Identidad cultural

• Patrimonio cultural, identidad y elecciones: ¿y los "medios", qué?

  vagudelo927Patrimonio cultural, identidad y elecciones: ¿y los "medios", qué? Consecuentes con el argumento esbozado al comienzo de este ensayo -en el sentido de que las últimas dos décadas han visto un incremento en la "visibilidad" del tema del patrimonio cultural, en especial, en la relación de éste con la identidad

• Ensayo sobre la perdidad de la identidad cultural en la Región Puno

  Elizabeth Sandra JUAREZ CATARI“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO UNIDAD DE POSTGRADO ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN TRABAJO ENCARGADO: ENSAYO SOBRE LA PERDIDAD DE LA IDENTIDAD CULTURAL EN LA REGIÓN PUNO PRESENTADO POR: HERBER FRANK ADUVIRI PAREDES DOCENTE: IDALUZ NEIRA ORTEGA ÁREA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

• Reconociendo nuestras riquezas y valorando nuestra identidad cultural

  Jhazz LujanPROYECTO DE APRENDIZAJE “RECONOCIENDO NUESTRAS RIQUEZAS Y VALORANDO NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL” I. DATOS GENERALES 1.1. Institución Educativa: N°1136 John F. Kennedy” – ATE SALAMANCA 1.2. Nivel Educativo: Educación Secundaria 1.3. Grado y Secc.: 5TO “A” 1.4. Áreas involucradas: HGYE, COMUNICACION, EPT. 1.5. Duración: DEL 20 AL 11 DE SETIEMBRE 3

• Identidad cultural en pasto: Tradiciones, símbolos y manifestaciones

  macrisn2ACTIVIDAD No.2 RECONOCIMIENTO GENERAL DESARROLLO DEL TRABAJO • ¿De qué manera estas imágenes muestran la construcción de identidad cultural de su entorno? (Ejemplo, slogans, danzas, vestuario, banderas, himnos, platos típicos, fuentes de empleo, medios de subsistencia, características de la gente, entre otros En las fotografías se puede observar la Identidad

• Identidad cultural. Las concepciones filosófico-políticas idealistas

  armandomezasLa más importante de estas corrientes va a ser la del derecho natural contractualista. Mediante dicho «contrato social» las personas adquieren la seguridad de la «civilización» la que, mediante la producción de leyes positivas, integradas y avaladas por el derecho natural, conseguirá el equilibrio y supervivencia de toda la sociedad.

• IDENTIDAD CULTURAL NACIONAL E INTERNACIONAL - ANTROPOLOGÍA - CICLO II

  Gustavo Lizarzaburu AlfaroI D E N T I D A D C U L T U R A L N A C I O N A L E I N T E R N A C I O N A L - A N T R O P O L O G

• Formacion Docente, Desarrollo Nacional Y Cultural E Identidad Nacional

  dylannvaqueroFormación docente, desarrollo nacional y cultura y identidad nacional La formación surge como una necesidad a una perseverante búsqueda de respuestas a nuevos interrogantes que la realidad social le plantea al profesor de primaria; entre algunos ejemplos se pueden mencionar: la transformación de los contenidos, la modificación de las orientaciones

• Patrimonio cultural: Un legado trascendental para la identidad mexicana

  Valeria DimasUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN “Definición de Patrimonio Cultural” Edad: 19 años Licenciatura: Contador Público Fecha de envío del trabajo: 13 de febrero de 2019 San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Criterios para calificar: Se debe contar con una portada que cumpla con

• Ensayo Del Papel De La Politica Educativa Frente A La Identidad Cultural

  laparka700Papel de la política educativa frente a la identidad cultural Si las políticas educativas dominicanas quieren contribuir a ayudar a crear seres humanos críticos, capaces de participar einfluir en el desarrollo de cada uno de sus países deben utilizar la calidad y la equidad de la educación que son claves

