Etapa 4 Filosofia Actividad De Metacognicion ensayos gratis y trabajos
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Actividad De Metacognicion Sociales Etapa 4
La globalización es un término como muchos definen de internacionalización de las culturas, la economía y el comercio a escala mundial. Aspectos Negativos: -Genera una interesencia entre las naciones que la integran... implica una pérdida en la integridad de las culturas y aun mas, afecta a las naciones en vías de desarrollo pues se vería con mayor fuerza a las naciones ya desarrolladas. -La pérdida paulatina de aranceles, aduanas y otros tributos extranjeros, que a
Enviado por / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 1 De Quimica
Actividad de metacognición Lectura 3: “El deshielo en los polos amenaza el clima de México” El problema se conoció un lunes 26 de diciembre de 2011, donde diferentes países como México, Canadá, Estados Unidos y algunos países de Europa podrían sentir el llamado “Efecto Ártico” (Consiste en inviernos con tormentas extremas después de ciclos de calentamiento sostenido, y sus consecuencias tendría efecto en el Caribe y en algunas zonas de Centroamérica, advirtió un ambientalista llamado
Enviado por abrahhanT10 / 246 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Metacognición Sociales Etapa 4
La mundialización de México ha desarrollado la concentración de la producción, el intercambio comercial, las decisiones, el progreso tecnológico y la riqueza en unos cuantos países y en pocos cientos de empresas. Esto trae repercusiones negativas que van desde la creación de "nuevos pobres" y la migración masiva de gente de países en desarrollo. Además la marginalización de los países y regiones pobres se acentúa debido a la disminución notoria de la inversión extranjera y
Enviado por rojo81882 / 858 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion Español Etapa 2
La Globalización económica se caracteriza por la Interdependencia económica, la Liberación económica y la Internacionalización de actividades. La Interdependencia económica es la dependencia económica entre todos los países; Del otro lado la Liberación económica se basa en Acuerdos Bilaterales que trae consigo la Eliminación de barreras arancelarias y la Disminución política proteccionista. Algunas actividades de Internacionalización son la Deslocalización de la producción y la Fragmentación de la producción que es posible gracia al Abaratamiento del
Enviado por Mariomtz99 / 211 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Metacognicion Español 1 Etapa 2
Deserción escolar La deserción es la acción de desertar. Esto implica abandonar las obligaciones y separarse de las concurrencias que se solían frecuentar. La palabra escolar, por su parte, hace referencia a aquello que es perteneciente o relativo al estudiante o a la escuela. Por lo tanto, la deserción escolar es un concepto que se utiliza para referirse a aquellos alumnos que dejan de asistir a clase y quedan fuera del sistema educativo. ¿Por qué
Enviado por chubbylike / 206 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Diagnostica Etapa 2 Filosofia
Actividad Diagnostica a) ¿En qué lugar y año ocurren los acontecimientos que se narran? R: en la edad media, Italia en el año de 1327 b) ¿Qué acontecimientos suceden en la abadía cuando la llegada a ella Guillermo de Baskerville? ¿A qué orden religiosa pertenece? R: Asesinatos y suicidios; Franciscanos c) ¿Cuál es la misión de Guillermo de Barskerville respecto a los hechos? R: Investigar muertes d) ¿Qué piensan los monjes de la abadía que
Enviado por Citlalytl / 375 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora De Filosofía Etapa 1
lo que las cosas son a lo que no son y viceversa – movimiento. El logos unifica y da proporción a las cosas (medida, cálculo). Fuera de él todo está en constante cambio, todo es devenir, es la lucha de los contrarios, todo vive por destrucción, la guerra es la madre de todas las cosas. Todo cambia dentro de una armonía precedida por el logos. Escuela de Atomista y sus representantes son: Demócrito y
Enviado por milton1901 / 241 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Metacognición Quimica2 Etapa 1
Busca información en diferentes medios impresos y electrónicos acerca de: El ciclo del carbono El ciclo del carbono es un ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático. El carbono (C) es el cuarto elemento más abundante en el Universo, después del hidrógeno, el helio y el
