Examen Matematicas Primer Grado Primaria ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 5 de Agosto de 2015

Planeacion Matematicas Tercer Grado

Español INICIO Sesión 1 APRENDIZAJES ESPERADOS PRODUCCIÓN TEMAS DE REFLEXIÓN TEMA DE LA SESIÓN Discusión en grupo sobre situaciones de peligro a las que estén expuestos en su localidad (riesgos climáticos, de salud, entre otros). Los folletos. SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN INICIO Preguntar: ¿Cuáles son las enfermedades que has sufrido?, ¿Qué accidentes te han ocurrido?, ¿Qué medidas debiste haber tomado para evitar que ocurriera algún accidente o enfermedad? DESARROLLO Elaborar una lista de enfermedades, una de

Enviado por pkotkoff / 4.799 Palabras / 20 Páginas
Planeacion Primer Grado Bloque 3

Planeación Bimestral de Primer Gado Bloque III Proyecto: Notas informativas Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO Escribir notas informativas breves APRENDIZAJES ESPERADOS • Selecciona información para ampliar su conocimiento de un tema. • Discrimina información a partir de un propósito definido. • Escribe notas para comunicar información. TEMAS DE REFLEXIÓN Búsqueda y manejo de la

Enviado por petuzita / 2.295 Palabras / 10 Páginas
Evaluación Diagnostica Primer Grado

ESCUELA PRIMARIA ESTATAL “20 DE NOVIEMBRE” CICLO ESCOLAR 2013-2014 C.C.T 26EPR0070Z EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Observaciones Generales Al inicio del ciclo escolar 2013-2014 se aplicó de manera individual el examen diagnóstico a un total de 20 alumnos en el grupo de 1er año “A”. Los resultados arrojados de los exámenes fueron los siguientes: ESPAÑOL Representación de tipo ALFABÉTICO Cuando el niño ha descubierto la relación entre la emisión oral y la representación gráfica. Se encuentran en este

Enviado por Yahiras / 779 Palabras / 4 Páginas
INTERPRETACION DE LA ESCRITURA Y LECTURA PARA PRIMER GRADO

INTERPRETACION DE LA ESCRITURA Y LECTURA PARA PRIMER GRADO. NIVEL PRESILABICO: CUANDO NO RELACIONAN LOS TEXTOS CON LOS ASPECTOS SONOROS DEL HABLA. PRIMER NIVEL CON DIFERENTES SUBNIVELES DE ESCRITURA, PRODUCCIONES QUE PRESENTA EL ALUMNO DIBUJO FIJAS SEUDOGRAFIAS DIFERENCIADAS UNIGRAFICO CON VALOR SONORO INICIAL NIVEL SILABICO: SEGUNDO NIVEL HACE CORRESPONDER UNA GRAFIA POR SILABA, RELACIONA A CADA GRAFIA LETRAS DE SU ESCRITURA CON CADA SILABA DE UNA PALABRA EJEMPLO: PATO PATO PELOTA PELOTA P t a

Enviado por yarecarvajal / 1.033 Palabras / 5 Páginas
DECIMALES Y ECUACIONES DE PRIMER GRADO

GUÍA DE EJERCICIOS Nº 2 DECIMALES Y ECUACIONES DE PRIMER GRADO 1. Complete la siguiente tabla. Número decimal Parte entera Parte decimal 13,6 13 6 74,82 129,36 0,123 603,670 2. Complete la siguiente tabla. Número decimal Centena Decena Unidad Décimos Centésimos Milésimos 12,7 3,78 84,593 0,54 123,9 1 2 3 9 0 0 3,507 3. Realice las siguientes operaciones. a) b) c) d) e) f) g) h) 4. En 1992, en el Campeonato Mundial de

Enviado por carlosclementema / 535 Palabras / 3 Páginas
APLICACIÓN DE VENDAJES ADHESIVOS FUNCIONAL, EN PACIENTES DE 15 A 20 AÑOS CON ESGUINCE DE RODILLA DE PRIMER GRADO EN EL LIGAMENTO POSTERIOR CRUZADO, EN LA ESCUELA DE FUTBOL LOS CHOLITOS, DE LA CIUDAD DE COCHABAMBA

