Expresión Literaria En Preescolar ensayos gratis y trabajos

• 

  Desarrollo Del Niño En Edad Preescolar

  DESARROLLO DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR A esta edad los niños son como una hoja en blanco, en la cual se puede plasmar conocimientos, ideas, hábitos, etc. y así poco a poco cada individuo va formando su propia personalidad. Los niños aprenden a través del juego, no sólo es un entretenimiento sino que lo ayuda a relacionarse con otras personas. El niño es un ser pensante y cambiante siempre esta en constante evolución, por lo

  Enviado por mauricioespinoza / 316 Palabras / 2 Páginas
• 

  Planeaciones De Preescolar

  CAMPO FORMATIVO COMPETENCIAS SITUACIONES DIDACTICAS TIEMPO EXPLORACION Y CONOCIEMIEN-TO DEL MUNDO Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras personas . “Festejar la Revolución Mexicana” • Investigar sobre la Revolución Mexicana Se les preguntara a los niños qué saben sobre la Revolución Mexicana. Se encargará a los niños que investiguen sobre la Revolución Mexicana llevándose a su casa las siguientes preguntas: ¿Qué es la Revolución Mexicana?, ¿Quiénes participan en ella? ¿En

  Enviado por leyesdereforma68 / 690 Palabras / 3 Páginas
• 

  El Nicho De Desarrollo En Los Niños Preescolares

  Como sabemos dentro de un jardín de niños cada alumno tiene habilidades variables debido a que su nivel de maduración es diferente, pero a su vez cada niño posee diferentes experiencias que le serán de gran utilidad. Al ingresar se les tiene que hacer un examen diagnostico para ver cuáles son sus conocimientos previos, así como entrevistas a los padres para ir conociendo y construyendo lo que será el nicho de desarrollo de los niños,

  Enviado por isela2 / 411 Palabras / 2 Páginas
• 

  Actividades Para El área Socio-afectiva En Edad Preescolar

  ÁREA SOCIO AFECTIVA INTRODUCCION Se programarán actividades que ayuden al niño a adaptarse a la vida adulta, permitiéndole dejar su egocentrismo en esta edad. Brindándole un ambiente de confianza y familiaridad, para favorecer el trabajo en grupo respetando la personalidad, madurez y actitud de cada niño y a la vez un ambiente de hábitos, éticos, de cortesía y religiosos. Estos se logran a través de muchas actividades como: El canto, danza, gimnasia, juegos educativos, dramatizaciones,

  Enviado por kikuko / 1.076 Palabras / 5 Páginas
• 

  Motivacion Del Nino En Preescolar

  Resumen Cuando el niño disminuye su motivación natural por aprender es que no esta preparado para las situaciones a las que se enfrenta. Debido a que la motivación se presenta a través de una necesidad, los niños en etapa preescolar precisan de un constante aprendizaje de cosas diferentes para adquirir nuevas aptitudes o perfeccionar las que posee y así obtener un mejor desenvolvimiento en el ambiente donde se desarrolla. Los niños presentan una aminoración en

  Enviado por andreaguirigay / 1.039 Palabras / 5 Páginas
• 

  Modalidades De La Educación Preescolar

   Las modalidades de trabajo Las modalidades pedagógicas elegidas para trabajar con los niños en edad preescolar permiten a las educadoras fortalecer o desarrollar las competencias que requieren, a partir de sus saberes y experiencias previas, además de consolidar valores y actitudes positivas para la vida diaria, ya que el trabajo educativo se desarrolla de manera conjunta entre las diferentes figuras del programa, independientemente de su responsabilidad y antigüedad en el puesto. Estas modalidades de

  Enviado por pawinitag12 / 2.304 Palabras / 10 Páginas
• 

  La Música para reactivar el pensamiento crítico del alumno de Preescolar

  La Música para reactivar el pensamiento crítico del alumno de Preescolar 1. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN: ¿Qué papel juega la música para reactivar el pensamiento crítico del alumno de prescolar? ¿Qué estrategias pueden emplearse para mejorar el desarrollo de este pensamiento en el alumno? 2. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN EMPLEADO: 3. ESTRUCTURA DEL TEMA: La música para reactivar el pensamiento critico del alumno de prescolar I. La música y su influencia en el ser humano I.I El

