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Leccion 5 B Peter Norton ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 1.914 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 4 de Septiembre de 2015
  • Lección 1. EL SUELO: CONCEPTO Y FORMACION

    Lección 1. EL SUELO: CONCEPTO Y FORMACION

    Lección 1. EL SUELO: CONCEPTO Y FORMACION 2. Formación El suelo procede de la roca madre, la cual se altera por la acción de los factores ambientales y en su formación se desarrollan una serie de procesos que transforman el material original hasta darle una morfología y propiedades propias. La intensidad de los cambios que se desarrollan en el paso de roca a suelo podemos intuirlos si comparamos la morfología de una roca granítica y

    Enviado por 0202013016 / 1.769 Palabras / 8 Páginas
  • LECCIÓN EVALUATIVA UNIDAD 1

    LECCIÓN EVALUATIVA UNIDAD 1

    LECCIÓN EVALUATIVA UNIDAD 1 LECCIÓN EVALUATIVA UNIDAD 1 Esta actividad tiene como propósito fundamental para el desarrollo del curso académico, hacer un reconocimiento de los contenidos que se tratarán en la primera unidad del curso de ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA. A continuación usted encontrará una lectura acerca de la conceptualización de términos estadísticos, etapas en una investigación estadística y medidas de tendencia central. Lea detalladamente, con máxima concentración y posteriormente responda la lección evaluativa.. Éxitos… CONCEPTOS FUNDAMENTALES

    Enviado por LUZMY.LM / 1.674 Palabras / 7 Páginas
  • Leccion Evaluativa 2 Fisica Electronica 2014

    Leccion Evaluativa 2 Fisica Electronica 2014

    Act 8: Lección Evaluativa No. 2 Question1 Puntos: 1 Existen varios tipos de rectificadores a base de diodos semiconductores. Cuántos diodos se requieren para construir un rectificador de onda completa cuando se emplea un transformador con TAP central ? Seleccione una respuesta. a. cuatro diodos rectificadores b. dos diodos rectificadores c. un diodo rectificador d. tres diodos rectificadores Question2 Puntos: 1 El transistor puede amplificar, modular señales o simplemente actuar como un interruptor. Cual de

    Enviado por jul_kidrock / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Leccion Dando Lo Mejor

    Leccion Dando Lo Mejor

    Dándole lo mejor Tema: Jesús merece lo mejor. 5to domingo de Cuaresma – Año C Objeto: Traiga algo que usted considere su posesión más valiosa. Escritura: “María tomó entonces como medio litro de nardo puro, que era un perfume muy caro, y lo derramó sobre los pies de Jesús, secándoselos luego con sus cabellos. Y la casa se llenó de la fragancia del perfume“(Juan 12:3 – NVI). Esta sortija es una de mis posesiones más

    Enviado por carloseuf / 572 Palabras / 3 Páginas
  • LECCION EVALUATIVA 2 MORFO

    LECCION EVALUATIVA 2 MORFO

    Act. 12 Lección evaluativa 3 Revisión del intento 1 Comenzado el lunes, 5 de mayo de 2014, 17:18 Completado el lunes, 5 de mayo de 2014, 18:10 Tiempo empleado 52 minutos 19 segundos Puntos 7/10 Calificación 14 de un máximo de 20 (70%) Question1 Puntos: 1 La movilización acertada y productiva se orienta desde: Seleccione una respuesta. a. Las áreas motoras de lo lóbulos frontales b. La placa motora. c. La medula espinal por acción

    Enviado por erika2128 / 519 Palabras / 3 Páginas
  • Biografia De Peter La Anguila.

    Biografia De Peter La Anguila.

    Peter La Anguila, cuyo verdadero nombre es Pedro Dayan, es un joven cubano exiliado en Miami, Florida, EE.UU, que se hizo popular como una revelación musical en la Internet por ser el protagonista de un vídeo viral en Youtube llamado El Estilo de Peter La Anguila que con sólo meses en línea alcanzo millones de personas que se divirtieron con su estrambótica coreografía, modo chistoso de comportarse y ritmo pegadizo. En Miami fue descubierto por

    Enviado por ManuelRG / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Bloque V. México En La Era Global (1970-2000) Lección 1.- Agotamiento Del Modelo Económico

    Bloque V. México En La Era Global (1970-2000) Lección 1.- Agotamiento Del Modelo Económico