Enviado por alfa99ale / 1.026 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 1 Biologia 2
Actividad de metacognición Yogurt: Proteínas: 6.8g, grasas (lípidos): 0g, grasa saturada: 0g, carbohidratos: 23g, azucares: 22g, sodio: 94mg. Verduras enlatadas: Proteínas: 0g, grasas (lípidos):0g, carbohidratos: 5g, grasa saturada: 0g, azucares: 0,8g, sodio: 125mg. Galletas: grasas (lípidos): 6,2g, grasa saturada: 4,1g. Sodio: 155mg, carbohidratos: 20,3g, proteínas: 1,9g, azucares: 11,2g. Coca: Grasa saturada: 0g, azucares: 23g, sodio: 27mg De los alimentos que yo recorte su etiqueta escogí yogurt, galletas, verduras enlatadas y coca. Analizándolo bien me di
Enviado por joss1234lala / 250 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Metacognicion Biologia 2 Etapa 2
ACTIVIDAD DE METACOGNICION Competencias genéricas: 3.2, 4.1, 4.3, 4.5, 6.1 Competencia disciplinaria: 12 INSTRUCCIONES: 1. Guarda las envolturas de 5 alimentos que acostumbres consumir y analiza la cantidad de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito de almenos dos párrafos (doce líneas cada uno) en el que justifiques si esos alimentos aportan valor nutricional a tu dieta o si deberías cambiarlos. 2. Describe que actividades y actitudes personales consideras que te hacen
Enviado por danilaaaa / 364 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 1 Tic 2
Actividad de Metacognición En esta actividad analizaras casa una de las actividades realizadas, desde la diagnostica hasta la de aplicación, de manera que reflexiones y aportes tu punto de vista en el desarrollo de algoritmos y diagramas de flujo 1. Compara los algoritmos y diagramas de flujo elaborados por tu cuenta en las Actividades de Aplicación, desde el problema a hasta el problema t, analizarlo y responsable a las siguientes preguntas. A) ¿Encuentras diferencias entre
Enviado por BryanMontoya51 / 422 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Diagnóstica Etapa 2 Filosofia
La película ambientada en la edad media, tiene de protagonistas a William (un señor mayor que disfruta de leer a los griegos y que considera esencial utilizar la razón para la vida) y a abuso, que es un chico que fue encomendado a William para darle una buena educación. La historia transcurre en una abadía de monjes franciscanos, donde ocurren unos misteriosos asesinatos que son atribuidos al diablo. William tiene que esclarecer los crímenes, pero
Enviado por DannaBell / 210 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Aplicacion Filosofia Etapa 1
Sócrates VIDA. Sócrates nació en Atenas el año 470 a. C. y murió en el 399 a. C.1 Hijo de un escultor y una comadrona, recibió una educación tradicional: literatura, música y gimnasia. Más tarde se familiarizó con la dialéctica y la retórica de los sofistas. Desde joven, llamó la atención de los que lo rodeaban por la agudeza de sus razonamientos y su facilidad de palabra. Tuvo por maestro al filósofo Arquelao quien lo
Enviado por rdzkaro / 1.193 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Adquisicion Etapa 1 Filosofia
El video trata sobre la vida del narrador más que nada sus pensamientos todo comienza narrando sobre los pensamientos del personaje quien cuenta su niñez que en ese entonces vivía en New york, él desde que es un niño tiene un interés sobre las estrellas y se preguntaba que eran? Y al preguntar a personas adultas o a otros niños lo único que le respondían era que “eran las luces del cielo” sin embargo esa
Enviado por Grisly06 / 1.806 Palabras / 8 Páginas -
Actividad de Metacognición Etapa 2 Química
Actividad de Metacognición Etapa 2 Química Enviado por miguelangelgza 11/4/2013 924 Palabras Actividad de metacognicion 1- individual, realiza una investigación acerca de: 2- Reflexión acerca de las consecuencias de la actividad humana en el cuidado y calidad del agua, valorando elbeneficio de tener acceso del agua potable. a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. Importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usosEl agua es el componente más abundante
Enviado por karinahdzSJ / 359 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Adquisición Del Conocimiento Filosofía Etapa 1
Introducción En esta actividad de adquisición del conocimiento hablaremos del capítulo 7 de la serie de cosmos, de Carl Sagan, que fue llamado “El espinazo de la noche” donde contestaremos las preguntas y sus respuestas las tomaremos para elaborar una reseña. El video documental que a simple vista al comenzar nos puede parecer algo tedioso y aburrido por su larga duración, pero al ponerle la atención debida se hace muy interesante. La forma en que
