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Etapa 4 Filosofia Actividad De Metacognicion ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 71.337 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 6 de Septiembre de 2015
  • LABORATORIO Y CIENCIAS EXPERIMENTALES ETAPA 3 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

    LABORATORIO Y CIENCIAS EXPERIMENTALES ETAPA 3 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Uso de los grupos sanguíneos para ayudar a resolver un crimen INTRODUCCIÓN Hay cientos de grupos sanguíneos conocidos, además de los más comunes que son ABO y Rh (Rhesus); cada sistema está basado sobre las clases de moléculas antigénicas sobre la superficie de glóbulos rojos. La clasificación o tipificación de la sangre de una persona para determinar cuáles formas moleculares están presentes sobre los glóbulos rojos depende de reacciones antígeno-anticuerpo. Objetivo:

    Enviado por Cesar1119 / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Sociales Etapa 3 Actividad Integradora

    Sociales Etapa 3 Actividad Integradora

    ANL Preparatoria 8 Ciencias Sociales 2 Etapa 3 Actividad Integradora Grupo: 472 Maestra: Claudia Romero Nombre: Sofía Carolina Gaucin Arguello Ensayo: PELICULA ROJO AMANECER Esta película se trata de algo histórico, algo que en verdad paso, trata sobre los estudiantes de la universidad autónoma de México de que cómo ellos querían que se hiciera justicia ya que el gobierno no los dejaba expresarse ni querían que fueran reconocidos, pero el gobierno los juzgaba de ser

    Enviado por gaucin123 / 1.222 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Metacognicion Ingles

    Actividad Metacognicion Ingles

    “ D O N D E H A B I T A N L O S A N G E L E S “ Diana Fernanda Campa Alemán A) Name of the book: Donde Habitan los Ángeles B) Name of the author: Claudia Celis C) Main characters: Pancho, Tacho and Chabela. D) What’s it about? Pancho tells the story about his childhood, when his father dies, and his mom led him with his uncles Tacho

    Enviado por / 220 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Metacognicion Pema 1

    Actividad Metacognicion Pema 1

    Lluvia de ideas 1. Las campañas de consumo sustentable comenzaron a partir de que las grandes industrias y fábricas comenzaron a expandirse por el mundo, aprovechándose de los recursos naturales y sobreexplotándolos. 2. Esta sobre explotación de recursos nos ha generado, grandes problemas en nuestro ambiente, como la pérdida de biodiversidad, degradación del medio ambiente, entre otras cosas. 3. Las grandes industrias han generado conciencia del grave daño que le están causando a nuestro planeta

    Enviado por Dexmorg / 849 Palabras / 4 Páginas
  • Filosofía Actividad De Organización Y Jerarquización

    Filosofía Actividad De Organización Y Jerarquización

    Características Desarrollo del espíritu humanista Es claro que no se puede hablar del renacimiento como si fuera una sola época. En los siglos XV y XVI, la época de la humanista y el apogeo del arte italiano no señala uno de los acontecimientos intelectuales más importantes de la historia occidental. En el anterior renacimientos intelectuales de los siglos XII y XII fue una resurrección. En el siglo XVI se relvaron como destructoras del viejo orden,

    Enviado por hpola / 621 Palabras / 3 Páginas
  • ACT. ADQUISIICION DE CONOCIMIENTO ETAPA FILOSOFIA

    ACT. ADQUISIICION DE CONOCIMIENTO ETAPA FILOSOFIA

    Filosofía Actividad de Adquisición del conocimiento Docente: Héctor Mario Luna Integrantes: Matricula Arenas Alemán Hilary Lizbeth 1677185 Fuentes Sada Luis Antonio 1684833 López López Victoria Magdalena 1685049 Martínez Uresti Gabriela Guadalupe 1684525 Morales Loredo Víctor Iván 1688128 Sánchez González Daniel Aldair 1671642 Apodaca, Nuevo León A, 04 de Mayo del 2015 KARL MARX Karl Marx, nota conocido también en castellano como Carlos Marx (Tréveris, Reino de Prusia, 5 de mayo de 1818-Londres, Reino Unido, 14

    Enviado por luis._.sk8 / 1.460 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Metacognicion

