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Integradora Semana 10 ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 8 de Febrero de 2024
  • 10 Pecados Capitalez

    10 Pecados Capitalez

    EL ESTADO DEL MARKETING ENLA ACTUALIDAD Es un hecho que el marketing estáen baja forma. Un % de los nuevos productos, servicios y empresas fracasa a pesar de todos los esfuerzos de marketing que se realizan. Del marketing se espera que guíe la estrategia empresarial y sus principales cometidos estriban en descubrir nuevas oportunidades, aplicar estrategias de segmentación y posicionamiento, definir las 4Ps - Producto, Precio, Plaza y Promoción- y, por último, poner en práctica

    Enviado por adelapatricia / 5.995 Palabras / 24 Páginas
  • Planeacion 3 Segunda Semana RIEB

    Planeacion 3 Segunda Semana RIEB

    3 Grado. Bimestre: 1 PROYECTO # 2 Semana del 29 de Agosto al 2 de Septiembre del 2011 Español Ciencias Naturales Ámbito de la literatura. Proyecto: Contar y escribir chistes. Libro de texto. Páginas 18 a la 27. Lunes: Continuación examen diagnóstico Martes: (Aprendizaje Esperado: Introduce puntos al final de un párrafo). Cuentan chistes. • El docente anima a los niños a contar chistes. Discuten sobre los diferentes aspectos que los hace graciosos (el lenguaje,

    Enviado por briancoma / 1.173 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad1 Modulo 1 Diplomado En Competencias Docentes.

    Actividad Integradora Unidad1 Modulo 1 Diplomado En Competencias Docentes.

    Grupo: 76 Módulo 1 Unidad: 1 Actividad Integradora Sede: Preparatoria No 1 Fecha de Entrega (D-M-Año) 29 de Junio de 2011 Nombre del Docente José Juan Miranda Torres Actividad integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) Propósito: Integre lo contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS en relación al MCC

    Enviado por mirtojj / 3.035 Palabras / 13 Páginas
  • Actividad Semana 3 Salud Ocupacional SENA

    Actividad Semana 3 Salud Ocupacional SENA

    “SALUD OCUPACIONAL” ACTSEM3 Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Para el desarrollo de este módulo, deberás aplicar la Técnica para una Inspección General Sistémica propuesta y elaborar

    Enviado por luchom / 828 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora 1 Direccion Estrategica

    Actividad Integradora 1 Direccion Estrategica

    Nombre del curso: Dirección Estratégica Nombre del profesor: Rafael Ballesteros Rodea Módulo: 1 Actividad: Integradora 1 Fecha: 17 de febrero de 2011 Bibliografía: (1) Garrido Buj, S. (2006) Dirección Estratégica. 2ª ed. Madrid: Mc Graw Hill. (ISBN 8448146492). Capítulo1. El concepto de la estrategia. (2) Robbins, S. (Decimotercera edicion) Comportamiento Organizacional. México: Prentice. (ISBN ). Capìtulo 10. Liderazgo Objetivo: Explicar el concepto de estrategia a partir de una perspectiva evolutiva e histórica, así como los

    Enviado por Menyb0y / 1.283 Palabras / 6 Páginas
  • Dirección Estrategica Integradora 1

    Dirección Estrategica Integradora 1

    Objetivo: El propósito principal del siguiente trabajo es comprender y entender de manera práctica los principales conceptos relacionados con la dirección estratégica. En los objetivos específicos de la práctica se encuentran: - Conocer y estudiar el concepto de estrategia y los factores que intervienen en dicho proceso. - Identificar y describir las variables que intervienen en la cultura organizacional. - Distinguir los diferentes tipos de liderazgo y asociarlos a la dirección estratégica. - Estudiar la

    Enviado por liondurden / 1.340 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad integradora de la Unidad

    Actividad integradora de la Unidad

    Actividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Propósito: Reflexione sobre las características propias que como docente le permitirán promover las competencias g enéricas analizadas. las competencias genéricas constituyen el perfil del egresado y son rectoras del SNB las que le permiten comprender el mundo e influir en el, les capacitan para seguir aprendiendo en forma autónoma

    Enviado por monique / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Semana 2 Del Sena

