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Empatia ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 361

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • La empatía ciertamente la tienen

    La empatía ciertamente la tienen

    Aunque en tiempos pretéritos creyera ciertas, algunas de tus sentencias Quevedo, es preferible borrar miedos, pues en próximas vidas no recordaremos, la nueva sucesión que nos espere: esa de pasar con pesar, desde la cuna a la mortaja. Los benditos muros de la codicia que fueron una obligación en otro tiempo...son sin más, hoy, nimiedades. Porque la vida no es una sucesión de pesares ni siquiera, de tenues ansiedades... Ten a mano algún amigo que

    Enviado por kra16 / 208 Palabras / 1 Páginas
  • ENSAYO EMPATIA

    ENSAYO EMPATIA

    . Comunicación La comunicación es el “Proceso simbólico y transaccional, es decir, un trayecto en donde la conducta verbal y no verbal funcionan como símbolos creados, los cuales permiten compartir significados, interactuar, al mismo tiempo profundizar en el conocimiento propio y de otras personas” (Satir, 1986, citado por Sánchez, & Díaz, 2003). Las tendencias en la comunicación son cuando nos sentimos vulnerables o inseguros de nosotros mismos y recurrimos al comportamiento de sumisión, manipulación o

    Enviado por lapsus / 916 Palabras / 4 Páginas
  • LA EMPATIA

    LA EMPATIA

    En los últimos años las emociones se han puesto de moda en el mundo entero, existiendo un mayor interés por conocer todo lo relacionado al mundo de los sentimientos. a esta moda de las emociones se suma el hecho de que cada vez más en los periódicos, en la televisión, en las conversaciones, surjan comentarios sobre fenómenos violentos o trágicos (como el suicidio), en donde la persona actúa sin conocer la causa y después se

    Enviado por JOHN120280 / 1.121 Palabras / 5 Páginas
  • Empatia

    Empatia

    CONCEPTO La empatía es la capacidad para ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente o incluso lo que puede estar pensando. Consiste en intentar comprender los sentimientos y emociones, intentando experimentar de forma objetiva y racional lo que siente otro individuo. Está estrechamente relacionada con el altruismo - el amor y preocupación por los demás - y la capacidad de ayudar. Cuando un individuo consigue sentir el dolor o el sufrimiento

    Enviado por franciscaadasme / 570 Palabras / 3 Páginas
  • DEFINICIÓN DE EMPATÍA / DIFERENCIA ENTRE PODER Y AUTORIDAD

    DEFINICIÓN DE EMPATÍA / DIFERENCIA ENTRE PODER Y AUTORIDAD

    1.0 EMPATÍA 1.1 DEFINICIÓN La empatía del griego ἐμπαθής (“emocionado”) es la capacidad cognitiva de percibir, en un contexto común, lo que otro individuo puede sentir. También es descrita como un sentimiento de participación afectiva de una persona en la realidad que afecta a otra. El término anglófono fue acuñado en 1909 por Edward B. Titchener (figura 1) en un intento de traducir la palabra alemana “Einfühlungsvermögen”, en relación al análisis de Theodor Lipps (figura

    Enviado por Diana1208 / 1.531 Palabras / 7 Páginas
  • La Empatía

    La Empatía

    ¿Qué es la Empatía? La empatía, se trata de una habilidad humana, que hace que se comprenda a los demás, y se experimenten los diferentes puntos de vista ajenos, sin llegar a pensar de la misma manera que esa persona. La empatía motiva a quien la práctica y a quien la recibe, ya que ayuda a concienciar sobre la posesión oculta de conciencia social. En esta habilidad de la empatía no existe un continuo donde

    Enviado por DanielaRivera15 / 344 Palabras / 2 Páginas
  • LA EMPATIA DE LOS PADRES

    LA EMPATIA DE LOS PADRES

    ENSAYO SOBRE LA IMPORTACIA DE LA EMPATIA EN EL TRABAJO CON PADRES LA IMPORTANCIA DE LA EMPATIA La habilidad para entender las necesidades, sentimientos y problemas de los demás, poniéndose en su lugar y responder correctamente a sus reacciones emocionales, se conoce como empatía. La habilidad de experimentar emociones ajenas como si fuesen propias es la base de la empatía. Averiguar qué emociones alberga nuestro interlocutor, cuán fuertes son dichas emociones y qué las ha