    Actividad Metacognicion

    si te lo pones 9.0 yo le pongo 10 alcamos no dejan de ser mentiras JAJAJAJAJA ntc JAJAJAJAJAJAJJA nombreeeee ni tu te la crreees{ jajajajaa vanee que era un examen extraordinari??? me suena:c que es extra oridinal JAJAJAJJAJAJA ddd gracias:p no pues es el que presentaremos hablate alchile o te empino.b el 6 uuuuuuuuuuuuuuuuuuy che humorsito pues al parecer es el que cenval o ese a menos que seal el excci no se si ala

    Enviado por heiscookye / 502 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Español Etapa 4 Actividad Diagnostica

    Actividad De Español Etapa 4 Actividad Diagnostica

    a) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas: Hipófisis: Dado que la hipofunción hipofisaria afecta al funcionamiento de las glándulas endocrinas estimuladas por las hormonas de la hipófisis anterior, los síntomas varían según cuáles sean las hormonas deficientes. Aunque en casos excepcionales los síntomas comienzan de forma repentina y de modo dramático, por lo general se inician gradualmente y pasan inadvertidos

    Enviado por Terrier / 374 Palabras / 2 Páginas
  • QUIMICA 2 ETAPA 2 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

    QUIMICA 2 ETAPA 2 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

    I- INTRODUCCIÓN En esta actividad vamos a ver un experimento que tiene que ver con el cloruro de sodio (NaCl) y agua, tendremos que pesar tres vasos secos de 400 ml y tenemos que ponerle una solución problema que es el cloruro de sodio y después cada vaso lo pondremos en el mechero hasta que el agua se evapore y se forme la sal y por ultimo veremos la concentración de cloruro de sodio en

    Enviado por Andrez309 / 362 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD metacognicion

    ACTIVIDAD metacognicion

    ACTIVIDAD metacognicion En esta actividad analizaras cada una de las actividades realizadas, desde la diagnostica hasta la de aplicación, de manera que reflexiones y aportes tu punto de vista en el desarrollo de algoritmos y diagramas de flujo a) ¿Encuentras diferencias entre los diagramas de flujo y los algoritmos hechos por ti y los de tus compañeros? Si, porque acomodamos diferente los diagramas de flujo a los algoritmos. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas

    Enviado por Dariana99 / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 4 Actividad De Aplicacion Biologia

    Etapa 4 Actividad De Aplicacion Biologia

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa Ensayos: Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.503.000+ documentos. Enviado por: miguelmc 28 mayo 2013 Tags: Palabras: 859 | Páginas: 4 Views: 8357 Leer Ensayo Completo Suscríbase Actividad de aplicación a) La alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución

    Enviado por natalifm / 645 Palabras / 3 Páginas
  • Biologia Etapa 1 Actividad De Adquisicion Del Conocimiento

    Biologia Etapa 1 Actividad De Adquisicion Del Conocimiento

    Actividad de adquisición del conocimiento Cuando los biólogos desean hablar sobre la vida en una escala global, usan el término biosfera. La biosfera esta compuesta de toda la vida en la tierra y todas las partes de la tierra en las que existe vida, incluyendo la tierra, el agua y la atmosfera. Los organismos en la biosfera interactúan entre si y con sus alrededor, o ambiente. El estudio de estas interacciones se llama ecología. La

    Enviado por yoselin_monreal / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades Empresariales. Etapa 1 Actividad de adquisición del conocimiento

    Desarrollo de Habilidades Empresariales. Etapa 1 Actividad de adquisición del conocimiento

    UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria #5 Desarrollo de Habilidades Empresariales. Etapa 1 Actividad de adquisición del conocimiento. Competencias genéricas: 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Nombre del alumno: Jesús Gilberto González Garza Matricula: 1682479 Grupo: 301 Numero de lista: 16 Nombre del docente: Angel Alejandro Santos. Actividad de adquisición del conocimiento En la presente actividad de aprendizaje

    Enviado por / 361 Palabras / 2 Páginas
  • APRECIACIÓN DE LAS ARTES ETAPA 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA

    APRECIACIÓN DE LAS ARTES ETAPA 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA

    APRECIACIÓN DE LAS ARTES ETAPA 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA Reseña de una obra de arte expuesta en mi localidad. Esta obra fue hecha por el pintor de origen tlaxcalteca, Agustín de Arrieta, esta pintura se desarrolló durante el apogeo nacionalista que surgió en México entre 1840 y 1912. Este artista ha sido considerado uno de los máximos exponentes de la pintura del siglo XIX. El nombre que lleva esta obra es “In da haus” sus dimensiones

    Enviado por Cecilia / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Metacognición