    Semana 2 Del Sena

    Actividades Semana 2 Actividad 1. Ejercicio de Lectura Activa sobre el Embarazo Adolescente Lleva a cabo una lectura cuidadosa de los artículos “El embarazo Adolescente le cuesta al País” y el “Embarazo Adolescente en Colombia, Problema de Salud Pública”, que encuentras en el botón Documentos – Semana 2. Con base en las lecturas anteriores, realiza un ensayo teniendo en cuenta el siguiente planteamiento: • Si tuvieras a cargo una actividad como multiplicador dirigida a la

    Enviado por madeluna / 340 Palabras / 2 Páginas
  • INTEGRADORA 2

    INTEGRADORA 2

    Objetivo: -Identificar y diferenciar los conceptos de los temas del modulo 1, analizarlos y aplicarlos para la resolución de los ejercicios presentados. Procedimiento: -Se investigaron los conceptos en el libro de texto de los temas del modulo 1, (5, 6,7 y 8). -Se estudiaron los conceptos mas afondo aplicándolos en ejemplos para un mayor entendimiento. -Se leyó la información de los temas del curso para ampliar información. -Se requirió apoyo en otros libros de texto.

    Enviado por OLIVIERPERREY / 1.121 Palabras / 5 Páginas
  • Actividead 2 Semana 3

    Actividead 2 Semana 3

    ACTIVIDAD 2 SEMANA 3 • Con base en la Guía Técnica Colombiana GTC 45, realice la siguiente actividad: 1. Haga una lista de chequeo o de verificación con la clasificación de los diferentes riesgos que generen enfermedad profesional riesgos y accidentes de trabajo. NORMAS DE CUMPLIMIENTO CUMPLE NO CUMPLE NO CORRESPONDE CARGA Y DESCARGA Levantamiento adecuado de las cargas Deposita las cargas adecuadamente No invade zonas de paso con los materiales descargados Utiliza los elementos

    Enviado por diana1982 / 713 Palabras / 3 Páginas
  • 10 Competencias Para Enseñar

    10 Competencias Para Enseñar

    LAS DIEZ NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR DE PHILIPPE PERRENOUD EN CINCO MINUTOS. _________________________________________ 1. ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE: • Conocer, a través de una disciplina determinada, los contenidos que hay que enseñar y su traducción en objetivos de aprendizaje. • Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos. • Trabajar a partir de los errores y los obstáculos en el aprendizaje. • Construir y planificar dispositivos y secuencias didácticas. • •Implicar a

    Enviado por profadelapaz / 575 Palabras / 3 Páginas
  • Análisis De La Violencia En La Serie Infantil Animada Ben 10, Y Su Impacto En La Agresividad De Los Niños Y Niñas De 6 A 12 años De La Comunidad Del Potrero, Municipio San Carlos Del Estado Cojedes

    Análisis De La Violencia En La Serie Infantil Animada Ben 10, Y Su Impacto En La Agresividad De Los Niños Y Niñas De 6 A 12 años De La Comunidad Del Potrero, Municipio San Carlos Del Estado Cojedes

    UNIVERSIDAD CATÓLICA CECILIO ACOSTA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL MENCIÓN DESARROLLO SOCIAL MATERIA INVESTIGACIÓN DE MEDIOS TUTORÍA FORÁNEA SAN CARLOS - COJEDES Trabajo de Investigación Análisis de la violencia en la serie infantil animada Ben 10, y su impacto en la agresividad de los niños y niñas de 6 a 12 años de la comunidad del Potrero, municipio San Carlos del estado Cojedes Autora: GUSMARY RAMÍREZ C.I. 19.542.093 Tutor: Alexis Lucena Abril de

    Enviado por carloslgod / 9.393 Palabras / 38 Páginas
  • Taller Semana 3 Sena- Talento Humano

    Taller Semana 3 Sena- Talento Humano

    TALLER SEMANA 3 1. ¿Qué cualidades, habilidades y aptitudes son necesarias para ejercer actualmente como director de RR.HH. en una empresa? Entre las cualidades, habilidades y aptitudes que debe tener el Director de RR.HH de una organización para cumplir su misión en un mundo cada vez más competitivo y exigente tenemos: Dentro de las Cualidades deben existir características muy marcadas, como la ética y el profesionalismo donde hay que destacar que el director de RR.HH.