  Enviado por arm_ando_free / 6.562 Palabras / 27 Páginas
• 

  Planeacion De Preescolar

  PRIMER DIA: LUNES 28 DE MAYO. “integrantes de la familia” Duracion: 1 dia Campo formativo: Pensamiento matemático Competencia: Reúne información sobre criterios acordados , representar gráficamente dicha información y la interpreta Aprendizajes esperados: Organiza y registra información en cuadros y graficas de barra usando material concreto o ilutraciones. ACTIVIDAD: INICIO: Se les cuestionara a todos los niños acerca de su familia, ¿quiénes la integran (miembros)? ¿cuántos son en su familia? . se pude iniciar el

  Enviado por marievirgen / 1.538 Palabras / 7 Páginas
• 

  XPERIENCIAS MOTRICES DE LOS NIÑOS EN EL SENO FAMILIAR Y LAS OPORTUNIDADES BRINDADAS POR EL PREESCOLAR

  Durante la Segunda Jornada de Observación, los niños desarrollan habilidades motrices por medio del juego y diversas actividades que surgen para tener una buena condición física, llevando a cabo actividades dentro y fuera del jardín, una de ellas fue activación física, en donde hicieron uso de sus brazos y piernas para las actividades de brincar, correr y trepar, permitiéndole realizar movimientos estables y seguros. Los niños de 4 y 5 años ya son capaces de

  Enviado por FLORDECO / 345 Palabras / 2 Páginas
• 

  Preescolar

  San Francisco de Campeche, Camo; a 30 de mayo del 2012 Gabriela Romero Yanes El programa de educación preescolar 2004: una nueva visión sobre las matemáticas en el jardín de niños. ESCRITO mpuro y llenas de grietas, estaban desnudas, sin decoraciones. 2º Al fondo sobre una pequeña plataforma con barandilla se encontraba el maestro sobre su cabeza colgaba una cruz o la imagen de algún santo o de la virgen de Guadalupe, el alumno al

  Enviado por carlitosos / 595 Palabras / 3 Páginas
• 

  JUEGOS PARA LA COOPERACIÓN Y LA PAZEL JUEGO COMO EJE CURRICULAR: PROPUESTA DE UN PROGRAMA PARA EDUCACION PREESCOLAR ORIENTADO A NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO GUAICAIPURO DEL ESTADO MIRANDA

  JUEGOS PARA LA COOPERACIÓN Y LA PAZEL JUEGO COMO EJE CURRICULAR: PROPUESTA DE UN PROGRAMA PARA EDUCACION PREESCOLAR ORIENTADO A NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO GUAICAIPURO DEL ESTADO MIRANDA Gretty Arévalo Yasmín Hernández María Tafur Milagros Bolseguí CULTCA RESUMEN Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje, puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo, experimentando, explorando y

  Enviado por dorki72 / 8.751 Palabras / 36 Páginas
• 

  PORQUÉ ES IMPORTANTE QUE EN EL PREESCOLAR SE FAVOREZCAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COGNITIVAS Y QUE RETOS TENDRÍA QUE ASUMIR LA EDUCADORA PARA LOGRAR ESTRE PRÓPOSITO

  PORQUÉ ES IMPORTANTE QUE EN EL PREESCOLAR SE FAVOREZCAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COGNITIVAS Y QUE RETOS TENDRÍA QUE ASUMIR LA EDUCADORA PARA LOGRAR ESTRE PRÓPOSITO El preescolar es un lugar donde los niños van a aprender muchas cosas nuevas, desarrollarse, convivir con mas niños de su edad, con diversidad de culturas y contextos sociales, con mas niños que quieren llamar la atención al igual que él, niños que no siempre le caerán bien y