    Enviado por JAIMEZ / 514 Palabras / 3 Páginas
  • LA EMPATIA DE LOS PADRES DE FAMILIA

    LA EMPATIA DE LOS PADRES DE FAMILIA

    La familia es el contexto donde se dan las primeras relaciones del niño con su contexto, influyendo pues enormemente dentro del carácter del niño, como por ejemplo el tipo de relación que lleva con sus padres o los problemas que la familia pueda tener, siendo así que el niño va formando paulatinamente su carácter hasta llegar a la edad adulta. Si bien es cierto que es en la familia donde se inicia la formación de

    Enviado por JAIMEZ / 320 Palabras / 2 Páginas
  • La Empatia De Los Padres De Familia

    La Empatia De Los Padres De Familia

    a capacidad de poder comprender a los demás y ponerse en el lugar de otros es algo fundamental para el desarrollo de la persona. Nos ayuda a comprendernos mejor a nosotros mismos. Favorece el desarrollo y la adaptación emocional, ya que aprendemos a no centrar en nosotros mismos aquello que ocurre a nuestro alrededor. Por ejemplo ante un enfado de una persona con nosotros, podemos salir de nosotros mismos e ir más allá comprendiendo al

    Enviado por sirenita224 / 213 Palabras / 1 Páginas
  • El Valor De La Empatia

    El Valor De La Empatia

    El valor de la empatía nos ayuda a recuperar el interés por las personas que nos rodean y a consolidar la relación que con cada una de ellas tenemos. Cada vez que nos acercamos a las personas esperamos atención y comprensión, dando por hecho que seremos tratados con delicadeza y respeto. Pero, ¿cuántas veces procuramos tratar a los demás de la misma forma? Debemos reconocer que en medio de nuestras prisas y preocupaciones nos volvemos

    Enviado por 712118 / 1.142 Palabras / 5 Páginas
  • Demostrar empatía hacia los demás, comprendiendo el contexto en el que se sitúan.

    Demostrar empatía hacia los demás, comprendiendo el contexto en el que se sitúan.

    PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE LA CLASE ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CURSO : 2° básico PROFESORA: ROSA ARAVENA ESCOBAR UNIDAD 2 OA A TRABAJAR nº Recitar con entonación y expresión poemas, rimas, canciones, trabalenguas y adivinanzas para fortalecer la confianza en sí mismos, aumentar el vocabulario y desarrollar su capacidad expresiva. OA-30 EJE(S) TEMÁTICO (S) Expresión oral ACTITUDES Demostrar empatía hacia los demás, comprendiendo el contexto en el que se sitúan. CONOCIMIENTOS Reconocen poemas o versos. HABILIDADES

    Enviado por mrg0 / 7.757 Palabras / 32 Páginas
  • BLOQUE II. Unidad de Aprendizaje 2: Empatía y reflexión personal de su proceso formativo.

    BLOQUE II. Unidad de Aprendizaje 2: Empatía y reflexión personal de su proceso formativo.

    BLOQUE II. Unidad de Aprendizaje 2: Empatía y reflexión personal de su proceso formativo. Ensayo La adolescencia es una etapa de la vida que aproximadamente empieza a los 14 años; es una etapa en donde las personas empiezan a sufrir grandes cambios físicos y emocionales. Los profesores de educación media superior trabajamos con personas de este tipo de edad. Pero antes de hablar de ellos, nosotros mismos hemos pasado por esa etapa, es decir, todas

    Enviado por Edgar Barradas / 664 Palabras / 3 Páginas
  • COMPETENCIA: ESTABLECE RELACIONES POSITIVAS CON OTROS, BASADAS EN EL ENTENDIMIENTO, LA ACEPTACION Y LA EMPATIA.

    COMPETENCIA: ESTABLECE RELACIONES POSITIVAS CON OTROS, BASADAS EN EL ENTENDIMIENTO, LA ACEPTACION Y LA EMPATIA.