    LECCION 1.- AGOTAMIENTO DEL MODELO ECONOMICO Limitaciones del proteccionismo y regazo tecnológico y agrícola El proteccionismo es una estrategia que busca proteger la industria mediante la imposición de altos impuestos y aranceles a los productos extranjeros. Esta política económica comenzó a aplicarse en México desde mediados de loa años 40 a raíz de la segunda guerra mundial, continuo hasta principios de los 80 y contribuyó a que el país se industrializara parcialmente. Durante este periodo

    Enviado por joluesga / 1.636 Palabras / 7 Páginas
  • Lecciones De Ingles

    Lecciones De Ingles

    INCOTERMS 2000 Entrada en vigor 1 de enero de 2000 FINALIDAD DE LOS INCOTERMS • Establecer un conjunto de reglas internacionales para la interpretación de los términos utilizados en el comercio internacional. Así podrán evitarse las incertidumbres derivadas de las distintas interpretaciones de tales términos en diferentes países. • Los INCOTERMS y su variedad, indican en donde inicia y en donde termina la responsabilidad del que vende y en donde empieza la responsabilidad del que

    Enviado por gabynama / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Leccion Evaluativa 2 Diseño De Sitios Web Unad 2014

    Leccion Evaluativa 2 Diseño De Sitios Web Unad 2014

    Act 8: Lección evaluativa No. 2 Question1 Puntos: 2 Los vínculos pueden estar inmersos en algunas opciones o elementos de una página web como ? Seleccione una respuesta. a. Solo texto b. Botones c. Imagenes y Texto d. texto, imágenes, botones Question2 Puntos: 2 Los vínculos se manejan por medio de las etiquetas: escoja la opción más completa Seleccione una respuesta. a. URL b. A c. LINK d. HREF Question3 Puntos: 2 La combinación de

    Enviado por jul_kidrock / 541 Palabras / 3 Páginas
  • Pensamiento De Peter Drucker

    Pensamiento De Peter Drucker

    LA VIDA Y PENSAMIENTO DE PETER DRUCKER Nacido en un suburbio de Viena, Austria el 19 de noviembre de 1909. Su maestra jardinera enseñó "el concepto de gestión", y le pidió a su instructor religioso grado cuarto, "¿Qué quieres ser recordado?" Su padre mantuvo reuniones en el hogar Drucker donde intelectuales, altos funcionarios gubernamentales y científicos discutirán las ideas y eventos. Entre los que asistieron fueron Sigmund Freud y Joseph Schumpeter, quien más tarde grabada

    Enviado por jiol / 819 Palabras / 4 Páginas
  • Act: 8 Leccion Evaluativa No 2

    Act: 8 Leccion Evaluativa No 2

    Usted está aquí • campus12_20141 • / ► 100404A • / ► Cuestionarios • / ► Act: 8 Leccion evaluativa No 2 • / ► Intento 1 Act: 8 Leccion evaluativa No 2 Question1 Puntos: 5 La función que se desea maximizar o minimizar se le denomina: Seleccione una respuesta. a. Funcion principal b. Función acotada c. Función objetivo d. Funcion lineal Question2 Puntos: 5 Las variables artificiales: Seleccione una respuesta. a. Se usan en

    Enviado por FANORPAZGUERRERO / 647 Palabras / 3 Páginas
  • LECCION EVALUATIVA PSICODIAGNOSTICO DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS

    LECCION EVALUATIVA PSICODIAGNOSTICO DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS

    El aprendizaje escolar es fruto de la interacción entre la actividad constructiva del alumno, las características y naturaleza del contenido a aprender y la ayuda que presta el profesor y los compañeros en el marco del aula. Así pues, una correcta valoración de los procesos individuales de aprendizaje de los alumnos exige relacionarlos, en primer lugar, con los procesos de enseñanza que se producen en el aula (aprendizaje y enseñanza son indisociables) y; en segundo

    Enviado por 8711032013 / 1.196 Palabras / 5 Páginas
  • UNA LECCIÓN DE LIDERAZGO PARA TODA LA VIDA DE KEN BLANCHARD

    UNA LECCIÓN DE LIDERAZGO PARA TODA LA VIDA DE KEN BLANCHARD

    CRECER. UNA LECCIÓN DE LIDERAZGO PARA TODA LA VIDA DE KEN BLANCHARD En 14 capítulos los autores hacen ver que el liderazgo es un proceso vital y quiere alcanzarlo depende de la disposición de cada uno para aprender, conocer ese asimismo y estar dispuesto a recorrer caminos de reflexión. Los autores muestran pasos para crear el propio camino de crecimiento, ser más efectivos en el trabajo, lograr mayor influencia en quienes están alrededor, y especialmente,