APLICACIÓN DE VENDAJES ADHESIVOS FUNCIONAL, EN PACIENTES DE 15 A 20 AÑOS CON ESGUINCE DE RODILLA DE PRIMER GRADO EN EL LIGAMENTO POSTERIOR CRUZADO, EN LA ESCUELA DE FUTBOL LOS CHOLITOS, DE LA CIUDAD DE COCHABAMBA Antecedentes. Es muy importante mención la frecuencia con la que se presenta los esguinces en la articulación de la rodilla, como repuesta ante este tipo de eventualidad en el ámbito futbolístico, se aplican varios métodos y técnicas para mejorar

Enviado por fnavia / 959 Palabras / 4 Páginas
Problemas Resueltos De Ecuaciones De Primer Grado

PROBLEMAS RESUELTOS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO 1 Un padre tiene 35 años y su hijo 5. ¿Al cabo de cuántos años será la edad del padre tres veces mayor que la edad del hijo? Años x 35 + x = 3 • (5 + x ) 35 + x = 15 + 3 • x 20 = 2 • x x = 10 Al cabo de 10 años. 2 Si al doble de un

Enviado por leidy1106 / 858 Palabras / 4 Páginas
PLANEACION DIDACTICA DE PRIMER GRADO

ESPAÑOL BLOQUE I SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUACIÓN REFERENCIAS Y RECURSOS ÁMBITO: Estudio. 1. Preparar cuestionarios y exámenes sobre los temas vistos en la clase en distintas asignaturas. Seleccionar o realizar cuestionarios y exámenes considerando que haya variedad de reactivos, como se muestran en el libro de textos: de opción múltiple, de completar, de explicar, de clasificar, de responder preguntas específicas, de resumir, entre otros. Elaborar las actividades sugeridas en el libro de textos. 2.

Enviado por lucecitas05 / 5.111 Palabras / 21 Páginas
Plan Anual De Trabajo Primer Grado

Plan anual 1er grado primaria La alfabetización sigue siendo una problemática central en la educación en México, en virtud de que el fracaso escolar ha sido la causa de un índice muy alto de reprobación en el primer grado de primaria. En la actualidad existen grandes aspiraciones por lograr un mejor futuro social en nuestro país; por eso debemos apostar a la educación de una manera más sublime y, para poder lograrlo es exigente que,

Enviado por brendavr / 1.630 Palabras / 7 Páginas
Avance Primer Bimestre Primer Grado

PLAN ANUAL DE TRABAJO 1ER AÑO PROFRA. LETICIA ZENTELLA ESPINOSA CICLO ESCOLAR 2013-2014 Al hablar de educación en México, no podemos olvidar a personajes como JAIME TORRES BODET, AGUSTIN YAÑEZ, JOSE VASCONCELOS o JUSTO SIERRA, quienes gracias a su noble labor de estudio, creación y enseñanza impulsaron la labor de otros maestros y sirvieron de inspiración para todos nuestros niños. En homenaje a su vida y obra, debemos hacer un redoblado esfuerzo entre gobierno, padres

Enviado por tisha_magu / 2.278 Palabras / 10 Páginas
Planeacion Primer Grado Proyecto "lista De Cuentos"

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL COORDINACION DE EDUCACION INDIGENA EN BAJA CALIFORNIA ESCUELA: ALVARO OBREGON CCT: 02DPB0028Z GRADO: 1º “A” PLANEACION SEMANAL DEL 23 AL 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE : ¨ Identificar la información que proporcionan las portadas de los textos¨ PRODUCTO FINAL: Lista personal de cuentos. TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:  Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.  Identificar las propiedades del lenguaje

Enviado por chayito05 / 1.453 Palabras / 6 Páginas
Examen Español 3er Grado 3er Bim