  Enviado por zaira1 / 745 Palabras / 3 Páginas
• 

  Educacion En Preescolar

  LA ENSEÑANZA EN LA INFANCIA A finales del siglo XIX, en Colombia los primeros misioneros pedagogos alemanes comenzaron a difundir y promocionar las ideas de Federico Froebel, las cuales fueron muy importantes en la renovación y organización de la educación del país, y lo que permitió la aparición de los primeros jardines infantiles. A través del presidente José Manuel Marroquín (1900) se organizo en Colombia el primer establecimiento de preescolar, él fundó en 1851 la

  Enviado por shirleyleguia / 900 Palabras / 4 Páginas
• 

  Valores En Preescolar

  Preescolar educación:valores y preescolar Actualmente no es un secreto para nadie que vivimos una sociedad en que la violencia, corrupción, drogadicción y delincuencia crece a pasos agigantados. Aterrados nos preguntamos donde esta el origen de toda esta ausencia de valores. Pues esta en el Preescolar, si, en el Preescolar .En la Educación del Hombre en su mas tierna infancia se siembra la semilla del progreso o de la mas cruel amenaza. Pero a todo esto

  Enviado por 111j17096 / 1.305 Palabras / 6 Páginas
• 

  El Principito es una obra literaria, escrita por el aviador y escritor Antoine de Saint-Exupéry

  El Principito es una obra literaria, escrita por el aviador y escritor Antoine de Saint-Exupéry, publicada en 1943; en esta novela un aviador que estaba perdido en el desierto de Sahara debido a una avería del avión, se encuentra con un pequeño príncipe quien en ocho días le cuenta sobre su planeta de origen, el planeta B612 y relata su viaje por otros cinco planetas, en busca de una ocupación para instruirse; mediante estos planetas

  Enviado por luizesan / 360 Palabras / 2 Páginas
• 

  LOS ORIGENES DE LA EDUCACION PREESCOLAR

  I N T R O D U C C I Ó N El presente trabajo es un informe sobre las practicas realizadas en la semana del 11 al 15 de junio de 2012, en el Jardín de niños “Edrulfo Escandón Argüello” del municipio de Arriaga Chiapas con el grupo de 1° grado grupo único conformado por 12 niños y 11 niñas y cuyo nombre de la maestra titular es Elizabeth León Córdova. El siguiente apartado

  Enviado por JANIAILIAN / 2.107 Palabras / 9 Páginas
• 

  : IV El Desarrollo De La Lengua Literaria"....Alternativas Para La Enseñanza-aprendizaje

  ACTIVIDAD PREVIA -- Al estudiar a los contenidos que presenta el programa respecto a los contenidos de textos de recreación literaria y comparándolos con los del libro de texto del 4°, se observa que si existe una correspondencia entre tales contenidos, estos están destinados a desarrollar el proceso de lectura, imaginación y comprensión de textos permitiéndoles mejorar su expresión e incrementar en los alumnos el uso del lenguaje; para poder cumplir con los objetivos de

  Enviado por erickupn / 473 Palabras / 2 Páginas
• 

  Educacion Vial.preescolar

  Justificación La educación vial es un tema de seguridad que debe crearen los niños y niñas una conciencia clara y segura que les permita identificar las situaciones de riesgo. Con este proyecto, se pretenderá fomentar en los niños/as actitudes de conciencia ciudadana y desarrollar hábitos de respeto de las normas viales. La educación vial debe ser vista como: una acción educativa inicial, permanente y sistemática, que favorece el desarrollo integral de la persona. En el

  Enviado por 1986leidysleblan / 644 Palabras / 3 Páginas
• 

  Programa Educacion Preescolar 2011 Mexico

  PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA LA EDUCADORA Educación Básica Preescolar PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA LA EDUCADORA Educación Básica Preescolar Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Desarrollo Curricular Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez Dirección General de Formación Continua de maestros en Servicio Leticia Gutiérrez Corona Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Dirección General de Desarrollo de la Gestión e