    Actividad Metacognición

    Actividad Metacognición ¿Qué es la globalización? En los últimos años se oye hablar mucho del problema de la globalización y solemos ver en los noticiarios manifestaciones de grupos anti-globalización en las reuniones de los grandes mandatarios mundiales. Algunos de estos manifestantes con métodos de protesta un tanto salvajes. El Fondo Monetario Internacional (FMI) lo define como "una interdependencia económica creciente del conjunto de países del mundo, provocada por el aumento del volumen y la variedad

    Enviado por aalleexx_966 / 899 Palabras / 4 Páginas
  • Etapa 1 Actividad De Aplicacion

    Etapa 1 Actividad De Aplicacion

    Etapa 1 Act. Aplicación 1.realiza una investigación sobre "cáncer", enfoca la búsqueda a los factores que lo desencadenan y los tratamientos. —FACTORES QUE LO DESENCADENAN Información general Aspectos generales de la prevención del cáncer Información sobre los principales factores de riesgo de cáncer y los factores protectores que se pueden controlar o modificar para disminuir el riesgo de cáncer. Sustancias químicas y medio ambiente Exposición al asbesto y el riesgo de cáncer Hoja informativa sobre

    Enviado por 1619435a / 1.415 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Metacognicion

    Actividad Metacognicion

    Diferencias y similitudes entre Roger Bacon y Juan Duns Escoto Roger Bacon Roger Bacon (Ilcheste, c. 1214 – Oxford, 1294) fue un filósofo, científico y teólogo inglés, de la orden franciscana. Bacon fue siempre fiel a sus opiniones, mantenía lo que creía que era verdad y atacaba a quien estaba en desacuerdo, lo que le causó repetidamente grandes problemas. En sus escritos, pide una reforme de los estudios teológicos. Proponía poner medos énfasis sobre cuestiones

    Enviado por Anahirmz / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofia Actividad 7

    Filosofia Actividad 7

    Actividad 7. El Concepto de Hombre en el Renacimiento De la Mirandola Descartes Pascal Concepto de Hombre Concibió al hombre como la suprema realidad de la Naturaleza, como un microcosmos que reproduce los elementos y la armonía entre los elementos -el material, el orgánico y el celeste- del macrocosmos, Lleno de dignidad y nobleza, el hombre debe esforzarse, según Pico, por responder a la alta misión por la que ha sido creado, que es la

    Enviado por / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Tic Etapa 1 Actividad Diagnostica

    Tic Etapa 1 Actividad Diagnostica

    Etapa 1 Actividad Diagnostica Los primeros lenguajes de programación preceden a la computadora moderna. En un inicio los lenguajes eran códigos. La máquina del telar de Jacquard, creada en 1801, utilizaba los orificios en tarjetas perforadas para representar los movimientos de un brazo de la máquina de tejer, con el objetivo de generar patrones decorativos automáticamente. Los primeros códigos de computadora estaban especializados según sus aplicaciones. En las primeras décadas del siglo 20, los cálculos numéricos estaban

    Enviado por RexStroke / 680 Palabras / 3 Páginas
  • MIII - U2 - Actividad 1. Etapa 1. Actividad Integradora

    MIII - U2 - Actividad 1. Etapa 1. Actividad Integradora

    MIII – U2 - Actividad 1. Etapa 1. Actividad Integradora Actividad: Evaluable Tipo de producto: Reportaje Descripción: Elaboración de un texto que englobe todos los géneros periodísticos trabajados en el módulo. Modalidad: Individual Instrucciones: 1. Puedes tomar como base cualquier noticia actual o elegir algún tema al azar. 2. Revisa cuidadosamente la información sobre el reportaje como género periodístico. 3. Identifica todos los elementos que te sean útiles para que realices un reportaje. 4. No

    Enviado por KEDAHS / 230 Palabras / 1 Páginas
  • ETAPA 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA ¿CÓMO AFECTA LA TEMPERATURA A LAS PLANTAS?

    ETAPA 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA ¿CÓMO AFECTA LA TEMPERATURA A LAS PLANTAS?

