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Evaluación de filosofía

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Documentos 1 - 42 de 42

  • EVALUACIÓN DE FILOSOFIA

    dieguito98IED PORFIRIO BARBA JACOB ETICA Y VALORES PRIMER PERIODO DOCENTE: DIEGO ALEJANDRO LOPEZ CONTRERAS NOMBRE____________________________________ CURSO_________________________ De acuerdo al tema consultado acerca de Aristóteles responde las siguientes preguntas marcando con una X la respuesta correcta en la tabla que aparece al final Lee el siguiente texto, este te servirá para

  • Evaluación de Filosofía

    Evaluación de Filosofía

    Ana Clara SchmerINSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR DE URDINARRAIN Profesorado de Educación Inicial Evaluación de Filosofía Nombre y Apellido:……………………………………………………………………………………….Fecha:………………… 1-a) Identificar y explicar las diferencias entre el conocimiento científico y el conocimiento vulgar. b) Citar ejemplos (al menos dos) sobre conocimiento científico y conocimiento vulgar. 2- a) “Juan, es todo lo que María desea,

  • Evaluación de Filosofía

    Evaluación de Filosofía

    23167585EVALUACIÓN DE FILOSOFÍA 1)El feminismo pone en tela de juicio una de las capacidades humanas más importantes, a saber: La emoción. Sentido común. La voluntad. La razón. 2) En general, las creaciones artificiales de la técnica se han despreciado, olvidado o subvalorado. Verdadero Falso 3) Simondon sostiene que el mundo

  • Evaluación de Filosofía

    Evaluación de Filosofía

    23167585EVALUACIÓN DE FILOSOFÍA 1)El feminismo pone en tela de juicio una de las capacidades humanas más importantes, a saber: La emoción. Sentido común. La voluntad. La razón. 2) En general, las creaciones artificiales de la técnica se han despreciado, olvidado o subvalorado. Verdadero Falso 3) Simondon sostiene que el mundo

  • EVALUACIÓN FILOSOFÍA 11

    A5B7C26EVALUACION DE FILOSOFIA 11 EVALUACION UNO 1) ¿Quien escribio la frase No podemos bañarnos dos veces en el mismo río porque sus aguas fluyen constantemente? A) Pitágoras B) Platón C) Sócrates D) Heráclito 2) Ciencia Natural que influyó en el Evolucionismo. a) Geología b) Paleontología c) Historia d) Antropología 3)

  • Evaluación de filosofía.

    Evaluación de filosofía.

    Paloma VegaFILOSOFIA (EVALUACION 6 DE MAYO) Philia Sophia - Amor - Sabiduria - Amistad - Deseo 3 filosofos antigua Grecia: Pitagoras Heraclito, primero que uso la palabra filosofo. Platon, primero que uso la palabra filosofía. Decia que la filosofía era el amor a la sabiduría, el deseo de saber partiendo de

  • EVALUACIÓN DE FILOSOFIA 10

    EVALUACIÓN DE FILOSOFIA 10

    93745783EVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES 10° FILOSOFIA SEGUNDO PERIODO ACADÈMICO Docente: Gina Alcantar Nombre: María paula Murcia - Alejandro zambrano Cuarta Etapa Fecha: 4/06/2021 Grado: 1003 Con base a la película “Matrix” y en grupo de trabajo de 4 personas responde: 1. ¿Qué dos nombres tiene el protagonista? ¿En qué circunstancias

  • EVALUACIÓN DE LA FILOSOFIA

    EVALUACIÓN DE LA FILOSOFIA

    sheilaelizabethCENTRO DE DIVERSIONES “ZONA PLAY” ago.-15 ________________ 1. EVALUACIÓN DE LA FILOSOFIA 1. MISIÓN “MISIÓN” * Si cumple con las características y complementos de una misión estratégicamente viable “Somos una empresa dedicada y comprometida a brindar a nuestros clientes el mejor servicio de diversión y entretenimiento a través de nuestras

  • Evaluación Distancia Filosofía

    Evaluación Distancia Filosofía

    YERMAN88UNIVERSIDADSANTO TOMÁS VICERRECTORÍA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS FILOSOFÌA INSTITUCIONAL EVALUACIÓN DISTANCIA 2-2016 ESTUDIANTE: CÓDIGO: DOCENTE: Mg. TRINIDAD OROZCO FORERO UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA Programa: CONSTRUCCION ARQUITECTURA E INGENIERIA BOGOTA 17 DE SEPTIEMBRE DEL 2016 TABLA DE