  Enviado por alfredoiribe / 40.070 Palabras / 161 Páginas
• 

  Desarrollo De La Personalidad En Los años Preescolares. El Autoconcepto Durante Los años Preescolares. Jesús Palacios Y Victoria Hidalgo. Pág. 211

  El rol del maestro Como hemos visto hasta ahora, el aprendizaje no se da de la misma manera en todos. Ante esta realidad, el maestro tiene dos opciones: • Utilizar las diferencias que se le presentan como un potencial que trae diversos talentos al grupo y que beneficia a todos, o • Tratarlas sólo de manera superficial, o ignorarlas, y perder la gran oportunidad que brinda la diversidad. Es necesario que el maestro pueda crear

  Enviado por johanapadi / 999 Palabras / 4 Páginas
• 

  Estado Nutricional En Niños Preescolares Que Asisten A Un Jardín De Infancia público En Valencia, Venezuela

  Efectos de la ingesta de maíz de alta calidad de proteína (QPM) versus maíz convencional en el crecimiento y la morbilidad de niños nicaragüenses desnutridos de 1 a 5 años de edad Eveling del Carmen Ortega Alemán, Adrían Jim Coulson Romero, Lastenia Irene Ordóñez Argueta, Helena Pachón Universidad Nacional Autónoma Nicaragua (UNAN), Managua, Nicaragua. Centro Internacional de Agricultura Tropical (CIAT), Cali, Colombia RESUMEN Efectos de la ingesta de maíz de alta calidad de proteína (QPM)

  Enviado por carlosjh / 5.951 Palabras / 24 Páginas
• 

  Epístolas Literarias En Prosa Y Verso

  En el Humanismo renacentista, la epístola se transformó en un género literario ensayístico, dignificado por un estilo exigente y formal, muy a menudo provisto de intención didáctica o moral, pero otras veces consagrado a una mera función distractiva. También recibe el nombre de "epístola" la composición poética en la que el autor se dirige a un receptor bien determinado, real o imaginario, que se considera ausente; la forma métrica habitual de este tipo de poemas

  Enviado por GAbiSitaGab / 297 Palabras / 2 Páginas
• 

  Actividades Didácticas Al Aire Libre Para El Fortalecimiento Del Desarrollo Motor En El Nivel Preescolar Introducción

  Actividades didácticas al aire libre para el fortalecimiento del desarrollo motor en el nivel preescolar Introducción La educación inicial se concibe como una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad, La misma debe propiciar la estimulación en general del niño ofreciéndole múltiples experiencias que permitan agudizar sus vivencias y por ende poner de manifiesto sus sentidos a través de acciones como tocar, escuchar,

  Enviado por ValeskaValverde / 550 Palabras / 3 Páginas
• 

  La República-platon-avance De Obra Literaria

  Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote Facultad de Educación y Humanidades Alumna: Ana Zapata Elías. Docente: Soc. Juan Cortez Tema: Primer Avance de obra “ la república” Especialidad: Derecho y Ciencias políticas. Sección: “A” PIURA-PERU RESUMEN DEL I LIBRO: Esta obra empieza con el dialogo de Sócrates, regresando del Pireo donde se encuentra con Polemarco, quien lo instiga a ir a su casa. Una vez en casa de Polemarco, es Sócrates que se encuentra con

  Enviado por Kazeli / 1.496 Palabras / 6 Páginas
• 

  Hamlet Ficha Literaria

  Nombre: Castro Estrada Johan Profesora: Elcy Hernández Rodas Área: Comunicación Grado: 5º Sección: “A” Año: 2012 INTRODUCCIÓN Hamlet fue escrito por Shakespeare en el tercer periodo de su obra en el que escribió sus mejores trajedias y las llamadas comedias oscuras o amargas. Las tragedias de este periodo son las más profundas de todas sus obras y aquellas en las que la poesía de la lengua se convierte en un instrumento dramático, capaz de registrar