I.- INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el siguiente texto y contesta correctamente las siguientes preguntas: El caminante de los pies gigantes Había una vez un señor muy alto, que tenía los pies tan grandes, que con un solo paso avanzaba como si hubiera dado tres. El señor estaba orgulloso de sus pies, porque gracias a ellos podía hacer lo que más le gustaba: viajar. Así, recorría con gusto los caminos. Su única propiedad era una bolsa donde

Enviado por bjuarez13 / 808 Palabras / 4 Páginas
PLANEACION PRIMER GRADO PROYECTO 2

C.C.T. 19DPR0202R ZONA 53 SECTOR: XIII USEDES 03 CICLO ESCOLAR: 2013-2014 BLOQUE 1 PROYECTO 2: “IDENTIFICAR LA INFORMACIÓN QUE PROPORCIONAN LAS PORTADAS DE LOS TEXTOS” 1° “B” PROFRA. MELISSA ZAMANTHA SALAZAR LÓPEZ DEL 17 AL 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ESCUELA PRIMARIA: “20 DE NOVIEMBRE” PLANEACIÓN PRIMER GRADO DEL 17 AL 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013 BLOQUE I PROYECTO 2 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: “IDENTIFICAR LA INFORMACIÓN QUE PROPORCIONAN LAS PORTADAS DE LOS TEXTOS” TIPO

Enviado por melissazamanta / 2.788 Palabras / 12 Páginas
Examen De Quinto Grado

EXAMEN I • Contesta correctamente en la hoja de respuestas las siguientes preguntas 1. Es una composición literaria que generalmente se escribe en verso. a) Refrán b) Verso c) Poema d) Carta 2. Es un conjunto de versos que forman un poema o canción a) Verso b) Estrofa c) Rima d) Refrán 3. Es la igualdad de los sonidos de la última palabra de dos o más versos. a) Verso b) Estrofa c) Rima d)

Enviado por leoudj / 408 Palabras / 2 Páginas
Actividades Iniciales De Primer Grado

ACTIVIDADES INICIALES PRIMER GRADO ACTIVIDADES PRIMER MES DE CLASES PRIMER AÑO TAREA 1: Conversación Presentaciones: • La docente dice su nombre y lo escribe en el pizarrón. • Cada niño se presenta. • Se tienen tarjetas con nombres de todos los alumnos y cada alumno pasa a buscar su nombre y se lo pega en un afiche. LOS NIÑOS- LAS NIÑAS • Se puede realizar que cada alumno se presente, cuente como está formada su

Enviado por violet67 / 837 Palabras / 4 Páginas
Proyecto 1 Bloque 1 1er Grado Primaria

Planeación Bimestral de Primer Gado Bloque I Proyecto 1: Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SECCIÓN A1. Diferentes e iguales Descripción de las características físicas y afectivas entre los integrantes del grupo. ¿Qué cosas tenemos en común y cuáles diferentes? La sana convivencia a partir del respeto de las características y los rasgos personales. Posibles actividades de aprendizaje • Cada alumno lleva al salón un pañuelo o paliacate.

Enviado por pikita / 2.708 Palabras / 11 Páginas
EXAMEN FRACCIONES QUINTO GRADO

I. Representa las siguientes fracciones: Valor 2 puntos 1. 3 / 4 2. 4 / 9 3. 6 / 10 4. 3 / 9 II. Traza con tu compás y regla los siguientes triángulos: Valor 2 puntos 1. 4 cm 2. Base 3 cm, lado 4cm III. Realiza: 1. Encierra en un círculo las fracciones equivalentes que representan la parte del pastel que falta. Valor 1 c/u 3/4 y 6/8 2/3 y 4/6 2/8 y

Enviado por 040214 / 266 Palabras / 2 Páginas
Examen Del Primer Bloque De Historia De Mexico