Enviado por maritzaeliza17 / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
Filosofía Etapa 2 Metacognición
Introducción En el presente texto podremos analizar la vida y obra de dos autores. Podremos definir los puntos de vista de cada uno de ellos en los temas de la experiencia, la razón y la fe; lo racional y la iluminación con Bacon; ciencia y fe; lo teorético, lo práctico y la demostración con Duns Escoto. Ambos dan su punto de vista hacerca de cómo se aprende y llega al conocimiento, que era en aquel
Enviado por MillicentHoney / 1.226 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora Filosofia Etapa 1
Introducción Este trabajo nos habla de lo más importante de esta etapa nos dice como Sócrates, Aristóteles y platón legaron hacer los filósofos mas importantes, esta actividad nos enseña que fue lo que aportaron para nuestro mundo y porque el mundo actual sabemos lo que antes no sabíamos. La fase del pensamiento científico constituye, sin duda, la etapa más positiva de la historia de pensamiento. El científico es menos ambicioso que el filósofo: al científico
Enviado por Taniagarcia12 / 1.469 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Metacognición, Artes, Etapa 1
Actividad de Metacognición.- En esta actividad aplicarás los conocimientos adquiridos sobre la función del arte y su clasificación, para ello realiza un escrito en el que consideres los siguientes aspectos: a) Algún tipo de arte que más llame tu atención, y explica ¿por qué? La música, ya que a través de esta puedes expresar sentimientos, emociones, pensamientos de una forma más directa y precisa, yo estudio canto y puedo decir que la música es el
Enviado por itssandoval / 248 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Metacognición Quimica Ll Etapa 2
Actividad de Metacognición. Valorando la importancia del cuidado del agua potable. La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos El agua es el componente más abundante e importante de nuestro planeta; el hecho de que todos los seres vivos dependan de la existencia del agua nos da una pauta para percibir su importancia vital. El agua promueve o desincentiva el crecimiento económico y el desarrollo social de una región. También afecta los
Enviado por 83991394 / 678 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Metacognicion Tic 2 Etapa 1
Actividad de Metacognición Etapa 1 En esta actividad analizaras casa una de las actividades realizadas, desde la diagnostica hasta la de aplicación, de manera que reflexiones y aportes tu punto de vista en el desarrollo de algoritmos y diagramas de flujo 1. Compara los algoritmos y diagramas de flujo elaborados por tu cuenta en las Actividades de Aplicación, desde el problema a hasta el problema t, analizarlo y responsable a las siguientes preguntas. A) ¿Encuentras
Enviado por bryanMontoya5 / 423 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion Y Aplicacion Artes Etapa 2
ANCIANO AFLIGIDO Autor es Vincent Van Gogh , la pintó en 1890 medidas: 81 x 65 cm, esta obra fue realizada en material de Oleo sobre lienzo, actualmente esta en el museo kroller mullen. Comentario: En la primavera de 1890 Van Gogh va a buscar la inspiración en jarrones con flores recién cortadas - Jarrón con lirios o Jarrón con rosas, por ejemplo - aunque también se dedicará a reelaborar antiguas imágenes realizadas en Holanda
Enviado por ramirosr / 273 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Adquisicion Del Conocimiento, Etapa 2 Filosofia
Glosario. Ascética: Persona que se dedica a la práctica y ejercicio de la perfección espiritual y lleva una vida modesta y sobria. Ciencia aristotélica: Aristóteles definió la ciencia como un conocimiento cierto por las causas. Contrarreforma: Movimiento de reforma que surgió en el siglo xvi en el seno de la iglesia católica como reacción a la reforma protestante. Cortesano: Persona que antiguamente formaba parte de la corte y estaba al servicio del rey o de
Enviado por aleeeh14 / 419 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 1 Mate 1
ACTIVIDAD DE METACOGNICION Información nutricional de etiquetas En las etiquetas que yo analiza está el arroz, la Coca-Cola, el agua y las Sobritas; lo que observe en la etiqueta de la Coca-Cola fue que en cada vaso de 250 ml hay 105 kcal, 27 g de azucares, 0 grasas y 0 sodio. En el caso de las Sobritas, una porción de 25 g tienen 128 kcal, 8g de grasas, 140 mg de sodio, 1 g
Enviado por qwerty280315 / 326 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion Artes Etapa 1