  • Filosofia Act. De Evaluacion 1.2

    yunis77Asegura PGR empresa por fraude a Citi Luego de que el grupo financiero Citigroup descubriera un fraude en su filial mexicana, Banamex, la Procuraduría General de la República (PGR) aseguró a la firma Oceanografía, ex proveedora de Petróleos Mexicanos (Pemex), por el presunto desvío de 585 millones de dólares. De

  • Filosofia. Evaluación diagnóstica

    Filosofia. Evaluación diagnóstica

    Luis Carlos PachecoEvaluación diagnóstica Nombre: _Luis Carlos Pacheco Guzmán___________________________ Grupo: ____A02____ Matrícula: ____1637707___ Facultad: _Filosofia y letras______ Carrera: _Ciencias del lenguaje________ Fecha: _30/08/2019____ Instrucciones: De acuerdo a tus conocimientos previos, contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Qué significa para ti la ética? Una manera en rato entre nosotrosque la sociedad pueda actuar de

  • Filosofía del Derecho - Evaluación

    Filosofía del Derecho - Evaluación

    PRIMOS34Filosofía del Derecho Alumno: Yovani Duran Morales. Licenciatura: Derecho. Matricula: 22CL00586 Sede: IEDEP Quecholac Asesor: Luis Raúl Hidalgo López. Email Asesor: raul.hidalgo.lopez@iedep.edu.mx Actividad. Responder al Cuestionario C:\Users\deyanira_2\Downloads\descarga (1).jpg Cuestionario 1. ¿Qué significa subsunción de la norma? La subsunción es un mecanismo lógico que permite sostener que un hecho jurídico se

  • EVALUACION INICIAL FILOSOFIA MEDIEVAL

    EVALUACION INICIAL FILOSOFIA MEDIEVAL

    MAFERINAEVALUACION INICIAL FILOSOFIA MEDIEVAL MARIA FERNANDA RAMIREZ CODIGO: 1 090 400 045 TUTOR CESAR OSWALDO IBARRA GRUPO: 401203A_288 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA (UNAD) LICENCIATURA EN FILOSOFIA UDR CUCUTA 2016 INTRODUCCION La filosofía Medieval marca el fin de la historia del pensamiento antiguo y la apertura a una nueva forma

  • Evaluación Filosofía de la Educación

    Evaluación Filosofía de la Educación

    Mirella_CFACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS, UNAM SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN I EVALUACIÓN 2017-1 ENSAYO 1 Elabora un ensayo que lleve como título: ¿Cuál es el valor de la Filosofía de la Educación para el pedagogo? El

  • Examen de estado evaluacion filosofia tiempo

    ROMARIUZXEXAMEN DE ESTADO EVALUACION FILOSOFIA TIEMPO: : 1) Muchos filósofos medievales tuvieron dificultades para explicar la existencia del mal en el mundo, entre otras cosas porque resultaba difícil entender cómo Dios, siendo un ser infinitamente bueno, permitió que el mal existiera y azotara a los hombres. Una manera racional como

  • Evaluación de Filosofía Propuesta de Trabajo

    Evaluación de Filosofía Propuesta de Trabajo

    floppy robledoEvaluación de Filosofía Propuesta de Trabajo: Platón desde su perspectiva dualista,plantea que la vida mental pertenece a un plano de la realidad distinto al de la materia. * Leer de forma reflexiva la siguiente frase de Platón y escribir un texto de 250 caracteres explicando con tus palabras la misma.

  • PLAN DE EVALUACIÓN FILOSOFÍA ÉTICA Y VALORES

    PLAN DE EVALUACIÓN FILOSOFÍA ÉTICA Y VALORES

    Manuel CoitaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA 1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL NÚCLEO ARAGUA – EXTENSIÓN SAN CASIMIRO Núcleo: Aragua Extensión: San Casimiro Período: I-2020 Semestre: CINU Carrera: Enfermería Nombre del Docente: Lcdo. Eliezer Solórzano Tlf: (0414). Correo: eliezerss93@gmail.com PLAN DE

  • Evaluación: Filosofía del Arte. La obra de arte

    Evaluación: Filosofía del Arte. La obra de arte

    Fany ChávezUniversidad Veracruzana Lic. En Enseñanza de las Artes Evaluación: Filosofía del Arte. La obra de arte. EE: Filosofía del Arte Maestra: Claudia Anell Villar Duran Estudiante: Estephania Elifeleth Tejeda Chavez Matricula: S19007126 Coatzintla, Ver. 22 de agosto del 2019. La Obra de Arte ¿Qué es el arte?, El arte como