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA #15 MADERO BIOLOGÍA 1 ETAPA 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA TEMA: ¿CÓMO AFECTA LA TEMPERATURA A LAS PLANTAS? VELÁZQUEZ LARA YAZMÍN ARACELY 1823086 SAUCEDA SILVA CLAUDIA NAHOMI 18 DRA. GILDA LOZANO LÓPEZ GRUPO: 046 TURNO 1 MONTERREY, NUEVO LEÓN, A 24 DE AGOSTO DEL 2015. ¿Cómo afecta la temperatura a las plantas? Una de las especies más susceptibles a los cambios de temperatura son las plantas. Es importante seleccionar especies que

    Enviado por yazpity / 398 Palabras / 2 Páginas
  • Introducción a la metodología científica Etapa 4 Actividad de adquisición del conocimiento

    Introducción a la metodología científica Etapa 4 Actividad de adquisición del conocimiento

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15 Florida Introducción a la metodología científica Etapa 4 Actividad Diagnostica Cuadro comparativo M.E.S. Abelardo Rebolledo Mendoza Jaqueline Guadalupe Vargas Rocha Semestre 1 Grupo 35 Monterrey, Nuevo León, 31, Octubre, 2014. Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15 Florida Introducción a la metodología científica Etapa 4 Actividad de adquisición del conocimiento M.E.S. Abelardo Rebolledo Mendoza Jaqueline Guadalupe Vargas Rocha Semestre 1 Grupo 35 Monterrey, Nuevo León, 3, Noviembre, 2014.

    Enviado por lupis streak / 981 Palabras / 4 Páginas
  • Etapa 1 Actividad Integradora Proyecto de Investigacion

    Etapa 1 Actividad Integradora Proyecto de Investigacion

    https://pbs.twimg.com/profile_images/555016129349812224/PE0Mgpj2.jpeg http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 7 UNIDAD SAN NICOLÁS 1 Etapa 1 Actividad Integradora Proyecto de Investigacion . GRUPO: 113 INTEGRANTES: NL: Angel Eduardo Cruz Loera 6 Andrea Karina de la Peña Arriaga 7 Jesús Deantes Herrera 8 Mariana del Carmen Flores Longoria 9 Valeria Yareli Gomez Perez 11 SAN NICOLÁS DE LOS GARZA, N.L. A 26 DE AGOSTO DEL 2015 Influenza ¿Que es la influenza? es una enfermedad infecciosa de

    Enviado por Zaicler / 1.080 Palabras / 5 Páginas
  • ETAPA 1 ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

    ETAPA 1 ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

    https://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xaf1/v/t1.0-9/10487444_658352024240483_7393725642525926705_n.png?oh=3305f3658ff2280da0e03c5142f0cb9e&oe=5442A6FF&__gda__=1414997070_f2e47007d20ec0b5d6d0bd53e6db843b http://arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 6 GRUPO #301 NOMBRE DEL MAESTRO: PROFR. HUGO BAZÁN GARZA NOMBRE DEL ALUMNO: LUIS JOSÉ GALLARDO VARGAS MATRÍCULA: 1738938 NO. LISTA: 10 MATERIA: PRECÁLCULO ETAPA 1 TEMA: ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO MONTEMORELOS, NUEVO LEÓN; 12 DE AGOSTO DE 2015 1. De manera individual realiza la lectura “Gráficas”, “Gráfica de relaciones y funciones. Criterio de la recta vertical” del libro de texto Matemáticas 3. Con base

    Enviado por Luis José Gallardo / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Biología y laboratorio 1 Etapa 1 Actividad Integradora

    Biología y laboratorio 1 Etapa 1 Actividad Integradora

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 1 Actividad Integradora Etapa 1 Biología y sustentabilidad Gloria Yarely Rocha Guitérrez 1799017 Karla Rubí Cruz Mata 1825611 Lucero Itzamara Lomas Barbosa 1811388 José María Juárez Cristóbal 1820274 Roberto Alexis Rodríguez Flores 1815507 Tabatha Paola León Elizondo 1807421 Lenny Victoria Monreal Aguilar 1798184 Planteamiento del problema: ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardíaca? Esta interrogante, es algo que se puede explicar y probar fácilmente, con un simple experimento. Pero

    Enviado por Jose Maria Juarez C / 552 Palabras / 3 Páginas
  • Emprendedores etapa 3 Actividad Diagnóstica

    Emprendedores etapa 3 Actividad Diagnóstica

    Emprendedores etapa 3 Actividad Diagnóstica 1. Realiza la siguiente lectura que te dará la inducción al tema a ser revisado en esta unidad. Con estas ideas se llega a la conclusión de lo que es la creatividad como es importante su definición de tal. La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo, meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, noción

    Enviado por Debany1801 / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 1 Actividad Integradora La vida frente a mis ojos

    Etapa 1 Actividad Integradora La vida frente a mis ojos

    Literatura Maestra: MES Susana Salinas Rosales Grupo: 309 Aula: 09 Alumno: Héctor Iván Espinoza Arellano Matrícula: 1736172 Etapa 1 Actividad Integradora La vida frente a mis ojos Mi madre no se callaba. Ya me tenía harto. Me regañaba por los exámenes que había reprobado y por todas las veces que me salía de clases para irme a fumar un cigarrillo a fuera de la prepa. Mientras me gritaba me saltaban gotas de su saliva en

    Enviado por Ivan Espinoza / 1.167 Palabras / 5 Páginas
  • QUIMICA ETAPA 2 ACTIVIDAD DE ADQUISICION.