    Educadora responsable: ANA LILIA CARRASCO NÁJERA OBJETIVO: Colaborar con el resto de la comunidad escolar en la detección de factores y situaciones de riesgo que propicien la violencia entre pares y en el diseño e implementación de actividades y acciones que permitan su prevención y mitigación de manera que el ambiente escolar sea armónico, libre de violencia y propicio para la formación integral de los alumnos. COMPETENCIA: ESTABLECE RELACIONES POSITIVAS CON OTROS, BASADAS EN EL

    Enviado por anlicana / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Empatia y simpatia

    Empatia y simpatia

    http://api.ning.com/files/TMUiV2RKUn2YflOYWLT*qUZWA676q0vn4UO2xbJcqzK*s3GnR*CV9AZwJUfT6TKlt10XQt9qgF8q4y6dmFP8k0fIncf1Sc3x/udg.gif Empatía y Simpatía Principalmente empezaremos aclarando que aunque estos conceptos sean similares en situaciones clave son radicalmente diferentes. La empatía parte de la base de ‘ponerse en el lugar del otro‘. Para ello, se necesita perspectiva, no emitir juicios, reconocer las emociones de esa otra persona y hacerle ver que sabemos que está experimentando esas emociones, sin juicios. La empatía exige sensibilidad, porque entramos en el espacio de las emociones de otro. En el

    Enviado por Ana Veronica Ruiz Alvarado / 353 Palabras / 2 Páginas
  • El cáncer de mama y su relación con la empatía y asertividad

    El cáncer de mama y su relación con la empatía y asertividad

    El cáncer de mama y su relación con la empatía y asertividad. El cáncer de mama es una enfermedad que afecta no solo a las mujeres si no también a los hombres. Y ¿Esto que tiene que ver con la empatía y la asertividad? Tiene que ver porque cuando a una persona ya sea mujer u hombre se le detecta esta enfermedad el medico debe tener el tacto para dar la noticia, y lo consigue

    Enviado por Monse349 / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Le empatía como valor

    Le empatía como valor

    Mario Hilara Ardura Empatía LA EMPATÍA COMO VALOR Qué es: La empatía es aquella habilidad cognitiva que tiene una persona con el fin de comprender el universo emocional de otra. Para que dicho valor exista es necesario dejar a un lado cualquier tipo de juicio moral de tal modo que se pueda adoptar una postura y una actitud comprensiva, pero de ningún modo que sea de carácter compasivo hacia la otra parte. Consiste en el

    Enviado por hilariusmaximus / 564 Palabras / 3 Páginas
  • INFORME SOBRE LA EMPATIA Y SU IMPORTANCIA

    INFORME SOBRE LA EMPATIA Y SU IMPORTANCIA

    NEIBER ABRAHAM REY BARAJAS GALAVIS C.I V-21.221.437 ETICA INFORME SOBRE LA EMPATIA Y SU IMPORTANCIA La Empatía es la capacidad de ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente, incluso lo que puede estar pensando, Las personas con mayor capacidad de empatía son las que mejor saben cómo y que están sintiendo las personas que se sienten más afectadas por sus problemas personales y logran entenderla completamente, porque tienden a tener algo

    Enviado por nelalby / 883 Palabras / 4 Páginas
  • Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía

    Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía

    Situación de aprendizaje: Es tiempo de compartir Fecha: 13 al 15 de octubre del 2015 Campo formativo: Desarrollo personal y social. Competencia: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. Aprendizaje esperado: Habla sobre experiencias que pueden compartirse, y propician la escucha, el intercambio y la identificación entre pares. Acepta gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto y las pone en práctica.