  Enviado por metaltutomon / 2.296 Palabras / 10 Páginas
• 

  Actividades Desarrollo Fisico Y Psicomotor Ii Preescolar 1

  DEFINICIONES BASICAS PRIMEROS AUXILIOS: Son los cuidados o la ayuda inmediata, temporal y necesaria que se le da a una persona que ha sufrido un accidente, enfermedad o agudización de esta hasta la llegada de un médico o profesional paramédico que se encargará, solo en caso necesario, del trasladado a un hospital tratando de mejorar o mantener las condiciones en las que se encuentra. Las obligaciones del primer respondiente son: • Tener el primer contacto

  Enviado por jafeechi / 749 Palabras / 3 Páginas
• 

  Tecnicas De Intervencion Grupal Problem De Conducta En Preescolar.

  Objetivo General: Fomentar en el grupo su conocimiento y reconocimiento de la forma de actuar dentro del aula. Objetivo específico Tiempo aproximado Estrategia de intervención psicopedagógica. Materiales a utilizar Observaciones Animación.. Permite representar situaciones y analizar las reacciones, que frente a ellos se tienen. Propiciar mediante el juego muestras de cariño al jugador que se escoja. 20 minutos. 20 minutos. 20 minutos. LA RUEDA DOBLE. Se dividen los participantes en dos grupos iguales, hombres y

  Enviado por jazaqui / 299 Palabras / 2 Páginas
• 

  Corriente Literaria: Costumbrismo

  1.2. Corriente Literaria: Costumbrismo Es una corriente literaria que se expresa en el Perú en la primera etapa de la vida republicana, desde la victoria final de los patriotas en Ayacucho hasta mediados del siglo XIX. La literatura costumbrista describe una sociedad en transición, pues subsisten aún moldes y usos coloniales en las clases altas, pero la independencia había hecho surgir conflictos producto de las desigualdades sociales. El costumbrismo es una de las opciones literarias

  Enviado por javier04 / 502 Palabras / 3 Páginas
• 

  Preescolar

  Organismos Nacionales Movimiento 1011 Historia: El movimiento 1011 es una Organización de Ciudadanos reunidos bajo una Asociación Civil sin fines de lucro que busca capacitar a madres, padres y representantes para su activa y decidida participación ciudadana en las escuelas de sus hijos y así influir en el logro de una educación libre, democrática y de calidad. Fines: Discusión de políticas públicas relacionadas con el sistema educativo para brindar las ópticas de los padres y

  Enviado por idel / 392 Palabras / 2 Páginas
• 

  Augusto Escobar: La Violencia: ¿Generadora De Una Tradición Literaria?

  Tema: Augusto Escobar: La violencia: ¿Generadora de una tradición literaria? Generalmente hemos escuchado que la literatura cubre los vacios que dejó la historia, ésta afirmación se hace evidente cuando estudiamos a fondo el génesis de la literatura de violencia en Colombia. Para revivir este origen, es necesario conocer una breve reseña de la historia de la violencia Colombiana que se consolidó y configuró con la llamada violencia política, que tuvo lugar entre 1947 y 1965

  Enviado por ladysope / 877 Palabras / 4 Páginas
• 

  Educacion Fisica En Preescolar

  12 Orientaciones didácticas Proponga y acompañe a los alumnos en la realización de las acciones. Los niños de preescolar gustan mucho de imitar a los adultos en sus acciones y eso los anima a trabajar en un ambiente mucho más cordial. Algunas de las actividades y juegos que se presentan en la guía, tienen cierta similitud con las que se realizan en la sesión de educación física; sin embargo, no las sustituyen, por lo que

  Enviado por alexedut / 624 Palabras / 3 Páginas
• 

  ¿ POR QUE QUIERO SER DOCENTE DE PREESCOLAR ?