Actividad de Metacognición 1-.En esta actividad aplicaras los conocimientos adquiridos sobre la función del arte y su clasificación, para ello realiza un escrito en el que consideres los siguientes aspectos: • Algún tipo de arte que más llame tu atención, y explica ¿Por qué? La pintura, porque me llama su atención por los colores y la figura y en cada museo hay muchas pinturas diferentes así disfrutamos más de sí contorno coloreado que de un
Enviado por manuelota99 / 234 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquisacuin Etapa 2 Filosofia
Humanismo: significa valorar al ser humano y, sobre todo, la condición humana. Está relacionado con la generosidad, la compasión y la preocupación por la valoración de los atributos y las relaciones humanas. Escolástica: fue la corriente teológico-filosófica dominante del pensamiento medieval, tras la patrística de la Antigüedad tardía, y se basó en la coordinación entre fe y razón, Ascética: Es la doctrina filosófica y religiosa que busca purificar el espíritu por medio de la negación
Enviado por Chino_Fernandez / 292 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN ETAPA 3 TIC 2
A continuación, vas a analizar y explicar lo realizado en las dos acctivadades anteriores, de manera que puedas detectar y construir tus propias ideas respecto a los conceptos previamente vistos. 1 Abre el mundo y el programa previamente realizado y vuelve a ejecutarlo. 2 Analiza el procedimiento y los comandos utilizados. En la computadora abre un nuevo documento de Microsoft Word 2010 escribe y contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuál es la sección donde puedes
Enviado por yamileth18 / 456 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN Etapa 2 Ciencias Experimentales
Tres experimentos fallidos, breve explicación. 1.Accidente del transbordador espacial Challenger Siete astronautas perecieron a bordo del transbordador espacial Challenger de la NASA el 28 de enero de 1986. Un cuarto de siglo después, el accidente ocurrido a escasos 73 segundos del despegue, a más de 15 kilómetros sobre el Océano Atlántico, sigue siendo el fracaso más recordado de la historia de la exploración espacial. Fue la primera catástrofe aeronáutica que se desarrolló a la vista
Enviado por yahairamq4 / 526 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 2
ACTIVIDAD DE METACOGNICION a) ¿Encuentras diferencias entre los algoritmos y los diagramas de flujo hechos por ti y la de tus compañeros? R= si porque cada quien los hace como puede y sabe y según como piense cada quien b) ¿Qué tipo de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados para realizar, los secuenciales condicionales y cíclicos? R= los cíclicos, porque creo que son mas pasos y procedimientos c) En relación a los algoritmos,
Enviado por ValeriaTamez / 426 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Filosofía Etapa 1
En esta actividad integradora de filosofía, lleve a cabo una investigación de la cuál hablaré sobre lo entendido de la Filosofía Presocrática y los filósofos y aportaciones de cada uno de ellos, además de sus métodos, su vida, frases entre otras cosas. También sobre la Filosofía Sofista y filósofos que pertenecen a ella, y por último sobre la Filosofía Clásica y los filósofos que actualmente conocemos. En éste se encuentra la gran diferencia sobre la
Enviado por fabyvaldesg / 1.378 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Metacognicion Quimica 1 Etapa 2
Valorando la importancia del cuidado del agua potable. 1- individual, realiza una investigación acerca de: a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. Importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usosEl agua es el componente más abundante e importante de nuestro planeta; el hecho de que todos lo seres vivos dependan de la existencia del agua nos da una pauta para percibir su importancia vital.El agua promueve o desincentiva
Enviado por leslieabrego / 925 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 3
1.Complementa la siguiente matriz de lo positivo, lo negativo y lo interesante (PNI) Sobre los aprendizajes adquiridos con respecto a la planeación y ejecución del proyecto de investigación. Positivo: -Al planear un proyecto de investigación un punto positivo es que nos ayuda adquirir nuevos conocimientos. -Al desarrollar el proyecto desarrollamos mejor la acción de investigar ya que no solo nos concentramos en encontrar mucha información sino la necesaria para cumplir con el objetivo del trabajo.