    Enviado por estefania.eg30 / 487 Palabras / 2 Páginas
  • Antecedentes Empatía

    Antecedentes Empatía

    Antecedentes Empatía Basado en el siguiente artículo la empatía emocional se define como la misma o la relación con la experiencia emocional provocada por la observación de otro en el aspecto emocional (1). Permite que los seres humanos puedan comprender rápida y automáticamente las emociones de otro, y así facilitar las interacciones sociales exitosas. La empatía no sólo tiene los beneficios a corto plazo, tales como un mayor apoyo social, la cooperación y el entendimiento,

    Enviado por Edavid27 / 2.306 Palabras / 10 Páginas
  • Vinculación de la empatía en las respuestas comunicativas

    Vinculación de la empatía en las respuestas comunicativas

    Vinculación de la empatía en las respuestas comunicativas en las formas del comportamiento prosocial, ponerse en el lugar del otro implica en los procesos psicológicos respuestas comunicativas en la percepción del estado emocional del otro, capacidad de comprenderle y hacerlo evidente en la relación tanto verbal como no verbal, interés empático y preocupación general del estado del paciente. Es precisamente en el medio hospitalario donde la empática es una cualidad indispensable para lograr una buena

    Enviado por pisoar / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligencia emocional.El protagonista muestra poca empatía

    Inteligencia emocional.El protagonista muestra poca empatía

    INTELIGENCIA EMOCIONAL El protagonista muestra poca empatía ya que es aparentemente incapaz de sentir lo que sienten las personas de su alrededor, además de sus propios sentimientos. Hace ver que no es capaz de gestionar lo que siente. A parte de la falta de gestión de sus sentimientos y los sentimientos de los demás da la impresión de que vive aislado del resto de su familia, un claro ejemplo es el desayuno, mostrándose ausente en

    Enviado por Soraya Vico / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Tema 5 El lado oscuro de la empatía y el lado bueno de la conducta agonista

    Tema 5 El lado oscuro de la empatía y el lado bueno de la conducta agonista

    TEMA 5.- EL LADO OSCURO DE LA EMPATÍA Y EL LADO BUENO DE LA CONDUCTA AGONÍSTICA Todos nacemos con tendencias altruistas y agresivas, y serán nuestras experiencias a lo largo de la vida las que hagan que desarrollemos y expresemos más o menos cada una de ellas. Esta dualidad (no exclusiva del ser humano) tiene un alto valor adaptativo, ya que garantiza una gran flexibilidad de respuestas ante las demandas del medio. Si solo tuviéramos

    Enviado por An356 / 2.654 Palabras / 11 Páginas
  • LAS RAÍCES DE LA EMPATÍA.

    LAS RAÍCES DE LA EMPATÍA.

    7. LAS RAÍCES DE LA EMPATÍA. Volvamos ahora a Gary, el brillante cirujano alexitímico que tanto sufrimiento causara a su prometida Ellen haciendo gala de una ignorancia absoluta con respecto al mundo de los sentimientos. Como ocurre con la mayoría de los alexitímicos, Gary carecía de empatía y de intuición. Si ella le comentaba que se sentía abatida, Gary no acertaba a comprenderla, y si le dirigía palabras cariñosas, él cambiaba de tema. Gary no

    Enviado por jennits / 14.244 Palabras / 57 Páginas
  • EMPATIA Y COMUNICACIÓN EN EL CUIDADO.

    EMPATIA Y COMUNICACIÓN EN EL CUIDADO.

    EMPATIA Y COMUNICACIÓN EN EL CUIDADO. Como desarrollas la empatía y la comunicación en el momento de brindar el cuidado a la persona, familia y comunidad. Como enfermera en el servicio de urgencias, el primer contacto que se tiene con la persona es directo e indirecto, ya sea por consulta o que llega en ambulancia. La actitud del paciente y la de la familia depende muchas veces de acuerdo al motivo de su estancia en

    Enviado por Dulce1mx / 1.257 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Trascendencia, universalidad y empatía

    Actividad Trascendencia, universalidad y empatía

    Actividad Trascendencia, universalidad y empatía Actividad: Trascendencia, universalidad y empatía. Después de escuchar las piezas musicales que encontrarás en los siguientes enlaces, identifica en tu propia experiencia al escucharlas si te parece que hay trascendencia, universalidad y empatía. Son de culturas y tiempos distintos pero encontrarás una línea común, una es un grito de dolor y abandono y la otra es un consuelo. Redacta tus razones de por qué encontramos cada categoría en estas manifestaciones