  Quiero ser docente de licenciatura en preescolar ya que me encanta enseñar ; no de manera tradicional en la que un profesor entra el curso dicta una clase y al terminar todos a casa . No así no, me interesa ser un una profesora que se introduzca en el mundo de sus estudiantes , que este cerca de su aprendizaje creando así un intercambio de saberes entre ellos y yo . Además yo siempre he

  Enviado por caren94 / 557 Palabras / 3 Páginas
• 

  Educacion Preescolar

  Educación preescolar Este artículo o sección sobre educación necesita ser wikificado con un formato acorde a las convenciones de estilo. Por favor, edítalo para que las cumpla. Mientras tanto, no elimines este aviso puesto el 14 de octubre de 2008. También puedes ayudar wikificando otros artículos. Niños de 6 años, recibiendo educación preescolar en Alanya Niños en un parvulario de Afganistán. La educación infantil temprana es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos

  Enviado por Anamaria15 / 328 Palabras / 2 Páginas
• 

  Importancia De La Educación Preescolar En El Desarrollo Del Niño

  DEEA07: Evaluación automatizada Question 1 Puntos: 1 Planteamiento de Lev Vigotsky también denominado socio constructivismo o constructivismo social: Seleccione una respuesta. a. Constructivismo socio cultural b. Constructivismo cognitivo c. Constructivismo vinculado al ámbito social Question 2 Puntos: 1 Los factores individuales y sociales son importantes para la construcción de significados: Seleccione una respuesta. a. Nathall b. Ausubel c. Vigotsky Question 3 Puntos: 1 El aprendizaje es guiado y cooperativo, utiliza mediadores instrumentales sociales y el

  Enviado por Klarita / 536 Palabras / 3 Páginas
• 

  El objetivo de la educación preescolar

  Finalidad de la Educación Inicial Promover el aprendizaje y desarrollo del niño y la niña entre cero y seis años, como seres sociales, personas y sujetos de derechos, partícipes activos de su proceso de formación integral, miembros de una familia y una comunidad que poseen características personales, sociales y culturales particulares. Objetivos del Currículo de Educación Inicial El currículo del subsistema de Educación Inicial Bolivariana tiene como objetivos fundamentales: Formar niños y niñas sanos(as), participativos(as),

  Enviado por crismarycoello / 408 Palabras / 2 Páginas
• 

  Obras Literarias

  EL PÁJARO AZUL. En el café Plombier se encontraba el hombre más querido entre ellos, Garcín, bautizado por ellos como Pájaro Azul. Un día recibió una carta de su padre, que le decía que fuera a llevar los libros al almacén y que cuando hubiera llegado, quemara sus manuscritos y entonces tendría su dinero. Garcín rompió las cartas e improvisó unos versos. Desde entonces Garcín cambió de carácter y escribió un libro titulado “El Pájaro

  Enviado por george689 / 2.835 Palabras / 12 Páginas
• 

  OTROS ELEMENTOS DE TRABAJO EN EL PREESCOLAR

  OTROS ELEMENTOS DE TRABAJO EN EL PREESCOLAR  BORDEADO DE FIGURAS: Desarrolla en el niño la motricidad fina, conceptos de matemáticas, aprestamiento a la mano y sus diversas pinzas, de acuerdo a la edad en que se encuentre el niño y también afianza las destrezas escritoras. Se recortan figuras geométricas y otras figuras cerradas con líneas curvas para que el niño las bordee con crayolas, tiza mojada, marcadores, lápices y colores.  GARABATEO DE VARIOS

  Enviado por 8750079 / 3.459 Palabras / 14 Páginas
• 

  La Importancia Que Tiene El Preescolar En El Acercamiento De Los Niños Al Entorno Natural Y Social

  La importancia que tiene el preescolar en el acercamiento de los niños al entorno natural y social La importancia que tiene el preescolar en la vida del niño es muy significativa ya que son sus primeros aprendizajes, lo que hace necesario que también a lo largo de este ciclo descubra este grupo social, experimente las variadas relaciones y situaciones que en él se dan y se adapte a la vida en grupo. Es necesario tomar

  Enviado por melisa1491_6 / 795 Palabras / 4 Páginas
• 

  Articulacion De Preescolar Y Primer Grado

  Articulacion De Preescolar Y Primer Grado Qué recomendaciones ofrecerle al maestro de 1er. grado para el perfeccionamiento de su desempeño en esta etapa de tránsito de preescolar a escolar? • Establecer un intercambio sistemático con el maestro de preescolar, estudiar los programas de la educación preescolar y las características del desarrollo del niño de 0 a 6 años, para comprender el desarrollo del niño durante este período y propiciar la adaptación a las nuevas condiciones.