    QUIMICA ETAPA 2 ACTIVIDAD DE ADQUISICION.

    Química 1. Nombre: María Fernanda de la Peña Avendaño. Grupo: 165. Aula: 34. Turno: Vespertino. Actividad de Adquisición del Conocimiento. Nombre del maestro: Ingrid Vanessa Colunga Bernal. Elementos y compuestos químicos y su clasificación. 1. Investiga en el capítulo 3: Fundamentos químicos: elementos, átomos y iones del libro de texto Fundamentos de Química 1, de Zumadahl-Decoste, como se nombran y escriben los símbolos de los elementos químicos. Aluminio (Al) Hierro(Fe) Antimonio(Sb) Litio(Li) Argón(Ar) Magnesio(Mg) Arsénico(As)

    Enviado por fernanda123_pa / 436 Palabras / 2 Páginas
  • ETAPA 1. ACTIVIDAD No. 4 PRÁCTICA TAREAS ESPECIALES (Windows 7)

    ETAPA 1. ACTIVIDAD No. 4 PRÁCTICA TAREAS ESPECIALES (Windows 7)

    C:\Users\Carlos Villareal\Desktop\web.png TECNOLOGÍA DE LA INFROMACIÓN Y COMUNICACIÓN 1 Nombre: Martha Elizabeth Reyes Cardona Grupo: 11 Matrícula: 1800185 Docente: ETAPA 1. ACTIVIDAD No. 4 PRÁCTICA TAREAS ESPECIALES (Windows 7) Descripción: Sigue a continuación las siguientes acciones de Windows 7 y contesta lo que se te pide. 1. Clic en menú Inicio – Panel del control Sección de Sistema y seguridad, nombre de las opciones disponibles: Revisar el estado, Hacer una copia de seguridad del equipo,

    Enviado por eliza081014 / 887 Palabras / 4 Páginas
  • Biología 1 - Etapa 1- Actividad de organización y jerarquizacion

    Biología 1 - Etapa 1- Actividad de organización y jerarquizacion

    Universidad Autónoma de Nuevo León UANL Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Monterrey Plantel I EIAO EL DESCUBRIMIENTO DE LA PENICILINA Alumno: Raúl Alberto Tapia Mares Aula: 107 Matricula: 1830778 Unidad de aprendizaje: Biología I y Laboratorio ________________ Método científico: Pasos del método científico utilizados: Observación: Fleming estaba estudiando unos cultivos de bacteria que él había hecho y noto que uno de los cultivos se contamino de un moho extraño para él. Después observo

    Enviado por robertosigala45 / 847 Palabras / 4 Páginas
  • ETAPA 2 ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO “Modelo Aristotélico y Modelo Newtoniano”

    ETAPA 2 ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO “Modelo Aristotélico y Modelo Newtoniano”

    http://preparatoria22.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria221.png http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png INTRODUCCION A LA METODOLOGIA CIENTIFICA ETAPA 2 ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO “Modelo Aristotélico y Modelo Newtoniano” En esta actividad identificaremos las principales características del modelo aristotélico y el modelo newtoniano destacando su metodología y su concepción del cambio y movimiento. Respecto a esto recordemos que la metodología se refiere al estudio del método científico y su papel en la ciencia, y en todos los descubrimientos de conocimientos. Dentro de la metodología se

    Enviado por Silvia Ruiz / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad: Metacognición Preparatoria 17

    Actividad: Metacognición Preparatoria 17

    http://preparatoria17.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria171.png Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 17 Integrantes: Maryurith Hernández Fátima González Vicente Torres Carlos Zacarías Sabrina Zertuche Gupo: 109 Actividad: Metacognición ¿Qué se? ¿Qué no se? ¿Qué necesito saber? Las empresas o agencias de publicidad no promueven campañas de consumo susten- table ya que no les favorecería porque ellos necesitan estar promocionando cosas a cada momento y si hacen campañas de desarrollo sustentable no les favorecería en nada. lo que ellos quieren es