    Enviado por albalucia2507 / 1.160 Palabras / 5 Páginas
  • Integradora 2 Economia

    Integradora 2 Economia

    Objetivo. • Identificar cómo las empresas toman sus decisiones de producción con base en un proceso de maximización de beneficios, tomando en cuenta los procesos de producción y la estructura de costos de las empresas. • Distinguir las distintas estructuras de mercado. • Distinguir los elementos básicos de las teorías de juegos. Procedimiento. 1.- Leer y analizar la información presentada en el módulo 2 a lo largo de los 4 temas que lo componen. 2.-

    Enviado por IlianaFabiola / 834 Palabras / 4 Páginas
  • TALLER SEMANA 1: LA NORMALIZACIÓN

    TALLER SEMANA 1: LA NORMALIZACIÓN

    TALLER SEMANA 1: LA NORMALIZACIÓN NOMBRE ESTUDIANTE: xxxxxxx CEDULA: xxxxxxx EMAIL: xxxxxxx.com FECHA: 10 de junio de 2011 CODIGO CURSO: 245295 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 1. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “Actividades” en el enlace “ver/completar actividad….” Con base en la documentación presentada: Descripción del taller: Un Gestor

    Enviado por ingnery2005 / 885 Palabras / 4 Páginas
  • Estrategias De Aprendizaje. Modulo 2 Actividad 10

    Estrategias De Aprendizaje. Modulo 2 Actividad 10

    Estrategias de Aprendizaje Capítulo 5 "La buena enseñanza: principios y práctica", John Biggs La base de conocimiento y un contexto motivador adecuado son requisitos del aprendizaje y son resultados del mismo; los conocimientos sólidos se basan en interconexiones, y el crecimiento cognitivo no radica solo en saber más, sino en la reestructuración de nuevos conocimientos con lo anteriores. Para construir las conexiones de los conocimientos se debe hacer una manera jerárquica relacionándolo de forma ascendente,

    Enviado por avillarreal / 2.098 Palabras / 9 Páginas
  • DESINFECCION SEMANA 1

    DESINFECCION SEMANA 1

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD Nro. 1 Vivimos con los microorganismos permanentemente; aunque no nos damos cuenta de Su presencia sino ocasionalmente. Para acercarnos un poco más a su conocimiento, comience por realizar una pequeña investigación en su institución; para ello, averigüe con el personal médico y/o de laboratorio, lo siguiente: a. ¿Son todos los microorganismos peligrosos para las personas? R/= El Dr. al que realice la pregunta acerca de si los microorganismos son peligrosos para

    Enviado por 52933738 / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Los 10 Pecados Capitales De Philip Kotler

    Los 10 Pecados Capitales De Philip Kotler

    LOS 10 PECADOS CAPITALES DEL MARKETING (PHILIP KOTLER) Kotler nos da una vista distinta de la utilización del marketing en la actualidad, ya que para su modo de ver el Marketing Mix no es utilizado en su totalidad, puesto que sus funciones prácticas se han reducido a una de las 4P que es la Promoción, olvidando así la importancia del complemento primordial de las 3P restantes (Precio, Producto, Plaza) que acompañadas con las estrategias STP

    Enviado por anaidagev / 785 Palabras / 4 Páginas
  • Cuarta Semana Inventarios

    Cuarta Semana Inventarios

    EL SISTEMA DE INVENTARIO PERPETUO semana 1 Un sistema perpetuo mantiene un registro constante de la cantidad que se tiene en el almacén y las existencias se reponen cuando estas bajan a cierto nivel ordenando una cantidad fija. Cada vez que se toman existencias, la cantidad se resta del nivel anterior en una tarjeta de existencias para señalar en forma exacta la cantidad que aun se tiene a la mano. En los establecimientos más grandes

    Enviado por rociosg4 / 4.390 Palabras / 18 Páginas
  • Actividades Semana 1

    Actividades Semana 1

    Actividades Semana 1 Aprendices esta es la guía de la actividad semana uno esta consta de dos partes actividad a y b, las cuales deben ser enviadas en un solo documento por el enlace correspondiente. Actividad a. Lectura Activa: “Resolución 412 de 2000” y “Norma Técnica para la Atención de la Planificación Familiar” Realiza la lectura de la Resolución 412 de 2000 y de la Norma técnica para la Atención en Planificación Familiar; estos documentos