  Enviado por wilmanavarro / 708 Palabras / 3 Páginas
• 

  ¿necesito Porfavor Algunas Figuras Literarias De La Manuela De Eugenio Diaz?

  La manuela: La construcción de un Estado-nación inclusive, democrático y multicultural es una tarea que permanece inconclusa, exactamente como lo advirtió en Manuela Eugenio Díaz Castro hace ya 150 años. Por no haber sido transformados los factores que obstruían la consolidación nacional, su ejecución ha sido condenada a un impasse insoluble mientras las élites locales, tan conservadoras, oligarcas y clientelistas como las del siglo XIX, (se) han perpetuado (en) un gobierno de la nación sin

  Enviado por jasonjaj / 765 Palabras / 4 Páginas
• 

  Evaluacion Individual Preescolar

  JARDIN DE NIÑOS Nº 26”SILVIA RAMIREZ RAMIREZ” Nombre del Niño:______________________________________________________ Grado y Grupo:___________________Ciclo Escolar:______________________ EVALUACION INDIVDUAL CAMPOS FORMATIVOS DIAGNOSTICO FINAL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL A=ADQUIRIDA P=EN PROCESO Expreso libremente como soy y como me siento. Escucho, mientras otros hablan. Cuido mis pertenencias y mantengo limpio mi lugar. Participo en clase. Espero mi turno al participar y para ser atendido. Respeto a mis compañeros. Comprendo y acepto las reglas para convivir-trabajar-jugar. LENGUAJE Y COMUNICACION Hablo claramente.

  Enviado por Pattytto / 250 Palabras / 1 Páginas
• 

  Ensayo Educacion Fisica En Preescolares

  Educación física en preescolares,¿ quién es el encargado? El ejercicio físico es fundamental en esta etapa ya que es aquí cuando se les debe a dar a conocer e instruir a los niños acerca de todo lo relacionado con el ejercicio físico, para que desde pequeños tengan la capacidad de conocer el concepto de vida sana y saludable. Pero la pregunta que me aqueja es ¿Quiénes son los encargados de llevar a cabo esta actividad

  Enviado por kotesita / 930 Palabras / 4 Páginas
• 

  Importancia De La Eduacion Preescolar Como Reflejo De La Vida Adulta

  INTRODUCCION En este trabajo hablaremos de cómo es de gran importancia la educación preescolar ene l desarrollo del niño para convertirse en una persona adulta cuales son las actividades que se les enseñan en el preescolar para que conforme el niño se vaya desarrollando se le vayan notando las bases del preescolar. Además demostraremos la gran importancia de la educación preescolar para cualquier individuo y lo comprobaremos por medio de unos ejemplos basados en la

  Enviado por MarcelaIngle / 284 Palabras / 2 Páginas
• 

  PREPARADOR DE CLASE NIVEL PREESCOLAR

  PREPARADOR CLASE (NIVEL DE PREESCOLAR) INSTITUCIÓN: Institución Educativa Bello Horizonte SEDE: Central FECHA: 16-Julio-2012 MAESTR@CONSEJER@:Andrea Cifuentes Guerreo GRADO/CURSO/NIVEL: Preescolar TIPO DE CENTRO: Rural__Urb__Urn .Marg__ OTRO___ MAESTR@ EN FORMACIÓN: Víctor Manuel y Faiver Segura SEMESTRE: IV S. Pedagógico TIPO DE PPI: Practica Intensiva CONCEPTOS BÁSICOS DIMENSIONES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN •El número cero •Cognitiva INICIO O APERTURA: Para el inicio del tema del numero cero los niños aprenderán la canción llamada “soy el