    Enviado por mari0991 / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Act 8: Evaluación Lección 2

    Act 8: Evaluación Lección 2

    Act 8: Lección evaluativa 2 Question1 Puntos: 1 Un taller de reparación de televisores, gasta en promedio 45 minutos en el arreglo de un aparato, con una desviación típica de ocho minutos. si el tiempo se distribuye normalmente, cual es la probabilidad de que en el arreglo de un televisor se gasten mas de 50 minutos? Seleccione una respuesta. a. 0,4567 b. 0,2643 c. 0,7357 d. 0,2328 Question2 Puntos: 1 Suponga que un comerciante de

    Enviado por caat603 / 696 Palabras / 3 Páginas
  • El Estdo Problema Y Solucion Peter Evans

    El Estdo Problema Y Solucion Peter Evans

    INTRODUCCION El presente ensayo, como tarea correspondiente al Curso de Teoría del Estado, basado en la lectura El estado como problema y solución de Peter Evans, tiene como un propósito inicial, promover la capacidad de análisis de los estudiantes del mencionado curso. En segundo lugar, nos permitirá examinar los puntos de vista que tiene el mencionado autor sobre el papel que cumple el Estado en determinar los problemas inherentes a él, y cómo a partir

    Enviado por evacc / 454 Palabras / 2 Páginas
  • La carrera de Peter Gene Hernández

    La carrera de Peter Gene Hernández

    Peter Gene Hernández (nacido el 8 de octubre de 1985), más conocido por su nombre artístico Bruno Mars, es un cantante-compositor y productor musical estadounidense de ascendencia filipina por la vía materna y puertorriqueña por la vía paterna. Criado en Honolulu, Hawái por una familia de músicos, Mars empezó a hacer música a una edad temprana (a los 2 años). Tras actuar en diversos espectáculos musicales en su ciudad natal durante toda su niñez, decidió

    Enviado por alexadominique8 / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Peter Pan De Rojo Escarlata

    Peter Pan De Rojo Escarlata

    Peter Pan y Wendy fue primero una obra de teatro. Después, un libro. Durante los primeros años del siglo XX, la historia de Peter Pan tuvo un éxito arrollador que hizo de su autor, James Matthew Barrie, el más aclamado de Gran Bretaña... En 1929 Barrie le hizo un fabuloso regalo a su organización benéfica preferida. Cedió todos sus derechos de autor sobre Peter Pan al Hospital Infantil Great Ormond Street. Eso significaba que cada

    Enviado por domenica1998 / 203 Palabras / 1 Páginas
  • Leccion Evaluativa 1 De Sociologia

    Leccion Evaluativa 1 De Sociologia

    23/4/2014 Campus06 2014-1 http://66.165.1.253/campus06_20141/mod/quiz/review.php?q=58&attempt=23003 1/4 1 P untos : 1 Seleccione una respuesta. a. Sujeto (investigador que estudia; objeto (realidad investigada) b. Sujeto (investigador que estudia; Estructura Social (instituciones existentes) Falso; esta afirmación no es correcta c. Sujeto (investigador que estudia; sujeto ( individuos estudiados) d. Objeto (Realidad estudiada); disciplina (enfoque seleccionado) Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C , D).

    Enviado por ingenieroluisgil / 1.816 Palabras / 8 Páginas
  • TEOREMAS DE THEVENIN Y NORTON

    TEOREMAS DE THEVENIN Y NORTON

    Teoremas de Thévenin y de Norton Teorema de Helmholtz-Thévenin (1883) Objetivo: Reducir una parte de un circuito a un circuito equivalente de una fuente de voltaje y una resistencia en serie. Parte de un circuito V R T T 1 V1 12 V R1 2kOhm R2 1kOhm R6 2kOhm R3 2 3 4 5 1kOhm R7 2kOhm 6 0 V2 9 V R4 1kOhm R8 2kOhm VT ? V A B RT R5 1kOhm 7

    Enviado por DANYER007 / 1.487 Palabras / 6 Páginas
  • El Renacimiento (Peter Burger)

    El Renacimiento (Peter Burger)