• Identidad Cultural, Diversidad Y Problemas Sociales En México Y Veracruz

  donmoscosadeIntroducción La diversidad social es la expresión primaria de la diversidad cultural, pero también atañe a ella la expresión de las fallas en la distribución de la riqueza y de las oportunidades. La sociedad es el núcleo de protección y realización de lo humano es un fenómeno que permite superar

• El patrimonio cultural como fuente de reconocimiento, memoria e identidad

  IdidojdsUniversidad del Cauca – Programa de Arquitectura Electiva Profesional – Conservación del Patrimonio Estudiantes: Jhon Edward López Vidal. Juan Fernando Ramírez Burbano EL PATRIMONIO CULTURAL COMO FUENTE DE RECONOCIMIENTO, MEMORIA E IDENTIDAD El legado cultural, concebido como la herencia dejada por generaciones y civilizaciones pasadas, representa un valor simbólico muy

• Plan de desarrollo curricular. Identidad cultural y formas de producción

  mifer45PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR (PLAN DE CLASE) DATOS INFORMATIVOS Área : Valores, Espiritualidad y valores Bimestre : Segundo1 Docente : Miriam Fernández Cruz Tiempo : De 2 a 3 clases Campos : Cosmos y Pensamiento Año de escolaridad : Quinto de Educación Primaria Comunitaria Vocacional TÍTULO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: EL

• Celebracion a la Identidad Nacional y el Patrimonio Cultural de Argentina

  eedmLos versos del Himno Nacional Argentino nacieron con los albores de la patria. Palabras que llegan hasta el fondo de nuestros corazones, como expresión cabal y orgullosa de nuestra identidad. Entonemos el Himno Nacional Argentino. PALABRAS ALUSIVAS 1- Soy gaucho, y entiendanló Como mi lengua lo explica, Para mí la

• Identidad personal. Desarrollo de la identidad personal cultural y social

  Alexa AguirreCAPITULO I “Identidad personal” Desarrollo de la identidad personal cultural y social. “La madurez y la estabilidad de la personalidad no pueden alcanzar sin un solido sentido de la identidad. Una vez consolidada la personalidad, la identidad es fundamental para la diferente pertenencia de los rasgos que conforman esta distinta

• La Percepción de la Identidad Cultural del Hablante Bilingüe Venezolano

  kelvinsuarezUNIDAD CURRICULAR: La Percepción de la Identidad Cultural del Hablante Bilingüe Venezolano Descripción de la unidad curricular La Unidad Curricular La percepción de la identidad cultural del hablante bilingüe venezolano tiene como propósito incentivar, desde un cuerpo teórico, la reflexión del docente sobre la relación entre las lenguas extranjeras y

• LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES EN EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL

  yelitzayohanaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVRERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA LA CONCORDIA SAN CRISTOBAL ESTADO TACHIRA LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES EN EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL AUTOR: Ana Xiomara Guillen Guillen C.I.: 10151325 ASESOR: Yajaira Ramírez Metodología de la Investigación SAN

• IDENTIDAD CULTURAL EN LOS ESTUDINTES DE LA I.E. ANDRÉS BELLO – PILCOMAYO.

  Moisés Huaire AquinoDIRECCION REGIONAL UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA med DE EDUCACION JUNIN LOCAL - HUANCAYO “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN” INS ANDRES BELLO INSTITUCION EDUCATIVA: “ANDRÉS BELLO” PILCOMAYO XXV – FINCYT - 2015 IDENTIDAD CULTURAL EN LOS ESTUDINTES DE LA I.E. ANDRÉS BELLO – PILCOMAYO. ÁREA:

• Reconocer la pluralidad cultural como elementos enriqucedores de la identidad

  Mj RodriguezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUC. UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL “JOSÉ ANTONIO ANZOÁTEGUI” EXTENSIÓN ANACO RECONOCER LA PLURALIDAD CULTURAL COMO ELEMENTOS ENRIQUCEDORES DE LA IDENTIDAD PROFESOR: INTEGRANTE: Guady Arcia Jorgian Cumana, C.I: 32.608.716 ANACO, FEBRERO DE 2025 ÍNDICE Págs. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………… 3 La pluriculturalidad…………………………………………………………… 4 Origen