    Enviado por ladylopez22 / 1.414 Palabras / 6 Páginas
  • 10 Libros De Vitrubio

    10 Libros De Vitrubio

    =resumen de los diez libros de Vitrubio= El primer libro comienza ablando sobre la definición de “arquitectura”, el cual la define como una ciencia adornada con numerosas enseñanzas teóricas y con diversas instrucciones, también sita los componentes o elementos de los que costa la arquitectura, que son la ordenación, la disposición del la eritmia, simetría y economía, definiendo con mucho detalle cada uno de los elementos antes mencionados, tal libro explica las tres partes fundamentales

    Enviado por conejitody / 692 Palabras / 3 Páginas
  • SERVICIO AL CLIENTE SEMANA 2

    SERVICIO AL CLIENTE SEMANA 2

    SERVICIO AL CLIENTE: UN RETO PERSONAL GUIA DE APRENDIZAJE SEMANA 2 • Realizar un informe o ensayo (máximo 2 hojas) sobre los temas de la semana 2, donde se refleje en el último párrafo su punto de vista frente al tema. INFORME Trabajo en grupo, todos los seres humanos pertenecemos a un grupo sea familiar, la escuela, el club, sindicatos, etc. El grupo de trabajo es un conjunto de personas que realizan dentro de una

    Enviado por JAZMINDEPIN / 687 Palabras / 3 Páginas
  • LOS 10 ASESINOS EN SERIE DE LOS ULTIMOS AÑOS

    LOS 10 ASESINOS EN SERIE DE LOS ULTIMOS AÑOS

    LOS 10 ASESINOS EN SERIE DE LOS ULTIMOS AÑOS Teniendo en cuenta y lo que está registrado en la historia, han habido varios asesinos en serie , en esta ocasión solo quiero nombrar a 10 de los más sanguinarios y asquerosos dementes, que han cometido asesinatos grandes, por tal motivo he seleccionado los que han matado a bastantes personas y en los últimos 25 a 30 años. He aquí unas de las mentes más macabras

    Enviado por Fiory / 5.576 Palabras / 23 Páginas
  • Tarea Semana 1 Curo Pedagogia

    Tarea Semana 1 Curo Pedagogia

    INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular  Módulo básico  Módulo de formación  Módulo específico Estructura curricular: es define como el ordenamiento u organización y relación de los contenidos, las dinámicas y experiencias formativas, a partir de las cuales se desarrolla un plan de estudios. Módulo básico: lenguaje, comunicación y cálculo para resolver problemas entre otros..

    Enviado por jfcastron / 869 Palabras / 4 Páginas
  • Administracion De Recursos Humanos - Taller Semana IV

    Administracion De Recursos Humanos - Taller Semana IV

    ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS TALLER SEMANA 4 ¿Qué es un sistema de descripción de cargos? Un sistema de descripción de cargos es un proceso que consiste en enumerar las tareas o atribuciones que conforman un cargo y que lo diferencian de los demás que existen en la empresa. Es la enumeración detallada de las atribuciones o tareas del cargo es decir: La periodicidad de la ejecución, Los métodos aplicados para la ejecución de las atribuciones

    Enviado por lunapar / 551 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Semana 3 Salud Ocupacional

    Actividad Semana 3 Salud Ocupacional

    “SALUD OCUPACIONAL” ACTSEM3 Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Para el desarrollo de este módulo, deberás aplicar la Técnica para una Inspección General Sistémica propuesta y elaborar

    Enviado por dmgarces2002 / 873 Palabras / 4 Páginas
  • Semana 9 Planeacion Didactica Computacion Primer Grado

    Semana 9 Planeacion Didactica Computacion Primer Grado

    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 62 PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA GRADO: 1º PERIODO ESCOLAR: 06-07 HORAS POR BIMESTRE: 64 UNIDAD TEMÁTICA: II OCT. - DIC ÁMBITO: SERVICIOS ADMINISTRATIVOS DE APOYO A LA PRODUCCIÓN ACTIVIDAD TECNOLÓGICA: Computación OBJETIVO DE LA UNIDAD:Permitirá comparar las diversas formas de vida gracias a los avances tecnológicos, la herramienta utilizada para tal fin, valorar la importancia de la planeación de actividades, buscar soluciones siguiendo un método establecido,