    El renacimiento europeo, y su origen en Italia Resumen A través de este ensayo Peter Burke pretende analizar lo que fue el Renacimiento, a partir de tres puntos lo bastante importante, en primera media está el aclarar lo que realmente fue el Renacimiento, segundo el papel que jugo Italia dentro de un juego de variables complejas y tercero la desintegración del Renacimiento, lo que para otros autores correspondería el fin del mismo. Tales parámetros llevan

    Enviado por LinaMartinez02 / 3.399 Palabras / 14 Páginas
  • Act 12 Lección Evaluativa 3

    Act 12 Lección Evaluativa 3

    Question1 Puntos: 1 Un stock es una cantidad óptima de insumos que debe poseer un servicio hospitalario determinado, la cual es necesaria para ese servicio no importando la cantidad de existencias presentes, la persona encargada de definir el Stock es: Seleccione una respuesta. a. El personal del Servicio farmacéutico y el Comité de farmacia. b. El comité de Inventarios c. El comité de Vigilancia epidemiológica d. El Gerente de la Institución y el comité de

    Enviado por paletin1976 / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Leccion Introducción: números enteros e inducción matemática

    Leccion Introducción: números enteros e inducción matemática

    Lección 0. Introducción: números enteros e inducción matemática Nuestro principal objeto de estudio son los números naturales, que son los números más sencillos (los que se usan para contar) y que denotaremos por N={1,2,3,4,5,6,7,8,…} Así, N es un conjunto en el que se puede sumar y multiplicar, es decir, si sumamos o multiplicamos dos números naturales obtenemos otro número natural. El problema surge cuando queremos restar números naturales: por ejemplo 5−3 es el número natural

    Enviado por normiithha / 2.038 Palabras / 9 Páginas
  • Leccion Evaluativa 2 CAD

    Leccion Evaluativa 2 CAD

    Lección Evaluativa Unidad 2 El tratamiento matemático para un ingeniero electrónico es fundamental, por ello es importante conocer la forma de realizar operaciones con polinomios, integrales y derivadas a partir de herramientas de software, tema que se trata en la segunda unidad, al igual que la forma se aborda el manejo de señales y sistemas teniendo en cuenta su respuesta temporal y en frecuencia, temas que se revisan en ésta lección, al igual que las

    Enviado por yttunonp / 1.074 Palabras / 5 Páginas
  • Leccion Uno

    Leccion Uno

    Act 4: Lección evaluativa No. 1 El ser humano primitivo en el ser humano moderno El ser humano primitivo en el ser humano moderno Que no heredamos la cultura sino que la aprendemos es cosa ya confirmada. Sin embargo, sería una equivocación afirmar que el ser humano llegue por primera vez al mundo desarmado para enfrentar la vida. Por el contrario, como cualquier otro animal, el ser humano encierra en su cuerpo la capacidad de

    Enviado por poche / 1.446 Palabras / 6 Páginas
  • Lecciones

    Lecciones

    Según la concepción lineal del tiempo que tienen la mayoría de las civilizaciones humanas, el futuro es la porción de la línea temporal que todavía no ha sucedido; en otras palabras, es una conjetura que bien puede ser anticipada, predicha, especulada, postulada, teorizada o calculada a partir de datos en un instante de tiempo concreto. En la relatividad especial, el futuro se considera como el futuro absoluto o el como futuro del tiempo. En física,

    Enviado por takkis / 990 Palabras / 4 Páginas
  • Estadistica Descriptiva Leccion 9

    Estadistica Descriptiva Leccion 9

    1. los siguientes datos corresponden al total de ventas semanales (en cientos de dólares) de una tienda de accesorios para dama. Construya una tabla completa de distribución de frecuencias agrupadas. ¿Qué concluye? 192.5 192.1 98.7 99.1 99.6 102.3 191.5 93.1 102.8 96.4 102.1 97.8 97.6 95.4 94.2 90.5 103.4 92.9 102.5 97.3 99.8 96.3 113.2 98.5 114.1 90.5 96.3 98.5 102.1 113.2 92.9 96.4 98.7 102.3 114.1 93.1 97.3 99.1 102.5 191.5 94.2 97.6 99.6

    Enviado por laura191028 / 553 Palabras / 3 Páginas
  • “LA LECCION DE LA VACA”

    “LA LECCION DE LA VACA”