    Enviado por jovaz86 / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Taller textos “Los Bonobos en nuestro árbol genealógico – Empatía”

    Taller textos “Los Bonobos en nuestro árbol genealógico – Empatía”

    UNIVERSIDAD DEL QUINDIO Descripción: logotipo_uniquindio CREAD BUENAVENTURA ETOLOGÍA Y COMPORTAMIENTO HUMANO Nombres: 1. Andrea del Pilar Castaño Rubiano 2. Angélica Maria Zapata 3. Fermina Ramos Angulo 4. Maria Flaminia Perlaza Ramos 5. Marizela Parra Gallo 6. Pedro Rentería 7. Sonia Maria Hurtado Taller textos “Los Bonobos en nuestro árbol genealógico – Empatía” (Las primeras cinco preguntas tienen un valor de 0.5, la sexta pregunta tiene un valor de 2.5) 1. ¿Qué características presentaban los neandertales

    Enviado por lafermina / 1.049 Palabras / 5 Páginas
  • LA EMPATÍA Y LA COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS HISTÓRICOS. LOS JUEGOS DE SIMULACIÓN.

    LA EMPATÍA Y LA COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS HISTÓRICOS. LOS JUEGOS DE SIMULACIÓN.

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SUBCENTRO-OMETEPEC MATERIA: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA ASESOR: JORGE DE LA CRUZ GUZMÁN ALUMNA: TERESA SANTIAGO GONZÁLEZ EQUIPO 5. TEMA 2 LA EMPATÍA Y LA COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS HISTÓRICOS. LOS JUEGOS DE SIMULACIÓN. Enseñar a nuestros alumnos comprender el pasado es una tarea difícil mas no imposible, en el alumno no es sencillo pues para su pensamiento es algo complejo explica el autor, para la comprensión del pasado

    Enviado por bodynegro / 501 Palabras / 3 Páginas
  • Ejemplo , mapa de empatia.

    Ejemplo , mapa de empatia.

    Problema Actividades Clave Propuesta de valor única Ventaja diferenciadora Segmentación de clientes 1.Es una empresa nueva que necesita ser más reconocida 2.Tiene que competir con los préstamos bancarios que ofrecen un mayor plazo y por ende las mensualidades que ofrecen son más bajas Búsqueda de nuevas alianzas pláticas sobre educación financiera a Papas y estudiantes interesados en un financiamiento ofrecer el financiamiento de EDUPASS en expos ser una institución que apoya la educación en México

    Enviado por Jose Chavez / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Empatía y escucha.

    Empatía y escucha.

    EMPATIA Y ESCUCHA Considerar hacer un alto en mi vida para revisar las propias actitudes, procederes o estilos que vienen siendo parte de mi humanidad, significa afrontar el reto de mirar y escucharme a mí misma, detenerme a pensar en las formas de comunicación hasta ahora asumidas, en las capacidades comunicativas aún no desarrolladas, en los desaciertos de relación con el otro no reflexionados y que, luego de revisar e incorporar conceptos relacionados con la

    Enviado por Ana1621 / 1.401 Palabras / 6 Páginas
  • La empatía en la comunicación del profesional de enfermería

    La empatía en la comunicación del profesional de enfermería

    2.1 Foro Due: abr 08, 2016, 06:00 p.m. La empatía en la comunicación del profesional de enfermería Instrucciones En un párrafo (de 5 oraciones completas mínimo) define el término empatía y explica por qué es importante que el profesional de enfermería tenga empatía al intervenir con el cliente, la familia, la comunidad y el equipo multidisciplinario. Nota: Es preciso consultar los siguientes enlaces antes de participar. Define el término empatía : es la intención

    Enviado por Yelitza Vega / 292 Palabras / 2 Páginas
  • MAPA DE EMPATIA.

    MAPA DE EMPATIA.