• Identidad cultural en México: Entre la tradición y la influencia extranjera

  Swagin' aroundEste fué un ensayo presentado en mi clase de "Historia de las culturas", impartido por el profesor Jorge Fernández Acosta, mientras estudiaba la Licenciatura en Diseño para la Comunicación Gráfica, en la Universidad de Guadalajara, gracias a quién se tome el tiempo de leerlo, y mas allá de eso, gracias

• Los valores y la identidad cultural en las actividades productivas de la familia

  Jose Luis BaptistaADAPTACIONES CURRICULARES NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANABEL LOZA LOPEZ EDAD: 6 DIAGNOSTICO: HIPOACUSIA LEVE NOMBRE DEL SOLICITANTE: ANA MARIA LOPEZ PRENTESCO: MADRE DOCENTE: ANDRES PARDO ZAMBRANA FECHA DE ELABORACION: 28 de marzo de 2019 TEMATICA ORIENTADORA: LOS VALORES Y LA IDENTIDAD CULTURAL EN LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS DE LA FAMILIA DIMENSIONES OBJETIVO

• PERSONAL SOCIAL COMPETENCIA: RECONOCE E IDENTIFICA SU PROPIA IDENTIDAD CULTURAL.

  Franchis VelasquezJENNIFFER CORTEZ TAGLE TRABAJO INDIVIDUAL: 1. MATRIZ ________________ Capacidadeg coh Enfoque Interculturaff Ejes Organizadores Problemática Valores * Existen valores positivos y antivalores injustamente asociados a ciertas culturas. * La ausencia de promover el respeto hacia las diversas culturas que existen. Identidad - No se tiene plena claridad de cuál es

• Ensayo sobre los orígenes de la identidad étnica y cultural de los dominicanos

  biancaemelyEnsayo sobre los orígenes de la identidad étnica y cultural de los dominicanos Cada persona tiene rasgos y características particulares que construyen su personalidad, por supuesto estos rasgos individuales han sido fuertemente influenciados por el ambiente que nos rodea y son lo que nos identifican como individuos diferentes, sin embargo

• La Injusticia De La Frontera Del Norte Y La Identidad Cultural Como Remanso De Paz

  chimo6PRODUCTO 4 Ensayo ““La injusticia de la frontera del norte y la identidad cultural como remanso de paz” En el presente ensayo se analizará y comparará el fenómeno inherente a las civilizaciones humanas, que es la migración, tanto sus problemáticas e implicaciones para los hispanos que buscan mejores oportunidades de

• La Identidad Nacional Mexicana Como Problema Político Y Cultural. Nuevas Miradas.

  La identidad Nacional Mexicana Como Problema Político y Cultural. Nuevas Miradas. En este mundo actual y con sus constantes cambios, es difícil mantener la identidad de una nación ya que hay muchos aspectos que hace difícil que esto tenga un eje con todos los cambios que se están dando, y

• La retrospectiva sobre el tema, con la participación de nuestra identidad cultural

  chad85En la actualidad es muy importante poder hacer una retrospección en torno a un tema que involucra nuestra identidad cultural; se trata del establecimiento en la Nueva España y el continente, de las ordenanzas españolas que sirvieron para controlar el desarrollo de la nueva sociedad, después de un período inmediato

• Comentarios Reales: Garcilaso de la Vega El Inca en busca de una identidad cultural

  Raisa Tuz CuximBr. RAISA ZARINA TUZ CUXIM LITERATURA DE LA AMÉRICA VIRREINAL LITERATURA LATINOAMERICANA 3ER SEMESTRE Comentarios Reales: Garcilaso de la Vega El Inca en busca de una identidad cultural Sólo a partir de una identidad bien definida se puede discutir. Benedicto XVI ¿Por qué abandonar nuestra identidad cultural[1] cuando pertenecemos a