    Enviado por 1816462 / 1.387 Palabras / 6 Páginas
  • Preparatoria 2º Etapa 2 Actividad diagnóstica

    Preparatoria 2º Etapa 2 Actividad diagnóstica

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 2º Etapa 2 Actividad diagnóstica Base de datos Maestra. María Guadalupe Salazar Navarro Karla Lizbeth Sandoval Viera 1726901 Grupo: 229 14 de septiembre de 2015, Monterrey, Nuevo León. 1. Qué es una base de datos? Es una recopilación de información relativa a un asunto o propósito particular, como el seguimiento de pedidos de clientes o el mantenimiento de una colección de música. 1. En qué areas multiples son utiles

    Enviado por KLSV / 760 Palabras / 4 Páginas
  • ETAPA 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA

    ETAPA 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA

    Evidencias Etapa 1 y 2 http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1-320x210.jpg INTEGRANTE Juan Pablo Montemayor Lopez 1808520 ________________ ETAPA 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA INSTRUCCIONES: 1. Selecciona un texto de divulgación científica o un texto periodístico relacionado con alguna de tus unidades de aprendizaje y léelo en forma detallada, identificando los conceptos. 2. De los conceptos identificados, elige el más general y más importante, es decir, aquel que responda a la pregunta: ¿Cuál es el tema del texto? 3. El concepto

    Enviado por Eduardo Montemayor Chew / 1.319 Palabras / 6 Páginas
  • Etapa 1 - actividad de matemática

    Etapa 1 - actividad de matemática

    ETAPA 1: ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1. Determina la expresión polinomial que corresponde al perímetro del cuadrilátero de la sig. Figura. Longitud de: = 3x+2y-5 B C =5x-y+7c =3x+4y-8 =8x-5y+3 A D =19x-10+7c 1. La expresión polinomial que corresponde al área del rectángulo ABCD de la sig. Figura es 6x2-7x-20, mientras que la del rectángulo PQRS es 2x2-9x+5. Encuentra la expresión polinomial que corresponde al área de la región sombreada. = 4x2+2x-25 1. Determina la expresión

    Enviado por daniela_8888 / 4.351 Palabras / 18 Páginas
  • Etapa 1 Actividad de Organización y Jerarquización Biología I

    Etapa 1 Actividad de Organización y Jerarquización Biología I

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No.22 Etapa 1 Actividad de Organización y Jerarquización Biología I Alumna: Aquino Reyes Mayra Yareli Grupo: 301. No.lista:2. Matrícula: 1809855. Maestro: Juan Francisco Zamudio Rodriguez. Ciudad Guadalupe Nuevo León a 17 de agosto del 2015. Observación y planteamiento del problema: Alexander Fleming en 1928, estudiaba cultivos de bacterias cuando notó que en forma accidental una de sus cajas del cultivo se contamino con un moho azul llamado Penicillium (hongo

    Enviado por Yareli_00 / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 2 Actividad integradora Pedro y juan

    Etapa 2 Actividad integradora Pedro y juan

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 9 Materia Literatura Etapa 2 Actividad integradora Pedro y juan Guy de Maupassant Nombre del maestro (a): Lic. Ana Isabel González González Nombre del alumno Numero de lista Matricula Jesica Noemí Díaz Martínez 15 1740766 Devanhi Michele Enríquez Cerda 16 1735514 Ángel benjamín Escobedo Martínez 17 1723343 Jaqueline Alejandra Esparza Cantú 18 1724098 Odalis Valeria García Mascorro 19 17449 Kerime Alexsandra Gómez Castro 20 1742356 Diego González Menchaca 21

    Enviado por kim098 / 4.985 Palabras / 20 Páginas
  • Español Etapa 3 Actividad Integradora “Sacando Sonrisas”

    Español Etapa 3 Actividad Integradora “Sacando Sonrisas”

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 15 Florida Español I Actividad Integradora Maestra: Sara Moreno No. De Equipo: 1 Integrantes: Katia Marylu Nieto Ruiz #27 Orlando Orozco Álvarez #31 Domingo Azael Guardiola Gutiérrez #14 Beatriz Deyanira Saldaña Romo #40 Karen Michelle Rodríguez Cázares #37 Fecha de Entrega 19/Octubre/2015 “Sacando Sonrisas” 1.- ¿Qué es “Sacando Sonrisas”? “Sacando Sonrisas” es un proyecto en el cual se plantea llevar sonrisas a los más necesitados. Sabemos que en