    MAPA DE EMPATIA La Empatía es un profundo CONOCIMIENTO DEL CLIENTE representa una Ventaja competitiva diferencial en las organizaciones Asimismo presentamos en el MAPA DE EMPATIA como herramienta idónea que nos sirve como palanca para conseguir este objetivo idónea que nos sirve como palanca para conseguir este objetivo http://www.extremeservicedesign.com/wp-content/uploads/2014/01/Mapa-de-empat%C3%ADa.jpg ¿COMO FUNCIONA UN MAPA DE EMPATIA? Realizaremos un brainstorming de equipo en fin de detectar el segmento del cliente que queremos dirigirnos daremos el perfil de

    Enviado por esika123 / 348 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades sociales: Empatía y Asertividad.

    Habilidades sociales: Empatía y Asertividad.

    Fecha: 26-04-2016 Habilidades sociales: Empatía y Asertividad. Respecto a la empatía, creo que la sociedad actualmente esta cada vez mas individualista, donde la visión sobre la propiedad privada, la competencia y logros personales que se comparan con otros no nos permiten ser muy empaticos con los demás. La empatía, no es entender completamente al otro, si no que intentar imaginarse las circunstancias en la que se encuentra la otra personas, considerando sus posibles emociones y

    Enviado por kita1234 / 1.430 Palabras / 6 Páginas
  • El Valor de la Empatía y la Comprensión.

    El Valor de la Empatía y la Comprensión.

    El Valor de la Empatía. En nuestras relaciones interpersonales exigimos que los demás nos traten con respeto y comprensión, sin embargo, nunca nos detuvimos a pensar si nosotros procuramos actuar bajo esos parámetros de conducta. "Así que, todas las cosas que quisierais que los hombres hiciesen con vosotros, así también haced vosotros con ellos…" (RV Mt 7:1) Las muchas preocupaciones, ocupaciones y obligaciones, en ocasiones empañan nuestra conducta, para hacernos egoístas en nuestro afán acelerado,

    Enviado por pastorisaacglez / 358 Palabras / 2 Páginas
  • FORO 4 MÓDULO 7 “INTELIGENCIA EMOCIONAL” EMPATIA

    FORO 4 MÓDULO 7 “INTELIGENCIA EMOCIONAL” EMPATIA

    FORO 4 MÓDULO 7 “INTELIGENCIA EMOCIONAL” EMPATIA Hola a todos. Creo que es una palabra mágica y que además puede lograr muchas resultados positivos. En si las personas estamos todo el tiempo comunicándonos, y a pesar de ser algo constante, la comunicación no siempre resulta ser efectiva ni positiva, es por ello que para que sea buena hace falta poseer ciertas habilidades sociales; como bien me tocó hablar de ese tema ayer, donde la empatía,

    Enviado por Gabbychu / 2.829 Palabras / 12 Páginas
  • ENSAYO EMPATIA ACTITUD Y APTITUD

    ENSAYO EMPATIA ACTITUD Y APTITUD

    En la actualidad los seres humanos tenemos muchas formas de comunicarnos. De transmitir empatía, actitudes y aptitudes sobre todo a la hora de hacer buenas relaciones sociales o lograr ciertos objetivos, como lo es un buen puesto de trabajo o concretar un plan de negocios, para todo ello los humanos demostramos empatía, ya que esta transmite confianza en el otro además de tener una actitud de seguridad y de demostrar aptitudes para realizar el objetivo

    Enviado por CHIALESKA / 479 Palabras / 2 Páginas
  • Empatía y resolución de conflictos

    Empatía y resolución de conflictos

    MARCO TEORICO Empatía y resolución de conflictos Integrantes: -Sharon Valdebenito Héctor Muñiz Marco de antecedentes La empatía es un tema amplio y muy conocido a nivel mundial, esta primero es un tema que va más allá de la psicología, sino que está en diversas áreas de la vida cotidiana. Por ejemplo Huberman, Rodríguez, González y Díaz (2014) dice “las habilidades interpersonales en el entorno médico y dental han dado lugar a grandes cambios curriculares en

    Enviado por sharonv.m123 / 1.784 Palabras / 8 Páginas
  • La empatía requiere de contextualización para que se pueda realizar. Se puede contextualizar sin empatizar.