  Enviado por Manuelito9412 / 453 Palabras / 2 Páginas
• 

  Saberes Y Enfoque Nivel De Preescolar

  Aprender a conocer Este tipo de aprendizaje tiende al dominio de los instrumentos mismos del saber, puede considerarse un medio y como finalidad humana; consiste que cada persona aprenda a comprender el mundo que le rodea, para vivir con dignidad, desarrollarse como profesional y relacionarse con los demás. Con el fin del placer de conocer. Sin embargo, el conocimiento es múltiple resulta difícil conocerlo todo . Aprender a conocerse implica aprender a aprender, ejercitando la

  Enviado por cchuroso / 2.070 Palabras / 9 Páginas
• 

  Licenciada En Educacion Preescolar

  ECLESIOLOGÍA “LA IGLESIA QUE DEBEMOS VIVIR HOY” PRESENTADO POR: LEYSVI HUERTAS SUAZA Todo quehacer historiográfico es un "quehacer situado" (Zubiri). La Historia de la Iglesia es evidentemente un quehacer teológico, porque implica una lectura fiducial de unos hechos históricos. Todos los hechos ocurridos con la iglesia, están ligados con los tiempos históricos. En cada periodo la iglesia ha servido de argumento, discusión y hasta de pretexto para que los cambios económicos, culturales y científicos se

  Enviado por leysvi / 513 Palabras / 3 Páginas
• 

  Desarrollo de la obra literaria

  Dedicatoria El presente trabajo va dedicado a dios, a mis padres, amigos y todos los que me ayudaron a concluirlo. A todos estos yo les doy las gracias Introducción En esta “LOS CACHORROS” nos relata la historia de un joven llamado Cuellar que llega al colegio Champagnat en donde tuvo un accidente con un perro que le muerde sus genitales que afecta su vida futura haciendo que tenga problemas psicológicos y amorosos que al último

  Enviado por lawliet4000 / 269 Palabras / 2 Páginas
• 

  OBRA LITERARIA LA MADRE

  OBRA LITERARIA LA MADRE I. DATOS DE LA OBRA: • NOMBRE DEL AUTOR: Máximo Gorki • NACIONALIDAD DEL AUTOR: Rusia • GENERO LITERARIO: Narrativo • ESPECIE LITERARIA: Novela II. ANALISIS DE LA OBRA: • BIBLIOGRAFIA DEL AUTOR:  (Seudónimo de Alexéi Maximóvich Peshkov; Nijni-Novgorod, 1868 - Moscú, 1936) Novelista y dramaturgo ruso, maestro del realismo y considerado una de las personalidades más relevantes de la cultura y de la literatura de su país. Tras la

  Enviado por letixpdf / 1.663 Palabras / 7 Páginas
• 

  Desarrollo Fisiologico En Los Niños Preescolares

  Desarrollo físico en los años preescolares *Entre los 2 y los 6 años, equivale a la etapa de la educación infantil en España. Crecimiento físico (crecimiento del cuerpo, el cerebro, desarrollo sensorial, sueño). Salud y bienestar (nutrición, enfermedades menores, enfermedades graves, accidentes, abuso y maltrato psicológico, resilience). Desarrollo motor (habilidades motrices gruesas, finas, lateralidad - diestros y zurdos-, habilidades artísticas). La teoría de Piaget: El estadio del pensamiento pre operacional. En este estadio los niños

  Enviado por mariapanda / 3.155 Palabras / 13 Páginas
• 

  Metodo De Critica Literaria

  Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Centro Universitario de Educación a Distancia C.U.E.D. Tarea: Método de Crítica Literaria II Lic. Oscar Amaya Alumna: Glenda Xiomara García Ortiz Choluteca 4 de agosto del 2012 Análisis de un cuento Concepto: Narración breve escrita en prosa Nombre de Cuento: Atta y otros cuentos Autor: Rony Bonilla Socio-Critica: Siguiendo los pasos del método estructuralista de Lucien Goldmann. La Totalidad: Atta, es una obra literaria original que se materializa ante la

  Enviado por eveoso83 / 718 Palabras / 3 Páginas