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL ARQ. CARLOS OBREGON SANTACILIA PRUEBA DEL PRIMER BIMESTRE HISTORIA II DE MÉXICO NOMBRE DEL ALUMNO(A):___________________________________________ GRADO:______GRUPO:________FECHA:_______________________________ INDICACIONES: Contesta las siguientes preguntas. 1 y 2.- Escribe tres características de Aridoamérica y tres de Mesoamérica 3.- ¿En qué consiste la teoría más aceptada sobre el origen del hombre americano? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- Escribe una opinión sobre la religión “politeísta “de los pueblos mesoamericanos ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.- Escribe la herencia cultural(aportaciones) que nos dejaron los pueblos mesoamericanos

Enviado por rb7805 / 604 Palabras / 3 Páginas
PROYECTO LITERATURA BLOQUE 1 PRIMER GRADO

SERVICIOS DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE NAYARIT PLANIFICACIÓN: PROYECTO DIDÁCTICO DE ESPAÑOL DATOS GENERALES COLEGIO: “NUEVA GALICIA” UBICACIÓN: TEPIC, NAYARIT PROFESOR(A): MARTHA ISELA ALMAZÁN ARELLANO GRADO: 1º GRUPO(S): “U” NOMBRE DEL PROYECTO: Relatos de maravilla: Armemos una antología BLOQUE: I ÁMBITO: LITERATURA NÚM. DE SESIONES: 12 FECHA: DEL 10 AL 27 DE SEPTIEMBRE 2013. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Investigar sobre mitos y leyendas de la literatura universal. TIPO DE TEXTO: Narrativo COMPETENCIAS QUE SE

Enviado por marisi84 / 3.106 Palabras / 13 Páginas
Examen Matematicas

INSTRUCCIONES.-Realiza las siguientes operaciones con monomios: 1. (-2x) + (-3x)= 2. (-3x2) + (-2x)= 3. (3a2b)- (2 a2b)= 4. (-2xy2) – (-3xy2)= 5. (-4 xy2)(-2 xy2)= 6. (-5ab2)(3a2 c2)= 7. -10 a2 b3 ─────── = 2b2 8. -2 x3 y4 ─────── = -3xy4 II INSTRUCCIONES.-Simplifica las siguientes expresiones algebraicas, aplicando las leyes de los exponentes. a) xyxyxyyx = b) x4 y5 ─────── = x2y c) (3 X 105)(2 X103)= d) (xy2)3 = e) xxyyy ¬¬¬¬

Enviado por yesenia82 / 688 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN ESPAÑOL PRIMER SECUNDARIA

ESPAÑOL PRIMER AÑO PRIMER BIMESTRE Nombre del Alumno:________________________________________________________________ Grado:__________ grupo:________ aciertos:________ calificación:__________________ INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta. 1. Un reglamento nos sirve para que podamos… a) Conocer los verbos imperativos b) evitar el contacto entre seres humanos c) participar con orden en una comunidad. 2. ¿Qué aspectos se deben tomar en cuenta para la elaboración de un reglamento? a) Organización del contenido, organización grafica y marcas y graficas.

Enviado por Imeldar / 3.584 Palabras / 15 Páginas
Examen De Primer año Bloque 1

Examen 1er Bimestre Nombre del alumno: _________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 30 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 12 PROMEDIO ESPAÑOL  1 y 2.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara.  3 a la 6.- Con una línea une el dibujo con su nombre. Manzana árbol ojo sol  7 y 8.- Escribe el nombre a los dibujos. _____________________ __________________________

Enviado por elygc / 860 Palabras / 4 Páginas
Instrumentación Didáctica Primer Grado Secundaria

SECUNDARIA CUADRO 1 En el Proyecto Educativo de la Academia de Villa de Matel se concreta, define y precisa la acción formativa que lleva a cabo como Institución. FILOSOFÍA INSTITUCIONAL OBJETIVOS INSTITUCIONALES (Misión y principios rectores) MISIÓN: Fomentar la Formación Integral de la persona por medio del conocimiento de la ciencia y la vivencia de los valores y virtudes, para que contribuya a la transformación de la sociedad. Nuestros principios rectores. CIENCIA: la Academia de

Enviado por cayitabis / 1.069 Palabras / 5 Páginas
Planeacion De Primer Grado Ingles