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Colectivo San Cristóbal San Cristóbal – Estado Táchira “LA LECCION DE LA VACA” VIDEO PARADIGMA ANALISIS AUTOR San Cristóbal, Diciembre 2011 El paradigma El paradigma es una forma de pensar de la cual nos hemos acostumbrado a ella, argumentando aquella realidad moldeada por ciertas costumbres o experiencias que vivimos de cierta forma. Esa realidad es difícil de quebrantar,

    Enviado por kikkasoo / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Formato para elaborar el plan de la lección

    Formato para elaborar el plan de la lección

    Estimado participante del Curso: Presento a Usted este sencillo formato para la elaboración de un Plan de Clase donde se articule uno o varios conceptos de Astronomía con un tema o subtemas que como docente orientes en tu asignatura. En lo posible te recomiendo pienses en utilizar o referenciar los conceptos y recursos que hemos estudiado en los materiales de este curso (Conceptos Básicos de Astronomía). El Plazo otorgado para la entrega del documento va

    Enviado por Canabiz / 204 Palabras / 1 Páginas
  • Leccion Unad Act 8 Procesamiento Y Manejo De Leche

    Leccion Unad Act 8 Procesamiento Y Manejo De Leche

    Act 8 . Leccion Evaluativa No 2 Question1 Puntos: 1/1 Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente, de acuerdo con la siguiente información: Para conservar la leche en buenas condiciones es importante tener en cuenta normas que conduzcan a evitar la contaminación de este producto. ¿Cuáles son

    Enviado por tiohenry / 1.232 Palabras / 5 Páginas
  • Lección Evaluativa Y Quiz Redes Locales Avanzado

    Lección Evaluativa Y Quiz Redes Locales Avanzado

    Puntos: 1 Proporciona la entrega de mensajes de extremo a extremo confiable con las confirmaciones, esta definicion es de: Seleccione una respuesta. a. Mensaje de confirmación b. Control de tráfico de mensajes c. Segmentación de mensajes d. Multiplexión de sesión Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 La modificación del modelo simple de señal digital (unos y ceros) utilizado en el PC para acomodar mejor las características del medio físico y para ayudar

    Enviado por sindy.rojas / 1.496 Palabras / 6 Páginas
  • La Ultima Leccion

    La Ultima Leccion

    Capítulo I: ¨La última lección¨ En este capítulo habla el autor sobre la última lección, que es como una especie de conferencia donde los maestros hablan con sus alumnos ya por salir o graduarse de temas como el legado personal y la cuestión de la muerte en un periodo corto, que los lleva a reflexionar de la vida misma y el valor de las cosas, Randy Pausch es solicitado para esta lección, con diagnóstico de

    Enviado por ChicoEnsayo18 / 1.097 Palabras / 5 Páginas
  • Leccion Evaluatica Dos Competencias

    Leccion Evaluatica Dos Competencias

    Act. 8: Lección evaluativa 2 Revisión del intento 1 Comenzado el martes, 20 de mayo de 2014, 08:06 Completado el martes, 20 de mayo de 2014, 08:30 Tiempo empleado 23 minutos 27 segundos Puntos 8/10 Calificación 16 de un máximo de 20 (80%) Comentario - ¡Felicitaciones! Question1 Puntos: 1 Un array bidimensional, para indicar la posición de un elemento necesita: Seleccione una respuesta. a. 1 índice b. 2 índices c. 1 nombre d. 0 índices

    Enviado por kavra / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Peter Drucker

    Peter Drucker

    PETER DRUCKER – AUTOMANAGEMENT Evidentemente, el tema de la práctica de los valores se torna mucho más complejo cuando usted tiene el desafío de conducir gente hacia el logro de ciertos objetivos, cuya concreción a menudo poco tienen que ver con los valores proclamados por esa organización, ya sea en materia de trato a su personal, servicio al cliente, prácticas comerciales, etc. El management por valores El Management, o la Dirección por Valores, es un

    Enviado por rex1977 / 1.227 Palabras / 5 Páginas
  • La Ultima Leccion

    La Ultima Leccion

    "La Última Lección" Lo que presento es un discurso, Es una tradición que se llama la última lección. Que patético si sabes que vas a morir y que tienes que dar una última lección. ¿Qué le dirías a tus alumnos? Para mi hay un elefante en la habitación y el elefante es que tengo cáncer en el páncreas, que ha regresado después de quimioterapia, cirugía y radiación, y que los doctores me han dicho que

    Enviado por jacmarti / 874 Palabras / 4 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD (PETER L. BERGER)

    CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD (PETER L. BERGER)

    Peter L Berger Nació en Viena en 1929. Emigró a Estados Unidos a los 17 años. Estudió en el Wagner College y sociología en la New School for Social Research de Nueva York, donde se doctoró. Su actividad docente se ha desarrollado en las Universidades de Georgia y Carolina del Norte, para volver a la New School for Social Research de Nueva York, como profesor de sociología. Posteriormente, enseñó sociología y teología en la Escuela

    Enviado por jahazielml / 1.579 Palabras / 7 Páginas
  • Act1: Lección Evaluativa De Reconocimiento Del Curso

    Act1: Lección Evaluativa De Reconocimiento Del Curso

    1 Según la lectura "La informática, el Computador y El Sistema Operativo", podemos definir el sistema operativo como: Seleccione una respuesta. a. El programa encargado de administrar tanto el software como el hardware 2 Según la lectura "Evolución de la Informática y su utilidad en diferentes áreas": Seleccione una respuesta. d. La informática en su evolución, al facilitar los trabajos contables, permitió a la industria reducir la cantidad de personal que los realizaba. Es correcto.

    Enviado por magato07 / 4.660 Palabras / 19 Páginas
  • Act 4: Lección Evaluativa 1

    Act 4: Lección Evaluativa 1

    Act 4: Lección Evaluativa 1 37/50 <div> <h2 class="main">Para continuar, JavaScript debe estar habilitado</h2> </div> Question 1 Puntos: 1 De acuerdo a las lecturas del módulo, Watson da a conocer su comprensión sobre el habla humana, argumentando lo siguiente: Seleccione al menos una respuesta. a. El habla es solo un hábito aprendido por condicionamiento clásico b. El habla no se puede dar sin acompañamiento de lenguaje simbólico y gestual c. El habla puede aprender a

    Enviado por sandrayepesd2351 / 1.039 Palabras / 5 Páginas
  • Casos Leccion 7

    Casos Leccion 7

    Casos de estudio Alumno: Limaymanta Hinostroza , Daniel Caso de estudio N°01 1¿Qué es la neutralidad de la red?¿Por qué opero internet bajo la neutralidad de la red hasta este punto en el tiempo? La neutralidad de la red es que los proveedores de servicios de internet deben permitir a los clientes el mismo acceso al contenido y las aplicaciones, sin importar el origen o naturaleza del contenido. El internet opero bajo la neutralidad de

    Enviado por shadrack / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • Peter Principio

    Peter Principio

    Introducción El principio de Peter, se distingue por expresar las deficiencias del cumplimiento ocupacional que se encuentra en todas las empresas o entidades. La obra nos muestra la falta de capacidad para realizar actividades que requieren de mayor empeño. El autor del principio de Peter, crece con esta idea que se le decía en su infancia “Peter, cuanto más sepas, mas lejos llegaras” que en un futuro descubre que realmente no es así, al ver

    Enviado por ronaldo1704 / 202 Palabras / 1 Páginas
  • PRINCIPIO DE PETER

    PRINCIPIO DE PETER

    PRINCIPIO DE PETER Una obra de Laurence J. Peter donde describe el nivel de competencia y de incompetencia dentro de las actividades cotidianas en las empresas, definidas por los diferentes ascensos que reciben ciertos empleados de una empresa, el cual reúne algunos requisitos del perfil del puesto, aunque no siempre quien es nombrado para ocupar es el más capaz o el que mejor desempeñaba su trabajo, El principio de Peter demuestra que en ocasiones se

    Enviado por chefra1987 / 909 Palabras / 4 Páginas
  • Lecciones De Estrategia Con El Padrino

    Lecciones De Estrategia Con El Padrino

    LECCIONES DE ESTRATEGIA CON EL PADRINO Ensayos Gratis: LECCIONES DE ESTRATEGIA CON EL PADRINO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.747.000+ documentos. Enviado por: karenchi_de 18 marzo 2013 Tags: Palabras: 1815 | Páginas: 8 Views: 356LECCIONES DE ESTRATEGIA CON EL PADRINO Ensayos Gratis: LECCIONES DE ESTRATEGIA CON EL PADRINO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.747.000+ documentos. Enviado por: karenchi_de 18 marzo 2013 Tags: Palabras: 1815 | Páginas: 8

    Enviado por 7777hy / 235 Palabras / 1 Páginas
  • Lecciones De La Gran Depresión Para La Recuperación Económica En 2009