    Enviado por KatyaSebert / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Orientacion etapa 4 actividades

    Orientacion etapa 4 actividades

    1. Siguiendo con las tres profesiones que seleccionaste, analiza en cada una de los siguientes datos: perfil de ingreso, duración, costos, mercado laboral, remuneración, desarrollo social y profesional. 2. Completa el siguiente cuadro considerando una escala del 1 al 10, en la que el 1 representa la menor y el 10 la mayor afinidad o concordancia con tus intereses. Profesión 1 Veterinaria Profesión 2 Biólogo Profesión 3 Administración. Características personales 9 8 7 Inversión de

    Enviado por fabygarza16 / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Español 1 Etapa 3 Actividad de organización y jerarquización

    Español 1 Etapa 3 Actividad de organización y jerarquización

    Español 1 Etapa 3 Actividad de organización y jerarquización: 1.- combina las siguientes oraciones en un párrafo coherente. Puedes agregar o sustituir palabras y utilizar nexos. * Isela y Mariana hicieron un viaje. * El viaje fue a Francia. * El viaje fue maravilloso. * Conocieron castillos. * Los castillos eran antiguos. * Visitaron museos * Los museos eran faustuosos. * Admiraron una ciudad. * La ciudad se llamaba parís. Isela y Mariana hicieron un

    Enviado por jesusnarvaez / 745 Palabras / 3 Páginas
  • ETAPA 1 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN “CUADROS SINÓPTICOS Y COMPARATIVO SOBRE EL GÉNERO NARRATIVO Y LA LITERATURA”

    ETAPA 1 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN “CUADROS SINÓPTICOS Y COMPARATIVO SOBRE EL GÉNERO NARRATIVO Y LA LITERATURA”

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA # 9 LITERATURA ETAPA 1 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN “CUADROS SINÓPTICOS Y COMPARATIVO SOBRE EL GÉNERO NARRATIVO Y LA LITERATURA” MAESTRO:_______________________________________________ ALUMNO: _________________________ GRUPO:_______________ LISTA DE COTEJO VALOR 3 PUNTOS Indicadores Cumplimiento valor TOTAL Si No 1. Presenta claramente las corrientes literarias por época, principales obras y sus autores, en un cuadro comparativo (tres columnas). 1 1. Presenta un cuadro sinòptico en donde menciona todos los subgéneros y

    Enviado por magnus kasparov / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad: Metacognición

    Actividad: Metacognición

    http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png PREPARATORIA N°12 STAGE #3 ACTIVIDAD DE METACOGNICION Lic. Cinthia Elizabeth García Martínez Team: Maury Marinthia González Rocha Karla Gabriela Rodríguez Covarrubias Lizbeth Yaneth Leal Rico Ever Alamillo Barrera Deisy Silva Torres Osvaldo Valdés Rocha Grupo: 21 LOS ANGELES, UNITED STATES (07 / Nov / 2015). Five years after the world was paralyzed before the ordeal experienced by the miners of Atacama (Chile), who stayed 70 days underground before being rescued, he hits theaters "The

    Enviado por maurygr / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Filosofia Actividad cuestionario

    Filosofia Actividad cuestionario

    Profesorado en Disciplinas Industriales LOGO UTN Agosto Tucumán - Grupo A FILOSOFÍA ACTIVIDAD GRUPAL II Integrantes: * Bovi, Ivana Mariel * Corral, Carlos Patricio * Garrido, Roxana Beatriz * Medina, Giselle Alejandra Profesorado en Disciplinas Industriales - Profesorado en Docencia Superior Determine el valor de verdad de las siguientes afirmaciones. Indique con “V” las verdaderas y con “F” las falsas. De acuerdo con la concepción del inductivismo crítico: 1. V El criterio verificacionista del significado

    Enviado por Ivana Mariel Bovi / 1.264 Palabras / 6 Páginas
  • Etapa 4 Actividad de Organización Y jerarquización

    Etapa 4 Actividad de Organización Y jerarquización

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 16 Orientación Educativa 1 Etapa 4 Actividad de Organización Y jerarquización Martha Cecilia Cantú Barrón Nombre del alumno: Oliva García Emilio Grupo: 115 Matricula: 1827216 Valores *Responsabilidad: Es la capacidad para sentirnos obligando a dar una respuesta o a cumplir un trabajo sin presión externa alguna. -Soy responsable cuando asumo las consecuencias de mi conducta, si me equivoco acepto el error y trato de solucionarlo. También cuando asumo forma