• PROYECTO DE DIRECCION DE GRADO Conociendo nuestra identidad Institucional y Cultural

  josefabian1212INTITUCION EDUCATIVA AGROPECUARIA VERACRUZ VERACRUZ BUESACO PROYECTO DE DIRECCION DE GRADO Conociendo nuestra identidad Institucional y Cultural http://2.bp.blogspot.com/-y2Qobm6MYjg/UxUeaJF3njI/AAAAAAAAACc/bYTySBFwlNw/s1600/preescolar.png DOCENTE: Pilar Aguirre Zambrano GRADO: Primero VERACRUZ 2016 PRESENTACIÓN Como educadores tenemos la responsabilidad de construir y fomentar un ambiente solidario al interior de nuestras aulas, con un componente ético esencial, un

• Administracion. Objetivo Principal: Promover la identidad cultural de Estado de Jalisco

  Atziry PallaresObjetivo de la actividad: Identificar los pasos de la planeación operativa con respecto al uso del tiempo y la importancia de la asignación de recursos para cumplir el objetivo principal. Descripción de la actividad: Realizar la planeación operativa y el análisis de riesgos para la participación en un evento. Supongan

• PROYECTO DE VIDA. Fase 3 - Identidad Cultural: un encuentro intercultural con los otros

  zalinagaPROYECTO DE VIDA Unidad 2: Fase 3 - Identidad Cultural: un encuentro intercultural con los otros PRESENTADO POR ZAIDA LILIANA NAVIA COD. 63480457 JESSICA ZULAYDI VACA LOZANO COD. YEISON ADALBERT VACA COD. GRUPO_ 91 TUTOR JOSE ALEXANDER HERRERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y

• Global metal y Blade Runner como reflejo de cambio cultural y construcción de identidad

  DANIARRIOJASUNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACES ESCUELA DE ANTROPOLOGIA GLOBAL METAL/ BLADE RUNNER (Ensayo) Nombres: Daniela Hernández. Daniela Montalvo. Valentina Barone. CARACAS, JUNIO, 2016 Introducción En este ensayo, serán tratados diferentes interrogantes antropológicos, a partir de dos “filmes”. Serán descritos cada uno de ellos, así como la interrogante particular que cada

• Análisis crítico sobre la identidad cultural y su importancia en la sociedad venezolana

  dasgleRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Defensa. Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada. Núcleo Zulia – Extensión Maracaibo. Profesor: Luis Vargas. Materia: ACO II (Cultura y comunicación). Carrera: Ing. Petroquímica. Sección fusionada: 04S2526D1. Análisis crítico sobre la identidad cultural y su importancia en la

• LA CULTURA ESCOLAR. UNA MIRADA DESDE LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS ESCOLARES

  pepe_CR7RESUMEN Apropiarse de la cultura, hacerla suya, presupone un proceso activo y constructivo que tiene sus particularidades y su desarrollo único e irrepetible en cada sujeto, en el que estos procesos de desarrollo son producto de la acción educativa, que al promover la participación activa del estudiante lo convierte en

• El ligamiento entre identidad cultural y estados nacionales se ha debilitado en este periodo

  Fernando Muñoz AbarcaEstos enfoques antiguos veían la identidad cultural mas bien como algo ligado a la conservación de una vida tradicional o dependientes a ellas en vez de verlo como un proceso de cambio social. El ligamiento entre identidad cultural y estados nacionales se ha debilitado en este periodo. Este cambio es

• La identidad mexicana: su diversidad cultural, su historia, su solidaridad y su fe religiosa

  gomezjorgeEstamos llenos de historia, cultura, tradiciones y muchas otras cosas más que forman nuestra identidad, única en el mundo entero porque nadie se nos compara. Buscamos respuestas a todo pues no queremos quedarnos con la duda, nos damos aires de grandeza a pesar de no merecerlo, pues nosotros los mexicanos