    Enviado por robertoag / 2.015 Palabras / 9 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 4 INVENTARIOS

    ACTIVIDAD SEMANA 4 INVENTARIOS

    ACTIVIDAD SEMANA 4 BEATRIZ ADRIANA OVALLES GALVIS ADMON CONTROL DE INVENTARIOS La compañía de muebles del descanso está considerando la posibilidad de liberar parte de su capital de trabajo operativo y para ello ha ofrecido un descuento sobre las cuentas por cobrar del 2% por pago a 30 días y espera que dicha política sea acogida pro la mitad de sus clientes, quienes antes pagaban a los 90 días. Asuma que la mitad de los

    Enviado por 60267904 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Taller Semana 2

    Taller Semana 2

    TALLER SEMANA 2 1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. Características Energéticas: Riesgo estático: Cuando una persona se aproxima a una señal de piso mojado sin percatarse del riesgo que corre al poder resbalar. Riesgo Dinámico: Cuando pasamos sin precaución por una zona donde se encuentran descargando cajas pesadas. Características Legales o Contractuales: RIESGO COMÚN: Por ejemplo si sufrimos una

    Enviado por MonicaFajardo / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Taller Grupal Semana 4

    Taller Grupal Semana 4

    Taller Semana 4. Calidad Enfocada al Cliente CASO DE ESTUDIO-GRUPAL: “Medición de la Satisfacción del Cliente Externo” DATOS GENERALES Programa Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008 Modulo: Fundamentación de un SGC ISO9000 SENA REGIONAL SANTANDER Puntaje 125 puntos, equivalentes al 100% de la nota acumulada de la semana 4. Modalidad de La actividad Grupal Introducción Ahora usted como responsable del proceso de calidad ya conoce sobre los conceptos de calidad, sobre las clases

    Enviado por yahan32 / 3.001 Palabras / 13 Páginas
  • Planeacion Segunda Semana Español

    Planeacion Segunda Semana Español

    PROYECTO DIDÁCTICO El país de los carteles PROPÓSITO Exponer un tema utilizando carteles de apoyo. AMBITO Estudio ASPECTOS A CONSIDERAR • Organización de información. • Escritura de oraciones sobre un tema. • Elección de imágenes y estilos para realizar carteles. • Exposición oral de un tema. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS • En la escritura de la información sobre los hábitos de aseo y cuidado personal que los equipos están investigando, es necesario propiciar que los estudiantes anoten

    Enviado por arutsuro27 / 719 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora 1 Módulo 2

    Actividad Integradora 1 Módulo 2

    CONTEXTO SITUACIONAL: Forma parte de los 30 planteles de DGETI del estado, siendo éste de reciente creación, cumpliendo su primer año este pasado mes de agosto del 2011, actualmente contamos con 371 alumnos, de los cuales 225 son varones y 146 mujeres. La zona es urbana, el nivel socioeconómico de nuestros estudiantes es medio, la gran mayoría son hijos de padres empleados en alguna empresa privada o en el sistema público estatal. En cuanto a

    Enviado por Sheilabonita / 1.603 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 1 Modulo 2

    Actividad Integradora Unidad 1 Modulo 2

    MODULO 2.- DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR RETD_Act. 4.- Alineación constructiva. 26 de Agosto de 2011 Alineamiento constructivo de John Biggs Los principales objetivos de este video es que los docente impartan la clase de manera que la mayoría de los alumnos entiendan clara y objetivamente los objetivos principales de los tema expuesto. El profesor juega un rol demasiado importante, ya que debe entender la perspectiva del estudiante y ayudarlo a

    Enviado por EVANGELICA / 631 Palabras / 3 Páginas
  • Seguridad En Riesgo Electrico Semana Seis