Enviado por jandro.delhoyo / 246 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Integraora De La Etapa 3 De Filosofia
Evolución del pensamiento filosófico En la historia de la humanidad este pensamiento de tipo filosófico fue muy importante pero de igual forma desato conflictos y debates entre las distintas explicaciones sobre el origen del universo que existían en aquella época lo que poco a poco permitió que las personas del mundo tomaran un carácter mucho mas critico en cuanto a las respuesta que estos daban como ciertas para explicar el origen de todo aquello que
Enviado por / 885 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion TIC2 Etapa 3
a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? En la pestaña mundo b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? En la pestaña Programa c) ¿Qué elemento puedes agregar al estar diseñando el Mundo de Karel? Barreras y Zumbadores d) ¿Qué problema encontraste al estar diseñando el Mundo de Karel? No entendía donde colocar unas barreras por la numeración de las calles y avenidas e) ¿Cuáles problemas
Enviado por neococofly / 390 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 3 Tic2
Actividad de metacognición A continuación vas a analizar y explicar lo realizado en las dos actividades anteriores de manera que puedas detectar y construir tus propias ideas respecto a los conceptos previamente vistos. a) ¿Cuál es la sesión donde puedes diseñar el Mundo de Karel? En la pestaña “Mundo” b) ¿Cuál es la sesión donde puedes teclear el código del programa? En la pestaña “Programa" c) ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el Mundo de
Enviado por YazminAguayo17 / 407 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia Metacognicion Etapa 3
Emmanuel Kant (1724-1804) Emmanuel Kant, nació en koenigsberg, en 1724, de una familia humilde. En 15 obtuvo la promoción universitaria con la Disertación sobre el fuego, nueva aclaración de los primeros principios del conocimiento metafísico y sobre el uso de la filosofía de la metafísica y sobre el uso en filosofía de la metafísica junto a la física o monadología física. Llego a ser profesor en 1770, trabajo hasta 1796 el profesorado en la universidad
Enviado por patymtzrmz / 2.599 Palabras / 11 Páginas -
Actividad De Metacognicion Comprensión Lingüística 3era Etapa 4to Semestre
La contaminación del aire La contaminación del aire es un problema que se ha incrementado demasiado en estos últimos años. Se clasifica en diferentes tipos los cuales son; naturales, artificiales y otros tipos de contaminantes. Sin darnos cuenta toda la sociedad somos responsables de este grave problema, la población necesita estar informada de que tan buena es la calidad de aire que se está ingiriendo. Hoy en día existen muchas alternativas que nos permiten disminuir
Enviado por oraczemog / 663 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 3
Idea para una historia universal en sentido cosmopolita. Kant quiere ver si es posible pensar la historia, y comienza afirmando algo terrible; a saber, que las acciones de los seres humanos están determinadas por las leyes de la naturaleza, como si fueran objetos de la naturaleza al margen de la libertad humana, siempre y cuando consideremos “en grande” el juego de la libertad de la voluntad humana, de modo que éste sería el camino regular
Enviado por bernardo2898 / 520 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Metacognición TIC 2 Etapa 3
a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? Mundo b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? Programa c) ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el Mundo Karel? Muro y los zumbadores d) ¿Qué problemas encontraste al estar diseñando el Mundo Karel? La cantidad de muros que debía tener el mundo e) ¿Cuáles problemas encontraste al momento se estar tecleando el código del programa de Karel? La
Enviado por Ref98 / 385 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion Temas Selectos De Quimica Etapa 3
¿En qué consiste el proceso de galvanoplastia? El proceso se basa en el traslado de iones metálicos desde un ánodo a un cátodo, donde se depositan, en un medio líquido acuoso, compuesto fundamentalmente por sales metálicas y ligeramente acidulado Describe brevemente los siguientes procesos: Galvanizado: La galvanización es un proceso a través del cual el zinc es adherido metalúrgicamente al acero, proporcionando a este el revestimiento anti-corrosión más avanzado y eficiente en términos de costo.
Enviado por / 697 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD ORGANIZACION FILOSOFIA ETAPA 3
Científicos Aportaciones Robert Boyle Descubrió que las sustancias orgánicas se pueden conservar y hacer visibles en el alcohol. En 1660 descubrió la “ley” que el volumen de los gases varia en razón inversa de la presión y fabrico alcohol de madera Juan de Witt Invento las balas encadenadas y escribió doctamente sobre estadística Isaac Newton Invento el cálculo infinitesimal, estableció teorema del binomio, desarrollo gran parte de la teoría de las ecuaciones e ideo los
Enviado por sueuzumaky / 987 Palabras / 4 Páginas -
Act Metacognición Etapa 2 Filosofía
“Duns no pide a Dios una iluminación sobrenatural, un conocimiento completo en verdad y en extensión, si no aquel conocimiento que es propio de la razón natural” Duns decía que la fe no tiene nada que ver con la ciencia. Decía que la fe no es un acto especulativo, ni el creer es un acto especulativo, ni la visión que le sigue al creer, todo esto es práctica. Duns también hablaba que el hombre no
Enviado por rcdipp / 235 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Metacognicion, Literatura Etapa 3
Actividad de Metacognición Octavio Paz (1914-1998) Octavio Paz Lozano. (México D.F., 31 de marzo de 1914 - Coyoacán, México, 19 de abril de 1998). Fue un poeta, escritor, ensayista y diplomático mexicano, Premio Nobel de Literatura en 1990. Se le considera uno de los más influyentes escritores del siglo XX y uno de los grandes poetas hispanos de todos los tiempos.1 Su extensa obra abarcó géneros diversos, entre los que sobresalieron poemas, ensayos y traducciones.