• EL NEOIMPERIALISMO Y LA DESCOLONIZACION PARA LA IDENTIDAD CULTURAL EN AMERICA LATINA Y MEXICO

  Lisbeth BeasHistoria universal contemporánea Ensayo BLOQUE IV “EL NEOIMPERIALISMO Y LA DESCOLONIZACION PARA LA IDENTIDAD CULTURAL EN AMERICA LATINA Y MEXICO” Introducción: El neoimperialismo y la descolonización jugaron un gran papel en lo referente a la identidad cultural de América Latina y México, claro esta que fueron dos movimientos surgidos después

• MITOS Y LEYENDAS COMO IDENTIDAD CULTURAL DE LAS IGLESIAS MÁS IMPORTANTES DEL CENTRO DE QUITO

  Päuliina LictoMONOGRAFÍA TEMA: MITOS Y LEYENDAS COMO IDENTIDAD CULTURAL DE LAS IGLESIAS MÁS IMPORTANTES DEL CENTRO DE QUITO (BASÍLICA DEL VOTO NACIONAL, IGLESIA DE SAN FRANCISCO, IGLESIA DE SANTO DOMINGO). Autora: Jiménez Morales Nardy Mishell Tutor: Lic. Mauricio Jácome Cutuglagua-Ecuador 2014-2015 ________________ DEDICATORIA: Dedico este trabajo aquellas personas que me enseñaron

• Patrimonio Cultural y Natural del Distrito del Agustino y su valor en nuestra identidad local

  jaircornejo17Patrimonio Cultural y Natural del Distrito del Agustino y su valor en nuestra identidad local El ensayo presente explica y da a conocer los diferentes patrimonios que observamos en nuestro distrito de el Agustino, para darnos cuenta que tan importante es la cultura en nuestro presente, y nos ayuda a

• Canales educativos de una identidad cultural Libertador: los maestros, los viajes y la lectura

  capa2Tres son esencialmente los cauces formativos de la personalidad cultural del Libertador: los maestros, los viajes y las lecturas. Bolívar dice que fue educado como podía serlo un niño rico en la América bajo dominio hispano, nunca le faltaron instructores de calidad. Su madre y su abuelo buscaron para la

• DESARROLLO HISTÓRICO SOCIAL DE LA IDENTIDAD CULTURAL A PARTIR DEL SIGLO XV EN AMÉRICA LATINA

  tataparedesDESARROLLO HISTÓRICO SOCIAL DE LA IDENTIDAD CULTURAL A PARTIR DEL SIGLO XV EN AMÉRICA LATINA 1. Identidad y formación del estado en Latinoamérica Desde el punto de vista cultural, a América Latina debe vérsele como una unidad en la diversidad, es decir, como inmersa en una relación dialéctica en la

• Identidad cultural y el sentimiento de pertenencia a un espacio social: una discusión teórica

  Anita Pérez Ohttp://formaciondocente.sems.udg.mx/cursos/icons/logoudgsems.png UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Ruta Formativa Comprensión del Ser Humano y Ciudadanía M02. Raíces culturales e identidad. 2020-B ASESOR FORMADOR: LIC. JOSUE ALBERTO SANCHEZ LEAL Actividad 1.2 La formación de la identidad cultural en la Educación Media Superior REFLEXION PERSONAL Que presenta: ANA MARIA PEREZ

• Reafirmando la identidad cultural en los niños y niñas de primer grado en la Sede de Taguaira

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• La identidad cultural expresada a través del patrimonio histórico de la ciudad de Santa Marta

  Mafe Anaya ChamorroPrograma de Geografía Universidad de Córdoba La identidad cultural expresada a través del patrimonio histórico de la ciudad de Santa Marta Maria Anaya Chamorro Facultad de Ciencias Básicas Departamento de Geografía y Medio Ambiente Resumen Santa Marta es una de las ciudades más antiguas del país y la primera fundada