ESCUELA TELESECUNDARIA 17I SANTIAGO BABACORA, DGO CLAVE: 10DTV0171V GRADO 2DO GRUPO “B” ASIGNATURA ESPAÑOL II BLOQUE I SECUENCIA 1.- CIENCIA, REALDAD Y FANTASÍA PROPÓSITO: APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS Al finalizar esta secuencia, el alumno hará un recuento de sus experiencias y reflexiones a lo largo de la semana de inicio del ciclo escolar Integra la información de distintas fuentes para producir un texto propio Analiza el papel que desempeñan diversos documentos nacionales e internacionales que establecen

Enviado por alejandroaj66 / 442 Palabras / 2 Páginas
EVALUACIÓN GEOGRAFIA BLOQUE I QUINTO GRADO PRIMARIA

GEOGRAFIA indicaciones: señala la respuesta correcta 1.- Mercurio, Venus, Tierra y Marte son conocidos como planetas de: A) El Sistema Solar B) Una Constelación C) Los astros D) Las estrellas 2.-Divide la tierra en hemisferio norte y sur y es la línea que pasa por el pueblo de Inglaterra llamado Greenwich: A) meridiano B) paralelo C) ecuador D) El Polo Norte 3.-Como se llaman los libros en donde se encuentran los mapas: A) carteles B)

Enviado por shoker02 / 3.416 Palabras / 14 Páginas
Dosificacion Tercer Grado Primaria

DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE TERCER GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Hacer un folleto sobre un tema de salud • Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros. • Identifica e integra información relevante de diversas fuentes. • Usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información. • Infiere el significado de palabras desconocidas a

Enviado por johnmayer / 689 Palabras / 3 Páginas
Examen De Primer Bim. 1°

ESPAÑOL  1.- Escribe tu nombre en la siguiente línea. (valor 1 punto)  2 a la 5.- Une con una línea las palabras que comienzan igual. (valor 4 puntos)  6 a la 8.- Colorea el recuadro que contenga el nombre del dibujo. (valor 3 puntos)  9.- Acomoda el rompecabezas para encontrar la palabra escondida y escríbela en el recuadro. (valor 1 punto)  10 y 11.- Escribe el nombre a los dibujos.

Enviado por danielrogercl / 299 Palabras / 2 Páginas
Examen Extraoridinario 3er Grado

DIRECCION DE EDUCACIÓN MEDIA Y NORMAL ESCUELA SECUNDARIAS TÉCNICA N0. 45 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________ TERCER GRADO GRUPO:____________________________________________________________ LEE CON LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTA CON ATENCIÓN. 1.- ¿ES EL CUESTIONARIO QUE RECOGE DATOS DE UN CONJUNTO DE INDIVIDUOS, SOBRE UN TEMA DETERMINADO, CON FINES DE ESTUDIO O INVESTIGACIÓN? A) ENCUESTA B) ENTREVISTA C)DOCUMENTAL 2.- ¿CONJUNTO DE MEDIOS QUE PERMITE LA DIVULGACIÓN DE IDEAS, NOTICIAS O ANUNCIOS? A) PUBLICIDAD B)

Enviado por NOEMI1971 / 1.618 Palabras / 7 Páginas
Guia MATEMATICAS Quinto Grado BLOQUE I

Lectura de planos y mapas viales. Trayectorias MAPA PLANO SEÑALAMIENTOS VIALES Para llegar a un lugar o ubicar algún sitio, se puede usar un _______________ o un _________________ de espacios especificos. Cuando se utiliza un mapa es importante identificar los lugares de interés, el nombre de las calles, poblados o ciudades y la distancia a la que se encuantran de nuestro punto de partida. Hay muchas formas de transladarse de un lugar a otro y

Enviado por ohvillegas / 572 Palabras / 3 Páginas
Sistema De Ecuaciones De Primer Grado