  • La filosofía de la evaluación de las estrategias

    kilometryyyes necesario verificar las acciones de dichas personas en función de los resultados y si el resultado no es el esperado se deberá informar a los mismos de tomar las medidas correctivas o la toma de decisiones mas drásticas. CONCLUSIONES La evaluación de las estrategias sobre una base continua y

  • Evaluación final - Ciencia y filosofia Thomas Kuhn

    Evaluación final - Ciencia y filosofia Thomas Kuhn

    ShonkyPregunta a resolver: ¿Se pueden relacionar algunos conceptos desarrollados por Thomas Kuhn con determinadas conclusiones derivadas de la teoría de la relatividad de Albert Einstein? ¿por qué? Sustente su respuesta apoyándose en los materiales y en los textos abordados en el curso. Thomas Kuhn fue un filósofo del siglo 19,

  • EVALUACION FILOSOFIA. ALEGORIA DE LA CAVERNA PLATON

    EVALUACION FILOSOFIA. ALEGORIA DE LA CAVERNA PLATON

    psicobelenCOMPRENSION: 1.- ¿A quién se puede mencionar como fundador de la teoría del conocimiento? 2.- Nombre una obra escrita por J. Locke. 3.- Nombre una obra escrita por M. Kant. 4.- ¿Qué elementos intervienen en el acto de conocer? 5.- ¿Qué problemas surgen de la relación del sujeto con el

  • Evaluación de Proyecto de Asignatura de Filosofía

    Evaluación de Proyecto de Asignatura de Filosofía

    herna777Universidad Pedagógica de El salvador, Dr. Luis Alonso Aparicio Facultad de Educación Rubrica para evaluar Trabajo de Investigación, del Proyecto de Asignatura. Grupo 01.A y Grupo 02-B Asignaturas: Filosofía General Nombre del Proyecto Grupo 01 A ¿Qué es para qué sirve la ética profesional? Grupo 02.B Los valores morales y

  • Evaluación parcial 2 Filosofía y lógica jurídica

    Evaluación parcial 2 Filosofía y lógica jurídica

    lujanbriaEvaluación parcial 2 Filosofía y lógica jurídica Alumna: Natalia González Legajo: 23831 I).- Discrecionalidad Judicial y existencia del derecho: Imagine la situación hipotética de un sistema jurídico que confiere poder discrecional ilimitado a sus órganos jurisdiccionales para decidir los casos que se les presenten, conforme a las normas que consideren

  • FILOSOFÌA INSTITUCIONAL EVALUACIÓN DISTANCIA 1-2016

    FILOSOFÌA INSTITUCIONAL EVALUACIÓN DISTANCIA 1-2016

    yerman03UNIVERSIDADSANTO TOMÁS VICERRECTORÍA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA Facultad de Ciencias y Tecnologías FILOSOFÌA INSTITUCIONAL EVALUACIÓN DISTANCIA 1-2016 ESTUDIANTE: HECTOR GERMAN CORREA BAZURTO CÓDIGO: 1030544731 DOCENTE: Mg. TRINIDAD OROZCO FORERO UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS VICERRECTORÍA DE

  • DESARROLLO EVALUACION PRACTICA FILOSOFIA INSTITUCIONAL.

    DESARROLLO EVALUACION PRACTICA FILOSOFIA INSTITUCIONAL.

    941021UNIVERSIDADSANTO TOMÁS VICERRECTORÍA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS FILOSOFÌA INSTITUCIONAL EVALUACIÓN DISTANCIA 2-2016 ESTUDIANTE: EDWIN STHEVEN RAMIREZ ORTIZ DOCENTE: Mg. TRINIDAD OROZCO FORERO UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA CONSTRUCCION EN ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO

  • Evaluación recuperatoria de Filosofía de la educación

    Evaluación recuperatoria de Filosofía de la educación

    Marina MesaglioEvaluación recuperatoria de Filosofía de la educación. El siguiente trabajo tiene la finalidad de hacer un resumen acerca de la vida de San Agustín de Hipona. Conocer su vida, su filosofía, cómo resolvió el problema entre razón y Fé, sus argumentos acerca de la existencia de Dios, el concepto que