    La empatía requiere de contextualización para que se pueda realizar. Se puede contextualizar sin empatizar.

    Empatía histórica La empatía requiere de contextualización para que se pueda realizar. Se puede contextualizar sin empatizar. Es un concepto de segundo orden, es la habilidad para ver y juzgar el pasado en sus propios términos para tratar de entender las mentalidades los marcos de referencia, las creencias y los valores as intenciones y las acciones de los agentes históricos utilizando una variedad de evidencias históricas. Está ligado a la aparición de la historia de

    Enviado por Tomas Alvarez Correa / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Módulo 06: Tarea 6 (Desarrollo del mapa de empatía)

    Módulo 06: Tarea 6 (Desarrollo del mapa de empatía)

    Módulo 06: Tarea 6 (Desarrollo del mapa de empatía) En el módulo 5 usted ha utilizado un macro y micro filtro que le han permitido seleccionar la mejor idea, de las cuatro o cinco, que ha propuesto a lo largo del curso. Para dar inicio a esta tarea nos vamos a enfocar en el primer elemento del EDV: Entender. (Revise la lectura del módulo 6). Para ello vamos a utilizar una herramienta que se conoce

    Enviado por Jhair Chávez / 797 Palabras / 4 Páginas
  • Edith Stein el problema de la empatía.

    Edith Stein el problema de la empatía.

    I.E MARÍA AUXILIADORA ENSAYO “EL PROBLEMA DE LA EMPATÍA” POR EDITH STEIN PEDRO PABLO JARAMILLO INTEGRANTES: Laura Osorio Pérez Stefanny Arce Restrepo Jessica Arial Gil Daniela Gómez Rosero 11°B 9 de Noviembre de 2016 EL PROBLEMA DE LA EMPATÍA POR EDITH STEIN. “El presente artículo recoge las reflexiones de la filósofa Edith Stein sobre la empatía como modo de resolver las aporías de la intersubjetividad que Husserl había dejado enunciado. Busca, por medio del método

    Enviado por Stefanny Arce / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Titulo:Fortalecer la calidad educativa a través de actividades didacticas que fomenten el trabajo en equipo en un ambiente de respeto y empatía,

    Titulo:Fortalecer la calidad educativa a través de actividades didacticas que fomenten el trabajo en equipo en un ambiente de respeto y empatía,

    Unidad Educativa Colegio LOGO “Mariano Picón Salas” Hacia la ExcelenciaEducativa… PROYECTO DE APRENDIZAJE (P.A.) Datos de identificación Titulo:Fortalecer la calidad educativa a través de actividades didacticas que fomenten el trabajo en equipo en un ambiente de respeto y empatía, Nivel: EDUCACIÓN MEDIA GENERAL Año: 3RO AÑO Área del Conocimiento: CIENCIAS SOCIALES Asignatura: CATEDRA BOLIBARIANA Secciones:A-B Fecha de ejecución: 10/10 hasta 09/12 de 2016 Docente. MIRNA RODRIGUEZ C:\Users\Usuario\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\A4ACFJ8K\venezuela[1].jpg AÑO ESCOLAR 2016- 2017 PROYECTO DE

    Enviado por ElPato LocoXD / 1.168 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad página 51 En la escuela los maestros son buenas personas, practican la mayoría de los valores como la responsabilidad, puntualidad, el respeto, empatía, superación, sencillez, entre otros.

    Actividad página 51 En la escuela los maestros son buenas personas, practican la mayoría de los valores como la responsabilidad, puntualidad, el respeto, empatía, superación, sencillez, entre otros.

    Actividad página 51 En la escuela los maestros son buenas personas, practican la mayoría de los valores como la responsabilidad, puntualidad, el respeto, empatía, superación, sencillez, entre otros. El respeto lo practican tanto con sus superiores como director y supervisor como con sus alumnos de aula, respetando sus creencias, religiones, formas de pensar y puesto económico. La responsabilidad más que todo se ve reflejado en el cuidado y enseñanza que les da a los niños

    Enviado por carlos2222345 / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Manifiestan buenas estrategias de interacción y empatía, lo cual demuestran a través de la cooperación y el compañerismo.