SISTEMA DE INECUACIONES DE PRIMER GRADO: Es un conjunto de inecuaciones de primer grado con la misma variable: SISTEMA DE INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO: La solución del sistema será el conjunto de números reales que verifican a la vez todas las inecuaciones. Se expresan a través de cualquiera de las desigualdades siguientes (con a, b y c números reales, y a distinto de cero): • • • • • ECUASIONES DE PRIMER GRADO: Se refiere

Enviado por yessicarabit / 1.059 Palabras / 5 Páginas
Planeacion Didactica Primer Grado

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” PLAN DE CLASE DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL 1º”A” PROYECTO: Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos. BLOQUE: Bloque I ÁMBITO DE ESTUDIO: Literatura. APRENDIZAJES ESPERADOS: Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento. Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos. Identifica reiteraciones innecesarias y faltas de concordancia al

Enviado por DianaFloresG / 3.571 Palabras / 15 Páginas
ECUACIONES DE PRIMER GRADO

TALLER 1 1. ECUACIONES DE PRIMER GRADO Resolver a. 4(5-2X)=3X+1 b. 3x– 5 = x - 2 2 3 c. X2 + 7X – 1=(X – 2)2 d. 3 - x+4= 6 – x 2 20-8X=3X+1 3x - x = 5 – 2 2 3 X2 +7X –1= X2- 4X + 4 X – X+4 = 6 – 3 2 -8X-3X= -20+1 7x = 3 6 X2 - X2+7X + 4X = 1+4 2X –

Enviado por jimmyandrey / 4.467 Palabras / 18 Páginas
Ejercicios Primer Grado

Examen de Diagnóstico Segundo Grado ESPAÑOL 1.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara: 2, 3, 4 y 5.- Escribe el nombre de los siguientes dibujos: ____________ _____________ ____________ _____________ 6.- observa las siguientes imágenes y cuenta una historia: __________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ Forma las oraciones con las palabras y escríbelas abajo: 7.- _____________________________________________ 8.- _____________________________________________ 9 y 10.- Forma palabras con las sílabas de los dados: _____________ _____________ 11.- Escribe

Enviado por yajesus / 707 Palabras / 3 Páginas
Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad PRIMER GRADO

Enfoque didáctico: El programa de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad parte de la idea de que las niñas y los niños, en los primeros grados de educación primaria, construyen sus conocimientos sobre los seres vivos, el lugar donde viven, la sociedad y el paso del tiempo por medio de distintas actividades como el juego, la interacción cotidiana con su espacio y la comunicación con sus pares y adultos. En este sentido busca fortalecer

Enviado por angiee.gaamboa / 446 Palabras / 2 Páginas
Ecuaciones de primer grado con una incógnita.

Ecuaciones de primer grado con una incógnita. Se llaman ecuaciones a igualdades en las que aparecen número y letras (incógnitas) relacionados mediante operaciones matemáticas. Por ejemplo: 3x - 2y = x2 + 1 Son ecuaciones con una incógnita cuando aparece una sola letra (incógnita, normalmente la x). Por ejemplo: x2 + 1 = x + 4 Se dice que son de primer grado cuando dicha letra no está elevada a ninguna potencia (por tanto a

Enviado por maricitabb / 1.077 Palabras / 5 Páginas
PLANEACION ANUAL DE MATEMÁTICAS PRIMER AÑO

PLANEACIÓN ANUAL ACADEMIA DE MATEMÁTICAS GRADO: PRIMERO CICLO ESCOLAR: 2013-2014 BLOQUE EJE TEMA CONTENIDO No. DE HORAS POR SESION CRONOGRAMA BLOQUE I SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO Números y sistemas de numeración Problemas aditivos Patrones y Ecuaciones - Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa. - Representación de números fraccionarios y decimales en la recta numérica a partir de distintas informaciones, analizando las representaciones. - Resolución y planteamiento de

Enviado por REUBENN / 1.112 Palabras / 5 Páginas
Ecuaciones De Primer Grado

Números naturales: Son aquellos que utilizamos para contar y se simbolizan con la letra ℕ ℕ = {1, 2, 3, 4, .......... ¥} Números enteros: A este conjunto pertenecen los enteros negativos, los enteros positivos y el cero, que no es ni positivo ni negativo, sino neutro. Se simboliza con la letra ℤ ℤ = {-¥, .......... -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ........... ¥} Números racionales: Son aquellos que se pueden expresar