  • FILOSOFIA DE LA COMUNICACIÓN EVALUACION PARCIAL PRIMERA

    FILOSOFIA DE LA COMUNICACIÓN EVALUACION PARCIAL PRIMERA

    Jeaninne149FILOSOFIA DE LA COMUNICACIÓN  EVALUACION PARCIAL PRIMERA        1.¿Qué es la antropología filosófica?    R= Es la disciplina filosófica que se encarga de interrogar acerca de la naturaleza del ser humano. En este sentido, se dice que el hombre se pregunta por su propia esencia.    2. ¿Quien fundó

  • Auto Evaluacion Elementos De La Filosofia De La Enfermeria

    orlandopcACTIVIDAD No. 2 PAG. 14 ¿QUÉ ES FILOSOFIA? Filosofía es el estudio Metódico que trata de indagar los temas fundamentales de la vida humana, utilizando el razonamiento, el propósito de la filosofía es la que ayuda a cuestionar muchos hechos que nos rodean y se han presentado en la vida,

  • Evaluación 1 Riesgo Eléctrico Y Filosofía De La Prevencion

    jhondemoPregunta 1 0 de 0 puntos Teniendo en cuenta que la “intensidad limite” (máxima intensidad de corriente a la que una persona aún es capaz de soltar un conductor) es de 10mA y la resistencia del cuerpo humano, con piel húmeda, es de 2.500 Ohmios: Respuesta Respuesta seleccionada: La tensión

  • Introducción a la Filosofía GUIA DE ESTUDIO PARA EVALUACION FINAL

    Introducción a la Filosofía GUIA DE ESTUDIO PARA EVALUACION FINAL

    Candida SosaUNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO (UASD) Facultad de Humanidades Escuela de Filosofía Introducción a la Filosofía GUIA DE ESTUDIO PARA EVALUACION FINAL Nombre: _______________________________________ Matricula: _________________ De la Unidad I: Práctica no. 1: Responda con f si la proposición es falsa y con v si es verdadera: 1. No todos

  • Actividades de aprendizaje auto evaluación. Filosofía del derecho

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    concha245ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTO EVALUACIÓN. 1. ¿QUÉ RELACIÓN TIENE LA FILOSOFÍA DEL DERECHO CON LAS DISCIPLINAS La filosofía del derecho, de manera más específica, aborda el problema de la dimensión valorativa del Derecho y los aspectos relativos al fundamento del Derecho, particularmente al problema de la justicia, aunque esto no

  • Fundamentos de la Filosofía Evaluación Sumativa: Unidad de Aprendizaje 3

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    Beder Nicolás Ibarra GutierrezTRABAJO SOCIAL ÁREA HUMANIDADES Y EDUCACIÓN Fundamentos de la Filosofía Evaluación Sumativa: Unidad de Aprendizaje 3 Mayo 2016 Unidad de Aprendizaje N°3: Sociedad Actual: El caso chileno Exposición grupal: ”Principales cambios producidos en la sociedad chilena”- 30% Aprendizaje Esperado: Distingue las características de los cambios producidos en Chile producto de

  • Evaluación de la lección 1 del libro lecciones preliminares de filosofía

    Evaluación de la lección 1 del libro lecciones preliminares de filosofía

    filosof0INSTITUTO AGRÍCOLA LA INDIA. FILOSOFÍA. GRADO DÉCIMO. LIC. ESP. JAIR ALEXANDER DUQUE V. NOMBRE: _____________________________ FECHA: ___________________ Responda de acuerdo a la lección I de las Lecciones Preliminares de Filosofía. 1. Según el autor no se puede dar una definición inicial de qué es la filosofía porque: 1. Es imposible

  • EVALUACIÓN SEGUNDO SEMESTRE DE ESTUDIANTES DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    EVALUACIÓN SEGUNDO SEMESTRE DE ESTUDIANTES DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    marimartkmUNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO-FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN CURSO PEDAGOGÍA GENERAL EVALUACIÓN SEGUNDO SEMESTRE DE ESTUDIANTES DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Profesor: Alberto Santiago Moya Obeso Alumna: Marita Marleny Vasquez Saldaña Correo: maritavasquez_1802@hotmail.com 1.-a) Explicar las 04 tesis neuroeducativas más importantes, según su parecer, que se desprenden

  • SEGURIDAD EN RIESGO ELECTRICO: FILOSOFIA DE LA PREVENCION(759214) Prueba EVALUACIÓN 2

    extremUsuario Curso SEGURIDAD EN RIESGO ELECTRICO: FILOSOFIA DE LA PREVENCION(759214) Prueba EVALUACIÓN 2 Iniciado 12/06/14 12:41 PM Enviado 12/06/14 01:05 PM Estado Completado Puntuación 14 de 15 puntos Tiempo transcurrido 24 minutos de 1 hora. Instrucciones • Pregunta 1 1 de 1 puntos En los trabajos en alta tensión deben

  • Evaluacion de filosofia 9. Responda las preguntas 1 – 3 con base en la siguiente información.