    Enviado por Emilio_2805 / 738 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad: Metacognicion de español

    Actividad: Metacognicion de español

    Nombre: Eva Itzell Hernández Matricula: 1811833 Docente: Patricia Ledezma Borjas Etapa: 4 Actividad: Metacognicion. 8-Noviembre-2015. Introducción: A continuación se hablara respectivamente a el rol y tema asignado en el debate que como tema conllevaba ‘’La Homosexualidad’’ este tema fue muy adecuado ya que existe mucha controversia y distintas opiniones acerca del tema, mucha gente tiene opiniones no comprobadas solo lo dejan al pensar, es por eso que la técnica del debate consiste en dar tu

    Enviado por Itzellhdz / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades - Metacognición.

    Actividades - Metacognición.

    Actividad de Metacognición http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/fotos/poe_edgar_allan.jpg Edgar Allan Poe (Boston, EE UU, 1809 - Baltimore, id., 1849) Poeta, narrador y crítico estadounidense, uno de los mejores cuentistas de todos los tiempos. La imagen de Poe como mórbido cultivador de la literatura de terror ha entorpecido en ocasiones la justa apreciación de su trascendencia literaria. Ciertamente fue el gran maestro del género, e inauguró además el relato policial y la ciencia-ficción; pero, sobre todo, revalorizó y revitalizó el

    Enviado por Marco Hernández / 1.053 Palabras / 5 Páginas
  • Filosofía: Actividad de Adquisición del Conocimiento.

    Filosofía: Actividad de Adquisición del Conocimiento.

    prepa.jpg Etapa 1 Actividad de Adquisición del Conocimiento. Nombres: Fernanda Jezury Barajas Uribe Matricula: 1740743 Maestra: Martha Cecilia Cantú Barrón Materia: Filosofía Grupo: 211 Fecha de entrega: 26/01/16 1. Localiza la siguiente dirección en internet: http://tu.tv/videos/el-espinazo-de-la-noche . 2. Se trata del capítulo 7 de la serie “Cosmos”, de Carl Sagan, titulado “El espinazo de la noche”. Después de verlo contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Qué son las estrellas? Son soles que están muy lejos de

    Enviado por Jezyjesi / 692 Palabras / 3 Páginas
  • LITERATURA ETAPA 1 “ACTIVIDAD #4”

    LITERATURA ETAPA 1 “ACTIVIDAD #4”

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “PABLO LIVAS” PONIENTE LITERATURA ETAPA 1 “ACTIVIDAD #4” NOMBRE: ESTEFANY FABIOLA LÓPEZ GONZÁLEZ MATRICULA: 1732240 GRUPO: 310 MAESTRO: JAVIER BALDEMAR MARTÍNEZ RODRÍGUEZ MIERCOLES 2 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 Howard Philips Lovecraft Howard Phillips Lovecraft conocido como H. P. Lovecraft nació el 20 de agosto de 1890 en Providence (Rhode Island). Sus padres fueron Winfield Scott Lovecraft un representante de ventas y Sarah Susan Phillips Lovecraf.

    Enviado por Fanny Rocanlover ♥ / 1.246 Palabras / 5 Páginas
  • Filosofia. Actividad Diagnostica. El nombre de la rosa

    Filosofia. Actividad Diagnostica. El nombre de la rosa

    Manuel Francisco Armendáriz Durón Actividad Diagnostica El nombre de la rosa es una película de 1986 por el escritor Jean-Jaques Annaud, la película está basada en el año de 1327 en Italia, narra la historia de un Franciscano, Guillermo de Baskerville, que llega a una abadia y durante su estancia ocurren 3 asesinatos de monjes. Este fue solicitado para buscar echos y dar con la causa o el culpable, porque antes de que el llegara

    Enviado por manolo07 / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Formas discursivas. Etapa 1 actividad de aplicación

    Formas discursivas. Etapa 1 actividad de aplicación

    http://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria22.png Universidad autónoma De Nuevo león C.E.L.A. Etapa 1 actividad de aplicación 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos medios, códigos y herramientas apropiados Atributos. Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, los contextos en el que se encuentra y los objetivos que persigue. .Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. 6. Sustenta una protura personal sobre temas de interés

    Enviado por homofago / 1.344 Palabras / 6 Páginas