Enviado por / 1.745 Palabras / 7 Páginas
NM1: PROBLEMAS DE PLANTEO SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA

NM1: PROBLEMAS DE PLANTEO SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA 1) Un número multiplicado por 5 sumado con el mismo número multiplicado por 6 da 55. ¿Cuál es el número? 2) ¿Qué número se debe restar de p+2 para obtener 5? 3) El doble de un número aumentado en 12 es igual a su triple disminuido en 5. ¿Cuál es el número? 4) Tres números impares consecutivos suman 81. ¿Cuáles son los números?

Enviado por dasdion / 676 Palabras / 3 Páginas
Planeación Bimestral de Primer Grado

Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Español Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un fichero temático COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para

Enviado por humer20 / 2.147 Palabras / 9 Páginas
Exámen del primer bloque de segundo año

EXÁMEN DEL PRIMER BLOQUE DE SEGUNDO AÑO. Nombre del alumno: ______________________________ Grupo: ________ I) Instrucciones contestar las preguntas ¿Qué es el movimiento? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué es el punto de referencia? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Cuáles son los sentidos del ser humano, cuales ocuparías para saber que algo se mueve? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ II) Coloca el número correcta en el inciso III) Subraya la respuesta correcta Una niña y su mamá se tiran un clavado a una alberca desde un trampolín, si

Enviado por pilisan / 312 Palabras / 2 Páginas
Examen De Quinto Grado

ESPAÑOL Lee el texto y contesta las preguntas 1 y 2: Gracias a las inversiones de esa época tanto extranjeras como nacionales, se reactivó el comercio, se estimuló el crecimiento de las ciudades, se generó empleo y se impulsó la producción agrícola; todo esto permitió que mejoraran las condiciones de vida de la clase media y los profesionistas. No obstante, los beneficios de esta prosperidad no llegaron a otros sectores de la población como campesinos,

Enviado por oscarillo100 / 3.000 Palabras / 12 Páginas
Contenidos Primer Grado

P R I M E R G R A D O BLOQUE I “Sentir y pensar nuestro cuerpo” Apreciación: ♪ Observación de su imagen corporal para conocerse. ♪ Identificación de diferentes movimientos corporales propios y de sus compañeros en los trabajos realizados al interior del aula, para explicar las emociones e ideas que le producen. Expresión: ♪ Exploración de las posibilidades expresivas del movimiento de su cuerpo, considerando las calidades y utilizando estímulos sonoros, táctiles

Enviado por cpershell / 474 Palabras / 2 Páginas
Examen Geografia Cuarto Grado

I. Lee con atención y rellena el alveolo correspondiente. 1. Para saber hasta dónde llega el territorio de cada país se utilizan líneas que se conocen como: a. Fronteras b. límites de países c. zona acordada 2. Las fronteras se establecen mediante acuerdos entre: a. Las Naciones b. Las personas c. Los gobiernos 3. Con este país México comparte la frontera más larga. Se extiende desde el monumento 258 en el océano Pacífico hasta la

Enviado por bettyreyesm / 713 Palabras / 3 Páginas
El Aprendizaje Y Factores Qque Intervienen En Los Niños De Primer Grado A Prescolar

Durante el desarrollo psicológico, su crecimiento del niño, existen varios factores que van a influir en la forma de ser para el futuro, ya sea desde el medio que los rodea hasta como se sientan ellos por dentro. Estos factores, sociales, biológicos y psicológicos que influyen de manera tajante en la personalidad y desarrollo del niño, nos darán una idea de lo que podría venir después, de cómo sería esta persona en un futuro, sabríamos

Enviado por migdali / 1.145 Palabras / 5 Páginas
Propuesta De Estrategias Metodologicas Para Mejorar La Construcción Del Aprendizaje En Los Estudiantes De Primer Grado De Educación básica En Las Escuelas Nacionales Del Municipio Bolívar Del Estado Sucre