• Están las diferencias de identidad nacional o étnica, cultural, lingüística o religiosa que

  isauramIntroducción Aunque es difícil reunir en una definición universalmente satisfactoria a todas las minorías del mundo que requieren una protección particular, existe una descripción generalmente aceptada según la cual, una minoría es un grupo nacional, étnico, religioso o lingüístico diferente de otros grupos dentro de un Estado soberano. Entre estos

• ¿De qué manera estas imágenes muestran la construcción de identidad cultural de su entorno?

  carloshugo447793Una vez realizado el punto anterior, realice una observación de su entorno local (barrio, ciudad, sitio de trabajo, etc.) y teniendo en cuenta lo que usted comprenda por cultura (ejemplo: costumbres, características, personajes, artes, identidad de su región, cultura ciudadana, etc.), capture mediante fotografía, 2 a 3 imágenes como máximo,

• ¿De qué manera estas imágenes muestran la construcción de identidad cultural de su entorno?

  halperbar¿De qué manera estas imágenes muestran la construcción de identidad cultural de su entorno? Las imágenes tomadas muestran una identidad cultural diversa que caracteriza a la ciudad de Bogotá. Tales aspectos están relacionados con la multidiversidad e intercultura de la ciudad que reúne diferentes grupos sociales los cuales a su

• Explorando el Derecho Indígena: Usos y Costumbres en la Preservación de la Identidad Cultural

  josecoutt¡Claro! El derecho indígena es un campo fascinante que abarca una amplia gama de tradiciones, costumbres y sistemas legales que han evolucionado a lo largo de siglos en diferentes culturas indígenas de todo el mundo. A continuación, te proporcionaré un esquema general para un ensayo largo sobre el tema: ---

• Identidad cultural, espacios de participación y reconocimiento de derechos y deberes ciudadanos

  dagerrRespuesta a las preguntas establecidas, según fotografías 1. ¿De qué manera estas imágenes muestran la construcción de la identidad cultural de su entorno? Yo me encuentro ubicada en el Barrio Gran Granada de la localidad de Engativá de la ciudad de Bogotá departamento de Cundinamarca Colombia. Este barrio es de

• Fortalecemos nuestra identidad nacional, regional y local respetando nuestra diversidad cultural

  VICTOR OLIGARDO QUISPE MAMANIEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 2 “Fortalecemos nuestra identidad nacional, regional y local respetando nuestra diversidad cultural.” 1. DATOS INFORMATIVOS 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Simón Bolívar 2. ÁREA : Desarrollo personal ciudadanía y cívica. 3. CICLO : VII 4. GRADO : 3° 5. SECCIONES : A,B,C,D,E 6. N° DE HORAS SEMANALES :4

• POLITICAS EDUCATIVAS CONTEMPORANEAS.PAPEL DE LA POLITICA EDUCATIVA FRENTE A LA IDENTIDAD CULTURAL

  angelina2679UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA C:\Users\angela\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\uapa.png MAESTRIA EN GESTION DE CENTROS EDUCATIVO ASIGNATURA: POLITICAS EDUCATIVAS CONTEMPORANEAS Presentado por: Ángela Cedeño 15-9739 Maestra: Ramona Tavares PAPEL DE LA POLITICA EDUCATIVA FRENTE A LA IDENTIDAD CULTURAL Como bien es sabido, el papel que juega la Política Educativa frente a la identidad cultural,

• El sistema educativo y la pérdida de identidad cultural en la región de Puno (Quechuas y Aymaras)

  jessi_cagonzaUNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES ENSAYO TEMA: EL SISTEMA EDUCATIVO Y LA PÉRDIDA DE IDENTIDAD CULTURAL EN LA REGIÓN DE PUNO (QUECHUAS Y AYMARAS) CURSO: IDENTIDAD Y DIVERSIDAD CULTURAL DOCENTE: Lic. MACHACA MAMANI NESTOR RICHAR DISCENTES: - LEAÑO