Enviado por MonseIero123 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion De Filosofia
ROGER BACÓN: VIDA Y OBRAS Bacón nos presenta dos maneras de conocer: la demostración racional y la experiencia. Pero la demostración racional aunque concluya y nos haga resolver las cuestiones, no nos da la certeza ni elimina la duda, ya que el alma no descansa en la intuición de la verdad si no la encuentra por el camino de la experiencia. La experiencia es el único instrumento eficaz de investigación, solo ella da una visión
Enviado por torresayala / 880 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 2 Quimica 2
Actividad de metacognicion Importancia del agua y sus principales usos El agua es esencial para que tanto los vegetales como los animales, el ser humano y todas las formas de vida conocidas puedan existir. Es importante tener en cuenta que los organismos de todos los seres vivos están compuestos en una alta proporción por agua, siendo que esta es la que compone los músculos, órganos y los diferentes tejidos. Así, el agua se vuelve un
Enviado por 346569 / 1.193 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion- Filosofia - Etapa 4
a) ¿a qué se refiere Marx cuando afirma que el hombre solo se podrá realizar en una sociedad libre y racional? Marx planteo la unión de teoría y práctica para transformar el mundo. Expuso que la naturaleza de los individuos depende de las condiciones materiales. Las instituciones políticas, religiosas y legales, así como las ideológicas por medio de la que los hombres comprenden en que viven, su propio ser están condicionadas por la base económica
Enviado por aalma_lysset / 298 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 4
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 2 BIOLOGIA 2 Actividad de Metacognición Karen Monserrat Jiménez Bazaldúa Grupo: 106 Matricula: 1736681 Monterrey Nuevo León 11 de mayo de 2015 • ¿Qué fue lo más sencillo de aprender estos temas? Que el maestro nos ponía dar clase, y por cada clase que dieran se me quedaban ciertos temas, de lo cual uno de ellos es sobre la salud en los adolescentes, sobre los trastornos del sistema
Enviado por karenjmz99 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Filosofia Etapa 4
b) ¿Qué quiere decir Marx con la idea de que “la filosofía no se debe limitar a interpretar el mundo, sino que debe preocuparse por su transformación? R= El pensamiento de Marx se podía resumir en una proposición, en una frase, sobre uno de los filósofos que la estudio, realizó un estudio con unas tesis sobre Feuerbach muy breves, una de esa tesis, la N. 11 que llego a ser la más célebre dice: los
Enviado por andresf030997 / 241 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Adquisicion De Conocimiento Etapa 4 Filosofia
KARL MARX Pensador socialista y activista revolucionario de origen alemán. Estableció una duradera amistad con Friedrich Engels, que se plasmaría en la estrecha colaboración intelectual y política de ambos. Marx profundizó en el estudio de la economía política clásica y, apoyándose fundamentalmente en el modelo de David Ricardo, construyó su propia doctrina económica, que plasmó en El capital. Partiendo de la doctrina clásica, Marx señaló la explotación del trabajador, patente en la extracción de la
Enviado por AlexLoredo / 442 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion TSQ Etapa 3
1.- Galvanoplastia La galvanoplastia es la aplicación tecnológica de la deposición mediante electricidad, o electrodeposición. El proceso se basa en el traslado de iones metálicos desde un ánodo a un cátodo, donde se depositan, en un medio líquido acuoso, compuesto fundamentalmente por sales metálicas y ligeramente acidulado. • Galvanizado. Es el proceso electroquímico por el cual se puede cubrir un metal con otro. Se denomina galvanización pues este proceso se desarrolló a partir del trabajo
Enviado por Sarah07 / 679 Palabras / 3 Páginas