“Propuesta de Estrategias Metodológicas para Mejorar la Construcción del Aprendizaje en los Estudiantes de Primer grado de Educación Básica en las Escuelas Nacionales del Municipio Bolívar del estado Sucre,” NTRODUCCIÓN Las sociedades están en constantes cambios en todos sus ámbitos y precisan de instrumentos que faciliten los mismos. En este contexto, juega papel importante la educación para impulsar los elementos y factores que ayuden al individuo a adaptarse a las nuevas exigencias con mayor facilidad

Enviado por Areanyfron54 / 17.442 Palabras / 70 Páginas
EXAMEN MATEMATICAS 1ER. BIMESTRE

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETERÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS C.C.T.21DST0126B EL TRIUNFO, PUEBLA, PUE. SECTOR 5 - ZONA 08 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.117 CICLO ESCOLAR 2013-2014 EXAMEN BIMESTRAL DE MATEMATICAS II SEGUNDO BIMESTRE ALUMNO: __________________________________________ GRADO: 2º GRUPO: ________ FECHA: __________________________________ ACIERTOS: ________ CALIFICACIÓN: ____ I.- RESUELVE LO QUE SE TE INDICA (REALIZA OPERACIONES LA REVERSO DE LA HOJA) a) Omar solicitó un préstamo de $5,000 a 5 años de

Enviado por / 343 Palabras / 2 Páginas
Ecuaciones De Primer Grado

Historia, Desarrollo y Estado Actual de la Profesión Gestión Empresarial De acuerdo con Barajas (2008, pp.26 -27), que habla de los antecedentes históricos de la administración: Los orígenes de la administración moderna, tal y como la concebimos actualmente, se remontan a las consecuencias que propició la Revolución Industrial y que pueden resumirse en cinco hechos genéricos: a) invención de máquinas que sustituyen la fuerza de trabajo humana; b) formación de gran cantidad de empresas industriales,

Enviado por Ozzielmendez / 2.636 Palabras / 11 Páginas
Importancia De La Educación Preescolar Como Etapa Preparatoria Para El Ingreso Del Niño Al Primer Grado.

Importancia De La Educación Preescolar Como Etapa Preparatoria Para El Ingreso Del Niño Al Primer Grado. La educación inicial promueve el desarrollo y el aprendizaje del niño de 0 a 6 años, considerándolo como ser social, persona y sujeto de derechos, participe activo de su proceso de formación integral, integrante de una familia y una comunidad que posee unas características de desarrollo, sociales y culturales particulares, elementos que se incorporan en la planificación del nivel.

Enviado por dubra_hernandez / 1.147 Palabras / 5 Páginas
FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA RECUPERACIÓN DEL PARQUE INFANTIL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL "AGUSTÍN ZAMORA QUINTANA"

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL OESTE “MARISCAL SUCRE” PNF ADMINISTRACIÓN - TRAYECTO I, 3ER. TRIMESTRE EJECUCIÓN Y ANÁLISIS DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA RECUPERACIÓN DEL PARQUE INFANTIL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “AGUSTÍN ZAMORA QUINTANA” Profesor: Integrantes: Gustavo Vásquez Contreras Tania C.I 6.050.917 Gutiérrez Neorman C.I 20.307.499 Luna Nilda

Enviado por taniacoromoto / 8.206 Palabras / 33 Páginas
EXAMEN MATEMATICAS 3

EXAMEN DE MATEMATICAS III NOMBRE DEL ALUMNO(A):________________________________________________________ GRUPO: _______ INSTRUCCIONES: Lee detenidamente las siguientes cuestiones Cuatro alumnos van a construir cada uno un triángulo que mida 15 cm de perímetro con varillas de distinto tamaños. para ello cada uno escogió tres varillas que formaron los lados de su triangulo como se muestra en la siguiente tabla: Varilla 1 Varilla 2 Varilla 3 Tadeo 5 cm 3 cm 7 cm Elena 8 cm 4 cm 3

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