, saber pedagógico y práctica pedagógica?

  LaurajulianaLas conceptualizaciones presentadas por los autores Carlos Vasco, Olga Lucía Zuluaga y Germán Vargas, muestran unos aspectos en los que se intersectan, coincidiendo en algunos rasgos, los cuales son comunes entre ellos y al mismo tiempo, desde su perspectiva, exponen otras características en las que difieren. En sus conceptualizaciones de

• Guía didáctica: Reforma liberal. Causas, elementos, antes, después y por qué inconclusa. Honduras en los primeros años del siglo XX (P: 189-201), el Cariato (P: 210,211)..

  Jchernand3zCeutec Nombre:______________________________________ Guía didáctica: Reforma liberal. Causas, elementos, antes, después y por qué inconclusa. Honduras en los primeros años del siglo XX (P: 189-201), el Cariato (P: 210,211). 1) Causas de la Reforma liberal (P:189) Consecuencias de la Reforma liberal (P:191,192) ______________________________________________ 2) Explica con su opinión por qué la

• Los Principales Elementos De La Planeación Didáctica Que Deberá Considerar Para Una Asignatura O Unidad De Aprendizaje Tomando En Cuenta La Alineación Constructiva De Biggs

  xilitlaIINTRODUCIÓN: En esta actividad se Analizarán los elementos a considerar para la realización de una planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura DESARROLLO: Primeramente se realizaron las lecturas de los siguientes documentos: “Formular y clarificar los objetivos curriculares”, “Crear el marco para una enseñanza eficaz” de John