    Lecciones De La Gran Depresión Para La Recuperación Económica En 2009

    Lecciones de la gran depresión para la recuperación económica en 2009 Los chinos utilizan dos pinceladas para escribir la palabra "crisis". Una pincelada significa "peligro" la otra "oportunidad". En una crisis se toma conciencia del peligro pero se reconoce la oportunidad John F. Kennedy El artículo redactado por la Doctora en Economía y miembro del Consejo de Asesores Económicos del Presidente Barack Obama, Christina D. Romer en el 2009, llamado “Lecciones de la gran depresión

    Enviado por kmgomezd / 907 Palabras / 4 Páginas
  • Matemáticas Bloque IV Lección 31

    Matemáticas Bloque IV Lección 31

    Matematicas: bloque. Iv lección 31 ¿Qué números lo dividen exactamente? Actividad: 1 Producciones de inicio y evaluación diagnostica Lo que conozco: 1.- Vamos a jugar a La Pulga y las trampas. Cada equipo tiene 20 fichas, tres piedras pequeñas y una tira de cartón como la siguiente: pág. 121 en el salón. Actividad: 2 Producciones de desarrollo y evaluación formativa 2.-resuelve los siguientes problemas: pag. 121,122 a).- Gloria compró 24 pelotas que desea meter en

    Enviado por roger1902 / 2.686 Palabras / 11 Páginas
  • 15 Lecciones

    15 Lecciones

    15 LECCIONES SOBRE LA DEMOCRACIA EN 30 LECCIONES DE GIOVANNI SARTORI LECCION 1 Demos y Populus La palabra griega demokratia se compone de DEMOS que quiere decir PUEBLO y de kratos que es PODER por lo tanto significa PODER DEL PUEBLO, sistemas y regímenes políticos donde el pueblo es el que manda. Entre los siglos V y IV a.C. el término demos tuvo todo tipo de interpretaciones; para los griegos la palabra se le asignaron

    Enviado por daniela74 / 1.315 Palabras / 6 Páginas
  • Resumen, Lecciones Preliminares De La Filosofía: Metodo De La Filosofía

    Resumen, Lecciones Preliminares De La Filosofía: Metodo De La Filosofía

    LECCIÓN II: EL MÉTODO DE LA FILOSOFÍA. DISPOSICIÓN DE ÁNIMO PREVIA: ADMIRACIÓN, RIGOR. SÓCRATES: LA MAYÉUTICA. PLATÓN: LA DIALÉCTICA; EL MITO DE LA REMINISCENCIA. ARISTÓTELES: LA LÓGICA. EDAD MEDIA: LA DISPUTA. EL MÉTODO DE DESCARTES. TRASCENDENCIA E INMANENCIA. LA INTUICIÓN INTELECTUAL. Para entrar en los amplios senderos de la filosofía, hace falta que el ser humano se puerilice, es decir que se haga infantil, pues era dicho que para poder filosofar era necesario, tener el

    Enviado por JamesColmenares / 549 Palabras / 3 Páginas
  • Lección Evaluativa

    Lección Evaluativa

    Act 4: Lección Evaluativa 1 <div> <h2 class="main">Para continuar, JavaScript debe estar habilitado</h2> </div> Question 1 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Enunciado: El valor del cambio en la energía interna, en cal, para un proceso de expansión isotérmica de 37.8 moles de un gas

    Enviado por lennisleal / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen De PETER DRUCKER

    Resumen De PETER DRUCKER

    Resumen de Peter Drucker La historia del management Peter Ducker nació en Viena en 1909 y murió a los 95 años el 11 noviembre del 2005, fue escritor, profesor y consultor especializado en empresas y organizaciones de diversos sectores , apreciado como uno de los más grande pensadores del mundo sobre management. Creció bajo la protección de dos padres profesionales. Conoció a los ocho años de edad a Sigmund Freud de la mano de su

    Enviado por adrianaloora / 514 Palabras / 3 Páginas
  • RESUMEN DE LA HISTORIA DEL MANAGEMENT PETER DRUCKER

    RESUMEN DE LA HISTORIA DEL MANAGEMENT PETER DRUCKER

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    Enviado por piabaque / 532 Palabras / 3 Páginas
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    Enviado por Arandi14 / 807 Palabras / 4 Páginas
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    Enviado por Toti.uu.aa / 691 Palabras / 3 Páginas