    Seguridad En Riesgo Electrico Semana Seis

    • En la siguiente actividad te presentamos 5 frases en forma desordenada, relacionadas con el riesgo eléctrico, tu trabajo será reconstruir la frase original, y recuerda que debes reflexionar sobre al menos dos de ellas. 1. los primeros auxilios son cuidados inmediatos que se prestan a las personas que han sufrido accidentes antes de ser conducidos a un centro médico. De un adecuado conocimiento de las técnicas que se deben aplicar cuando ocurre un accidente

    Enviado por vicmajh / 420 Palabras / 2 Páginas
  • TALLER SEMANA 2: METODO KAIZEN Y EL DESPILFARRO

    TALLER SEMANA 2: METODO KAIZEN Y EL DESPILFARRO

    Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 2. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “evidencias”, semana 2, taller semana 2 desde el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller El taller está compuesto por TRES PUNTOS a desarrollar, lo que se busca es aplicar los conceptos aprendidos sobre el método Kaizen al interior

    Enviado por dejesusplata / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Eduardo Arias Semana - Bogotá

    Eduardo Arias Semana - Bogotá

    Se agota el agua Eduardo Arias Semana - Bogotá, Cundinamarca mayo 2010 Se agota el agua Sumario: Colombia todavía es una potencia hídrica mundial, pero la destrucción de selvas y páramos y el cambio climático encienden las alarmas. Texto: Mucho se habla del agua. Que se agota. Que es necesario adoptar estrategias para protegerla. Se habla de su contaminación. Que en el futuro las guerras no serán por oro o petróleo sino por agua. Y,

    Enviado por MiltonHuber / 2.070 Palabras / 9 Páginas
  • Semana 4 Salud Ocupacional

    Semana 4 Salud Ocupacional

    Taller semana 4 ¿Por qué se presentan los accidentes de trabajo? ¿Los accidentes se presentan porque existe un destino fatal en las personas? ¿Se pueden prevenir todos los accidentes? ¿Cuáles son las consecuencias de los accidentes? ¿Quiénes son afectados por los accidentes? Solución taller semana 4 1. ¿Por qué se presentan los accidentes de trabajo? Los accidentes debido a causas de orden administrativo, especialmente por fallas en el control de la ejecución del trabajo, las

    Enviado por danyi2011 / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Integradora 1 Ciclo Contable

    Integradora 1 Ciclo Contable

    Objetivos: • Registrar las transacciones económicas en el libro diario y en el libro mayor. • Preparar los estados financieros básicos. Procedimiento: 1. Con la información proporcionada elabora el ciclo contable de la empresa “Los Pantalones S.A. de C.V”. 2. Se incluyen los catorce pasos contables. Paso 1. Análisis y registro de las transacciones económicas en el libro diario. Paso 2. Registro de las transacciones en el libro mayor. Paso 3. Balanza de Comprobación. Paso

    Enviado por Richieboy / 1.821 Palabras / 8 Páginas
  • Taller Semana 1 Salud

    Taller Semana 1 Salud

    TALLER SEMANA 1 1. Supón que tienes tus aspectos físico, mental y social en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Personalmente considero que si es suficiente, porque si estamos en buenas condiciones física y mentalmente podremos alcanzar un buen desenvolvimiento a nivel social, entonces podemos decir que lograremos un completo bienestar. 2. Una de las formas como se mide el desarrollo de las comunidades

    Enviado por paolaSanabria / 772 Palabras / 4 Páginas
  • Utilizando El Tema: "de Las Sociedades Comerciales" (Código De Comercio, Libro Segundo), La Ley 222 De 1995 Y La Ley 10 De 1991, El Estudiante En Forma Individual Realizará Un Cuadro Comparativo

    Utilizando El Tema: "de Las Sociedades Comerciales" (Código De Comercio, Libro Segundo), La Ley 222 De 1995 Y La Ley 10 De 1991, El Estudiante En Forma Individual Realizará Un Cuadro Comparativo

    Utilizando el tema: “de las sociedades comerciales” (Código de Comercio, libro segundo), la ley 222 de 1995 y la ley 10 de 1991, el estudiante en forma individual realizará un cuadro comparativo Utilizando el tema: “de las sociedades comerciales” (Código de Comercio, libro segundo), la ley 222 de 1995 y la ley 10 de 1991, el estudiante en forma individual realizará un cuadro comparativo Utilizando el tema: “de las sociedades comerciales” (Código de Comercio, libro