    Evaluacion de filosofia 9. Responda las preguntas 1 – 3 con base en la siguiente información.

    Victor Daniel Obando RiañoResponda las preguntas 1 – 3 con base en la siguiente información. ¿Qué es la filosofía? Me he extendido en el tema en muchas ocasiones, y vuelvo a hacerlo en el último de estos doce capítulos. La filosofía no es una ciencia, ni siquiera un conocimiento; no es un saber

  • Evaluación de filosofía. Control de lectura sobre el libro “El discurso del método“– Descartes.

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    gabriela carvajal ochoaColegio la Gaitana Evaluación de filosofía 20% Control de lectura sobre el libro “El discurso del método“– Descartes. Responde en una hoja las siguientes preguntas: 1. ¿Cuál es el propósito de descartes al escribir este libro? 2. ¿Qué acciones emprendió Descartes para lograr un conocimiento claro y seguro antes de

  • Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo: Reflexión sobre el pensamiento y quehacer humano (Filosofía)

    juankrdoza1. Descripción Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo: Reflexión sobre el pensamiento y quehacer humano (Filosofía) La Guía Pedagógica es un documento que integra elementos técnico-metodológicos planteados de acuerdo con los principios y lineamientos del Modelo Académico de Calidad para la Competitividad del Conalep para orientar la práctica educativa

  • UNIVERSIDAD PRIVADA DE LA PENINSULA PLANTEL CARRILLO PUERTO Evaluación de primer parcial de la asignatura Filosofía Jurídica

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    amilcarsuasteUNIVERSIDAD PRIVADA DE LA PENINSULA PLANTEL CARRILLO PUERTO Evaluación de primer parcial de la asignatura Filosofía Jurídica Ciclo 16/3 Nombre:__________________________________________ Fecha:_______________ Cuatrimestre: _____________ Calificación_____________ Firma:_______________ INDICACIONES: Lee y responde correctamente cada uno de los cuestionamientos que a continuación de citan. Valor total de la evaluación 30 puntos. 1-. Desde sus

  • Estetica. Este trabajo es parte de la evaluación de la materia de filosofía II, y la estética es el objeto de estudio del presente trabajo

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    César Cano QuirozIntroducción Este trabajo es parte de la evaluación de la materia de filosofía II, y la estética es el objeto de estudio del presente trabajo. Muchas veces escuchamos esa palabra “estética” y el primer concepto que se nos viene a la mente es un sitio donde vamos para que nos

  • EVALUACIÓN A ESCALA DE PLANTA PILOTO DEL PROCESO INDUSTRIAL PARA LA OBTENCIÓN DE ACEITE ESENCIAL DE CARDAMOMO, BAJO LA FILOSOFÍA "CERO EMISIONES" Investigadores: EDISON GIL

    dipogoRESUMEN ............................................................................................................... 1 ABSTRACT .............................................................................................................................................. 1 AUTOR ..................................................................................................................................................... 2 INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................................... 3 OBJETIVOS ............................................................................................................................................. 4 GENERALIDADES .................................................................................................................................. 4 LOCALIZACIÓN EN LA PLANTA ............................................................................................................. 4 COMPOSICIÓN QUÍMICA ....................................................................................................................... 4 FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE LA COMPOSICIÓN Y RENDIMIENTO ....................................... 5 MONOTERPENOIDES ............................................................................................................................. 6 CLASIFICACIÓN ...................................................................................................................................... 6 APLICACIONES ....................................................................................................................................... 6 OBTENCIÓN ............................................................................................................................................ 7

  • Unidad 3: Modalidades De Atención De La Formación, Filosofia Institucional, Caracterización De Los Estudiantes, Construcción De Acuerdos, Plan De Formación, Evaluación De Aprendizaje, Planes De Mejoramiento

    rualsaACTIVIDAD GRUPAL SEMANA 4 DATOS GENERALES Programa Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008 Modulo: Auditorias Internas de Calidad SENA REGIONAL SANTANDER Puntaje 125 puntos, equivalentes al 100% de la nota acumulada de la semana 4. Modalidad de La actividad Grupal Objetivo de la Actividad Grupal: Identificar problemas y