    Manifiestan buenas estrategias de interacción y empatía, lo cual demuestran a través de la cooperación y el compañerismo.

    DIAGNÓSTICO DE 9º “A”: El grupo está compuesto por 31 alumnos. Se observaron en ellos, las siguientes características positivas: * Manifiestan buenas estrategias de interacción y empatía, lo cual demuestran a través de la cooperación y el compañerismo. * La mayoría de ellos no revela dificultad en el compromiso con la tarea. * En lo referente al desarrollo de procedimientos para la comprensión lectora, se concluye para esta observación inicial que no poseen grandes dificultades,

    Enviado por Liliana Borelli / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Proyectos MAPA DE EMPATÍA DEL CLIENTE

    Proyectos MAPA DE EMPATÍA DEL CLIENTE

    Instituto Nacional de México Instituto Tecnológico de Ocotlán Instituto Tecnológico de Ocotlán Lean Seis Sigma Unidad 3. Actividad 1. Clientes y Voz del Cliente Mario Alberto Guzmán Hernández 13630151 13 marzo 2017 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 I. IDEA DE PRODUCTO 4 II. ARQUETIPO DEL CLIENTE. 5 III. NECESIDADES DE LOS CLIENTES. 6 IV. MAPA DE EMPATÍA DEL CLIENTE 7 CONCLUSIÓN 9 BIBLIOGRAFÍA 10 INTRODUCCIÓN Hoy en día no solo basta con lazar algún producto y/o un

    Enviado por mariohbk316 / 838 Palabras / 4 Páginas
  • Una Tesis sobre empatia hacia el adulto mayor

    Una Tesis sobre empatia hacia el adulto mayor

    la profesión de Enfermería, se basa en el cuidado, bajo teorías, prácticas y ética, pero lo más importante es la calidad humana de cada profesional, la moral, el amor por su carrera y el deseo de realizar una buena práctica de enfermería, empatía, espiritualidad, conocimientos entre otros, que son características propias de cada Profesional de Enfermería, por lo cual el cuidado es interpersonal y se debe dar un trato de excelencia y confort al paciente,

    Enviado por melanypiquel / 1.231 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Qué es la empatía, se puede enseñar?

    ¿Qué es la empatía, se puede enseñar?

    ¿Qué es la empatía, se puede enseñar? En lo personal, la primera definición que aprendí acerca de empatía se refiere a saber ponerse en los zapatos de cualquier otra persona, es un valor que desde pequeña me inculcaron. Hoy al leer el artículo me pareció muy interesante, amplio mi concepto y la forma en la que siempre lo había visto. La empatía requiere vivir y saber. Debe ser más que identificación, porque la empatía trae

    Enviado por Feeritz / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicio de discriminación de empatía

    Ejercicio de discriminación de empatía

    Ejercicio de discriminación de empatía Decida si cada una de las respuestas siguientes pertenece a los niveles. Nivel 1- No comprensión, no dirección. La respuesta del terapeuta es una pregunta, una negación o afirmación o una recomendación. Nivel 2- ninguna comprensión, alguna dirección. La respuesta del terapeuta sólo subraya el contenido del mensaje del cliente; se ignoran los sentimientos. Nivel 3- Comprensión presente; dirección ausente. El terapeuta responde tanto al contenido como a los sentimientos.

    Enviado por Dafarod / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Texto informativo ¿Cuáles son los países con mayor (y menor) empatía de América Latina?

    Texto informativo ¿Cuáles son los países con mayor (y menor) empatía de América Latina?

    Texto informativo ¿Cuáles son los países con mayor (y menor) empatía de América Latina? Ecuador es uno de los países con mayor empatía en América latina y el primer lugar a nivel mundial, por otra parte esta Lituania, uno de los países menos empáticos del mundo. Una de las cualidades muy presentes que tienen los ecuatorianos es colocándose como el país más empático, ocupando el primer lugar en el ranking de la lista de los

    Enviado por Fredy9867 / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Empatía, asertividad y resolución de conflicto

    Empatía, asertividad y resolución de conflicto

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