    Enviado por Charlie / 1.376 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo Semana 1

    Desarrollo Semana 1

    DESARROLLO DE ACTIVIDAD 1 1. Justifique las ventajas para la empresa de mantener capacitados y actualizados a los manipuladores de alimentos. Es importante mantener capacitados a nuestros operarios ya que de ellos depende en gran pare la inocuidad de los alimentos, lo otra parte le corresponde a los consumidores. Brindar certificación de BPM, HACCP, entre otras certificaciones, nos presenta como una empresa con mejor competencia ante otras que ofrecen los mismos servicios. Nuestra línea de

    Enviado por julialeja16 / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.

    Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.

    CONTEXTO SITUACIONAL CARACTERISTICAS Y NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES UNIDAD DE APRENDIZAJE O ASIGNATURA Y CURRICULUM ESCOLAR DEL CENTRO EDUCATIVO Las características de los jóvenes son básicamente entre 15 y 19 años, con necesidades educativas específicas, relacionadas con su desarrollo psicosocial y cognitivo. Muchos de los alumnos tienen espíritu de cooperación, el cual se refleja en sus actividades y en su libertad de pensamiento. Con gustos y aficiones al deporte, al uso del taller de alimentos,

    Enviado por elizabethpedraza / 354 Palabras / 2 Páginas
  • 10 Corrientes De La Filosofía

    10 Corrientes De La Filosofía

    La Filosofía (Del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, “amor por la sabiduría”)1 es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje (...) Ramas de la filosofía Las ramas y los problemas que componen la filosofía han variado mucho a través de los siglos. En sus orígenes, la filosofía abarcaba el estudio de los

    Enviado por juliettecobain / 1.316 Palabras / 6 Páginas
  • Taller Semana 1 Salud

    Taller Semana 1 Salud

    TALLER SEMANA 1 SALUD Y TRABAJO 1 Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Respuesta: Si estamos hablando de lo laboral yo pienso que si se podría tener gran parte del bienestar ya que para trabajar con eficiencia es necesario tener buenas condiciones de salud, esto influye mucho en el estado y la capacidad tanto

    Enviado por Alexandra940124 / 1.099 Palabras / 5 Páginas
  • Colombia Un Pais Apesar De Si Mismo Capitulos 10 Al 13

    Colombia Un Pais Apesar De Si Mismo Capitulos 10 Al 13

    COLOMBIA UNA NACION A PESAR DE SI MISMA CAPITULO 10 La ser derrocadlo Rojas Pinilla, los dirigentes liberales y conservadores realizaron un acuerdo que se llamo el frente Nacional, el cual duró 16 años, se turnaban entre ellos una periodo a cada uno y se repartían todos los cargos del estado, de las asambleas de las cámaras y el senado mitad conservadores y mitas liberales. El primero fue fue le liberal Alberto lleras Camargo, después

    Enviado por jucabarcu66 / 1.258 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Semana 2

    Actividad Semana 2

    1. Responder las siguientes preguntas: Según el Decreto 1607 del 2002 y 1772 de 1994, diga: • Cuántas clases de riesgo existen En el decreto 1607 del 2002 y 1772 de 1994 ha referencia a que existen 5 clases de riesgos: mínima, baja, media, alta, máxima • En qué clase de riesgo está clasificado el sector de la construcción? La construcción esta clasificada como actividad de riesgo clase 5 riesgo máximo. • Qué porcentaje de

    Enviado por maurojaimes2009 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora De La Unidad 2 Del Modulo 2

    Actividad Integradora De La Unidad 2 Del Modulo 2

    UNIVERSIDAD VERACRUZANA DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2 ESTRUCTURA DE PROGRAMA DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE DOCENTE: FIDEL GUILLERMO GONZALEZ VENTURA GRUPO: UV65-110 ORIZABA, VER., A 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2011 1.- Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje. Matemáticas III Bloque IV “Utiliza distintas formas de la ecuación de una recta”.

    Enviado por 19660323fg / 3.339 Palabras / 14 Páginas
  • Guia 3 Semana 3 Situaciones Reales ( Etica Y Valores

    Guia 3 Semana 3 Situaciones Reales ( Etica Y Valores

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